關(guān)于讀書的作文(通用15篇)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于讀書的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于讀書的作文1
讀書給我?guī)淼臉啡ず芏唷Ｍ高^讀書，我明白了一些英雄偉人的事跡，還增長了不少知識。
我從小就十分喜愛歷史，于是每一天閑暇之時，讀書歷史故事便成了我必做之事。在我家，有關(guān)歷史方面的書籍也很多，什么《中國皇帝傳》、《春秋戰(zhàn)國》、《細說清宮十三朝》、《歷代名臣奇謀妙計》、《讓孩子更博學(xué)的一百個歷史故事》等等，都是我比較喜愛的書，從中我還真長了不少見識呢。其中我最喜愛的就是那本《中國皇帝傳》啦，那里面記載了中國歷代皇帝的故事。你明白中國各個朝代的開國皇帝都是誰嗎？這個呀，我可是最清楚可是啦，而且我還明白他們是怎樣付出艱辛統(tǒng)一中國的'呢。例如清朝的開國皇帝——愛新覺羅?努爾哈赤，也就是歷史上的清太祖。努爾哈赤十歲時母親就去世了，他從小就養(yǎng)成自強自立的性格，正是這種性格幫忙他統(tǒng)一女真，建立了后金。努爾哈赤利用天和、地和、人和、己和與明軍奮勇作戰(zhàn)。天和是指天時，他起兵的日子恰好是百年不遇的大天時之日。地和就是地利，他的地利就是帶領(lǐng)部隊攻下大明的遼陽、沈陽，所以說他占地利。人和指他善待士兵，使之更加忠于自我。己和就是自我戒驕戒躁，再加上其壽命之長。因此，努爾哈赤才有足夠的勇氣和精力與明神宗、明光宗、明熹宗、明羅宗四位皇帝斗智斗勇，贏得最終的勝利，成為大清的開國皇帝。
當然，這只是一個小例子啦，在中國歷史上還有許多搞笑的故事呢。你明白戰(zhàn)國時期秦國是如何擁有滅六國的實力的嗎？還有，秦王李世民是如何使用“興唐計”的？少年康熙又是如何智斗斬殺大奸臣螯拜的呢？這許多的許多，你就盡情的去書中尋找答案吧。
俗話說得好：書中自有黃金屋。而我在書中卻找到了比黃金更有價值的東西。哈，連媽媽都說我快變成歷史小博士了呢！朋友們，如果你想明白的更多，那就跟我一齊去書的海洋中徜徉吧！
關(guān)于讀書的作文2
讀書就應(yīng)像饑餓的人撲在面包上一樣，像口渴的人漂浮在湖水中一樣，書是逆境的慰藉，正所謂高爾基所說的“書是人類的階梯”。書房是文人精神的巢穴，生命的禪堂；年輕時讀書就像迎著朝陽走路，最淡的墨水也勝過最強的記憶。在學(xué)習(xí)中取得知識，在戰(zhàn)斗中取得勇敢，在黑暗中獲得光明。知識好像砂砂的泉水，掘的越深，泉水越清。如果知識不是每一天在增加，就會不斷地減少。“學(xué)如逆水行舟，不進則退”這句話便 證了這個哲理。一個人的度量是一種精神力量，是一股強大的禮貌力量。書都讀得來的人，還怕有什么做不來的。
知識是通向成功的要訣。走進知識的殿堂，無疑是走進了一間五彩繽紛，琳瑯滿目的展覽臺。踏進了一座異彩奪目，奇麗無比的聚寶庫，來到姹紫嫣紅，百花齊放的.花園，從知識中能夠 吸到人類用智慧釀造出來的蜜汁，領(lǐng)受到傳統(tǒng)中國文化的博大精深，還能夠激發(fā)人類探索世界，探索未來的勇氣和決心。作為青少年就應(yīng)從小就培養(yǎng)自我廣泛的學(xué)習(xí)興趣和愛好，將來為建設(shè)祖國，改造世界盡自我的一份力。
讀書洋溢著時代的氣息，躍動著生命活力的文質(zhì)兼美的新課文，如一絲 春風(fēng)，如暗得燈，使人感奮不已。敘事散文，如見其人，如聞其聲……在學(xué)習(xí)的探究中，你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)更貼近生活了，你的視野變寬了，正在登上一個新的學(xué)習(xí)臺階。
加油！使我們繼續(xù)自主讀書，有創(chuàng)意的寫作，自信負責(zé)的說話，禮貌得體地交流，繼續(xù)學(xué)習(xí)和掌握自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，繼續(xù)培養(yǎng)用心健康的人生態(tài)度，繼續(xù)我們的社會職責(zé)感。我們與你并肩前進。
關(guān)于讀書的作文3
書，只有帶著文字的一些紙，上面畫著一些圖畫和有趣的封面，別看它構(gòu)造極其簡單，但它總是讓我愛不釋手，我愛讀書。
小時候，不認識幾個字，我只會看書上的圖畫和漫畫，記得剛上二、三年級的是時候，我迷上童話故事，借同學(xué)的故事書看讀了《灰姑娘》這篇故事時我不禁為灰姑娘的悲慘生活流下了眼淚，也為繼母的惡毒而充滿了憎恨。讀了《聰明的小裁縫》時我為小裁縫的機智，勇敢面?zhèn)梦弩w投地…..那些動人的故事，一伴隨著我成長。
隨著年級的逐漸升高，認識的字地越來越多了，漸漸地對童話和漫話有些不感興趣了，對書產(chǎn)生了新鮮感，這個想法從我腦中出現(xiàn)后，我就想方設(shè)法得到它。有一天，我向爸爸索要書，爸爸不肯給我買，但是我在軟磨硬泡下，爸爸招架不住了，給我買了一本，一回到家我就捧起孜孜不卷地讀了起來，作業(yè)看也不看，爸爸知道后生氣的對我說“曲文雪”讀書是件好事可是作業(yè)也不能不寫了?這樣，書我先沒收，你必須寫完作業(yè)才能看書，我雖然嘴上答應(yīng)了，可是心里有千百個不愿意，自從這以后，我就拼了命的`寫作業(yè)，寫了一整天，終于寫完了，寫完之后的第一件事就是向爸爸要書，爸爸把書給我之后我又捧著書高興的讀，毫不夸張的說我吃飯的時候看著書，上側(cè)所的時候也看書甚至睡覺的時候都抱著書睡，每讀完一篇作文我都會把好詞、好段、好句抄在本上，這本書我讀了一遍又一遍，每讀一遍都會有不同的收獨獲。
書，是人類思想的結(jié)晶，也是啟發(fā)人類思想的母胎，書是人們精選出來財富，也是我們的朋友。我喜歡讀書，你喜歡讀書嗎?
關(guān)于讀書的作文4
自從認識中國字以后，書一直是我不可或缺的好伙伴，徜徉在書中，跟著書中的主角一起喜怒哀樂，陶醉其中……
書是我忘掉煩惱的工具，是我消除疲勞按摩器，愛上了它使我可以茶不思，飯不想，達到了廢寢忘食的地步。書是知識的'來源，如浩瀚無垠的宇宙一樣，廣大無際，是閱讀讓我進入了書的世界，是閱讀讓我和書相知相親，是閱讀讓我更充實自己的生活。
不知不覺我愛上了它，不知不覺陷入無比瘋狂的境界，從此無法自拔。進入書的世界里，跟著主角一起來一場無與倫比的冒險，時而緊張刺激，讓人驚心膽跳，時而陷入甜甜蜜蜜的愛情漩渦中，讓人沉浸在夢幻浪漫的情境里，越看越入迷；隨著劇情，彷佛身歷其境，心也跟著起起伏伏，常常會情不自禁，欲罷不能，就忍不住繼續(xù)看下去，好像一天沒有看書，就渾身不對勁，心里好似缺了什么東西。
“書中自有黃金屋�！庇绣X買好書，有閑就讀書，開卷總有益，努力創(chuàng)前途。書，在生活中如果沒讀書，即使現(xiàn)在每天都可以做自己想做的事，打電動，滑手機，玩電腦……等，總有一天，還是會覺得枯燥乏味，因為沒讀書，少了它充實我的生活，會使我毫無長進，好像與整個世界隔離。
因此，我深深的愛上了閱讀，我想它會是我一輩子的興趣。因為有了閱讀，豐富了我的人生；因為有了閱讀，使我的人生更精彩，不再是黑白無色；因為有了閱讀，使我能度過寂靜，遠離煩悶，日子變得五彩繽紛，芬芳洋溢！
“三日不讀書，面目可憎”，希望大家都能跟我一樣愛上閱讀，讓自己的生活更有趣；也希望大家都能跟我一樣擁有一個良好的讀書環(huán)境，共同一起創(chuàng)造一個充滿書香的世界，藉由閱讀，讓書香充盈我們的心靈。
關(guān)于讀書的作文5
“書是人類進步的階梯�！边@是高爾基對書的認識；“書是全人類的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞對書的看法；“讀過一本好書就好像交了一個益友”。這是藏客家對書的感受。而我呢，認為書就是一個蘋果，越咬越甜。書就是一把金鑰匙，打開智慧之門。書就是我的老師，告訴我人生的.哲學(xué)道理。
說實話，我從小就不愛看書。雖然我很努力地去看，但我一看那密密麻麻、眼花繚亂的文字，就好像炸彈一樣，一下就把我炸暈過去。直至有一次，媽媽為了改掉我這個壞習(xí)慣，在我旁邊監(jiān)督著看書。沒辦法，我只好裝腔作勢地看了起來。我讀著讀著，我卻被書中的故事所吸引。講的是主人公救了一只青鳥的感動故事，還用了很多好詞佳句。就這樣，我逐漸對書產(chǎn)生了興趣，也和書結(jié)下了不解之緣。
現(xiàn)在，我已經(jīng)是一位六年級的學(xué)生了，即將告別小學(xué)走向中學(xué)，要復(fù)習(xí)好功課，平時很難擠出一點兒時間來讀書，因此，我只能中午和晚上擠出一點兒時間來看書。書中的內(nèi)容豐富多彩，讓我看到了五彩繽紛的世界，體會到了喜怒哀樂。有時，我又時�？吹萌朊�，仿佛忘了一切：有一次，我關(guān)上房門在書房里看書，看得入迷，時間似乎停止了一樣，連媽媽屢次敲門的聲音都沒聽見，直到媽媽進來輕輕地搖了搖我，才從書中醒來，但我發(fā)現(xiàn)我已不知現(xiàn)在是幾時幾刻了，媽媽做的飯菜都涼了，氣得媽媽把我心愛的書藏了起來，我沒有了書吃飯也吃不香，睡覺也睡不甜。
每當我看見災(zāi)區(qū)孩子們的艱苦生活時，我就會想起《童年》里阿廖沙小時候的生活；每當我看見母女分別多年相遇的感動場面時，我就會想起《城南舊事》里的妞兒和秀貞相遇的場面；每當我看見義工們在幫助別人的時候，我就會想起《白雪公主》里白雪公主善良的品質(zhì)……
我為我可以在書中的海洋里遨游而感到幸福，感到快樂。書成了我生活的一部分，它讓我懂得友誼是多么可貴，讓我懂得親情是多么重要。手捧一本好書，還有誰可以比我更快樂？
關(guān)于讀書的作文6
知道檸檬水是什么味道嗎？親自嘗試一下就會明白。
在寒冷的冬天，突然很喜歡將檸檬片泡在水中，喜歡那樣的味道，酸中帶甜，剛?cè)肟谑且魂嚽呷诵钠⒌挠南�，將檸檬本質(zhì)上的味道淋漓盡致地彰顯出來，酸酸的，有一種飽經(jīng)滄桑的感覺。檸檬的這種特有的味道在檸檬水中是很獨特的，有時候，會覺得它就像我的生活。
將檸檬放在水中，因為怕酸，我又放了幾快冰糖進去，可是喝的時候還是覺得很酸，那冰糖的甜卻怎么也嘗不到Ｉ是喝著喝著，檸檬的酸便漸漸退去，若有若無，若隱若現(xiàn)，當我沉浸在檸檬水淡淡的酸香里時，突然嘗到了冰糖的味道，真甜��！檸檬的酸和冰糖的甜交織在一起，酸酸甜甜，這種味道讓人意猶未盡，回味悠長。這大概就是檸檬水和檸檬汁泡水喝最大的不同吧！
檸檬水由酸到甜的過程讓我體味了很多，感悟了很多。記得爸爸在喝檸檬水時常常會說這樣一句話：“檸檬水剛喝下去時你可能會不適應(yīng)，但是越喝你就虎疫越感受到它的清香------口齒留香的滋味！想想爸爸的.這句話，真的很有道理！我想，爸爸所說的清香大概指得就是檸檬水由酸到甜的過程。其實每個人的人生也正如同一杯檸檬水，剛開始都是酸的。就好像聽過的那句話：每個人都是上帝咬過一口的蘋果，得到的是同樣的生命，沒有高低貴賤之分。上帝給了每個人不同的經(jīng)歷，這經(jīng)歷就是冰糖。在你努力得到回報的時候，你才會嘗到甜甜的滋味。人生只有用心去體味，用心去努力才會感受到檸檬和冰糖交織在一起的酸與甜。
是的，我相信自己有一天。一定會脫下毛毛蟲的外衣，張開蝴蝶的羽翼，勇敢的走下去，尋找自己的檸檬水！
關(guān)于讀書的作文7
我相信大家都喜歡吃甜甜圈，它那甜甜的味道總是讓人回味無窮。對我來說，閱讀也像甜甜圈，無時無刻吸引著我。
有一天下午，我放學(xué)回到家，媽媽告訴我，我的一本新書《天藍色的彼岸》到貨了，但是這本書要等我寫完作業(yè)才能看。我不情不愿地回到房間，打開作業(yè)本開始寫作業(yè)。寫著寫著，看著眼前密密麻麻的字跡，頓時覺得有些頭暈，就走出房門喝了口水�？吹讲鑾咨夏潜眷o靜躺著的新書，我不禁眼前一亮。我觀察了一下，媽媽不在客廳，我就躡手躡腳地將這本書拿進房間，盡情地讀起來。
剛看開頭，我就被這本書吸引住了。里面的主人公哈里竟是一個幽靈，他重返人間去看望自己的.同學(xué)和親愛的家人。在讀到哈里讓他最愛的姐姐知道，他回來了并向她表達一直沒有說出口的愛時，我不禁流下了眼淚。看到書上的一塊小水跡，我一下驚醒過來，我趕緊看了看表。哎呀，已經(jīng)過去二十多分鐘了。我得趕緊寫作業(yè)了，我只得放下書，寫起作業(yè)。
寫著寫著，我不由得又想到了這本書，于是又拿出書看了起來。正當我看得入神的時候，媽媽走進了房間，她看見我不在做作業(yè)，火冒三丈，一把奪過我手中的書，很生氣地說：“你看看，現(xiàn)在幾點了，你趕緊寫作業(yè)，書我先沒收了�！蔽抑缓谜J真地寫起作業(yè)來。
我飛速地做完了作業(yè)，從媽媽手里奪過書就津津有味地開始讀了起來。同學(xué)打電話來說要到我家來玩，我拒絕了，我要看書;媽媽叫吃晚飯，我沒聽到，在看這本書;在上廁所的時候，我隨身帶著，一直在看;電視播放我最愛看的《中國好聲音》，我也沒看，只顧著看書了……到晚上十點半，我終于看完了這本書，一看旁邊的垃圾桶，哎呀，都是白花花的面巾紙，全是我看書感動的時候擦眼淚用的哩!
看完這本書，我感到心滿意足。按照我的話來說，“我撲在書上，就像吃貨撲在甜甜圈上一樣”，無比享受，無比幸福。
關(guān)于讀書的作文8
書，是一個普通而又蘊藏?zé)o數(shù)知識結(jié)晶的名詞。它停留在世界上，唯一的目的就是奉獻給每一位愛書之人它所擁有的知識精華。每一個成功的人，都離不開拼搏和勤奮，書自然就成了他們通往成功的奠基石。
相信居里夫人大家都不陌生吧，她憑著對知識的不懈追求，終于成為“鐳的母親”。居里夫人小時候經(jīng)常在書中“沉醉不知歸路�！痹谥袑W(xué)時，正是因為她讀書全神貫注，把問題鉤進腹中消化，成績才能名列前茅。憑著她從小養(yǎng)成的頑強的毅力、良好的自制力以及極強的求知欲，終于取得了舉世矚目的成就因而萬古流芳。這種精神叫人折服。
所謂一份耕耘，一分收獲，正是如此，居里夫人付出了自己的汗水，讓它融進了知識源泉，使得泉水永不干涸源源不斷。要想成功，每個人都可以，貴則貴在勤與恒。讀書破萬卷，下筆如有神。在書的海洋中，你們可以盡情遨游，編制夢想。信手拈來一本書，將它消化于囊中，洗滌心靈上的塵埃，做一個真正睿智的人。像夫人一樣兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的人已經(jīng)很少了。成長不可無書，只有在溢滿書香的世界里，才會有成功者的出現(xiàn)。在一個書香家庭中，父親或母親的耳濡目染言傳身教更能直接關(guān)系到這個家庭的文化程度。
想一想，我們的周恩來總理年輕時曾立下誓言：為中華之崛起而讀書。他發(fā)奮苦讀，為新中國的成立和國家的富強貢獻了自己畢生的`精力。我們的國家同經(jīng)濟發(fā)達國家相比還有很大的差距�？萍歼M步需要讀書，社會發(fā)展需要讀書，國家富強需要讀書。
拉開書幕，領(lǐng)略遠古的幽幽文化；學(xué)習(xí)彩虹橫跨時空；人情世呈大浪淘沙書成為你的利劍，是你披荊斬棘，依然笑傲人生，聆聽到水滴花開的聲音。學(xué)會煮書，就是把書度透徹了，更嚴格的來講，就是字斟句酌，每一個字都有自己的理解，把別人的知識在自己的腦中生根發(fā)芽，最終歸為自己的。
��！讀書！讀書！成就夢想，讓明天充滿朝氣與光輝！好書伴我成長，愿書香伴我走過歲歲年年，依然沁人心脾。
關(guān)于讀書的作文9
「人生的趣味，就在不斷的學(xué)習(xí)�！箤W(xué)習(xí)能讓我知道魚為甚麼能在水裡呼吸，學(xué)習(xí)能讓我知道電腦為甚麼能和在千里之外的朋友面對面談天，學(xué)習(xí)能讓我知道媽媽為甚麼會發(fā)胖，人生中時時刻刻都在學(xué)習(xí)，俗說：「人活到老，學(xué)到老」，不管是老人、成年人、青少年、小孩，或是嬰兒，每一分每一秒都在學(xué)習(xí)，可見知識不只在書中，在生活中、大自然中，處處充滿了知識，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
書是知識的寶庫，智慧的泉源，古人把生活的智慧記載在書中，讓現(xiàn)代變得便利許多，常讀書，可以讓人知道更多自己所不知的新知，不斷的進步；可以由無知而博學(xué)，由平庸而儒雅；可以由「言語乏味」而變得「談笑風(fēng)生」，由「面目可憎」而變得「風(fēng)度翩翩」；可以由討人厭變成萬人迷。
「書」確實能增加我們的知識，但是大家總是說讀書能考上好學(xué)校，讀書能博學(xué)多聞，讀書能有好工作，讀書能有種種好處，但確實做到的又有幾個呢？大家總是「談書色變」，其實讀書并不難，只要你有心，肯用心，必有欣然會意之時。
我甚麼書都愛看，不管是小說、歷史書、詩詞散文，還是漫畫書，我都愛看，可是唯有教科書，不知為甚麼一拿起教科書，我就會頭疼欲裂，倦極欲眠，但是只要豁然貫通，就會發(fā)覺，原來，不管讀甚麼書，都是人生一大樂趣。
讀書的樂趣不僅如此，當讀到厭煩時，不如放下書本，走進大自然，因為大自然本身就是一本無字書，用心觀察，用情品味，也能學(xué)到許多知識，讓我們受益無窮。不要因為一時的厭煩，就停止讀書，那樣損失可就大了！
「世事洞明皆學(xué)問，人情練達即文章」倘若我們將書中的.知識、自然界的真諦融會貫通，那此時，府拾即是一本令我們感到樂趣的書，唯有到這個地步才叫真正的「樂趣」吧！
關(guān)于讀書的作文10
作為21世紀的青少年，我們是幸運的，因為我們有著那么多的好書陪伴。書中那一則則美妙動人的故事如同夜空中閃閃發(fā)亮的星星，會銘刻在我們心中，在默默中，使我們在面對流逝的光陰時不再黯然，在面對無可避免的錯誤時不再茫然，從而擁有值得回味的感動。
“書中自有顏如玉”“書中自有黃金屋”，古人對于讀書有著無可想象的熱誠，也給了它極高的評價，在宋朝更是大力地推行文學(xué)，正是因為對讀書的熱誠，對文學(xué)的喜愛，才有了讓我們引以為傲的唐詩宋詞元曲以及現(xiàn)在的散文，美文，而這些知識和語感正是讀書所得。
“書籍是人類進步的階梯�！备郀柣�(jīng)這樣說過。是的，我也認為如此，書中有前人的經(jīng)驗和智慧，也有著今人的探索的發(fā)現(xiàn)，書中又有著許許多多的人的故事，作者用最質(zhì)樸的語言詳盡地描述著他所生活的那個時代的印記，帶給我們最真實的感受，深深地觸動我們的心靈。
書籍，是歷史的烙印，是智者的.低吟。讀書可以神會古人，汲取先賢智慧。正如古希臘哲學(xué)家德謨克利特所說：“堅定不移的智慧是最高貴的東西，勝過其他的一切�！睍谐錆M了智慧，它們在靜靜地等待我們?nèi)で�，去探知，而書中所領(lǐng)悟的道理對我們登書山之路，泛學(xué)海之舟有莫大的推動力，更可以豐富我們的見識，沉著我們的心，讓我們在殘酷的社會競爭中站穩(wěn)腳跟。讓我們即使兵臨城下，也能鎮(zhèn)定自若地撫琴一曲，因為我們已獲得心靈的鎮(zhèn)靜和從容的心態(tài)。
一本好書是我們成長的伙伴，一則好故事是我們智慧的萌發(fā)，它們有時可以讓一個人收益終生，為我們帶來豐富的精神享受，是我們得以盡情地暢游智慧與歡樂的書海中。就像《走遍天下書為伴》中的作者一樣，一本好書所能帶給我們的絕不是游戲所能給予的，一本好書甚至可以讓我們活躍思維，學(xué)會思考，讓智慧在靈魂深處發(fā)光。
讀書善，讓我們大家捧起一本書，靜靜地感悟作者的情感，深深地沉浸在故事之中吧！
關(guān)于讀書的作文11
我看過許多書，《三國演義》中的諸葛亮舌戰(zhàn)群儒使我敬佩，《史記》中秦始皇一統(tǒng)六國使我震撼，《哈利·波特》中哈利打敗伏地魔使我高興，《竊讀記》中“我”的竊讀行為使我感嘆！
《竊讀記》中的小女孩，一放學(xué)就奔向書店，一看就是一下午。餓了也沒錢買面條吃，還要時刻提防著書店老板，害怕老板把她趕出店門。她只能在人多的時侯偷偷混進人群，小心翼翼地看書。想到這里，我的心便隱隱作痛。為什么現(xiàn)在的小孩子生活在富有的環(huán)境里，有些孩子還不喜歡看書呢？古往今來，多少文人墨客不是因為喜歡看書而名垂千古的呢？我的心里也漸漸生出了一絲慚愧。
時光倒流，思緒回飄。小學(xué)三年級的.時候，那時的我也特別不喜愛看書，只覺得書中的文字枯燥無味。所以我的語文成績特別不好，母親時常提醒我:“要多看書，才能學(xué)好語文�！备赣H也來勸導(dǎo)我說:“是啊！書是人類進步的階梯�！笨晌揖褪遣宦�。父親火了，說：“走，我這就帶你上圖書館�！�
走進圖書館，在書柜前我腦子里一片空白�？粗鴷窭锪宅槤M目的書籍，我也不知道挑哪本好。這時，父親拿著一本書走了過來，塞到我的手里，我低頭一看，原來是《水滸傳》。父親輕輕地說：“去那邊看吧�！蔽曳_書安安靜靜地看了起來，不知不覺一個下午過去了，書中的知識像海水一般注入我的腦海，書中的各種有趣的人物也深深地吸引著我。那時，我第一次發(fā)現(xiàn)書中的知識原來是那樣有趣。從那以后我便開始了我的讀書旅程……
現(xiàn)在，我已經(jīng)讀了許多書，了解到了很多知識，也懂得了很多道理。但是，我知道學(xué)海無涯，我還需要在書的海洋里繼續(xù)前行……
關(guān)于讀書的作文12
在我讀了《假如給我三天光明》的書后，我深深地被了海倫。凱勒堅強不屈的精神感動了。馬克吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破侖，一個是海倫。凱勒�！�
出身19個月就成了聽不見和看不見，連說話都困難的海倫。凱勒，當她完全失去了活著的信心。就在這時，她認識了莎莉文老師，莎莉文老師來到她的生活中，使海倫。凱勒似乎感受到了生命是什么，發(fā)現(xiàn)生命，觀察生活。于是她克服種種困難，從哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院畢業(yè)，為世界慈善事業(yè)做出杰出的貢獻，用心寫字，讓世界震驚。
失明的海倫，能發(fā)現(xiàn)這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。
假如我只有三天光明的時間，我會用我的眼睛做什么呢？我沒有失明過，不懂得黑暗的世界是什么樣的，于是，我閉上眼睛，在屋子里走。
當我閉上眼睛的第一秒，我的心不知為何突然涼了下來。我感覺世界由明朗一下子變得漆黑，心里就沒了數(shù)，顯得很不安穩(wěn)。當我準備向前邁一步時，我卻發(fā)現(xiàn)平常滿不在乎的走路現(xiàn)在也變得如此困難，我發(fā)覺我不敢邁，我害怕，害怕自己會摔倒，害怕什么東西會碰到自己，傷害到自己。這還算好的，我還可以用耳朵聽，但凱勒呢？她既看不見，也聽不見。那她面臨多大困難，面臨多大危險，我們怎能知道，怎能了解，又怎能體會！
我們生在福中不知福，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音。我們還有什么遺憾呢？我們還有什么可抱怨的`呢？我想：雖然凱勒看不見，聽不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凱勒的世界，它只屬于凱勒自己。我相信她的世界也會充滿陽光、充滿笑聲。海倫的一生，是在黑暗中度過的，卻給人類帶來了光明的一生。她用行動證明了人類戰(zhàn)勝命運的勇氣，給世人留下了一段永不遺忘的凱歌！
關(guān)于讀書的作文13
點起一豆燭火，溫一壺綠茶，在輕盈的茶葉中翻飛時，捧起一本書，品味著字里行間的書香。
小時的我對讀書一點興趣都沒有，可媽媽是一位愛書之人。每當我玩樂完回家后，媽媽總會對我說：出去玩，不如在家好好讀書。。。。。。直到那一天，我遇見了它——《徐志摩詩集》。因為有它，我對書產(chǎn)生了興趣，慢慢地愛上了詩集從此就有了一顆愛詩的心�！扒那牡奈易吡�，正如我悄悄的來，我揮揮衣袖，不帶走一片云彩�！蔽逸p輕地翻開了扉頁，這溫柔般的文字，鮮活的思想，動人的情感正注入我的心田。
在它的字里行間中，我了解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長的路上，我對現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是，我開始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細細地品味，體會它的內(nèi)涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因為她知道她是寄人籬下，所以只好用犀利的'話語來掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會一波三折，才會有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會有許多不同的感受，你會對人們口中的林黛玉有所改觀。
人生需體驗，書香需品味，品味書中的香氣，與作者進行更深一層的思想交流。品味書香，可以感受到春天那風(fēng)乎舞云的愜意，可以感受到夏天那滂沱大雨后的一絲清涼，可以感受到秋天那落葉紛飛的凄涼，可以感受到冬天那雪花飄零的壯闊。
一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染。。。。。。
關(guān)于讀書的作文14
“沒有任何力量比知道更強大，用知道武裝起來的人就是不可戰(zhàn)勝的�！本褪前。〈藭r我們就應(yīng)多讀書，讀好書。從書中慢慢地積累知識，更加充實自己。
要說起書，那還得從小時候說起。
在媽媽的指導(dǎo)和影響下，此時我從小就和書結(jié)下了不解之緣。小時候，我個性不喜愛看書，覺得看書就是件很無聊的事情，媽媽總就是為此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無聊的我，不知要做些什么。突然，我發(fā)現(xiàn)一本外殼很精美的課外書，便翻開書津津有味地讀了起來。當時，我才上幼兒園，認識的字不多，閱讀有很多障礙，但并沒有阻止我的'閱讀，不一會兒，我最后讀完了書，覺得讀書不就是那么無聊，反而很搞笑。媽媽下班回家后，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽個性高興，她興奮地說：“桌子上的書就是我故意放在那的，都就是為了讓你愛看書，如今，最后成功了！”此時我一聽，猛然醒悟，原來媽媽為了讓我看書，想了不少辦法，從此，我便個性愛看書。
此刻我長大了，可我依然愛看書，此時每次和媽媽出去購物，我都會拉著媽媽，走進書店，此時買幾本自己心意的書，才肯離開。有一次，正因購物地點與書店距離遠，因此沒有去書店買書。導(dǎo)致整個購物過程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法，只好坐公交去書店買書了，當時，我個性高興，立刻由陰天轉(zhuǎn)為晴天�？�！我多么愛看書呀！
此刻，我讀過的書可多了！有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《愿望樹》……我一有空，便沉浸在書的世界；陶醉在“美景”中；漫游在知識中；遨游在空中……書，不僅僅擴展了我的知識，此時還讓我明白了許多道理，書就是我最親密無間的朋友；就是教育我的好老師；就是醫(yī)治我心靈上不足的好醫(yī)生。
�。∽x書真好呀！我愛讀書！
關(guān)于讀書的作文15
一個不經(jīng)意的動作，使我愛上了《傳說有個鹿回頭》。
為了多看一點，可以說是起早貪黑了。我一改往日晚起的習(xí)慣，每一天早上六點起床，衣不穿，臉不洗就開始了我的閱讀。因為我被書中的故事所吸引，因此，連上學(xué)這茬給忘了。更從每一天早上上學(xué)工具上做了很大的改變。一般我都做公交車上學(xué)，而自從看了《傳說有個鹿回頭》之后，我便苦苦哀求爸爸早上開車送我去上學(xué)，這樣，我就可以晚走一會兒，也不會耽誤上學(xué)時間，并且可以在路上看書，別看只有短短的十分鐘的時間，也能多讀不少哪。然后為了能再多讀一會兒，我還抓住了課堂上的沒一點機會。比如自習(xí)課，四十分鐘哪！可以大飽眼福了。而在其它課堂上，我也不放過任何一分鐘····
即便如此爭分奪秒，也不能滿足于我了。
周末，我早早起床拿起書就開始讀起來，不知不覺間，已經(jīng)是早晨九點了，爸爸媽媽也起床了。媽媽發(fā)現(xiàn)餐桌上的早飯絲毫未動地擺放在那里，就走過來對我說：“別看了，先去吃早飯�！蔽译S口答應(yīng)了一聲，可身體卻像被粘在了書桌旁一樣，沒有一點反應(yīng)，更別說離開一絲縫隙了�！翱禳c吃早飯！”耳邊已經(jīng)不知傳來了多少遍媽媽的.催促聲，直到她生氣地向我走來，我只好極不情愿地挪到餐桌旁，可眼睛始終不肯離開書頁。就這樣，一邊偷瞄著書頁上的文字，一邊吃幾口不知滋味的早餐，匆匆結(jié)束了早餐。
離開餐桌，我繼續(xù)徜徉在書的世界里。不知是時間過得快，還是我看書太投入了，就好像我剛剛看了半本書似的，媽媽卻又在我的房間外喊起來，“閨女，吃午飯了！”本來早飯只吃了一點，現(xiàn)在聽媽媽一喊，我才感覺到自己的肚子早已是餓得咕咕叫了。聞著餐桌上飄來的飯菜香味，我知道媽媽一定做了不少好吃的。我真想一個箭步?jīng)_到餐桌旁大快朵頤，可誰料到書就好像是一塊磁場巨大的吸鐵石，我怎么也擺脫不了它的吸引力。
讀書快樂，快樂讀書！
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