老師小學(xué)作文合集15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的老師小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老師小學(xué)作文1
我的語(yǔ)文老師姓張，我們都叫她張老師。張老師長(zhǎng)著一雙烏黑的大眼睛，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)和一張幽默的嘴巴。有時(shí)她會(huì)穿一件白大衣和一條黑褲子，漂亮極了!
張老師對(duì)同學(xué)們的作業(yè)要求十分嚴(yán)格，對(duì)于一些不認(rèn)真完成作業(yè)的學(xué)生，張老師也會(huì)嚴(yán)厲處罰。有一次，張老師改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有三名同學(xué)沒有寫，馬上就把他們叫到辦公室，對(duì)他們說(shuō)：“你們做錯(cuò)了， 我不怪你們�？赡銈儧]寫，這是故意的，應(yīng)該受到嚴(yán)厲的懲罰!”張老師重重地拍了一下桌上，“你們罰站一節(jié)課!”
張老師的耐心和幽默我們喜歡，張老師的嚴(yán)厲我們害怕。因此，語(yǔ)文課上充滿了歡樂(lè)。在她的教育下，我們得以健康快樂(lè)成長(zhǎng)，因此她是我最敬佩的人。
老師小學(xué)作文2
今天早上要上新劍奧英語(yǔ)課，聽說(shuō)換老師了，可一直有事沒有給我們上過(guò)課，到了學(xué)校聽前臺(tái)的老師說(shuō)，我們的新老師來(lái)了，聽說(shuō)是個(gè)男老師，我很好奇是個(gè)什么樣的男老師呢？因?yàn)樽源蛭疑蠈W(xué)到現(xiàn)在 教我的都是女老師。
我走到教室，象平常一樣，先把作業(yè)交了，然后走到自己的座位坐下，靜靜地等老師來(lái)上課。不一會(huì)兒，老師推門走了進(jìn)來(lái)，他中等個(gè)子，瘦瘦的，戴一幅眼鏡，臉小小的，眼睛不大卻顯得很有精神，他講課很有意思，每句話里都帶有幽默感。我心想：這個(gè)老師講課正合我意。一節(jié)課下來(lái)，我們學(xué)得都很輕松，我喜歡這個(gè)老師，也喜歡他給我們上英語(yǔ)課，也希望我的英語(yǔ)能學(xué)得更好。
老師小學(xué)作文3
我不愛寫作，可現(xiàn)在有了很大的進(jìn)步，這些功勞離不開一個(gè)人——陳老師。
陳老師是我三年級(jí)時(shí)的老師，他為人認(rèn)真又嚴(yán)格，長(zhǎng)的矮小，烏黑的頭發(fā)顯得她特別年輕。
有一次，陳老師讓我們寫一篇作文（3年級(jí)是作文基礎(chǔ)期），我交給老師，頗為自負(fù)，滿以為完成了一篇佳作，可老師卻把作文扔給我�！爸貙�，”她說(shuō)，“記��！詞語(yǔ)用的要恰當(dāng)，語(yǔ)句要通順，把具體事例寫清楚。 ”我聽取了老師的建議，改了一遍又一遍，終于在第7次修改后，老師才收下。這篇作文后來(lái)上報(bào)了。
老師小學(xué)作文4
我心中的老師是一位和藹可親的女老師。她有一個(gè)大大的臉龐，和一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張紅潤(rùn)的小嘴，顯得更加美麗。我心中的老師非常溫和，很親切。她對(duì)我們就如同對(duì)自己的孩子一樣溫 柔。每天布置的家庭作業(yè)很少，考試也不多。她有時(shí)帶我們出去郊游，去寫生、去踏青。我心中的老師非常理解同學(xué)們，雖然她每天工作很繁忙，似乎都沒什么時(shí)間，但就算沒時(shí)間，她也會(huì)抽出時(shí)間與 同學(xué)們談心。縱使我們做錯(cuò)了事，她會(huì)循循善誘、諄諄教誨，而不是大聲吵我們。
我心中的老師就是這樣，讓我們時(shí)刻盼望上學(xué)，時(shí)刻感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
老師小學(xué)作文5
今年我也成了一名小學(xué)生，我也坐在寬敞明亮的教室里，我也有了自己的老師，我好高興��！
一天，我在學(xué)校突然發(fā)燒了，老師急忙背著我上了醫(yī)院打上了點(diǎn)滴，我好害怕，因?yàn)槲业膵寢尣辉谖业纳磉�。老師好像猜透了我的心思，拉著我的手，撫摸著我的頭，微笑地看著我。奇怪，我的手開始暖和了，心也不在害怕了，竟然不知不覺地睡著了。迷迷糊糊中我聽到了手機(jī)的鈴聲，哦，有人給老師打電話，�。恳欣蠋熁丶�？因?yàn)槔蠋煹呐畠阂膊×�，她的女兒也在哭著喊媽媽電話掛了，老師哭了但老師沒有把我一人丟下，一直等到我的媽媽來(lái)到醫(yī)院才急匆匆地回了家。
我在心里大聲地呼喊：老師我愛您，您就是我的媽媽。
老師小學(xué)作文6
老師，謝謝您喚醒了我。
春去秋來(lái)，日升日落，一個(gè)歡笑與淚水的記憶從我的腦海中逝去……平時(shí)對(duì)我們待如子女的語(yǔ)文老師一下子變成了學(xué)校的副校長(zhǎng)，可我們沒有忘懷語(yǔ)文老師對(duì)我們的百般呵護(hù)，但是“嚴(yán)師出高徒”這一句話在們心中永遠(yuǎn)沒有消失；我們語(yǔ)文老師上課嚴(yán)厲是學(xué)校出了名的，但下課后語(yǔ)文老師就像平時(shí)的同學(xué)一樣很和睦。
我心目中的語(yǔ)文老師在我的記憶里她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)越難的課文，她越要教會(huì)我們。語(yǔ)文老師說(shuō)過(guò)：課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)課上認(rèn)真聽才是上他的課的最基本的要求，這樣語(yǔ)文就很容易掌握了。
我的語(yǔ)文老師就是這樣認(rèn)真仔細(xì)。
老師小學(xué)作文7
我的語(yǔ)文老師叫趙娜，她有一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披在肩上，可漂亮了。
她是我們二年級(jí)三班的語(yǔ)文老師，她像媽媽一樣無(wú)微不至的關(guān)心我們，在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很嚴(yán)格，可是我們總是讓她失望，但老師仍然是不厭其煩的教育我們。
謝謝老師！我們會(huì)好好學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)的，不會(huì)讓您失望，老師辛苦了。
老師小學(xué)作文8
我的'理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，那個(gè)時(shí)候我不希望有許多同學(xué)上課不認(rèn)真聽講，老是開小差，不說(shuō)悄悄話，認(rèn)真對(duì)待我講的每一節(jié)課。假如我是老師，我不會(huì)因?yàn)樗麄兎噶隋e(cuò)誤，不是去責(zé)怪他們，而是用溫柔語(yǔ)句來(lái)教導(dǎo)他們，并向他們指出錯(cuò)誤，告訴他們錯(cuò)的原因，讓他們改正過(guò)來(lái)。
假如我是老師，我會(huì)讓他們?cè)谝恍瞧谥畠?nèi)，至少有兩三節(jié)玩耍的時(shí)間，在這節(jié)課里他們可以任意干他們喜歡干的事情，如果沒有事干的同學(xué)，我會(huì)帶著他們玩游戲。
假如我是老師，我不會(huì)在假期里給同學(xué)們布置很多作業(yè)，而是讓同學(xué)們開開心心的度過(guò)這一個(gè)假期，沒有壓力，快樂(lè)的度過(guò)童年的每一個(gè)假期。
這就是我的理想，你們知道了嗎？
老師小學(xué)作文9
我最喜歡的老師是VIVI。她眼睛大大的帶眼鏡， 頭發(fā)卷卷的， 鼻子小小的， 嘴巴大大的。她經(jīng)常說(shuō)寓言小故事教育我們， 從來(lái)不生氣。 她可溫柔了！
有一次劉劉和汪汪在追跑打鬧， VIVI 就叫他們過(guò)去。 說(shuō)起小故事： 從前她有一個(gè)學(xué)生， 也在追跑， 一不小心，摔了一跤， 下巴撞到了， 縫了20多針呢！她希望不要再發(fā)生這樣的事情。 劉劉和汪汪聽后就改正了。
二年級(jí)時(shí)， 我經(jīng)常不吃點(diǎn)心。 VIVI 問(wèn)我：“為什么不吃點(diǎn)心？”我就說(shuō)：“味道不好， 不想吃”。她說(shuō)：“不吃點(diǎn)心肚子會(huì)餓的�！彼徒�(jīng)常提醒我吃點(diǎn)心，她很關(guān)心我。
她對(duì)我們班同學(xué)又親切又溫柔。 就這樣， VIVI 成了我最喜歡的老師。
老師小學(xué)作文10
小時(shí)候我的膽子很小，我害怕老師。
在我的印象中老師是嚴(yán)厲的，后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)不是所有的老師都是嚴(yán)厲的。有一次放學(xué)了，天下起了大雨，我沒有帶傘。老師看我沒有離開就問(wèn)我怎么不回家，我跟老師說(shuō)我沒有帶傘。老師把她的傘給了我，我心里很激動(dòng)，心里不斷地說(shuō)：“老師謝謝你！”
至今我還深深地記得老師的關(guān)愛！
老師小學(xué)作文11
我很喜歡我的第一個(gè)班主任周蓉蓉老師。她是我進(jìn)入時(shí)代小學(xué)認(rèn)識(shí)的第一個(gè)老師，她讓我適應(yīng)了小學(xué)生活。
周老師很漂亮，瘦瘦的，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)黑黑亮亮的，有一雙溫柔的大眼睛，好像會(huì)說(shuō)話，說(shuō)起話來(lái)輕輕柔柔的。
周老師從‘a(chǎn)、o、e…’開始教會(huì)我們認(rèn)字，從每天寫一句話開始教會(huì)我們觀察學(xué)習(xí)生活中發(fā)生的事，課堂上，她會(huì)微笑著鼓勵(lì)我們勇敢回答問(wèn)題，也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們上課不聽講。雖然我會(huì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤，但是她還是肯定我的優(yōu)點(diǎn)。
周老師現(xiàn)在不教我了，但是我還是經(jīng)常能在校園里看到她溫柔的笑容。我很喜歡她！
老師小學(xué)作文12
當(dāng)我們星期一下午上英語(yǔ)課的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我們的英語(yǔ)老師換了。以前給我們上英語(yǔ)課的是一位男老師，現(xiàn)在換成了一位女老師。她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，皮膚很白，穿的衣服也很漂亮。她給我們講的課也很好，能讓我們聽懂。我很滿意，也很高興。我喜歡我的新英語(yǔ)老師。
老師小學(xué)作文13
親愛的老師：
您們好！
聽了國(guó)學(xué)宣講團(tuán)的報(bào)告，使我懂得了熱愛祖國(guó)，愛護(hù)國(guó)旗。在學(xué)校要努力學(xué)習(xí)，成為對(duì)國(guó)家有用的人。要每天早起早睡，上學(xué)不遲到。
更明白了老師很辛苦，對(duì)老師要尊敬，要聽老師的話。上課認(rèn)真聽講，積極回答問(wèn)題，不搗亂，不開小差。
此致
敬禮
學(xué)生：XXX
老師小學(xué)作文14
我們班來(lái)了一位新的語(yǔ)文老師——陳老師。她有一頭金黃的頭發(fā)的披肩長(zhǎng)發(fā)，在陽(yáng)光下，輕輕一搖頭，那頭發(fā)就閃出金色光環(huán) 。她的五官很端正，眼睛非常的明亮，誰(shuí)要是做了小動(dòng)作，她一下就會(huì)發(fā) 現(xiàn)。
陳老師最愛看到上課時(shí)我們一個(gè)個(gè)坐的筆直筆直的樣子，她最喜歡聽見早讀課時(shí)我們朗朗的讀書聲。每節(jié)課，陳老師總是面帶微笑地問(wèn)候我們。她上課真有趣，有一次，上古詩(shī)課，古詩(shī)的意義是什么 呢?古詩(shī)是誰(shuí)寫的呢?她都會(huì)用她的秘招來(lái)給我們一一解釋，她有時(shí)候還會(huì)表演呢!像“荷盡已無(wú)擎雨蓋”她就表演成雨傘的姿勢(shì)。
看!這就是我們的語(yǔ)文老師。 我喜歡我們的語(yǔ)文老師。
老師小學(xué)作文15
假如我是老師，我會(huì)在玩中讓同學(xué)們學(xué)習(xí)。因?yàn)檫@樣才能讓他們感到學(xué)習(xí)是多么的有樂(lè)趣。
假如我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們一周上三次作文課并寫出自己的理想。因?yàn)檫@樣我才可以更多的了解他們并幫助他們實(shí)現(xiàn)自己的理想。
假如我是老師，我會(huì)讓同學(xué)們收集五彩繽紛的樹葉來(lái)裝飾教師，讓我們的教師變成一個(gè)多彩多姿的教師。
假如我是老師，我會(huì)平等的對(duì)待們一名學(xué)生，并和他們交成好朋友，因?yàn)檫@樣才能和他們更好的交流。
假如我是老師，我會(huì)耐心的對(duì)待每一名學(xué)生，尤其是學(xué)習(xí)不好的更要特別關(guān)注，因?yàn)檫@樣才可以整體提高。
��！教師的事業(yè)是多么的崇高！人人都有理想，讓我們朝著自己的理想去努力奮斗吧！
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