有關(guān)我學(xué)讀書作文（通用31篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢孕剐闹械那楦�，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的我學(xué)讀書作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)讀書作文 篇1
每當(dāng)看見這空蕩蕩的房屋時(shí)，我的記憶像齒輪般回到了三年前。一場突如其來的地震，席卷了整個(gè)都江堰，大地在劇烈的顫抖，房屋在晃蕩，老師將我們撤離到學(xué)校外面的田野上
媽媽急急忙忙的從家里趕來，把我和弟弟接回了家。一路上，大樹東倒西歪的橫列著，回到家，爺爺告訴了我“你大姥姥受傷了”。我愣住了，怎么可能?昨天下午，我才和弟弟到姥姥家玩， 姥姥把她兒女給她的東西全部都拿給了我們吃，還為我們扇風(fēng)，跟我們聊天，想起姥姥那慈祥的笑容，我們鼻子里酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽似乎看出了我的心思，安慰著說道：“沒事的，奶奶已近把你大姥姥送去醫(yī)院了”。
“噢！”我道?眼看天色不好，快要下雨，于是，我努力將眼淚收了回去，和爺爺、媽媽一起搭帳篷，不久，爸爸匆匆開車回來了，他看見我們都平安無事時(shí)，他松了一口氣晚上，奶奶和大姥姥回來了，爸爸看了看姥姥，緊張地說：“媽，你怎么沒帶大娘去醫(yī)院呢？”奶奶說：“堵車啊，我們只好圍著山轉(zhuǎn)回來了，一路上都是尸體，只好給你大娘簡單進(jìn)行了包扎，不知會(huì)不會(huì)感染，唉！”果然，第二天傳來的就是大姥姥已近逝去的消息，我的眼淚再也忍不住，終于奪眶而出，姥姥對(duì)我那么好，居然就我想起和姥姥的種種往事，仿佛就在昨天，可今天，姥姥就走了，我的眼淚像斷了線的珠子不停地往下掉，我好難過。我望著天空，雨還密密麻麻地下著，印上的是姥姥慈祥的笑容，姥姥待人那么好，又那么細(xì)心，可這地震卻是那么的無情。我趴在帳篷里，隨手拿出一本書看，“怎么是《魯濱遜漂流記》。”
我嘀咕道：“算了，懶得再重新去拿�！庇谑牵掖蜷_了書本，書中的種種情節(jié)頓時(shí)吸引了我，讀著、讀著，我忘記了哭泣，忘記了傷心，沉浸在書的海洋中。文章它講述的是主人公魯濱遜熱愛航海事業(yè)，而不顧父母妻子的勸告，毅然選擇了航海，在船上卻遇上了大風(fēng)暴，船上的人只有他幸存了下來，卻被漂泊到了一片荒島上，但他仍然堅(jiān)持不懈地活了下來，他度過了重重困難，還認(rèn)識(shí)了“星期五”，星期五忠厚老實(shí)，后來他們?cè)趰u上過著幸福的生活。
魯濱遜是個(gè)自強(qiáng)不息、不放棄、勇敢、機(jī)智、堅(jiān)持不懈、永不向命運(yùn)屈服的人，我與他真是天壤之別，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)吧，學(xué)習(xí)他的堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)了。姥姥不是希望我們能有好成績嗎？那我就表現(xiàn)出來，讓天上的姥姥看見。加油！我合上書本，暗暗地鼓勵(lì)自己。
我學(xué)讀書作文 篇2
說到讀書，很多人一定會(huì)脫口而出：“誰還不會(huì)讀書呢？”但是今年，滕校長給我們上的閱讀課讓我覺得，讀書，并沒有那么簡單。
滕校長的課堂非常精彩，他講的《三國演義》中的故事栩栩如生，讓我們身臨其境。課后他布置了個(gè)小任務(wù)給我們，讓我們每個(gè)人自選個(gè)《三國演義》中的小故事，在下節(jié)課時(shí)和大家分享，等到再上課時(shí)，滕校長叫了幾個(gè)同學(xué)，都講的結(jié)結(jié)巴巴，輪到我講時(shí)，我中間有幾次都停下來講不下去了，其實(shí)說是講不下去倒不如說是背不下去了。
滕校長看到我們這樣，并沒有急著批評(píng)我們，而是問了我們一個(gè)問題：“同學(xué)們，你們會(huì)讀書嗎？”我們齊答：“會(huì)！”他說：“那好，現(xiàn)在給你們時(shí)間來看下桃園三結(jié)義的故事！”我們津津有味地看了起來，三十分鐘過去了，他沒急著問我們這個(gè)故事講了什么，而是讓我們每個(gè)同學(xué)把書本舉得高高的。他在每個(gè)組都走了一圈，然后鄭重其事的告訴我們：“同學(xué)們，你們不會(huì)讀書！”
我們莫名其妙。這時(shí)滕校長讓我們把書放下，把他的書高高舉起，我們頓時(shí)安靜了下來，每個(gè)人都非常認(rèn)真仔細(xì)地看著滕校長高舉起的書，他的書中有著許多字，還有著許多圈圈。
滕校長放下書說：“同學(xué)們，我們讀書不僅要用眼睛，更需要用大腦和手，這些圈圈是我認(rèn)為重要的信息，一段文字當(dāng)中有了幾個(gè)圈圈，就能很快了解這段的大意，這旁邊的字稱作批注，是知識(shí)的延伸和解釋。有了這些你就能簡潔明了并且非常精彩的把這個(gè)故事講出來了�！�
我一下子恍然大悟，原來讀書是這樣讀的！我也在讀書時(shí)用上滕校長的方法，果然很快能掌握住書中的重要信息。并且大大提高了讀書的效率。也能很精彩地復(fù)述書上的內(nèi)容了！
在滕校長的教育下我終于懂得，讀書，不能草草了事囫圇吞棗，應(yīng)該眼觀腦動(dòng)手起用！讓我們?cè)谧x好書的同時(shí)學(xué)會(huì)怎樣讀書！
我學(xué)讀書作文 篇3
我讀書，我快樂有句名言說的好：書是人類進(jìn)步的階梯。沒有文化知識(shí)的人，在生活中是很難有立足之地的。劉向曾說過:“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！敝挥袝械闹R(shí)才能使人變得聰明，也只有書才能醫(yī)治好人類的愚昧和無知。在我小的時(shí)候就特別喜歡看童話故事：《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《睡美人》……一些故事都十分愛讀。
媽媽知道我喜歡讀書，就買了一本《格林童話》，這讓我看見了，高興的一蹦三尺高，親了媽媽一下，就連忙跑帶自己的房間里，坐在小床上，聚精會(huì)神地看了起來。吃飯了，媽媽大喊:“二子，快過來吃飯!”我正在讀書，心里全是那些有趣的故事，根本聽不到媽媽在喊我。媽媽見我沒來，又喊：“吃飯了，吃飯了�！蔽宸昼娺^去了，我來是沒來，媽媽急了，連忙跑到房里，一看我在看書，哄到：“叫你吃飯，你沒聽見��！看書都看呆了，快過來吃飯！”我頑皮的還了媽媽一個(gè)鬼臉，說：“誰讓你女兒這么愛看書，誰讓這書有這么大的吸引力呢�！�
媽媽無奈地笑了。書是你最忠誠的朋友，用文字與你聊天，書是你最好的老師，用文字時(shí)刻教導(dǎo)你，書是你最好的伴侶，在你寂寞孤獨(dú)的時(shí)候，帶你在書的海洋中暢游……書開闊了我的視野，陶冶了我的情操，凈化了我的心靈。是書滋養(yǎng)了中國，強(qiáng)大了中國，書是人類進(jìn)步的階梯！
我學(xué)讀書作文 篇4
從我記事起，每天晚上陪我進(jìn)入甜甜夢(mèng)鄉(xiāng)的都是媽媽動(dòng)聽的故事，小時(shí)候，爸爸常常給我讀《貝貝熊》，我非常喜歡熊哥哥和熊妹妹，可是爸爸很忙，每次只能讀一兩本。我一直渴望，我能自己讀書就好了。上了一年級(jí)以后，老師教會(huì)了我很多字，在爸爸的鼓勵(lì)下，我試著自己讀書，我太高興了，以前爸爸給我讀的書，現(xiàn)在我都能自己讀了。放學(xué)回家，第一件事就是翻看爸爸給我買的書，每次吃飯都是媽媽再三提醒，才依依不舍的放下書，讀書成了我最大的興趣。
讀《不一樣的卡梅拉》，“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情！”大小卡梅拉們執(zhí)著地追求那些不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去找回太陽……，一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，最后都能收獲超乎想象的回報(bào)。讀《小白兔和小灰兔》，我懂的只有通過自己的辛勤的勞動(dòng)，才能有更大的收獲。要問我為什么愛讀書？我會(huì)說，因?yàn)樗o了我很多，很多，因?yàn)樽x書我變得幸福、快樂和富有。
讀書伴我成長，讀書使我快樂。從現(xiàn)在開始，我要變成一個(gè)愛讀書的孩子，以書為伴，讓我在快樂閱讀中汲取知識(shí)的營養(yǎng)，讓我展開想象的翅膀，一路陪伴我快樂成長。
我學(xué)讀書作文 篇5
為什么老爸要我讀書，我也不知道，我想老爸要我讀書是為我好吧。
我老爸一等我讀一年級(jí)就告訴我要讀書要認(rèn)真才會(huì)考向一個(gè)好大學(xué)，如果你向?qū)W不認(rèn)真那就考不向一個(gè)好的大學(xué)。 我一聽到讀書就很煩，我一點(diǎn)都不想讀書，聽了老爸的10年道理，我就知道老爸要我讀書是為我好，為什么老爸讓我讀書是為我好，如果老爸對(duì)我不好他就不會(huì)要我讀書呢。
我以前都不知道老爸讓我讀書是為我好，我以前就知道老爸讓我讀書是為我不好，可現(xiàn)在知道老爸是為了我好。
老爸為什么要我讀書，是因?yàn)槲依习忠郧皼]讀書，現(xiàn)在他很辛苦，所以他知道沒讀書是沒有用的，老爸在也不能后悔了，因?yàn)樗昙o(jì)太大了不能在讀書了。
他只能讓我讀書考向一個(gè)好大學(xué)，他才沒那么后悔，因?yàn)樗膬鹤涌枷蛄舜髮W(xué)，所以他沒那么后悔，我知道老爸為什么要我讀書因?yàn)樗幌胛腋粯樱瑳]讀書到后面在后悔也來不及了。
他現(xiàn)在對(duì)我嚴(yán)格一點(diǎn)雖然現(xiàn)在我想他對(duì)我太嚴(yán)格了，我就非常的恨他,但他對(duì)我嚴(yán)格是對(duì)我以后好，現(xiàn)在我還是不想讀書，還是想玩。 我不想讀書是因?yàn)槲疫�知道玩，還不知道沒讀書對(duì)社會(huì)是有好處還是壞處，我現(xiàn)在腦子還沒想那些事前，現(xiàn)在我就想呢一些到底讀書對(duì)社有沒有好處，我才想，我以前除了玩還是玩。 我現(xiàn)在好像我老爸說的對(duì)要讀書，才會(huì)有出息，我現(xiàn)在才明白，老爸說的要我讀書。
為什么老爸要我讀書，因?yàn)樗菫槲液貌乓易x書的。他沒有要?jiǎng)e人的兒子讀書因?yàn)樗粫?huì)去管他又不是別人的爸。他只要我讀書因?yàn)槲沂撬麅鹤铀俏野帧?/p>
我學(xué)讀書作文 篇6
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，使大眾獲得信息和知識(shí)的渠道越發(fā)便捷，國人的讀書欲望大打折扣，能夠幾分鐘在網(wǎng)絡(luò)上“搞定”的事情，又有誰肯下功夫在書中找尋、在記憶中搜索呢？我也毫不猶豫地加入了這支隊(duì)伍，在日常工作中，整日醉心于利用網(wǎng)絡(luò)查閱資料、收集信息，通過復(fù)制、粘貼來提高工作效率，很長一段時(shí)間內(nèi)，我沒有覺得什么不妥，感覺甚好，直到兒子的逐步成長，讓我對(duì)自己產(chǎn)生了懷疑，促使我的“便捷”習(xí)慣產(chǎn)生了近乎顛覆性地變化。
兒子尚小，對(duì)電腦知識(shí)還不很了解，還沒學(xué)會(huì)通過電腦來“偷懶”，倒是一些通俗易懂、圖文并茂的讀物成了他的最愛，經(jīng)常纏著我讀書給他聽。整日的工作、輔導(dǎo)、家務(wù)，還要給兒子讀書？起初，我著實(shí)有些不很耐煩，多半是用“嘴”在讀，不知書之何意、書之所云。后來，通過來自學(xué)校、老師、社會(huì)等多方面的教育，我深刻地認(rèn)識(shí)到培養(yǎng)孩子是一項(xiàng)長期而艱巨的工程，關(guān)系到我兒成長之優(yōu)劣，我不可不做，也萬萬不可草率行事。我漸漸地開始用“心”去讀。沒想到的是，在兒童讀物的閱讀中我收獲頗豐。在少兒故事里，我看到了一個(gè)個(gè)聰明可愛、活潑調(diào)皮的孩子，看到了一幅幅五彩繽紛、賞心悅目的人間美景，那一篇篇清新雋永的文章重新勾起了我對(duì)童年生活的無限遐想，我仿佛又回到了天真爛漫、純凈明朗的童年時(shí)代，我感到了無比的輕松快樂、自然愜意。在讀《上下五千年》時(shí)，通過對(duì)一些歷史事件，歷史人物的重溫，讓我對(duì)這些老掉牙的故事有了新的理解，這是伴隨著歲月流逝，年齡增長，人生經(jīng)歷而產(chǎn)生的新的認(rèn)識(shí)和思考。
待我漸入佳境、不能自已時(shí)，兒子已漸漸養(yǎng)成了獨(dú)立閱讀的習(xí)慣，勇敢地“拋棄”了母親，他對(duì)待讀書的態(tài)度，大有成為“書蟲”之嫌。我豈敢落后，迫不及待地跑到書店，抱回一大羅，一直想讀、卻一直忽略未讀的書籍。在工作之余，在閑暇之時(shí)，我盡情徜徉在書海中，在閱讀中開拓視野，在經(jīng)典中釋放心情，在名著中回味人生，在安靜中凈化心靈，我被書中真實(shí)的情感、細(xì)膩的筆觸，文化的魅力，思想的力量一次次地感動(dòng)著。
由于靜心閱讀，我對(duì)工作的耐心和責(zé)任感也逐漸增加，通過細(xì)心鉆研，深入調(diào)研，僅去年下半年，我就在專業(yè)性雜志上接連發(fā)表了3篇論文，兒子也為我取得的成績感到高興和開心。感謝兒子，開啟了我的閱讀之門，幫助我享受閱讀之快，讓我遠(yuǎn)離浮躁，怠慢懶惰，凈化心靈，促使我重新審視、思考我的生活觀和價(jià)值觀，為我自己的人生開辟了一片廣闊的新天地。
我學(xué)讀書作文 篇7
談到讀書，我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。
我從小就聽大人們講故事，因?yàn)槲矣X得故事的內(nèi)容很有趣。而且，媽媽曾經(jīng)告訴過我讀書是每個(gè)人在人生的路上必須經(jīng)過的。書可以讓整個(gè)世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個(gè)人變得更有品味。
我仍然依記得，在我8歲的時(shí)候，我讀了拼音版的《國王的新衣》我覺得故事中的兩個(gè)騙子非常狡猾、可惡。9歲時(shí)我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時(shí)，不禁為自己的幼稚感到有趣。10歲時(shí)，我在次讀此書，我感謝故事中那個(gè)誠實(shí)的孩子給我的啟示�，F(xiàn)在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑可悲。
我愛看書，是書令我自由地翱翔在知識(shí)的海洋里；是書令我寫意的徜徉在科學(xué)的世界里，是書令我學(xué)會(huì)了真、善、美；是書令我學(xué)會(huì)了是非黑白；是書教會(huì)了我讀立自強(qiáng)；是書讓我領(lǐng)會(huì)了人生的真諦……
再看《小鹿斑比》時(shí)，一切都是那么美好；小班比聰明好問、天真善良。在一次次的磨難和考驗(yàn)中，小斑比逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)勇敢、機(jī)智聰敏。最終成為了鹿王。
在看《烏丟丟奇遇記》時(shí)，我感謝這本書，因?yàn)樗屛颐靼琢擞袗圩甜B(yǎng)的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。
我學(xué)讀書作文 篇8
快樂是有很多種，有的人單獨(dú)追求某一種快樂，但是這一種快樂將不是一種從心發(fā)出來的快樂，讀書是一件快樂的事，它可以陶冶情操，讓人賞心悅目它就是一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的快樂。
古人云：“書為師，多拜多得識(shí)！”魯迅先生也曾說過：“讀書，就是要把書當(dāng)做朋友一樣，去讀懂這位‘朋友’內(nèi)心最深處的世界�！睆墓胖两袢藗兌及褧�(dāng)成“精神食糧”。而我如今也可謂是“拜書為師，結(jié)書為友，讀書為糧”了！
我讀書很雜，只要是書我都會(huì)拿來翻翻，雖然讀書廣泛，但我也有自己最喜歡的書，如名著，我最愛《水滸》、三國》；小說，我喜歡《福爾摩斯》；漫畫，我愛看《名偵探柯南》；史書，我覺得《史記》最好；詩歌，我覺得《九日詩選》為佳。
我讀書的時(shí)候，總是會(huì)被書中的內(nèi)容吸引，浮想聯(lián)翩。讀《水滸》時(shí)，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無邊無際的'蘆葦，山上有朱墻青瓦的大房子。我似乎目睹何濤，黃安率領(lǐng)官軍在水泊中走投無路、狼狽逃竄的情景。讀《三國》時(shí)，似乎看見常山趙子龍?jiān)诋?dāng)陽長板坡，勇不可擋，威震三軍，三進(jìn)三出，救阿斗，殺敵將。又見張冀德，好漢橋邊一聲吼，喝退曹軍百萬師。這種用文字描繪出來的氣勢，讓我更愛讀書。
每當(dāng)我拿起一本書就忘記了時(shí)間在走。有一次，我去西北書城看書，媽媽讓我回來時(shí)順路買點(diǎn)面條，我一踏進(jìn)書城就把這事拋到九霄云外了。一直到六點(diǎn)鐘進(jìn)了家門，媽媽見我兩手空空，就知道我的老毛病又犯了，狠狠地把我批評(píng)了一頓，可我就是百批不改，氣得媽媽拿我沒辦法。誰叫我一心向書”呢。
好書是良師益友，是點(diǎn)燃知識(shí)火把的那盒火柴，是指引你走出“文盲”的啟明星，是智慧源泉中的智慧之水。無論是在學(xué)校，還是在家里，只要一有空，我就會(huì)津津有味地看起書來。老師看了表揚(yáng)，同學(xué)見了夸獎(jiǎng)，爺爺奶奶常嘮叨，可別把眼睛看壞了（可惜已經(jīng)近視了），爸爸媽媽還給我立下了規(guī)矩：吃飯、走路不準(zhǔn)看書，晚上9點(diǎn)以后休息，不準(zhǔn)看書。
記得一個(gè)寒假的晚上，我看書看到很晚，媽媽見了，對(duì)我說：“玲玲，該睡覺了。”唉！我剛好看到《三國演義》中“空城記”那一段，正在為諸葛亮擔(dān)心著呢，怎舍得放手？在媽媽的再三催促下，我無可奈何地躺進(jìn)被窩里。可是，我心里仍在為諸葛亮擔(dān)心著：司馬懿會(huì)識(shí)破他的空城計(jì)嗎？我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，實(shí)在忍不住了，悄悄地把書拿進(jìn)被窩，打開手電，看完了那一段，我終于松了口氣，被諸葛亮的神機(jī)妙算深深折服。
有些書，像甜甜的蜜桃，很有味道，有些書看起來有些苦澀，但只要你多嚼幾下，便會(huì)感到一股清香，以后越嚼越有味，嚼到最后竟會(huì)有一股甜味。
人要不斷讀書，不斷汲取新的知識(shí)，才能變得更加聰明，更加敏銳，同學(xué)們，讓我們一起愛上書吧！
我學(xué)讀書作文 篇9
大文學(xué)家莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍就好像天空沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”。人類的進(jìn)步離不開書，在書的指引下，人類的文明與智慧得以流傳和發(fā)揚(yáng)。在小的時(shí)候，我并不愛看書，或者說書是什么也不知道，可在我一次回老家時(shí)，我愛上了閱讀，愛上了讀書。
記得那是一年暑假，我去到了爺爺家。本想在那玩一天電腦，或者看看電視，可不巧的是，剛剛好停電了。我在大廳轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不知該做什么好。
這時(shí)，爺爺從房間走了出來，這是我今年第一次見到爺爺，難免有些興奮，可是因?yàn)橥ｋ姲盐业男那槎紱_散了。我快步走到爺爺身旁，問：“爺爺，你看停電了，能不能去叫人來看一下，沒電可怎么“活”��！”“這是要維修電路，附近都沒有電，一般要晚上吧�！睜敔敇泛呛堑膶�(duì)我說。聽到這，我整個(gè)人有點(diǎn)小崩潰，一天沒有電腦，電視，我還能干什么？“
就在我思考這我該干嘛時(shí)，爺爺?shù)囊痪湓挘屛沂苡媒K身�！叭绻阏娴臒o聊的話，去看看書吧。”“書？好看嗎？一大堆字組成的東西而已。”我漫不經(jīng)心的回答著爺爺�！昂芏嗍乱约鹤霾拍苤篮貌缓茫医o你拿本少兒書，你一定會(huì)喜歡的�！�
就這樣，我開始了讀我的第一本書。那時(shí)還小的我并不知道怎么看書，爺爺在旁邊一直教我，我一篇又一篇的讀著故事。
那本書名叫《一千零一夜》里面有許多故事，通過爺爺?shù)闹v解我明白了故事的寓意。讀完幾個(gè)故事時(shí)，我問爺爺為什么會(huì)把這些故事放在一本書里，而不是一個(gè)個(gè)口口相傳呢？
爺爺給我講了個(gè)故事：相傳古代印度與中國之間有一薩桑國，國王山魯亞爾生性殘暴嫉妒，因王后行為不端，將其殺死，此后每日娶一少女，翌日晨即殺掉，以示報(bào)復(fù)。宰相的女兒山魯佐德為拯救無辜的女子，自愿嫁給國王，用講述故事方法吸引國王，每夜講到最精彩處，天剛好亮了，使國王愛不忍殺，允她下一夜繼續(xù)講。她的故事一直講了一千零一夜，國王終于被感動(dòng)，與她白首偕老。
聽完之后，爺爺告訴我：“要想讀好一本書，首先你要了解作者的背景，然后要用心去讀這本書，去感受作者要給我?guī)淼墓适�，去體會(huì)，融入作者的精神世界，這樣才能讀好書�！�
爺爺?shù)闹v解讓我有點(diǎn)喜歡上了書，我開始靜靜的在一處角落讀書，在那里，我跟著作者的腳步，走進(jìn)了他的故事王國，隨著他的文字，進(jìn)入了整個(gè)書籍，仿佛我就是故事的主角。
從那一刻開始，我愛上了讀書，書成了我的起爺爺教我的讀書方法，非常愉快地享受著看書的樂趣。
爺爺教會(huì)了我讀書，讓我與書本結(jié)下了不解之緣，在我的記憶里時(shí)常會(huì)浮現(xiàn)書中那一個(gè)個(gè)精彩的故事，也會(huì)想起爺爺教我讀書的故事。
我學(xué)讀書作文 篇10
書是一把鑰匙，幫助我們打開智慧的大門，去尋找人生的真諦；書是一艘航船，載著我們從狹窄的沼澤馳向更為廣闊的海域；書是一座宮殿，讓我們?cè)谄渲刑剿髦R(shí)、尋找寶藏。
書，是你把我從家庭的小天地引領(lǐng)到神秘廣闊的大自然。在那里，我看到了根深葉茂、高聳入云的樹林；看到了五顏六色、形態(tài)各異的花草；看到了稀奇古怪、無所不有的動(dòng)物……
書，是你讓我認(rèn)識(shí)了蒼穹的宇宙；是你讓我分辨了人世間的真善美和假丑惡；讓我真正體會(huì)到“送人玫瑰，手有余香”的富足；讓我感受了堅(jiān)持的可貴和放棄的輕松！
書，是你讓我的心靈得到滋養(yǎng)；書，是你讓我的人生找到方向；還有那逝去的復(fù)活、夢(mèng)幻般的現(xiàn)實(shí)……
書，我的摯友、我的摯愛，愿你永遠(yuǎn)陪伴著我，做我知識(shí)的引路人，人生的導(dǎo)航者。
我學(xué)讀書作文 篇11
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。 在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。 每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場內(nèi)勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……
書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在喧鬧的都市中……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書！
時(shí)光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥語花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫。
我學(xué)讀書作文 篇12
法國思想家孟德斯鳩說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻。”莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！�
走進(jìn)書本里去，或者做一個(gè)夢(mèng)，或者給理想洗一個(gè)澡，或者去尋求無價(jià)的人類的聰明才智。讀書中，我提高；讀書中，我快樂；讀書中，我進(jìn)步。
記得有這樣一句話：“一小步一小步的走，可以走幾千里，一小滴水一小滴水足以把石頭滴穿，一條條小河可以匯成無邊的大海�！庇纱宋颐靼琢耍x書就是在積累，今天的積累就是明天的進(jìn)步。
從小我就喜愛自己去讀書。只要一有時(shí)間，我就跑到書店里，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密：猿人是人類的祖先；恐龍高大可怕；遠(yuǎn)古時(shí)代，人類鉆木取火……哦，世界原來這么奇妙。讀書，真好。我不敢想象，如果沒有書，世界將會(huì)怎樣？
如果沒有書，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》、《一千零一夜》等精彩奇妙的故事？如果沒有書，我們是否能汲取到《雷鋒日記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》中人生的真諦？如果沒有書，人類會(huì)在原始社會(huì)里止步；如果沒有書，人類將永遠(yuǎn)愚昧無知；如果沒有書，我們將不能生活，不能發(fā)展，不能進(jìn)步！
讀書如給生命以飛翔的羽翼。有了她，我們可以騰空而起，飛向藍(lán)天，飛向成功，飛得更高更遠(yuǎn)。有了她，我們可以開啟知識(shí)、幸福、歡樂的大門。
我的成長離不開書，書使我成長得更快。課堂上的本本厚書寫滿了難題，記滿了知識(shí)，我喜歡讀，坐在課堂里讀，聆聽老師講解書，使我的大腦日益充實(shí)。
在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗得前仰后合；被賣火柴的小女孩感動(dòng)得熱淚盈眶。課外書讓我思索，那是人生的品讀，那里有歷史的滄桑，有歷史的痕跡，在那里，我為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，為阿Q的悲慘遭遇而嘆息，課外的書能讓我成熟，讓我進(jìn)步。
我愛讀書，書可以開闊我的視野。俗話說：“秀才不出門，盡知天下事�！弊x書可以使我足不出戶就感受到茫茫宇宙的神奇。
我愛讀書，因?yàn)闀�能使我懂得做人的道理�！独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗，《老人與海》中那位不屈服于風(fēng)暴，勇敢抗擊的老者讓我肅然起敬；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正意義。
讀書，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好，當(dāng)小獅子王辛巴通過自己的勇敢拼搏重獲王位的時(shí)候，我快樂無比；當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時(shí)，我懸著的心才漸漸平靜……
我愛讀書，因?yàn)闀褚浑p千里眼，讓我們了解世界，書又像一個(gè)時(shí)光隧道，讓我們回想遠(yuǎn)古，暢想未來。
我知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書做墊腳石，我們可以攀得更高。書，是知識(shí)的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類進(jìn)步的階梯，是她幫助我不斷提高、進(jìn)步。書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。有書伴我成長，真好。
愛讀書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天。
讀書，品味，收獲，進(jìn)步。我愿盡情地在書中沐浴，在書中享受。書是黃金，珍貴無比，書是陽光，能量無限，捧起書本，可以廢寢，可以忘食。讀書中，我收獲著，讀書中，我快樂著。
我讀書，我進(jìn)步！
我學(xué)讀書作文 篇13
一棵樹上結(jié)滿了許多果實(shí)，而每一顆果實(shí)里都藏著一個(gè)幼小的結(jié)晶，有自私、 有勇敢、有正義…..這棵樹的名字叫—伊索寓言。
當(dāng)我用好奇的鑰匙打開這道樹門時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，這里藏著許多鮮為人知的豐富知識(shí)，當(dāng)我細(xì)細(xì)地閱讀時(shí)，竟讓我驚得目瞪口呆。哦！原來這里告訴我許多有用的做人道理，這使我又更上了一層樓，使我變得聰明好學(xué)，讓我的知識(shí)更加淵博。你們說，看這本書是不是給我一種很大的幫助呢？
當(dāng)我看見狼被狗耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，我笑得眼淚都快出來了，拍著桌子直喊肚子疼；當(dāng)我看見海力布因?yàn)橐却迕駛兌装谞奚俗约�，我的眼淚“嘩”地一聲流下；當(dāng)我看見商人為了掙大錢而欺騙自己的朋友，我恨不得一拳把他捶扁…..伊索寓言里的精彩故事可真多呀！五花八門、 琳瑯滿目，讓我看的愛不釋手，連睡覺的時(shí)候都舍不得把它放下。
其中，最令我感動(dòng)的是《母牛和小牛》，故事是這樣的：一群狼盯住了一頭小牛，在最危險(xiǎn)的時(shí)候，母牛奮不顧身地與狼拼得死去活來，小牛雖然逃脫了危險(xiǎn)，但是母牛卻永遠(yuǎn)的沉睡了過去。這相似的事不僅在寓言里有，在現(xiàn)實(shí)生活中也曾發(fā)生過：2008年四川汶川大地震，一位母親為了保護(hù)自己的孩子，在地震來臨的時(shí)候把他緊緊地護(hù)在胸前，房屋倒塌后，孩子得救了，而他的母親卻永遠(yuǎn)地離開了這個(gè)世界，再也不能醒來了。母愛是多么無私，是那樣的偉大！
自從我有了它，才發(fā)現(xiàn)世界是多么美好，到處都充滿了陽光；自從我有了它，才知道信任別人是快樂的，被別人信任是幸福的；自從我有了它，才敢大膽地對(duì)父母說“I Love you…..”伊索寓言還真是我這個(gè)小書迷不可缺少的好伙伴呀！
我讀書，我快樂，這本書是不是給你們也留下了好的印象呢？歡迎各位小讀者們趕快去閱讀哦！
我學(xué)讀書作文 篇14
這個(gè)學(xué)期，課業(yè)難度大了，課余時(shí)間少了，只有到了周末，我才有時(shí)間讀我自己的書。窩在門前的椅子里，沐浴著清晨的陽光，捧上一本心愛的書，便有了一個(gè)上午的收獲。
這個(gè)學(xué)期，我和媽媽有個(gè)約定，讀到好文章就推薦給對(duì)方看。等雙方看完之后好戲就上臺(tái)了，不是對(duì)主人公的看法就是對(duì)其它什么內(nèi)容，我們總是要進(jìn)行一場針鋒相對(duì)的辯論。正因?yàn)榇�，在讀書的時(shí)候，我總是盡自己所能記住一些東西，并做出自己的理解，為即將到來的辯論做好準(zhǔn)備。
這個(gè)學(xué)期，我還學(xué)會(huì)了在閱讀中思考。比如讀了《城南舊事》這本書，我就在想，一個(gè)人的童年時(shí)代到底應(yīng)該怎樣度過呢？而讀了《武則天正傳》之后，我又在想，我們是否應(yīng)該用一個(gè)普通人的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)價(jià)一代女皇呢？
這個(gè)學(xué)期，我還一次次重讀了不少好的藏書。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，重讀并不是想象的那樣無味，而是每一次都有新的發(fā)現(xiàn)，每一次都有更深的理解，久而久之，我居然能走進(jìn)許多人物的內(nèi)心世界。
在書海里遨游，我的身體永不疲倦，我的精神永不懈�。�
我學(xué)讀書作文 篇15
書是逆境中的慰藉，書是指路的明燈，書是人類進(jìn)步的階梯。所以，暑假中，我讀了許多書。在這些書中，我印象最深的是加拿大的一位名叫歐內(nèi)斯特﹒湯普森﹒西頓的人所寫的《西頓動(dòng)物記》�！段黝D動(dòng)物記》用童話的方式將感人至深的動(dòng)物故事呈現(xiàn)在讀者面前。
通過閱讀這本書，我深入地了解了野生動(dòng)物的世界。孤熊華普雖然表面上兇惡，其實(shí)內(nèi)心并不是這樣。它之所以外表兇惡，是因?yàn)樗鼖寢尯透绺缭谒r(shí)候就被人類殘忍地殺害，而它親眼目睹了這一切。并且因?yàn)樽约旱娜跣�，它常被其他�?dòng)物欺負(fù)。所以，華普對(duì)人和傷害過它的動(dòng)物非常痛恨。于是，華普長大之后，便把欺負(fù)過它的動(dòng)物都狠狠收拾了一遍，成了密茲谷的霸主。其實(shí)在它的心中一直遵守著這樣一個(gè)原則：只要其他動(dòng)物不招惹我，我是不會(huì)傷害那些動(dòng)物的。華普的兇惡背后是艱辛。它在逆境中的不自棄，堅(jiān)持不懈的精神值得我學(xué)習(xí)。
一只叫“春田”的狐貍，為了讓孩子吃得好，吃得飽，不惜冒著生命危險(xiǎn)去偷雞。這無私的母愛和動(dòng)物間的親情讓我感慨良多。
一只叫“紅頸環(huán)”的松雞，一出生就由松雞媽媽負(fù)責(zé)照顧。生活在大自然的紅頸環(huán)不愿遵從松雞屆的生存法則——由松雞媽媽獨(dú)自撫養(yǎng)孩子。它想做一名優(yōu)秀的父親。就這樣，紅頸環(huán)為了履行自己的諾言，從未停止過奮斗。直到臨終前，它也沒有忘記自己的妻子和孩子，始終深情地呼喚著它們。這種偉大的父愛使我不禁想繼續(xù)讀下去。
看了這些故事，我體會(huì)到了動(dòng)物之間真實(shí)的情感。它們和人一樣，懂得在逆境中不放棄，懂得關(guān)愛家人，這是非常寶貴的，值得我們學(xué)習(xí)。
我學(xué)讀書作文 篇16
“讀書好，好讀書，讀好書。”一本你喜愛的書，就是一杯耐人尋味的綠茶，也是一壇醇香綿長的陳年老酒。
書是人類精神的食糧，書是我生活中不可或缺的一部分。每天放學(xué)回家，無論作業(yè)多么多，我都會(huì)擠出時(shí)間來看書。記得一個(gè)星期四的晚上，作業(yè)特別多，我做到了10點(diǎn)才做完。但我還是擠出了半個(gè)小時(shí)來讀那本《格林童話》。當(dāng)我讀到海的女兒時(shí)，我為美麗人魚姑娘感到惋惜；當(dāng)我讀到丑小鴨變天鵝的時(shí)候，我為那只在冰天雪地里的丑小鴨感到慶幸；當(dāng)我讀到玫瑰花精的時(shí)候，我為死去的那對(duì)情侶而憤憤不平。
教育家說：書是智慧的鑰匙。文學(xué)家說：“書是人類進(jìn)步的階梯。求職者說：書是饑餓時(shí)的美餐。學(xué)生說：書是不開口的老師。
書如海邊的貝殼，五彩繽紛；書如天空的繁星，閃閃發(fā)光。讀書讓我凈化了靈魂，讀書讓我陶冶了情操，讀書讓我增長了知識(shí)，讀書更讓我明白了做人的道理。
我學(xué)讀書作文 篇17
書是一杯濃茶，有著深厚的韻味；書是一杯烈酒，喝下它淋漓痛快，品味它蕩氣回腸；書是盛夏的一縷清風(fēng)，滌蕩著人的心靈，拂去人的疲憊。讀書使我明理睿智，使我洞悉人生百態(tài)，所以我讀書，我快樂。
我愛讀書，每每站在書架前，我會(huì)覺得我的面前展開的是一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙。無數(shù)個(gè)月朗星稀的夜晚，當(dāng)一切都?xì)w于寧靜，我坐在書房的安樂椅上，盡情的享受書的芬芳與樂趣。有時(shí)讀到搞笑的地方，我會(huì)突然地爆笑，大概是我這笑聲如同大海里的浪潮，一浪高于一浪，在寧靜的夜晚聽起來似乎有點(diǎn)恐怖吧，以至于媽媽常會(huì)無可奈何地小聲呵斥："又在抽什么風(fēng)呀？"有時(shí)讀到精彩處，我會(huì)抱著書，以百米沖刺的速度加上一百分貝的音量跑向媽媽："快、快，媽媽快看.".似乎不及時(shí)與人分享就對(duì)不住這本好書一樣。有時(shí)讀到美妙的地方，我會(huì)情不自禁地大聲朗讀，自我陶醉起來。這個(gè)時(shí)候的我，常常搞得家里人莫名其妙，在他們眼中，估計(jì)我不是瘋子就是傻子。也許正是這愛讀書的嗜好，使得我讀起書來物我兩忘，如癡如醉，沒顧得上眼睛的休息，以至于我的視力每況愈下，鏡片越來越厚。用老爸的話說就是："真不知道這書是幫了你呀還是害了你！"
"一本新書就像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向無限廣闊的生活的海洋".寓意深刻的玄幻小說《以尼瑪傳說》里，"我"仿佛就是那只象征著理想與幸福的青鳥，在浪漫的理想與冷酷的現(xiàn)實(shí)交纏糾葛。青鳥即將浴火重生，木雅，一個(gè)曾經(jīng)消逝的部落即將光復(fù)，奇異的想象揉和著對(duì)社會(huì)對(duì)歷史的理解。撲朔迷離的夢(mèng)境與現(xiàn)實(shí)的交錯(cuò)，令我眼花繚亂。打開成長小說《貓王》，我覺得自己如同一片秋葉，飄蕩在色彩絢麗的動(dòng)畫片中。不知不覺地也進(jìn)入了貓鼠魚蛇爭斗之界，喜悅于刀光劍影俠骨柔腸的親情、愛情和友情之內(nèi)，激動(dòng)在陰謀詭計(jì)、殺戮逃亡和你死我活之中，最終明白了：在我們向成年人轉(zhuǎn)變的歷程中，不能對(duì)象征愛和責(zé)任的白色視而不見，也不能迷失沉淪在象征權(quán)力和欲望的黑色中。走進(jìn)《彌天大謊》里那個(gè)危機(jī)四伏的攝制組，我真真切切地體驗(yàn)到了理想與現(xiàn)實(shí)的差距。平常我們眼中的電影或電視劇都充滿了傳奇色彩，可他們的幕后生活卻是一項(xiàng)艱苦的勞動(dòng)。所以，無論從事哪項(xiàng)職業(yè)，都得背后付出艱辛，才能得到表面的光環(huán)。
讀書就好像一次次與無數(shù)顆心的碰撞，擦出知識(shí)與思想的火花，讀書，就好像與無數(shù)個(gè)精靈在共舞，我們共同舞出一片絢麗的天空
我讀書，因?yàn)槲铱鞓�。我快樂，因�(yàn)槲易x書。
我學(xué)讀書作文 篇18
我叫葉添樂，我是一個(gè)愛讀書的人，我一有空就看書，我一目十行，看得很快，所以買來的書一會(huì)兒就看完了，爸爸為了滿足我的讀書需要，特地跑到圖書館為我辦了張卡，一次只能借六本，我總是挑了這本又放了那本，讓我難以抉擇。我每天如饑似渴的讀著，讀了一遍又遍，像在荒漠里找到一眼甘泉。
我看的書有很多，最有代表性的有《拇指班長系列》、《查理九世》還有一本《男孩的冒險(xiǎn)書》，里面講了許多精華知識(shí)、簡易制造、名人格言和求生技能，令我愛不釋手，看了又看。我還常常做夢(mèng)會(huì)做到書呢！做夢(mèng)時(shí)，有時(shí)候，我成了《查理九世》中DODO的一員，跟著墨多多和查理九世去探險(xiǎn)，尋找未知的秘密；有時(shí)候，我是《拇指班長系列》中孔東東的知心好友；跟著他一邊喝下酵母湯，感受飛速成長的興奮，一邊吃著特殊珍珠奶茶，變成拇指小人；有時(shí)候我是一名超級(jí)冒險(xiǎn)王,讀書真快樂！
讀書使我們?cè)黾涌鞓�、增加知識(shí)，使我們?cè)诳鞓泛椭R(shí)的海洋里遨游、成長。
我學(xué)讀書作文 篇19
坐觀書，臥伴書。置身沉浸在書的海洋中，讀書便是我的快樂。
杜甫被人們稱為詩圣，他能寫出這么多優(yōu)美的詩句，跟他讀過許多書有關(guān)。杜甫從小愛看書，簡直是“手不離書，書不離手�！遍L大后，他就更愛看書了，且寫出了許多優(yōu)美的詩句。正是因?yàn)檫@樣，許多書被反復(fù)翻閱，都被他翻破了，但是他并沒有把破了的書扔掉，而是把破了的書補(bǔ)好，保存起來，便于以后閱讀。他從小就開始讀書，我也一樣。
小時(shí)候，書就深深吸引了我。當(dāng)時(shí)我很好奇這小玩意兒，五顏六色的，每一張紙還有圖畫。雖然我很想好好看看，但是因?yàn)槲姨。议L怕我弄壞書，所以把書藏了起來。我最終還是抵擋不住書的誘惑，偷偷找來一本書看，也許是因?yàn)檫@書是我偷的，所以這書上的圖畫非常迷人。小時(shí)候偷一本書，看著上面有趣的圖畫，感覺一切都是值得的。
終于，我長大了，明白了書不僅可以傳授知識(shí)，還可以給我力量。
在我失落時(shí)，《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我：堅(jiān)強(qiáng)起來，要相信自己，絕不放棄！在我絕望時(shí)，《魯濱遜漂流記》告訴我：不到最后一刻，就不能絕望，一定要對(duì)未來充滿信心，只有這樣，我們的生活才會(huì)十分精彩；在我成功時(shí)，《三國演義》告訴我：不用驕傲，驕兵必?cái)。灰虼吮粍倮麤_昏了頭腦，像曹操一樣，官渡之戰(zhàn)后急于統(tǒng)一天下，最后落了個(gè)火燒赤壁的慘敗知識(shí)。
讀一本意義方長的書，能加深我們的理解能力，讓靈魂感到?jīng)_突。“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。每次讀書，都能秒趣橫生，并從中得到可貴的知識(shí)。
我讀書，我快樂！
我學(xué)讀書作文 篇20
“盡早把閱讀當(dāng)做一件人生大事”這是余秋雨說的一句話，我時(shí)時(shí)刻刻把這句話刻在心里。我很喜歡讀書，特別是喜歡優(yōu)秀的童話故事，科技讀物，及古典文學(xué)作品。
記得我在幼兒園時(shí)，是卡通故事書陪我度過了天真爛漫的童年，我雖然不識(shí)字，但我總要把書上的圖片仔細(xì)來揣摩。有時(shí)候一天要看上兩三次。這些書就好像對(duì)我施了魔法，以至于我愛不釋手，使我有一種識(shí)字理解故事的沖動(dòng)，這也為我學(xué)系漢字打下了良好的基礎(chǔ)。
一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)的字還不多，媽媽就幫我買來了郎朗上口的古詩詞卡片�？粗@一張張栩栩如生的畫面，我每天晚上都要讀上幾遍，但我常常粗心大意，把“太”讀成“大”，把“分”讀成“公”。經(jīng)常會(huì)鬧一些笑話。可是這些古詩集也幫了我不少忙，我在學(xué)校里舉行的古詩朗誦大賽上取得了第一名。這一成績使我對(duì)讀書和學(xué)習(xí)變得更有興趣了。我知道了讀書是一件非常愉快的事。
二年級(jí)時(shí)，識(shí)的字多起來了，媽媽就買來小型故事書給我看，什么《三只小豬》、《小紅帽》、《大灰狼》等等。這些故事常常會(huì)出現(xiàn)在我的夢(mèng)中。
三年級(jí)時(shí)，媽媽給我買來了《格林童話》、《安徙生童話》等許多有教育意義的書，有時(shí)候?yàn)橘u火柴的小女孩的悲慘生活而傷心流淚，為白雪公主的美好結(jié)局而高興歡呼……書在我的生活中占有了重要的位置
四年級(jí)時(shí)，媽媽給我買來四大名著我曾為《紅樓夢(mèng)》林黛玉悲慘結(jié)局而感到惋惜。為《水滸傳》中起義失敗而嘆息，為《西游記》中孫悟空七十二變而感到神奇，為《三國演義》中諸葛亮的聰明才智深感欽佩。書在我的面前打開了一扇神奇的大門。
五年級(jí)時(shí)我自己去圖書館看書，我喜歡歷史和地里的書，我對(duì)埃及的金字塔和遠(yuǎn)古的世界很著迷。一直到現(xiàn)在，每周星期日我都會(huì)去哪里吸收知識(shí)的養(yǎng)料。
這就是我六年的讀書心得，我讀了不少的書，在讀書中我讀懂了真、善、美在讀書中看到了廣闊的世界，人生的精彩，書將伴隨我長大。同學(xué)們，讓我們一起去感受讀書的快樂吧！
我學(xué)讀書作文 篇21
書，乃無價(jià)之寶。高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。書中蘊(yùn)含著無數(shù)智慧的結(jié)晶。讀書，是一種快樂。
在讀書中，你會(huì)在不知不覺中吸取許多知識(shí)。讀書，是一種享受。在每一次讀書的過程中，你其實(shí)是在進(jìn)行一次心靈的洗禮。這應(yīng)是一種享受。在之前，我并不愛讀書，在慢慢接近書后，我變得熱愛書起來。在無數(shù)次洗禮中，我得到了心靈的感悟，體驗(yàn)書中的角色的喜怒哀樂和悲歡離合，這是我更深地理解了人生。讀書，是一種美德。知識(shí)是永無止境的，而書就是作者知識(shí)的結(jié)晶，假如我們吸收了過來，我們的知識(shí)則多了一點(diǎn)。
知識(shí)越多，則你的認(rèn)識(shí)也深了起來，你的品德也將高尚起來。讀書，是一種快樂。一本書中的故事，則是快樂的源泉。當(dāng)你真正進(jìn)入到書中的故事來的話，你會(huì)為書中主人公的樂而樂，憂而憂，在書中的主人公有著一個(gè)完美的結(jié)局時(shí)，你就會(huì)十分高興。讀書是快樂的，真正的快樂就在你的心里，你在很靜地讀書時(shí)，你心中儲(chǔ)藏的快樂就與你結(jié)合到了一起，這樣，你就快樂了。
讀書是一種享受，讀書是一種美德，讀書是一種快樂。所以，我們要讀書。
我學(xué)讀書作文 篇22
“我讀書，我快樂”似乎已成為我的口頭禪，我就是這樣一個(gè)我讀書，所以我快樂的人.
爺爺是個(gè)愛讀書的人，從小受母親的熏陶，自己對(duì)讀書也有種說不出的興趣，每當(dāng)自己捧著那一本本散發(fā)著油墨香味的書，心中有一種說不出的愜意，或許是天性使然，每當(dāng)看到一本好書，總?cè)滩蛔∪シ_，細(xì)細(xì)品味…
看著書上的文字,自己也像融入書中,經(jīng)歷了無數(shù)次生離死別與悲歡離合,同時(shí)情緒也不自覺的為書中的情節(jié)所左右,當(dāng)好人受傷時(shí),會(huì)感到擔(dān)心,而當(dāng)壞人死了,歡喜卻是躍然心頭。
“讀書破萬卷，下笑如有神”，杜甫的讀讓我感覺讀書的可貴，如沙漠中瀕臨絕境的人找到了水源。而我的錯(cuò)誤理解卻把我引入歧途，以為只要讀得快，讀得多就已經(jīng)足夠了，于是我拼命地讀書，翻書就像流水般快，也感覺不到讀書的樂趣，一提到書，我就談虎色變似的感覺怕怕的，讀過的書在腦海沒有一絲印跡，就像時(shí)間被流水沖走一般，一去不復(fù)返，我再度陷入困境——快樂雖已舍棄，但讀書也無所收獲。
所謂“天無絕人之路”，在正要絕望的時(shí)候，我隨意拿了一本書，漫不經(jīng)心地翻了一下，它里面的文字像繩子一般把我從萬丈深淵拉了起來，把我引入了書的世界，我感受到“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的美好，書中的內(nèi)容像魔術(shù)師般勾勒出快樂的拼圖。在書中，我知道了人的演變歷程，看到了南北極冰川和冰天雪地廣袤無垠的銀色世界，懂得了金字塔和萬里長城這些奇跡的由來……
合上書，眼前還縈繞著那些美麗的圖畫，還在想如果不是猿猴，世界會(huì)不會(huì)有人類出現(xiàn)？還有一絲懷疑金字塔和萬里長城是怎樣建起來的的？書讓我變得豐富多彩，書讓我重新步入天堂，我第一次感受到：讀書真好。
我愛讀書，讀書讓我明白，而正是在明白事理中，心中的疙瘩解開了，變得越來越快樂，越來越舒暢。
我讀書，所以我快樂。
我學(xué)讀書作文 篇23
在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書海中遨游。
記得我上幼兒園的時(shí)候，媽媽經(jīng)常講故事給我聽，我曾經(jīng)被豬八戒偷吃西瓜而被自己的西瓜皮戰(zhàn)斗滑倒而哈哈大笑；被孫悟空三打白骨精的故事而拍手叫好；被唐僧的純樸與善良所感動(dòng)……
一下子，我上小學(xué)一年級(jí)了，可以自己識(shí)字，我在書包藏著一本《安徒生童話》。每到課間我就會(huì)翻開它，我曾被丑小鴨堅(jiān)持不懈的精神所感動(dòng)；曾為國王傻呆呆不穿衣服的樣子而可笑；曾被白雪公主那純潔的品德而驕傲；為巫婆的奸詐惡毒而氣憤……
書，在我幼小的心田里，播下了文學(xué)的種子。
現(xiàn)在，我已經(jīng)五年級(jí)了，那一些童話已滿足不了我了，所以，我早已經(jīng)看起長篇小說及散文。《三國演義》中的諸葛亮正確地使用八卦陣將曹操幾萬兵馬困死荊州；利用草船借箭的方法不費(fèi)一兵一卒拿到了十萬支箭；又借東風(fēng)給曹軍來了個(gè)火燒連營�！都偃缃o我三天光明》讓我看到海倫是怎樣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，刻苦努力的。
有一次，媽媽讓我去買醬油，走之前我還拿了一本《魯濱遜漂流記》，我邊走邊看，被書中的主角魯濱遜所感動(dòng)，都不知自己是往哪兒走。這時(shí)，一輛汽車的喇叭聲把我從書海中拖出來。司機(jī)下了車，將我罵了一通，我反正也不在意，左耳朵進(jìn)，右耳朵出。不一會(huì)兒，我回到了家，“醬油呢？”媽媽問。我兩手空空，媽媽哭笑不得。
朋友，在清新的早晨，在愉快的黃昏，我總是在書海中遨游……
我學(xué)讀書作文 篇24
書，是人類最親密最真摯的朋友。高爾基曾說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。書，是浩瀚的大海，任憑我自由的遨游；書，是寬廣的天空，任憑我勇敢的遐想；書，是神秘的宇宙，任憑我大膽的探索。
書，是我的另一片天空。在書中，我可以盡情的吮吸知識(shí)的雨露；在書中，我可以無拘無束的與古人對(duì)話；在書中，我的心情隨主人公的喜怒哀樂而轉(zhuǎn)變；在書中，我可以學(xué)到許多做人的道理、處事的方法。
“不以物喜，不以己悲�！边@就是世人嘗求的古仁人之心：不因外物的好壞和自己的得失而或喜或悲。路無坦途，人生難免有挫折，面對(duì)困難和挫折，不應(yīng)自暴自棄，萎靡不振，要勇敢面對(duì)。是書，教會(huì)了我如何面對(duì)困難與挫折。
“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！迸笥咽侨松呢�(cái)富。朋友是沙漠中的那一片綠洲，給予我們希望的寄托；朋友是黑暗中的那一盞燈，給予我們光明的憧憬；朋友是航行中那一道指示燈，給予我們正確的方向。是書，教會(huì)了我友誼的珍貴。
“老驥伏櫪，志在千里�！敝鞠颍亲非笕松繕�(biāo)的路燈，是通向成功的橋梁。一個(gè)人活著，如火沒有志向，那就如行尸走肉，沒有靈魂的軀殼，只有遠(yuǎn)大的志向，才能將我們帶想成功的彼岸。即便年歲再高，也不能無志。是書，教會(huì)了我志向的重要。
我讀書，我快樂。因讀會(huì)了保爾鋼鐵般的意志而快樂；因讀會(huì)了海倫·凱勒的用心靈去感受生活、熱愛生活而快樂；因讀會(huì)了愛迪生面對(duì)困難不低頭、有堅(jiān)韌的毅力和聰明的智慧取得成功而快樂。
我讀書，我快樂——快樂有書陪伴。
我學(xué)讀書作文 篇25
我喜歡讀書，書是我最好的朋友，它一直伴隨著我的成長。
通過讀書我認(rèn)識(shí)了七個(gè)小矮人、善良美麗的白雪公主、天真可愛的小紅帽、善良無辜的灰姑娘，為了父親寧愿去冒險(xiǎn)的貝兒和正義勇敢的小裁縫……
我喜歡讀書，這種喜愛幾乎已經(jīng)達(dá)到了癡迷的程度。
記得有一次，我正在房間里看書，正看得津津有味的時(shí)候，突然肚子很痛，想去上廁所，可又舍不得那本書，于是，我想出了一個(gè)妙計(jì)——上廁所時(shí)把書帶過去，邊上廁所邊看書。這樣，就可以即看書又能上廁所了。呵呵，于是，我便蹲在馬桶上津津有味地看起自己心愛的書，看得如醉如癡，當(dāng)我看到主人公遭到了不幸，我的心也跟著緊張起來，神情也隨之變化……10分鐘，15分鐘，20分鐘，25分鐘……我仍然蹲在廁所不停地看，正在我看到最精彩部分時(shí)，媽媽突然一邊拍著廁所門一邊大聲喊道：“李悅啊，你怎么了？怎么上個(gè)廁所也要蹲個(gè)半天呢？”原來媽媽看我在廁所半天沒出來，還以為我身體怎么了。我只好收起書，回答道：“哦，我馬上出來�！碑�(dāng)我站起來時(shí)，雙眼發(fā)黑，雙腿也麻木了，還有些發(fā)抖呢！當(dāng)媽媽看我拿著書從廁所一瘸一拐地出來，無奈地說道：“你呀，真是個(gè)書呆子。”
平時(shí)，媽媽帶我去逛商場，我一般走到賣書的地方就情不自禁在停下腳步。那豐富多彩的書籍就像一塊塊磁石一樣吸引著我。我看一本書，就仿佛進(jìn)入了書的一國，在書的王國里，我覺得自己也變成了書中的物品，比如一個(gè)茶杯、一朵小花、一條小魚、一個(gè)粉色的氣球……我仿佛身臨其境與書中的主人公一起悲傷，一起歡樂，一起去冒險(xiǎn)。等到回家的時(shí)候，我也常會(huì)吵著媽媽給我買一兩本書。
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是智慧的源泉。讀書，豐富了我的知識(shí)，開闊了我的視野。讀書，讓我在迷茫中找到半進(jìn)的方向。現(xiàn)在我們學(xué)校開展的“讀書月”活動(dòng)，就是讓我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。正如冰心說的：“讀書好，讀好書，好讀書�！弊屛覀円黄鹪跁暮Ｑ罄锟鞓返劐塾伟桑�
我學(xué)讀書作文 篇26
我讀書，我快樂。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。偉大的古代詩人杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神�！边@些偉大詩人說的關(guān)于讀書的名言時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我。
記得媽媽在我六歲的時(shí)候給我買了本兒童讀物，我本來都不去翻一下，可因?yàn)橛幸淮慰吹搅怂姆饷�，覺得很漂亮，就打開了第一頁，看到了一些花花綠綠的圖片和故事后，我一下子就被吸引住了。以后一放學(xué)，我都會(huì)去買書，到家就坐在沙發(fā)上津津有味的看起來，連吃飯也邊看邊吃，睡前也得看，不看睡不著。
有一次，我不小心做了一件錯(cuò)事，同學(xué)們都不理我了，我心里很沉重，無聊極了，隨手打開了一本爆笑校園看了起來，看著看著，我開心地大笑起來，上氣不接下氣，大家都好奇地圍著我看那本書，也哈哈大笑起來。就這樣，大家都原諒了我。
書不僅給了我快樂，還幫我找回了朋友，真是一位好老師��！我還要在書的世界里自由的飛翔，朝著理想靠近。加油，我讀書，我快樂，我自信。
我學(xué)讀書作文 篇27
書是人類智慧的源泉，書是人類進(jìn)步的階梯。讀一本好書，就像交了一個(gè)好朋友。書既像一位充滿智慧的老人，不斷啟迪我們。又像一位真誠的朋友，和我們面對(duì)面的交談。
我愛讀書，一位讀書能給人智慧和力量；我愛讀書，因?yàn)樽x書能陶冶情操，健全人格；我愛讀書，因?yàn)樽x書能讓我們認(rèn)識(shí)到什么是真善美，什么是假丑惡。
“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！币槐竞脮拖褚凰液酱�，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。
這不，今年寒假學(xué)習(xí)開展了”沐浴書香，快樂成長“的讀書活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)讓我受益匪淺，也讓我興奮不已。因?yàn)槲医K于可以在假期里自由地暢游在數(shù)的海洋，感受書給我?guī)淼臉啡ち恕?/p>
這個(gè)假期我讀的書是《居里夫人》、讀完這本書，我深深的被書中主人公巨鹿個(gè)人的人格魅力所震撼。
居里夫人從小聰穎，給全家人帶來了快樂。雖然，小學(xué)時(shí)期的她飽嘗了王國的恥辱，但是這并沒有減少她對(duì)祖國的熱愛，反而礙的更深了。 1883年6月12日，以第一名的成績中學(xué)畢業(yè)的她，為了讓姐姐先去讀書，毅然做了家庭教師。直到畢業(yè)后八年之久，才達(dá)成自己的心愿，踏上了巴黎的土地，開始了艱難的求學(xué)生涯。
后來，居里夫人結(jié)果堅(jiān)持不懈的努力，兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，成為歷史上極少數(shù)兩次獲得這一殊榮的科學(xué)家之一。
居里夫人的成就令人震撼，健身使人感動(dòng)。她的事跡讓我明白什么是犧牲，什么是堅(jiān)持......
朋友，讀書吧！讀書比看電視更加趣味無窮，文字比圖像更能激起心里深處的震撼，讀書會(huì)讓你的整個(gè)假期都變得無比充實(shí)。
這個(gè)假期我讀書，你呢？
我學(xué)讀書作文 篇28
“你喜歡看書嗎？”有人會(huì)說：哦，我非常喜歡看書。有人會(huì)說：我不喜歡看書，喜歡玩耍�？墒俏易钕矚g看書，是書給了我知識(shí)，是書給了我快樂，你說我能不喜歡看書嗎？
有時(shí)我看書會(huì)看得入迷，別人叫我，我也聽不見，一聲不吭。只有媽媽站在我面前叫我吃飯的時(shí)候，才依依不舍地放下書去吃媽媽做的香噴噴的飯菜。有時(shí)在吃飯的時(shí)候也在看書，害得我總是被爸爸媽媽罵。記得有一次，我在看一本書，忽然發(fā)現(xiàn)少了一頁，我著急極了，和媽媽滿屋子找都沒有找到，媽媽見我傷心，后來就幫我重新買了一本一模一樣的書，我高興極了！
我還收藏了許多書，有《格林童話》、《安徒生童話》、《作文大全》和《父與子》。.。.。.這些書都好看極了，不知道你有沒有，如果你沒有的話，那一定要去借來看看。如果你不去看，你肯定會(huì)后悔一輩子的。
讀書是快樂的，隨著我的長大，我的書越來越多，知識(shí)越來越豐富，大家快去讀書吧！
我學(xué)讀書作文 篇29
書是人生中不可缺少的朋友，她能給予你知識(shí)，教你做人的道理。書是燦爛的陽光，在你迷茫的的時(shí)候，為你照亮前進(jìn)的道路。書是蔚藍(lán)的天空，讓我們自由的翱翔。書是階梯，讓我們一步步登上知識(shí)的殿堂。莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就像大地沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！边@句話生動(dòng)形象地說明了書籍是人類的好朋友和讀書的重要性。
我可是一個(gè)“小書迷”。每遇一本好書的時(shí)候，我就會(huì)像魚兒一樣徜徉在書的海洋里，去探尋，去品味，盡可能地掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。我曾為賣火柴的小女孩流下同情的淚水；曾為驕傲的小兔子臉紅；也曾為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑；還曾為神通廣大的孫悟空而喝彩……，讀書給我?guī)砹藷o限的樂趣。
我學(xué)讀書作文 篇30
什么是讀書？是一種幸福。什么是讀書？很榮幸。什么是讀書？是一種享受。
高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑�，書里有很多幻想，但只有多讀書，讓幻想成真，才能上一層樓，推動(dòng)科學(xué)發(fā)展，讓人類精神文明。
就像古人說的，讀一本書，就會(huì)像神一樣寫一本書。書成了我們的好朋友，豐富了我們的視野，豐富了我們的生活，寫作文得心應(yīng)手！作文課上，愛看書的同學(xué)們高昂著頭，聽著老師的指點(diǎn)，胸有成竹。不愛讀書的同學(xué)東張西望，心不在焉的聽著，寫的時(shí)候撅著嘴，抱怨。唉，書到了用武之地，恨就少了！
“書自有金屋，書自有顏如玉，書自有栗子�！蹦憧梢韵胂笠槐竞脮卸嗾T人。無產(chǎn)階級(jí)的導(dǎo)師馬克思先生，在大英圖書館待了幾十年，每天去圖書館幾個(gè)小時(shí)，座位下有深深的腳印。你切繩子，切木頭，就能知道一本好書有多誘人。
書中的知識(shí)博大精深。讀一本好書，比如教成千上萬的益友。比如《上下五千年》，有創(chuàng)造世界的盤古，有造人補(bǔ)天的女媧，有嘗草藥的炎帝……一本書知識(shí)太多。
如果我不想錯(cuò)過這本書，我必須努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們，如果你熟悉唐詩三百首，就算不會(huì)寫詩也能唱。多讀書，讀好書，好好讀書，好好學(xué)習(xí)，你就知道讀書有多快樂。
生活中沒有書，仿佛沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。
把書當(dāng)成朋友，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！以書為師，功德在明天！
我學(xué)讀書作文 篇31
燈還亮著，不能熄滅。燈光周圍有幾只蟲子。在燈光下，我翻閱書籍，津津有味地享受其中的樂趣。慢慢的，我的心被觸動(dòng)了。我進(jìn)入了書的世界，徜徉在書的海洋里，遇見了書中的人物.
突然，我聽到一聲大叫，好像要推倒長城。哦，是孟姜女�？粗阋律酪h褸的樣子，眼睛都腫了，你知道你是在為秦朝的殘暴統(tǒng)治和你許久不歸的丈夫哭泣。你的哭聲震撼了我久違的心弦，我被你深深打動(dòng)。
漸漸的，哭離我越來越遠(yuǎn)。反而是陣陣唏噓。啊，原來是唐代詩人杜甫。聽著你的嘆息，我為你感到難過。你曾經(jīng)生活在開元盛世，卻因?yàn)榘彩分畞y而流離失所。你的野心沒有實(shí)現(xiàn)，但當(dāng)你看到“雖然一個(gè)國家被分裂，山河長存，春天又回到綠油油的樹木和草地上”時(shí)，你卻在關(guān)心祖國、國家和人民。當(dāng)它變成“我捋白發(fā)。它變得太瘦了，再也拿不住發(fā)夾了�！蹦憬o學(xué)者們發(fā)了一條信息，“安得有成千上萬的建筑，生活在這個(gè)世界上的人是幸福的。”哭聲。這一刻，我的心也隨著你的嘆息而動(dòng)。
聲音慢慢消失，一個(gè)場景出現(xiàn)在我面前。我看到了。蕭蕭邊上的荊軻唱著“風(fēng)蕭蕭寒，壯士去而不返”。你臨行前的歌是人生的絕唱，我的心開始澎湃。然后我看到屈原，他到石頭河去報(bào)道，唱著“路很長，但是是修遠(yuǎn)，我要上下搜索”。我被他熱情的愛國主義所感動(dòng)。
書里的游覽到最后，我來到了近代，在那里我看到，即使人民在中華民族一百多年的反抗斗爭中屢遭蹂躪，他們依然會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地站起來。在虎門賣煙的林則徐，在甲午戰(zhàn)爭中英勇犧牲的鄧世昌，都是當(dāng)之無愧的民族英雄。他們的精神值得我們學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)是我們心中的榜樣。
離開書的世界，回憶起書的內(nèi)容有多精彩，了解一下古代的忠貞愛情，無盡的悲傷，愛國熱情，堅(jiān)強(qiáng)的精神…
讀書的快樂是發(fā)自內(nèi)心的體會(huì)。閱讀是我一生的樂趣。我可以和古代文明學(xué)者交談，體驗(yàn)人們的情感，在那里也會(huì)被感動(dòng)。
燈終于滅了，但讀書的快樂是永恒的。
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