【推薦】六年級作文合集9篇
無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級作文 篇1
幻想著將來那粗壯挺拔的樹干，樹木遮天，綠樹成蔭，枝葉茂密的景象，我不禁笑了。
我蹲下身子，彎著腰，兩只手握著鏟子，深深地c進土里，反方向地用力鏟著，唉？怎么挖不動了？奧！原來碰見了一塊石頭��！我敲了敲，費了九牛二虎之力才掀出來了，一小片土壤顯露出來。啊！土地真堅固！一下，兩下、三下……我的胳膊酸了，腳也麻了，滿頭大汗。終于挖成了一個大坑，種樹剛剛開始就這么不容易！
我取出樹種子，小心翼翼地放在坑里，把周圍的土壤覆蓋在上面。瞬間，這片土地好像變回了原樣。
休息了一會兒，我便繼續(xù)開工。我端起水桶，不緊不慢地一圈又一圈地澆水。大功告成了！我高興極了！時間過得飛快，太陽已經(jīng)爬到了半山腰。我希望我埋下的種子能夠快快地發(fā)芽成長，長成一棵大樹。
這次的勞動雖然很辛苦，但是也讓我收獲了幸福與快樂。
六年級作文 篇2
我叫盧成，今年十四歲，是一個貪玩，馬虎的男孩，我的愛好是打羽毛球，我長大以后想和姐姐一樣當一名醫(yī)生。我的性格比較開朗，比較樂觀，這些讓我成為了獨一無二的。
貪玩的我
我在貪玩上吃了不少虧。記得那是一個十分晴朗的秋天，爸爸在玩電腦游戲，而媽媽在沙發(fā)上看電視，只有我沒有事情做，作業(yè)也寫完了，電視和電腦都被爸爸媽媽占著，沒有事情做的我就跑下樓去玩�？鞓返臅r光總過的很快，玩了不一會，爸爸就來叫我吃飯，但我還想在外面玩一會，于是我就跟爸爸說：“你先回去吃，我馬上就回去吃飯”。聽到我這一句話，爸爸就回去了。
在爸爸回去以后我又在外面瘋玩了一個小時，可我卻覺得只玩了十多分鐘，回家以后，我問媽媽要飯吃，但媽媽不但沒有給我吃飯還埋怨我說：“玩了那么長的時間還想吃飯，飯已經(jīng)被吃光了，今天你就餓肚子吧”。我不明白媽媽說得“那么長時間”是什么意思，我馬上去看表，才知道我竟然玩了一個小時。這就是我，一個貪玩的我。
馬虎的我
在考試中，馬虎讓我吃了不少虧，在生活中我也因為馬虎而尷尬收場。那是五年級時的一件事，那天我們剛放暑假，但是我還沒適應(yīng)暑假生活。那天，我起床時已經(jīng)七點了，我當時還以為自己還得去上學，我趕緊起床，穿上衣服，我因為著急而穿反了，我快沒有時間了，就趕緊穿好褲子，褲子穿好了，卻找不見一只襪子，“算了，不找了”。
我趕緊跳下床，當下了床，穿上鞋我才知道，原來襪子被鞋藏起來了。再一看表已經(jīng)七點十分了，還差十分鐘就要上課了，我急忙從冰箱里拿出一個面包，背上書包就往外跑。正鎖門的時候，四樓的李阿姨正要下樓去鍛煉身體，她一看我就說：“盧成啊，剛放假就去補習班啊，”對啊，今天是暑假，不用去上課，看，把我著急得。
這就是我，一個貪玩，馬虎的小男孩。
六年級作文 篇3
這是一朵野百合。
她沒有水仙的嬌嫩，沒有玫瑰的艷麗，沒有牡丹的國色天香，她只是一朵生長在峽谷夾縫中的平凡的野百合。
她在峽谷里孤獨地活著，那里更多的有著叢生的荊棘，惡劣的天氣。身邊只有荊棘，連一點點青草，也顯得那樣遙不可及。貧瘠的土地，惡劣的天氣，只有她在夾縫中頑強地活著。不管風吹雨打還是雷轟電擊，她還是咬著牙承受著。她從不奢望可以像溫室里的花朵那樣無憂無慮，因為她只是一朵平凡的野百合。
天上群雁飛過，一場暴風雪即將來臨。
天寒地凍，大雪皚皚，寒風凜冽地刮著，漫天風雪中，只有她還在堅持。她在無盡的孤獨中學會了堅強，與其抱怨命運還不如坦然面對，只有在無盡的磨練中，才可以使自己的生命綻放。
一次次磨難，一次次歷練，一次次眼淚，野百合，終于迎來了屬于自己的春天。
峽谷上，一朵野百合驕傲的綻放著，那是無數(shù)的磨難帶給她的美麗，還有永遠不敗的春天。
她還是那朵平凡的野百合，但她的靈魂從此不凡。
六年級作文 篇4
很多人都認為，學習是一件麻煩的事情�？勺鳛閷嶒炐W的一名學生，我不那么認為，在實小雙周實踐周中，我們就好好體驗了一次輕松學習。
清晨，我們拎著一個簡易手提袋就來到美麗的校園。前一天晚上，我就對照自己的專屬課表整理好學習用具。原本沉重的大書包就這樣下了崗，整個人都輕松了。
懷揣著一份好奇，一份欣喜走進教學班。新的老師，新的同學，新的教學環(huán)境，都讓我興奮不已。語數(shù)英三門學科我選擇的都是自主學習模式的課堂。曾經(jīng)，書本上有很多知識在沒學的時候我已經(jīng)掌握了，但是為了跟隨大家的進度，都還要再學一遍�，F(xiàn)在就不同了，課堂上 ，我們都只提出自己不太理解的知識，這樣就有更多的時間去鉆研自己感興趣的領(lǐng)域。有時候輕松就是節(jié)省時間做自己的事。
我們走班學習，每節(jié)課的地點都不一樣，每節(jié)課的老師都得在課堂上完成自己的教學任務(wù)。比如，上完數(shù)學課，我就得到音樂室去上合唱，下課鈴一響，老師就要下課，否則我們就趕不及上合唱了。這樣就不擔心老師會拖課，真正的專課專用。
我們的音體美課程分得更細致了，擅長素描的教素描，擅長手工制作的指導手工。喜歡傳統(tǒng)游戲教小游戲，喜歡運動技巧的教技巧。真正是各盡其能，各展其長。我們真是有福了，好好體驗了一把大學里聽教授上課的感覺。
當沉重的書包下了崗，當走班成為一種習慣，當專屬課表取代統(tǒng)一的課表，當多種學習模式取代傳統(tǒng)學習模式……我突然發(fā)現(xiàn)，還有一種學習，叫輕松。
六年級作文 篇5
我是你們生命的源泉——水。也是你們生活中離不開的朋友，我是從千萬滴雨水落下而成的，當然我也藏在地底下。如果沒了我，人類將無法生存。
當然，我的性格是多面的，有時很溫柔，有時很暴躁。溫柔時像一個小姑娘滋潤著萬物，暴躁時卻會給人們帶來傷害。就比如這次受“利奇馬”臺風影響，使我脾氣變的很暴躁，給永嘉人民帶來嚴重的災害。同時，我隨著波浪被沖到了一個陌生的地方，由于浪太大，我暈了過去……
第二天，當我醒來時看見周圍都是烏漆抹黑的。這時，耳邊傳來一個聲音：“你是誰”？我迷迷糊糊地揉了揉眼睛輕輕地說：“我叫水，你呢？”這時，身邊的小伙伴說：“我也叫水”。我驚訝地問：“你也叫水？那你怎么這么黑”？身邊的小伙伴又說：“我原來也跟你一樣白白凈凈的，只不過被人類污染了，就這樣漸漸地變黑了�？墒牵蚁胱兓卦瓉砟莻�又干凈又透亮的我�！�
“那你就變回原來的樣子啊�！蔽艺f道。
“可是我用盡了無數(shù)種辦法，都沒有成功，因為人類還沒有意識到自己的`錯誤，不斷的破壞，所以才使我成了現(xiàn)在這個樣子�！彼涞卣f。
當我們正說著，又一波污水排了出來。頓時，我也變得黑不溜秋。而且臭烘烘的。這一刻起，我知道我再也不是那個白白凈凈的我了。此時，我的愿望是人類能意識到自己的錯誤，停止破壞的行為，讓我擁有更多白白凈凈的朋友。這樣，我們就能匯聚成一條條美麗的河流，讓我們地球母親更加美麗，同時造福著人類。
六年級作文 篇6
周日，我到了一個不知名的楓葉林攝影。
其實攝影并非是我此行最大的收獲，我更為驚嘆的是如畫的秋景。爬了不少的山路，我終于是見到了造物者的杰作，造物者最得意的杰作。
漫山遍野的紅楓林帶給人的視覺沖擊是不小的。在如此寒風聚集的天氣，大多數(shù)的楓樹都挺立著腰身，楓葉也頑強的沒有全部落下。一陣秋風親吻著我的臉頰，幾片楓葉像蝴蝶般在空中翩翩起舞，又悄然落在斑駁的石板路上。石板路充滿了年代感，楓葉鋪滿了它。
天空是湛藍的藍，小溪是見底的清澈，青草是嫩綠的綠，楓葉是火紅的紅，不知名的野花亦是如此。一朵花開，一片葉落。在這個地方，仿佛山川草木都有了情感，每寸肌膚都可以在清風朗月下舒展開來，此刻，粗衣素布也美麗，清茶淡飯也溫馨。
不知從什么時候開始，我開始羨慕那些寂寞的人，迷戀上了一種簡潔單純的生活�？赡苁且驗樵诜比A的城市呆了太久，反倒愛上了純粹。一片全綠的青草地里看到了一株野花，我將它存留在相機里；天空不時掠過幾只大雁，我將它存留在相機里。一棵年老的樹已沒有多少葉片，只剩幾片在風中搖曳，那便也是一種奇妙的意境，我又將它存留在相機里，回味在心中。
大山深處，一片楓樹緊密在一起，我們穿梭在這其中，驚嘆造物者巧手創(chuàng)造下的美麗。一片湖泊，兩三只天鵝，不緊不慢地游著。五六只羊，輕便自如地在陡坡上吃草。一個年邁的漁夫，站在他那破舊的船上，在湖面上緩緩行駛著船只。清風吹皺了平靜無波的湖泊的臉，微微泛起了層層漣漪。四周大山環(huán)繞著，滿是大自然的氣息。對面還能隱約看見村莊里上空的炊煙。還真是“夕陽西下”，夕陽不知不覺來到，宛如一個漸變色，由深紅至淺紅，染透了半邊天。好一幅夢中都未曾出現(xiàn)的畫！好一個美不勝收的秋！就如白樸的詩說：“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白草紅葉黃花。”孤村落日殘霞都有了，沒有詩中寫的秋日秋景的蕭瑟，更多的則是暖意。任誰說話都是輕言輕語，小聲贊嘆這秋景——都怕自己會擾亂這山中的幽靜。
要是在這兒住著該是多么神仙眷侶的生活呵！我突然冒出了這樣一個想法。在這片楓葉林中建一座小木屋，每日醒來聽到的不是機械化的鬧鐘聲，而是清脆的鳥鳴。羊的咩咩叫聲代替了城市的喧囂。每日，和清風共讀書，與明月同入夢。穿一裘白睡袍，小木屋靠窗的書桌上放個花瓶，插上幾株喜愛的花，放幾本愛看的小說，那是愜意，又怎會寂寞？
再美的夢也只是夢，我們很快就要和大自然告別了。真是戀戀不舍，但這如畫的秋景，永存在我心中。
六年級作文 篇7
今天是秋游，我們要去西溪濕地游玩。西溪濕地靠近我的老家，那里風景秀麗，水源眾多，空氣清新，樹木成林，是個無與倫比的好地方。
經(jīng)過一段并不漫長的車程后，我終于進入了美麗的西溪濕地。經(jīng)過大門后，眼前就呈現(xiàn)出一棵棵的樹木來。這里的樹木高矮不一，樹干粗細各異，樹冠的大小也不盡相同。更不同的是，有的樹的枝頭只剩下了幾片零零星星的黃葉，好像已屈服于蕭瑟的秋風；有的樹落了一半的樹葉，對秋天保持著不卑不亢的態(tài)度；還有的樹則枝葉蔥蘢，仿佛準備和秋天再大戰(zhàn)一場。要是在夏天，這里一定只有無邊無際的綠色。路兩旁安裝著青色的竹籬笆，腳下是一塊塊古色古香的大石頭和石板。走在這樣的環(huán)境里，人們一定心曠神怡。
走著走著，我們就看到了一個大水潭。這里既然叫“西溪濕地”，顧名思義，就一定有許多水源。我們在路上發(fā)現(xiàn)了許多水潭，它們有的能看見一些銀灰色的、細細長長的小魚，在水中快速地游動，時不時吐一兩個泡泡。有的水潭則看不到小魚，只能看見泛著粼粼波紋的水面。水邊的蘆葦也開花了，雪白的蘆葦花在水波和天空的映襯下，顯得格外漂亮。這里除了水潭，還有幾條小河，有時能看見一條游船從河面上駛過，濺起一大片雪白的浪花，發(fā)出嘩嘩的水聲。
只要有水，就必然有橋。西溪濕地也有許多座橋。這些橋有各種各樣的形狀。有的橋用木材建造，有的橋則用石板鋪就；有的橋沒有護欄，有的橋則擁有木制的欄桿；有的橋呈拱形彎曲，有的橋則是平的；有的橋鋪有木制的階梯，有的橋則只有一個緩坡……
西溪濕地的風景美不勝收，令我流連忘返�？擅篮玫臅r間總是溜得飛快，很快就得回去了。我戀戀不舍地離開了美麗的西溪濕地，心里默念道：西溪濕地，我一定會再來游覽一番的！
六年級作文 篇8
看到電視上游泳運動員在水中優(yōu)美的身姿，我不免有些羨慕，于是讓媽媽幫我報了為期10天的蛙泳培訓班。
在沒學游泳之間，我都以為游泳是用鼻子呼吸的，到后來才知道，游泳是用嘴巴呼吸的，而且時不時要換氣哩。
剛剛開始學，當然要練基本功。教練教我們呼吸的方法：在水上的時候，張大嘴巴吸氣，到了水下，就把吸的氣吐出來，吹出水泡，直到把氣都吐完了，再重新吸氣。剛開始，由于我不懂得其中的決竅，被嗆了好幾口水。后來掌握了技巧練了一節(jié)課，變得熟練多了。我原本以為第二節(jié)課就會教別的，可是沒想到前面的幾節(jié)課，練的都是呼吸，實在是太枯燥，太乏味，太沒意思了，我覺得有些氣餒，甚至產(chǎn)生不想學的念頭。
終于練完了呼吸，可以練點新鮮的東西了�！鞍咽帜_伸直，手搭在岸上讓整個身體浮起來。”教練發(fā)出命令。我按照教練說的去做，沒想到真的浮了起來，我好興奮，一不留神，把水給喝了進去，真難受！教練看了我做這個動作，馬上指出了我的錯誤：回水上吸氣時，應(yīng)腳先著地。等我練好了這個，教練又教我把手放開，浮在水面上。
接下來是最重要的姿勢和換氣，腳的姿勢是這樣的，先直直的，再縮回來，用力地蹬出去，在蹬出去的同時，把腳收回來。一個小小的動作，竟然讓我練了兩節(jié)課。等這些姿勢都學完后，只剩下最難的換氣。換氣是搭配上手的動作的：在吐氣時，雙手并攏，要換氣時，雙手向兩邊抓開，抓開的同時，抬起頭來吸氣，待“畫完圓圈后，重新吐氣，剛開始我怎么也練不好，后來教練帶著我游，才終于有些起色。
這10天的培訓，讓我又收獲了一項技能！
六年級作文 篇9
丁目又是一個人。
不知道多久沒享受獨自的時光了，丁目原以為這個清明小長假自己一人在宿舍的日子是快樂而自由的，然而在假期剛開始時，看著空蕩蕩的宿舍，她覺得好孤獨。
丁目突然想去爬山。學校周圍全是山，那么爬哪一座好呢？丁目抬眼望去對面的山是光禿禿的沒有樹，她不喜歡，于是她爬了學校后面長了很多樹的山。丁目又想看日出，可是她聽說日出是要和心愛的人一起看的，并且日出要看黃山的比較好。丁目沒有男朋友，也沒在黃山，難道就不看了嗎？當然是不可能的。
丁目爬到山頂時，天已經(jīng)黑了，日落也沒趕上。她看見她的學校，籠罩在月光下，被橘黃色的燈光包圍著。她突然覺得自己的學校很好看，在這個偏僻的山區(qū)，它算的上是豪宅了。可是她也突然發(fā)現(xiàn)自己好討厭那里。丁目躺在地上，在山頂看星星也不會比在山下看的得多和亮，丁目突然想起了她第一個喜歡的男生。也只是想起，卻不想回憶他們之間的小故事。
丁目又想起小時候每天早上上學都遲到，每天去學校也不知道干什么，數(shù)學考18分，每天下午3點放學，5點到家的自己怎么那么多樂趣呢。丁目覺得那時自己是快樂的，就好像那些應(yīng)該是快樂的，理所應(yīng)當，丁目的童年就是快樂的�？墒嵌∧繀s想不起來任何讓自己快樂的事。丁目又想到上初中追自己的男生，為喜歡的男生洗球衣，不敢告訴媽媽，被猜出的窘迫，男生不領(lǐng)情的悲傷，后來又被丁目傷害過的男生。
丁目想，為什么天還不亮呢？到底屬于自己的陽光什么時候才會升起，丁目討厭宿舍裝可愛的舍友，做作的室友，什么都不在乎的室友。為什么人要有那么多的缺點呢？為什么自己不能忍受她們的缺點呢？為什么比起這些丁目更討厭自己的懦弱和無能，討厭口是心非的自己，討厭不能堅持做事的自己，討厭老是看見別人缺點的自己。
丁目又覺得一個人很好，想吃什么就吃，想做什么就做，就像自己爬上來看日出一樣，不過是時間問題，不過就是等待的問題。沒有人阻難你，告訴你，你大半晚上去有病��？你睡哪？你不怕危險？有什么關(guān)系呢，現(xiàn)在就我自己，沒人管我，丁目這樣想著，為什么不能晚上，這樣能看見星星，不睡覺不可以嗎，會有什么危險。丁目笑了，她越來越喜歡一個人的時光。
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