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          游戲作文

          時間:2021-08-03 11:12:21 游戲 我要投稿

          精選游戲作文錦集九篇

            無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的游戲作文9篇,希望對大家有所幫助。

          精選游戲作文錦集九篇

          游戲作文 篇1

            這一天,我和小石頭、佳佳、和佳芯還有小雨,一起玩三個字。游戲開始了,小雨開始抓了。

            我們幾個開始跑了,小雨抓啊抓,它快要把佳佳抓住的時候佳佳說:“你我他!奔鸭丫投ㄗ×,小石頭馬上拍了一下佳佳,佳佳就跑。小雨使勁一跑就把小石頭抓住了。小石頭憤怒一跑就把佳芯抓住了,然后佳芯要抓我我說:“別抓我!蔽揖投ㄗ×,然后她一直守著我。然后小石頭一拍我他就跑,佳芯就抓住了我。然后媽媽說:“吃飯啦!苯裉炜烧骈_心!

          游戲作文 篇2

            今年的萬圣節(jié),新東方又組織了一次活動。我拿到票興奮不已,請好友“葉子(葉宜穎)”一起去那兒玩。

            我和“葉子”穿著奇裝異服進入游戲場所,眼前一片漆黑。我們玩了許多游戲,如:吹乒乓球、找卡片、找眼球......其中最讓我印象深刻的是“數(shù)一數(shù)”小游戲。

            “砰砰砰!”我們敲著門,對里面是什么游戲十分感興趣。門打開了,我們一蹦一跳地走進去。里面就像是《查理九世》里的“惡魔醫(yī)務室”。我們找了個位子坐了下來。游戲開始了,老師問道:“數(shù)一數(shù)里面有多少個氣球?”沒等老師說“五四三二一”我就開始飛快的數(shù)起來。九個!我不假思索的舉起手來。等老師數(shù)完“五四三二一”后,請了舉手最快的我。我站起來,脫口而出“NINE!”老師揮了揮手,說:“no,no,no!再看看!蔽腋械狡婀,重新數(shù)了一遍。沒錯!只有黑板上九個黑色骷髏球!老師是不是判斷錯了?這時,一個小女孩跳起來大喊道:“ten!十個!”“yes,答對了!黑板上除了有九個黑色骷髏球,還有一個白色骷髏球!”老師答道。我拍了拍腦袋,怪自己沒注意看。

            老師又考我們:“教室里有多少個塑料手?”我仔細尋找著。是四個!我又毫不猶豫地舉起了手,老師請了我。我自然而然地回答:“four!”“no!”“five!”“葉子”搶答!皔es!”老師鼓了鼓掌。我不相信,再次尋找起來。!找到了!原來在這兒!一張皺紋紙把一只“手”擋住了。我真粗心。

            在這個游戲中,我知道了:做任何事都要細心,不然考試會丟分;做事不到位;工作文件會丟失……

          游戲作文 篇3

            一天早上,我玩起了電腦游戲,我玩的是‘‘機戰(zhàn)王’’。

            這個游戲好玩極了。我選了力霸天,金鐵獸的大軍沖了過來,我用了泰山隕石墜,把金鐵獸的大軍打得落花流水。

            金鐵獸發(fā)怒了,用了激光炮,把我打傷了。

            這時,龍卷風趕到,把金鐵獸打死了。

            你說這個游戲好玩嗎。

          游戲作文 篇4

            星期天,老師帶我們在操場上玩了一個游戲,名叫“撕名牌”。

            我們先寫上自己的名字,再粘在背上,“3、2、1,游戲開始”老師說道。我猛地往我最近的人撲去,沒想到后面有人想偷撕我背上的字,我猛地一轉(zhuǎn),摔倒在地,才保住我的名牌,但是,我剛從地上站起來,就被站在后面的人給KO了。

            第二局開始了,我躲在墻角下,一步也不敢走,不讓人發(fā)現(xiàn)我。令我出乎意料的是:一個人居然背對著我,向我走來,我就像餓狼遇到羊一樣,猛地撲上去,把他的名牌撕了。哈哈,真是“螳螂捕蟬”,等等,“螳螂捕蟬”的下一句是“黃雀在后”,說明有人在后面偷襲。果真不假,我立刻站起來,在操場上整整狂奔了十圈。突然,我腳下一滑,摔在地上。當我站起來時,只剩下一個人了,我猛地去追他,沒想到又摔了一跤,剛好摔在他背上,把他壓在地上,我一下子便撕了他的大名牌。

            我很喜歡這個游戲,它帶給了我樂趣。

          游戲作文 篇5

            今天我在快樂魔方玩了個很好玩的游戲,叫:“貼鼻子”。

            游戲規(guī)則:老師用眼罩蒙住她的眼睛,并伸出手指,讓她猜,原地轉(zhuǎn)三圈。

            游戲開始了:老師畫了一個魔鬼,他的臉是不規(guī)則的,耳朵像天線一樣長,老師第一個讓李姝燃上臺畫鼻子,她扶著老師的手,同學們讓看看手指是幾,她說看不見。她轉(zhuǎn)了三圈,她先碰到了楊昊澤的桌子,牛藝杰把她領過來。她來到了黑板面前,有的說上面,有的說下面,有的說左面,還有的說往最后面,李姝燃畫到了臉蛋上。大家都哈哈大笑。

            趙純宣又上了,他扶著老師的手,小心翼翼的轉(zhuǎn)圈。他撞到了桌子,然后它他就橫著走。他來到了黑板面前,他就量了幾下,然后他畫到了魔鬼的鼻子上。

            貼鼻子不僅很好玩,還很快樂,還讓我們開動腦筋想辦法!

          游戲作文 篇6

            “一——二——三!木頭人,不許說話,不許動!彪S著老師一聲令下,同學們一個個都像被施了定身術一樣,一動不動,還做出了各種有趣的造型:有的擺出了蘭花指,像一位神仙;有的'嘴角上揚,好像有什么開心事兒;還有的翹著二郎腿,手放在上面,像是一位科學家在思考問題。

            最有趣的是小明,只見他雙手抬起,雙腳盤坐,張開了“血盆大口”,一條猩紅的舌頭伸到了嘴外,像魔鬼一樣恐怖,口中還時不時發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音,像是在說:“不許逃,不許逃,我要把你們都吃了!”看了他這副模樣,我心里樂開了花,可表面上卻裝成一本正經(jīng)的樣子,因為老師說了“不許動”。嘿嘿……

            木頭人游戲很有趣,不過,木頭人PK逗笑人就更好玩了?,木頭人小紅上場了,她仰著頭,吐著舌頭,好像在說:“我不看你,你怎么能逗我笑呢?”這時,逗笑人裝成鬼魂的模樣上來了。木頭人見此牽了一下嘴角,不過馬上又恢復了原樣。逗笑人見狀趁熱打鐵,在木頭人面前晃了晃手,又怪聲怪氣地說了一句:“人呢?”可這一招似乎不太靈驗,木頭人只是微微地抖了抖下巴。逗笑人一計不成再生一計——裝小豬。他用食指頂了一下鼻子,鼓起腮幫子,嘟起嘴巴,拉起耳朵,還發(fā)出小豬般的叫聲。聽到“哼哼”的豬叫聲,木頭人怎么也裝不下去了,“撲哧”一聲笑了出來,大家也哄堂大笑。

            快樂的時光總是稍縱即逝,大家都意猶未盡,期待下一次歡樂時光的到來。

          游戲作文 篇7

            今天下午我一來到小桔燈的大門口就聽見了一陣陣響亮的加油聲,于是我想要去一探究竟。推進門一看,原來大家都在玩扳手腕的游戲,我二話不說也加入了進去。

            第一次是一位弱小的人和一位強壯的人比,不過我還是對弱小的人信心滿滿,你們想知道為什么嗎?因為他學了好幾年的空手道。對手一聽見這一個消息,就嚇得魂飛魄散。

            在老師的一聲令下,比賽拉開了帷幕,因為對手收到了打擊,還沒有反應過來,就已經(jīng)被板倒了,對手垂頭喪氣的回到了自己的位子上,大家對他的表揚連綿不斷,他在下面幾場他也得到了勝利。

            下面該我上場了,前面幾個我都不費吹灰之力就勝利了,老師忍不住也要來玩一玩。我一開始還是洋洋得意的,同學們一聲令下比賽就開始了,原來老師的力 氣也挺大的,真是棋逢對手了。接下來我們就開始打起了持久戰(zhàn),我看老師的手已經(jīng)在微微顫抖了,覺得自己已經(jīng)勝券在握了,誰知道老師來了一個全力一擊,差點 把我扳倒了。我覺得老師已經(jīng)筋疲力盡了,就來了一個乘勝追擊,成功把老師給扳倒了,一看老師的手紅彤彤的,一定是用盡了全力,大家都對我的力氣佩服的五體 投地。

            這一場比賽在一陣陣的歡笑中結(jié)束了。

            指導老師:周老師

            評語:通過這堂課讓老師知道了你不僅是一個扳手腕高手還是一位用成語能手呢,一系列的成語運用使比賽的過程出現(xiàn)的精彩又激烈,棒!

          游戲作文 篇8

            今天,我在學校里,在老師的帶領下,玩了一個有趣的游戲——搶水果。

            游戲還沒開始,同學們就站得筆直,認真地聽著老師講述規(guī)則,老師清晰地說:“我要把你們分成兩組,你們兩組各選出一位同學,我在桌面上放一個芒果模型,在我說了開始后,就可以搶了,誰先搶到誰就贏,三局兩勝!蓖瑢W們聽了后,議論紛紛。我們組選了我,對面的同學也選出了代表。

            游戲開始時,我們兩個人坐在椅子上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個“芒果”,我的心臟好像有成千上萬只兔子在踹一樣,十分緊張。突然,老師大喊:“開始!”我先是一愣,然后就用全身地力氣去搶那一個“芒果”?墒锹税肱,還是被另一個組的同學搶去了。

            第二局老師又大喊起來:“開始!”我這次沒有發(fā)愣,而是直接去拿那個“芒果”,好像和它有什么仇,要打它一樣。終于,我拿到了那個芒果,心里像吃了蜜一樣甜。

            最后,我們來到了決勝局,我們都盯著那個芒果,生怕被搶走了。老師的聲音也急切了起來,急切地說:“開始!”我們的手像一道閃電似的,沖向那一個黃澄澄的“芒果”。幸好,我先搶到了那個芒果,我們組的同學開心地叫了出來。

            這次搶水果游戲,讓我感到了快樂,更讓我體會到了一個哲理:不到最后就不知道結(jié)果。我以后還要再玩這一個有趣的游戲。

          游戲作文 篇9

            “加油!加油!”是哪兒傳來這響亮的加油聲?喔,原來是申老師帶著同學們在玩比手勁!我們一起去看看吧!

            老師在1、2組選了一個代表,3、4組也選了一個代表,兩個隊員便開始熱身,過了一會兒,老師說:“預備,開始!”

            “加油!加油!”,加油聲響了起來,兩個隊員也十分緊張。第一個隊員臉漲得通紅,像喝了酒似的,脖子上青筋直暴,滿臉躺著汗水,把吃奶的勁兒都使出來了!第二個隊員緊瞪著眼珠,手上的肌肉硬邦邦的,像塊小石頭,牙齒咬得咯咯作響,使出了全身的力氣!

            比賽激烈地進行著,加油聲也不停地在教室里回蕩著。我們的隊員快勝利了,我們也很開心,便交頭接耳,有的說:“哇!我們快贏了!”有的說:“太好了!我們快勝利了!”可不料,對手突然一用力,又把我們隊員的手給掰了過去,我們組的加油聲猛地增加了好幾倍,像雷鳴一般,震耳欲聾!

            經(jīng)過一次又一次的努力,我們終于贏了!大家心里不知有多高興!勝利的對手紅光滿面,而失敗的同學卻垂頭喪氣。比賽雖然結(jié)束了,但響亮的加油聲仍然在我們耳邊回蕩……

            這次游戲真好玩兒,真希望還能再看一次!

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