精選敘事作文合集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的敘事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

敘事作文 篇1

　　我不太會(huì)系鞋帶，細(xì)細(xì)的兩根鞋帶總是不聽(tīng)我的“命令”，我要它往東，它卻往西；我好不容易打好了一個(gè)“結(jié)”，它卻馬上散了。所以我特別害怕系鞋帶。每次去武術(shù)班都要媽媽陪著去，因?yàn)槟请p練功的鞋子是有鞋帶的'。

　　記得以前一年級(jí)的時(shí)候我也學(xué)過(guò)系鞋帶，那是爺爺教我的，爺爺先叫我在盒子上系，熟練了之后，再讓我在真的鞋子上系，一遍、二遍、三遍、四遍……不知系了多少遍，我終于學(xué)會(huì)了系鞋帶。可是因?yàn)槲移綍r(shí)都不穿有鞋帶的鞋子，所以后來(lái)我都忘記了。現(xiàn)在再要我系鞋帶的話，這鞋帶又不聽(tīng)使喚了。

　　這次去文理學(xué)院本部體育館參加活動(dòng)時(shí)，我看見(jiàn)俞鼎力系鞋帶特別熟練，都不用眼睛去看。我就想向他學(xué)習(xí)，像他那樣熟練地系鞋帶。

　　回到家里，我二話沒(méi)說(shuō)就找來(lái)一雙有鞋帶的鞋子系了起來(lái)。開(kāi)始系不好，反反復(fù)復(fù)了好幾次就系好了�？墒窃诮忾_(kāi)的時(shí)候，卻打了死結(jié)。最后我憑著自己聰明的腦袋，終于解開(kāi)了死結(jié)。我又系上又解開(kāi)，再系上再解開(kāi)。原來(lái)系鞋帶并不難！

敘事作文 篇2

　　這一天，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，惹怒了在級(jí)部中最團(tuán)結(jié)的五年級(jí)一班里的.住宿生。

　　引起這件大事，只不過(guò)是件微不足道的小事。

　　這天下午，我們正在排隊(duì)去吃飯。徐鵬從向浩然的身邊跑過(guò)，不小心碰了一下向浩然。向浩然大叫道；“干嘛呀你！”說(shuō)完又推了一下徐鵬。徐鵬沒(méi)有準(zhǔn)備，一下失去平衡，倒在我身上，把我也撞到了旁邊。

　　碰巧。天玥這邊也出事了。王常桐在天玥耳邊開(kāi)玩笑似的罵天玥，起初我并不以為然，因?yàn)檫@件事實(shí)在太平常了。天玥很習(xí)慣地踢了他一腳，可是沒(méi)有想到，李錦詩(shī)從王常桐身后突然冒了出來(lái)，一伸腳，正朝天玥的膝蓋窩踢去�！鞍　币宦曔^(guò)后，天玥不顧淑女形象開(kāi)始破口大罵；“神經(jīng)病�。□吣懔�！”李錦詩(shī)卻蠻不講理地回應(yīng)道：“你欺負(fù)我哥們兒！”哎呀……他可真是唯恐天下不亂。

　　“世界大戰(zhàn)”就因此爆發(fā)了！

　　在晚上，男生和女生誰(shuí)都不理誰(shuí)，這可不太像我們班的風(fēng)格。好不容易過(guò)了一個(gè)晚上，天亮了。早晨我們趁著還有一點(diǎn)時(shí)間，我們開(kāi)了一個(gè)小會(huì)。剛開(kāi)始大家不愿意去低頭，覺(jué)得沒(méi)面子�？墒窍肓讼�，這件事的嚴(yán)重性，大家都心知肚明：再這樣鬧下去，終會(huì)兩敗俱傷。

　　班長(zhǎng)顧問(wèn)曾說(shuō)過(guò)，“不讓我們變強(qiáng)的，是我們的自尊心。主要自尊心不那么重了，團(tuán)結(jié)意識(shí)更強(qiáng)了，我們班就是最強(qiáng)的班級(jí)。”

敘事作文 篇3

　　最近，玩膩了手機(jī)上《一戰(zhàn)到底PK版》的我，決定看一看真正的《一戰(zhàn)到底》。一開(kāi)始的“擂主”是一個(gè)混血女孩，雖然她一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，可是最后被一個(gè)姓陳的小伙子打敗了。隨后，那個(gè)小伙子一路通關(guān)，“站”到了最后。

　　要說(shuō)怎么贏的，可能就是他身上的.底氣吧。一開(kāi)始介紹自己時(shí)，還有一些自嘲的感覺(jué);可到了答題的時(shí)候，卻顯得“霸氣外露”。第一個(gè)回答，就展現(xiàn)出了一個(gè)人的氣概：“哼，我可是理工科的，答案是交流電!”隨著答題進(jìn)入高潮，他的底氣全部展現(xiàn)出來(lái)，在氣勢(shì)上壓倒了對(duì)手。

　　我想，一個(gè)人想要有底氣，就應(yīng)像他那樣，有氣勢(shì)，充滿自信。有句話叫“信則有，不信則無(wú)”。一個(gè)人只要對(duì)自己充滿了信心，沒(méi)有什么達(dá)不到的。自信，是底氣的基礎(chǔ)。

　　美國(guó)的總統(tǒng)林肯，一生中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挫折。這些挫折包括親人死去、競(jìng)選失敗，甚至精神崩潰�？墒撬�一直沒(méi)有放棄，為什么?因?yàn)樗�始終對(duì)自己充滿信心。若是別人，恐怕早已放棄。只可惜挫折錯(cuò)誤地選擇了林肯，這個(gè)身體中充滿著自信的人。小學(xué)時(shí)，我們學(xué)過(guò)一篇《鞋匠的兒子》，其中林肯說(shuō)：“我為我是個(gè)鞋匠的兒子自豪�！币粋�(gè)人沒(méi)有自信與底氣，如何說(shuō)出這么充斥著對(duì)自己肯定的話語(yǔ)?

　　底氣當(dāng)中，自信第一，可這不是唯一的第一，因?yàn)檫�有一個(gè)東西與它并列——資本。《一戰(zhàn)到底》中，那個(gè)小伙子說(shuō)：“我經(jīng)常與‘戰(zhàn)神’周濤私下對(duì)站。一開(kāi)始總是輸，可后來(lái)還可以贏他幾把。”可見(jiàn)，一個(gè)人沒(méi)有底子，再自信也是徒勞，無(wú)法擁有底氣。

　　上學(xué)期的第一次月考，我考得不好。我覺(jué)得這是我不夠自信，因?yàn)槲铱傁肴绻�考不好�?huì)如何。于是我在期中考試前，每天都會(huì)想：“我一定要考好�！笨傻搅似谥锌荚�，我的成績(jī)反而更差了。我很疑惑：我十分相信自己，為什么還會(huì)這樣?后來(lái)我才明白，我因?yàn)檫^(guò)于自信，從而很少?gòu)?fù)習(xí)，考不好是理所當(dāng)然的。

　　用拆詞法來(lái)看，“底氣”分為“底”和“氣”兩個(gè)字。“底”代表著底子，也就是資本;“氣”代表著氣度，也就是自信。由此可見(jiàn)，一個(gè)人在有著資本的時(shí)候，再加上對(duì)自己的信心，就是一個(gè)真正的有底氣的人。

敘事作文 篇4

　　我堅(jiān)信，讀書(shū)會(huì)讓我們受益匪淺。談及我讀書(shū)的趣事，則要數(shù)那天深夜的“偷”書(shū)行動(dòng)。

　　那天晚上，隨著“啪”的一聲關(guān)燈聲，全家進(jìn)入了“休息模式”�？墒牵�我不大安分，因?yàn)榇藭r(shí)我已策劃好了一個(gè)神不知鬼不覺(jué)的秘密計(jì)劃……

　　經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，當(dāng)全家安安靜靜，不發(fā)出一點(diǎn)聲響時(shí)，我斷定時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，小心翼翼地從床上爬了起來(lái)�？梢�?yàn)槲业男┰S移動(dòng)，這該死的床發(fā)出了“咯吱咯吱”的響聲。我心急如焚，天哪，要是哪個(gè)家人醒了，我這個(gè)偉大的計(jì)劃就要泡湯了。

　　好不容易下了床，我摸了摸后背，才知道我早已嚇出了一身冷汗。定了定神，我借著從窗戶投射來(lái)的微弱的月光，輕手輕腳地閃出了臥室。正當(dāng)我暗自慶幸時(shí)，一陣響聲打破了我心中暫時(shí)的`安寧。頓時(shí)，我感到心已經(jīng)提到了嗓子眼。我把頭扭向了爸爸的房間……��！虛驚一場(chǎng)！原來(lái)是他在說(shuō)夢(mèng)話！

　　革命尚未成功，同志仍須努力。我又把頭轉(zhuǎn)向了前進(jìn)的方向，為安全起見(jiàn)，我干脆把穿著的拖鞋脫了下來(lái)，確保行走時(shí)不發(fā)出一點(diǎn)聲音。就這樣，我小跑著來(lái)到書(shū)桌旁，拿起了我最心愛(ài)的《荒野求生》，借著隨身攜帶的小手電筒發(fā)出的亮光（它已經(jīng)充滿電），如饑似渴地讀了起來(lái)。

　　過(guò)了幾個(gè)小時(shí)（對(duì)我來(lái)說(shuō)是一會(huì)兒），東方漸漸地露出了魚(yú)肚白，而我也正好把一本《荒野求生》看完了。我伸了伸懶腰，洋洋得意，計(jì)劃圓滿成功。呀！此地不能久留，我趕緊把書(shū)放回原來(lái)的位置，躡手躡腳地回到房間，開(kāi)始裝睡。

　　“偷”書(shū)其樂(lè)無(wú)窮。瞧，我正在為下一次偷讀計(jì)劃緊鑼密鼓地籌備呢！

敘事作文 篇5

　　失望的情緒，常常讓我很難過(guò)、很不開(kāi)心。而且，你永遠(yuǎn)都不知道它什么時(shí)候會(huì)出現(xiàn)，讓你預(yù)測(cè)不到。常常是“希望越大，失望也越大”。

　　我的爸爸就常常讓我失望不已。他常常讓我充滿希望的等待，到最后希望落空，非常難受。

　　聽(tīng)說(shuō)北京龍泉寺的附近，有賣(mài)可愛(ài)的神仙公仔，爸爸答應(yīng)如果我的考試成績(jī)能夠達(dá)到他要求的標(biāo)準(zhǔn)，就買(mǎi)一個(gè)給我。

　　我努力準(zhǔn)備考試，也忍受他不停的`嘮叨，總算達(dá)到他的要求。于是，我拜托他說(shuō)話要算話，去的時(shí)候，別忘了買(mǎi)神仙公仔給我。爸爸滿口答應(yīng)：“ok！沒(méi)問(wèn)題的啦！”

　　誰(shuí)知道，當(dāng)他從北京回家的時(shí)候，手里拿的一個(gè)很破舊的玩具，是那種一跳出來(lái)，就會(huì)把我嚇得半死的怪怪玩具。

　　我好失望，爸爸你怎么這樣啦！說(shuō)話不算話，我對(duì)你好失望！

敘事作文 篇6

　　往常，像往常一般附一臉惺忪，提一手背包走著。腳跟一直到腳尖，淡淡地嵌入記憶中不曾有過(guò)的松軟，也許是我才學(xué)會(huì)回頭，也許是漫天的緋紅，今天才開(kāi)始大片的落下——無(wú)從知曉。而我終究是一足濃濃地跌入了末楓的夢(mèng)魘饕餮。

　　早晨，聽(tīng)不見(jiàn)何處嗚咽，透過(guò)半開(kāi)的窗戶，瞧見(jiàn)四角的天空里，那枝頭劃破了天空，攜一副世碩的從容，傲挺著。這最后一個(gè)上午的彌留，我環(huán)視各處，想把一切都帶走，我看得見(jiàn)的，還有我看不見(jiàn)的。兩排沉郁，叉開(kāi)的枝椏間，幾抹過(guò)往的晨曦殘了，時(shí)候已不早。

　　然后我走去，酣睡的家人恐怕是喚不醒了。一個(gè)人還是要走，別了送別，不還是一個(gè)人么？想到這里，迎著童年的秋高氣爽和現(xiàn)今的語(yǔ)重心長(zhǎng)，走過(guò)這憶不起歲月的林巷。

　　那幾朵嬉鬧的云圍滿花葉，來(lái)去匆匆，大概是在這片天里流走許久了，誰(shuí)又會(huì)想到湮滅前的急駛葬去慥慥的不經(jīng)意，竟是有幾分像我現(xiàn)在的尷尬，即使這并不是最后一次。太陽(yáng)也不是盛夏時(shí)的千秋彪炳了，一只手蜷在兜里，另一只手不知如何帶著，也就由它死氣的垂著，不時(shí)挪一下在肩上將要滑下的包。抬起頭，光線擦過(guò)我的額頭，竟感不到絲毫的光熱，就像午夜罩下作業(yè)的臺(tái)燈一樣，卻是展出一派攻城掠池的磅礴。幾位老人把被單高掛在樹(shù)枝上曬著，或白或紅，又是多少個(gè)或快樂(lè)或憂傷的日夜，我爬到樹(shù)上和螞蟻吃一嘴烏紫的桑葚；和鄰家的孩子比誰(shuí)先數(shù)到一百顆星星；把彈珠放進(jìn)蟲(chóng)蛀的樹(shù)洞里許愿；把童年晾在這一道樹(shù)上，漸漸地哭得少了，而所謂的成長(zhǎng)也就是淚干時(shí)曾會(huì)有過(guò)。

　　迷惘一番之后，太陽(yáng)已照著我整張臉�？钢�比包更沉重的愧疚，到了林盡的公交站，回頭落葉紛紜是不曾留下足跡。我確是走過(guò)，恰似那時(shí)，我想，是多少時(shí)日之后的暮然回首，錯(cuò)過(guò)擱不下的天長(zhǎng)地久——何處欠樹(shù)，熟地成林。

　　我再一次的回頭，那個(gè)老是拿著我學(xué)生證在我登車(chē)前一刻追上來(lái)的`人，該追累了吧，追了幾年，也該累了。我上了公交，把包放著，坐下，起身，再坐下。

　　師傅開(kāi)車(chē)走了，我的云還落在那里無(wú)意離開(kāi)，而又有多少個(gè)夢(mèng)蕩在林下的秋千上。面著窗戶，釀一面拙誠(chéng)，

　　擰著干枯得擠不出想念的心縱橫交錯(cuò)。等不到的游戀，哭也沒(méi)用，一代之后的如夢(mèng)方醒、緋紅依舊、禿日仍殘，白紅間，可曾又是一番路過(guò)。

　　手把額頭，捍下最后一紙咸淚，我低吟著繁夜下的救贖。痕跡，秋中，云煙，匆匆，留白的童年。那時(shí)三千個(gè)春夏，懷念幽鳴，零碎的洋洋灑灑里，三千個(gè)秋冬，而過(guò)往冗雜的漸月未變，我終究是赴了——再走一遭。

　　往常，像往常一般著一副滄桑，路過(guò)這里，一足深深地跌入年少的夢(mèng)魘饕餮。

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