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中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字（通用30篇）
做一名合格的中學(xué)生，首先必須遵章守紀(jì)，其次，學(xué)習(xí)法律知識(shí)，樹(shù)立法律意識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，簡(jiǎn)而言之即要做到學(xué)法、知法、懂法、守法。下面是小編為您收集整理的中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字，歡迎閱讀！
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 1
“無(wú)以規(guī)矩，不成方圓”，我們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，都少不了法律的保護(hù)。當(dāng)然，在生活中，我們也應(yīng)當(dāng)懂法律，守法律，不違法，法律是我們行為的規(guī)范，我們必須遵守法律的規(guī)章制度。
無(wú)論是在生活中，學(xué)習(xí)中，還是在家庭里，學(xué)校里，社會(huì)里，法律都時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
在道路上，我時(shí)�？吹接腥顺d駕駛，還有人闖紅燈，還有人無(wú)證駕駛和酒駕，還有人駕駛不允許使用的三輪車，甚至還有未達(dá)到規(guī)定年齡的中小學(xué)生駕駛著摩托車在道路上橫行霸道。這些違法行為不僅要靠警察來(lái)監(jiān)督，管理，還要靠每個(gè)人的自覺(jué)性，自制性。要知道，如果我們不自覺(jué)地遵守交通規(guī)則的話，將會(huì)釀成大禍，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在二零零五年，我國(guó)大約有四十五起交通事故，造成大約九萬(wàn)八千人死亡。像這樣既不利于人又不利于己的事情為什么還要做呢？所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺(jué)地遵守交通規(guī)則，我們必須做到：紅燈停綠燈行，酒后不開(kāi)車，不疲勞駕駛，不無(wú)證駕駛，不超載駕駛，不超速駕駛，使用正規(guī)車輛，未達(dá)到規(guī)定年齡不能擅自駕車出門(mén)。為了你和他人的安全，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。
搶劫，會(huì)對(duì)他人造成財(cái)物上的巨大損失和心理上造成傷害。有的劫匪十分卑鄙，他們竟對(duì)手無(wú)寸鐵的小學(xué)生下手，威脅他們，并搶去他們的錢(qián)財(cái)，給他們?cè)斐闪诵睦淼年幱�；而有的劫匪則在光天化日下?lián)寠Z路人的錢(qián)財(cái)，造成了財(cái)物上的損失；還有的劫匪手持武器，對(duì)他人進(jìn)行攻擊，對(duì)他人造成人身傷害，并且搶奪他人的錢(qián)財(cái)。像這種傷害他人，且對(duì)他人的財(cái)物造成巨大損失的事，我們更不能做，并且要大力打擊，維護(hù)個(gè)人的'利益和人身安全。面對(duì)不法侵害，我們要保持冷靜，機(jī)智應(yīng)對(duì)。遭遇不法分子的侵害，有能力將其制服時(shí)，我們要采取恰當(dāng)?shù)姆绞剑c其搏斗，如沒(méi)有能力將其制服，我們也可以采取恰當(dāng)?shù)姆椒皶r(shí)脫身，如：呼救法，周旋法，恐嚇?lè)āＨf(wàn)不得已時(shí)，也要對(duì)可能出現(xiàn)的不同后果進(jìn)行比較，選擇其輕，把損失降到最小，保住最大的合法權(quán)益，保證自己的安全。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，遵紀(jì)守法，還應(yīng)從小事做起，如：不隨地吐痰，亂丟垃圾，破壞公物，文明的行為舉止，禮貌用語(yǔ)等。
我們作為這個(gè)城市的市民，我們要做的就是懂法律，守法律，不違法，還要做一個(gè)有道德品質(zhì)的人。守法是我們每個(gè)市民都應(yīng)該做的，也是我們每個(gè)市民必須要做的。道德是人們追求的較高境界，那么不違法則是人們行為的底線。
遵紀(jì)守法，從我做起，從小事做起。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 2
在我們大多數(shù)同學(xué)看來(lái)，法律是很遙遠(yuǎn)的，因?yàn)槟鞘浅赡耆说氖拢覀儸F(xiàn)在只是一名學(xué)生。真的是這樣嗎？讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)一個(gè)從事審判工作者的法官是怎么說(shuō)的。這位法官16年中判過(guò)631個(gè)犯罪的青年，她認(rèn)為造成這些孩子走上犯罪道路的根本原因是他們不懂法。有一個(gè)學(xué)生，他非常羨慕別人有手提電腦。一天，一個(gè)同學(xué)告訴他，有一個(gè)人偷了一臺(tái)電腦，不敢拿回家，放在附近樓房的一件工具房里。這學(xué)生就說(shuō)，那咱們?nèi)ツ昧藖?lái)，偷小偷的東西不算偷。后來(lái)他們就真的把電腦偷了來(lái)沒(méi)問(wèn)他為什么偷，他理直氣壯地說(shuō)，偷小偷的東西不算偷。是不懂法害了他。在未成年人犯罪法中搶劫罪的比例很高，問(wèn)他們?yōu)槭裁磽尳�？很多青少年都�?huì)這樣想自己曾經(jīng)被人家搶過(guò)，人家搶自己的，為什么自己不能搶人家的。這種觀念的形成也是因?yàn)橥瑢W(xué)們本身缺乏保護(hù)意識(shí)以及缺乏相應(yīng)的法制教育造成的。還有一個(gè)14歲的孩子一進(jìn)法庭就放聲大哭，說(shuō)他已經(jīng)把問(wèn)題都交待了怎么還不放他回家�？墒沁@個(gè)孩子和另外一個(gè)15歲同伙共撬了3個(gè)保險(xiǎn)柜，偷了兩萬(wàn)多元。這個(gè)孩子站在她面前，就感到心情非常沉重。因?yàn)樗麄兏揪褪且粋�(gè)孩子，一個(gè)做了錯(cuò)事的孩子。但法律是無(wú)情的，該判還得判。
我們一些同學(xué)尚未成年，缺少生活閱歷，對(duì)于什么是法？什么樣的行為是屬于犯法？為什么要知法、懂法、守法？怎樣遵法、守法等一些問(wèn)題是一知半解，甚至有些一無(wú)所知。
未成年人是一個(gè)特殊群體，特殊之處就在于他們從心理上正處于從無(wú)知到有知、從不成熟到成熟的轉(zhuǎn)變時(shí)期，心理上比較脆弱，更容易受到外界的誘惑和外界的侵犯。所以為了保護(hù)未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權(quán)益，促進(jìn)未成人在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展，國(guó)家制定了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。同學(xué)們，法就在我們身邊，我們學(xué)生必須知法，懂法，守法。
國(guó)家、家庭、學(xué)校、社會(huì)在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人保護(hù)工作，維護(hù)未成年人合法權(quán)益。那我們自己本身要怎樣做呢？
首先，要遵守咱們的校紀(jì)、校規(guī)，它可以幫助我們樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。只要我們能自覺(jué)遵守《守則》和《規(guī)范》，就能增強(qiáng)國(guó)家觀念、道德觀念、法制觀念，懂得什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評(píng)價(jià)的能力，增強(qiáng)守法、守規(guī)、守紀(jì)的意識(shí)。所以只要我們自覺(jué)遵守《師范生學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀(jì)守法的第一步。
其次，我們還要自覺(jué)遵守和咱們學(xué)生有關(guān)的一些法律。比如：營(yíng)業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進(jìn)入；不健康的書(shū)籍、錄像自覺(jué)不看等等，這樣把自己放在一個(gè)健康安全的環(huán)境中，既保護(hù)自己，又杜絕犯罪發(fā)生的可能。我們青少年的健康成長(zhǎng)，關(guān)系到祖國(guó)發(fā)展的'未來(lái)。所以從現(xiàn)在起，我們不能一味地只看重語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，要多知道一些法律小常識(shí)，認(rèn)識(shí)遵紀(jì)守法的重要性，讓我們所有的學(xué)生從我做起，主動(dòng)學(xué)法，讓我們?cè)诔錆M法律意識(shí)的氛圍中健康成長(zhǎng)，做個(gè)知法、懂法、守法的公民。
有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校的規(guī)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒(méi)有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？一個(gè)從小沒(méi)有遵紀(jì)、守法意識(shí)與習(xí)慣的人，長(zhǎng)大了很難說(shuō)他能成為一個(gè)守法的公民。
遵紀(jì)守法是一種被人們公認(rèn)的美德。國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，在此我倡議，青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的法律法規(guī)、遵守校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)以律已，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛(ài)，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代學(xué)生。最后，祝全體老師工作順利，所有同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 3
談到“法”這個(gè)字，我想大家都不會(huì)生疏，或多或少對(duì)它都有一定的了解。那什么是法？我認(rèn)為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非；法是智慧的窗口，對(duì)人的思想進(jìn)行點(diǎn)拔，行為加以制約。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運(yùn)行，否則就會(huì)發(fā)生天體大碰撞；馬路上的車輛必須尊守交通規(guī)則，不然就會(huì)發(fā)生交通事故。我們生活在社會(huì)上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會(huì)被追究法律責(zé)任。
我們青少年在身體發(fā)育成長(zhǎng)的同時(shí)，也是世界觀、人生觀逐步形成的要害時(shí)期。我們面對(duì)的世界，有鮮花也有野草；有陽(yáng)光燦爛，也有暗夜陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競(jìng)爭(zhēng)；在我們渴求知識(shí)，崇尚善良的同時(shí)，也最輕易受到不良社會(huì)風(fēng)氣影響，所以我們要從小就學(xué)法、知法，才能宏揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡。我想通過(guò)這么一說(shuō)，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應(yīng)該學(xué)法了。
我們中國(guó)有句古語(yǔ)叫“有理走天下，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，假如我們?nèi)巳瞬恢v道理，那我們的國(guó)家是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱為一個(gè)國(guó)家呢？所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí)，提高我們的法律素質(zhì)，這是非常有必要的。這需要我們不但好好學(xué)習(xí)它，還要合理的運(yùn)用，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益。
新中國(guó)成立以來(lái)，一直朝著建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的方略和目標(biāo)在努力。國(guó)家一直在開(kāi)展普法宣傳教育活動(dòng)，努力地在提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益。
多年以來(lái)，我國(guó)的普法工作取得了一定的成效，就似乎電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來(lái)對(duì)法律一無(wú)所知的人，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開(kāi)展，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng)，并自覺(jué)自愿地運(yùn)用法律。
鄧小平同志早就指出“法制教育要從娃娃抓起”。對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們或許只是一個(gè)正在叩響法制大門(mén)的學(xué)生，對(duì)所謂的法制只略一二，但是迎著時(shí)代的朝陽(yáng)，法制對(duì)于我們來(lái)說(shuō)再也不是一個(gè)生疏的名詞了，它引導(dǎo)著我們的生活，引導(dǎo)著我們的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)著我們前進(jìn)的步伐。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友，只有學(xué)習(xí)、把握必要的法制知識(shí)，才能邁好人生的.第一步。人生的路很漫長(zhǎng)，打好基礎(chǔ)是人生之旅的要害所在。我們廣大青少年只有學(xué)習(xí)法制知識(shí)，才能知道什么是合法、什么是違法，學(xué)會(huì)分辨是非，識(shí)別善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，才能清楚地明白“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的道理。
青少年是國(guó)家的未來(lái)，未來(lái)的國(guó)家是法制國(guó)家。青少年應(yīng)是“德、智、體”全面發(fā)展，才能適應(yīng)建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的需要。我們今天的中學(xué)生是明天國(guó)家各項(xiàng)事業(yè)的接班人，將要承擔(dān)依法建設(shè)國(guó)家、依法治理國(guó)家、依法發(fā)展國(guó)家的神圣使命。只有從自己做起，宏揚(yáng)法制精神——學(xué)法、用法、守法，做法制的先鋒，才能在將來(lái)不負(fù)重望，不厚使命，在依法治國(guó)中發(fā)揮更大作用。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 4
法律對(duì)于犯罪人來(lái)說(shuō)是“黑色的”，它代表處罰；對(duì)于無(wú)辜受害者是“紅色的”，代表的是公平、正義；對(duì)大多數(shù)人來(lái)講是“無(wú)色的”，因?yàn)樗麄儧](méi)有法律意識(shí)，不懂法。我們只有懂法，用法，順?lè)�，才能將中華精神發(fā)揚(yáng)光大！
在我們身邊就有許多未成年人，法律意識(shí)淡薄，險(xiǎn)些喪命。經(jīng)�？吹椒艑W(xué)的孩子，完全無(wú)視紅綠燈，有的紅燈還亮著就開(kāi)始沖刺，有的看也不看就大膽地往前走，還好開(kāi)車的叔叔趕緊踩剎車，不然又有無(wú)辜的生命消失了。每當(dāng)看到這一幕，我心里總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)――為什么每天都會(huì)發(fā)生那么多的悲劇呢？這可能與每個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。
“國(guó)不可無(wú)法，家不可無(wú)規(guī)，校不可無(wú)紀(jì)”，我們是小公民，是祖國(guó)的`未來(lái)，隨時(shí)隨地都要遵紀(jì)守法。從我做起，從小做起，學(xué)習(xí)法律，懂得法律，運(yùn)用法律，傳承中華美德。
除了未成年人，一些成年人也根本不把法放在眼里。最近我住的小區(qū)有幾戶人家里都被偷了，小區(qū)保安和居民團(tuán)結(jié)一致把那個(gè)小偷捉住了，沒(méi)想到是一個(gè)二十幾歲的年輕力壯的小伙子。我想：他那么年輕，有手有腳，為什么不能從簡(jiǎn)單的工作做起，靠自己養(yǎng)活自己？人就要有精氣神、有骨氣、遵紀(jì)守法，并通過(guò)自己的努力過(guò)上幸福的、有尊嚴(yán)的生活。干了違法的事，終將被社會(huì)所唾棄�！胺ňW(wǎng)恢恢疏而不漏”，等待每一個(gè)犯罪人的都將是嚴(yán)厲的法律。
法律是國(guó)家的利器，是百姓安居樂(lè)業(yè)，國(guó)富民強(qiáng)的保障�；赝麣v史長(zhǎng)河，商鞅變法使秦國(guó)國(guó)力快速增長(zhǎng)，為秦國(guó)統(tǒng)一六國(guó)奠定了基礎(chǔ)。盧梭說(shuō)：“法律既不是銘刻在大理石上，也不是銘刻在銅表上，而是銘刻在公民們的心里�！狈尚叛鍪侨祟愖呦蚍ㄖ魏椭刃虻谋赜芍��？梢�(jiàn)法律意識(shí)的培養(yǎng)對(duì)建立法治國(guó)家是非常重要的。
國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立，以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥。凡事守法、依法，則社會(huì)安寧，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。每個(gè)公民都要依法律己、自覺(jué)守法、崇尚法律、學(xué)習(xí)法律，做知法、守法的好公民。圓我中國(guó)夢(mèng)，揚(yáng)我中華魂！
我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)”，遵紀(jì)守法，從我做起，人人都做好公民，人人都有中華魂！
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 5
每當(dāng)我打開(kāi)電視看法制節(jié)目的時(shí)候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當(dāng)看到一幕幕駭人聽(tīng)聞的悲劇在我眼前發(fā)生時(shí)，我都不禁簌簌落下眼淚。這時(shí)，我心中總要涌起一個(gè)問(wèn)號(hào)——為什么？為什么每天都要發(fā)生這么多悲劇呢？我想，這可能是與個(gè)人的法律意識(shí)有著直接的關(guān)系吧。法律其實(shí)每天都在我們身旁。從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事到關(guān)乎國(guó)家命運(yùn)的大事，都離不開(kāi)法律。所以守法、愛(ài)法、遵法、用法成了我們每個(gè)人必要的原則。
走在大街上，隨時(shí)都可以看見(jiàn)有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機(jī)明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認(rèn)為這只是一些芝麻粒兒的小事，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時(shí)刻威脅著大家的生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯(cuò)再錯(cuò)，最終鑄成大錯(cuò)。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦！如果他們不違反交通規(guī)則，認(rèn)真遵紀(jì)守法，那么，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
在我們的身旁，有很多因不學(xué)法不懂法而違法亂紀(jì)的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識(shí)淡薄，在無(wú)形中就觸犯了法律。有一次，我路過(guò)樂(lè)西小巷，突然看見(jiàn)前面有兩個(gè)黑影在推推搡搡。走近一看，原來(lái)是一個(gè)初中生模樣的男生手里拿著鋒利的小刀對(duì)著一個(gè)小學(xué)生，要他把錢(qián)拿出來(lái)。那個(gè)小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿著刀不放，一而再再而三地威脅著那個(gè)年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢(qián)來(lái)也許就會(huì)受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個(gè)初中生表現(xiàn)出的卻是絲毫沒(méi)有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢(qián)。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來(lái)，然后跑到報(bào)警亭撥打了110報(bào)警電話。警察叔叔及時(shí)地趕來(lái)了，那個(gè)初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了！他向我投來(lái)感激的`目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學(xué)生的職責(zé)是讀書(shū)學(xué)習(xí)，如果像那個(gè)初中生一樣不好好讀書(shū)，不遵紀(jì)守法，去干害人害己的事。我們的社會(huì)不就亂套了嗎？我們學(xué)生學(xué)好《未成年人保護(hù)法》，遵守校內(nèi)外紀(jì)律，就是對(duì)自己的保護(hù)和對(duì)他人的尊重！
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 6
在我們的校園里，有著許許多多的小學(xué)生，但是，他們知不知道遵紀(jì)守法呢？也許，他們不明白遵紀(jì)守法的意思是什么？遵紀(jì)守法是每個(gè)人應(yīng)該遵守的。而又有誰(shuí)認(rèn)真聽(tīng)呢？我們也不知道。
又一次，那是一個(gè)讓人膽戰(zhàn)心驚的日子，我們放學(xué)了，但是，有很多的小學(xué)生像剛發(fā)出來(lái)的.小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀！也沒(méi)有太理睬。一放學(xué)，我就想著去買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品。因?yàn)轳R上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見(jiàn)還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說(shuō)是盲人，他們因該還會(huì)等一會(huì)呢！但那些小學(xué)生連看多不看直接沖過(guò)去，那些正在開(kāi)車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說(shuō)：“小孩，不想活了，讀了這么多年書(shū)，也不知道學(xué)了什么�！钡切┬W(xué)生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒(méi)有停下來(lái)，那么，不是又有無(wú)辜的生命消失了嗎？
還有一次是在學(xué)校里，但是學(xué)校里明明發(fā)了遵紀(jì)守法的呀！他們?yōu)槭裁催�不遵守。下課了，有很多同學(xué)都興高采烈的出來(lái)玩游戲�，F(xiàn)在的六年級(jí)是在最低樓。被校長(zhǎng)看著。所以，不會(huì)那么調(diào)皮。但是那些低年級(jí)的呢？一點(diǎn)都不懂事。他們?cè)跇巧贤�，而有一些小孩在樓下玩，有一些小朋友玩歸玩，他們看著底下的人，就往下面扔?xùn)|西。還好是一些小東西，要是杯子呀！或是一些鐵制的東西。那么頭上就多了一個(gè)洞了嗎？多不危險(xiǎn)呀！說(shuō)不定又會(huì)出事呢？
我現(xiàn)在還是小學(xué)生，只知道有小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則，以后的事我就不知道了，因該高年級(jí)也有吧！但是我現(xiàn)在連小學(xué)生日常行為規(guī)范準(zhǔn)則都沒(méi)有背下來(lái)。我試一下吧！
1、尊敬國(guó)旗、國(guó)徽，會(huì)唱國(guó)歌，升降國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)肅立、脫帽、行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
2、尊進(jìn)父母，關(guān)心父母身體健康，主動(dòng)為家庭做力所能及的事。聽(tīng)從父母和長(zhǎng)輩的教導(dǎo)，外出或回到家主動(dòng)打招呼。
3、尊進(jìn)老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。以下六個(gè)我都會(huì)。但以下的。就說(shuō)不定了。所以。請(qǐng)別的小學(xué)生要努力遵守，不要違反，既是保護(hù)好自己，也是保護(hù)別人。
不管是小學(xué)生還是成年人也好。保護(hù)自己、關(guān)心他人。人人有責(zé)。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 7
除了家，我們呆的最多的地方就是學(xué)校。我們都非常喜歡自己的學(xué)校，在我們的心中，學(xué)校是可愛(ài)的地方。但是在校園里常會(huì)出現(xiàn)一些不良的現(xiàn)象，比如有人講臟話罵人、破壞公物、打人、亂過(guò)馬路……這種種壞現(xiàn)象，給我們的校園抹上了烏黑的顏色。
我要告訴大家，我們要用自己的好的.言行去裝飾我們的校園，不要用不良的表現(xiàn)給學(xué)校抹黑，所以，我們要遵紀(jì)守法。什么叫遵紀(jì)守法呢？根據(jù)書(shū)上說(shuō)的，“人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法”。只有人人都能守紀(jì)律，都能尊重法，我們的學(xué)校才能更出色，一切才能更和諧。
有這樣的一種現(xiàn)象，有的同學(xué)光說(shuō)別人講臟話呀、打人呀，就是看不見(jiàn)自己的缺點(diǎn)。我覺(jué)得遵紀(jì)守法是大家的事，不能要求別人做好，而自己很自由，不講規(guī)矩。我們?cè)谝粋�(gè)集體里，這是一個(gè)大家庭。只有人人遵守規(guī)矩，嚴(yán)格要求自己不犯錯(cuò)誤，這個(gè)大家庭才能和和睦睦，我們才能愉快成長(zhǎng)。如果要總結(jié)成一句話，那就是“遵紀(jì)守法，從我做起”。
爸爸的書(shū)柜里有一本書(shū)，叫《細(xì)節(jié)決定成敗》，我看不太懂，但我知道大致的意思，是說(shuō)要注意方方面面，做事才能做好。遵紀(jì)守法是學(xué)校里的大事，要把這大事做好，每個(gè)同學(xué)就要把小事做好。比如有很多小朋友就經(jīng)常隨便過(guò)學(xué)校門(mén)口的大馬路，這是小事，但出問(wèn)題就是大事了。在過(guò)馬路的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)遇到各種車，還有跑的飛快的。如果亂過(guò)馬路，違反交通規(guī)則，萬(wàn)一被車撞倒，那就會(huì)產(chǎn)生很嚴(yán)重的后果。我在電視里就看到過(guò)小孩子不遵守交通規(guī)則，被撞壞了一只腿，然后就永遠(yuǎn)不能在操場(chǎng)蹦蹦跳跳玩耍了，這是多么令人感到傷心和害怕的事啊。我希望大家都要遵紀(jì)守法，要從自己開(kāi)始，要從小事做起。像亂過(guò)馬路呀、打人呀、破壞公物呀，這些都不要去做。
我們一定要做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，要對(duì)自己要求嚴(yán)格，同時(shí)去告誡別的同學(xué)不違紀(jì)違法，這樣，我們就以我們的實(shí)際行動(dòng)為老師爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，我們的父母也會(huì)為我們而高興！
讓我們從我做起，從許多事情做起，遵紀(jì)守法，這樣我們才會(huì)生活得更精彩！
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 8
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”古語(yǔ)說(shuō)得好，任何國(guó)家的繁榮昌盛，都需要法律法規(guī)來(lái)約束。我們每一個(gè)人都應(yīng)該遵守法律法規(guī)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民，才能建設(shè)高度文明的國(guó)家。
自從我讀了《中華魂》教育活動(dòng)用書(shū)之后，我就受到了深刻地教育。我們是社會(huì)主義法治國(guó)家，“法律”可以說(shuō)是黑色的，在犯罪的人面前，意味著處罰；“法律”也可以說(shuō)是紅色的，在無(wú)辜者面前，代表著公平與正義。法律是我們保護(hù)自己的武器，可是我們?cè)S多人卻不知道自己每天都在進(jìn)行違法的行為。
我記得有一次，我的身邊就發(fā)生了一件違法的事件。那天放學(xué)，我路過(guò)一個(gè)十字路口，紅綠燈正閃爍著綠色的數(shù)字：3、2、1，我們的車停在了路口等待著，可是旁邊車道的一輛小汽車卻一個(gè)勁地往前沖，紅燈亮了，它還在往前沖，這時(shí)一輛大卡車從它左側(cè)的路口駛過(guò)來(lái)，我暗自替它捏了把汗，差一點(diǎn)就撞上了。多險(xiǎn)啊！如果小汽車晚一兩秒鐘，恐怕就造成嚴(yán)重的交通事故了。雖然小汽車這次僥幸逃過(guò)一劫，那么下次呢？如果它不亂闖紅燈，就不會(huì)有這么驚險(xiǎn)的事了。所以，為了大家的生命安全，一定要遵守交通規(guī)則，做一個(gè)好公民，一起創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
還有一次，我和媽媽去游樂(lè)園玩。那天人很多，游樂(lè)園門(mén)口排起了一條長(zhǎng)龍，人們正次序井然地往前移動(dòng)。突然有一位阿姨拉著一位小朋友走到隊(duì)伍前面，直接往隊(duì)伍里擠，她想插隊(duì)。隊(duì)伍后面的人見(jiàn)了，立刻叫起來(lái)：“你怎么插隊(duì)呀？”她卻不理他們，仍然不管不顧地往前擠。這下好了，后面的人也學(xué)著她往前擠，原本整齊的隊(duì)伍亂作一團(tuán)，把入口都堵了。原來(lái)十幾分鐘就可以通過(guò)的隊(duì)伍，卻用了半個(gè)小時(shí)。這位阿姨不遵守規(guī)矩的行為不僅造成了不好的影響，而且還給小朋友做了錯(cuò)誤的`教育�！拔鹨詯盒《鵀橹�，別看這小小的排隊(duì)，卻體現(xiàn)了我們每個(gè)人遵紀(jì)守法的意識(shí)，如果我們連這小小的規(guī)矩都不能遵守，還能嚴(yán)格遵守國(guó)家的法律法規(guī)嗎？
無(wú)論是一個(gè)社會(huì)，一個(gè)軍隊(duì)，還是一個(gè)地方，都需要法律法規(guī)，只有嚴(yán)格遵守法律法規(guī)，才能有安定和諧的生活。我們小朋友更要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，這樣“小樹(shù)”才能筆直茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 9
沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。這句話出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的孟子之口，從這里就可以看出古人對(duì)紀(jì)律就格外重視。
從小紀(jì)律就伴隨我們成長(zhǎng)。上幼兒園的時(shí)候，老師常常教我們說(shuō)的一句話：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。小時(shí)候遵守學(xué)校的紀(jì)律，長(zhǎng)大后遵守國(guó)家的法規(guī)。我們的生活處處都有它的身影：開(kāi)車時(shí)的交通標(biāo)志，餐飲店里的“不準(zhǔn)吸煙”的字樣，還有電視廣告中講文明，懂禮貌的宣言等等……
什么是紀(jì)律？什么是法規(guī)？這就是！雖然不比國(guó)家法律，但是這些小小的紀(jì)律你遵守了嗎？不要急著說(shuō)沒(méi)有，想一想，過(guò)馬路時(shí)你在和同伴嬉笑打鬧嗎？在學(xué)校時(shí)又有沒(méi)有“出口成臟”？當(dāng)嘴上說(shuō)著我愛(ài)祖國(guó)之類的話實(shí)際行動(dòng)卻辜負(fù)了國(guó)家，老師，父母對(duì)我們的期望。明知道某些事不能干，卻一而再再而三地觸碰法律的底線。
這說(shuō)明了什么？這說(shuō)明了我們這一代人對(duì)“遵守法律”這一概念沒(méi)有想清楚！可以設(shè)想一下：當(dāng)世界沒(méi)有了紀(jì)律，沒(méi)有了法規(guī)，一些人壞事做盡，不知悔改，逍遙法外，班級(jí)團(tuán)體亂成一團(tuán)，部分人不思進(jìn)取沉迷游戲……
如果是這樣改多可怕�。≌麄�(gè)世界亂成一鍋粥，我們的安全沒(méi)有保障，所以我們應(yīng)該把“法”牢記心中，刻進(jìn)骨子里，人民的生活基礎(chǔ)是建立在“法”之上的。我們我們要從一點(diǎn)一滴做起，要從一言一行做起，才不愧于自己的心。
“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)�！蓖瑢W(xué)們未來(lái)是我們的，未來(lái)把握在我們手里，作為21世紀(jì)的主人，作為祖國(guó)日后的棟梁，依靠。我們應(yīng)該向前看齊，用青春的熱情和斗志書(shū)寫(xiě)下一頁(yè)又一頁(yè)新的篇章。
為了我們的`未來(lái)；為了將來(lái)的未來(lái)；為了未來(lái)的未來(lái)；請(qǐng)揚(yáng)起理想的船帆，用滿腔的熱血與蓬勃的朝氣當(dāng)動(dòng)力，把“法”視為船身，在一條名為“人生”的海洋上歷經(jīng)風(fēng)雨吧！請(qǐng)以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂經(jīng)為恥！
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 10
“國(guó)無(wú)法不治，民無(wú)法不立”。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。一個(gè)國(guó)家即使經(jīng)濟(jì)發(fā)展再?gòu)?qiáng)大，沒(méi)有遵紀(jì)守法的公民也不會(huì)成為真正文明強(qiáng)大的國(guó)家。
由于對(duì)于法律法規(guī)沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)，不少人對(duì)交通法規(guī)很淡漠。有些司機(jī)明明懂得“寧停三分，不搶一秒的”的道理，卻偏偏去搶那一秒。電視上就曾經(jīng)報(bào)道過(guò)：一輛面包車在公路上正常通過(guò)路口，突然，一輛小型電動(dòng)車不顧紅燈指示橫沖直撞，面包車司機(jī)來(lái)不及躲避，直接撞了上去，造成了嚴(yán)重的交通事故�？梢�(jiàn)，漠視交通法規(guī)對(duì)我們的危害是多大。
敬業(yè)這個(gè)詞，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了，可真正做到的又有幾個(gè)，記得小的時(shí)候，隔壁住著一個(gè)張奶奶，張奶奶是一位十分敬業(yè)的清潔工，每天天不亮，張奶奶就拿起掃把，推著垃圾車就走了，在人頭攢動(dòng)的大街上，張奶奶顯得十分顯眼。夜幕降臨，一個(gè)瘦弱的身體才向家走來(lái)——張奶奶。每當(dāng)看到張奶奶風(fēng)里來(lái)雨里去，我的心里就涌起一股敬佩之情。
誠(chéng)信是相互的.，你對(duì)別人誠(chéng)信，別人才對(duì)你誠(chéng)信。記得幼兒園的時(shí)候，班里有個(gè)男孩，大家都叫他“騙子”。他總是騙人，最后即使他說(shuō)實(shí)話也沒(méi)有人再相信他，在班里連一個(gè)朋友也沒(méi)有。
金秋時(shí)節(jié)桂花開(kāi)，校園里到處彌漫著香氣，可就是有些同學(xué)忍不住去摘下這一抹香氣。瞧，那邊就有一個(gè)小男孩趁人不注意的時(shí)候折下一束桂花。不是說(shuō)，校園是我家，愛(ài)護(hù)靠大家嗎？怎么開(kāi)始破壞了呢？如果每個(gè)人都這樣做，還能看到如此美景嗎？
“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。建設(shè)法治國(guó)家要靠大家，只有成為一名遵紀(jì)守法的好公民，禮儀之邦才不會(huì)破滅，中國(guó)文化才能源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一直傳下去。作為一名學(xué)生，我們?cè)谄綍r(shí)就要做到在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在外守法遵紀(jì)，做一名有道德，有素質(zhì)的的現(xiàn)代化學(xué)生。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 11
我發(fā)現(xiàn)在學(xué)校里有很多的學(xué)生不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，隨手亂扔垃圾就是我經(jīng)常見(jiàn)到的壞習(xí)慣。隨手扔垃圾確實(shí)很方便，但是你知道這樣做的危害嗎？看！天空中飛揚(yáng)的垃圾袋都快把城市吞沒(méi)了，剛栽下的小樹(shù)苗被垃圾袋裹住，它吸收不到陽(yáng)光，感受不到微風(fēng)。河里的小魚(yú)也被塑料袋包住，它努力想要呼吸到新鮮的空氣，可是這只是在做最后的掙扎，它再也不能和小伙伴們玩耍。一朵剛剛盛開(kāi)的鮮花也被垃圾纏住，漸漸地，它失去了往日的美麗�？�！垃圾給我們帶來(lái)的危害有多大啊！所以請(qǐng)同學(xué)們以后手下留情。
“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等“這是連小孩子都知道的交通常識(shí)，然而有的大人卻經(jīng)常犯這種低級(jí)的錯(cuò)誤。國(guó)慶節(jié)放了七天假，爸爸媽媽帶著我和弟弟妹妹去姥姥家。在去的路上交通非常的擁堵，原來(lái)前面因?yàn)橛腥藫尲t燈，發(fā)生了車禍，導(dǎo)致交通堵塞。為什么要這樣做呢？如果都遵守交通規(guī)則，豈不是更省時(shí)間？
現(xiàn)在是秋收的季節(jié)，政府天天在喇叭上宣傳嚴(yán)禁焚燒秸稈，鼓勵(lì)農(nóng)民再利用秸稈，將秸稈粉碎在泥土里有利于來(lái)年莊稼的生長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯的壞境意識(shí)也提高了很多，不再焚燒秸稈�，F(xiàn)在我們放學(xué)走在路上再也不用經(jīng)歷濃煙滾滾嗆得人喘不過(guò)來(lái)氣了�？諝庖睬逍潞芏�，秋季的美景開(kāi)始變得讓人心曠神怡。
行為是道德品格的一部分，我們要認(rèn)清前方的路，遵紀(jì)守法，做現(xiàn)代化的`好公民。我曾經(jīng)就在電視上看到一則新聞，看完后，我有點(diǎn)坐立不安。說(shuō)一個(gè)女士在商場(chǎng)里公然毆打自己的母親，商場(chǎng)的人看不慣就報(bào)了警，然而警察來(lái)了后，那位女士卻病不感覺(jué)自己做錯(cuò)了。這樣的人根本就不配擁有母親。如果一個(gè)人連生他養(yǎng)他的母親都不能報(bào)答，他又怎么稱之為人呢？
對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵紀(jì)守法離我們很近，在校遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在家聽(tīng)長(zhǎng)輩的話，在社會(huì)上做一個(gè)遵守法律的人，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 12
對(duì)于“法紀(jì)”這個(gè)名詞，大家不陌生，但你是否感覺(jué)到其實(shí)它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都在發(fā)揮著它重要的作用，維持著國(guó)家地區(qū)的長(zhǎng)久安寧呢？假如沒(méi)有法紀(jì)的規(guī)限，任由人們隨心所欲，那最終引發(fā)的是社會(huì)的動(dòng)蕩與不安。當(dāng)遵紀(jì)守法已經(jīng)滲入了你的思想深處，已經(jīng)成為你的習(xí)慣，那么一切的平安順意，幸�？鞓�(lè)就會(huì)降臨。社會(huì)就會(huì)安定，人民就會(huì)快樂(lè)。而在學(xué)校同樣有著各種規(guī)章制度，它們有著重要意義，它保證著我們有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而不受干擾，讓每個(gè)學(xué)生感到安全，而且可以明白所享有的權(quán)利與應(yīng)履行的義務(wù)，讓學(xué)校的管理教育教學(xué)工作有據(jù)可查，有法可依，充分享受教育的.權(quán)利�？上В谖覀儺�(dāng)中，也有部分同學(xué)不理解校規(guī)的意義，不明白學(xué)校依法管理的權(quán)利，總覺(jué)得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對(duì)門(mén)衛(wèi)叔叔罵臟話，這些現(xiàn)象都是與學(xué)校的規(guī)章制度相違背的，更有損《小學(xué)生守則》的威嚴(yán)，是與國(guó)家所倡導(dǎo)的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號(hào)。
太原是一座新興的城市，太原市也正在打造“文明太原”的城市品牌，是使太原市民的行為準(zhǔn)則與文明意識(shí)達(dá)到更高的要求，讓太原真正成為一座民風(fēng)樸實(shí)，民情溫和，民意文明的具有國(guó)際吸引力的花園城市。太原的經(jīng)濟(jì)可以創(chuàng)造無(wú)比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識(shí)的市民，還需長(zhǎng)久的努力。所以，我們應(yīng)該努力地讓法紀(jì)觀念，文明意識(shí)在我們的頭腦里生根。做個(gè)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校規(guī)章制度，遵從領(lǐng)導(dǎo)老師管理的文明自覺(jué)的好學(xué)生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費(fèi)心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂(lè)的生活打折扣。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，我們一起努力，把規(guī)章制度裝在心上，把文明禮儀展現(xiàn)在我們的言行舉止，做個(gè)快樂(lè)的學(xué)生――一個(gè)讓家長(zhǎng)，老師放心的文明少年。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 13
“勿以惡小而為之”這是三國(guó)劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖已歷經(jīng)1700多年，但它的哲理光芒永存。是�。 靶翰恢�，必然發(fā)展”由小毛病發(fā)展到大過(guò)錯(cuò)，從一般違法陷入到犯罪的泥潭，這樣的教訓(xùn)屢見(jiàn)不鮮。
12月4日是全國(guó)法制宣傳日。國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī)、校有校紀(jì)，每一位同學(xué)都要好好反思平時(shí)的點(diǎn)滴行為，好好想想“今天我說(shuō)錯(cuò)話了嗎？”“今天我做錯(cuò)事了嗎？”一滴水能夠折射出太陽(yáng)的七彩斑斕，一個(gè)人的舉手投足可以顯示他品格素養(yǎng)的高下低劣。而在我們同學(xué)當(dāng)中，有一小部分人這種意識(shí)就比較淡薄。在與同學(xué)的交往中，未經(jīng)同意隨意翻別人書(shū)包，隨手拿同學(xué)的筆，給同學(xué)亂起污辱性綽號(hào)，為了一點(diǎn)小事而動(dòng)手動(dòng)腳……而他自己卻渾然不知這樣做是錯(cuò)的。
作為學(xué)生，遵紀(jì)守法，應(yīng)該從遵守學(xué)校的.紀(jì)律和各項(xiàng)規(guī)章制度做起。在學(xué)校里，同學(xué)們要遵守課堂紀(jì)律，不講臟話，同學(xué)之間要互相關(guān)心和尊重，若出現(xiàn)矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人，做個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。在社會(huì)上，同學(xué)們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，不破壞公共設(shè)施，在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，做個(gè)守法的好公民。
同學(xué)們都知道，如果一個(gè)班級(jí)，紀(jì)律觀念強(qiáng)，人人都懂得約束自己的言行，盡可能地不給他人帶來(lái)麻煩，不做惹人討厭的人，那么生活在這樣的班級(jí)集體中，每個(gè)人都會(huì)感覺(jué)輕松、愜意、心情舒暢，會(huì)更加團(tuán)結(jié)互助、天天向上。反之，如果一個(gè)班級(jí)，雜亂、吵鬧、斤斤計(jì)較、自私自利甚至充滿緊張敵意，那么平時(shí)表現(xiàn)好的同學(xué)也會(huì)變得心煩意亂，感到壓抑和窒息，在迷惑中隨波逐流。
同學(xué)們，我們不能也不允許那些不良行為傷害我們美麗的校園、傷害我們稚嫩的心靈，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，幫助那些已有不良行為的同學(xué)，讓我們?cè)诤椭C的校園中健康成長(zhǎng)！
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 14
戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)掌管征收土地稅的趙奢向平原君家收稅，平原君家不肯繳，趙奢依法處置，殺了平原君家有關(guān)管家九人。平原君很惱火，要?dú)②w奢，趙奢對(duì)平原君說(shuō)：“您是趙國(guó)貴公子，現(xiàn)在卻縱容家人不遵守國(guó)法，這樣就削弱了法制；法制削弱，國(guó)家就會(huì)衰弱。國(guó)家衰弱，外國(guó)諸侯就要人侵，國(guó)家就要滅亡，您又怎么能夠保住這樣的富貴呢？以您這樣尊貴的身份，如果奉公守法，全國(guó)就能夠安定太平，國(guó)家也能夠強(qiáng)盛，趙國(guó)的地位也就穩(wěn)固了。而您是趙國(guó)尊貴的'皇親國(guó)戚，天下哪里還有人小看您！”平原君認(rèn)為他是資才，向趙王推薦。趙王讓趙奢管理全國(guó)的賦稅。趙奢管理賦稅公平合理，使得趙國(guó)人民富裕，國(guó)庫(kù)充實(shí)。
執(zhí)法不避權(quán)貴
劉秀沒(méi)有稱帝以前，任更始大司馬，轉(zhuǎn)戰(zhàn)于河北一帶。一次，他家里有個(gè)仆人犯了法，主管軍中交易的祭遵依法將仆人處死。劉秀大怒，下令逮捕祭遵。主簿陳副說(shuō)：“您天天要求部隊(duì)軍紀(jì)嚴(yán)明，現(xiàn)在祭遵嚴(yán)格執(zhí)法，不避權(quán)貴，這正是實(shí)施您的命令��！”于是劉秀赦免了祭遵，并且任命他做刺奸將軍。他還告誡部下諸將說(shuō)：“你們要小心祭遵！我家中的仆人犯了法尚且依法處死，對(duì)各位他一定不會(huì)詢私情的�！�
強(qiáng)令董宣
漢光武帝的姐姐湖陽(yáng)公主的管家仗勢(shì)殺人，躲在公主府里，地方官拿他沒(méi)有辦法。洛陽(yáng)縣令董宣乘他隨公主外出的時(shí)候，半路上攔住公主的車子，大聲數(shù)說(shuō)公主管束不嚴(yán)的過(guò)失，喝令管家下車，并當(dāng)場(chǎng)將他打死。公主立即跑去告訴光武帝。光武帝大怒，當(dāng)即召董宣進(jìn)宮。要打死他。董宣說(shuō)：“陛下您復(fù)興了國(guó)家�，F(xiàn)今公主縱奴殺人，如果不懲辦兇手，您又怎么治理國(guó)家？我不要用刑，自殺得了�！闭f(shuō)完就一頭撞在大柱子上，立時(shí)血流滿面。光武帝急忙讓小太監(jiān)扶住他，表示不治他的死罪，但是要他向公主磕頭賠禮道歉。他堅(jiān)決不從命，太監(jiān)按他的脖子，他兩手撐地，就是不肯低頭。光武帝很贊賞他，叫他“強(qiáng)項(xiàng)令”。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 15
人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道何去何從時(shí)，你將作出如何選擇？在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是學(xué)生。這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們，要從小樹(shù)立省法律意識(shí)。遵紀(jì)守法，要學(xué)法、懂法、守法，做一個(gè)好學(xué)生。同時(shí)我們要慎重交友，不能和不認(rèn)識(shí)的人聊天、交流。
對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園也有犯罪事件的發(fā)生，如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死亡。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽(tīng)到偶爾翻書(shū)的沙沙聲。對(duì)于想看書(shū)的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。
“紅燈停，綠燈行”，交通就不會(huì)不通暢，如果有“殺人償命，欠債還錢(qián)”社會(huì)就會(huì)混亂，甚至走向滅亡。法律就像一張無(wú)形的安全網(wǎng)，覆蓋著我們生活的天空。由此可見(jiàn)，加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí)同等重要。對(duì)于我們青少年來(lái)說(shuō)，我們是祖國(guó)的未來(lái)、祖國(guó)的`花朵，我們更應(yīng)從小學(xué)習(xí)好法律知識(shí)，遵守法律和社會(huì)規(guī)則，將來(lái)成為一個(gè)文明、誠(chéng)實(shí)、守信的人，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人。
法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，他既賦予你權(quán)利，也讓你肩負(fù)責(zé)任，它無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在，它就在我們身邊，它就在我們心中。法律知識(shí)非常重要，所以我們要多了解一些法律小知識(shí)，提高法律
意識(shí)，提高明辨是非的能力，學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí)，弘揚(yáng)法律知識(shí)。創(chuàng)建和諧校園，為了我們今天能更好的學(xué)習(xí)，為了我們明天能夠健康的走向社會(huì)，我們應(yīng)當(dāng)把法律知識(shí)課作為我們的必修課。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 16
法律離我們并不遙遠(yuǎn)，無(wú)論是在家庭生活、社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān)。我們需要學(xué)法，懂法，用法，不犯法。才能像法國(guó)的泰〃德薩米說(shuō)的 “這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經(jīng)里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸；它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的”。遵紀(jì)守法是每個(gè)公民應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任和道德義務(wù)。一個(gè)國(guó)家有沒(méi)有健全的法制、遵紀(jì)守法的國(guó)民，是衡量是否是一個(gè)真正文明、強(qiáng)大的國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)之一。依照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，雖然我國(guó)目前已經(jīng)構(gòu)建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但 “遵紀(jì)守法”四個(gè)字還遠(yuǎn)沒(méi)有成為所有公民的自覺(jué)行動(dòng)。只有當(dāng)“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的榮辱觀真正成為一種被全社會(huì)廣泛認(rèn)同、自覺(jué)追求的公共時(shí)尚時(shí)，中華民族的實(shí)力才能軟硬兼?zhèn)�，傲立于世界民族之林�?/p>
遵紀(jì)守法是保障社會(huì)秩序、維護(hù)社會(huì)和諧安寧的重要條件。遵紀(jì)守法不僅是大到遵守國(guó)家的根本大法、各項(xiàng)制度政令，更應(yīng)該是小到遵守公司的“法”。 公司也有公司的“法”，公司里的“法”既包括國(guó)家的各種法令法規(guī)，也包括公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、紀(jì)律。集團(tuán)公司去年通報(bào)的某家公司的幾起交通事故，里面就有因?yàn)椴蛔袷亟煌ǚㄒ?guī)而導(dǎo)致事故發(fā)生的案例在。這些違反法律、集團(tuán)公司規(guī)章制度的人并沒(méi)有深刻認(rèn)識(shí)到事故發(fā)生的必然性：一個(gè)人的行為日久會(huì)成為一種習(xí)慣，一種習(xí)慣日久會(huì)形成一種性格，一種性格日久會(huì)成就一種命運(yùn)，最終導(dǎo)致自食惡果。因此學(xué)法、懂法、守法、用法，不僅是每個(gè)公民應(yīng)盡的.義務(wù)，更是對(duì)每個(gè)公民自身的保障。一個(gè)有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進(jìn)他的人生發(fā)展，并且有利于他實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則�！弊鳛樨�(fù)責(zé)集團(tuán)公司財(cái)務(wù)工作的我們，往小了說(shuō)，如若不遵守財(cái)務(wù)規(guī)章制度，輕則賬務(wù)混亂，重則可能導(dǎo)致違法犯罪的發(fā)生，因此，我們?cè)谌粘５墓ぷ鲗W(xué)習(xí)中都應(yīng)樹(shù)立以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。應(yīng)當(dāng)在自己以后的工作當(dāng)中，認(rèn)真總結(jié)身邊已發(fā)生的一些案例，并引以為戒，時(shí)刻督促自己嚴(yán)格遵循集團(tuán)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進(jìn)裝備財(cái)務(wù)部的各項(xiàng)工作得到健康的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 17
在人生的大舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都扮演著自己的角色，忙忙碌碌地做著我們應(yīng)做的事。在漫長(zhǎng)又短暫的學(xué)生時(shí)代中，我們扮演的最重要的角色就是學(xué)生，因此我們每個(gè)人都要對(duì)自己的角色負(fù)責(zé)，不管是今天還是明天，惟有認(rèn)真地對(duì)待，才會(huì)留下不可彌補(bǔ)的遺憾。
那么，如何扮好學(xué)生角色呢？其實(shí)，答案很簡(jiǎn)單，就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，在學(xué)校的舞臺(tái)上充分展示我們學(xué)生的風(fēng)采。
我們學(xué)校歷來(lái)非常重視學(xué)生尊規(guī)守紀(jì)的養(yǎng)成教育，而歷屆的學(xué)生也做得很好，現(xiàn)在同學(xué)們適應(yīng)和遵守校紀(jì)校規(guī)的能力都比較強(qiáng)，絕大多數(shù)同學(xué)都能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)。但是也有少數(shù)同學(xué)不能正確地理解制度規(guī)則與自由發(fā)展，紀(jì)律約束與個(gè)性張揚(yáng)的關(guān)系，不能很好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度。例如：有德同學(xué)對(duì)校規(guī)校紀(jì)無(wú)所謂，或者抱著僥幸心理；有的以非理性的方式，甚至是暴力方式處理同學(xué)之間的矛盾；有的以對(duì)抗老師的管理教育來(lái)展示所謂的個(gè)性，其實(shí)都是非常幼稚的做法，只能成為成長(zhǎng)道路上的障礙，有的同學(xué)已經(jīng)為此付出了沉重的代價(jià)，并為此后悔不已。
作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)明白，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。學(xué)校規(guī)章制度建立并執(zhí)行的目的不是限制自由，約束個(gè)性，而是為了維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，維護(hù)學(xué)生生活與學(xué)習(xí)的權(quán)益，并為安全提供保障，提高同學(xué)們守規(guī)守法的自覺(jué)性，這才是校規(guī)校紀(jì)的實(shí)際意義。實(shí)際上，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律和規(guī)則約束的.地方是絕對(duì)沒(méi)有自由可言的。所以我們的所作所為必須遵紀(jì)守規(guī)，不要盲目作為，否則必將為此付出代價(jià)。
我們每一位同學(xué)都是學(xué)校的形象代表，希望同學(xué)們嚴(yán)格按照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，爭(zhēng)做尊規(guī)守紀(jì)的模范。當(dāng)我們用理性和智慧真正理解和認(rèn)識(shí)規(guī)則之后，那么規(guī)則和紀(jì)律就不再是一種強(qiáng)迫的任務(wù)，而是一個(gè)利己的選擇和道德的義務(wù)，我們就能讓真正的自由在有紀(jì)律的秩序中盡情發(fā)揮，讓積極的個(gè)性在有規(guī)則的環(huán)境里得到張揚(yáng)。
孔子曰：“非禮勿視，非禮勿聽(tīng)，非禮勿動(dòng)”這就是告訴我們“懂禮儀，講文明，守紀(jì)律”是做人的根本，作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，作為一名致力于儀表美，語(yǔ)言美，行為美，心靈美的中學(xué)生，時(shí)刻審視自己的一言一行，時(shí)刻遵守學(xué)校的一規(guī)一紀(jì)，我們責(zé)無(wú)旁貸！我們應(yīng)經(jīng)常用《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中德要求來(lái)調(diào)整自己的言行，努力提高遵守校規(guī)校紀(jì)的能力，做一名嚴(yán)于律己的合格學(xué)生。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 18
國(guó)不可一日無(wú)法，家不可一日無(wú)規(guī)，校不可一日無(wú)紀(jì)。我是新時(shí)代的中學(xué)生，必須要做到遵規(guī)守紀(jì)，文明做人。
俗語(yǔ)說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。作為一名學(xué)生，更要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，中華民族歷來(lái)以“禮儀之邦”著稱于世，五千多年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，還也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。那么，文明是什么呢？文明，就是路上相遇時(shí)的微笑；就是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的親切；是不小心撞到別人時(shí)一聲“對(duì)不起”；是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱時(shí)的.舉動(dòng)；是不隨地吐痰；等等……總之，文明是一種品質(zhì)、一種修養(yǎng)、一種習(xí)慣。
這使我想起一則故事：
“程門(mén)立雪”的故事，大家都很熟。楊時(shí)有事去找老師，來(lái)到老師家，發(fā)現(xiàn)老師在睡覺(jué)，楊時(shí)為了不打攪?yán)蠋熚缢�，楊時(shí)竟在大雪之中站在程頤的門(mén)外。最后楊時(shí)終成宋代大儒。這則故事都說(shuō)了主人公的行為，做到了尊敬老師，見(jiàn)面行禮，主動(dòng)問(wèn)好，接受老師的教導(dǎo)，與老師交流。
我作為新時(shí)代的中學(xué)生我們要向他們多學(xué)習(xí)。還要做到珍惜青春大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)�！扒趭^生智慧，勤奮造天才”，知識(shí)的海洋是廣闊無(wú)垠的，一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在二三點(diǎn)鐘以前睡過(guò)覺(jué)，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠。被人們譽(yù)為“書(shū)圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學(xué)生時(shí)代，正是人生讀書(shū)的好時(shí)候，不要讓“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)崖苦作舟”這一古訓(xùn)成為一句空談，請(qǐng)記�。簳r(shí)間是最公平最合理的，它從不會(huì)多給誰(shuí)一分，勤奮者能叫時(shí)間留給他一串串果實(shí)，懶惰者只能被時(shí)間毫不留情地留給他一頭白發(fā)，兩手空空。
現(xiàn)在開(kāi)始，我要來(lái)做好我自己，讓我們每一名同學(xué)都獻(xiàn)出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 19
法，治國(guó)之本，安邦之策。從信奉韓非子“以人為本”的秦朝開(kāi)始，法律就奠定了治國(guó)基石不可動(dòng)搖�！盁o(wú)以規(guī)矩，不成方圓”國(guó)家的發(fā)展和興盛，需要法律來(lái)保障和支撐。法律越完善，國(guó)家的各種職能才能有效行使，這樣才更有利于保障人民的根本利益。
青少年是國(guó)家的未來(lái)，是推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)法治國(guó)家的重要后備力量。而身為中學(xué)生的我們正處于青少年這個(gè)階段，因此我們應(yīng)該學(xué)習(xí)更多的法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，知法、守法、懂法，做遵紀(jì)守法的中學(xué)生，把握住自己的人生，日后為國(guó)家的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
而在這個(gè)時(shí)期，各種各樣的誘惑，諸如網(wǎng)絡(luò)游戲，金錢(qián)，毒品不斷引誘我們走到黑色的深淵當(dāng)中，使我們無(wú)法自拔。如何遠(yuǎn)離這些泥潭呢?我想這個(gè)問(wèn)題是很多人所疑惑的。中學(xué)生這個(gè)時(shí)期是最不理智，記憶意氣用事的一個(gè)時(shí)期。要想遠(yuǎn)離那些不健康的事物，我們應(yīng)該先學(xué)會(huì)不接觸，不了解這類事物。然后將時(shí)間劃分為一個(gè)個(gè)小范圍的時(shí)間段，分別安排不同的內(nèi)容和目標(biāo)。將時(shí)間用在學(xué)業(yè)上，而不是其他無(wú)關(guān)緊要的事情上。以下有一個(gè)案例交代了網(wǎng)絡(luò)游戲的危害。案例: 成都某高校的一個(gè)大學(xué)生，有這樣一張作息時(shí)間表：13∶00，起床，吃中飯;14∶00，去網(wǎng)吧玩網(wǎng)絡(luò)游戲;17∶00，晚飯?jiān)诰W(wǎng)吧叫外賣(mài);通宵練級(jí)，第二天早上9∶00回宿舍休息…… 這位大學(xué)生幾乎把所有的空余時(shí)間都拿來(lái)打游戲，并開(kāi)始拒絕參加同學(xué)聚會(huì)和活動(dòng)。大約兩個(gè)月之后，他發(fā)現(xiàn)自己思維跟不上同學(xué)的節(jié)奏，腦子里想的都是游戲里發(fā)生的事，遇到事情會(huì)首先用游戲中的'規(guī)則來(lái)考慮。他開(kāi)始感到不適應(yīng)現(xiàn)實(shí)生活，陷入了深深的焦慮之中。由此案例可得出一個(gè)結(jié)論：游戲傷志，有害健康，不宜多玩。
少年智則國(guó)智，青少年是國(guó)家的希望，是民族的未來(lái)，他們的自身素質(zhì)特別是法律素質(zhì)如何，直接影響我國(guó)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制建設(shè)國(guó)家的進(jìn)程�！扒竽局L(zhǎng)者，必因其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源”，治國(guó)平天下，當(dāng)以法為政、以法治民。河清海晏、太平盛世是我們的理想，也是法律之于國(guó)家的保障。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 20
從小事做起，從每一天做起，時(shí)刻點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈。
當(dāng)我們點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天是那樣的蔚藍(lán)，小溪是那樣的清澈，草地是那樣的碧綠，山川是那樣的美麗，校園是那樣的和諧，社會(huì)秩序是那樣的井然�！奥凡皇斑z”已經(jīng)廣泛流傳，“夜不閉戶”不在是美麗的神話。當(dāng)我們點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈時(shí)，我們就不會(huì)用“闖紅燈反正就這一次，沒(méi)什么了不起的”為自己的不良行為開(kāi)脫；就不會(huì)用“拿別人的鉛筆就我一人知道，下一次不拿就行了”這樣“自欺欺人”的錯(cuò)誤搞“下不為例”；就不會(huì)用“吐痰又不影響什么，反正好多人都在吐”的借口放任自己。
當(dāng)我們點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈時(shí)，就堅(jiān)定了糾正自己不良行為的決心。
我們會(huì)打消沒(méi)有人時(shí)將紙屑仍在地上的念頭；會(huì)收住將要踏上嫩綠草坪的腳步；會(huì)為曾經(jīng)的“隨地吐痰”感到羞愧。當(dāng)我們點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈時(shí)，就增加了制止別人違法違紀(jì)的勇氣。當(dāng)有人闖紅燈時(shí)，你的善意提醒，就可能會(huì)避免一場(chǎng)悲劇的發(fā)生；當(dāng)小偷在公共場(chǎng)所行竊時(shí)，你的一聲大喝，有可能會(huì)減少一次犯罪行為的得逞。敬愛(ài)的.周恩來(lái)總理時(shí)時(shí)處處帶頭遵紀(jì)守法的故事，激勵(lì)我們時(shí)刻點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈。有一次，周總理乘車去政協(xié)禮堂開(kāi)會(huì)，司機(jī)違犯了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)的時(shí)間很長(zhǎng)，耽誤了開(kāi)會(huì)時(shí)間。
同車的干部想去和民警交涉，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)帶頭遵守�？偫聿蛔袷�，就是帶頭破壞制度。”一直等到警察放行，總理一行才離開(kāi)那里。此后，總理常常叮囑司機(jī)，不能違反交通規(guī)則，說(shuō)：“不要以為我是總理，就可以特殊，可以違章�！币霑r(shí)刻點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈，我們就必須心中牢記胡錦濤爺爺提出的“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的基本要求，從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)自己的良好道德情操，從一言一行培育自己的良好行為規(guī)范。只有時(shí)刻點(diǎn)亮遵章守紀(jì)的心燈，我們才能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們的校園才能更加絢麗多彩，我們的國(guó)家才會(huì)更加和諧繁榮。
讓我們大家共同點(diǎn)亮遵章守紀(jì)的心燈！照亮我們潔凈的心靈，也照亮我們那條充滿理想的大道。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 21
從小，我們就在沒(méi)有任何風(fēng)雨的溫暖港——家里面成長(zhǎng)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)童年生活。童年時(shí)沒(méi)有煩惱可言的，都很快樂(lè)，爸爸媽媽也帶我們?nèi)ズ芏嗟胤酵妫菚r(shí)家就是我們的樂(lè)園，是我們的快樂(lè)安全小島，家的感覺(jué)是最溫馨最甜蜜的。
誰(shuí)著年齡的增長(zhǎng)，找們漸漸的懂事，變得成熟起來(lái)。因此，我們不能一直在那個(gè)溫暖港里面生活下去，我們要經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面。從小就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)和技能，做一個(gè)熱愛(ài)共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)勞動(dòng)，孝教父母，遵紀(jì)守法的堂堂正正的中國(guó)人。
目前，我們正是成長(zhǎng)的時(shí)候，不要去違法亂紀(jì)，去追求一時(shí)的“自由”。如斷線的風(fēng)箏，他已是隨風(fēng)擺動(dòng)，可不久之后就會(huì)面對(duì)毀滅。
比如說(shuō)在�？谑心持袑W(xué)讀初一的鄭某與杜某，商量著去吃夜宵，但又沒(méi)錢(qián)，兩人便決定去學(xué)生宿舍找同學(xué)強(qiáng)行索要。鄭某用襯衣蒙住臉，杜某則戴一頂旅游帽，竄入同年級(jí)某班宿舍，將門(mén)撞開(kāi)后，向室內(nèi)的學(xué)生索要錢(qián)物，并叫道誰(shuí)不給就打死誰(shuí)，并用掃把猛打床板恐嚇學(xué)生，兩人同時(shí)動(dòng)手搜梁某等4人的口袋。搶得幾元錢(qián)后，兩人到校外去買(mǎi)了一瓶礦泉水，并買(mǎi)了幾支煙抽后，又回去竄到另一個(gè)宿舍，采取同樣的方式向同學(xué)們“要”錢(qián)，當(dāng)時(shí)一個(gè)同學(xué)口袋里只有幾元錢(qián)，他央求兩人給他留一塊錢(qián)第二天吃早餐，兩人丟給這名同學(xué)一元錢(qián)后揚(yáng)長(zhǎng)而去。當(dāng)晚，兩人共搶得現(xiàn)金31.5元，均被兩人用來(lái)抽煙喝水和炸東西吃。自以為找到了“快速發(fā)財(cái)”的捷徑，僅隔一天兩人又再次闖入學(xué)生宿舍準(zhǔn)備搶劫時(shí)，被在宿舍附近執(zhí)勤的'校保衛(wèi)人員和民警現(xiàn)場(chǎng)抓獲。
法院審理此案后認(rèn)為，鄭某與杜某兩人以非法占有為目的，采用暴力威脅手段劫取他人財(cái)物，其行為均構(gòu)成搶劫罪，但因兩人未滿18歲，又系在校生，具備法定的減輕處罰情節(jié)，一審分別判處兩人有期徒刑一年六個(gè)月，并處罰金500元。這就是法律的制裁與審判。
我們不要知法犯法，應(yīng)該做遵紀(jì)守法的好公民。應(yīng)該拒絕所謂的“無(wú)依無(wú)附的自由”，要在國(guó)法，校紀(jì)，家規(guī)的約束下，努力提高道德素養(yǎng)，加強(qiáng)法制觀念，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，提高技能，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 22
青春期的叛逆、青春期的張狂以及青春期的自以為是……這些都有可能成為青少年犯罪的根源。所以，學(xué)校為了提高青少年的安全意識(shí)，增強(qiáng)青少年的法制觀念，在國(guó)慶前夕，隆重召開(kāi)了一次法制教育大會(huì)。
這次大會(huì)邀請(qǐng)了繁峙縣司法局的張梅女士為我們做了精彩的報(bào)告，向我們講述了幾個(gè)關(guān)于青少年犯罪的案例。
古人說(shuō)：“近朱者赤近墨者黑”，的確，在張警官講的其中一個(gè)案例中，一位原本很優(yōu)秀的中學(xué)生因結(jié)交了一些沾染不良習(xí)氣的社會(huì)人員，在他們的慫恿下，他終于做了一件違法的事情——盜竊。案例中的這名中學(xué)生正讀初中，但卻在他的大好年華中，邁出了錯(cuò)誤的一步，寫(xiě)下了一個(gè)大大的驚嘆號(hào)。他的人生也因此發(fā)生了轉(zhuǎn)折，結(jié)果令人惋惜，所以我們一定要有很明確的判斷是非能力，要了解一些法律基本常識(shí)，更要聽(tīng)從父母、老師的教誨，一定不要結(jié)交那些整天無(wú)所事事的閑雜人員，因?yàn)樗麄兓蛟S將改變你的命運(yùn)，會(huì)利用我們現(xiàn)在較差的辨別能力，引誘我們走上犯罪的道路。
也許你會(huì)看到電視上的對(duì)簿公堂，原告和被告吵得不可開(kāi)交，但法官卻坦然自若，因?yàn)榉ü僦幌嘈抛C據(jù)，不會(huì)因?yàn)檎l(shuí)是最后吵贏的那一方而偏袒他，所以這也給了我們一個(gè)警示，也向那些心存僥幸的人提醒：青少年犯罪也同樣要承擔(dān)法律責(zé)任，在法律面前人人平等。
其實(shí)法律就在我們身邊，在我們的日常生活之中。在我們的學(xué)習(xí)和工作中都會(huì)有法律的約束和保護(hù)，它時(shí)刻存在于我們所處的`環(huán)境之中。一個(gè)真正有法律意識(shí)的人是不會(huì)隨波逐流，是不會(huì)允許自己與一群無(wú)業(yè)游民混在一起，也不會(huì)允許自己的朋友去做觸犯法律的事，更不會(huì)遷就他們。法律伴隨在我們的身邊，它小到日常的吵鬧與糾紛，大到因?yàn)闅⑷硕鸬男淌掳讣?/p>
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。任何一件大事都是由一點(diǎn)一滴的小事匯聚而成的，而犯罪也是一樣，就是因?yàn)椴蛔⒁馊粘７傅男″e(cuò)誤，慢慢由小到大，最后釀成了大錯(cuò)。
其實(shí)每一位同學(xué)的天性都是向善的，只有認(rèn)識(shí)到自己的小錯(cuò)誤和不好的習(xí)慣，并加以改正就一定不會(huì)觸犯法律，我們時(shí)刻要銘記：遵紀(jì)守法，從你我做起，從身邊小事做起。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 23
在我看來(lái)，紀(jì)律法規(guī)，是一個(gè)布置精密的透明罩，隨意地穿透它，就會(huì)破壞保護(hù)我們的屏障；精心地呵護(hù)它，就能體現(xiàn)社會(huì)的文明。
遵紀(jì)守法，文明伴我行。清晨，當(dāng)我們匆忙中把餐后的垃圾悄悄放進(jìn)校門(mén)口的垃圾箱時(shí)，我們便開(kāi)啟了一天的文明之旅；當(dāng)嚴(yán)厲的老師彎腰撿起一片紙屑時(shí)，我們便找到了文明的榜樣；當(dāng)走廊里人頭攢動(dòng)，嘈雜的吵鬧被靜音模式取代時(shí)，我們便能清楚地聽(tīng)到文明的.聲音；當(dāng)雞毛蒜皮的小事幻化的喋喋不休、拳打腳踢，被愧疚的微笑與真誠(chéng)的擁抱所征服時(shí)，我們便感受到了文明的力量；當(dāng)放學(xué)的鈴聲響起，守候在校門(mén)外的家長(zhǎng)秩序井然，車輛或靠右而行，或停放有序時(shí)；文明便悄悄穿行于回家的人群中。
文明伴我行，遵紀(jì)守法是正道。在一點(diǎn)一滴的遵紀(jì)守法中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)法律法規(guī)的罩子有一扇精巧的門(mén)，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的陽(yáng)光大道，走向更發(fā)達(dá)更和諧的文明社會(huì)。作為中學(xué)生的我們，理應(yīng)嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和嚴(yán)格遵守我們學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，但讓我們苦惱的是，在一些中學(xué)生中無(wú)視法紀(jì)、我行我素的現(xiàn)象已習(xí)以為常。他們對(duì)學(xué)校制定的校紀(jì)校規(guī)視而不見(jiàn)，輕者不愛(ài)護(hù)公物，亂扔垃圾，遲到逃課，不遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度；重者考試作弊，經(jīng)常穿行于網(wǎng)吧，為一點(diǎn)小事而結(jié)伙打架等等。這些不文明的行為嚴(yán)重破壞了我們美好的校園環(huán)境，影響到整個(gè)校園的風(fēng)氣。其實(shí)，遵紀(jì)守法做一個(gè)舉止文明的人，并沒(méi)有那么可怕，那么難以做到，為了杜絕這些不良行為的發(fā)生，我們應(yīng)該知榮明辱，嚴(yán)格要求自己，遵守最簡(jiǎn)單的準(zhǔn)則，履行最基本的義務(wù)，切實(shí)做到：誠(chéng)實(shí)守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛(ài)勞動(dòng)；遵守公德，愛(ài)護(hù)公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴(yán)于律己，關(guān)心他人；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，熱愛(ài)學(xué)校！做遵紀(jì)守法的好學(xué)生，真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī)，真正地做到遵紀(jì)守法，文明就會(huì)在我們身上散發(fā)花香。
點(diǎn)點(diǎn)遵紀(jì)守法，滴滴匯成文明，文明的花簇，陪伴我們?cè)凇獋�(gè)蝶舞鶯繞的春天，悄然飛躍成了文化。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 24
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”是舅舅一直告誡我的一句話，他說(shuō)三國(guó)時(shí)的劉備用這句話告誡兒子，不要認(rèn)為是一件很小的壞事就肆意妄為，也不要認(rèn)為做了件很小的好事就覺(jué)得毫無(wú)意義。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，從小養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)的習(xí)慣，長(zhǎng)大后才可能成為合格守法的公民。
舅舅的話并非僅僅是大道理，因?yàn)樵谖覀兩磉叴_實(shí)有許多遵紀(jì)守法的人，像大姐姐和我的小伙伴，他們用自己的`行動(dòng)為我們樹(shù)立了典范。一次，我走在回家的路上，不遠(yuǎn)處一位叔叔因?yàn)榻与娫挾恍⌒呐袅俗约汗哪夷业腻X(qián)包，旁邊一位大姐姐看到這一情形后，立馬一個(gè)箭步?jīng)_上去，撿起錢(qián)包，隨即大聲地喊住了丟包的叔叔。叔叔反應(yīng)過(guò)來(lái)后，一邊向這位大姐姐連連道謝，一邊從錢(qián)包中抽出幾張紅色大鈔想要塞進(jìn)大姐姐口袋，以表示感謝。但是，大姐姐婉拒了叔叔的好意，把錢(qián)退回去后便轉(zhuǎn)身離開(kāi)。舅舅時(shí)常說(shuō)“天地之間物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取”，在見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的小惡和拾金不昧的善舉之間，大姐姐用自己堅(jiān)定的行動(dòng)為我上了生動(dòng)一課。
還有一次，我和小伙伴去游樂(lè)園玩，買(mǎi)票時(shí)，由于游客眾多，現(xiàn)場(chǎng)混亂，就有許多人插隊(duì)。為了能早些入園，多玩一會(huì)兒，我也想沖進(jìn)黑鴉鴉的人群中，憑借著自己的小身板“蹭”到前排買(mǎi)票，但小伙伴卻很不贊同我的想法，她說(shuō)這種破壞秩序的事情只有灰太狼和光頭強(qiáng)才會(huì)做，那么多正能量的動(dòng)畫(huà)片和漫畫(huà)書(shū)可不能白看。這時(shí)，我又想起了舅舅告誡過(guò)我的一句話—“為者常成行者常至”，只有把平時(shí)習(xí)得的道理在生活中親身做到，才能走向成功和成熟。于是我們遵守秩序排了很長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)，盡管因?yàn)榕抨?duì)擠占了一部分游玩的時(shí)間，但是守紀(jì)律、守秩序的正義感最終戰(zhàn)勝了自己貪玩的小私心。
大姐姐和我的小伙伴是多么好的榜樣，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，在平常的生活中，要做到尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、愛(ài)護(hù)公物、不闖紅燈……這樣一來(lái)我們不僅能夠養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，而且能為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量�！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸椤�，這句話應(yīng)該激勵(lì)每一個(gè)人從自身做起、從小事做起，沿著遵紀(jì)守法的正道飛奔而去。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 25
隨著時(shí)間一天天的都在流逝，我們也在不斷的成長(zhǎng)，慢慢地懂得要養(yǎng)成一些習(xí)慣，如：不亂闖紅燈，不滑樓梯·····因此，我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到："安全無(wú)小事，隱患就是事故。"
其中，有一部電視劇讓我懂得了酒后不要開(kāi)車，故事是這樣的：一次，有一個(gè)人因?yàn)楹推拮映臣芏鵁⿶�，他的心也很煩，沒(méi)有回家吃飯，到了飯館，他又找了幾個(gè)朋友，吃完以后，他很過(guò)意不去，又買(mǎi)了一盒毒品，喝酒就屬于酒駕了，在吃毒品，那就不用想了，他開(kāi)著車，一路暈暈乎乎的，都睜不開(kāi)眼睛。一場(chǎng)不幸的交通事故發(fā)生了，撞到了一個(gè)小女孩。
這部電視劇讓我明白了酒后駕駛真的太危險(xiǎn)了，也要告訴我的家人和司機(jī)朋友們不要醉酒開(kāi)車，也是為了自己和他人的'生命。
我，做為一個(gè)五年級(jí)的小姐姐，不要和那些一年級(jí)的小孩子們斤斤計(jì)較，但是我也要這樣這四個(gè)大字"不要插隊(duì)"，遵守秩序。
假期的時(shí)候，媽媽帶著我和主持人的一位好朋友去了哈爾濱，演出結(jié)束了以后，第二天，我們幾個(gè)去了游樂(lè)場(chǎng)，朋友說(shuō)"：我們暫時(shí)先分開(kāi)。"我先選了一個(gè)好玩兒的項(xiàng)目，那隊(duì)伍如一條巨龍長(zhǎng)，都等了10來(lái)分鐘了，可是，還有20多個(gè)才到我們，媽媽等不及了，快速地向前跑，站到了第一個(gè)人的后面。有人在后面議論紛紛，媽媽拉著我的手，走了。
我又想玩像過(guò)山車似的項(xiàng)目，又要排隊(duì)，這個(gè)隊(duì)用不上5分鐘，7個(gè)人就完事了，很快。突然，有個(gè)阿姨，也是帶著小孩兒的，毫不猶豫的站在了我們的前面，"唉"！我想玩的項(xiàng)目又沒(méi)玩成。
最后一個(gè)項(xiàng)目是"海盜船"，現(xiàn)在，一個(gè)人也沒(méi)有。"嗯"非常好玩，我以前以為非常害怕，而現(xiàn)在，真的玩好幾次都玩不夠！
通過(guò)這幾件事，讓我明白了一個(gè)又一個(gè)的道理，我將要用這些小事匯集成一個(gè)大事，讓我成為一個(gè)文明的學(xué)生。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 26
作為一名初中生，一名青少年，我總認(rèn)為法律離我們太過(guò)遙遠(yuǎn)，違法對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎也遙不可及。而今天的報(bào)告會(huì)卻讓我改變了以往的想法。那少年犯充滿后悔之情卻無(wú)法改變現(xiàn)實(shí)的演講，那監(jiān)獄長(zhǎng)的叮囑及殷切希望，都給我留下了深刻印象，使我感到了法律的近在咫尺以及法律的約束力。
正處青春的少年，祖國(guó)的'花朵，民族的希望，未來(lái)國(guó)家的棟梁，卻淪落為殺人搶劫犯，令人心痛不已。而這都緣于當(dāng)今社會(huì)的孩子生活條件過(guò)好，以致自私、任性、冷漠，不知道感恩，稍不如意便大發(fā)雷霆；又加之社會(huì)過(guò)于復(fù)雜，網(wǎng)吧、游戲廳、不良小說(shuō)、暴力游戲等不良因素的存在，更容易使缺乏自制力又不會(huì)明辨是非的孩子誤入歧途，而這時(shí)如果家長(zhǎng)老師又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)、指出、糾正，并用正確的方法疏導(dǎo)，那么便有可能使他們跌入萬(wàn)丈深淵。通過(guò)這些少年犯的演講，我知道他們?cè)?jīng)的成績(jī)都很好，都曾經(jīng)有過(guò)遠(yuǎn)大的人生目標(biāo)，當(dāng)他們因違法犯罪而被逮捕時(shí)，也都意識(shí)到自己犯下了一個(gè)無(wú)法挽回的大錯(cuò)誤。后悔、傷心、難過(guò)、愧疚，百感交集，悔改之意涌上心頭。想到自己過(guò)去幾年生活的頹廢，意志的喪失，理想的破滅；想到家人對(duì)自己的殷切希望，老師對(duì)自己的鼓勵(lì)，曾經(jīng)擁有的快樂(lè)童年……可是，一切都晚了，說(shuō)什么也來(lái)不及了，美好的豆蔻年華將要在監(jiān)獄中度過(guò)，即使幾年或幾十年后出獄了，擁有身體上的自由了，可能否融入社會(huì)，能否得到精神上的解脫呢？
據(jù)法律界的人士介紹，當(dāng)今社會(huì)所有的犯罪者中百分之六七十都是二十五歲以下的青年。這樣的現(xiàn)象是多么令人擔(dān)憂�！吧倌陱�(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年弱則國(guó)弱”遵紀(jì)守法，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起。自覺(jué)學(xué)法守法用法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。“物以善小而不為，勿以惡小而為之。”法律面前人人平等。讓我們二十一世紀(jì)的花朵開(kāi)得更旺，永不凋謝。
法律就在我們身邊，讓我們抵制誘惑，堅(jiān)定理想，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 27
法律是什么？在我心中，法律是用來(lái)約束人的行為和道德規(guī)范的一個(gè)比較抽象的概念。法律是神圣的，不可觸犯，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)的遵紀(jì)守法，社會(huì)是法制社會(huì)，所謂“不依規(guī)矩，不成方圓”，只有依法治國(guó)，依法辦事，社會(huì)才能和諧安定。
我們青少年應(yīng)該從小時(shí)候，小事上遵紀(jì)守法，一切從小做起。所謂“勿以惡小而為之”，就是告訴我們壞事雖小，但它能慢慢使人變壞，日積月累，就會(huì)從量變導(dǎo)致質(zhì)變，最后走上犯罪的道路，那時(shí)再后悔就來(lái)不及了。“惡小”正是釀成大錯(cuò)的.開(kāi)始，許多人都是因?yàn)椴蛔⒁狻皭盒 倍T成終身大錯(cuò)。
有這樣一個(gè)故事，說(shuō)的是一位初中三年級(jí)學(xué)生小輝。他平時(shí)倚仗自己身高體壯經(jīng)常欺負(fù)小同學(xué)，因向小同學(xué)索要財(cái)物，曾受到過(guò)學(xué)校的紀(jì)律處分。有一次，有一位歌星在首都體育館開(kāi)個(gè)人演唱會(huì)。小輝也準(zhǔn)備去，但他不愿自己掏錢(qián)，便在放學(xué)路上堵住低年級(jí)同學(xué)要，有的小學(xué)生害怕挨揍，就不得不掏錢(qián)給他。有個(gè)小學(xué)生磨磨蹭蹭不愿掏，小輝不容分說(shuō)上去就狠狠地打了人家一個(gè)耳光，結(jié)果把對(duì)方打成了耳膜穿孔，而小輝也喪失了人身自由。這件悲劇其實(shí)歸根究底是因?yàn)樾≥x沒(méi)有從小遵紀(jì)守法，而是養(yǎng)成了惡習(xí)。這不正告訴我們要從小遵紀(jì)守法嗎？
但是要守法，就必須要懂法，要學(xué)好法。這也要求大家要從小多灌輸法律知識(shí)，讓自己知法、懂法，這樣才能守法，否則自己犯了法，卻還糊里糊涂不知道。
黑龍江省邊陲某小城的高一學(xué)生力力就是這樣才犯了法。他對(duì)互聯(lián)網(wǎng)十分著迷，通過(guò)自學(xué)很快掌握了較多的網(wǎng)絡(luò)知識(shí)，創(chuàng)建了名為“混客帝國(guó)”的網(wǎng)站。但他因不懂網(wǎng)絡(luò)法律，用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)制造了一種病毒，使全國(guó)先后有近11萬(wàn)臺(tái)電腦遭受攻擊。在被抓獲時(shí)，他還感到十分委屈和無(wú)奈。這不正是對(duì)法律無(wú)知的后果嗎？
同學(xué)們，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，形成良好的遵紀(jì)守法觀念，成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 28
正當(dāng)我躺在溫暖的被窩，沉浸在香甜的睡夢(mèng)中時(shí)，突然被一個(gè)催促的聲音吵醒了：“女兒啊，快點(diǎn)起床啦！咱們要看的電影快要開(kāi)始了！電影院離我們家很遠(yuǎn)，再不起身就看不成啦！”對(duì)呀，我怎么睡個(gè)午覺(jué)把看電影的事都給忘了，那可是我傾心已久的一部影片呀！我打了個(gè)機(jī)靈，剛才的睡意一下子全被趕跑了，一骨碌翻下床來(lái)，再一看床頭的鬧鐘，心里“咯噔”一下，像一個(gè)大石頭壓在了心頭：糟啦，只有半小時(shí)的時(shí)間了！
我以自己最快的速度洗漱好，跟著爸爸跳上了車。一路上，我坐在副駕駛座上，心里是又慌又急，一個(gè)勁兒地看表。幸虧馬路上來(lái)來(lái)往往車不多，我想爸爸肯定會(huì)把車開(kāi)得飛快了，畢竟我們要趕時(shí)間啊。可沒(méi)曾想到，老爸卻一如往日沉穩(wěn)地緩開(kāi)著。我著急地直催爸爸，可爸爸卻不急不躁，說(shuō)：“再急也要注意安全，遵守交通�。 �
聽(tīng)了爸爸的話，我無(wú)言以對(duì)了，只好拼命按捺住自己的著急。這時(shí)，馬路上屹立的紅綠燈，像一朵艷麗的紅花刺眼的開(kāi)放了。啊，紅燈！我像熱鍋上的螞蟻，有些坐不住了，禁不住再次催起爸爸來(lái)：“老爸，這里反正沒(méi)幾輛車，又沒(méi)人管，也沒(méi)攝像頭的，干脆我們闖次紅燈吧，一次兩次沒(méi)所謂的啊，以后我們不闖就是了嘛，好不好��？”說(shuō)完，討好地看著爸爸笑。
沒(méi)想到，一貫和藹的爸爸此時(shí)板起了臉，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“這怎能行，就算再急也必須遵守交通規(guī)則！這是我們做為一個(gè)遵紀(jì)守法的公民最基本要做到的`！”邊說(shuō)著，邊減慢車速，把車停了下來(lái)。看著老爸嚴(yán)肅的臉孔，我的臉?biāo)⒌募t了起來(lái)，爸爸的話似乎給了我一記響亮的耳光。
最終，我們趕到電影院，還是錯(cuò)過(guò)了開(kāi)頭，但我卻得到了比觀賞電影更重要的常識(shí)，原來(lái)平時(shí)總覺(jué)得很遙遠(yuǎn)和我們普通人沒(méi)什么關(guān)系的遵紀(jì)守法，就是生活的每一件小事當(dāng)中啊！
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 29
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！狈墒巧鐣�(huì)秩序的基石，是保障人民權(quán)益的重要防線。對(duì)于中學(xué)生而言，遵紀(jì)守法不僅是個(gè)人素養(yǎng)的體現(xiàn)，更是構(gòu)建和諧社會(huì)的基礎(chǔ)。
中學(xué)生正處于身心快速發(fā)展、價(jià)值觀逐漸形成的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)階段，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)至關(guān)重要。我們?cè)趯W(xué)校里接受教育，學(xué)校的規(guī)章制度就是我們需要遵守的基本準(zhǔn)則。從按時(shí)到校、認(rèn)真聽(tīng)講，到遵守課堂紀(jì)律、尊重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都是對(duì)紀(jì)律的踐行。課堂上，隨意講話會(huì)擾亂教學(xué)秩序；校園中，與同學(xué)爭(zhēng)吵斗毆破壞和諧氛圍。只有遵守校規(guī)校紀(jì)，我們才能擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，汲取知識(shí)的養(yǎng)分茁壯成長(zhǎng)。
在社會(huì)生活中，法律更是無(wú)處不在，規(guī)范著我們的言行舉止。遵守交通規(guī)則，是對(duì)自己和他人生命安全的負(fù)責(zé)。當(dāng)我們?cè)隈R路上行走時(shí)，遵守信號(hào)燈指示，不隨意橫穿馬路；騎車時(shí)，控制車速，不逆行，這看似微不足道的舉動(dòng)，卻能有效避免交通事故的發(fā)生。而現(xiàn)實(shí)中，有些中學(xué)生為了追求刺激，在馬路上飆車、闖紅燈，不僅將自己置于危險(xiǎn)境地，還威脅到他人的生命安全，這種行為是對(duì)法律的漠視。
遵紀(jì)守法也是對(duì)他人權(quán)益的尊重。我們生活在一個(gè)社會(huì)共同體中，每個(gè)人的權(quán)利和自由都建立在法律的框架內(nèi)。尊重他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，不抄襲作業(yè)、不盜用他人作品；尊重他人的隱私，不隨意傳播他人的秘密信息。這些都是我們?cè)谌粘Ｉ钪心軌蜃龅降氖胤ㄐ袨�。網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，但也不是法外之地。我們?cè)谏暇W(wǎng)時(shí)，要遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，不發(fā)表不實(shí)言論、不傳播不良信息，共同營(yíng)造一個(gè)清朗的.網(wǎng)絡(luò)空間。
從我做起，從身邊的小事做起，讓遵紀(jì)守法成為一種習(xí)慣。當(dāng)我們?cè)趫D書(shū)館里，保持安靜，不大聲喧嘩，是對(duì)閱讀者的尊重；當(dāng)我們?cè)诠珗@里，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不踐踏草坪，是對(duì)公共環(huán)境的愛(ài)護(hù)；當(dāng)我們?cè)谏虉?chǎng)購(gòu)物時(shí)，自覺(jué)排隊(duì)，不插隊(duì)搶購(gòu)，是對(duì)社會(huì)秩序的維護(hù)。每一個(gè)小小的舉動(dòng)，都匯聚成守法的力量。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！敝袑W(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，我們要將遵紀(jì)守法的種子深埋心中，用行動(dòng)去澆灌，讓它生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。讓我們以法為綱，以紀(jì)為繩，在法治的陽(yáng)光下，綻放出最絢爛的青春之花，為構(gòu)建法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
中學(xué)生遵紀(jì)守法從我做起作文800字 30
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓�！狈墒巧鐣�(huì)有序運(yùn)行的準(zhǔn)則，紀(jì)律是校園良好風(fēng)貌的保障。對(duì)于中學(xué)生而言，遵紀(jì)守法不僅是行為的規(guī)范，更是成長(zhǎng)的必修課。
遵紀(jì)守法是社會(huì)和諧的基石。在社會(huì)的大舞臺(tái)上，每個(gè)人都扮演著不同的角色，而法律與紀(jì)律如同那明亮的燈塔，指引著我們前行的方向。當(dāng)我們遵守交通規(guī)則，紅燈停、綠燈行，道路上的車流便有序穿梭，城市的交通得以順暢運(yùn)行；當(dāng)我們?cè)诠矆?chǎng)所遵守秩序，不大聲喧嘩、不隨地吐痰，環(huán)境便整潔而宜人，人與人之間的相處也更加融洽。在校園里，紀(jì)律同樣重要。課堂上，遵守紀(jì)律能讓我們專注于知識(shí)的汲取；課間休息時(shí)，遵循規(guī)則能避免沖突與危險(xiǎn)。
然而，在現(xiàn)實(shí)中，一些中學(xué)生卻忽視了法律與紀(jì)律的重要性。有的同學(xué)在馬路上肆意橫穿，對(duì)交通信號(hào)熟視無(wú)睹；有的在校園里追逐打鬧，破壞公共財(cái)物；更有甚者，沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界，傳播不良信息。這些行為不僅危害了自身安全，也影響了他人與集體。
我們應(yīng)從自身做起，將遵紀(jì)守法融入日常生活的點(diǎn)滴。在校園中，嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)。課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題；課間文明休息，不做危險(xiǎn)舉動(dòng)。比如，每次進(jìn)入校園，自覺(jué)佩戴校牌，這看似微小的舉動(dòng)，實(shí)則體現(xiàn)了對(duì)學(xué)校規(guī)則的尊重。在社會(huì)上，遵守法律法規(guī)，遵守社會(huì)公德。從遵守紅綠燈規(guī)則，到愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，每一個(gè)細(xì)節(jié)都是遵紀(jì)守法的體現(xiàn)。
同時(shí)，我們也要積極傳播遵紀(jì)守法的理念。當(dāng)看到同學(xué)有違反紀(jì)律的行為時(shí)，應(yīng)及時(shí)提醒糾正；在社區(qū)中，積極參與普法宣傳活動(dòng)，讓更多的人了解法律、遵守法律。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！弊屛覀儚淖陨碜銎穑瑥纳磉呅∈伦銎�，用行動(dòng)詮釋遵紀(jì)守法的.內(nèi)涵。讓法律與紀(jì)律的意識(shí)在心中生根發(fā)芽，綻放出絢麗的文明之花，為構(gòu)建和諧校園、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。在遵紀(jì)守法的道路上，堅(jiān)定前行，不斷成長(zhǎng)，成為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r(shí)代中學(xué)生。
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