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          六年級作文

          時(shí)間:2021-03-11 08:19:44 六年級作文 我要投稿

          有關(guān)六年級作文四篇

            在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          有關(guān)六年級作文四篇

          六年級作文 篇1

            今天,可能是因?yàn)樘鞖鉄岬木壒,窗外的一切都顯得那么無精打采。樹上的葉子好像都被火辣辣的太陽曬焉兒了,有氣無力。周圍的小花也垂頭喪氣了,在陽光下,顯得格外嬌嫩、柔弱。我洗了洗臉,是自己清醒一點(diǎn),可不知道干什么。暑假可真無聊!

            浙江金華義烏市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)小學(xué)六年級:封雅婷

          六年級作文 篇2

            正月初九早晨,我們?nèi)覒阎鵁o比激動的心情坐上了開往石家莊的車。經(jīng)過4個(gè)小時(shí)車程,我們終于進(jìn)入了“秦皇古道人工滑雪場”。

            這里人很多,我們穿好雪具,來到雪地上,剛開始,我還有些不適應(yīng),腳都抬不起來,不過,在爸爸的幫助下,我很快適應(yīng)了場地。爸爸說“滑雪要先學(xué)平地滑。”然后,給我做了示范。我學(xué)著爸爸的樣子滑,可怎么也走不動,爸爸說“滑雪時(shí),兩腳腳尖要內(nèi)扣。”我試了試,果然滑了一大步。

            我們乘著電梯來到了“初級區(qū)”的頂端,爸爸一馬當(dāng)先,嗖的一下滑了下去,而且沒有摔,我控制不住自己的情緒了,也沖了下去!因?yàn)槭堑谝淮危晕液芫o張,前半截滑的很順利,但滑板越來越快,越來越快,最后,我實(shí)在控制不住它了,“撲通”一下坐在了地上。

            我掌握了方法,又一次來到頂峰,毫不猶豫的滑了下去,這次我的注意力更加集中了,雙眼直直地看著前方,順利的滑了下去。

            我高興極了,原來滑雪這么簡單,我興奮地又上了峰頂,瀟灑地往下滑,可沒滑到一半,卻又重重的摔在地上。

            于是,我總結(jié)出一條經(jīng)驗(yàn):驕兵必?cái),不可驕傲。〉鞘率虏豢赡芏柬橅樌,摔一次又怕什么?我一次又一次乘上電梯,一次接著一次往下滑,我的滑雪技術(shù)直線上升,我可以又快又穩(wěn)地滑到最下面,我心里就像吃了蜜似的,別提多甜了。

            時(shí)間過得飛快,一轉(zhuǎn)眼就下午三點(diǎn)多了,我們的滑雪之旅也該結(jié)束了。雖然有點(diǎn)沒玩過癮,但我的收獲很多,沒有留下什么遺憾。我相信下次如果再來,我一定是一個(gè)頂級的滑雪高手了!

          六年級作文 篇3

            學(xué)了本組課文,我真正的認(rèn)識到書的意義,高爾基說:"書籍是人類進(jìn)步的階梯。"莎士比亞說:"書籍是全世界的營養(yǎng)品。"……這一句句名言,都說明了那些偉大的人都是對說特別喜歡,崇高的。書比一切都好,因?yàn)闀杏兄R,有黃金屋,因?yàn)闀杏胸?cái)富。

            學(xué)了本組課文,使我感受最深的就是,第一課,《竊讀記》,作者每天放學(xué)后都要急匆匆的跑去書店,還要是人多的書店,因?yàn)樽髡呖梢园炎约弘[藏起來,這樣就不會被書店的老板發(fā)現(xiàn),作者小時(shí)候很喜歡看書,但家里卻沒有,只好每天放學(xué)都要跑到書店去看書,讀了這篇課文,我感到很愧疚,因?yàn)樽髡呒依餂]書,所以他才要去書店偷偷的去看,可我們現(xiàn)在,爸爸媽媽給我們買的書有許多:《三十六計(jì)》,《作文大全》,可是我們卻不動它,直到爸爸媽媽把書往我們手里放,我們才看上了一兩頁,我覺得我們應(yīng)該像林海音阿姨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他熱愛讀書的精神。

            我從第一單元中收集了許多好詞好句,我想大家念幾段,:我像一匹餓狼,貪婪的`讀著。我很快樂,也很懼怕,--這種竊讀的滋味。我個(gè)人覺得這個(gè)比喻比較好,還有一句:這時(shí)我總會想起國文老師鼓勵我們的話:"記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的。"你喜愛的書就像是你的朋友你的家

            我從書店還買了一些課外書,如:《地球的故事》,《古文觀止》,這樣可以使我認(rèn)識到書的好處,書給人帶來的快樂。

            給大家說一些好的讀書方法:首先,做一張長方形的小紙片,上面寫著:心到,眼到,口到幾個(gè)字。然后把所感受的好詞好句給寫在積累本上,最后,把書中的故事給復(fù)述下來,可以讓讀書更加的有一些樂趣。

            書,能給農(nóng)民伯伯帶來豐收的果實(shí),因?yàn)闀镉锌茖W(xué)種田的技術(shù);書,能給工人叔叔帶來高科技的開發(fā),讓他們造出高科技的機(jī)器,為國家作出跟大的貢獻(xiàn);書,給我們同學(xué)們指明了通往理想之路的大門。同學(xué)們,讓我們走進(jìn)書的世界。來欣賞書的海洋,我們的明天會更加的燦爛,輝煌。

          六年級作文 篇4

            白白凈凈的臉上透著幾絲紅潤,那雙水靈靈的大眼睛總是好奇地張望著,一頂棒球帽早已讓他轉(zhuǎn)了“180度”角,這就是我那調(diào)皮的弟弟。

            說他調(diào)皮,一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。你瞧,一會兒家里冰箱的雞蛋都被偷偷送去給外婆家的老母雞了;一會兒趁他媽媽出門時(shí)打去電話,說什么手機(jī)欠費(fèi)好幾百元啦!等等,這種事數(shù)不勝數(shù),最讓人“可氣”的是那一回。

            一天早晨,一束燦爛的陽光照射在他的床上,外婆來叫他起床,他裝模作樣地打了一個(gè)哈欠,揉揉眼睛說:“我再睡一小時(shí)”,外婆信以為真,轉(zhuǎn)身去廚房燒菜了。

            一看外婆走了,他一骨碌爬起來,穿上衣服,拿來紙和筆,寫下了許多“紙條”,放在各個(gè)角落里,等到快一小時(shí)的時(shí)候,鉆進(jìn)了一個(gè)柜子里。

            一小時(shí)過去了,外婆來叫他起床,小床上空空如也,“樂樂!”外婆大喊一聲,沒人回答,外婆急了,這孩子不會出什么事了吧!“老頭子,咱寶貝孫子不見了!”外婆拉來外公,兩人將家里能找的都找了,還是不見樂樂,卻找到了七張紙條:“樂樂在床底下”、“樂樂在沙發(fā)上”……一看就知道都是假話。

            不一會兒,舅舅、舅媽都來了,一家人“全員出動”,東西南北,一人一個(gè)方向,四處打聽樂樂的消息,一家人急得冷汗都冒出來了,“報(bào)警吧!”舅舅提議。“不行”,舅媽反駁,“要24小時(shí)后呢!”“都怪我……”外婆也自責(zé)。

            正當(dāng)一家人愁眉苦臉地嘆氣時(shí),一陣笑聲從背后傳來。只見樂樂笑得在沙發(fā)上滾來滾去,兩條眉毛彎成了兩個(gè)小月牙,一家人真是哭笑不得,拿他沒辦法。

            看,這就是我的調(diào)皮表弟,他調(diào)皮的事兒還多著呢,等我下次再給你慢慢道來。

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