我最愛戴的老師作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的我最愛戴的老師作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最愛戴的老師作文1
從一年級至今我最愛戴的老師可要數(shù)班主任——裴老師了，她高高的個子，窈窕的身材，齊耳短發(fā)下是一張漂亮而溫柔的瓜子臉，而她最突出的是那一雙炯炯有神的黑葡萄似的眼睛（那是一雙會說話的眼睛），高挺的鼻梁下是一張能說會道的櫻桃小嘴，在白皙的皮膚的襯托下顯得格外紅潤，在我的眼里，她簡直就是一個天使，因?yàn)樗粌H僅美麗，更重要的是她在培育我們時的那份細(xì)膩的心思，那份無微不至地關(guān)懷。
記得四年級上學(xué)期經(jīng)過裴老師一個學(xué)期的強(qiáng)化訓(xùn)練，我的寫作水平終于有了一點(diǎn)兒起色，可是，好景不長，一直有點(diǎn)自以為是的我開始驕傲起來，不僅寫作文的字?jǐn)?shù)越來越少了，內(nèi)容也越來越不豐富了，久而久之，有些懶惰的我能不寫時就盡量不寫了。當(dāng)裴老師知道了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)后，并沒有馬上嚴(yán)厲地指責(zé)我，而是在一節(jié)講習(xí)作的課程上，她提到了這段時間以來的同學(xué)們寫的日記，記得當(dāng)時一聽到裴老師要評講日記，我就開始不由自主的忐忑不安起來，也許是“做賊心虛”吧，心想：不好了，這下老師一定會在同學(xué)們面前狠狠地批評我，多丟臉啊！那一刻真想有個地縫鉆……可是，我的一切擔(dān)心都是多余的，因?yàn)榕崂蠋煵]有提到我的名字，而是好好的表揚(yáng)了那些寫得好的，寫得認(rèn)真的同學(xué)，可是在她不停表揚(yáng)那些同學(xué)的同時，一直用她那雙會說話的眼睛注視著我，雖然裴老師并沒有批評我，但是從她的眼睛里，我讀到了她要告訴我的話：孩子，一定要好好寫作文哦！學(xué)習(xí)不是為別人學(xué)的哦！是為你自己而奮斗的！在學(xué)習(xí)的道路上只有堅持不懈才能不斷進(jìn)步！學(xué)習(xí)如同水上行舟，不進(jìn)則退�。�
正是裴老師無聲的教誨，才讓我不斷進(jìn)步；正是裴老師一次次地及時提醒，才讓我在錯誤面前懸崖勒馬；正是裴老師默默地關(guān)愛，才讓我健康的成長；所以，她是我最愛戴的老師！
我最愛戴的老師作文2
藍(lán)天上的鳥兒，自由地追逐嬉鬧。校園里的我們，保留著童時的“天真”。有一個人在默默地守望著這份“天真”。
每天清晨，校園門口總會出現(xiàn)一個嬌弱的身姿，低著頭，弓著腰，手中握著一把與其手掌大小極不相符的大竹掃帚，默默地抹去大地的狼狽。似乎這纖弱的身姿總有使不完的勁，不知道到底蘊(yùn)藏著多少未知的力量，總使我好奇著。無論是烈日當(dāng)頭，還是寒風(fēng)瑟瑟，這個背影總會準(zhǔn)時出現(xiàn)在那個老地方，重復(fù)地做著那總被同學(xué)們遺忘的義務(wù)。有時，我不禁驚嘆，這究竟是一個怎樣的老師呢？
課堂上賣力地講課，毫不吝惜自己的身體，拿出最大的分貝，最佳的狀態(tài)來演繹著每一篇課文最生動形象的情感，但某些同學(xué)并不為之所動，依然我行我素，自娛自樂。而她總會一遍又一遍耐心教誨。有時，我不禁感慨，這究竟是一個怎樣的老師呢？
燦爛的笑容，纖弱的身姿，稚氣的聲音，質(zhì)樸的`臉龐，隨意的馬尾，這些都令人想不到她已經(jīng)是一個十歲女孩的母親。她總是在我們面前表現(xiàn)出輕松和快樂，掩飾著內(nèi)心的苦和累，有時甚至?xí)屛覀兺鼌s了她的感受。一次又一次搗亂，無休止的吵鬧，這些她獨(dú)自承受著，一個人默默地站立在一個小小的角落，靜視著我們的“天真”，她終于累了，終于痛了，終于再也掩飾不住了，流下了兩行清淚，道出了心中的苦。
雖然我還不能完全讀懂她，但有一點(diǎn)我敢肯定，她一定是一個純真善良的好老師，她用真誠的愛包容著我們的“天真”，用行動來守護(hù)著我們�！疤煺妗钡奈覀兪欠駪�(yīng)該學(xué)會長大？是否應(yīng)該學(xué)會什么叫尊重？
我最愛戴的老師作文3
我最愛戴的老師是教我們科學(xué)課的紀(jì)老師，是同學(xué)心中最幽默的老師。
紀(jì)老師矮矮的，胖胖的，圓圓的臉上泛著幾絲滑稽的微笑。兩片厚厚的嘴唇，經(jīng)常吐出令你哈哈大笑的語句。兩只大大的眼睛，似乎能看到每一個角落。有同學(xué)叫他“外星人老師”、“大怪物幽默家”，如果是別的老師早翻了臉，可他卻嘿嘿一笑，說：“下次叫時去掉前半部分��！”
我們正在學(xué)“飲食與健康”這課。紀(jì)老師說：“你們知道什么叫攝入脂肪過多嗎？看看我就明白了！”再看看紀(jì)老師，好胖，果然是“攝入脂肪過多”！大家都笑了，紀(jì)老師也笑了，他那彎彎的嘴更好看了。
為了告訴我們淀粉遇碘會變色的道理，紀(jì)老師拿來了含淀粉的饅頭和米飯�！斑@是饅頭和米飯，”說罷各吃了一大口來證明，“嗯，很香，是�！币萌嗤瑢W(xué)哈哈大笑。有一個同學(xué)起哄道：“老師，給我一點(diǎn)�！奔o(jì)老師看只剩下一點(diǎn)了，便說：“你不怕攝入淀粉過多嗎？”大家又笑了。紀(jì)老師 開始做實(shí)驗(yàn)了，同學(xué)們都睜大了眼睛，聚精會神地盯著老師的手，生怕落下了什么，平時從不認(rèn)真聽講的“搗蛋大王”也頭一次全神貫注起來。老師把碘酒滴在饅頭和米飯上，奇跡出現(xiàn)了，米飯和饅頭變成漂亮的藍(lán)色了！“哦！”全班同學(xué)驚呼起來。就是在這樣生動有趣的課堂上，我們掌握了豐富的科學(xué)知識。
紀(jì)老師雖然幽默，但他在幽默中告訴我們嚴(yán)肅的道理。有一個同學(xué)上課看課外書，被紀(jì)老師發(fā)現(xiàn)了。紀(jì)老師不動聲色地說：“五（2）班真是高手云集呀！”大家都丈二和尚摸不著頭腦：老師是什么意思？紀(jì)老師見同學(xué)們都面面相覷，接著說：“看書很重要，可一心不能二用。對吧？”“對！”“可有的同學(xué)一邊聽課一邊看書真是高手��！”紀(jì)老師又說。那個同學(xué)臉紅了，悄悄收起了課外書。
紀(jì)老師有時不太像老師，幾絲滑稽的笑容蓋住了本該屬于老師的嚴(yán)肅。紀(jì)老師是我們非常愛戴的老師，他教給了我們那么多有趣的科學(xué)知識�？墒�，紀(jì)老師調(diào)走了，但他有些滑稽的笑容和幽默的笑語依然浮現(xiàn)在我的面前。
我最愛戴的老師作文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是古代詩人贊美教書先生的詩句，現(xiàn)在，我要把這詩句送給我最敬愛的班主任——邊老師。
她，樸素大方，氣質(zhì)高雅，面容和藹，偶爾緊鎖的眉頭底下一雙炯炯有神的眼睛閃爍著嚴(yán)厲而期待的目光，仿佛像是告訴自己的每一個學(xué)生，要努力掌握廣博的知識，將來成為棟梁之材。透著一種嚴(yán)肅又讓我們感到是那樣親切。
記得最近發(fā)生的事情，進(jìn)入期中考試了，我們在忙碌的復(fù)習(xí)著，老師也是把每課的重點(diǎn)找出來讓我們反復(fù)練習(xí)著，但最近呢我剛好借閱了魯迅先生的一本《朝花夕拾》和《吶喊》。這本書對我的誘惑很大，所以我就在課上偷偷的看書�？粗粗鴿u入佳境，老師在前面講的有滋有味，我在底下看的那個陶醉，竟沒有注意到老師到了我的后面，他也沒有驚動同學(xué)們只是用手輕輕捅了我一下，依舊繼續(xù)講課，當(dāng)我回過神來的時候，老師又看了我一眼，眼神中透著提示與關(guān)切，我感到那不是嚴(yán)厲的目光，而是帶有一種勸告的意味，這讓我覺得像是在夏天守著一個大火爐一樣，一個字熱，這種熱是一種不好意思，一種羞愧，于是我便從書中回到了課堂上，開始認(rèn)真的聽老師講課，等我再看向老師，他的臉上露出了淡淡的微笑，我十分羞愧。下課了老師微笑著看著我，沒有說什么，可我體會到了老師對我的關(guān)愛。
老師對班里的所有同學(xué)都是如此期待。正是因?yàn)樗倪@種真情所以博得了同學(xué)們對她的愛戴!
老師嘔心瀝血地工作著，年復(fù)一年，日復(fù)一日教育我們應(yīng)該怎樣做人，教我們許多知識，她就像一支蠟燭，默默燃燒自己，照亮別人;她就是一個辛勤的園丁，培育我們這些祖國的花朵。此時此刻，千言萬語又怎樣表達(dá)我對她的愛戴之情?又怎么能表達(dá)我對她的感謝之意!我只在心里默默地說一聲：“老師辛苦了 我們大家十分感謝您!”
我最愛戴的老師作文5
我剛上初中，我們的同學(xué)十分優(yōu)秀，但因來自不同的學(xué)校，剛開始，我們班如同一盤散沙。這時，有一領(lǐng)導(dǎo)人出現(xiàn)了，把我們的力量擰成一股繩，讓每個同學(xué)把自己的力量發(fā)揮的淋漓盡致。這位領(lǐng)導(dǎo)人就是我們的老師——劉老師。
劉老師她溫柔典雅，給人一種平易近人的感覺。老師的長頭發(fā)下總有一張笑臉，讓同學(xué)感到溫暖，有學(xué)習(xí)的動力。
劉老師她是教語文的。老師上課給我們的感覺十分的好，她總是挑重點(diǎn)中的精華來講，讓人十分容易聽明白。老師朗讀課文抑揚(yáng)頓挫，讓同學(xué)上課時身臨其境，激發(fā)了我們對語文學(xué)的動力。因?yàn)橛袆⒗蠋�，我對語言的學(xué)習(xí)更加有興趣了。在小學(xué)的時候我特別不喜歡語文，對語文只是報著消極的態(tài)度，沒有學(xué)習(xí)動力，湊合著考試罷了�，F(xiàn)在，我完全改變了對語文課的認(rèn)識，不盡是為了考試，而更重要的是可以學(xué)到很多方面的知識。在這里，我真的得感謝我們的劉老師。劉老師不僅是課講的好，更重要的是您讓我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性和學(xué)習(xí)的方法。
到現(xiàn)在，我和劉老師一起度過快三年了，犯下些許錯誤也不少。這時，老師會變得嚴(yán)肅起來。有一次，我和一些同學(xué)因作業(yè)問題被老師點(diǎn)名批評了，老師的笑容漸漸收起來，板著一張臉，盯著我們，她的雙眼仿佛在質(zhì)問，你們的作業(yè)為什么那么糟，我心想，這下可慘了，老師肯定會大發(fā)雷霆，狠狠的地批評我們一頓。然而，并不是我想象的那樣，而是語重心長的對我們說：“做作業(yè)要認(rèn)真，字要寫工整……”
劉老師對我們十分好，那她在家庭里也一點(diǎn)是賢妻良母吧。她肯定對她的孩子很好，對家庭也很負(fù)責(zé)。
這就是我的老師，該溫柔時溫柔，該嚴(yán)肅是嚴(yán)肅，深受同學(xué)們的愛戴。
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