實(shí)用的六年級(jí)作文合集十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
夕陽(yáng)西下，我再次想著夜晚要如何消磨時(shí)光。再次走到那條“與世隔絕”的巷子，看見那棟歐美風(fēng)的小屋，我再次想起那個(gè)電影里的情景……
女主隱居在他們國(guó)家的一個(gè)森林里。那里有一座木頭建的林間小屋，不大不小，正合適她一個(gè)人。她的生活十分舒適，早上出去森林散會(huì)兒步，運(yùn)氣好能遇見梅花鹿，再采點(diǎn)漿果回去做水果派，閑暇時(shí)間做做縫紉，著實(shí)令人羨慕。
如果可以……我也想住進(jìn)大自然，用自己攢的錢在里面建一座屬于自己的林間小屋，內(nèi)部裝飾一定要唯美，對(duì)了，我的臥室里吊床和地毯可少不了，就把閣樓當(dāng)作我的臥室吧，飄窗那兒掛個(gè)吊床，再在我睡覺的床頭安上彩色小燈，床頭柜擺上一個(gè)花瓶，幾本書，一杯咖啡，再在地上鋪一塊圓形地毯，這該多愜意？
早晨，我也像女主一樣，漫步在附近的小河邊，聽著樹上的鳥叫聲，一路上跟女主一樣采點(diǎn)漿果，順便去看看自己前一向種的風(fēng)信子有沒有長(zhǎng)高，諾是長(zhǎng)高了，我便會(huì)激動(dòng)的一蹦一跳，再給它澆水，灌肥料。
上午時(shí)可以出門采點(diǎn)鮮花，最好是玫瑰，回家來(lái)做點(diǎn)鮮花餅，中午就坐在沙發(fā)上邊看著電視里我喜歡的節(jié)目，邊吃著鮮花餅。這種生活多舒服啊！再讓我拋開一切煩惱，安心的睡一個(gè)午覺，慢慢的……慢慢的……睡著……
天哪，一轉(zhuǎn)眼都下午了，干嘛好呢？反正都是閑著，學(xué)習(xí)一下女主的生活，做做手工吧。比如用多余的桌布為自己做一只會(huì)跳舞的三月兔，用紙剪出大腦袋的紅心皇后與她的紙牌士兵，用繩子編出瘋帽客他們茶會(huì)上用的椅子，再畫幾張背景圖，這幅《愛麗絲夢(mèng)游仙境》就被我創(chuàng)造出來(lái)了。
消磨著時(shí)光，終于到了吃晚飯。就用今天早上采的漿果為自己做一個(gè)水果派吧！也許還能剩一點(diǎn)做水果茶，剛好家里還有材料，就這么定了！邊做旁邊還放著自己喜歡的音樂(lè)，晚上學(xué)學(xué)其他的甜品、飲品、主食以及工藝品，看看書或電視就睡覺吧。
晚安，我親愛的三月兔。
晚安，皇后和忠誠(chéng)的士兵。
晚安，床頭的棕色小熊。
晚安，我理想中的林間小屋。
六年級(jí)作文 篇2
我喜歡書，書能讓我的生命精彩。
喜歡《哈里。波特》的夢(mèng)幻，一層層神秘的面紗被撩起，令我屏著呼吸來(lái)追逐每一個(gè)情節(jié)；喜愛《魯賓遜漂流記》的生命氣息，堅(jiān)強(qiáng)的魯賓遜，在饑餓與恐懼中開辟出生存的道路；眷戀《三國(guó)演義》的智慧，三國(guó)鼎立中的各路謀士、勇士、為大局犧牲自我……這些書令我閑瑕時(shí)間看得如癡如醉。
書如圣水，能洗滌心靈的污垢，書如烈火，能使黯淡的生命如浴火鳳凰般重生，書如燈盞，能使生命綻放出前所未有的光彩。書洗涮了人生的骯臟，洗涮了雙眼的朦朧，洗涮了憂郁的情懷，使我領(lǐng)略到生活的精彩，領(lǐng)略到生命的真諦。
我是一個(gè)愛書如命的人，如果得到一本好書，我便似飲甘霖，品香茗，把這本書當(dāng)作一個(gè)知己，細(xì)細(xì)看，細(xì)細(xì)品。讓它變成一把鑰匙，幫我打開知識(shí)的大門，讓它變成一艘小船，帶我來(lái)到學(xué)海的懷抱。
學(xué)海無(wú)涯，生命有限。只有讀書，我們才能走出井底，飛向藍(lán)天，去感受世界的廣闊，去探尋宇宙的繽紛多彩！愛上讀書，你將耀眼輝煌！
六年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)我見到小伙伴們?yōu)t灑自如地騎著自行車在馬路上飛馳，就會(huì)眼紅無(wú)比，羨慕嫉妒恨。于是我打起了學(xué)自行車的念頭。沒想到，自行車還沒學(xué)會(huì)，倒學(xué)出了一件大糗事！
那是在中秋節(jié)的早晨，老媽帶著來(lái)到東錢湖畔騎自行車。老媽說(shuō)：“趁著清晨人煙稀少，抓緊機(jī)會(huì)學(xué)騎自行車吧！”我雙手雙腳贊成！于是，在老媽的扶持下，我膽戰(zhàn)心驚地爬上了車，雙手緊緊地握住龍頭，心里直嘀咕：會(huì)不會(huì)摔下來(lái)？會(huì)不會(huì)翻車？會(huì)不會(huì)與人撞在一起……正想著，突然一道瀟灑的身影從我身邊掠過(guò)，老媽說(shuō)：“看人家，比你小多了，騎得多好？”這令我羞愧萬(wàn)分，暗下決心，努力練習(xí)，讓老媽也夸我兩句！
剛開始，老媽彎著腰，弓著背，一手抓龍頭，一手抓車尾，自行車終于勉勉強(qiáng)強(qiáng)地上了路。騎著騎著，感覺越來(lái)越順手了。老媽見時(shí)機(jī)差不多了，就松開了握龍頭的手。手才一松開，毫無(wú)準(zhǔn)備的我馬上就像一只無(wú)頭蒼蠅似的左沖右撞，把我嚇得心驚肉跳。一邊的老媽見情況不妙，趕緊提醒道：“小馬哥，把握好龍頭，不要慌，慢慢來(lái)！”聽老媽一說(shuō)，我的手更用力地握緊了龍頭，可這龍頭就像一匹桀驁不馴的野馬，左搖右擺的，我頓時(shí)手忙腳亂，汗水滴答滴答地流了下來(lái)，最后這匹野馬還是掙脫了我的束縛，歪倒在地，我也狼狽地摔倒在地！
眼看時(shí)間不早了，騎車的人也越來(lái)越多，學(xué)不下去了！我只好灰溜溜地讓老媽騎上了車。老媽說(shuō)：“既然你不會(huì)騎，只能我騎你跑了！”于是，東錢湖邊出現(xiàn)了奇特的一幕：媽媽在前面輕松自如地騎車，兒子卻在后面大汗淋漓地跑步！身邊的不少游客都投來(lái)詫異的目光，看得我面紅耳赤。更糗的是，老媽還把這一幕拍成照片，發(fā)到了微信的朋友圈，惹得老媽的朋友們個(gè)個(gè)取笑不已，有的直接哈哈大笑，有的則驚異萬(wàn)分：意外，還以為小馬哥早學(xué)會(huì)了……
唉！人家學(xué)車怎么那么輕松，輪到我，竟然如此困難，還糗到了極點(diǎn)！
六年級(jí)作文 篇4
呀，下雨了！慢著，先聽聽看，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝”，聲音輕細(xì)而柔軟，像種子爆芽的聲音、似青草長(zhǎng)葉的聲音、如筍尖頂土的聲音……，那顯然是春雨，它不正象征著春天溫柔的性格嗎？
雨下得很大，但并不是夏天的那種滂沱大雨，也不是那種秋日的茫茫煙雨，那雨似輕煙、如蠶絲，又細(xì)又密，下得很迅很急，好似美麗的繡花女拋下一把繡花針，閃閃發(fā)亮。我想是因?yàn)樾∮挈c(diǎn)，噢不！小雨絲們離別大地媽媽太久了，想她了，所以迫不及待的想回到她那溫暖的懷抱。
雨下得更大了，對(duì)面高樓旁邊的車輛、樹木都朦朧了，屋頂、馬路上都籠罩了一層淡淡的“白煙”，會(huì)不會(huì)是雨下得太密、太快了，所以形成了一幕雨簾，把東西都包起來(lái)了。啊！春雨中的邵東更美麗、更神秘、更夢(mèng)幻、更有詩(shī)意了。
這場(chǎng)雨滋潤(rùn)著世間的萬(wàn)物，花兒張開了甜美的笑臉；小草從清新芬香的泥土中鉆出了小腦袋，隨著微風(fēng)頻頻點(diǎn)頭，似乎在感謝春天的恩澤；大樹洗掉一身的疲憊，快樂(lè)的做著體操……
這真是一場(chǎng)及時(shí)的雨��！我不由想到了杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。
六年級(jí)作文 篇5
“長(zhǎng)大”這個(gè)字眼在我的腦海中無(wú)數(shù)次縈回，到底什么才是長(zhǎng)大?“就是長(zhǎng)成大人嘍�！币粋�(gè)天真的聲音會(huì)這樣回答到。但是長(zhǎng)大后的.我認(rèn)為：長(zhǎng)大應(yīng)該就是變得懂事，有自己的主見。面對(duì)長(zhǎng)大有的人會(huì)畏懼。扇貝一個(gè)心軟又膽小的胖男孩，一聽到長(zhǎng)大鼻子就會(huì)酸酸的，他特別不想長(zhǎng)大，因?yàn)樗麻L(zhǎng)大的壓力和煩惱。他特別希望小動(dòng)物，所以他養(yǎng)過(guò)許多寵物：送回池塘的大青蛙;遠(yuǎn)走高飛的小鳥們;不幸夭折的比較黑和比較白(比較黑和比較白是兩只兔子);還有因?yàn)椴坏L(zhǎng)大長(zhǎng)胖而差點(diǎn)活不下去的荷包蛋。在這些動(dòng)物中他最喜歡的就是荷包蛋，荷包蛋其實(shí)是一頭豬，是蒜泥媽媽(扇貝的媽媽)買來(lái)用來(lái)安慰失去比較黑和比較白的寵物，剛買來(lái)的時(shí)候是一頭迷你豬，可以放進(jìn)茶杯的迷你豬。但是任何生物都會(huì)長(zhǎng)大，直到有一天荷包蛋長(zhǎng)到有一米多了，于是算你媽媽把它送走了。扇貝也接觸到了長(zhǎng)大，而他的長(zhǎng)大卻是一次“作弊”.總之扇貝長(zhǎng)大的那一天還是到來(lái)了。
長(zhǎng)大對(duì)于我來(lái)說(shuō)非好但不壞。(讀書筆記 )那是我一生中最后一個(gè)六一兒童節(jié)，我和還朋友來(lái)到逍遙津公園玩，剛一進(jìn)去看到那些刺激、好玩的游戲我就迫不及待，當(dāng)時(shí)那是人山人海，我們排了好長(zhǎng)的隊(duì)才買到票，拿著票我激動(dòng)的來(lái)到大擺錘，心中按耐不住的緊張因?yàn)槲移鋵?shí)還是挺害怕的。這是我聽到一個(gè)小男孩說(shuō)“媽媽，我也要玩�！蔽铱戳丝此诺轿已�，膽子那么大，這時(shí)又聽見她的媽媽說(shuō)“不行，你還小等長(zhǎng)大了媽媽再來(lái)帶你玩，走我們?nèi)ネ嫱旭R斯小火車。”聽到這些我暗暗得意，“長(zhǎng)大的感覺真好!”我情不自禁地說(shuō)。玩著玩著我們都有點(diǎn)累了，于是我們踏上了回家的路程。走在路上突然李貝兒說(shuō)：“你們看這里有個(gè)少年宮我們進(jìn)去玩玩吧?”說(shuō)著我們都異口同聲的答應(yīng)了，一進(jìn)少年宮我們就直奔滑滑梯和蹺蹺板，那里充滿了童年的回憶�？晌覀儎倹]玩幾下那里的叔叔就說(shuō)：“你們都多大了，還玩這個(gè)，這是給小孩子玩的你們別給壓壞了!”聽完后我們都害羞地走了，我很是不自在“不就玩一下么，最后一個(gè)六一兒童節(jié)都不給玩，不就是想找回童年記憶么!”那時(shí)候我又發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大的感覺也沒有那么好。
只要你生活在這個(gè)世界你就必須經(jīng)歷長(zhǎng)大，長(zhǎng)大既有好的地方有又不好的地方，再說(shuō)任何事情都不是十全十美的，何必要害怕上大呢?長(zhǎng)大給我?guī)?lái)了快樂(lè)，它讓我知道了更多的知識(shí);長(zhǎng)大給我?guī)?lái)了煩惱，它讓我遇見了許多困難，但正是應(yīng)為這些困難讓我增強(qiáng)了意志。
這樣看來(lái)長(zhǎng)大真的很好!
六年級(jí)作文 篇6
學(xué)校要舉行800米長(zhǎng)跑比賽了，有的人一聽到800米，就下得發(fā)抖了，但這800米長(zhǎng)跑是要比賽的，它就像每一個(gè)人的極限，讓許多人都難以超越這個(gè)極限。雖然這個(gè)比賽很難，但是每個(gè)班都派出自己的勇士來(lái)參加這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。
比賽快開始了，各班的班主任老師帶著自己的勇士走上了戰(zhàn)場(chǎng)。我們班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都在做準(zhǔn)備活動(dòng)，一副自信滿滿的樣子。五年級(jí)快比完了，我們班的運(yùn)動(dòng)員在熱身，準(zhǔn)備輕裝上陣。
隨著裁判員一聲哨子的吹響，六年級(jí)男子800米長(zhǎng)跑開始了，運(yùn)動(dòng)員們像脫韁的野馬一樣，奮力地向前跑著，他們像一陣風(fēng)一樣，從我面前掠過(guò)。我仔細(xì)一看，哇塞！我們班的關(guān)江濤居然跑在第一個(gè)耶，這使我感到很欣慰。關(guān)江濤邁著有力的步伐，不停地向前跑著，活像一只餓極了的豹子在追趕它夢(mèng)寐以求的獵物。一圈，兩圈，到第三圈了，關(guān)江濤被別人超越了，這是為什么呢？原來(lái)是他的胃疼了，他捂著肚子，皺著眉頭，咬著嘴唇，一副疼痛難忍的樣子，雖然他的胃很疼，但他沒有退出比賽，他艱難地向前跑這，好像在心中想：不管怎么樣，一定不能放棄，一定要跑完！我看了他的表情，真是為他著急呀。到最后一圈了，運(yùn)動(dòng)員們都跑不動(dòng)了，他們都跑的氣喘吁吁，可以說(shuō)是有氣無(wú)力地跑著。800米最后的沖刺了，關(guān)江濤全力以赴地往前跑，你看他，雙眼直至地盯著前方，雙手緊握著拳，一副以死相拼的樣子，100米，80米，60米，……觀看比賽的同學(xué)們個(gè)個(gè)緊握這雙拳，手心都握出汗了，好像在為運(yùn)動(dòng)員著急。關(guān)江濤一頑強(qiáng)的毅力終于跑完了四圈，雖然他不是第一名，但他那頑強(qiáng)的毅力值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，他是最棒的！
不管成績(jī)?cè)趺礃樱麄兌加赂业爻搅俗约旱臉O限，這就是運(yùn)動(dòng)的魅力。
六年級(jí)作文 篇7
時(shí)間的腳步慢慢延伸著，帶我走過(guò)了充滿歡笑的童年，而這句是指而又富有哲理話永遠(yuǎn)刻在我的腦海，成為了我人生中的座右銘。
這句話出自孟子口中，用來(lái)教誨世人“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。每當(dāng)讀到這句話時(shí)，就會(huì)給予我無(wú)窮的力量，燃其我心中奮斗激情的火苗，為理想與目標(biāo)而奮斗，為明日的希望而奮斗。
有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，可以為自己的理想而努力，哪怕獻(xiàn)出自己寶貴的生命。“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”是成功者的必經(jīng)之路，而走過(guò)的人卻依稀可數(shù)，這就是他們與挫折對(duì)抗中屈服了。
作為一個(gè)人，上天將你哺育，不是叫你貪圖享樂(lè)，而是讓你成為一個(gè)真正的仁人志士，為這個(gè)國(guó)家，為這個(gè)社會(huì)，做出貢獻(xiàn)。有默默無(wú)聞?wù)�，有厚積薄發(fā)者，既然上天給予你生命，就定能展現(xiàn)自己的神采，因?yàn)槭墙鹱涌倳?huì)發(fā)出耀眼的光芒，天生我才則必有所用之處。
既然上天將如此重大的責(zé)任托付與你，自然會(huì)有許許多多的坎坷，也會(huì)有些機(jī)遇同你擦肩而過(guò)，不要每天守株待兔只想著不勞而獲，做人就要積極進(jìn)取，充滿活力。如果有兩條通往前方的路，一條是平坦，另一條卻是翻越高山，多數(shù)人都會(huì)選擇平坦，因?yàn)樗麄儧]有志向，而有志向的人卻會(huì)毅然翻越高山，因?yàn)樗麄兩钪�，只有處心積慮的磨練自己才能成為強(qiáng)者。
沒錯(cuò)，這才是強(qiáng)者，從不會(huì)不勞而獲，不會(huì)向困難低頭，不會(huì)向強(qiáng)大彎腰，只當(dāng)做一次游戲，最后一笑掠過(guò)，這才是我們中華之精髓，苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，讓我們共同攜手，其為這種精髓而奮斗，看明日七彩朝霞，燦爛輝煌。
六年級(jí)作文 篇8
喝彩,是春天的細(xì)雨,甜滋滋的;喝彩,是夏天的清風(fēng),涼絲絲的;喝彩,是秋天的豐收,金燦燦的;喝彩,是冬天的陽(yáng)光,暖洋洋的。每一聲喝彩都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
還記得那天,正是午睡起床的時(shí)候,我的腳抽筋了,小腿上的肌肉緊緊地繃住了,我的腿仿佛在被千萬(wàn)只螞蟻咬著,疼得不得了。就在這時(shí),從我耳邊傳來(lái)一句親切的問(wèn)候語(yǔ):“怎么了?你沒事吧?”我抬頭一看,一個(gè)熟悉的身影映入了我的眼簾,啊,是小群,還沒容我緩過(guò)神來(lái),她就已經(jīng)扶著我,慢慢地走回教室,一步,兩步,三步……我一邊走,一句句問(wèn)候的話語(yǔ)還不斷地向我涌過(guò)來(lái)。這仿佛是一股暖流,流遍了全身,暖和的感覺滲進(jìn)了骨子里,讓我永遠(yuǎn)也忘不了這種感覺,我真想大聲地為她喝彩,她的舉動(dòng)多么令人敬佩啊,我不得不從心底里佩服她!
當(dāng)天正是學(xué)校一年一度的校運(yùn)會(huì),當(dāng)她堅(jiān)決地要幫我把椅子拿到操場(chǎng)上,還顧不上去看體育比賽時(shí),又開始了她的“工作”了。她坐在我旁邊,想著要幫我按摩了。只見她挽起衣袖,做好準(zhǔn)備,然后用她的那兩只手在我的小腿上跳躍起來(lái)仔細(xì)聽聽,還挺有節(jié)奏,“吧嗒吧嗒,吧嗒吧嗒�！毙纬闪艘恢g樂(lè)的交響曲,我頓時(shí)全身放松了,螞蟻也不再“咬”我的腿了,我像一位正在抽煙的大爺那樣,長(zhǎng)長(zhǎng)地“吁”了一口氣。見我全身都放松了,小群也才欣慰地笑了,額上豆大的汗珠從她的臉滑下來(lái),她也顧不上擦去。我的眼圈漸漸地濕潤(rùn)了,有兩摸霧氣在眼中凝聚,終于變成了兩滴淚珠,沿著我的臉頰滾落下來(lái),又一個(gè)多么令人感動(dòng)的鏡頭啊,我真希望可以為她喝彩,而我卻忍不住了,喃喃細(xì)語(yǔ):“小群,你的舉動(dòng)充滿了愛心,你那顆充滿了愛的心正在燃燒,你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣,你真棒!”
喝彩,在小群面前打開了一扇窗戶,讓她看到了一個(gè)斑斕的新世界,也給她的生活注入了鮮活的美麗。
點(diǎn)評(píng):只要做生活中的有心人,那么我們就會(huì)有取之不盡的寫作素材。小作者很善于選用身邊平凡而又感人的小事,用樸實(shí)的文筆為我們娓娓道來(lái),讀后印象深刻。
六年級(jí)作文 篇9
隨著人們的發(fā)展，樹林里的數(shù)目陸續(xù)減少。我仿佛看到了地球爺爺?shù)谋瘋�。所以，我和姐姐用零花錢買了一棵小樹苗。
星期六下午，趁著爸爸給我和姐姐的兩小時(shí)的休息時(shí)間。我倆扛著用零花錢買來(lái)的小樹苗，走到家門前的土地上種樹。我們開始分工，姐姐拿著通往離家不遠(yuǎn)的河邊裝水了。我則拿著鐵鏟開始是挖土，‘哎，累死了。’姐姐怎么還不回來(lái)。我焦急地的說(shuō)。說(shuō)完，我又開始挖土。誰(shuí)知，我越干越有勁，十五分鐘后，姐姐裝水回來(lái)了，我的坑也挖好了。我倆把小樹苗放好, 把水澆到小樹苗上。就大功告成，可我總覺得還是不完美。過(guò)了四分鐘，我終于想起來(lái)了。我立刻找來(lái)一張紙，上面寫道;愛護(hù)樹木，愛護(hù)地球，如果地球都不愛，我們?nèi)绾握勎磥?lái)的標(biāo)語(yǔ)。舔在一個(gè)木頭做的小屋子里，
我心想;哎呀，真是太完美了。小樹苗啊小樹苗，愿你快快長(zhǎng)大，這樣人們就有乘涼的地方了。你也為大自然添上一份綠色。
六年級(jí)作文 篇10
藍(lán)，是海的顏色；紅，是火的顏色。我不學(xué)天空仿照海的蔚藍(lán)，不像夕陽(yáng)抄襲火的赤紅。這就是我！這就是我，不會(huì)為了追求那虛假的完美而刻意去磨平棱角，我就是我，站著能頂一片天，躺下能占一方土，我要對(duì)我的身影大聲吶喊：我是一道風(fēng)景！
而且，這邊風(fēng)景獨(dú)好。這就是我，一個(gè)自信的我！我要這個(gè)！不行，我先拿到的，是我的！可是，我就喜歡那個(gè)！舅媽從香港帶回兩個(gè)史迪仔玩偶，讓我和姐姐分，我眼疾手快搶到了一個(gè)漂亮的，可姐姐執(zhí)意要我手中的，我不肯，姐姐便一哭二鬧就差沒上吊了。見如此情形，唉，好吧，給你！姐姐破涕為笑，對(duì)我又是親，又是抱。這就是我，一個(gè)大度的我！花的木乃伊，感情庫(kù)里永遠(yuǎn)沒有熱情，像只可悲的提線木偶，只會(huì)在深夜哭泣。花的木乃伊，永遠(yuǎn)近不了天堂的門，因?yàn)�，花的木乃伊，沒有心。哎呀，媽呀！寫得這么好！我簡(jiǎn)直就是現(xiàn)代的李白！這就是我，一個(gè)自負(fù)才情的我！還依稀記得一年級(jí)的第一節(jié)課上，老師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題：雨落下來(lái)會(huì)變成什么？水大家異口同聲地回答�？勺诮锹淅锏奈遥忧訁s堅(jiān)定地說(shuō)：老師，雨落下來(lái)會(huì)變成春天！這就是我，一個(gè)富有詩(shī)意的我！
日夜顛倒，夢(mèng)和現(xiàn)實(shí)對(duì)調(diào)，我要飛向幸福的遠(yuǎn)方，閉上雙眼用心感應(yīng)仿佛聽得到，是誰(shuí)留下的暗號(hào)，我要探索，解開暗號(hào)，打開大門。當(dāng)我勇于追求時(shí)，我是勇敢的星火，我要讓夢(mèng)想編織王者世界，照亮整個(gè)宇宙，要一直閃耀到世界盡頭。這就是我，一個(gè)勇敢追求的我！一個(gè)小小的我，一個(gè)大大的我！
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