遵紀守法從我做起征文（通用28篇）
遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，遵紀是守法的基礎，遵紀守法，從小事做起，從自己做起，自尊、自強、自愛，爭做一個遵紀守法的小公民。下面是小編為您收集整理的2022遵紀守法從我做起征文，歡迎閱讀!
遵紀守法從我做起征文 篇1
在我們的校園里，有著許許多多的小學生，但是，他們知不知道遵紀守法呢?也許，他們不明白遵紀守法的意思是什么?遵紀守法是每個人應該遵守的。而又有誰認真聽呢?我們也不知道。
又一次，那是一個讓人膽戰(zhàn)心驚的日子，我們放學了，但是，有很多的小學生像剛發(fā)出來的'小狗一樣，亂跑、亂叫。我呀!也沒有太理睬。一放學，我就想著去買一些學習用品。因為馬上就要考試了，要是考不好，又要被挨罵了。我站在馬路邊上，看見還是紅燈，但有些小朋友卻像那些盲人一樣，如果說是盲人，他們因該還會等一會呢!但那些小學生連看多不看直接沖過去，那些正在開車的叔叔們多氣急了，但是也奇怪，他們都異口同聲地說：“小孩，不想活了，讀了這么多年書，也不知道學了什么。”但那些小學生都不理睬。連看都不看。我想：要是那些叔叔沒有停下來，那么，不是又有無辜的生命消失了嗎?
還有一次是在學校里，但是學校里明明發(fā)了遵紀守法的呀!他們?yōu)槭裁催�不遵守。下課了，有很多同學都興高采烈的出來玩游戲�，F在的六年級是在最低樓。被校長看著。所以，不會那么調皮。但是那些低年級的呢?一點都不懂事。他們在樓上玩，而有一些小孩在樓下玩，有一些小朋友玩歸玩，他們看著底下的人，就往下面扔東西。還好是一些小東西，要是杯子呀!或是一些鐵制的東西。那么頭上就多了一個洞了嗎?多不危險呀!說不定又會出事呢?
我現在還是小學生，只知道有小學生日常行為規(guī)范準則，以后的事我就不知道了，因該高年級也有吧!但是我現在連小學生日常行為規(guī)范準則都沒有背下來。我試一下吧!
1、尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗，奏國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2、尊進父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家主動打招呼。
3、尊進老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流……以下六個我都會。但以下的。就說不定了。所以。請別的小學生要努力遵守，不要違反，既是保護好自己，也是保護別人。
不管是小學生還是成年人也好。保護自己、關心他人。人人有責。
遵紀守法從我做起征文 篇2
社會在進步，祖國在發(fā)展。然而，隨著改革開放的不斷深化，西方思想的不斷滲入，中西方觀念的激烈沖突，面對形形色色的誘惑，一些人經受不住考驗，人生觀扭曲了，價值觀錯位了。就在這時候“八榮八恥”。它像一把準確、直觀的道德標尺擺在了我們面前。作為祖國未來的我們應該知榮辱，樹新風，做遵紀守法的小學生。
現代社會是一個法制社會，小學生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認為違紀與違法是兩碼事。違反校規(guī)校紀大不了扣幾分罷了。這種想法對自己十分不好。因為習慣成自然，就怕以后到社會上干些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。也有同學認為如今追求個性化，認為講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是有條件的.。鳥在空中飛翔，它們是自由的;魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規(guī)，一切自由，那學校正常的教學秩序如何保障?一個人從小沒有遵紀守法的意識與習慣，長大了就很難說他能成為一個守法的公民。
因此，世上沒有不受約束的自由。同學間總會有些矛盾和摩擦，我們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如果出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有遵紀守法，不能做害人害已的事。
同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《小學生守則》、遵守《中小學學生日常行為條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的小學生，當一個講文明的青少年!
所謂“遵紀守法”就是遵守法紀，做好自己的本分。但不做偷雞摸狗、殺人放火的壞事，就是遵紀守法。我認為，既然要做好，那就得從小事做起。
在我們生活當中，有很多人都忽略了一些微不足道的細節(jié)。例如：在公共汽車上，有一些座椅上面標著“老、弱、病、殘、抱嬰者座位” 顏色與其他的也不同，但某些人視而不見，一屁股就坐下去了。如果沒有乘客，年青的你坐處休息一會兒，那是沒問題的。但當你看見有需要讓位的人，你就應該讓。而他們不但沒讓座，還故意往窗口方向望去或假裝睡覺，那是不應該的。那位置本來你就不應該坐，你還不讓位，這怎么遵守法紀啊?更不用說以遵守法紀為榮了!
還有些人為了一點滴利益，便明知故犯。像那些偷剪供應人民用電的電線和城區(qū)里沙井蓋去賣的人，明明知道這樣做不但破壞公物，而且還會給市民帶來危害與不便，可他就是為了自己的利益而選擇了違背良心、國家的事情。難道他做這些違法的事情，不覺得有悔于自己和父母嗎?
像這樣的人在當今社會上多得是，因為在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什么的“小事”，只有觸犯刑事責任的才算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以為戒。
還有在我們學校里的游樂場，游樂場外面明明寫了應該遵守的規(guī)則，可有些人視而不見，結果造成了跌倒受傷，腿骨折，這就是不遵守規(guī)則的后果，所以我們身邊有許多小事情，都是有規(guī)則的，如果不遵守規(guī)則，常常使我們受傷，發(fā)生交通事故。從小養(yǎng)成遵紀守法的習慣，這樣才能體現出一個國家的良好制序。
人生的道路是光明的，不要它留下污點，就應該遵紀守法，從小事做起，做好自己的本分，做一個好市民。
遵紀守法從我做起征文 篇3
紀律法則，是一個布置精密的柵欄，僭越過去，就破壞了保護我們的屏蔽，小心呵護，就成就了一番文明。實踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色;汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
當垃圾不再因我們亂扔而成為骯臟點綴時，愛護環(huán)境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明;
當關門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時，珍惜公物質變成一種如茉莉般甘香的文明;
當一切違紀犯法活動從我們行為檔案里刪除時，規(guī)范合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明;
當誠實守信不再因我們忽略而僅僅是一個詞匯時，實踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明;
從我做起，點點遵紀守法，滴滴實踐誠信，會慢慢匯成文明的'花簇，在—個蝶舞鶯繞的春天，文明飛躍成了文化。
其實，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒有那么可怕，那么難以做到，它像個外生枝;它如雙溫暖的雙手，指出你在人生路上冒失犯下錯誤，引領你正直地生長。其實，實踐誠信也并沒有那么困難，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。其實，做一個舉止文明的人，也業(yè)并沒行那么遙遠，那么難以辦到。
就像從一數起，—直數到無窮無盡，從我做起，一直做到生命之盡。在不隨地吐痰，學會文明：在不打架斗毆中，學會文明;在不違法犯罪中，學會文明。在實踐誠信中，做到文明 在一點一滴中，做到文明。你會發(fā)現囚籠般的籬笆有一扇精巧的門，從那兒，人們秩序井然地走了出去，走向更廣闊更安全自由的金光大道，走向更發(fā)達更和諧的文明世界。
遵紀守法，實踐誠信，從我做起。當小文明遍布各處，閃著耀眼光芒，散發(fā)著芬芳氣息時，民族和諧的文化將熠熠塵輝!
遵紀守法從我做起征文 篇4
沒有規(guī)矩，不成方圓。要建設高度文明、高度的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成“以遵紀遵法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀遵法成為我們的榮譽。
“法律”可以說是玄色的，由于它在犯罪人眼前，意味著判決、處罰;“法律”亦可以說是紅色的，由于它在無辜者眼前，代表著正義，公平。當某人被證據確鑿地證實有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張�！胺ā笔求w現統治階段的意志，國家制定和頒布的公民必須遵守的行為規(guī)則，“律”是具體的規(guī)則，條文�！胺ā�、“律”結合起來，組成了這個社會中神圣的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區(qū)分，人類法律受自然指導，懲罰者，保障和維護高尚者�！狈稍谶@個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活;法律是一扇屏障，是那些弱小的人熱和的家，他們的利益在這里得到了保障，他們權利在這里得到了自由;法律更是一條粗大的鐵鏈，它牢牢地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非為。
隨著經濟的高速發(fā)展，社會的進步，法律同樣也會進一步完善，由于整個世界的和平發(fā)展是要依靠法律才能穩(wěn)步的前進。法律離我們并不遠遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關。我們需要學法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰·德薩米在《公有法典》中說的那樣：“這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必須的�！�
遵紀遵法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀遵法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的“強大”還有相當一段間隔。固然，我國目前已經構建起了比較完備的'法律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀遵法”四個字還遠沒有成為所有公民的自覺行動。應該說，我們這個五千年的文明古國，固然間隔一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻并不缺少建立社會所必不可少的道德傳承。
民眾對法紀是忠誠的，他們甚至�？聪裉K格拉底那樣用生命往追隨自己心中神圣的法律。古希臘雅典的“當權者”以對神不敬等罪名逮捕了蘇格拉底并判他極刑。臨刑前，他的們決定幫他越獄，而且一切都預備妥當。但蘇格拉底卻說：“我的信仰中有一條就是法律的權威，既然法律判處我極刑，作為一個好公民，我必須往遵守�！碧K格拉底終極帶著對法紀的忠誠含笑離開了人世，但他的思想卻流芳百世。
在大多數國人來看，蘇格拉底確實有點迂腐，既然法紀本身不公正，那為什么還要服從呢?有人以為，由于人們的道德準則與正義原則并不完全一致，也就必然存在意見分歧與矛盾。因而，為了建立良好社會秩序，人人都應當遵紀遵法。在人民當家作主的現代中國，法律是人民代表大會代表人民制定出來的，反映了人民的基本意志，我們更應當自覺遵守和維護。什么時候，我們國家不僅經濟實力足夠強大了，而且“以遵紀遵法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀也真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)洌亮⒂谑澜缑褡逯帧?/p>
遵紀遵法是現代社會公民的基本素質和義務，是保持社會安寧的重要條件。在社會主義政治的條件下，從國家的根本到基層的規(guī)章制度，都是政治的產物，都是為維護人民的共同利益而制定的�！耙宰窦o遵法為榮、以違法亂紀為恥”，就是遵從人愿、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。
國無法不治，民無法不立。人人遵法紀，凡事依法紀，則社會安寧，經濟發(fā)展。倘若沒有法紀的規(guī)范，失往法式的控制，各項秩序就無從保證，人們生存、發(fā)展的環(huán)境就會遭到破壞，人民群眾就不可能安居樂業(yè)。今天，我們夸大“以遵紀遵法為榮、以違法亂紀為恥”，就是要進一步告誡人們，無論一個國家、一個社會、一個軍隊，還是一個地區(qū)、一個單位，須臾不可沒了法紀的規(guī)范，須臾不可亂了正常的秩序。
社會主義社會本質上是法治社會。在法治的背景下，違法亂紀就是踐踏，危害社會。有人似乎覺得違法亂紀可以撿便宜、撈好處，所以不惜以身試法，鋌而走險，甚至自喜于鉆一下法紀的空子。這是一種極其危險的玩火行為。那些終極被繩之以法的人，在最初都毫無例外地抱有僥幸心理，以為可以超越于恢恢法網，乃至為自己的違反法紀而驕傲。當正義的宣判來臨之際，他們才開始悔恨、自責，留下了多少以警后人的教訓!假如當初多一點遵紀遵法的光榮感，少一點違法不遵的行為;多一點違法亂紀的恥辱感，少一點違法亂紀的僥幸心，
又何至于此!
總之，只有遵紀遵法才能獲得自由。法紀不僅反映人民的意愿，也是人類對社會生活的深刻總結，反映社會發(fā)展的客觀規(guī)律。遵紀遵法是遵從規(guī)律的表現，是聰明睿智的表現。馬克思曾經講過，“法典是人民自由的圣經”。逆法而動，越規(guī)而行，不是什么勇敢的舉動，恰正是無知和愚昧的表現。這種無視實踐經驗、無視客觀規(guī)律的行為，盡不會帶來什么好的后果，終究難逃客觀規(guī)律的制裁。例如有人對交通法規(guī)盡不在意，任意穿行。當災難降臨時，既貽害自己，也貽害他人，留給人們的盡不是對英雄行為的扼腕痛惜，而是對冥頑落后的鄙視和警示。
遵紀守法從我做起征文 篇5
在學校，我們應該遵守學校的校紀校規(guī)，走出學校我們才能更好地遵守國家的法律法規(guī)。記得有一次，湛藍湛藍的天空漂浮著朵朵白云，爸爸、媽媽帶著我到玄武湖公園去踏青，一進大門，空氣好清新，公園里的路面被園林工人打掃得干干凈凈，我們走在玄武湖的大道上，享受著大自然賦予我們的陽光和清新的空氣。我從包中拿了一個橘子，扒開皮，順手將橘子皮扔在了路邊。桔黃色的橘子皮孤零零地躺在路上十分刺眼，媽媽看了看橘子皮，又看了看我，本來面帶笑容的.臉突然消失了，她停下了腳步。我莫名其妙地盯著她，順著媽媽的眼光看到了被我遺棄在路邊的橘子皮，又看了整潔的路面，我的臉刷地一下紅了，忙跑過去彎下腰撿起橘子皮丟向路邊的垃圾桶。媽媽的臉上又露出了開心的笑容。她對我說：“這雖然是一件小事，如果人人都象你這樣亂丟垃圾，不遵守社會公共道德，公園會變成什么樣呢？”
我們作為一個小學生，祖國未來的接班人，更要遵紀守法做一名合格的小公民。只有這樣，我們才能健康、快樂的成長，我們的社會才會更加和諧。認我們做個時刻遵紀守法的好少年吧！
遵紀守法從我做起征文 篇6
從現在做起，注意自己的一言一行，看看自己的行為是否文明，看看自己的行為是否遵紀守法。有這樣一篇報道：崔同學，今年16歲，在家里是獨生子，是爸媽的希望，但他從小就有一個貪小便宜的習慣，看見別的同學有比自己好的尺子，鉛筆，橡皮就要拿來占為己有。老師向家長講了這件事，但他父母不以為然，認為孩子現在還小，長大了會懂的。但崔同學隨著年齡的長大，膽子也越來越大，看見人家停放的自行車，電瓶車手就癢癢，非要去撬鎖，把車子占為己有。有的車子被他買掉，有的`車子被他騎到別的地方丟棄了，所偷合計人民幣6900元。崔同學的偷車行為已經觸犯了《中華人民共和國刑法》第二百六十三條構成盜竊罪。法院對崔同學兩年，并處罰金2000元。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。一個人犯錯誤，往往是從并不起眼的小事開始的。人們常說 “千里之堤，潰于蟻穴”，就是說從小就要加強自己的守法意識，遵章守法，遵守學校各項規(guī)章制度。
我們身邊的有些同學平時不注意自己的自身形象，日積月累就養(yǎng)成了些壞習氣：遲到，曠課；邊走邊吃，亂扔垃圾；街頭不遵守交通規(guī)則闖紅燈等。同學們，千萬不要認為這些是區(qū)區(qū)小事，如果我們不能引起重視，依然我行我素的話，后果將是不堪設想的，以后長大就可能會更加放縱自己，不能做好自我約束，到時再后悔已經晚矣。
小事是大事的基礎，大事是小事的積累。遵章守紀應該從小做起，從點滴做起，嚴格要求自己，那么我們的校園將更加和諧，我們的社會也將變得更加和諧。同學們，讓我們共同行動起來，做遵紀守法的小公民！
遵紀守法從我做起征文 篇7
遵紀守法要從小做起，要明確哪些能做，哪些不能做，還應儲備一些必要的法律常識。遵紀守法應該從遵守學校的各項規(guī)章制度做起。有人認為“現在違反一下學校紀律沒什么大不了，只要我以后不違法就行”，請趕快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足。在我們的周圍也不乏這樣的例子。如我校的張同學,在一次與同學的玩鬧中將該同學的一顆恒牙磕落,結果賠償了該同學兩千多元,自己遭受了經濟損失不說，更是給那位同學帶來了巨大的痛苦，因為但該同學的牙齒再也回不來了。操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因為你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。我們現在只有從一名合格的學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大集體后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣,希望我們健康成長�；ㄩ_的日子我們走進校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;花開的'日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧校園的歡樂樂章。同學們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“守法”這一基礎上，希望大家切切實實將安全與法制牢記于心，為自己的“一生平安”而付諸行動，讓法律保護我們幸福快樂的生活。
遵紀守法從我做起征文 篇8
自從學了小學生守則后我感受很深，由其是第6段：6、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意�？荚嚥蛔鞅�。
因為我對答應別人的事努力做到深有感觸：記得我上三年級期末的一次，我的同學借了我的`錢說好在考試后還我，但那一天他病了。我想他是還不了我的錢了，可那天我是走路來學校走路回家去的，可天公不作美下起了暴雨：只坐車才不會被淋成“落湯雞”。我急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉。這時那位同學的媽媽及時的趕來還了那個同學借我的錢說：“他生病他后一直掛念著這些錢，三翻四次的讓我來還你。我沒辦法，只好來了。”這時我感到這錢不止是解了我的燃眉之急，還是一個人的誠信的問題。從此我再也不會答應別人的事不放在心上了，因為我知道誠實守信是衡量一個人的“尺子”，沒有了它一切都無法實現。
同學們我呼吁：讓我們都誠實守信起來吧！我相信：我們大家都誠實守信起來后，世界將變的更美麗！
遵紀守法從我做起征文 篇9
作為一名學生應該從我身邊的小事做起，做一名知法、守法、普法的小公民。在我很小的時候，爸爸媽媽就在我心里播下了“法”的種子，他們總是對我說“要聽老師的話，愛護公物，要遵守交通規(guī)則，不要闖紅燈，不要欺負小朋友，要謙讓。不要做壞事，如果做了壞事就要被公交同志抓走的。”
《全國青少年普法教育讀本》用活生生的例子教育我們要遵紀守法。有一個案例講了一個青少年吸毒的案件，一個少年因不愛學習，整天游手好閑，不遵守學校的`紀律，后來整天沉迷于游戲，結果染上了，最終后悔莫及，受到了法律的制裁。
看了這一個個活生生的例子，我知道了：做壞事不僅僅是要被抓起來那么簡單，更重要的是會給自己和家人帶來傷害，讓自己走向深淵，所以，遵紀守法我們要從小做起，做一個學法懂法、知法守法的小公民。同時我們也還要以自己遵紀守法的言行影響身邊的人，讓更多的參與到學法守法的隊伍來，提高大家重視法律、遵守法律的意識，減少法盲對社會的犯罪危害，那我們的生活就更加美好了。
法律伴我們成長,法律給我們權利,我們要做一個知法守法的好學生。
遵紀守法從我做起征文 篇10
有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說：沒有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。
著名的教育博士黃全愈先生有篇文章：《素質教育在美國——留美博士眼里的中美教育》，他在書中談到美國校園內的自由。他說在美國的校園內允許五花八門的觀點存在，但是學生每天必須宣誓，而且人手一冊校規(guī)，這是做也得做，不做也得做的沒商量的“天條”。在美國，學生吸煙初犯被罰星期六上學，再犯將三天不能上學，三次，將罰五天不能上學，四次，將罰十天不能上學，并建議開除。對一些違反紀律的.孩子甚至可以罰禁吃午飯;在美國，任何學生不能購買飲用酒、煙等違禁品，違者開除。
國有國法，校有校規(guī)。作為中學生的我們，外在的紀律規(guī)范是一種提醒，一種愛護，也是一種訓練，它的目的是幫助我們學會自律。
所謂自律，就是在沒有他人的影響下，主動控制情緒，約束自己，自覺遵守紀律的能力。
怎樣培養(yǎng)自律的能力，做個合格的中學生呢?
我認為自律可以落實在學習和生活中的每一個細節(jié)里。如老師不在的午休里，你能安靜的在自己位置上休息，就是自律;上課時同學找你聊天時，你能控制自己認真上課，就是自律。當你克制自己愛玩的心，先認真完成當天作業(yè)，再享受自己的興趣愛好，就是自律。當你吃完食品，把包裝袋放入分類垃圾箱或隨身帶的環(huán)保袋，就是自律。
自律意味著克制自己隨心所欲的熱情和興趣，約束自己的一時沖動，這對于天性好動好玩、熱愛自由不受拘束的我們，確實不是一件易事。但是，從長遠來講，不自律的人是缺乏自由的，“不自律的人其實是情緒、欲望和感情的奴隸”。沒有克制與堅持，無法得到隨之而來的各種獨特技能和能力，也不可能實現自己的夢想。
有時候，每一點小小的克制，也會使人變得更堅強;每一點小小的放縱，都會使人變得更軟弱!
總而言之，自律并不是束縛自己，而是用自律的行動創(chuàng)造一種井然的秩序，為我們的學習生活爭取更大的自由。同學們，當你認識到自律的必要性，逐漸將紀律變成一種自律的時候，學校就是你求知成人的真正樂園了。
遵紀守法從我做起征文 篇11
每當我打開電視看法制節(jié)目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。每當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發(fā)生時，我都不禁簌簌落下眼淚。
在我們的身旁，有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發(fā)生，還有一些未成年人的法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。有一次，我路過樂西小巷，突然看見前面有兩個黑影在推推搡搡。走近一看，原來是一個初中生模樣的男生手里拿著鋒利的.小刀對著一個小學生，要他把錢拿出來。那個小弟弟嚇得面如土色，苦苦哀求著。初中生仍拿
著刀不放，一而再再而三地威脅著那個年幼的小弟弟。在一旁的我清楚地明白，如果小弟弟拿不出錢來也許就會受到傷害，我也嚇得心怦怦直跳。但是那個初中生表現出的卻是絲毫沒有商量的樣子，還在繼續(xù)威脅小弟弟給他錢。我首先讓自己努力鎮(zhèn)靜下來，然后跑到報警亭撥打了110報警電話。警察叔叔及時地趕來了，那個初中生被警察叔叔帶走了，小弟弟得救了!他向我投來感激的目光，我懸著的心也總算落地了。
我們學生的職責是讀書學習，如果像那個初中生一樣不好好讀書，不遵紀守法，去干害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重!
“國不可無法，家不可無規(guī)，校不可無紀”，我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學法、守法、遵法、用法。我們的社會就會更加和諧、更加美好。
遵紀守法從我做起征文 篇12
大家都知道，如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨著我們人類社會的不斷進步與發(fā)展，法律法制不斷地完善，已成為衡量這個國家現代化程度及文明高低的'標志。
俗話說：“小事情，大道理�！边`法犯罪很大一部分原因是法律意識淡薄，受不良習氣影響，帶來不良習慣行為，比如：不講社會公德，打架斗毆、惹事生非，在學校不遵守校紀校規(guī)等等。有的同學認為違紀與違法是兩碼事，違反校紀校規(guī)大不了扣幾分，對自己今后造不成嚴重影響，無所謂，卻不知道如此的想法對自己十分不好，現在忍不住常常違紀的同學，以后到社會也會忍不住干些違法的事，所謂習慣成自然，這樣小事就會變成大事，違紀也就逐步變成了違法，這些絕不是危言聳聽�！皼]有規(guī)矩，不能成方圓”，國有國法、家有家規(guī)、校有校紀，作為小學生我們要遵紀守法，一定嚴以律己，從小事做起：在學校里，同學們要遵守課堂紀律，不講臟話，同學們要互相關心和尊重，友好團結，若出現矛盾的情況，一定要冷靜處理，決不可義氣用事，更不可揮拳相向，傷及自我和他人;在社會上同學們不要闖紅燈，不亂穿馬路，不隨地吐痰，公共場所不大聲喧嘩，這些都是同學們力所能及做得到的事情。
我們正擔負著努力學習，將來建設祖國的重任，只要我們從自身做起，一定就能做到一個知法，懂法，遵法，守法的好學生。
遵紀守法從我做起征文 篇13
我迫不及待地捧起還沒捂熱的《遵紀守法，從我做起》，急切地閱讀起來。突然，我被一篇《誰能處理壓歲錢》深深吸引……
春節(jié)可是我最愛的節(jié)日，會得很多的壓歲錢，可是，也是我最郁悶的，每次得來的壓歲錢總是不可避免地落入父母手中。這下，我可有話對他們說了。
好不容易熬到了放學，我便哼著歡快的小曲兒，連蹦帶跳地走在回家路上。耳邊“呼呼”的風聲早已把我笑聲灑滿整條小路，“哈哈哈……”。
走進家門，我便高高舉起手中的書，揮舞著：“爸爸媽媽，你們看，這是什么？”爸爸從手機中抬起頭來，懶懶地說:“不就是本書嗎？有什么特別的。”“瘋丫頭，看你整天大呼小叫的，有什么女孩樣？”媽媽一邊炒菜一邊教訓我。我把書使勁地推到爸爸懷里，并特意翻到《誰能處理壓歲錢》。
“不管誰處理壓歲錢，我都有權做主�！卑职种幻榱艘谎�，就把書還給我，便不再理我了。“從此以后，我的壓歲錢，我做主！”我堅定地宣布我的決定�！澳阕鲋鳎磕阕龅昧酥鲉�？連你都是我們的�！眿寢屧谝慌孕Φ��！翱磥�，你們真有必要好好看看這本書��！”說著，我便把書再次在他們眼前晃了晃。
“不管看不看，我們都有權決定你的壓歲錢該如何使用�！卑职植恍嫉卣f。
“如果未成年人的壓歲錢被父母據為己有，這種行為就侵害了未成年人的財產權�！蔽抑钢鴷械木渥樱苯臃瘩g道。
“厲害呀，妹妹�！币慌缘母绺缦蛭邑Q起了大拇指。我得意地向他做了一個鬼臉�！昂眯∽�，你居然和你妹妹一起反對我們�！眿寢屪哌^來，拍了一下哥哥的頭�！氨緛砺铮覀兊膲簹q錢就應該讓我們自己管理。你們總是說，幫我們把這些錢存起來，作為以后的學費，這是不符合法律規(guī)定的。”哥哥搶走我的書，指著書說，“因為負擔子女受教育的'費用是父母的責任，父母應使用自己的錢支付這類費用。”我搶著說：“所以，你們不能用我們的壓歲錢，否則就是侵害了我們的財產權�！�
“簡直是胡說！”爸爸睜大眼睛，瞪著我們。
“我們可沒亂說，這都是書上寫的呢！不信，你看！”哥哥把書遞給爸爸。
爸爸這才接過書，認真地看了起來。只見他一邊看，一邊摸著下巴，眉頭緊皺，一會兒點點頭，一會兒又發(fā)出幾個簡單的字音“嗯？哦……難道我們真錯啦？”爸爸自言自語著�！安贿^，”爸爸抬起頭來，“你們雖然有權支配壓歲錢，但也應該合理使用。如果你們不合理地使用，我們就有權干涉。”見我們露出不快的神情，爸爸指著書中一段話，不緊不慢地說：“你們看，《民法通則》第十二條規(guī)定，十周歲以上的未成年人是限制民事行為能力人，可以進行與他的年齡、智力相適應的民事活動；其他民事活動由他的法定代理人代理，或者征得他的法定代理人的同意。”雖然，這些內容我并不大理解，但看哥哥都點頭了，應該沒錯，我也就同意了爸爸的建議：父母監(jiān)督，合理使用。
盡管如此，我已經爭取到了壓歲錢的使用權。從此以后，我的壓歲錢，我做主！
遵紀守法從我做起征文 篇14
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”兒時的歌謠飄蕩在成長的歲月中，變得是逐漸成熟的身體，不變的是那份早已銘刻到骨子里的遵紀守法的思想。
家——我們成長的港灣，它將最無私最深沉的愛給予了我們，而稚嫩的我們卻一次又一次粗暴的傷害它。國有國法，家有家規(guī)，作為家庭中的一員，我們有責任、有義務去保護它。父母的嚴加管教是為了我們未來更好的發(fā)展。一首歌唱得好“聽媽媽的話，別讓她受傷……”我們做得最錯的一件事就是把我們最不好的一面給了我們最親近的人。聽爸爸媽媽的話，從你我做起。
學�！覀儗⑶啻褐械腵最美好的年華都奉獻給了它的地方。在校園中，學校從學校發(fā)展、學生健康、師生關系等方面制定了學生必須遵守的各項措施。許多學生不理解學校的良苦用心，甚至公然和學校對抗。作為新一代的好青年我們應該轉換角度、換位思考，從學校的角度出發(fā)去認識和思考自己的所作所為。這樣將有利于我們做到遵紀守法，從我做起。
社會——我們終將會成為其中的一員。祖國母親為我們、為社會、為國家付出和奉獻了太多太多。當我們身處錯綜復雜的名利場，千態(tài)萬狀的浮世繪，我們必須認識到法律法規(guī)的重要性，因為法律是鐵血無情的。我們必須遵紀守法。
我想說無論身處何時何地，都要遵紀守法，從我做起。
遵紀守法從我做起征文 篇15
俗話說得好：國有國法，家有家規(guī)，沒有規(guī)矩，不成方圓。所以，遵紀守法應從小做起，從我做起。
遵紀守法，這是多么簡單的四個字啊，真要是認真做起來，可就難了。就拿我們小學生來說吧！國粗制定的《小學生日常行為規(guī)范》上明文規(guī)定：小學生應該不吸煙、不喝酒、不進入網吧、游戲廳等�？捎行⿲W生就是不遵守規(guī)定，他們進出網吧、游戲廳就好象家常便飯似的，受到了許多社會上不良風氣的影響。因此，現在青少年犯罪的事例起來越多了。還有，國家正在提倡保護地球，保護環(huán)境。并要求我們小學生要愛護花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等�？捎行┩瑢W聽完后像耳旁風似的，還做了許多影響市容市貌的.不文明行為。
前不久，國家又頒布了“八榮八恥”：以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥……這“八榮八恥”就是我們的航標燈，為我們照明，我們的社會才會更加文明和諧，我們的國家才會更加繁榮昌盛。
現在，北京奧運會正邁著矯健的腳步向我們走來。主會場鳥巢、游泳館水立方正敞開雙臂歡迎各國的領導和運動員們。北京以及其它城市都鮮花簇擁，嚴陣以待。到時，五湖四海的朋友都會來參加這偉大的盛典。如果我們不遵紀守法，做出了有損國家形象的事情，那將會給我們中國造成多么大的負面影響��！
我們是祖國的花朵，新世紀的精英。我們肩負著傳承文明發(fā)揚光大的偉大重任。我們難道不應該做一個遵紀守法的公民嗎？時間是不等人的，讓我們踏踏實實走好人生的每一步，從我做起，做一個遵紀守法的小公民吧！
遵紀守法從我做起征文 篇16
“以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥�！卑藰s八恥中有這么一句話。可是什么才是遵紀守法呢？是執(zhí)法為民的楷�！伍L霞阿姨？還是愿“大義滅親”把自己親生父親拉上法庭的軍人——唐榮開？或許我們還小，做不了那么偉大的事。但我們可以以身邊的事警醒自己，不要為了小小的誘惑而犯罪，那豈不是很不值？其實那些一毀我們前途的，與死神擦肩而過的事有許多，有的甚至就在我們身邊，時時刻刻威脅著我們的生命！
小時侯我們常常背的一首兒歌：“紅燈停，綠燈行，黃燈請等待，過馬路走斑馬線，走路走人行橫道線……”，可是，即使現在杭州的馬路又寬又便利，人們就是不走斑馬線，看見了紅燈照樣橫穿馬路。似乎一點也不在乎周圍飛馳而過的汽車。在路邊立著的廣告牌，上面寫著顯而易見的：“車讓人，人讓車，人讓人。”，但人們和車輛似乎有深仇大恨似的你不讓我，那我也不讓你。開車的人明明看見斑馬線上有行人，還是裝作沒看見。而馬路上的一些人們見汽車沒有絲毫要減速的樣子，也“大搖大擺”的走到對面去。就是如此悲劇才會發(fā)生！
我們可不能就這樣輕易那自己的生命開玩笑��！就在前不久，在杭州的一些人行橫道上，過馬路的.行人手里都舉著一個紅色的牌子，這個牌子到底是干什么用的呢？
孩子們手里拿的指示牌，正中央是個大大的“慢”字，而另一面是一個大大的驚嘆號，交警們把這個牌子取名為“謙讓牌”。當孩子們高舉牌子過馬路時，一些機動車離人行橫道線很遠就開始減速了。這些“謙讓”牌是采用具備夜光功能的材質制作的，平時都放在人行橫道兩邊的專用箱子里，人們舉牌過完馬路后，再放回到箱子中就可以了。
但是沒有交警值班的時候，幾乎沒有車輛主動避讓拿牌子的行人。到了傍晚下班高峰的時候，“謙讓”牌則干脆不管用了。有時甚至離斑馬線的行人只有5cm的距離是才停下來，這是多么危險��！記得前幾天在武林路上，一輛公交車軋了一個行人，那個行人從老年大學出來已經是17：00多，50多歲的她急著回家給她80多歲的母親燒飯，她自以為斑馬線上很安全，但是，她就是疏忽了“一停二看三通過”這樣簡單的程序。車子緩慢地前進，竟把她軋了？！只要一想起，她那80多歲的母親沒人照顧，那是多么令人痛心��！所以我們一定要遵守交通法規(guī)，保護自身安全，避免悲劇再次發(fā)生了！
面對飛速發(fā)展的汽車工業(yè)，汽車、道路、行人之間矛盾日益突出。如何建立一個通暢、安全的交通環(huán)境，需要我們每個人努力。古人曰：“勿以惡小而為之�！蔽覀兦嗌倌昃蛻撟宰稹⒆月�、自強，加強自我防范，贏得社會保護。在日常行為和學習中，處處遵守國家法律和法規(guī)以及社會公共規(guī)范，尊重社會公德。從小養(yǎng)成良好習慣。時時刻刻牢記遵紀守法從我做起！
遵紀守法從我做起征文 篇17
沒有不按次序織就的衣服，沒有不受熔結注成的戟。我們每個人如一粒粒嵌入社會中的零件，相互扣合，各司其職。紀與法，便是我們緊簇的原力。
遙望當年秦滅六國，攬中原，略蠻夷，貴軍紀。沙子攻不破任何一種防御，只有火洗過的隊伍才能渾如一體。其原因為人人守軍紀。遵規(guī)矩，往來進退，皆于約定的方圓之中�；銥檎@是紀之用。
百萬年來的狼以其嚴格的紀律，流淌于草原與雪地，與人相爭，卻生生不息。遠古人類先祖從森林到山原，從深谷到河川，將狼一步步相逼。不在其他，在于法。
法超乎紀律，由范圍限制強的紀律擴展成為國家性的，又佐以道德相維系，是人與狼相抗的寶貴財富與實力。
法中蘊藏的道德與價值觀，使人類從茹毛飲血到一點點走向文明，而其紀律的本質使人類團結起來，文明又不失血性。
我們既手握紀與法的寶藏，便不要使其蒙生黑暗。我們也不能高舉紀與法的旗幟，只聲張，不實從。
我說：遵紀守法，從我做起。
遵守學校與國家的規(guī)定，不觸犯每一條警戒線。在鐐銬里的`舞者才是最動人的舞者———當代古詩格律研究者如是說。更何況聯系我的不是冰冷的鎖鏈，而是對他人的關愛呢。
遵紀守法，遵守我們各自承諾的職責，將對別人的關愛提醒在名叫紀律與法律的文字里，想一想，都覺得溫暖。
請讓遵紀守法融入我們身邊的點滴。遵紀守法，從我，從我們做起。
遵紀守法從我做起征文 篇18
從我一進學校讀書，胸前戴上紅領巾，站在莊嚴的五星紅旗下，看著鮮艷的紅旗緩緩升起的那一刻，我心中就涌起一股暖流，要嚴格遵守各項校規(guī)校紀，爭做遵規(guī)守紀的文明學生。
在我學校的每個教室后方，都醒目地掛著《小學生守則》，明確地要求我們要做到自尊自愛，遵規(guī)守紀，勤奮學習，勤勞儉樸，孝敬父母。正所謂“國有國法，家有家規(guī)”，我知道學校的一切規(guī)章制度，并不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環(huán)境，營造一個良好的學習環(huán)境，獲得更大意義上的自由，使同學們能夠更好的學習、生活，從小教育我們做一個文明的小公民，從小從校園開始，養(yǎng)成遵規(guī)守紀，文明有禮，這才是制定各種紀律、規(guī)范的真正目的。
遵規(guī)守紀說起來容易，可做起來，的確很難。我是一個內向的`學生，時時刻刻處處都會提醒著自己，勤早上學，不可遲到，尊重他人，團結友愛，講文明話，做文明人，愛護花草，愛清潔，走路輕聲慢步等。因此，校園里里外外，都留下我燦爛文明的足跡。無論在何時何地，我與同學，朋友，老師，領導或者客人，就是在路上相遇時，我總會會心地打個招呼；如果是不小心撞到別人，我會大方得體恭恭敬敬地說一聲“對不起，請原諒”；或者是同學遇到困難，我也會熱心地伸出援手去幫助他們，安慰他們，我會跟隨他們一起笑一起克服困難；平時生活中，我也與同學和諧地相處�！�。當我走在校園中，發(fā)現球場或走廊或教室有紙屑，我都會將它拾起來，自覺地放入垃圾箱。清潔衛(wèi)生靠大家，不是嗎？大家都行動起來，保護環(huán)境，我們的校園變得更干凈，從此再也沒有垃圾，無論走到哪，都會感覺到很舒服。學校經常教育我們，跟人打招呼是光榮的，是民族的美德，我因此時常記在腦中。我們學校經常會有領導來視察，有一次，校長陪同幾位領導來到我們學校參觀和指導工作，我正好下樓梯，遇到他們，那一刻我沒有退后，而是停下來，站好向他們面帶微笑地打招呼“校長好！”
我們是祖國未來的人才，遵規(guī)守紀這不僅是學校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，世間有誰不羨慕一個人見人愛，人見人夸的高素質的人呢？其實不必羨慕，因為遵規(guī)守紀，我能行，你也能行！。所以，從現在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺遵守各項校規(guī)校紀、法規(guī)法紀，養(yǎng)成良好的習慣，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。
遵紀守法從我做起征文 篇19
中華民族何以屹立世界民族之林數千年不倒，中國何以在當今世界演繹大國崛起的神話，不只是因為我們有占世界近五分之一的龐大的人口數量，不只是因為我們有960萬平方公里的土地，不只是因為四大發(fā)明對世界近代科技不滅的影響，還因為，因為我們有5千年--甚至更久遠的歷史，因為這5千年中從未間斷的文明，還有這5千年的中華文明中亙古久遠的民族精神--中華魂!
一、中華魂，以愛國主義為核心
中華魂，是以“作為一個中國人”而自豪的強烈的愛國主義為核心，以中華民族傳統美德為基礎，隨時代的發(fā)展而不斷豐富充實、與時俱進的我們的民族精神。她使得中華民族不僅創(chuàng)造了輝煌的歷史、燦爛的文明，而且生生不息，連綿不絕，表現出強大的生命力。
中華魂，是伯夷、叔齊的“不食周粟”，是霍去病的“匈奴未滅，何以為家”，是陸游的“位卑未敢忘憂國”;是岳飛的“精忠報國”;是文天祥的慷慨就義，“留取丹心照汗青”……一幕幕可歌可泣的愛國主義故事，體現了中國人強烈的精忠愛國精神。中華魂，是熱愛祖國，是精忠報國。
“一個人在私人生活中，無論怎樣富裕，如果他的國家被破壞的話，也一定會牽入普遍的毀滅中;但是只要國家本身安全的話，個人就有更多的'機會從私人的不幸中恢復過來。 ”(伯利克里)祖國與我們每一個人都是息息相關的，家庭的平安離不開祖國的和平，個人的富足離不開祖國的繁榮，只有把個人與祖國的利益、祖國的未來聯系起來，個人的利益、個人的前途才會有保障，才會有意義。
愛國主義是千百年來形成的對于自己祖國摯愛的深厚情感。她表現為對祖國和家鄉(xiāng)的熱愛和深切的眷戀，對祖國統一、民族團結的強烈期盼，對祖國繁榮昌盛的堅定信念，對祖國主權和尊嚴的堅決捍衛(wèi)，對賣國求榮的無比鄙視，對愛國志士的無比崇敬。
二、中華魂，是艱苦奮斗，是自強不息
中華魂，是越王勾踐為復國而臥薪嘗膽，是新中國成立初期面臨內憂外患時的埋頭苦干一心搞生產是劉翔為爭奪男子110米跨欄而努力訓練。中華魂，是艱苦奮斗，是自強不息。
“天行健，君子以自強不息”。唯有自強不息，我們方能銳意進取，方能日益接近我們心中最初設想的那個理想的人，成為當代社會中令人艷羨的白領.骨干.精英。一段一段蜿蜒千里的長城是中華魂的集中體現，她雄渾、堅強，屹立千年不倒。她挺立著自己的脊梁，也支撐著華夏兒女的傲骨，生生不息，流傳不滅。中華魂以她獨特的方式洶涌著不絕的熱切，流動著滾燙的激情中國人民的艱苦奮斗、自強不息以長城為依托，以黃河為韌帶，千世萬世永虎廠港斷蕃登歌券攻猾恒長存。
人世沉浮如電光石火，盛衰起伏，變幻難測。勤奮可使天才如虎添翼，也可使庸者贏得一切。命運掌握在那些勤勤懇懇工作的人手中。許多意志堅強、持之以恒而智力平平乃至稍稍遲鈍的人都會超過那些只有天賦而沒有毅力的人。推動世界前進的人并不是那些嚴格意義上的天才，而是那些智力平平而又非常勤奮、埋頭苦干的人;不是那些天資卓越、才華四射的天才，而是那些不論在哪一個行業(yè)都勤勤懇懇、勞作不息的人們。天賦超常而沒有毅力和恒心的人只會成為轉瞬即逝的火花。
只有艱苦奮斗，才能自覺克服學習不鉆、生活不儉、境界不高的陋習;只有艱苦奮斗，才能面對復雜的社會環(huán)境，面對各種思想誘惑，堅守做人的道德防線;只有艱苦奮斗，才能防止各種享樂思想和腐敗現象的滋生和蔓延，保持當代大學生的良好形象�！耙粋�沒有艱苦奮斗精神作支撐的民族，是難以自強自立的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的國家，是難以發(fā)展進步的;一個沒有艱苦奮斗精神作支撐的政黨，是難以興旺發(fā)達的�！�
遵紀守法從我做起征文 篇20
為增強安全防范意識，打造平安和諧校園，9月5日晚，我校組織20xx級全體新生在運動場舉辦了安全法制教育講座，此次講座邀請了寮步泉塘派出所副所長鐘冠欽、警長梁慶文及我校德育副校長潘漢修同志出席，講座由德育處陳偉明主任主持。
梁警長從當前青少年違法犯罪案例解析、如何防范和應對生活中遇到的安全問題等方面展開講解，他用通俗易懂、生動的語言解讀了遵紀守法的意義，通過案例分析提醒同學們嚴格規(guī)范自己的行為，遇到危險情況要沉著應對，不要驚慌。
鐘副所長在講座中指出，中職生最重要的是要遵守校紀校規(guī)，養(yǎng)成遵紀守法意識，正確處理同學之間的矛盾，避免出現打架斗毆現象。
陳主任就早戀、防溺水、防詐騙、喝酒、抽煙、賭博等問題進行了深入剖析，他結合自己所處理的安全事件，進行耐心講解，使學生明白是非，對學生的'不良行為傾向起到了“醫(yī)治”和預防的作用。
據悉，九月份是我�！鞍踩ㄖ平逃隆保罄m(xù)將開展系列安全教育活動，希望廣大同學能夠積極參與到活動中來。
遵紀守法從我做起征文 篇21
為進一步增強學生的法制意識和遵紀守法的自覺性，做一個知法、懂法、守法的合格學生，3月24日，我校家長學校邀請家長委員會張偉利律師來校作了題為《遵紀守法從我做起》的法制教育專題講座。
張律師從學生的`實際出發(fā)，通過列舉一個個發(fā)生在學生身邊的鮮活的典型案例，深入淺出地進行分析，讓學生明白了哪些行為是違法，那些行為是犯罪以及違法犯罪行為的惡劣后果，同時就如何防止校園意外傷害，抵制不良風氣侵襲，如何提高自我保護防范意識等方面進行了一一闡述，講座通俗易懂，感染力強，提高了學生的法制觀念，增強了學生辨別是非和自我保護、自我防范的能力。使學生懂得從我做起，從小事做起，珍惜校園美好時光，遠離罪惡，遠離危害，好好學習，做一名學法、懂法、守法的職校生。
遵紀守法從我做起征文 篇22
對于“法紀”這個名詞，大家不陌生，但你是否感覺到其實它就在我們的身邊，時時刻刻都在發(fā)揮著它重要的作用，維持著國家地區(qū)的長久安寧呢？假如沒有法紀的規(guī)限，任由人們隨心所欲，那最終引發(fā)的是社會的動蕩與不安。
當遵紀守法已經滲入了你的思想深處，已經成為你的習慣，那么一切的平安順意，幸福快樂就會降臨。社會就會安定，人民就會快樂。而在學校同樣有著各種規(guī)章制度，它們有著重要意義，它保證著我們有良好的學習環(huán)境而不受干擾，讓每個學生感到安全，而且可以明白所享有的權利與應履行的義務，讓學校的管理教育教學工作有據可查，有法可依，充分享受教育的權利。
可惜，在我們當中，也有部分同學不理解校規(guī)的意義，不明白學校依法管理的權利，總覺得是一種束縛，比如課堂上頂撞老師，在校園課室中亂扔垃圾，對門衛(wèi)叔叔罵臟話，這些現象都是與學校的規(guī)章制度相違背的，更有損《中學生守則》的威嚴，是與國家所倡導的法治精神相沖突的。不配文明市民的稱號。東莞是一座新興的城市，東莞市也正在打造“文明東莞”的城市品牌，是使東莞市民的行為準則與文明意識達到更高的要求，讓東莞真正成為一座民風樸實，民情溫和，民意文明的具有國際吸引力的花園城市。東莞的經濟可以創(chuàng)造無比優(yōu)美的生活環(huán)境，但要塑造具有高尚品格，高度文明意識的市民，還需長久的努力。在場的各位，我們應該努力地讓法紀觀念，文明意識在我們的頭腦里生根。做個遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度，遵從領導老師管理的文明自覺的好學生。別讓課堂上的老師生氣，別讓管理的班主任費心，別讓清潔阿姨勞累，別讓優(yōu)美的校園添亂，別讓我們快樂的生活打折扣。
俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們知道，良好的紀律是學好文化知識的保障。因此，做文明的小學生首先要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。
同學們，我們已經步入人生最美的“花季”，青春的花朵已經在我們的生命之樹開始綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界也是我們的`！歌德說過：“要成就一番偉大的事業(yè)，總要從青春時代做起。”那么，面對美好的青春年華，面對美好的明天，作為小學生的我們該準備做些什么呢？
首先，作為新時代的小學生，要做到遵紀守法，做現代文明的小學生。要學會守法。同學們要珍惜自己的生命，遵守交通安全法制等，在學校也不要玩危險游戲，更不要追逐打鬧。有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。其次，要遵守社會公德。講究公共衛(wèi)生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。在公共場所不能大喊大叫，最近學校里追跑喊叫的現象較為嚴重，妨礙了其他人學習、工作或休息，更重要的是嚴重影響了學校的形象；不能在建筑物上或課桌椅上亂刻亂畫。
還有，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規(guī)則，不逆行馬路。形成各種良好的行為習慣，特別是不亂丟亂扔。
古人云：“不以惡小而為之，不以善小而不為”，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點，一次犯一點，慢慢積累，就會犯大錯誤。因此，同學們，讓我們在道德行為方面，言行文明，尊重他人，樂于助人，保護環(huán)境，一言一行都以《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，自覺養(yǎng)成遵規(guī)守紀的好習慣，做文明小學生。讓我們大家行動起來，使美麗的校園成為求知的樂園，快樂的天地。
遵紀守法從我做起征文 篇23
我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有黑暗陰霾；有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也容易受到不良社會風氣影響，從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕行為。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈。有些人明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可是他們心存僥幸，認為不會有事的，從而忽略了安全和法規(guī)的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅著大家的`生命安全；也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯，使多少家庭因此而支離破碎、承受痛苦！
青少年時代是意識最脆弱的時候，在我們上思品課的時候，老師多次說過：“在眾多犯罪的青少年中，大多數是因為抵抗不了誘惑，以及自己沒有培養(yǎng)出一種堅韌的心理才走上了不歸路，所以我提醒大家在社交方面一定要注意？？”這是發(fā)自于老師內心的呼吁，也是對我們最有益的忠告。
在我們的身邊，有人會隨手拿走同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，為一點點小事動手動腳、不尊重老師；更有甚者，說臟話，無故曠課，玩游戲，還故意破壞公物，這些行為都是違紀甚至是違法的。做為一名小學生，在遵紀守法方面，我們能做什么呢？就讓我們從身邊的小事做起，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》吧！
沒有規(guī)矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統。法律是神圣不可侵犯的，祝愿我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而健康、茁壯地成長！
遵紀守法從我做起征文 篇24
時間的車輪已緩緩駛入21世紀�；叵脒^去，我們走在人來人往的大街小巷上，地上的果皮紙屑我們是否見到了呢?看到了會不假思索的撿起嗎?不，不會。我們身邊有許多的弱勢群體，我們伸出援助之手了嗎?不，沒有。同在一個教室中，我們團結同學，互相幫助，尊重他人，善于合作了嗎?也許很少有，我們應該反省過去，展望未來，爭做新時代的五號小公民!
我們現在大多數同學都是獨生子女，每個同學都是父母的掌上明珠。我們每天被泡在蜜罐里，假如沒有了蜜罐，我們沒有獨立面對生活的經驗與勇氣。然而社會是殘酷的，競爭的，富有挑戰(zhàn)的，在弱肉強食中我們能做的只有振作信心，自強自立、迎接挑戰(zhàn)，做好自己生活的主人，學習的主人。那么有一天蜜罐累了，倒下了，我們也更應該幫助蜜罐貯存蜂蜜。
父母含辛茹苦地養(yǎng)育了我們，日日夜夜為我們操勞。我們的任務不僅是努力學習，剛應該做父母的"小幫手"， 在家庭中孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動。應為他們做些力所能及的家務，關心照顧他們。同時在生活上樸實勤儉，經濟上不給父母增加負擔，體貼懂事，使自己在被愛的同時學會播撒愛，收獲愛。
"愛國愛民，遵紀守法"是每個公民應盡的責任。我們只是小公民，但做好在社會中熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法。這是我們中華上下五千年的'傳統美德。
有句老話叫"眾人拾柴火焰高"，有一首歌這么唱"團結就是力量"人與人之間的互相尊重與信賴是建立在互幫互助的基礎上的。我們共同生活在班級中，只有大家團結一致，齊心協力才能凝聚成一股力量，攜手共創(chuàng)優(yōu)秀班集體，讓這個多彩的集體其樂融融，溫馨快樂。記得有一次，我們班的一位同學的腳骨折了，好幾天都在待在家里休息，沒能來上學，功課自然落下了許多�？墒�，與她住在同一個小區(qū)里，我們班的另一位同學天天放學以后都給她送作業(yè)。當那位同學做作業(yè)時，遇到不懂的地方，另一位同學也會給她耐心地講解，直到她弄懂為止。每天早晨，另一位同學都會去拿她前一天做好的作業(yè)幫她交給老師。等那位同學在家修養(yǎng)好了，回學校學習時，功課一點也沒有落下。我們應該團結同學，做同學身邊的"好伙伴"!
我們的祖國幅員遼闊，地大物博。有峰巒起伏的群山，有波濤洶涌的大海，祖國的山河美極了!我們的家鄉(xiāng)景色優(yōu)美，氣候宜人。我們的學校是文明的家園，學習的殿堂，當然我們也希望生活在潔凈的環(huán)境中。"保護環(huán)境，人人有責"， 環(huán)保問題是現在迫在眉睫的大事。人人節(jié)約資源，就是還自然一片綠色。我們青少年應挑起這個重擔，積極加入環(huán)保志愿者的隊伍，給城市添綠，給心靈添彩。把綠色的希望播撒到城市上的每一片藍天，森林中的每一寸土地，讓祖國的天更藍，水更清，樹更綠。
"你拍一，我拍一，團結友愛要牢記;你拍二，我拍二，勤奮自主我能行;你拍三，我拍三，鋪張浪費要揭穿;你拍四，我拍四，誠實守信愛中華。你拍五，我拍五，尊老愛幼人人夸;你拍六，我拍六，保護環(huán)境記心頭 ......"復興中華，從我做起，我們是二十一世紀的主人，新的道路，新的未來，新的文化需要我們五好小公民!
遵紀守法從我做起征文 篇25
當今社會，日益發(fā)展，孩子作為國家和民族的未來，承擔著無比重大的責任和要求，在很多家長的眼里，成績變得最為重要，甚至可以壓倒一切，殊不知，在分數的背后，還有一項更為重要的目標，那就是要做一名合格的小公民!在我看來，要做一名合格的小公民，應該要學會感恩，學會愛，學會承擔責任!
要學會感恩，首先要成為心地善良的人，不要把別人給予的幫助視為理所當然，問心無愧。感恩是發(fā)自內心的，俗話說"滴水之恩，當涌泉相報。"感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。在日常生活中，家長要以身作則，在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時遞上一份濃濃的祝福，在朋友失落時送上一句關心的話語，教育孩子感恩需要用心去體會，去報答!懷著一顆感恩的心，去看待周圍所有的人，會發(fā)現自己是多么快樂，會讓孩子的心胸更加寬廣，生活變得更有意義!
學會愛，首先要學會關愛別人，不光是自己身邊的親人，親愛的老師，還有你的朋友等等。學會愛父母，父母給予了生命，為孩子奉獻了所有一切，不求回報，這是最為無私的愛。學會愛老師，老師諄諄教導，嘔心瀝血，給學生帶來了知識，更教會了很多做人的道理。學會愛朋友，他們和你一起同甘苦，共患難。在被愛中學會愛，你會珍惜你所得到的愛，而你對別人的關愛也會更加寬廣。愛是一種共鳴，他會讓你釋放心靈，讓你找到心靈的港灣!
學會承擔責任，這個教育對孩子至關重要。要承擔責任，光有勇氣是不夠的，還必須付出艱辛的勞動。曾經有一個11歲的美國男孩在踢足球時，不小心將鄰居家的`玻璃打碎，鄰居憤怒不已，向他索賠12.5美元。這12.5美元在當時可謂是天文數字，足夠買下125只生蛋的母雞了。男孩兒把闖禍的事告訴了父親，并且懺悔。見兒子為難的樣子，父親拿出了12.5美元，說："這筆錢是我借給你的，一年后要分毫不差的還給我。"男孩賠了錢之后，便開始艱苦地打工。終于，經過半年的努力，他把這"天文數字"分毫不差地還給了父親。這個男孩就是后來的美國總統羅納德
遵紀守法從我做起征文 篇26
“沒有規(guī)矩，不成方圓”。我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環(huán)境中成長，遵紀守法是每個公民應盡的義務。做為一名小學生，更是要從身邊的小事做起，遵守《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》�？墒�，在我們這個班級的集體中，還時常有違反紀律的情況出現。
那一次上課的時候，老師因為臨時接到通知到其他班級聽課去了，臨走時只是匆匆交待了幾句。誰知老師的腳步剛離開教室，同學們就開始搗蛋工作了。講話的講話，扔紙條的扔紙條，看漫畫的還算是比較安分守己了。更出格的是，有幾位同學互相喊著綽號，展開的唇槍舌戰(zhàn)，有一位同學還跑到講臺邊，在黑板上胡亂涂鴉，班干部勸也勸不住。俗話說得好，“勿以惡小而為之”，像這些同學，老師不在的時候，他們不知道自覺約束自己，一旦養(yǎng)成習慣，可怎么改正啊。
在上學放學的路上，我也經�？吹揭恍┻`反社會秩序的事情。近幾年，塘下的車輛增多了，交通比較復雜，重要的十字路口動增設了紅綠燈。紅燈停，綠燈行的交通規(guī)則沒有人不懂，可是就有一些行人，等不及綠燈亮起的時候，看著紅燈就闖過去了，來往的車輛鳴著喇叭提醒他，他當做沒聽到。我想，這跟一個人的基本素質有密切的關系啊，這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不大注意學校的規(guī)章制度的。
那一次，我和媽媽上街買東西，走在公路上的時候，一輛摩托車快速地從身邊擦肩而過。媽媽嚇了一跳，一開始還以為是青年人不遵守交通規(guī)則，超速行使。等到摩托車開過去了，這才發(fā)現手上的.提包比摩托車后面坐著的青年人“順手牽羊”地捋走了。媽媽大喊：“抓住他，強盜�！笨墒牵刃遣]有出現，大家看到這種情況，只關心自己的錢包，對我們的不幸遭遇不敢伸出援助之手。我們只能眼睜睜地看著提包被兩個不法青年搶走了。
“國無法不治，民無法不立”，要構建一個和諧的校園，構建一個文明的社會，我們不僅要養(yǎng)成遵紀守法的習慣，更要有同壞人壞事做斗爭的勇氣。
遵紀守法從我做起征文 篇27
國無法不治，民無法不立。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的信念。法律離我們并不遙遠，無論是在家庭生活、社會生活中，法律都與我們息息相關。我們需要學法，懂法，用法，不犯法。才能像法國的泰〃德薩米說的 “這些神圣的法律，已被銘記在我們的心中，鐫刻在我們的神經里，灌注在我們的血液中，并同我們共呼吸;它們是我們的生存，特別是我們的幸福所必需的”。遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家有沒有健全的法制、遵紀守法的國民，是衡量是否是一個真正文明、強大的國家的標準之一。依照這個標準，雖然我國目前已經構建起了比較完備的法律框架，普法教育也搞了多年，但 “遵紀守法”四個字還遠沒有成為所有公民的`自覺行動。只有當“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的榮辱觀真正成為一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚時，中華民族的實力才能軟硬兼?zhèn)�，傲立于世界民族之林�?/p>
遵紀守法是保障社會秩序、維護社會和諧安寧的重要條件。遵紀守法不僅是大到遵守國家的根本大法、各項制度政令，更應該是小到遵守公司的“法”。 公司也有公司的“法”，公司里的“法”既包括國家的各種法令法規(guī)，也包括公司的各項規(guī)章制度、紀律。集團公司去年通報的XX公司的幾起交通事故，里面就有因為不遵守交通法規(guī)而導致事故發(fā)生的案例在。這些違反法律、集團公司規(guī)章制度的人并沒有深刻認識到事故發(fā)生的必然性：一個人的行為日久會成為一種習慣，一種習慣日久會形成一種性格，一種性格日久會成就一種命運，最終導致自食惡果。因此學法、懂法、守法、用法，不僅是每個公民應盡的義務，更是對每個公民自身的保障。一個有法制觀念的人，他的守法行為能夠促進他的人生發(fā)展，并且有利于他實現自己的人生價值。
“以史為鑒，可以知興衰，以法為鑒，可以曉規(guī)則�！弊鳛樨撠熂瘓F公司財務工作的我們，往小了說，如若不遵守財務規(guī)章制度，輕則賬務混亂，重則可能導致違法犯罪的發(fā)生，因此，我們在日常的工作學習中都應樹立以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥的牢固觀念，擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。應當在自己以后的工作當中，認真總結身邊已發(fā)生的一些案例，并引以為戒，時刻督促自己嚴格遵循集團公司的各項規(guī)章制度和法令法規(guī)，為促進裝備財務部的各項工作得到健康的發(fā)展做出自己的貢獻。
一切事無法追求完美，唯有追求盡力而為。這樣心無壓力，出來的結果反而會更好。
遵紀守法從我做起征文 篇28
“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這是我們耳熟能詳，經常聽到的一句話，我們平時所說的規(guī)矩就是遵紀守法，但我們能真正完完全全做到遵紀守法的有多少人。我們生活的社會是一個法制社會，遵紀守法是我們每個人都應該遵守的。
在我們生活中，有很多不遵守紀律，不遵守法律的行為，覺得有一些是很小的事情，沒犯什么錯，認為沒什么影響，錯誤行為一直不改正，殊不知可能就會因一些很小的不遵守規(guī)矩的行為釀成大錯。記得有一次暑假我和爸媽去柳江古鎮(zhèn)游玩，在上梯子的時候，突然從上面掉下來一個礦泉水瓶，剛好打到了媽媽的頭上，當是就聽到媽媽痛的叫了一聲，我們走到梯子上面看到是一個阿姨抱的一個很小的小孩子，是那個小孩子故意往下扔的瓶子，因為他覺得好玩，媽媽跟那個阿姨說讓小孩不要往下扔東西，下面游客那么多，打到人了不好，那個阿姨沒說話，也沒和小孩講不準扔東西。其實當時水瓶從上往下扔的高度只有兩米左右，但媽媽被打到的時候還是很痛，那么可想而知從更高的地方扔下來是什么樣的后果，我看到過一個報道，說一個雞蛋從8樓扔下可以使人頭起一個大膿包，從16樓扔下可以使人頭皮破損，從24樓扔下可以使人當場死亡�，F在我們所居住的城市都是高樓大廈，這些年經常聽到報道說高空拋物，發(fā)生了很多悲劇，之前有次的報道我印象很深刻，是從樓上掉下來一個鐵的衣叉，剛好叉中樓下一個人的頭，那次事件引起了社會的廣泛關注。我家住8樓，爸爸媽媽總教育我說不管是什么東西都不能往樓下扔，我也按照他們說的，從來不亂扔東西，但我家陽臺有時會有一些樓上扔下來的東西，比如說煙頭，我想對樓上的鄰居說，請你們不要高空拋物，不要亂扔東西，砸到樓下的'人出了事就不好了。我也想對柳江古鎮(zhèn)那個帶小孩的阿姨說，小孩子不懂事，他扔水瓶砸到人覺得好玩，但大人要告訴他不能亂扔，這種行為是錯誤的，要改正，如果他從小就養(yǎng)成這種不好的習慣，以后在很高的地方也這樣往下亂扔東西，出了事后悔就來不急了。
遵紀守法，從我做起，從現在做起，只有人人遵紀守法，我們社會的這個大家庭才會安定和諧，相反每個人只按自己的意愿行事，那社會就會出現很多問題。為了建設我們這個和諧友愛的大家庭，我們一起努力，從小事做起，做一個遵紀守法的好公民。
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