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          六年級作文300字

          時間:2021-06-27 14:08:18 六年級作文 我要投稿

          六年級作文300字錦集7篇

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。

          六年級作文300字錦集7篇

          六年級作文300字 篇1

            今天,老師突然從講臺底下變了個玻璃杯出來,我們很好奇老師拿來玻璃杯是干什么呢?接著老師就叫陶然去接了杯水,又從講臺里變出了一個雞蛋和一袋鹽,一個有趣的實驗即將開始了。

            實驗開始了,我們每個人都把眼睛睜得大大的。老師先把雞蛋放入清水中,雞蛋沒有變化還是沉在水底,然后史豪就對老師說:“老師,我知道這個實驗怎么做!”于是老師就請史豪當她的助手。史豪說:“要讓雞蛋浮起來,是要放鹽的!苯又驮诒永锓帕艘恍},可是雞蛋紋絲不動,大家紛紛猜測,是不是史豪的方法沒有效果呢?第三次,老師又多加了許多鹽,把鹽攪拌開來讓鹽和水融為一體,然后再把雞蛋放入水中,呀!雞蛋竟然是懸浮起來了。最后又倒了好多的鹽再進行了攪拌,“哇” 雞蛋竟然漂浮到水面上了,真神奇!

            做完了這個實驗,大家紛紛猜測如果把幾千袋幾萬袋鹽甚至幾億袋鹽倒入游泳池中,能把人漂浮起來嗎?大家都非常好奇。

            這節(jié)課的實驗,真是又有趣,又精彩,又好玩……

          六年級作文300字 篇2

          十七歲的我:

            相信你已經長成一個亭亭玉立的大姑娘了。有沒有把粗心的壞毛病改掉?有沒有按照媽媽的要求收好自己的東西?有沒有讓父母操心、讓老師滿意?身體怎么樣?學習怎么樣。這些都是我想問的。不過我相信你一定已經把這些壞毛病改掉了,對吧!

            你還記的你八歲的時候,為你臉蛋上的小雀斑而煩惱的事情嗎?那時候你很自卑,怕同學嘲笑你,每天都不開心。媽媽發(fā)現(xiàn)了你的心事,安慰你說:小雀斑長不長咱們臉上,咱們說了不算,它來了。我們就把它當朋友,它是我們身體的'一部分,只有你自己接受了別人才不會嘲笑你,再說爸爸媽媽也覺得你很可愛。同學要是說你的話,你就告訴他們:它長在我臉上,你著什么急呀?聽了媽媽的話,你茅塞頓開,又開朗起來。

            現(xiàn)在的我是十歲,在班里擔任班長,人緣不錯,和同學們相處非常融洽。那么你呢?想必也有很多好朋友吧!你還記的以前的好朋友和教過你的老師嗎?你和他們有聯(lián)系沒有?十七歲的你和現(xiàn)在的我都要懂得珍惜快樂的童年哦!因為只有一次!

            祝:身體健康,學習愉快!

            十歲的你

           XX年8月26日

          六年級作文300字 篇3

            戒尺,這個名字應該不陌生吧?是的,從古至今,從私塾到學校,相信大多數的同學都見過。

            戒尺,外觀和別的尺子沒什么區(qū)別,許多同學卻對它恨之入骨。因為它是用來懲罰的,打起人來十分痛。有的學校用戒尺打人成為家常便飯,許多媒體曾經報道過戒尺打人的事件。

            曾經,我也和許多同學一樣十分討厭戒尺,因為我也是被戒尺打過的受害者。但是每當被打完的那一刻,就會深深地意識到自己的錯誤,并且下次再也不會犯同樣的錯,因為下次不想再被打了。

            戒尺是一個兩面性的東西。一面是收獲,讓你長記性,接受教訓,不會再犯同樣的錯誤;而另一面付出,讓你受到皮肉之苦,在同學們面前丟面子。同學們往往注意到的是戒尺不好的一面,卻從不注意它好的那一面。

            正確看待這一問題?其實我們可以換個角度,首先,戒尺只是工具,老師基于愛心和責任,運用它,是希望學生更好地學習文化知識;其次,批評是老師的教育方式之一,與表揚良好地結合成老師培養(yǎng)學生成才的主要手段;其次,犯錯后沒有受到處罰(代價),就不會記憶深刻,促進自省、革新。

            凡事都有兩面性,有好的一面也有壞的一面,需要你正確理解體會;一味地負面理解,反而阻礙我們接受批評并改正自己的錯誤。

          六年級作文300字 篇4

            這是一幅耐人尋味的漫畫:一天,有一位小男孩在周末的時候和伙伴玩,可玩著玩著,他突然口渴了,想要去買水。他興沖沖地跑著,但他在跑的時候,撞到一位中年人,他不但不道歉,還帶著罵人的口氣,說:“老頭,讓開……”。頓時,這位小男孩停住了腳步,轉過頭來大量了這位中年人。這是,他突然明白:原來被撞的人是老師!鞍  蠋熓悄鷧!边@位小男孩吞吞吐吐地說!吧险n時講的尊敬師長去哪兒?”老師火冒三丈地說。小男孩看著老師的神情,心中很害怕,連水也顧不上買了,急沖沖地跑了……

            是啊,尊敬師長是我們必須要做到的。如果我們連這一點都做不到的話,那么我們就不配當一位合格的學生了。

            我們現(xiàn)在需要從小做起,做到三大點:尊敬師長、關愛家人、關心同學。這就是所需要做到的,你說對嗎?

          六年級作文300字 篇5

            人人都有理想,我的理想是當一名合格的音樂家,因為我想用我的歌聲打破某些地方的寂靜,讓看不見外面世界的人了解世界,音樂可以使你走出疲憊和煩腦的世界,老師曾說:“沒有理想就像一只無頭蒼蠅,有理想的人就可以自由。

            我從小就有這個理想,可因家庭條件,沒辦法實現(xiàn),我想實現(xiàn)這個夢想,去大山里當個音樂老師,幫助大山里喜歡音樂的孩子們,讓他們用歌聲震動大地,走出大山

            現(xiàn)在,有可能無法去實現(xiàn),只有我好好學習為自己造條件,才能實現(xiàn),俗話說得好,功夫不負有心人。

            哥哥知道可,就把我的理想發(fā)到了微博上,第2天查看的時候,有人說:“小妹,世上沒有做不到的難事,只要你肯努力,希望你一定能實現(xiàn)。

            我相信,我一定會夢想成真。

            我也會努力唱好歌,當一個音樂名星,掙錢給山區(qū)里的孩子們建一個音樂學校,買更多的樂器,我還會專門給他們請一個音樂高手,讓他們永遠開心。

            我要讓全世界知道,音樂的力量很大,但夢想的力量超呼你的想象。

            我的理想是彩色的,我的理想是燦爛的,我的理想是永恒的。我一定會登上音樂的舞臺!

          六年級作文300字 篇6

            眾人皆知,西施是中國四大美女之一,有著沉魚落雁、閉月羞花之容,那是人見人愛,花見花開,車見車爆胎。這就是關于她的一則寓言。

            一天,靚女西施開著布加迪-威龍去逛街,突然感到心口痛,豆大的汗珠從西施嫩白的額頭流下來,她捂住胸口,皺著眉頭去找醫(yī)生,把路上賣豆腐的東施眼睛都看直了,路邊上的廣大男性朋友更不用說了,可謂“口水直流三千尺”吶!場面甚是壯觀。于是,東施回去時也捂住胸口,皺眉蹙額,蹬著他的小三輪從街上走過,街上的“高富帥”們全關緊車門旋風一般的速度逃了,就連和她一樣賣菜的窮人也都逃之夭夭了,東施看著這一幕幕,竟“哇!”地一聲哭了,回到家里,本想著迎來的是丈夫的笑臉和安慰,誰知卻是丈夫一頓劈頭蓋臉的罵:“東施啊東施,你知道嗎?本來今天我?guī)讉朋友還要請我去吃飯呢!誰知道到了路上,人家都指指點點的,一打聽才知道,你在外面學西施,那幾個朋友都嫌帶著我丟人,全都推辭不去了,你知道嗎?外表美是美,內在美也是一種美呀!你雖然外表不美,但你心靈美呀!

            真是“聽君一席話,勝讀十年書!毖!東施聽了丈夫一席話,明白了一個道理:追求美應該首先求真,不要盲目模仿和跟風。

          六年級作文300字 篇7

            “沙沙,沙沙”又是風吹梧桐的聲音。這聲音把我引進了思想的大門。

            從一年級時,我就在這兒學習,那時教我們的彭老師的頭發(fā)還很黑很黑。我們時常坐在梧桐樹下說笑,還記得彭老師跟我們開玩笑說,等我們長大了,就會忘了她,忘了這棵老梧桐。我們聽了之后,天真的回答說,不會不會,我們才不要忘了您呢!更不會忘了這棵老梧桐!

            而現(xiàn)在,六年時光過去了,彭老師的青發(fā)變黃了;老梧桐的葉子也一片片的掉了下來。我就要離開這所學校,開始新的學習生活,唉……真的舍不得這棵陪了我六年的老梧桐!

            我的鼻子酸了起來,眼淚在眼眶里打轉轉。

            我走出樓門望著這棵老梧桐默念道:“我永遠不會忘記你!

            本文文約而意豐,筆淡而情濃,通過描寫在梧桐樹下的學習生活的前后不同,展示了時光給人、給生活帶來的不同。作者寓情于景,表達了不忘梧桐,更不忘梧桐樹下經歷的歲月的感情。情感的表達上技高一籌。

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