【精品】讀書作文合集10篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的讀書作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
讀書作文 篇1
一本好的書或一本健康的書就是一片寬闊的海洋，而我們就似一只只小小的魚兒，在海洋中快快樂樂，開開心心的生活著，不斷的吸收大海給我們的營養(yǎng)，海洋給予我們的營養(yǎng)，我們怎么也吸收不完，對吧。
其實人這一生知道的，讀到的書并不多，但是大家互相推薦，知道的書就多了，你知道的書，或你覺得書名看起來很有意思，說不定故事也很有意思，你就會去看。比如：
《裝在口袋里的爸爸》、《長襪子皮皮》、《蘋果樹上的外婆》。聽到這些書名就覺得很有意思，說不定會去看哦。
我們班可愛又迷人的“羅卜”老師為了讓我們讀到更多的好書，于是開展了我們班第一屆的的“讀書會”。
我們的主持人是可愛乖巧的周旭翛，和漂亮好學的覃琬婷。主持人齊聲說道：“書十人類進步的階梯，所以為了讓大家讀到更多的好書，本次讀書會正式開始！”
大家都覺得“讀書會”都是應該平平淡淡的介紹，也沒有什么突出的。但是第三組（李修賢一組）卻給我們留下了深刻的印象。
別的組都是平平淡淡，風平浪靜的給我們介紹，但李修賢一組也發(fā)揮了他們一貫幽默風趣的水平。以電影的方式為我們介紹了書。分別分了三個部分：1.片頭曲2.電影3.片尾曲。
片頭曲：和別的組一樣介紹了書的特點與好處。電影：李修賢以“狂妄自大”的形象出現(xiàn)在大家面前，然后很是搞笑，比如李修賢把《水滸傳》說成了“水許傳”，把“趙云”說成了“趙昌”。片尾曲：比較好笑，那也可以算是世界上最短的片尾曲了吧，因為只有四個字：謝謝大家！o()o哈哈哈！
我們?nèi)诉@一生都離不開書，是吧，就像魚兒始終離不開水是一樣的。
讀書作文 篇2
我家有一個小小讀書迷，小讀書迷有一張櫻桃小嘴，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，兩個樹葉般大小的耳朵。讀書迷是誰呀？你們知道嗎？她就是我呀！
我才三年級就讀過了不少書，里面的內(nèi)容可豐富、可精彩了。一旦下了課，或者在家有空的時候，我就隨時鉆進了我的“百寶箱”里。
“百寶箱”里有許多“寶物”，你一旦鉆進去，就會發(fā)現(xiàn)好多好多的寶貝，你知道是什么寶貝嗎？它就是文化與知識！你在里面可以自由的獲取許多知識。
在媽媽的鼓勵下，我一有空的時候就看書，知道了什么是地球，什么是宇宙，什么是動物，什么是植物；知道了我的祖國，知道了中國共產(chǎn)黨，而且還知道不少的科學知識，它讓我的童年既豐富又多彩。
我想，如果小朋友們都愛讀書，我們就可以手拉著手，一起進入“百寶箱”里，在知識的世界漫游，在知識的舞臺上跳舞……
小朋友們，讓我們都成為小小讀書迷吧！
讀書作文 篇3
車胤從小就好學，但是他的家很貧窮，沒有余錢給車胤買油燈在晚上讀書。
在一個夏天的夜晚，車胤和以前一樣看書�？墒菦]過多久，車胤的媽媽叫他睡覺。車胤只好放下看得津津有味的書，去睡覺。但上床睡覺沒多久，車胤就開始想剛才沒看完的書。于是，車胤忍不住了，心想：車胤�。≤囏�，你不覺得這樣白白地讓時間流逝，很浪費嗎？想完，車胤便下了床，找到了那本書，看了起來。
可是沒過多久，漆黑的夜晚讓車胤看不到書的文字了。忽然，一只能發(fā)光的“小精靈”飛到了車胤的桌子上。仿佛在暗示著車胤去捉一些會發(fā)光的“小精靈”。車胤沒看懂“小精靈”的暗示。他閑得無聊，便想出去踱步幾許。
他走到屋子外，欣賞著皎潔的月亮，聽著蟬兄弟的演奏，小河在樹林里發(fā)出“潺潺”的流水聲，這一首美妙的交響曲讓他沉醉不已。忽然，車胤看到樹林里有一群會發(fā)光的身影的“小精靈”。他終于明白了那個“小精靈”的暗示。他急忙拿著一個袋子向樹林里奔去。他來到了樹林，便開始左搖右擺地捉一些會發(fā)光的“小精靈”�？墒�，事情并沒有他想象的那么順利，捉了好幾次，都沒有捉到一只。但是，他小小年紀卻沒有放棄，終于捉到了許多只“小精靈”。車胤把它們放進了袋子里，帶回家后掛在房間里，便津津有味地看著書。
最后，就憑著他愛學的品質(zhì)，成了一名為老百姓分憂解難，為國家而奮斗的一名大官。這個故事告訴我們：想要實現(xiàn)自己的夢想，就要不斷地為之付諸努力。
讀書作文 篇4
能讀書是幸運的，會讀書是幸福的。
——題記
孔乙己是幸運的，但他卻是不幸福的;范進是幸運的，而且他也是幸福的;此一類人讀書，皆是為了追逐名利。李白是幸福的，但他的才華卻沒得到施展，他死的時候也變成了一首詩，詩是李白的靈魂。陶淵明那種“采菊東籬下，悠然見南山”的悠然自得，在自身才華抱負得不到發(fā)展的時候，他選擇了隱居，與花草同居，與書本同樂。在讀書的熏陶下，他成了一個“出淤泥不染，濁清廉而不妖”的詩人，他覺得很幸福，很滿足。杜甫是幸福的，他用自己的詩句，寫出了人間的離亂與漂泊，他成了一位“苦難詩人”和歷盡滄桑的時代歌手。唐代大文豪贊道：“李杜文章在，火焰萬丈長。”
李煜是幸福的。他，一個亡國的君主;他，一個才華橫溢的詩人。他曾經(jīng)擁有千軍萬馬，馳騁沙場，但都以失敗告終;同時，他擁有出類拔萃的詩句，他成功了。由此可見，讀書可以提高一 個人的身價。
中國，一個發(fā)展中國家，擁有13億人口的大國家。曾經(jīng)有人錯過了讀書的機會，他們是不幸運的 �，F(xiàn)在，我們很幸運，擁有這個讀書的機會但我們并不幸福。因為我們不會讀書，不能深入課本。在現(xiàn)在學生的眼里，讀書是為了考試_為了分數(shù)_為了升學。而最終的目的是為了畢業(yè)，為了那一張文憑，為此我們付出的代價是十幾年的光陰。我想問：“值得嗎?真的值得嗎?這樣，我們有和孔乙己又有什么區(qū)別?我們又有什么權利去嘲笑他們?難道我們不能想陶淵明他們一樣嗎?為了快樂而讀書，學會讀書，如何讀懂書!
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”這說明讀書我們要勤，這才是讀好書的最好的條途徑，學習是永無止靜的，同時也很辛苦，我們應學會苦中作樂，這樣才能有效的讀書，學習無窮的知識，提高我們的身價。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中所有的東西，需要我們?nèi)ネ诰颉⑷ヌ剿�、去實踐。我們要用書中的東西來填充我們的生活，提高我們的素養(yǎng)。書摒棄了 我們的無知。讓我們?nèi)祟惞饷⑺纳?
書帶給我們無窮的樂趣
書帶給我們追逐名利的資本
書帶給我們……
讀書作文 篇5
“理想的書籍是智慧的鑰匙”�！安蝗プx書就沒有真正的教養(yǎng)，同時也不可能有什么鑒別力�！蔽覀冏鳛樽鎳磥淼臈澚�，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的同時還要有好讀書的精神。只有這樣，才能把書讀好。
書是人類最好的朋友，讀一本好的書就像和一位老師在交談。
《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！庇纱丝梢�，國家與少年有著密切的關系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書獨好，才能使自己的國家富強起來。
把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從外國到中國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡做斗爭；好書是我們生活的導游，當我們迷失方向時，它能把我們引向正確的道路……我們的肩上擔負著祖國的`重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時要培養(yǎng)自己的讀書興趣，養(yǎng)成好讀書的習慣，只有努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的知識和才能。
讀書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個對祖國、對人民有用的人。
書籍是人類進步的階梯，一本好書，可以相伴終生，多讀好書，是可以受益終生的。
書，有好有壞，有利有弊，老師主張同學們讀好書，好讀書，多讀書。
讀好書，是指要把一本書讀好，讀后要細細品味，多加思考，更要勤摘抄好句好段。這樣才能把一本書讀好。另外，老師還讓我們“讀好書”，是想讓我們多讀名著，名家名作，從中吸取其精髓，從而做到“學以致用”。暑假里，我讀了著名作家楊紅纓寫的一本《楊紅纓童話系列》，里面有3個故事，第一個故事《親愛的笨笨豬》中的笨笨豬雖然笨，但是它誠實、善良，因此小動物們都愿意和它交朋友，愿意幫助它；《流浪狗和流浪貓》中的流浪狗、流浪貓雖然在流浪，沒有固定的住所，也沒有穩(wěn)定的三餐，但是它們沒有被這種生活環(huán)境所嚇倒，依然勇敢、樂觀地生活著；第三個故事《沒有尾巴的狼》中的狼被一個小孩陶陶所感化，由一只人見人怕，人人憎恨的狼變成了一只見義勇為、深受大家喜愛的狼。這些故事教育我從小就要做一個誠實、善良、勇敢、樂觀的人，使我懂得了許多做人的道理。
讀好書，可以明智，可以慧心；好讀書，則是指：讀書，是要有興趣的，讀一本好書，更是要有平和的心態(tài)，一個人讀書時，如果靜不下心來，那肯定讀得不知其所然，這本書也就算白讀了，但，喜歡書，愛讀書的人就不一樣了，只要一捧起書，便會完全沉盡其中，被作家的優(yōu)美文筆所陶醉，被作家筆下的動人故事所感動，會為其悲，同其樂。興趣是最好的老師，所以，想要讀好書，更要愛讀書。只有愛讀書，才能真正從書中汲取精華和營養(yǎng)，從而使自己精神不斷升華，文學素養(yǎng)不斷提高。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。在我還不識字時，媽媽就常常給我講《格林童話》和《安徒生童話》中的小故事，從那時起我就被書中的故事所吸引，對書充滿了向往;當我背起書包上學時，我就開始看自己喜歡的書了;隨著年齡的增長，老師推薦我們看更多的好書。這讓我能時常融入書中，體會書香的獨到之處，更重要的是讓書成為了我成長中不可缺少的必需品，讓書香時刻點綴著我的生活，使我的生活變得豐富多彩，充滿了濃濃的書香味！
我愛讀書，更愛讀好書！書會是我永遠的朋友，它會伴隨我度過快樂而幸福的一生！
讀書作文 篇6
讀書照亮我心！ “書中自由黃金屋，書中自有顏如玉”這句話一直伴隨著我長大，讓我在知識的海洋里遨游，讓我明白了許 多道理。
艾米莉狄金森曾創(chuàng)作過一首小詩：神奇的書 沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦 能像一冊書籍 把我們帶到浩瀚的天地； 也沒有一匹神奇的坐騎 能像一頁詩扉 帶我們領略人生真諦；……這是一首短小而又精悍富有哲理的詩。書能把我們帶到浩瀚的天地，一頁詩扉帶我們領略人生真諦，書讓我們變成精神上的富翁，可以在書的王國里遨游，書裝載了人類靈魂中全部的美麗。 書中蘊藏了人類最寶貴的精神財富。讀書可以使一個思想狹隘的人變的豁達，能使一個行為粗俗的人變的文雅，能使一個性格脆弱的人變的堅強，能使一個目光短淺的人變的追求高遠。書能凈化人的心靈，能陶冶人的情操。
沒有一把萬能的鑰匙， 能像一冊書籍， 讓我打開知識的大門。 也沒有一顆治百病的良藥， 能像一篇精美的文章， 讓我頓開茅塞,受益終生。 讀書照亮我心�！白x書是我生命中最大的快樂!"讓書，照耀著我們每一天；讓書，溫暖著我們的心田。
讀書作文 篇7
我的鄰居，也是我一起長大的伙伴和小學的同班同學，她長得又胖又矮，還有點丑，她的成績也很差，而我的成績比較好，又時常去她家，跟他一起玩或一起寫功課。于是他父母時�？洫勎乙矔r常批評她，我越發(fā)的驕傲，他越發(fā)的自卑，但畢竟是鄰居，因此還時常聚在一起寫功課。
盛夏的午后，天氣極其悶熱，沒有一絲涼風，只有曬蔫了的樹葉間煩躁的蟬鳴，我們坐在樹蔭下，一起寫功課，汗水直順著發(fā)梢流進眼睛、濕透衣衫，誰也寫不下去功課，她突然說，我給你講我那天看的書吧。就這樣，我知道了賣火柴的小女孩、白雪公主和七個小矮人、水晶鞋和灰姑娘，那天他一口氣講了好多好多，我聽得入了神，覺得她的聲音是那么動聽，專注的看著她，覺得她一時間是那么美麗，甚至覺得她太了不起了，……我們都忘記了太陽的烘烤，忘記了天氣的悶熱……從那天起，美麗的童話和那片樹蔭，還有樹蔭下的一張矮矮的小方桌和方桌旁的她和我，就定格成了一張美麗的圖片，留存在了我記憶深處。
因此，對我來說，書，就是煩躁悶熱天氣里的一縷涼風；就是美好快樂的童話世界；書，是快樂的源泉，可以讓人美麗、自信，書，是純真友誼的基石，經(jīng)歷歲月的侵蝕卻永遠堅實。
讀書作文 篇8
第一次去武漢省圖長江報告廳，聽于丹老師的演講，深感震撼，發(fā)現(xiàn)以前自己的世界太小了，人就應該多出去走走，這個走走不應該只是跑一下就回來，而應該是遇到什么樣的人，或遇到什么事，看到什么樣的見聞，這個過程也可謂之閱讀。
紀伯倫曾言：我們已經(jīng)走得太遠，以致于忘了當初為什么而出發(fā)。不管我們走多遠，只要不忘記閱讀，在當代心就不會濁。這是讀書的意義。
《周易》里講到：夫大人者，與天地合其德，與日月合其明，與四時合其序，與鬼神合其吉兇。于丹老師對此理解：君子立德有四合，第一點，與天地合其德。天，俯瞰萬物高不可攀，要向天學習，有道是，天行健，君子以自強不息。自強不息表示從自己強大，就好比雞蛋，由內(nèi)向外而破，謂之新生。讀書是一種生活方式，讀書應該具有主動性和自制力。主動性就如汽車油門，讓人樂在其中，自制力就如汽車剎車，知其有所不為。我們也要向大地學習，學習包容之心，不論何種土地，均能應運而生。第二點，與日月合其明。向太陽學習，它本身具有火熱的心，這是一種進取心；向月亮學習，月?lián)p則盈，月盈則損，學習其中的平常心。第三點，與四時合其序。春生夏長，秋收冬藏。春天萌生，夏天滋長，秋天收獲，冬天儲藏。宋·郭熙《林泉高致·山水訓》：“春山澹冶而如笑，夏山蒼翠而如滴，秋山明凈而如妝，冬山慘淡而如睡�！倍敶鞘鞋F(xiàn)代化，人們正缺少一種與大自然的親近，人應順應大自然的規(guī)律；第四點，與鬼神合其吉兇，要人有所敬畏，相信報應，這樣才會具有約束力。貪為萬惡之源，貪字下部為貝，貝即為財，貪財之意。婪字下部為女，即為多女，好色之意。故言人為貪財好色之徒。人切不可貪婪。
讀書，要把書本用在自己身上；讀書，只能自己讀，用自己的腦袋去思考與理解。這是自我的事，讓自己做明白人，別人無法替代，好比吃飯，睡覺，上廁所。同樣，讀書也是別人無法替代的。我們要做的就是在別人的經(jīng)驗中尋找自己的道路。讀什么書不重要，讀書不可為讀而讀，愛讀才是至關重要的。讀無用之書，也可以給心里一個安頓。
曾有家長問道：孩子只愛看武俠，不愛經(jīng)典，那怎么辦�？次鋫b也沒什么不好，武俠能看透，那也是大道，武，什么是武，下部為止，停止戈兵嘛，武術大道也就是停止干戈。家長也可以和孩子一起看。只要愛看書，愛讀才是至關重要的。
每個人都應該不斷去閱讀，不管是在上學，還是工作，還是做什么事。只要讀書，不管是什么書，只要愛讀，讀的快樂，這就是讀書與讀心。
讀書作文 篇9
水，靈動飄逸，卻有著一望無際蔚藍恬靜;山，穩(wěn)重厚實，卻有著滿山遍野淺綠生機：書，神秘深邃，卻有著令人心曠神怡深深迷戀氣質(zhì)。
——題記
愛上閱讀，不可救藥地愛上有關它一切。
感謝閱讀，感謝它那份厚重和瀟灑。
淡淡幾墨，一個世紀，一個時代，一段傳承幾千年文化在宣紙上氤氳而生。揮毫間，歷史印記在眼前清清楚楚，有誰又有什么能與這份豪氣，與這份瀟灑相匹敵?閱讀中給你是凝動藝術，是帥氣藝術，是它這種無畏品行，讓我頓生敬意，讓我由衷贊嘆。
感謝閱讀，感謝它柔美。
你能看見“濃妝淡抹總相宜”西子湖嗎?你能看見“便引詩情到碧霄”隱士白鶴嗎?你能看見“悠然見南山”安逸老者嗎?在閱讀中你心開始變得如此淡泊，如此寧靜，如此有詩意。有時它像潑墨如水寫意畫，大氣，不拘小節(jié)，心中感慨，就那樣呼之欲出。有時它像精雕細琢工筆畫，細膩深刻。像人比黃花瘦江南女子，心中感情是隱忍，落在紙上又字字珠璣，就像李清照在人們心中永是唯美，永是憐惜。是它美讓我愛不釋手，讓我無法釋懷。
感謝閱讀，感謝它不朽靈魂。
你是訪遍青山綠水且行且歌酒者，無論“貞觀之治”還是“環(huán)肥燕瘦”，都不及你來震撼。李白，你是閱讀不羈靈魂。
你痛斥，“君莫舞，君不見，玉環(huán)飛燕皆黃土”;你彷徨，“倩何人換取，紅巾翠袖，揾英雄淚”;你期待，“醉里挑燈看劍，夢會吹角連營”。辛棄疾，你是閱讀中磅礴靈魂。
在閱讀中正是有不羈，有磅礴，才讓我深深迷戀，讓我陶醉其中。
就是這樣，我愛上閱讀。愛上字里行間流露千嬌百媚，愛上文字眉宇中隱藏千軍萬馬，愛上書中平靜表面下暗涌跌宕起伏。愛上閱讀，我無怨無悔，我生命因此而生動。愛上閱讀，我堅定不移，我一切因此而蓬蓽生輝!
閱讀，感謝你給我完整生命，感謝你給我清澈生活。閱讀，與你為伴，今生何求!
讀書作文 篇10
“書是人類進步的階梯�！�
一談到讀書，我有許多話想說。
我還沒有認字時，我的媽媽便給我講了許多的小故事，這便給我讀書的習慣，深深地扎下了根。
我剛會認字的時候，大概五歲左右，我就不想讓媽媽讀書給我聽了，我想自己看一看。當時我只能看簡單注音的童話故事，比如：《格林童話》、《一千零一夜》……當時我只感覺它們很有趣兒，并沒有什么太大的感想。
我六歲時讀的是《稻草人》，《富翁》，《種子》等散文文章，有些地方我當時還讀不懂，比如：稻草人見到一只蛾子進入大麥里，但是稻草人無法趕走這只蛾子，只好眼睜睜地看這只蛾子，繁衍了許多蛾子，終于，摧毀了這片麥地�？墒窍估咸珵槭裁床话训静萑税蔚裟�？后來我才知道原來稻草人和瞎眼老太太有許多年的情感，她不忍心把稻草人拔掉。《富翁》講了有一個人，他挖到了許多金子，也都成了富翁，富翁們?nèi)ベI衣服，可早已沒有了。富翁們又去買糧食吃，可生產(chǎn)糧食的人們都有錢了，不在工作了。最后，富翁們都活活餓死了。
再大一些，我讀了《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《假如給我三天光明》……這里我最感興趣的是《假如給我三天光明》這本書，它主要講的是海倫。凱勒這個又聾又盲的女孩用自己的意志和不懈的努力，在老師莎莉文女士的幫助下，打破了無邊的黑暗和死寂。掌握了書面語言后又學會了說話，并進而學會了法語、德語和拉丁語，和耳聰目明的女子一起從頂級的哈佛大學拉德克里夫?qū)W院畢業(yè)。這讓我樹起志向，心血沸騰！
現(xiàn)在，我已經(jīng)要升入初中了，讀書的范圍也很廣泛，各種中外名著，雜志等各類書籍，家里沒有書看了，就去圖書館看，如果爸媽不叫我回來，我可以在那兒看一整天。
書，讓我領略了祖國的山川大河；書，讓我揭開了大自然的奧秘；書，讓我懂得了人情世故；書，讓我在困難面前，選擇堅強；書，讓我擁有遠大的抱負，并為之不懈努力……
書，永遠是我的良師益友，它將是我生命中不可缺的一部分。我也要像冰心奶奶一樣：“多讀書，讀好書。”
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