【實(shí)用】讀書作文合集8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的讀書作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀書作文 篇1
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。自古以來，人們都以書為友，以書交流，以書作伴。
在古代，許多文人雅士都視書為寶，紛紛聚集在酒樓，作作詩，對(duì)對(duì)聯(lián)等等�？梢姡鹤x書，通往幸福之路。
我曾聽過這樣一則故事。
從前，有四個(gè)人：一個(gè)是有錢的，一個(gè)是大力士，一個(gè)是有權(quán)的，另一個(gè)是作家。他們來到渡口，都要求渡河。但擺渡人只肯送一人過河。于是，有錢的人拿出了點(diǎn)錢，想給擺渡人；大力士舉了舉拳頭說：“你吃得消這個(gè)嗎？”；有權(quán)的人說：“你擺我過河以后，就別干這苦活了，跟我去做些干凈省力的事兒吧。”他們說完后，不期而遇地看向穿著窮酸、骨瘦如柴的作家。擺渡人不由自主地問：“我只是個(gè)作家，給不了你金錢權(quán)力，也不能幫你干活，但我有的是你們所沒有的，那就是學(xué)問�！睌[渡人想了又想，終于下定決心，走到面前，扶他上了船。
為什么擺渡人會(huì)送無錢無權(quán)又無力的作家渡河呢？這是因?yàn)�，金錢、力量、權(quán)力，會(huì)隨著時(shí)間的地流逝而消失，唯獨(dú)知識(shí)會(huì)伴隨我們終身。作家正是由于有文采，才得以過河�？梢�，讀書，通往幸福之路。
翻看近代的歷史篇章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，少年時(shí)的周恩來，就以“為中華之崛起而讀書”。而在當(dāng)今社會(huì)，有更多的人認(rèn)為，只有讀書，才能有前途，才能在以后的生活中，過得更加幸福。讀書，才能通往幸福之路。
現(xiàn)在，國家明文規(guī)定：凡是適齡兒童，都必須接受九年義務(wù)教育。這樣，我們國家公民的文化素質(zhì)才得以提升。
看看現(xiàn)在那些在社會(huì)中就業(yè)的人，有著高等學(xué)問，畢業(yè)于名校的人能夠獲得就業(yè)機(jī)會(huì)的成功率更高一些。有一份高薪，可以讓我們的生活環(huán)境和生活狀況得到改善。環(huán)境改善了，人也自然幸福了。這也可以看出，讀書，通往幸福之路。
書，是人類的益友。讀一本好書，就如同與一位博學(xué)多才的人談話，讓自身的價(jià)值得到升華。
讀書，不僅是為了學(xué)習(xí)，更重要的是：從讀書中，我們可以獲得知識(shí)，而這種無形的財(cái)富才是最重要的、最珍貴的。讀書，也是一種興趣和無聊時(shí)消遣的方式。仰躺在一張舒適的沙發(fā)上，徹上一壺芳香彌漫的花茶，在和煦的陽光的照耀下，看著自己喜歡的書籍，這想想，真是愜意��！
讀書，能讓人增長才干，開闊視野，了解更多你所不知道的事情。
讀書，能讓生活更幸福，讓世界更美好，讓人際關(guān)系更和諧。
讀書，通往幸福之路。
讀書作文 篇2
�。⒄l去充任那些苦難的角色？＂
�。}記
初識(shí)史鐵生，是由于七年級(jí)上冊的那篇《秋天的懷念》。那時(shí)的我總愛把＂我可活什么勁兒�。⒛蔷湫了峥喑豢椀脑挘首骰恼Z氣戲說�，F(xiàn)在讀了《我與地壇》，可終是理解了鑲?cè)牍撬桦y以言狀的痛苦不堪。
＂在最狂妄的年紀(jì)，失去了雙腿。＂二十一歲的史鐵生忽而雙腿癱瘓入院，不久后才意識(shí)到這病的危險(xiǎn)，也同時(shí)變得成熟起來了。他成了地壇的老顧客，一蹶不振了。
若將地壇二字折開，決不僅是飄浮于地壇上空的哨音，冗長的蟬歌，葉子嘩啦啦地對(duì)蟬歌的取笑，更是無數(shù)不幸的營地。
一個(gè)有天賦的長跑家，史鐵生的朋友，經(jīng)歷文革后因?yàn)樯疃ど祥L跑的路。命運(yùn)總是不眷顧陷入困境的人，第一年他跑了第十五名，只有前十名的照片都掛在了櫥窗里；第二年他跑了第四名，可是新聞櫥窗里只掛了前三名的照片；第三年他跑了第七名，櫥窗里掛前六名的照片；第四年他跑了第三名，櫥窗里卻只掛了第一名的照片；第五年他跑了第一名他幾乎絕望了，櫥窗里只有一幅群眾場面的照片。明明已經(jīng)在年輕時(shí)體會(huì)一次全力以赴，拾盡不堪，可結(jié)果卻是如此。
一個(gè)年幼漂亮的小女孩，地壇撿小燈籠的那個(gè)小天使；聲音圓潤而特殊的孩子，被捉弄卻不松手揪著在懷里的小燈籠的少女－－很不幸，是個(gè)弱智的孩子。上帝還是太狠心，對(duì)于可愛的事物總不放過。破碎的陽光星星點(diǎn)點(diǎn)，被一群人再怎么捉弄嘲笑，少女卻因弱智忘記了該怎么埋怨，該怎么理解這世界，該怎么保護(hù)好小燈籠。天真幼稚，漂亮俊俏的頭銜已經(jīng)貼在女孩的腦門上，一塊弱智的石頭卻突然把女孩撿的小燈籠打落了。女孩的哥哥在吼退那群人時(shí)，知道自己保護(hù)不了妹妹一世時(shí)，肯定心如刀絞吧�？墒敲\(yùn)忍心讓女孩不堪。
一個(gè)年少狂妄的年輕人，即史鐵生，十年內(nèi)三次病危的人，地壇里總有一個(gè)坐在輪椅上的他。他的母親總是＂眼邊兒紅紅的＂，常去地壇偷偷看他－－那時(shí)的他極易做出出格的壞事，這情緒會(huì)怎樣釋放是個(gè)問題。＂心里是沒頭沒尾的沉郁和哀怨＂史鐵生常想死的問題，因?yàn)樗麑?duì)世界都失去了信心了。很明顯，這是誰也攔不住了的事。史鐵生的不平很突出，＂望著望著天上北歸的雁陣，我會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，我會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁＂
但是，長跑家三十八歲時(shí)，獲得了教練由哀的認(rèn)可。
但是，女孩和哥哥生活的日子，她至少會(huì)避免傷害。
但是，史鐵生一蹶不振的每一天，他有個(gè)整天戴著眼鏡在地壇里關(guān)心他的母親。
＂天下皆知之美之為美，斯惡已，皆知善之為善，斯不善已。＂每一個(gè)人都會(huì)貼上與不堪類的標(biāo)簽，但也有機(jī)智善良來推系命運(yùn)�？嚯y的角色清單，納入了每一個(gè)人的名字，但拾起不堪后，才能接住美好。
讀書作文 篇3
雨天讀書是一種樂趣，古人云 學(xué)業(yè)閉門讀經(jīng)書，乃人生一大樂事也 江南一般不下雪，人們唯有在兩天才可以靜下心來讀點(diǎn)兒書，窗外，一燈如豆，靜安寧時(shí)，正是讀書的好時(shí)間，翻開心儀已久的好書，細(xì)細(xì)品味其中的奧妙，真是難得的幸福。 雨天讀書，多少煩惱，多少爭分，多少得失都置之度外，盡被風(fēng)吹雨打呼去，一個(gè)人與書為友，與筆紙為友，將自己的感情寫下來，不外乎是一種收獲。
而讀書是一種享受，因?yàn)橥饷娴挠曷曆蜎]了所有的浮躁，好像整個(gè)世界除了自己和書以外的一切都不復(fù)存在，文字的吸引帶領(lǐng)人進(jìn)入一個(gè)純凈的宇宙空間，與作者一同喜怒哀樂，這又是一個(gè)全新的體驗(yàn)。雨讀是一件非常浪漫的一件事情，讀書時(shí)和雨聲交相輝映，好像來自遠(yuǎn)方的天籟，而自己簡直成了天使一般，在宇宙中翱翔，體驗(yàn)各種各樣的生活，觀賞美不勝收的風(fēng)景。
雨讀也是一種品質(zhì)，它能夠讓你客服惰性，心甘情愿的與書籍為友，將讀書視為自己生命的一部分，將書作為做親密的朋友，從不斷認(rèn)識(shí)、發(fā)現(xiàn)、感動(dòng)、審美，完善自身，從而攀上人生惡高峰。
讀書作文 篇4
書是智慧的鑰匙，書是進(jìn)步的階梯，書是人類的朋友。我們需要讀書，它如同一雙透明的眼睛帶領(lǐng)我們欣賞世界各地的風(fēng)景；我們需要讀書，它如同一位老師教會(huì)我們?nèi)绾螀s又愛；我們需要讀書，它如同一顆指南針指引我們正確的方向。
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！痹谏钪形覀冃枰x書，需要通過書籍提升自身的修養(yǎng)同時(shí)在海洋里找到通往成功的道路。讀蘇軾的《念奴嬌》，我們領(lǐng)悟了詞人“人生如夢，一生還酹江月�！卑愕暮狼閴阎�，也懂得了時(shí)光易逝唯有珍惜時(shí)間把握當(dāng)下才能事半功倍。讀司馬遷的《廉頗藺相如傳》，我們認(rèn)識(shí)了足智多謀的藺相如和目光長遠(yuǎn)而知錯(cuò)能改的廉頗，同時(shí)也懂得了愛國報(bào)國的精神。
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神�！逼涞览肀闶俏ㄓ胁┯[群書，落實(shí)筆下運(yùn)用書中知識(shí)時(shí)才能得心應(yīng)手�！秱儆馈分校儆涝且晃惶熨x異凜的奇才，很小便能識(shí)字寫詩。卻因?yàn)槠涓赣H的目光短淺，讓仲永丟棄了書本，只顧每日在達(dá)官貴人家中表演小小的寫詩才能。多年后，仲永也就成了平庸之輩。
荀子曾說：“吾嘗終日而思矣，不知須臾之所學(xué)也�！庇幸环N雕塑他總是保持一種姿勢不停的思考，我們叫他“思考者”�？伤娴挠兴伎汲鍪裁磫幔课蚁霊�(yīng)該沒有吧！我們確實(shí)要思考，但在思考之前更要學(xué)習(xí)。在書籍里學(xué)習(xí)，在生活中思考實(shí)踐。書是不會(huì)開口的老師，卻教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈俗鍪�，所以我們需要讀書，所以在生活中我們離不開閱讀。在書的世界里，我們逐漸進(jìn)步長大，直到擁有一把開啟成功大門的鑰匙！
讀書作文 篇5
書是人類進(jìn)步的階梯。我愛讀書，也讀過很多書，比如《不放手的構(gòu)想》、《假如給我三天光明》、《愛的`教育》、《三十六計(jì)》、《三百六十五夜國學(xué)》等。我通過讀書，提高了智力，學(xué)到了知識(shí)，陶冶了情操。
記得有一天晚上，我悄悄地躺在被窩里讀《城南舊事》，讀得津津有味，一會(huì)兒捧腹大笑，一會(huì)兒淚蕩如珠，一會(huì)兒又苦思冥想……。就這樣讀著，讀著……一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了深夜。突然間耳畔響起了媽媽的叫聲：“還不睡？明天不上學(xué)啦？”。我這才“清醒”過來，趕緊放下書，很快進(jìn)入了睡夢中。
這次深夜讀書讓我明白了一個(gè)道理：要多讀對(duì)自己有益的好書，就能提高個(gè)人素質(zhì)，讀書會(huì)讓人出口成章、見多識(shí)廣、博古通今，但讀書也不能太廢寢忘食，不然就會(huì)損害身體。
書給我?guī)砹藷o窮的快樂、幸福和智慧。書，像一位高尚的老師，與她“對(duì)話”時(shí)，我感到很快樂，也很舒服；書，像一位知識(shí)淵博的母親，與她“對(duì)話”時(shí)，我感到失敗后的挫折感消失了，難題解決了。書讓我會(huì)學(xué)習(xí)了，書讓我愛學(xué)習(xí)了，書也讓我進(jìn)步了……。
既然讀書對(duì)我們很有用，那我們熱愛讀書吧，用大量的時(shí)間去閱讀吧。
讀書作文 篇6
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@是高爾基說的一句話。是啊，的確是這樣，書難道不能帶給人們快樂嗎?書，難道不像食物一樣填充我們知識(shí)、精神的寶庫嗎?
讀書好!
在我們這般年齡，知識(shí)，是我們的追求之一�！岸ｂ忊彙�，一下課，同學(xué)們紛紛從書桌里抽出自己心愛的課外書。這邊，小美拿出了一本《喬治的宇宙大爆炸》。只見她的表情同書中的主人公的精力一般大起大落。
一會(huì)兒感動(dòng)得熱淚盈眶，一會(huì)兒害怕得哇哇大叫;一會(huì)兒急得直跺腳，仿佛她早已不是一名讀者了，而是作者筆下的那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物。那邊，小露同學(xué)拿出一本《時(shí)間簡史》，她看得津津有味，不得不讓人感嘆，她一定是下一個(gè)“霍金”!讀書，帶給我們知識(shí)。讀書好!
讀好書!
一本壞書，帶給你的只有負(fù)面的情緒，而一本好書，帶給你的卻是那伴隨你一生的精神和知識(shí)。在許多大人的眼里，漫畫書是一種壞書。上一次，我?guī)Я艘槐韭嫊丶摇?/p>
“唉，菡，你看看，你帶來的都是些什么書啊?它能給你帶來知識(shí)嗎?”“媽媽，漫畫不是一種壞書，漫畫它不僅能帶給我快樂，還能使我和同學(xué)建立好人緣!把書中的那一個(gè)個(gè)笑話，講給同學(xué)們聽，他們都笑呢，調(diào)劑了我們緊張的學(xué)習(xí)生活�！�
好讀書!
讀書是一種興趣。在我家的書柜里，有如此多的書，其中的任意一本都能使我泡在書中一個(gè)下午，因?yàn)樗鼈兊膬?nèi)容都能給我?guī)韼椭�，給我無限的力量。在古今中外的作家中，哪一位不愛讀書呢?好讀書，給我?guī)淼钠焚|(zhì)、精神。難道不會(huì)讓我愛讀書嗎?
讀書，它給我們帶來知識(shí)，帶給我們對(duì)生活的感悟，啟蒙我們的思想。
讀書作文 篇7
“讀書一事”，大家看了這個(gè)題目一定很奇怪吧，其實(shí)還挺“危險(xiǎn)”呢！
《多拉A夢七小子S》這本書是一直被爸媽貼上“禁止看”標(biāo)簽的書，可是我超愛看，一有空就想看，否則心里總是有點(diǎn)癢癢，真不好受。一天，我想出了一個(gè)計(jì)策看這本書。
我先以上廁所為借口，把書藏在衣服里，一是為了不讓發(fā)現(xiàn)，二是為了表現(xiàn)肚子很“痛”而故意捂著肚子。
進(jìn)了廁所，我把門輕輕地關(guān)上，從衣服里“咕�！币幌履贸鰰蚪蛴形兜乜戳似饋�。看到精彩的時(shí)候，我大叫一聲：“加油，大雄！”這句話被媽媽聽見 了，她一邊走來一邊說：“你在干嘛？自言自語�！蔽依鞯匕褧路镆蝗�，剛?cè)茫瑡寢屨眠M(jìn)來了，看我捂著肚子，嘴里直叫疼，就沒追究下去。好險(xiǎn)，沒 被發(fā)現(xiàn)，否則又要被臭罵一頓了。
剛躲過一劫，誰知爸爸來了個(gè)“突然襲擊”，幸好我沒來得及把書拿出看，否則就要“曝光”了。但我還不能放松警惕，因?yàn)榘职謴奈疑砩蠏吡艘槐椋壹泵Π讯亲游孀�，才沒被發(fā)現(xiàn)。
讀教科書很悠閑，看漫畫書卻很危險(xiǎn)。“讀書一事”讓我體驗(yàn)到了應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的快樂。
讀書作文 篇8
說實(shí)話，我小時(shí)候并不喜歡看書，不怕人笑話，我看到書，像看到什么似的，想方設(shè)法地支開媽媽，因?yàn)楸绕鹂磿疫�是比較愿意跟我的iPad交朋友，看書有什么好玩的？ipad才好玩呢！有這么多的游戲供我挑選，看書多枯燥啊！ 可自從上了二年級(jí)，我同桌就整天捧著一 本書，我跟她說話也不理我，我心想：“這書到底是有多大的魅力�。【尤贿@么深深吸引著同桌。”想著就想去一趟同桌所說的書店看個(gè)究竟。
星期天，我來了三味書店，隨便挑了本《西游記》，沒想到一書不沾的我，居然……居然迷上了這本書。我心想：“我這湊巧拿了一本好書，其他的就沒這么好看了！”我又隨手拿了一本，終于我第一次感到書店里充滿了書香味，我在這茫茫的書海中快樂地吮吸著知識(shí)。“媽媽！我要買這本書！””你說什么？”媽媽驚呆了，“你要買書？”“對(duì)”我回答。“那要不辦張借書卡吧！省得書買回家不看！”我高興極了：“喲喲！”我擁有了第一張借書卡。
之后，我就成了三味書店的常客，每月要上圖書館借好多書看。有時(shí)遇上喜歡看的書，我就賴在書店不走了，直到媽媽給我買為止，不要借的。
稱動(dòng)物小說大師的沈石溪和巴金、冰心、老舍都是我的好榜樣。所謂“書是人類進(jìn)步的階梯。”我就要踏著這步階梯，更上一層樓。
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