有關(guān)讀書的作文九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的讀書的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書的作文 篇1
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是人類智慧的結(jié)晶，書是夜航中的明燈，書是前進(jìn)的動(dòng)力。古人云：“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知道�！笨鬃釉唬骸叭松醒亩鴮W(xué)無涯�！贝呵飵煏缭Z曰：“少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明�！惫湃说倪@些話也如我們現(xiàn)在人一樣強(qiáng)調(diào)讀書學(xué)習(xí)的重要性。
小時(shí)候曾被李白的“若要功夫深，鐵棒磨成針”的圖畫故事所吸引，知道要在學(xué)習(xí)上下功夫。少年時(shí)代乃至現(xiàn)在都被蒲松齡的落第自勉聯(lián)：“有志者，事竟成，破斧沉舟，百二秦關(guān)終歸楚。苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”所感動(dòng)，被魯迅的“所謂天才，只不過是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了”所激勵(lì)，因此明白了在學(xué)習(xí)上要用心，在工作上要努力。
隨著閱歷的增長和視野的開闊，在外國文獻(xiàn)中我能理解世界上不同種族的人為自由和真理前赴后繼地奮斗，我很佩服名人及他們的后裔如何嚴(yán)格要求自己克服重重困難而得到生命的提升；有句俗語條條大路通羅馬，而羅馬文化的實(shí)質(zhì)是羅馬人重實(shí)踐，講實(shí)際，吃苦耐勞，勇于作戰(zhàn)，他們曾經(jīng)面對殘酷的生存現(xiàn)實(shí)，古羅馬的建立和強(qiáng)大與羅馬人的血腥戰(zhàn)斗骨肉相殘生死離合有一定關(guān)系，從中讓我了解了人類社會艱辛的發(fā)展歷程，激起深層次的共鳴，時(shí)時(shí)告誡自己珍惜現(xiàn)在的美好生活。
書是無言的老師，能點(diǎn)燃人們心中求知的火花，開啟智慧之門，幫助人們走向成功的殿堂。書還能讓我更清楚地認(rèn)識自己，當(dāng)拿到替別人在網(wǎng)上買的新書，書非借不能讀也的效果就出現(xiàn)了——我就會逼迫自己抓緊時(shí)間，盡快讀完，并把書的內(nèi)容牢記消化。但是當(dāng)拿到兒子買的喜歡的新書，我也是盡快找個(gè)時(shí)間一氣讀完，這時(shí)的我正像高爾基說的“我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上”，這時(shí)的我與年輕的我一模一樣，我意識到我的求知欲與好奇心沒有消減。
人的本質(zhì)是探求生存的意義，沃克的話從一定程度上解釋了人為什么有強(qiáng)烈的好奇心。打開一本書就是打開面向外面世界的一扇窗戶，通過文字與作者或與書中的人進(jìn)行交流，各種各樣的人物千奇百怪的人生跌宕起伏的情節(jié)，讓我流連忘返于書籍間。
《追風(fēng)箏的人》講述了我——阿富汗富家少爺阿米爾，與仆人哈桑情同手足，少年的阿米爾不能理解父親對哈桑的感情，常常嫉妒父親關(guān)心哈桑，在書的末尾——父親去世很多年后，步入中年的阿米爾發(fā)現(xiàn)一個(gè)驚天秘密——自己與哈桑竟是同父異母，故事的結(jié)局也震動(dòng)了我，畢竟阿米爾的父親可能由于種種原因把愛全部給了阿米爾自己，在書的`前半部分我同作者阿米爾一樣絲毫沒有看出有這層關(guān)系。
臺灣女作家龍應(yīng)臺的《目送》中的經(jīng)典文字：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。她的話深邃憂傷，道出了自己未曾想到的心聲。村上春樹寫的（日本作家）《挪威的森林》，書中對性的描寫比較多，正像譯者認(rèn)為是“拿無聊當(dāng)有趣”，從這方面看它不適合青年人看，但它提供的“把玩孤獨(dú)把玩無奈”的生活模式，給人以極大的閱讀愉悅與深層啟示，這讓我看到了我所不能理解的一部分日本人的人生態(tài)度。
世界很大，社會也復(fù)雜，人類的書籍浩如煙海，我無力也不奢望做一個(gè)全知全解式的智者、哲人，遇到一本書，有心情讀下去……
讀書的作文 篇2
在我讀了《假如給我三天光明》的書后，我深深地被了海倫。凱勒堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神感動(dòng)了。馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫。凱勒。”
出身19個(gè)月就成了聽不見和看不見，連說話都困難的海倫。凱勒，當(dāng)她完全失去了活著的信心。就在這時(shí)，她認(rèn)識了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫。凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻(xiàn)，用心寫字，讓世界震驚。
失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的時(shí)間，我會用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。
當(dāng)我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當(dāng)我準(zhǔn)備向前邁一步時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險(xiǎn)，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會！
我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動(dòng)證明了人類戰(zhàn)勝命運(yùn)的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
讀書的作文 篇3
（媽媽寫在前面）桐桐從昨天精神飽滿地投入到了校訊通第六屆書香班級活動(dòng)中，積極響應(yīng)了校訊通的倡導(dǎo)，每天讀書一小時(shí)。就從媽媽以前買的《柳林風(fēng)聲》開始，還振振有辭地說：“媽媽，把家里沒讀完的書讀完了，你再給我買新書。”決心可見不一般。昨晚下班回家，桐桐興奮地報(bào)告了自己的戰(zhàn)果，“媽媽。我從《春天來到河岸》一直讀到了《蛤蟆初次歷險(xiǎn)記》，整整一百頁，一小時(shí)竟然能讀這么厚呀�！薄笆茄�，每天讀書一小時(shí)，一個(gè)暑假按60天計(jì)算，就是60個(gè)小時(shí)，那可是6000頁呀。即使開學(xué)后學(xué)習(xí)緊張，每天讀書30分鐘，一年就是180個(gè)小時(shí)，就能讀18000頁書，一生呢？那就是不敢想象的厚度�！眿寢屪钌瞄L計(jì)算了，就給桐桐來了個(gè)計(jì)算。曬曬桐桐的收獲，為桐桐加油！
我學(xué)到的好詞：精疲力竭 波光粼粼 水聲潺潺 目不暇接 眼花繚亂 豐富多彩 口干舌燥 快快樂樂 四腳朝天 舒舒服服
我學(xué)到的好句：1、最后，他終于來到了地面，太陽暖洋洋地照在他身上。
2、兔子氣得舌頭都打結(jié)了。
3、傾聽風(fēng)吹過的聲音，那就像朋友間輕柔的耳語，傾聽著大自然的秘密呢！
我的自由話：寫完作業(yè)，我累得精疲力竭，我沖下樓去玩，一不小心被西瓜皮摔了個(gè)四腳朝天，但是我和好朋友快快樂樂地回家了。
�。▼寢屧u語）桐桐在自由話中，為了用上學(xué)到的好詞，有點(diǎn)牽強(qiáng)了。不過還是要為桐桐贊一個(gè)，萬事開頭難，希望桐桐秉持自己的堅(jiān)持到底就是勝利的原則，堅(jiān)持下去。期待著......
讀書的作文 篇4
今天，老師給我們講了一些關(guān)于名人名言和名人的故事。
在名人名言中我最喜歡的一句是：讀書破萬卷，下筆如有神，我對這句話的理解是：讀的書多了，自然就理解其中的含義了，形成了自己的思維，自己就能靈活運(yùn)用了，在寫作的時(shí)候就會像有神仙的幫助了，想象力也豐富了，同時(shí)也開闊了自己的視野，能發(fā)揮自己本能的潛力，對事物的理解會更深一步，為將來的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)。
我最喜歡的一個(gè)故事是《匡衡鑿壁偷光》。
故事中主要講了：匡衡勤奮好學(xué)，但家中窮得沒有蠟燭照明，鄰家有燈燭，可光亮找不到他家，他就把墻壁鑿了一個(gè)洞，引來了燭光，讓光照在書上來讀書，匡衡就這樣刻苦的學(xué)習(xí)，后來就成了很有學(xué)問的人。
我要學(xué)習(xí)匡衡這種刻苦學(xué)習(xí)的精神，多讀書，讀好書，好讀書，來增長自己的知識，將來做個(gè)對祖國有用的人才。
讀書的作文 篇5
書，好比是一把神奇的鑰匙，為我門打開前途的大門；書，好比是熊熊大火，點(diǎn)燃我求知的渴望；書，好比是一袋精神食糧，為饑餓的我充饑！
每當(dāng)空閑時(shí)，我就會捧起它，入神的看著看著，沒有任何的厭倦，沒有絲毫的分心，整個(gè)人完全沉浸在書中的故事里，周圍一切仿佛已不存在。
記得七歲時(shí)，我經(jīng)常看那些生動(dòng)，有趣的《白雪公主》，覺得故事中的公主漂亮、美麗，常常讓母親講給我聽。九歲開始看楊紅櫻、沈石溪等名家名著，文中的故事讓我心動(dòng)神移。記得有一次，由于我太想看一本書，就在英語課上看了起來，沒想到被老師發(fā)現(xiàn)了，書不但被沒收了，我也被老師訓(xùn)了一頓，但這還不能把我從書這個(gè)坑里拉出來，反而讓我更加迷戀書。十一歲時(shí)，我又看了四大名著，讓我了解到了更多的知識和人物，比如：《三國演義》里足智多謀的諸葛亮，他的草船借箭令我嘆服叫絕，重情義的劉備，他們都令我敬佩。
同時(shí)，看書不僅讓我學(xué)到了在課堂上學(xué)不到的知識，還讓我在作文方面提高了許多。在校訊通博客上，我曾被評為“閱讀天使”，這受到來老師和同學(xué)的夸獎(jiǎng)，讓我樂開了花！
“書是人類進(jìn)步的階梯”，我們一定要多讀書，讀好書！
讀書的作文 篇6
我是一個(gè)愛讀書的男孩，在我讀書時(shí)，時(shí)間都過得飛快，不信？你就來看看。
記得很久以前，我發(fā)現(xiàn)一本非常好看的書，便聚精會神地看了起來。我像一匹餓狼，貪婪地讀著，一頁，兩頁，三頁……不一會，我就陶醉其中。這時(shí)候，媽 媽叫我吃飯，我說等一下就來，過了半個(gè)小時(shí)，媽媽見我還不來就發(fā)威了，就把飯拿到我房里，讓我一口一口地吃下去，我就邊看書邊吃飯，這時(shí)，我把一個(gè)骨頭送 進(jìn)了口里，我一咬，我的牙齒都快碎了，疼得我哇哇直叫，之后我又不小心咬到了舌頭，差一點(diǎn)就咬舌自盡了，看來要邊看書邊吃飯是不可能了，這時(shí)，我書還沒看 完，我是不會就此罷休的。爸爸這時(shí)又叫我去看語文，數(shù)學(xué)書這時(shí)我想了一個(gè)辦法，我將那本書夾在語文書中，爸爸來了，我便趕快將書丟在一邊，慌慌忙忙的假裝 看書，這時(shí)我的心怦怦直跳，我緊張地說：“爸……爸，你來——干嘛？”可是爸爸似乎沒有發(fā)現(xiàn)我很緊張，便走了出去，最后，我終于如愿以償，看到了書，我勝 利了。之后我媽媽要我去洗腳，我洗腳時(shí)，腳泡在水里，拿起書就看了起來，終于我的書看完了，終于，我勝利了！
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”我看完了書，將所有的知識都吞了下去，我才滿意。我就是一個(gè)這樣愛讀書的男孩。
讀書的作文 篇7
在別人眼里，讀書是好，因?yàn)樽x書能給我們帶來知識，正如周恩來曾說過“書中自有黃金屋�！倍谖铱磥恚x書并沒有那么好，而是處處給我惹麻煩。
課上兇人
叮鈴鈴，上課鈴響了，老師正在津津有味地上課，這時(shí)候我卻滿腦子都是下課沒有看完的書，心里直癢癢。我先左望望，右望望，看見同學(xué)們正在專心地寫字，老師也在專心講課，我悄悄地把手伸進(jìn)課桌，立刻拿出我買來的漫畫夾在課本里，還好沒有人看見。一開始，我很謹(jǐn)慎，最怕別人看見我在看漫畫，很快我就沉入到了漫畫里，我目不轉(zhuǎn)睛地看著漫畫，忽然，我同桌狠狠地拍了我一下，這可是十級警報(bào)，我回過神來，發(fā)現(xiàn)老師怒目圓睜地看著我，向我走來，我一時(shí)不知道該怎么辦，立刻把書扔進(jìn)桌子里。這回肯定免不了挨打，除非叫家長啊，唉，每次都是讀書惹的禍。
半夜看書
晚上，我正在看《西游記》。媽媽用獅吼功對我叫：“快點(diǎn)去睡覺�！边@聲音驚天動(dòng)地，讓我不得不去睡覺。在睡覺時(shí)，我把我的必殺技——手電筒藏到了枕頭底下，媽媽走了，我馬上拿出準(zhǔn)備好的《三國演義》，偷偷地看起來。時(shí)間一分一秒的過去了，不知不覺，就到了半夜。第二天，一只正版熊貓就出世了，媽媽還諷刺我說：“我把你賣了，就能發(fā)財(cái)了。這該死的書，下次再也不在夜里打地道戰(zhàn)了。
路上奇遇
一天， 我正在看書。媽媽叫了一聲，“家里沒糖了，快到小店去買�！笨晌疫�沉浸在讀書的快樂的讀書中。過了一會，我這樣又得要媽媽使用獅吼功把我從讀書的世界中抓出來。我不緊不慢地拿起書包向小店走去，我邊走邊看書，不小心撞到了對面的電線桿。啊，我慘叫一聲。我忍著痛，繼續(xù)走，看著看著，又不小心走過了頭，走到了廢物廠，這里可是野狗的樂園，我被野狗追著，四處亂跑，費(fèi)了九牛二虎之力終于把野狗甩了。我走向小店結(jié)果又把糖拿成了鹽，回家被媽媽打了一頓。唉，都是讀書惹的禍！
什么一日無書，百事荒蕪，我看是一日有書，百事荒蕪吧。我以后再也不敢讀書了。
讀書的作文 篇8
書，這個(gè)簡單的字眼兒，它是智慧的來源，它是一種人與人之間的溝通。
我依稀記得彌爾頓曾經(jīng)講過這一句話：“優(yōu)秀的書籍是撫育杰出人才的珍貴乳汁，它作為人類財(cái)富保存下來，并為人類生活的進(jìn)一步發(fā)展服務(wù)�！笔堑模鐝洜栴D所說的，只有書才是最寶貴的財(cái)富，只有保留下來才能讓人類的生活進(jìn)一步發(fā)展。它是珍貴的;是獨(dú)一無二的;它是人一生所要追求的……
書，它其實(shí)是人們一生中最寶貴的東西了吧!書，僅僅一個(gè)字就蘊(yùn)涵了人的品格、行為舉止……是的，它就是這樣，如果想要讓自己能夠成功的話，你應(yīng)該第一個(gè)想到的就是書!偉大的書啊!你就是人類的靈魂，牽制著人們;你就是人類的營養(yǎng)品，提供所需的“食品”;你其實(shí)就是人類的房子，在困難時(shí)出手幫助;你就是人類的家，給予?剴啊??槭僑死嗟畝?Γ?辛聳椋?湍芡誥虺鱟約罕舊淼那蹦堋J椋?敲從杖耍?萌巳灘蛔∪チ私餑悖?詠?恪D閌悄敲吹母呱校?敲吹目刪矗?敲吹摹?
書的世界，是無限的，只有一直地探索;就是老人也還是去發(fā)現(xiàn)書籍的奧妙;書沒有邊緣，但你只要努力的去探索，你的層次就比別人的要高。在古代，一般讀書的人都窮，但志不窮，他們就比滿嘴粗話的人層次高了好多好多……別看原來在有錢人家出身的人身穿華麗的長袍，很有氣質(zhì);但看他的人品以及才學(xué)了嗎?現(xiàn)在很多公司招人都招有品格的，就算出身世家或者擁有博學(xué)，沒有品格的人都不招。品格也可以從書中悟出，從書中懂得。
如果沒有了書，世界就是黑白的，而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書，世界是顛倒的，而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書，世界上將充斥著不文明，而不是現(xiàn)在這樣;沒有了書，世界將是沒有發(fā)展的，而不是現(xiàn)在這樣。為什么這樣說呢?擁有這些需要智慧，智慧又是從書中得到的，就算你的IQ很高，很有天賦，但是你沒有讀過書，天賦也是白白浪費(fèi)!如果沒有了書，人之間就沒有了交流，就沒有了現(xiàn)在的21世紀(jì)……
是啊!有了書籍你的生活就增添了不少色彩，使生活更有活力!愛上讀書吧，它將讓你去探尋另一個(gè)世界!
讀書的作文 篇9
很多學(xué)生，談及讀書的味道，就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣紛紛涌上心頭。
有的同學(xué)說讀書苦，讀書累，甚至產(chǎn)生了輟學(xué)的念頭�？墒牵坏┠阕隽瞬缓煤米x書或輟學(xué)的蠢事，你將后悔莫及，即使今天因?yàn)殂露鵁o所謂，將來也會悔意填胸。其實(shí)，生活中的樂趣無處不在，讀書也是如此。我們可以在讀書中找出快樂來，讀出屬于自己的一片天地。
我現(xiàn)在已經(jīng)完全沉醉于讀書的世界里，每每拿起一本好書，我會愛不釋手，甚至廢寢忘食。很多時(shí)候，讀到深處，情不自禁，與書中的人物同命運(yùn)，共悲歡，或啞然失笑，或長吁短嘆。讀書使我沉醉，使我感情豐富，使我更加關(guān)注社會的悲苦和生活的點(diǎn)滴變化。受家庭影響，我從小就有愛讀書的習(xí)慣，即使每天學(xué)習(xí)再累，也要抽時(shí)間讀上幾頁，不然總會覺得生活中少了很多樂趣，多了一些無聊，就像一盤剛出鍋的鮮美蔬菜因缺少了油鹽而索然寡味。
讀一些有利于我們身心健康的書，實(shí)在再好不過。讀書讓我完全忘記了塵世恩怨和一切煩惱，沉醉于讀書的美好世界里，在無邊無際的知識海洋里盡情遨游，悄悄放飛著自己的夢想，是一件多么愜意的事。
關(guān)于讀書的妙用，中外很多智者都有精辟的妙論。馬克思曾經(jīng)說過：“一個(gè)人有了知識才能變得三頭六臂。”高爾基也曾說：“生活中沒有了書籍，就好像缺少了陽光�！彼�提醒人們：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶谴蜷_知識大門的鑰匙”。這些名言無不揭示了讀書的不可或缺。讀書可以拓寬視野，連接人類的過去和未來。“讀書好似耕耘，汗水流得越多，收獲就越豐滿�！边@是現(xiàn)代著名詩人臧克家說過的話，我們要銘記于心。我們要多讀書，讀好書，“讀一本好書如同與一個(gè)高尚的人談話”，有利于我們的身心健康發(fā)展，有利于提高自身的修養(yǎng)，正所謂“腹有詩書氣自華”。
一個(gè)人讀書雖然安靜，但讀到得意處無人分享。如果好書共享，二人齊讀，情趣截然不同。有時(shí)候，我和好友遇到一本好書，兩人都為了先睹為快而爭得面紅耳赤，誰也不肯讓誰。爭到最后，彼此握手言和，頭對頭一起看，倒也感覺很美。
讀書的確開發(fā)智力，增長知識，豐富情感，增進(jìn)友誼，何樂而不為呢?讓我們都沉醉于讀書的世界里吧，讓我們在知識的海洋里盡情遨游，共同唱響讀書之歌，開出夢想之花!我相信，世界因讀書而美好，人生因讀書而燦爛!
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