【熱門】同桌的作文合集8篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的同桌的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同桌的作文 篇1

　　我的同桌葉伊冉是個(gè)很熱心的人，只要有同學(xué)需要幫助，她都會(huì)盡力而為地幫助他。

　　有一天，我沒帶英語活動(dòng)手冊，正在我失望時(shí)，葉伊冉變魔術(shù)般地拿出一個(gè)小本子，輕輕地說了一聲：“我借你一下吧�！蔽殷@喜萬分，又輕輕地對她說了一聲：“謝謝！”我工工整整地在那個(gè)漂亮的、金燦燦的小本子上把一些該寫的`寫在了上面。翻頁的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她寫的字很整潔，我輕輕地翻頁，生怕把本子撕破或弄卷，要不然她媽媽會(huì)罵她的。下課的時(shí)候，我又對她說了聲謝謝。

　　我很感謝她，當(dāng)然，她對別人也是這樣的。我很高興我能有一個(gè)這么好的同學(xué)。我也要學(xué)習(xí)葉伊冉樂于助人的好習(xí)慣，讓的同學(xué)受益。

同桌的作文 篇2

　　我有一個(gè)同桌，他就是我的好朋友王權(quán)龍，他烏黑的頭發(fā)卷卷的，眼睛小小的，鼻子小小的，就連嘴巴也是小小的，唯獨(dú)聲音是大大的。

　　他的時(shí)間觀念非常強(qiáng)。每次下課，高老師都說休息十分鐘后再回到教室上課，他都一一牢記在心，即使是在看書，他也時(shí)刻盯著戴在手腕上的電子表。十分鐘一到，他馬上把其他的同學(xué)叫進(jìn)教室準(zhǔn)備上課。有一次，我們都到了教室，他發(fā)現(xiàn)老師還沒來，于是就一路小跑地去找老師，見老師正和其他老師商量事情，他又不敢叫了，猶豫了一下，最后他還是鼓起勇氣，揚(yáng)起手腕上的電子表，眨巴著小眼睛，對老師說：老師，該上課了。逗得幾位老師哈哈笑，還得到了老師們的表揚(yáng)。那節(jié)課，他上得可認(rèn)真了。

　　他背書也很積極。只要是已經(jīng)學(xué)過的古詩，他都搶著背誦。我的'另一個(gè)同學(xué)背書背了三十多首，他急了，每次輪到那同學(xué)在老師那里背誦的時(shí)候，他都要爭搶著先背誦，我先，我先來，結(jié)果讓他背誦，他又不能很流暢地背完一首古詩，引得那同學(xué)一陣得意的笑，他也只好低著頭繼續(xù)去大聲朗讀了。

　　他也很熱心，樂于助人。有一次，我的筆掉地上了，他看見了，幫忙撿了起來，歪著小腦袋說：徐偉軒，你的筆掉了。同學(xué)有什么困難，他都會(huì)第一個(gè)湊上來，打探個(gè)究竟，然后幫別人的忙，他總是這樣熱心。

　　這就是我的同桌，你想和他交朋友嗎？

同桌的作文 篇3

　　在四年級的時(shí)候我有了你這個(gè)同桌。我們算是一對冤家吧，我其實(shí)一直想對你說：有你這個(gè)同桌，挺好的。

　　在別人看來是我欺負(fù)你，我覺得你就是什么都讓著我。我打你，你說說就過了。平時(shí)打打鬧鬧也是我贏，即使我輸了你也不趁機(jī)欺負(fù)我。天天打著：好男不跟女斗的旗號(hào)，讓著我。算了，這句話你說了不下百遍。每每都是我無理取鬧的時(shí)候。說實(shí)話我其實(shí)有時(shí)也幼稚得可笑，你也就這樣淡淡一笑。這些我也不是沒感覺，每到我想道謝的'時(shí)候，你總是很弄我生氣，把到嘴邊的話咽進(jìn)肚里，舉起拳頭。眼到這最后的三個(gè)月了，我們還是這樣當(dāng)冤家吧。雖說這只剩三個(gè)月時(shí)間，但我不希望剩下的三個(gè)月都是和和睦睦的景象，因?yàn)槟蔷筒皇悄懔�。總希望有什么好玩的事，總是拿我開心，又總是在重要的時(shí)候幫我。你說我們算不算冤家路窄，做同桌呢？或許是緣分吧！希望以后我們還這樣吧，雖然只剩三個(gè)月了。

　　我今天要說，我一直一直想說，卻不好意思說的：其實(shí)，有你這個(gè)同桌挺好的。

同桌的作文 篇4

　　同桌這個(gè)詞，對于大家來說并不陌生，每一年的開學(xué)，大家都換了一位同桌，不過，我的這位同桌，是十分特別的。

　　開學(xué)的那一天，“鈴鈴鈴”，上課了，一名女教師大步地走進(jìn)來，看出來，她十分地嚴(yán)肅，是個(gè)不好惹的老師。老師進(jìn)行了簡短的自我介紹，還說明了一些上課需知，突然，一位學(xué)生站了起來，說：“老師，您這句話好似說錯(cuò)了。”老師一聽，大感驚訝，因?yàn)檫@是她從事5年以來，第一位學(xué)生敢提出老師的問題，老師也不敢相信，她這5年來就是按這個(gè)來教的，她毫不猶豫地回答道：“首先，老師很佩服你的勇氣，可是，你要知道，反駁一件事是要有理有據(jù)的�！彼�好像也不甘示弱，反駁道：“老師，您所說的生物學(xué)是一門學(xué)科，可我并不認(rèn)為它丹丹只是一門學(xué)科。”周圍的.同學(xué)都勸他坐下，因?yàn)檫@位老師是傳了名地“狠”，不料同學(xué)們的勸他不聽，依然不慌不忙地說著：“老師，我認(rèn)為他不僅僅是一門學(xué)科，更是我們發(fā)展的一個(gè)重要橋梁，如果沒有了生物，那我們豈不是沒有顯微鏡，沒有這一系列地說法，是因?yàn)橛辛诉@樣的基礎(chǔ)，才促使我們有了新的一門學(xué)科——生物學(xué)。”

　　他的話讓老師驚呆了，小小的一個(gè)人竟能說出這樣一番新天地。老師看上了他，并叫班主任把他弄成生物課代表，坐在他旁邊的我，也就是他的同桌，我十分佩服他，盡管自己的身軀小小的，可是他有一顆敢于給別人糾正確定的心，這就是我的新同桌。

同桌的作文 篇5

　　一次，我們在玩兒偵探游戲，我當(dāng)罪犯，邢楷揚(yáng)當(dāng)受害者，結(jié)果邢楷揚(yáng)在去“家”的'路上大吵大鬧，我突然沖過去，上去就“給他一刀”，他怪叫一聲，躺在草叢里，邢楷揚(yáng)在游戲里身份是小孩，因此他得了個(gè)外號(hào)：“笨小孩”，李良宇這一段兒給我打電話的時(shí)候總化名“笨小孩的朋友”，你說他調(diào)皮不調(diào)皮？

同桌的作文 篇6

　　我們班上有位大家敬佩的好同學(xué)，她是一位性格開朗的女孩，總是愉快的面對生活，面對一切困難。

　　一般上說，我們中國的孩子都比較含蓄，尤其是學(xué)習(xí)壓力整日趴在書桌上，很少娛樂，因此都死氣沉沉，不像歐美孩子那樣開朗樂觀�？墒驱嬚齼嚎偸秋@露出樂觀向上的朝氣，讓我們非常欽佩！

　　她留著黑亮的長發(fā)，一雙白中帶黑的水晶球似的大眼睛，閃爍著晶瑩的亮光；她臉上時(shí)時(shí)掛著甜蜜的微笑，嘴邊露出深深的小酒窩，給人親切感。她多才多藝，能歌善舞，以她樂觀的朝氣，感染周圍的同學(xué)，使大家生活豐富多彩。上學(xué)期末，她帶領(lǐng)我們幾個(gè)女同學(xué)一道跳街舞，經(jīng)過幾天練習(xí)，在新年晚會(huì)上表演，還得到大家的好評呢！

　　她學(xué)習(xí)成績很好，是班上學(xué)習(xí)尖子之一。但是她并沒有因此而驕傲；相反她總是耐心的`幫助我們的學(xué)習(xí)成績，成為知心朋友。她口才很好，無論是學(xué)習(xí)或生活上給我講的事，我都能很樂意的接受。

　　她在班上女同學(xué)中年齡比較大，所以總是關(guān)心照顧比她小的同學(xué)。上學(xué)期期末考完試后，我想和露露幾位同學(xué)一塊兒上金源購物中心看電影，可是正好那天奶奶和口腔醫(yī)院預(yù)約好給我矯正牙。所以怎么哀求奶奶，都不同意我去看電影，急得我邊打電話邊流眼淚。龐正兒雖然不和我們一起去，看到我這樣，她主動(dòng)接過電話幫我向奶奶說情，商量好我先去看牙，看完后請奶奶再送我到金源和同學(xué)見面。在她協(xié)調(diào)下得到奶奶同意。這樣看牙和看電影的矛盾就順利的解決啦，使我們大家都很滿意。

　　當(dāng)然我想她也會(huì)有不順心的時(shí)候，但她都會(huì)悶在心里，不讓別人知道，在大家面前總是面帶笑容。

　　我很欽佩龐正兒，她開朗的性格給班集體帶來生氣，帶來和諧。

同桌的作文 篇7

　　我和同桌被班里同學(xué)稱“雙胞胎”，原因就是；她和我一樣都是齊齊的短發(fā)女生，而且身高相似；相貌上，我們兩人皆是單眼皮、小眼睛女生。就這樣，我們兩個(gè)人在班里有時(shí)會(huì)被認(rèn)錯(cuò)，就被同學(xué)們戲稱為“雙胞胎”。

　　我們就像親生姐妹一樣時(shí)刻在一起，做什么都要一起。我和同桌

　　習(xí)慣兩個(gè)人無時(shí)不刻的手牽手走過校園的每個(gè)角落，她手里攥著的零食，和我分享；我手里的飲料，我們一起汲取。 我們兩個(gè)人都喜歡聽音樂，耳機(jī)里的.音樂傳入我的左耳，她的右耳。她的聲音很細(xì)膩，每每聽歌時(shí)，她都會(huì)哼唱幾句，我也會(huì)跟著附和幾句。

　　多次，耳邊都會(huì)傳來我和同桌像雙胞胎的話語，我們相視一眼笑著回答：我們就是“雙胞胎”。

同桌的作文 篇8

　　我的同桌牛麗麗，她高興的時(shí)候像只小白兔，生氣的時(shí)候，我們就叫她"母老虎"，這時(shí)，你絕對逃脫不了她的"魔爪"。

　　她的優(yōu)點(diǎn)超多，學(xué)習(xí)好，紀(jì)律好，又熱心。她長得很漂亮，雙眼皮大眼睛、櫻桃小嘴、瓜子臉和一對小巧玲瓏的耳朵。她最大的優(yōu)點(diǎn)是帶東西總愛帶雙份。有一次，我匆匆忙忙走進(jìn)教室，正好上數(shù)學(xué)課，老師讓我們做豎式計(jì)算，我一看沒有尺子，我急得直流汗。突然，一只手向我伸來，接著，又傳來一個(gè)溫柔的聲音："你要尺子嗎？要不送你也成。"一聽這幽默的語言，不用猜就知道是牛麗麗，我轉(zhuǎn)過頭接過尺子，說："謝謝你呀！小肥牛！""嗯！"她從鼻子發(fā)出不滿的.長音，并瞪著怒目看我。我趕緊向她道歉："對不起！開個(gè)小玩笑，別介意。"

　　她不但樂于幫助周圍的同學(xué)，還經(jīng)常給老師幫忙。一次，老師實(shí)在很忙，來不及打字，牛麗麗主動(dòng)申請，老師就讓她來打字，她打得飛快，不一會(huì)就打完了。老師都沒有想到，連連夸獎(jiǎng)："真是太棒了！你這打字速度簡直超過老師的了。"

　　牛麗麗就是這樣一個(gè)老師的小助手、同學(xué)們的好朋友。

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