【實用】六年級作文匯編7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的六年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
恍惚間，似方見，已六年。六年里，開始了你我的友誼。在同一個班級里，我們嬉笑與玩耍，我們習(xí)得了文化。不知是從哪一天開始，你我彼此走進，交換心靈。很幸運，能在這如花般的時節(jié)里，遇見每一個春天，遇見每一個開始綻放的你。流年匆匆過去，不覺間便要揮手再見。但我相信，這絕不是離別，也絕不是終點。春光依然，但愿心頭笑意永駐。
六年里，最讓我懷念的是我的同學(xué)。對我而言，所謂的同學(xué)，更不如說是伙伴。在入學(xué)的最初，我們一樣是懵懂無知的幼兒；慢慢長大，我們一樣是逐漸懂事的小孩；現(xiàn)在，我們也一樣是將要步入青春的少年。我們是攜手并進的伙伴，是互相關(guān)心的朋友。運動場上，不論輸贏名次，我們拼搏嘗試；辯論場上，不論成敗結(jié)果，我們激情昂揚；每一個普通的課堂里，不論觀點對錯，你我的思想碰撞。我懷念你們，不止那些懷念你們與我共度的時光，也懷念你們與我傾訴的那些故事，訴說的那些憂愁。因為有了你們，就算是陰雨也不曾沮喪害怕；因為有了你們，我的生活照進了一縷最澄澈透明的陽光。
六年里，最讓我喜愛的是我的校園。青磚綠樹，草木悠悠。既有生氣之靈，亦有書韻之芳。教學(xué)樓里是書聲朗朗，頓挫抑揚；小徑側(cè)畔是湖堤淺淺，綠樹陰陰。既有優(yōu)美宜人的環(huán)境，亦有讓我們充分展示自己的舞臺。體育節(jié)，我們在田徑場上揮灑汗水，綻放青春；科技節(jié)，我們在奇思妙想中增長見識，拓寬眼界；讀書節(jié)，我們手執(zhí)一支筆，手捧一本書，盡享筆墨中的那些流彩華章；藝術(shù)節(jié)，我們載歌載舞，去描繪美好的世界；傳統(tǒng)節(jié)日里，我們體驗習(xí)俗，向經(jīng)典致敬……就這樣，我們與學(xué)校和諧的相處，在這里度過每個美好的日子。
六年里，最讓我尊敬的是我的老師。他們，付出自己所有的努力，來哺育我們稚嫩的靈魂。對于他們來說，我們什么也不懂，好似一張沒有過痕跡的白紙，等待著涂抹寫畫。而老師們，耐心的站在一旁，孜孜不倦的用他們的教誨來教我們怎樣用最工整漂亮的字跡，在這張紙上寫出最華美的文章。我們的煩惱，有他們細細傾聽；我們的問題，有他們督促指出。多數(shù)時，他們?nèi)绱猴L(fēng)化雨；有時候，他們的教導(dǎo)會有些嚴厲，但那份嚴厲里，含著的是衷心的愿景。是他們讓我們懂得知識，懂得如何為人。懂得什么是好的，什么是不好的。懂得什么是應(yīng)該做的，什么是不應(yīng)該做的。這些都要謝謝您，敬愛的老師。
在這六年里，我與你們，也與這個學(xué)校開始慢慢的的熟悉�？蓜倓偙舜碎_始走近，就要再一次匆匆奔向陌生的風(fēng)景。我想，我們能否在擁有新的美好的時候，把原本的那份美好藏在心里，既把它當(dāng)做一個終點，也當(dāng)做一個重新啟程的起點；既把它當(dāng)做一次結(jié)束，也當(dāng)做一次破繭重生的開始。有了曾經(jīng)的跌倒，就不怕以后的挫折，就能更加自信的開啟一段新的征程。但是，不論流年怎樣匆匆的逝去，我們定不會忘記——不會忘記心靈深處那一段不可或缺的記憶……
六年級作文 篇2
教室里傳來了一陣悠揚的樂器吹奏聲，這是什么聲音呢？原來，是我們在練習(xí)吹薩克斯。
一年前，管樂團的老師到我們學(xué)校招生，我很好奇，就讓媽媽給我報了樂團的其中一個聲部——薩克斯。
第一次上課時，我既興奮又激動，然而聽了一會兒課，看著老師寫滿樂理知識的黑板，我心想：怎么一直在講這些無趣的知識點，還不如直接教我們吹薩克斯呢！想著想著，我便走了神，思緒飛到了千里之外。
就這樣，老師上課講的知識點我一句都沒有聽進去，就連怎么裝哨片和吹薩克斯的口型都沒有聽到，導(dǎo)致我連一個音也吹不響。別人練習(xí)時，我就學(xué)著其他人的樣子，使勁地鼓著腮幫子，不停地搖頭晃腦。這就是濫竽充數(shù)，典型的“南郭先生”。
一天，和我一起學(xué)薩克斯的小伙伴用炫耀的語氣對我說：“你現(xiàn)在一個音都吹不響，干脆就別再學(xué)啦！我們都能吹好幾首曲子了，有本事你也吹一首給我聽聽！”說完，他就嘚瑟地走了�？粗x去的背影，我暗暗下定決心：“我一定要把薩克斯吹好，一定要使出我的真本事，一定要甩掉‘南郭先生’這頂帽子！”
從那以后，每天上課時，老師講的每一句話、每一條知識，我都認認真真地聽；老師示范的每一個動作，我都聚精會神地觀察、模仿。在家里，我把課上所學(xué)的東西一一復(fù)習(xí)一遍，并抓緊一切時間練習(xí)吹奏，甚至把嘴都吹腫了。這樣日復(fù)一日，我終于趕上班上其他同學(xué)了。
又到上薩克斯課的時間了，我自告奮勇地站了起來：“老師，讓我來獨奏一曲吧�！崩蠋煱胄虐胍傻乜粗遥骸澳憧梢詥幔俊蔽覕蒯斀罔F地回答：“可以！”底下的同學(xué)在竊竊私語，認為我這個“南郭先生”居然不怕當(dāng)眾出糗？然而當(dāng)我把整首曲子吹完時，老師和同學(xué)們都驚呆了。下課了，小伙伴立刻來給我道歉，我說：“應(yīng)該是我要謝謝你，是你那句話激勵了我。”
現(xiàn)在，我可以拍著自己的胸脯自信地說：“我不再是‘南郭先生’了！”
六年級作文 篇3
群賢畢至，賓朋四方，百姓歡騰，萬魚騰躍，凱歌飛揚，歡樂漁港，鑼號齊鳴，乘風(fēng)破浪……今日的沈家門漁港成了魚的世界、船的世界。
龍王起駕，眾魚尾隨，蛟龍出水，龍灑甘霖，魚之美人，輕紗游弋，帶魚飛舞，彩帶飛揚，海蚌獻珠，貝類薈萃……第五屆沈家門漁港國際民間民俗大會開幕的早上，六千名演員和群眾打扮成東海之濱的各種魚類造型，向世人展現(xiàn)“世界著名三大漁港”之一沈家門漁港的別樣風(fēng)情。
傳說中“東海龍王”是保駕東海漁民出入平安、風(fēng)調(diào)雨順的神靈。帶有濃烈舟山本土文化氣息的“龍王起駕”，是本屆民間民俗大會重頭戲“萬魚大巡游”的領(lǐng)頭軍。多種魚類裝扮、頭戴魚類面具頭飾的九堂鑼隊，十八目蓮花號隊，三十六海螺號隊開道，龍王乘坐龍輦，三十六面龍牙旗迎風(fēng)招展，手執(zhí)長綢的眾宮女前呼后擁。
相信大家都聽說過“舞龍”、“舞獅”，但沒有聽說過“舞帶魚”吧！在“萬魚大巡游”中，我親眼目睹了這一場面。一條舞動的大帶魚，還有一群飛起來的帶魚。以“東海帶魚舞”為基礎(chǔ)的“帶魚飛舞”源自本地的原生態(tài)舞蹈，它模擬帶魚在海洋中的生活習(xí)性，擎舉游弋，相映成趣。
“海蚌獻珠”，是以“蚌殼舞”的造型和舞蹈動作為基礎(chǔ)，并結(jié)合舟山近海貝類生物造型的特點。舞蹈中貝殼開合栩栩如生，當(dāng)貝殼雙人舞靠近嘉賓觀禮臺時，嘩啦一下獻出兩顆圓潤閃閃發(fā)光的珍珠。真是太美了！
“象山漁鼓”是榮獲浙江省“群星獎”金獎作品，今天也來到了巡游現(xiàn)場；全體演員配以魚類道具和頭飾，歡騰雀躍，盡情舞蹈；漁鼓陣陣，敲出了海洋的浪漫，敲出了漁民的激情。
最精彩的時刻到了！余杭鰲魚燈過來了，美麗的俄羅斯姑娘和幾位帥小伙兒帶來了異國的風(fēng)情和遠方的問候，更有那令人眼花繚亂的海洋魚類生物世界展現(xiàn)在觀眾眼前，東海帶魚、大黃魚、小黃魚、墨魚、肉鱭、龍頭魚、黃鰭……
“萬魚”浩浩蕩蕩，一直走到了東港……
六年級作文 篇4
必須要好好學(xué)習(xí)，我們才能為以后所生活的世界所接受，未來已經(jīng)不遠，彈指間，十年芳華，只有用知識充實自己，才能“老有所成”。
在這個日新月異的環(huán)境中，“世界”已變遷為“地球村”，大家中的每一個都是村民。人與人之間的物質(zhì)生活已經(jīng)差距不大，可是精神上的境界就大不相同了，是粗魯沒教養(yǎng)，還是優(yōu)雅地恬靜，這就取決于童年時期了。
都說好習(xí)慣受益終生，而一個下意識的習(xí)慣可以從書中的得知中得到養(yǎng)成。多讀書，好讀書，讀好書，這些都是眾所周知的，但有幾個能消化的透徹呢？老師們填鴨式的教學(xué)是有些過，可是就是這樣也有個別幾個同學(xué)學(xué)不好，這樣原因就不在于老師了，只有自主的學(xué)，加上老師的幫助，我們才能達到理想的效果。
我們總是不盡全力去學(xué)習(xí)，而被父母責(zé)備埋怨，可取得一次的好成績又被父母說成“這是應(yīng)該的”，我們心里便不舒服。其實，“忠言逆耳”，“良藥苦口”，說長遠些，我們?nèi)〉煤贸煽�，就是為了以后的發(fā)展，沒有顯著的成績，沒有一個人能重用你，以至于成為社會上，所謂的'“啃老族”，受苦的還是父母。
今天的我們就是明天的自己，祖國的花朵有一天會成為參天大樹，不要驚訝自己，這就是變遷的未來，好好學(xué)習(xí)，這才是我們所能邁出的第一步
六年級作文 篇5
西岳華山，素來以“險”而聞名天下。假期里，我們一家子來了趟說走就走的旅行，好好領(lǐng)略了一番華山之險。
俗話說得好，“自古華山一條路”。當(dāng)你真正進入華山，你才能感受到那唯一的一條路，也是那么的險峻。華山山勢三面絕壁，植被層嵐疊嶂，當(dāng)你置身山中，感受那云霧在你身邊繚繞，溪水在你腳下流淌，輕盈的陽光，透過枝葉間的縫隙，零星地灑落在你前方的小徑上，這時，你會恍然大悟，原來“曲徑通幽”說得就是這番景色。
都說登華山，宜早不宜晚。早上七點，我們一行人就已到達了華山山腳，開始徒步進入山門。剛開始，我信心滿滿，不就是爬座山嘛，沒什么大不了。但走完一小時的陡峭濕滑的山路后，我卻累得氣喘吁吁，雙腿發(fā)顫。
正打算繼續(xù)堅持，忽聽有人說：“你們?yōu)楹尾蛔鞯�？從這上去，還要有8700多級臺階才能到西峰呢！”天哪！8700多級臺階！我差點嚇暈過去！再望望前面，我們走的還都是斜坡，也就是說，我們連一級臺階都沒走到！但既然已經(jīng)開始了，也只能往上爬了。我像一只猴子，手腳并用地向上爬，爬了整整5個小時，我們終于到達了北峰。然而，正當(dāng)我們歡呼雀躍之際，聽人說才知道，北峰還僅僅是華山五峰中的最低峰。
再繼續(xù)往上爬，就來到了蒼龍嶺。所謂蒼龍嶺，是在一塊大大的，有崖底探上來的石頭修起的棧道。它筆直地向前伸去，約有100米長，但只有1米寬，和大型獨木橋沒什么區(qū)別。我踏上蒼龍嶺的第一步，就感覺到腳底發(fā)癢，雙手死死地抓住兩邊的欄桿，生怕自己摔下去。再看看腳底下，這可真是萬丈深淵，比廬山瀑布還長，比大海還深，嚇得我腿都軟了，臉色發(fā)白。又看看天上，本以為很高的距離，可連云都沒到！我一路抓著欄桿，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走了過去。
最驚險的，還是云梯。站在云梯下，抬頭仰望，哇，這云梯周圍還真實被一團又一團的云霧罩著，好似人間仙境！這云梯，所謂的“梯”，可不是像梯子那樣斜斜地、緩緩地擱置，更不是像樓梯那樣可以直接走上去。它，起點和終點都是90度垂直地面的，這還不算，中間有部分山壁，居然還是凸出來的。而且，它每走一格，用來踩腳的地方就小一些，真是讓人毛骨悚然！我鼓起勇氣往上攀爬，左右手抓好鐵索，雙腳站上去一格，先上手，再踏腳，前幾格90度的倒對我這個攀巖愛好者來說，問題不大。到了中間凸出來的地方，根本沒有地方踩腳！我進一格又退一格，猶豫著要不要放棄。想想在爬的就我一個小朋友，放棄也不丟臉。然而，一停下來，周圍就響起了為我加油的聲音，無論是男的，女的，我認識的，不認識的，都在為我加油。一旁的媽媽也告訴我：“上一格不行，第二格有地方踩，只是手要抓緊罷了。”于是，在那么多人的鼓勵下，我又重新鼓起勇氣，踮起腳，雙手盡量往上夠，一口氣上兩格�！拔页晒α�！我做到了！”我的心在歡呼著。過了那段最難爬的，下來就好爬了，我很快過了云梯�；叵雱偛趴烧媸求@險，我差點就掉下去了。不過，那種感覺好爽，盡管之后還心有余悸。
最難的一段過去了，越登越有信心的我們繼續(xù)往上爬，穿過云霧，很快走過中峰，東峰和南峰�！拔覀兊琼斃�！”只聽有人一聲歡呼，我的內(nèi)心也跟著狂喜著，一眼望去，遠處有一條線，那應(yīng)該是云和天的交際線吧。足下，一座又一座山的頂峰依稀可見，山尖尖煙霧繚繞，恍若從云上冒出來。真讓人懷疑，我們這是在天上行走嗎？腳踩群山頂，一覽眾山小，一種豪邁、灑脫的感覺洋溢心頭……
我們坐著索道下了山，我的腳已經(jīng)不聽使喚，但心里卻是滿滿的成就感。從早上7點到下午6點，歷時十一個小時，真正爬過了我國以“險”著稱的西岳“華山”。
六年級作文 篇6
今天,媽媽要去集市買鯽魚,我一聽,馬上樂了,鯽魚可是我最愛吃的呀!于是我便吵著鬧著要跟媽媽去集市,媽媽爭不過我,便同意了。
到了集市,媽媽來到了一家買鯽魚的攤前,叫老板殺掉一條鯽魚。而我則站在一旁,觀察起一條鯽魚來。這條鯽魚是黑色的,下半部黑色變淺了,好像加上了銀白色。鯽魚的頭部很有趣。它的小嘴巴十分好動,如果在水里,就會不停地“開關(guān)”著,一張一合,仿佛有說不完的話似的。嘴巴里也不時地吐出小泡泡,那些小泡泡在陽光的照耀下顯的十分鮮明耀眼,仿佛是水中的一顆顆珍珠。鯽魚的眼睛一眨也不眨。因為有好幾次我看著它朝它擺出了好像要吃他的樣子嚇唬它,可是,他只后退了幾步,沒有眨眼睛。我想:“它難道沒眼皮嗎？真奇怪�！宾a魚的最下面還有一條尾巴。你千萬不要瞧不起那條尾巴,待會兒你就知道它的真正厲害了。那條薄薄的尾巴看起來很沒力氣�？墒�，實際上鯽魚的尾巴力氣可大的很呢!有一次我輕輕地靠近它,它的尾巴就撲打起水面,飛出來的小水珠打到了我的頭上,我便嚇得連忙往后面退了好幾步。
現(xiàn)在要開始殺鯽魚了。首先,叔叔從水里抓住一條大鯽魚,把它放在案板上,鯽魚還真調(diào)皮到了案板上也要撲打幾下,不過它怎么能逃得過大刀的手掌心呢？于是叔叔左手按住魚身,右手拿著刀,把刀橫著向鯽魚的頭拍下去。這一拍,把這條大鯽魚的頭震的頭昏腦漲,分不清方向。于是它便不動了。這時,叔叔才拿起刀來,從尾部向上刮起魚鱗,而且還發(fā)出“嘶嘶”的聲音。這時魚又驚醒了,拼命地搖擺著尾巴,拍打著案板,似乎在向叔叔哀求,能放過它。這一次叔叔再沒拍鯽魚的頭,而是直接把鯽魚的魚鱗刮光了。鯽魚也只能在那兒掙扎。因為在刀子面前它是無能為力。到了最后的階段了。叔叔先刮開魚頭,取出了臟東西。接著,又拿起剪刀,在鯽魚的肚子上剪開一條裂縫。把心、內(nèi)臟清除干凈,最后再清洗一下就好了。一條魚就殺完了。
啊！殺鯽魚,下次我要親手試一次。
六年級作文 篇7
國慶節(jié)那天，天氣晴朗，一大早我和爸爸媽媽一起去火車站接北京來的王伯伯、張阿姨和他們的兒子王思瑋哥哥，我們接上他們一家三口后就和他們一起坐車回南陽老家。
一眨眼，到了我們返程的日子，5號上午8點，我們一起坐車回鄭州。在回鄭州的路上，我老聽王思瑋哥哥說到一個小妹妹，還說從北京帶的禮物要送給她。我很奇怪，心里想沒有聽說他有個妹妹呀？到鄭州已經(jīng)12點了，我們?nèi)ゾ频瓿燥�，到了酒店后，王伯伯說今天還有兩位客人，哦不，不是兩位客人，是三位客人。王伯伯讓我們先等一會兒，他們一家出去買東西。等王伯伯一家返回到酒店不到一分鐘，王伯伯接了一個電話后說，客人已到門口，王伯伯急匆匆的下樓把他們接上來。我看見有一對姐妹，王伯伯介紹說，姐姐在鄭州一所大學(xué)上學(xué)，妹妹上小學(xué)二年級。這時我恍然大悟，原來在路上說的妹妹是她呀！哦，忘了說，還有一位客人是鄭州晚報的王記者。吃過飯，王思瑋哥哥送給姐妹倆一個書包和一書包的禮物，王伯伯給了她們姐妹倆20xx元錢，我不明白為什么要給她們姐妹倆那么多錢。她們走后我才知道，原來王伯伯在新浪網(wǎng)上看到鄭州晚報王記者的一篇報道，講的是這一對姐妹，她們家很窮，父母去廣州打工回來后父親瘋了，母親自殺了，只有靠姐姐養(yǎng)活妹妹。經(jīng)報道后，許多好心人來幫助她們，現(xiàn)在姐姐上大學(xué)，妹妹上小學(xué)二年級。王伯伯來鄭州幫助她們度過難關(guān)，鼓勵她要好好學(xué)習(xí)，將來回報社會。
我覺得現(xiàn)在世界的好心人很多，也許你身邊就有，王伯伯對記者說不讓報道這件事，多好事要低調(diào)，不要傷害孩子的自尊心，我這是覺得王伯伯太偉大了，我一定向他學(xué)習(xí)，奉獻自己的愛心。
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