我最喜歡的老師作文(集合10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的我最喜歡的老師作文，希望能夠幫助到大家。
我最喜歡的老師作文1
我的老師有很多，但我“最喜歡的老師”這個(gè)稱號(hào)屬于我的班主任——楊君老師。楊老師是我的語(yǔ)文老師，有著許多知識(shí)。楊老師可漂亮啦，兩只大眼睛，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，大大的嘴巴，圓圓的臉蛋，看起來(lái)十分和藹可親。
說(shuō)起我們的班主任，我有很多事情要和大家分享。在課堂上，或者課間，或者游戲時(shí)，老師的態(tài)度可不一樣。有時(shí)嚴(yán)肅、有時(shí)溫柔、有時(shí)貼心……
課堂上，老師傳授我們知識(shí)，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，還讓我們不懂就問(wèn)，學(xué)會(huì)批注，楊老師就是這樣一位既和藹又嚴(yán)肅的老師。
豐富的課間生活里，同學(xué)們有的讀書(shū)，有的學(xué)習(xí)，還有的講故事……當(dāng)我正在向楊老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，我一邊說(shuō)，一邊想，這句話會(huì)不會(huì)讓老師生氣呢？我提完問(wèn)題后，老師卻溫柔地給我一一講解。
再讓我講講我們做游戲時(shí)的楊老師吧。在做游戲的時(shí)候，老師總是呵囑我們注意安全，慢點(diǎn)跑步，別摔跤別受傷。
最后，我想衷心地對(duì)楊老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，您是那樣的慈祥，您對(duì)我的教育之恩，我一生一世不會(huì)忘記。”
我最喜歡的老師作文2
李老師很高，目測(cè)一米八左右。他看上去不丑不俊，長(zhǎng)長(zhǎng)的臉，細(xì)細(xì)的眼，哦，你可別以為他是說(shuō)相聲的馬三立老爺爺，其實(shí)他的身架雖說(shuō)細(xì)長(zhǎng)，可不算很瘦，依我的眼光，覺(jué)得他看上去相當(dāng)強(qiáng)壯。
他不大笑，乍看去好像挺古板，不過(guò)有時(shí)在課堂上冷不丁說(shuō)個(gè)笑話，卻能笑倒一大片，他自己倒若無(wú)其事，繼續(xù)講道：“書(shū)歸正傳�！痢镣瑢W(xué)，你來(lái)講一下這個(gè)詞的意思�！眲e看他身量不是特別厚實(shí)，卻長(zhǎng)了個(gè)大粗嗓子，便不怎么用力說(shuō)話，后排的同學(xué)也會(huì)聽(tīng)得清清楚楚。講著講著，同學(xué)們的笑鬧便停歇下來(lái)。
學(xué)校的語(yǔ)文組里差不多全是女老師，只有他一個(gè)男子漢。在畢業(yè)留念冊(cè)的語(yǔ)文組合影上，他站在最后一排，晃晃悠悠的比別的老師高出一大塊，極為顯眼。我不知道他此時(shí)的心情，大概是群芳簇?fù)�，春風(fēng)得意吧？
快畢業(yè)時(shí)，沒(méi)記得李老師做過(guò)臨場(chǎng)感言，也沒(méi)見(jiàn)他做過(guò)什么動(dòng)人的事情，就像他的臉，古板而樸實(shí)。
我最喜歡的老師作文3
我最喜歡的老師就是我們班的數(shù)學(xué)老師——唐老師。唐老師喜歡穿T恤衫，再搭配上牛仔褲，顯得她特別有精神。我們的唐老師有四五十歲了，但她依然那么親切有活力。講了這么多，你們一定想知道我為什么喜歡她，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我最喜歡唐老師給我們上新課了，有一天，唐老師拿著計(jì)數(shù)器走進(jìn)教室，說(shuō)：“今天我們要上萬(wàn)以上的計(jì)數(shù)單位，請(qǐng)大家務(wù)必認(rèn)真聽(tīng)課�！�
這節(jié)課我聽(tīng)得十分認(rèn)真，每當(dāng)老師提問(wèn)，我都高高的舉起手，可是一節(jié)課下來(lái)，我只被點(diǎn)到了一次，之后我去問(wèn)唐老師：“為什么不點(diǎn)我？”她說(shuō)：“今天這節(jié)課問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我知道你很聰明，應(yīng)該都會(huì)，所以我才要把機(jī)會(huì)給那些還不會(huì)的同學(xué)呀！”我想了想，唐老師說(shuō)的還是很有道理的。
看吧！就是這樣一位數(shù)學(xué)老師，讓我喜歡與敬佩。唐老師我想對(duì)您說(shuō)：“我長(zhǎng)大以后，一定要做一個(gè)像你這樣的.老師，而且從今天起，我在學(xué)習(xí)上一定好好下功夫，激勵(lì)自己努力學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取早日實(shí)現(xiàn)理想�！�
你們也有最欣賞、最喜歡、最敬佩……的老師吧，趕快動(dòng)動(dòng)你們的小腦袋把他們寫(xiě)下來(lái)吧！
我最喜歡的老師作文4
我有一個(gè)好老師，她叫孫老師，她對(duì)我們十分關(guān)愛(ài) 。
有一次我在打藍(lán)球的時(shí)候，沒(méi)有站穩(wěn)，把膝蓋磕破了，我站起來(lái)的時(shí)候不覺(jué)得很痛 ，過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得很痛了。我不得不回到教室休息去了，在回教室的路上，我覺(jué)得每走一步都非常吃力，同學(xué)們扶我慢慢走到了教室，中午孫老師知道我膝蓋受傷了，馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“翁竟成，你的膝蓋還痛嗎？”我說(shuō)：“孫老師現(xiàn)在好一點(diǎn)了，不是很痛了�！睂O老師說(shuō)：“以后要小心點(diǎn)哦知道嗎？”我說(shuō)：“我知道了�！比缓髮O老師就回到辦公室了。
下午放學(xué)的時(shí)候，孫老師笑著問(wèn)我：“翁竟成，現(xiàn)在膝蓋還痛嗎？”我說(shuō)好多了。孫老師笑著對(duì)我說(shuō)：“翁竟成再見(jiàn)。”我也笑著對(duì)孫老師說(shuō)：“老師再見(jiàn)�！比缓笪揖头艑W(xué)回家了。
孫老師真是我們的好老師��！
我最喜歡的老師作文5
我的班主任——胡老師。
我的老師中等身材，很溫柔，人見(jiàn)人愛(ài)。
胡老師也有嚴(yán)肅的表情，記得有一次，我們班扣分了，胡老師十分生氣，我們心里都十分傷心，唉！
告訴你一個(gè)秘密，胡老師有小寶寶了。每天都挺著一個(gè)圓溜溜的肚子，肚子里的寶寶好像不時(shí)在踢胡老師的肚子，好像又對(duì)我們說(shuō)：“哥哥姐姐，別惹我媽媽生氣了哦！這樣會(huì)影響我的。”
回到家，我問(wèn)：“媽媽當(dāng)初你生我的時(shí)候生不生氣？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然不生氣了，會(huì)動(dòng)胎氣的�！薄笆裁矗俊钡诙�，我來(lái)到教室早讀。過(guò)了一會(huì)兒，胡老師捧著一本書(shū)來(lái)教室。我想：千萬(wàn)別動(dòng)胎氣呀！
當(dāng)然啦！我們胡老師每周五發(fā)表?yè)P(yáng)信的時(shí)候，超級(jí)溫柔，我太喜歡了！
我有這樣一位老師，有時(shí)溫柔，有時(shí)嚴(yán)肅，怎么樣，欣賞吧？
我最喜歡的老師作文6
他高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副烏黑的眼鏡，臉上常掛著嚴(yán)肅的表情，這就是我英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班那位嚴(yán)肅的張老師。
當(dāng)我們實(shí)在調(diào)皮不像話是，張老師的威嚴(yán)就會(huì)毫無(wú)遮掩的表露出來(lái)，嚴(yán)肅的目光像寒天屋檐下掛著的冰凌，讓人感到一絲絲寒意。每次批評(píng)完后他總忘不了那句口頭禪：“下次別再這樣了，否則后果自負(fù)！”看來(lái)張老師的威嚴(yán)可不是吹的呀！
還記得上次上課時(shí)，我們一直在下面竊竊私語(yǔ)，這是我們的說(shuō)話聲被張老師聽(tīng)見(jiàn)了，張老師便嚴(yán)厲的懲罰了我們——一日一抄抄4＋4。天哪，要知道一日一可是要抄課文啊！原本2＋1就已經(jīng)很難抄了，現(xiàn)在居然要吵、抄4＋4，那該要多長(zhǎng)時(shí)間啊！
張老師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是一輪太陽(yáng)，給我們充分的陽(yáng)光，讓我們茁壯成長(zhǎng)；如果我們是黑板，您就是無(wú)私奉獻(xiàn)的粉筆，給我們?cè)鎏斫k麗的色彩；如果我們是粗糙的玉石，您就是技藝精湛的工藝師，把我們磨成精美的工藝品。
這就是我英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班那嚴(yán)厲的張老師。
我最喜歡的老師作文7
我有一位我最喜歡的老師，她有一頭干凈利落的短發(fā)，看起來(lái)精神抖擻;她有一雙炯炯有神的眼睛，一個(gè)高高挺起的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。大家想知道她是誰(shuí)嗎?那就往下看吧。
她就是我們的英語(yǔ)老師龍老師，龍老師平時(shí)看上去很和藹，不過(guò)別看龍老師平時(shí)和藹可親的樣子她對(duì)我們可嚴(yán)格了。上英語(yǔ)課時(shí)，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講該讀書(shū)時(shí)不讀書(shū)，她就會(huì)快速走到那個(gè)同學(xué)旁邊，一言不發(fā)地敲敲桌子一邊瞪大眼睛看著他。雖然沒(méi)說(shuō)話，但這種方法總能讓人心驚膽戰(zhàn)，不敢再搗亂了 。
當(dāng)然， 龍老師在私底下就像大朋友一樣跟我們玩耍。比如說(shuō)上次，在課間休息的時(shí)候，龍老師捧著英語(yǔ)教科書(shū)走了過(guò)來(lái) ，看見(jiàn)我們幾個(gè)女生在踢毽子，她也走過(guò)來(lái)湊熱鬧。只見(jiàn)龍老師拿起毽子踢了起來(lái)。1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)……龍老師真厲害，一下子就踢了這么多個(gè)，她還耐心地給我們講解了踢毽子的要領(lǐng)。
怎么樣?這個(gè)既是好老師又是大朋友的老師你也喜歡了吧?
我最喜歡的老師作文8
我們最喜歡的語(yǔ)文老師是杜老師，她是一位年輕熱血的女教師，我非常喜歡她。她有兩個(gè)最大的特點(diǎn)，一個(gè)是嚴(yán)肅一個(gè)是健忘。
杜老師的頭上披著黃橙發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，她的鼻子小小，耳朵小小的，淡淡的眉毛下長(zhǎng)著一雙銳利的眼睛充滿了智慧，仿佛能刺竄一切。
記得在一次斗蛐蛐比賽中，李宇軒的大蛐蛐在戰(zhàn)斗中所向無(wú)敵，沒(méi)有誰(shuí)的蛐蛐以和他的蛐蛐一較高下。于是杜老師就宣布本屆斗蛐蛐比賽李宇軒同學(xué)奪冠，并把他的手舉了起來(lái)，像拳擊比賽中裁判把勝者的手舉起來(lái)那樣，引得在場(chǎng)的同學(xué)捧腹大笑，并一度稱他為斗蛐蛐王。你看我們眼我們的老師多幽默�。�
杜老師不但幽默，而且也很健忘。有一次，杜老師布置好語(yǔ)文作業(yè)就讓我們把抄寫(xiě)本發(fā)下去，可她找來(lái)找去都找不到抄寫(xiě)本去哪里了。這時(shí)候，我們班同學(xué)王璇說(shuō)在辦公室里，她一聽(tīng)就派人去找，果真找到了。真是個(gè)健忘的老師。
這就是我喜歡的老師，她很幽默，雖然有時(shí)候有些健忘，但我依然深深地喜愛(ài)著她。
我最喜歡的老師作文9
我最喜歡的老師是Miss。李。她，一個(gè)普普通通的老師，卻有著獨(dú)特的教學(xué)方法。
有一次，我們有段話一直學(xué)不會(huì)，她并不生氣，就站在前面，一邊做動(dòng)作，一邊說(shuō)英文句子，像三年級(jí)小學(xué)生一樣活潑地跳著。我們也跟著做。一時(shí)間，教室里熱火朝天，歡天喜地，仿佛不是在上課， 而是在做游戲。她領(lǐng)我們做了一遍又一遍，說(shuō)了一遍又一遍。她的臉上帶著微笑，我們的臉上帶著喜悅。終于，我們學(xué)會(huì)了。該學(xué)新知識(shí)了，可我們總是安靜不下來(lái)。李老師說(shuō)話的聲音漸漸小了下來(lái)， 很快，我們就又沉浸在了有趣的課堂中。
李老師讓我們感覺(jué)不到學(xué)習(xí)的壓力，而是給我們帶來(lái)了快樂(lè)，讓我們產(chǎn)生了對(duì)英語(yǔ)的興趣。玩中有學(xué)，學(xué)中有玩，是我喜歡李老師的最重要原因。
啊，我最喜歡李老師！
我最喜歡的老師作文10
如果你要問(wèn)我你喜歡的老師是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫的回答:張老師! 我們班是南京長(zhǎng)平路小學(xué)的四（3）班，張老師是我們班的班主任和語(yǔ)文老師,二十五歲,整天笑容滿面,給我們以親切信賴安全感.特別是她那雙大大的炯炯有神的眼睛很神奇----能一眼看穿我們的心思,她那雙如月牙般彎彎的耳朵能聽(tīng)透我們的心聲.張老師的臉上總是掛著燦爛,慈祥的笑容,讓人感覺(jué)這位老師很和藹,容易讓人接近.我們都愿意和她談心，有幾個(gè)女生總喜歡纏著張老師，我們都看出來(lái)了...... 張老師對(duì)我們非常關(guān)心.每次中午吃盒飯，張老師總是給我們先自由選擇吃哪一盒，等我們都高興地拿到自己喜歡吃的那種菜的盒飯，最后那盒剩下的她就自己吃，我心里真想說(shuō):張老師,您真好,謝謝您! 在學(xué)習(xí)上,張老師又像父母一樣把我們的學(xué)習(xí)進(jìn)步當(dāng)作她自己孩子的進(jìn)步，有時(shí)發(fā)現(xiàn)我們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，她就象是發(fā)現(xiàn)了自己的孩子取得進(jìn)步一樣高興地給我們發(fā)獎(jiǎng)品. 張老師是個(gè)好老師!我把張老師的故事說(shuō)給爸爸聽(tīng)，我爸爸說(shuō)：哦，原來(lái)是可以這樣做一個(gè)好老師的，原來(lái)一個(gè)老師能這樣做同學(xué)們就會(huì)喜歡......
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