【精華】六年級作文合集6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的六年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
江山如此多嬌，恐怕所有的人都向往山清水秀的地方吧！
九蓮山位于新鄉(xiāng)輝縣境內(nèi)，是南太行的一顆璀璨明珠。安安靜靜的是山，清清澈澈的是水，山民淳樸，人杰地靈。
雨中的九蓮山就更美了。不必說那郁郁蔥蔥的花草樹木青翠欲滴，也不必說那湍急的清泉飛流而下，單單是變幻莫測的云山霧海就讓人如入仙境一般。
我和爸爸媽媽興致勃勃地開始登山了。我們一邊登山，一邊有滋有味地觀賞沿途美麗的景色。我們欣賞了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的飛壺瀑，傳說那飛瀑是王母娘娘一把玉壺從天而降變成的，難怪那險(xiǎn)峻的青山如壺口處有玉液瓊漿飛流而下。山泉叮咚，如詩如畫。我們手牽著手小心翼翼地攀登了999個(gè)臺(tái)階的天梯。天梯依山勢而建，九曲十八彎，腳下是萬丈深淵，對面是懸崖峭壁。我向群山吶喊，那山谷的回音傳得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。山間的云霧很濃，輕輕柔柔，散散漫漫似霧似煙，山巒若隱若現(xiàn)，變幻莫測，莫非這就是傳說中的仙境？
九蓮山的山水是原生態(tài)的，是沒有人工雕刻和裝扮的大自然，是一個(gè)天然的氧吧。山間桃樹、杏樹、核桃樹、歲楂樹等枝繁葉茂，一叢叢一簇簇的山花，錯(cuò)落有致地掩映在叢林中，耳邊山雀在歡鳴，山泉在伴奏。一只小松鼠在不經(jīng)意間跳進(jìn)我的視線，一抖尾巴，就在灌木叢中消失得無影無蹤了。
我們在朦朦朧朧的雨中離去，山是秀麗的，水是柔美的。我們依依不舍，長時(shí)間在九蓮山中駐足，徘徊。九蓮山是我向往的世外桃源。
六年級作文 篇2
有人說順境出人才，也有人說逆境出人才，我認(rèn)為這兩種說法都是片面的。因?yàn)榄h(huán)境對于人成才與否，只是一個(gè)外在因素，人是否成才取決于每個(gè)人的內(nèi)在因素——他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書才能出人才。
一個(gè)吃不得苦，不能勤奮讀書的人，順境中沾沾自喜，忘乎所以，自認(rèn)為天下第一；身處逆境又會(huì)一蹶不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人無論身處何境，要想成才都只是一紙空談。
成才的必經(jīng)之路只有一條——勤奮讀書。古語說得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”每一個(gè)勤奮讀書的人不一定都成才，但人才卻一定出自勤奮讀書。我國古代有很多勤奮讀書的故事，例如唐朝的白居易讀書不遑寢息，以致口舌成瘡，手腳成胝；韓愈“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”；另有“引錐刺骨”、“鑿壁偷光”等等。這些古代名家學(xué)者勤奮讀書的佳話，有力地說明了人才來自于勤奮讀書。
還有人說人才來自天賦，我認(rèn)為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人比笨拙的人成才的確要容易，但光有天賦不知勤奮讀書，永遠(yuǎn)只是一個(gè)“聰明的白癡”。天生笨拙的人只要懂得“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才”的道理，在前進(jìn)的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)奮苦讀，就一定能嘗到勤奮的甘甜。所以天下成功者，無論天賦高低，做何學(xué)問，處何時(shí)代，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勤奮讀書。
一個(gè)人無論多么聰明，多么有志向，有雄心，如果沒有勤奮讀書的實(shí)際行動(dòng)，一切都只是空談�！鞍磮D索驥”的故事眾所周知，為什么伯樂的兒子會(huì)以蛙為馬呢？原因只在于他不愿勤奮讀書，淺嘗輒止，又自以為是，胡亂的背了幾句《相馬經(jīng)》就以為學(xué)會(huì)了相馬術(shù)，以致最后蛙馬不分受人恥笑。
總之，環(huán)境的優(yōu)劣天賦的高低，對一個(gè)人的成才都不是最重要的，一個(gè)人的成才與否，內(nèi)因起著決定作用。因此生活中的我大多時(shí)間都在盡情尋找書中那所謂的“黃金屋”以便充實(shí)自己，讓內(nèi)因充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。
六年級作文 篇3
每個(gè)人都有自己的創(chuàng)意，我也有自己的創(chuàng)意，一輛小貨車。
在一天下午，我做完了作業(yè)，閑得無聊，突發(fā)奇想，想用牙膏盒和硬紙板來坐一輛小貨車。說做就做，我準(zhǔn)備好了制作貨車的材料，開始做起小貨車。
我把牙膏盒剪成兩半，把其中一半做成一個(gè)車頭，另一半做成車尾。車頭是一個(gè)長方體的形狀，爸爸看見了說：“車頭應(yīng)該做成梯形的”。我聽取了爸爸所說的話，把車頭改成了梯形的模樣。我又開始做車輪了，我先把一元硬幣放在硬紙板畫出四個(gè)圓，再用剪刀把它們剪下來當(dāng)作車輪。我拿來四根牙簽，分別把它穿在四個(gè)輪子上，再把穿好的輪子穿進(jìn)牙膏盒上。這樣，車子就可以開動(dòng)了。
我又用一角錢硬幣在硬紙板上畫了四個(gè)圓圈，分別把四看了看自己坐的車個(gè)圓圈涂上膠水，然后粘在前車燈和后車燈。我再用一張硬一點(diǎn)的白紙來坐車牌號，用水筆在白紙上寫了一個(gè)車牌號碼，再把它粘在車尾。最后用剪刀剪了兩臺(tái)前門。我仔細(xì)看了看自己做的車，覺得那里還需要更改。我仔細(xì)瞧了瞧，原來車身的上面應(yīng)該是空的。因?yàn)槲易龅氖秦涇�，不是汽車，不然貨物放哪呢。我立刻拿起剪刀，將車身上方剪掉，在里面放了硬紙板。就這樣，我做完了自己的貨車。
我拿著小貨車，把貨車拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽說：“兒子，你真棒！”我高興極了，心里美滋滋的，嘴里好像含著一顆糖。我感到很自豪。
六年級作文 篇4
草是一種及常見，及普通的植物。但她堅(jiān)強(qiáng)不屈，不畏艱難的.品格感動(dòng)了我。
小區(qū)里有一塊野地，哪里長著很多野草，雖然雜亂，但非常茂盛。
這些野草雖然沒有美麗的容顏，也沒有高大的身材；比不上牡丹、荷花、櫻花的美麗；也比不過杉樹、楊樹、松樹等的高大。但她是美麗的。
白居易曾贊美：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！币粓龃蠡馃坏羲�，一場雨她又得到重生。牡丹、荷花、櫻花缺少堅(jiān)強(qiáng)，冰雹一砸便到了。杉樹、楊樹、松樹缺少柔弱，狂風(fēng)一吹，便被折斷了。
也許是看著葉草不好看，小區(qū)人員去除她，用鏟子挖，用火燒，卻怎么也出不掉。最后把土一翻，想：也許她們會(huì)在土里爛掉，便不去管她。沒想到，第二年春天，他們又探出了頭。工人們只好細(xì)心修理，讓她顯得并不雜亂，最后竟和人工種植的草一摸一樣。
野草沒有美麗的姿態(tài)，但有優(yōu)秀的品質(zhì)。她那種不畏艱難，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神不正是我們21世紀(jì)的新一代應(yīng)該擁有的優(yōu)秀品質(zhì)嗎？
世界上力氣最大的是植物的種子，一粒種子所可以表現(xiàn)出來的力，簡直超越一切，是一切機(jī)械力無可比擬的。
人的頭蓋骨，結(jié)合得非常致密與堅(jiān)固，生理學(xué)家和解剖學(xué)者用盡了一切辦法，要把她完整的分開來，都沒有這種力氣，后來有人發(fā)明了一個(gè)辦法，就是把一些植物的種子放在要解剖的頭蓋骨里，給她以溫度和濕度，使她發(fā)芽，一發(fā)芽，這些種子便以可怕的力量，將一切機(jī)械不能分開的骨骼完整的分開了。
被壓在石塊下面的小草為著向往陽光，為著達(dá)成她的意志，不管上面的石塊如何重，但是頑強(qiáng)不屈透到地面上來，她的根往土壤鉆，她的芽往地面挺，這是一種不可抗拒的力，阻止她的石塊，也被她掀翻。
小草的力量之大，的確是世界無所能比的。這種力，是一般人看不見的生命力，只要生命存在，這種力就要呈現(xiàn)，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達(dá)到目的不止的力。
正如這句話所說：“生命的旅程，并非永遠(yuǎn)平坦順利，隨時(shí)都有荊棘橫阻在眼前�！蹦軍^力咬破硬繭的蛹，才能蛻化成翩翩起舞的蝴蝶；能沖破難關(guān)，克服困難的人，才能創(chuàng)造光明的未來。
每當(dāng)遇到困難時(shí)，一想起野草那頑強(qiáng)生命力和毅力，這立刻能使我變得信心十足，勇氣倍增。
六年級作文 篇5
我喜歡的花有郁金香、梅花、杜鵑、牡丹、桃花……但在這些不同種的花里面我最喜歡桃花，因?yàn)樗幸环N淡淡的清香，它的顏色非常漂亮。
去年夏天我和爸爸去了西公園，一進(jìn)大門我就聞到了一陣淡淡的清香，我沿著那條帶傾斜的小路一直走，過了一會(huì)兒我看到了許多漂亮的桃花。
桃花的顏色有很多，有淡粉的、深紅的、淺紫的，在青翠欲滴的綠葉映襯下，更顯得鮮艷嬌美。有的才展開兩三片花瓣兒，有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮的探出了頭。有的還是花骨朵兒，看看桃花開放時(shí)的姿態(tài)，很美吧！這么多的桃花在我的眼里就是一大幅活的畫。神態(tài)迥異，千姿百態(tài)：有的單獨(dú)掛在枝頭，有的三三兩兩緊挨著。桃花上成千上萬只小蜜蜂還在采蜜呢！大大小小的蝴蝶飛來飛去。桃花的美麗很一陣陣清香吸引來了許多的游客來觀賞。
這就是我喜歡的桃花。
六年級作文 篇6
回憶如流水，往事如浮塵，匆匆逝去，但有一件事卻在我心中刻下了永恒的回憶。
那是一個(gè)烈日炎炎的夏日，我懷著激動(dòng)的心情，同家人去叔叔的小農(nóng)場體驗(yàn)農(nóng)家生活，感受大自然的美。
汽車駛在崎嶇的山路上，我們坐在顛簸的車上，我滿腦子都想著我與農(nóng)家小動(dòng)物嬉戲玩耍的場面。不久車子就駛到了農(nóng)場門口，我一下車踩在有些泥濘的路上，走到門口就聽到了幾聲狗吠，還看見了幾只溫順乖巧的小羊，我迫不急待的走了進(jìn)去，摸了摸小羊柔軟的皮毛。不久叔叔便走出來迎接我們，我和姐姐已經(jīng)耐不住寂寞，便問叔叔有什么農(nóng)活能分配給我們做，叔叔笑著說：“農(nóng)活，多的是，你們要不先去下地去幫農(nóng)民伯伯挖紅薯？”我們異口同聲的應(yīng)了一聲：“好！”我想，沒有挖過，去玩玩也好。于是我和姐姐便抬著鋤頭走向紅薯地。
到了那里，我看到一個(gè)臉上滿是汗水正在辛勤勞作的農(nóng)民伯伯。我還看到他滿是滄桑的眼神和布滿老繭的雙手，我不禁心頭一怔，心想：“在這么炎熱難忍的夏日里，他怎么能在這毫無遮攔的紅薯地里挖紅薯呢？要知道，這樣會(huì)中暑的！”我走上前去，問到：“伯伯，您好，這么熱的天，您怎么還在這挖紅薯呢？”伯伯操著嚴(yán)重的口音，用著不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話回答：“沒辦法啊，老伴有病在身，兒女們紛紛去城里打工就沒再回來過，我呢？只能賣命勞動(dòng)，用微薄的收入來填飽兩個(gè)人的肚子，唉！”我聽完伯伯的話，嘆了一口氣，決定加入挖紅薯的隊(duì)伍，讓他早點(diǎn)完成工作拿到更多的收入。我們因?yàn)槭堑谝淮�，所以七手八腳的，但是也幫了他不少忙。不久，便完成了勞動(dòng)任務(wù)。那個(gè)伯伯走著回家了，時(shí)不時(shí)的回頭，向我們招招手，眼神中流露出幾份感激。夕陽西下，天空漸漸暗下來，月亮在天的另一邊悄悄爬了上來，我們也該回家了。
坐在車上，我想：在日益發(fā)達(dá)的社會(huì)，還會(huì)有如此家庭困難的人……
想著，我迷迷糊湖地就睡著了……
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