我們的“傻”老師作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我們的“傻”老師作文，希望對大家有所幫助。
我們的“傻”老師作文1
我們相處的時(shí)間不是很久，除了“傻”這個(gè)字，我實(shí)在找不出一個(gè)恰當(dāng)?shù)脑~來形容她。
她就是我們的語文老師，我和她在一起相處的時(shí)間不到一年，但她卻給我留下了深刻的印象，那就是“傻”。
說她“傻”是因?yàn)樗龔膩聿环艞壢魏我粋�(gè)學(xué)生。在她眼里，學(xué)生沒有好壞之分，她總是給予學(xué)習(xí)能力差的學(xué)生微笑和鼓勵(lì)，讓他們看到希望，鼓起勇氣。
說她“傻”，是因?yàn)樗刻煸绯慷紩?huì)在自習(xí)開始的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)推開我們班的教室門。我們有的同學(xué)曾形象的`說：“老師肯定是掐著秒表來的�！彼刻煸绯縼頇z查我們背課文、考查默寫、講解習(xí)題，風(fēng)風(fēng)雨雨、寒冬烈日、讓我驚訝的是她竟從來沒有間斷過，也從無一句怨言。
說她“傻”，是因?yàn)樗屚瑢W(xué)們都能提高成績，用自己心愛的書做獎(jiǎng)品來激勵(lì)大家，有賞有罰，還舉行隆重的“頒獎(jiǎng)儀式”呢！哪怕進(jìn)步甚微的學(xué)生也會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，不過有時(shí)候也開“批評大會(huì)”。
說她“傻”，是因?yàn)樗梢栽诨@球賽場上和同學(xué)們一起蹦蹦跳跳；越緊興奮，吶喊加油，哪怕嗓子喊破都無妨。此時(shí)的他哪像個(gè)老師呀，真是搞不清誰是學(xué)生呢！可不知道為什么，就在這么個(gè)“傻”老師的“誤導(dǎo)”下，我們竟然越來越愛語文科目了，越來越愛這個(gè)集體了。
我的“傻”老師，望你自己多加保重，好好照顧自己的身體；我們還要繼續(xù)和您“傻”下去。您這個(gè)“傻”老師帶著一群“傻”學(xué)生繼承了您，“實(shí)實(shí)在在做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”的傻樣，這群“傻”學(xué)生也永遠(yuǎn)愛你，就像您愛我們一樣！
我們的“傻”老師作文2
老師，這一學(xué)期您成為我們班的語文老師！剛開學(xué)時(shí)，您總把“海南”叫成“江南”同學(xué)們都在私底下笑您“傻”。
和您相處久了，我也覺得您真的好“傻”！
老師您好“傻”啊，批改作業(yè)十分辛苦，可您為何還要不厭其煩地批改呢？特別這次修改我的征文，您就像走火入魔一樣，一個(gè)句子，一個(gè)字甚至一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都難逃您的“手掌心”。為了提高同學(xué)們的寫作能力，您常常以獎(jiǎng)勵(lì)為“誘餌”來激發(fā)同學(xué)們的寫作興趣，可是對您自己有什么獎(jiǎng)賞呢？無非就是兩鬢白發(fā)罷了！
老師您真的好“傻”，班上有個(gè)同學(xué)倔強(qiáng)而且淘氣，在課堂上不是玩玩具就是吃零食，或者找旁邊的同學(xué)說悄悄話。您一批評他，他就激動(dòng)，認(rèn)為您和他過不去，教過他的老師都說他無藥可救�？烧n后為何一而再，再而三地相信他呢？如此真誠的相待細(xì)心地教導(dǎo)他啊！
哦！我現(xiàn)在明白了。真是因?yàn)槟摹吧怠�，以前怕作文的同學(xué)，現(xiàn)在一篇習(xí)作可以寫三四張，美詞佳句數(shù)不勝數(shù)；真是因?yàn)槟摹吧怠�！在課堂上能看見倔強(qiáng)頑皮的同學(xué)高舉著手，在他高舉手的那一刻，我看見您那慰藉地微笑：正是因?yàn)槟摹吧怠�，以前霸道的我，現(xiàn)在也懂得像長輩噓寒問暖！
��！多么希望我們的老師“傻”得更年輕，培養(yǎng)一群比您更“傻”的學(xué)生！也希望學(xué)校像這樣的“傻”老師越來越多！
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