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【實用】同桌作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的同桌作文4篇,希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我有一個胖胖的、憨厚的男同桌。當然,他矮矮的
嗯就講上次吧。男生們被罰跑操場,我沒想到他也被罰。看他跑步屁股扭扭的樣子好搞笑,我就扭過頭看看思芫她們有沒有笑。哇!恐怖!笑得好可怕!總之比我可怕!他跑完以后,站回隊里,哇!他滿頭都是汗啊!
最搞笑的是,他鼻子上起了一個綠氣泡,一下子自己破了!“哈哈哈哈,吼吼吼吼”我們抱頭大笑起來,我的眼淚怎么流出來了不不不,是擠出來了
回到教室,他還在抽泣,這聲音在我耳邊響得可怕我拿出紙巾給他擦,他卻奪過紙巾自己擦,我想他是不想讓女生幫他擦吧。李欣陽再次上陣,可是他還是哭,我想起了他鼻子冒綠泡的'時候,就講給他聽!昂呛枪彼婀值匦不停,這種表情讓我們哭笑不得[注: 哭也不好,笑也不好。形容很尷尬。]>,又笑鼻涕又流的,真是可怕
又一次我又跟思芫鬧了,惱火的要死。“噢噢?你怎么啦?”他嬉皮笑臉的說!拔腋嬖V你,不需要你管!蔽艺f道。“我警告過你,現(xiàn)在我不需要警告了,我需要用拳頭制服你,讓你閉嘴!”我拍了拍桌子,站起來!斑扪!!!逃哇!”他大喊起來?伤睦锱艿眠^我?我抓住他的肩膀,用鷹爪一抓,再來一招聚能踢,便宣布鳴鑼收兵。我回到座位,便說道:“發(fā)泄一下真舒服啊。”他彎著腰,回到座位,趴下說:“啊喲大小姐啊,我什么時候惹了你呀”“需不需要再來一次全身的?”我陰險地說!安,不,不要了!!”他趕緊走了,向其他男生說苦!昂,惹了本小姐是要付出代價的!”我說完又哼了一聲。
噢,打字有點累了,介紹到這里好了,如果可愛的小胖子看得到我給他寫的作文也說不定會發(fā)火。他發(fā)火雖然不比我強,可是倒是很能——————哭!哈哈吼吼!
同桌作文 篇2
初二下學期那年,我們級終于分班了。但沒想到分班之后,我的同桌依舊是我以前那個班的同學。這讓我不禁有點失望。
我的同桌很沉默,所以課間完全不會有人來找她聊天,甚至連課堂都很少與我說話,但上課非常認真。所以坐在她周圍的同學都覺得她呆呆的,性格沉悶,是個書呆子。她不會跟我說話,除非問我學習上的問題。當然,大部分的因素是我明知道她性格沉悶,卻依舊不屑于與她搭話。
直到一天,物理測驗時,我不知是過敏還是怎么的,我一直咳嗽一直咳嗽,就像是吃了炫邁一樣,怎么也停不下來,難受極了!我一邊痛苦地咳嗽,一邊用求助的眼光望向四方?墒菂s發(fā)現(xiàn)我的同學們只顧著寫試卷,根本沒有發(fā)現(xiàn)或者是不能幫助我。這下我的心也開始痛苦起來了。
就在這時,一只手覆上我的背脊,輕輕地,一下一下地拍著我的`背脊,讓我舒暢不少。待我慢慢平息下來后,我才循著這只手看去,卻看見我的同桌緊盯著試卷唰唰唰地在答題,左手卻依然輕輕幫我拍著。陽光透過窗外跳在她的頭發(fā)上,輪廓上,恍若一個高貴美麗的天使。心里覺得暖暖的~
再之后,我們成了好朋友。我們并沒有時時刻刻玩在一起,但我知道我們之間不會吵架不會冷戰(zhàn),就像有一根繩子把我們綁在一起,不遠不近,不會讓我們產(chǎn)生距離,也不會束縛著我們。
如今我們初三已畢業(yè),我們雖要各奔東西,但我們的友誼依然存在,彼此心照不宣。啊,我的好同桌,你一定要快樂!
同桌作文 篇3
這是一件發(fā)生在兩年前的事,但我至今仍然記憶猶新。
那是我還在讀三年級,老師將調(diào)皮的于航托給了我。我總是疏遠他,因為他常常惹我,煩我。我也從沒給他個好臉色看,更不用說幫他了,可那天的事讓我徹底改變了對他的態(tài)度:
那是個陽光明媚的星期三,我高高興興的來到了學校。語文課和數(shù)學課一轉(zhuǎn)眼就過去了,離書法課只有一步之遙了。我正準備拿出本子繼續(xù)創(chuàng)作《小鳥大戰(zhàn)僵尸》,突然發(fā)現(xiàn)我的書法紙不見了。我在書包里東找找西找找,仍然見不到書法紙的蹤影。我的心怦怦直跳,想:準是忘帶了。腦海中又浮現(xiàn)出幾天前的一幕:十多個同學沒帶書法紙,老師大發(fā)雷霆,命令這些同學站一節(jié)課,并警告我們不能再忘帶,否則懲罰更嚴重。我只好使出“借紙神功”,可連問幾人,我都被連潑冷水:“不借!”有的因為小氣,有的因為只帶了一張……我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),瞅一眼手表,離上書法課只有五分鐘了!我只好放棄借紙,垂頭喪氣地坐在椅子上,等待老師嚴重的懲罰。
就在這時,同桌于航走了過來,我立刻把頭一扭,眼睛對著窗戶發(fā)呆。于航仿佛看出了我的`心思,平靜地問:“敲齒,你沒帶書法紙嗎?”我聽見他說我的外號,心里惱火極了,破口大罵:“沒帶,又不要你管!”他嚇了一跳,哆哆嗦嗦的拿出一張書法紙,吞吞吐吐地說:“沒帶,我可以,借你!蔽铱炊紱]看他一眼,就認為他在騙我,喊道:“我才不要你的書法紙呢!”他連忙把手伸了回去。過了不多久,他又伸出了手,將書法紙遞給了我:“這是我的最后一張書法紙,你就收下吧。”我看他沒有騙我,我誤解了他,就從他手里接過了書法紙。不一會兒,我又開始擔心起他來:“于航,你沒有書法紙怎么辦?”他回答:“我可以買呀!庇谑蔷惋w也似的奔向了對面的小店。我低頭看看手表,只剩下半分鐘了,我心里又開始擔心起他來:于航呀于航,你可別被關(guān)在門外呀。因為上課時學校大門是緊閉的,一旦他來晚了就進不來了!岸×懔恪,上課鈴響了,那個熟悉的身影也出現(xiàn)在門前……
此時此刻,我在心里真誠地說了句:“同桌,謝謝你!”
同桌作文 篇4
我原來的同桌是“花蕾”,因為我們上課的時候像蜜蜂一樣嗡嗡地說個不停,老師就把我們分開了。
我現(xiàn)在的同桌是個頭腦簡單,四肢也簡單的男生。和他做一桌的頭一天起,我們成了一對歡喜冤家,每天上演不同的`劇情。繼之前的幾次較量后,最近我和同桌拉開了分數(shù)保衛(wèi)戰(zhàn)。
第一回合回放:語文考試老師讓我們分兩次考。第一次的時候,同桌比我扣得分數(shù)多,所以第一回合半決賽:李佳勝。但他又不服氣地對我說:“你可能短文全錯也不一定!薄安豢赡!”當試卷再一次飄到桌子上時,同桌“喔”的一聲,嘴巴即可成了“0”型。第一回合:我勝!
第二回合回放:數(shù)學考試前,同桌對我說:“等著吧!我數(shù)學一定比你考得高!”“那我就拭目以待!”試卷再次飄臨的時候,他89.5分,我93分。雖然我也錯了很多不應(yīng)該錯的地方,但我還是比他高!哈哈,就算同桌英語比我考得高,我還是以2分的成績贏了他。
但是事與愿違,同桌英語比我低!三個回合,我以絕對的優(yōu)勢贏了他。瞧我同桌,像泄了氣的皮球、斗敗的公雞,癱坐在椅子上。這回的分數(shù)保衛(wèi)戰(zhàn)可是我進軍同桌地盤的一大步!這簡直比發(fā)現(xiàn)新大陸還開心!
我們這對歡喜同桌還會發(fā)生什么,盡情期待!
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