關(guān)于六年級(jí)作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文 篇1
冬天是寒冷的，仿佛一切都被凍住了。雪在天空中飛揚(yáng)，漫天的白色，整個(gè)城市除了白色，幾乎就沒有其它顏色了。寒風(fēng)呼呼地吹，被吹得光禿禿的樹杈在風(fēng)中用勁地拍打著窗戶。
街上的人極少，就連貪玩的孩子也很少見到。放學(xué)的我走在落滿積雪的街道上。
雪下大了，街道上又鋪了一層雪白的地毯，腳踩在上面發(fā)出咯吱咯吱的聲音。透過一層層白色的“紗”，可以看見一對(duì)母女倆站立在寒風(fēng)中，盡管她們是站在公交車站的雨篷下。此時(shí)，正下的飄雪將在車站中等車的她倆身上飄滿飛雪。那位身形瘦的母親和她的女兒穿得并不多。小女孩不停的跺著腳，在風(fēng)雪中瑟瑟發(fā)看起來冷極了。母親看見了，關(guān)切地問道：“冷嗎？”“不冷！”小女孩毫不猶豫地回答。
她們沉默了一會(huì)兒，那個(gè)小女孩終于忍不住了，情不自禁地打了一個(gè)響亮的噴嚏。那位母親二話不說，脫下身上那件單薄的外衣披在了小女孩的身上。她們的臉上含有淺淺的笑意，這份難以言傳的的母女深情。
雖然時(shí)間已過去了多年，但那一刻仍歷歷在目，很難忘記。這樣的冬天不再寒冷，空氣中有暖暖的愛和關(guān)懷。
六年級(jí)作文 篇2
涼爽的微風(fēng)，在空氣之中游蕩。三位女孩從遠(yuǎn)方而來，陽光灑在她們臉上，看起來雖像氣質(zhì)美女，但私底下或許并不是如此。
嬉鬧中的她們，在校園步道上走著，后頭隱約看見一位女孩飛奔而來，只見她撲向其中一位女孩，兩個(gè)人不約而同的笑了，而這調(diào)皮的舉動(dòng)，也使一旁的兩人跟著笑了出來，就這樣四個(gè)女孩一路嘻嘻笑笑的回到教室。
一踏進(jìn)教室，突然一位男孩迎面而來，朝著女孩們沖了過去，還好緊急煞車，沒有撞到對(duì)方，但后面的女孩來不及停下，推了男孩一把，“碰”的一聲兩人的額頭互相撞擊，兩人跌坐在地，各自摸著自己的額頭，一旁的同學(xué)看到這一幕，噓聲連連四起，女孩的臉頰頓時(shí)通紅，趕緊逃離現(xiàn)場(chǎng)，其它三位女孩看了全都跟上去。
或許一旁的認(rèn)為這只是因?yàn)楹猛娴膿v蛋行為，但在女孩的心中卻已經(jīng)造成了傷害。有時(shí)候，搗蛋的行為會(huì)帶給旁人歡笑，但也要顧慮到當(dāng)事人的想法，必須要用同理心去對(duì)待。
雖然在日常生活中，大家常常會(huì)小搗蛋一下，讓自己或是別人開心，但是在做這件事之前，或許應(yīng)該先想想，這樣會(huì)不會(huì)傷害到當(dāng)事人，當(dāng)事人會(huì)不會(huì)不喜歡這樣，有時(shí)候會(huì)因?yàn)樽约憾嘞胍稽c(diǎn)，而減少了之間的爭(zhēng)吵。
六年級(jí)作文 篇3
寒假的第一天，我來到了美麗的花鳥市場(chǎng)，買了一袋金魚�；丶液笪伊⒓窗阉鼈兎胚M(jìn)魚缸里，這些金魚可漂亮了!它們頭頂紅色中間凸起，像戴著一頂大官帽;眼睛圓鼓鼓的，但小得出奇;可愛的小嘴一張一合，吐出一串串珍珠般的水泡來;身上披著鱗片，在陽光的照射下渾身金光閃閃，游動(dòng)時(shí)一搖一擺，如同一位穿著金色鎧甲、趾高氣揚(yáng)的`將軍;可愛的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
這些小魚兒可頑皮了，它們有時(shí)在水中游來游去，好像在玩捉迷藏;有時(shí)在水中搖著尾巴，好像在跳舞;有時(shí)又在水缸里“百米沖刺”，好像在賽跑。
我拿著一袋魚食站在魚缸前準(zhǔn)備喂食，那些金魚仿佛看見我是的，紛紛游了過來。蹦蹦跳跳地好像對(duì)我說：“快點(diǎn)!快點(diǎn)!我餓了!”’我先拿了一點(diǎn)魚食放入水中，小魚們互不相讓還擠來擠去，嘴巴一張一合的不甘示弱，都想快點(diǎn)吃上香噴噴的魚食�？此鼈兝峭袒⒀实臉幼�，我又把手中的一整袋魚食全撒進(jìn)魚缸里，心想：這下你們應(yīng)該不用搶了吧!看它們吃得津津有味、其樂融融的樣子，我也心滿意足地笑了。
第二天，我起了個(gè)大早，去看我的寶貝金魚。讓我感到吃驚的是，我看到了兩三只魚的尸體浮在水面上。我慌得六神無主，連忙叫來外公，外公看著金魚圓鼓鼓的肚子，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“這些魚八成是被撐死的”。我后悔極了卻又半信半疑：這些魚真的是被撐死的嗎?帶著這個(gè)疑問，我決定去查資料。
經(jīng)過一番百度后我終于明白，原來真正的原因是：缺氧和水質(zhì)污染。因?yàn)榻痿~在吃了東西之后，會(huì)大量的消耗氧氣，而對(duì)于本來飼養(yǎng)環(huán)境就不達(dá)標(biāo)，又沒有循環(huán)或者充氧設(shè)備的水體來說，很快水中的溶氧量就會(huì)由于金魚吃了東西后的急劇消耗變得很低，而這個(gè)時(shí)候，金魚消化食物和呼吸代謝等產(chǎn)生的廢物，會(huì)導(dǎo)致水中的氨和亞硝酸鹽等也同時(shí)急劇升高。與此同時(shí)，沒有吃完的飼料，特別是一些劣質(zhì)魚飼料，也會(huì)在水里面分解，污染水質(zhì)。這就是金魚被“撐死”的真正原因。
經(jīng)過這次“事件”，我也養(yǎng)成敢于質(zhì)疑，好學(xué)多問，多查資料，善于發(fā)現(xiàn)知識(shí)的好習(xí)慣。
六年級(jí)作文 篇4
盼望已久的暑假已經(jīng)來到了，我迷迷糊糊的睜開眼睛，清醒了一下，然后我穿好衣服，到樓下的院子里去玩，可是我發(fā)現(xiàn)媽媽并沒有想每天的去院子里散心，而是在她的臥室里，或者是在別的地方，我跑進(jìn)家里，看見媽媽正在勤勞的做家務(wù)。
我又到了院子里去玩了，過了一會(huì)兒，我感覺天天都在院子里玩同樣的游戲，做同樣的事情！有點(diǎn)太乏味了，我絞盡腦汁的想啊想，玩點(diǎn)什么好呢！突然，我眼前閃光，想，媽媽一個(gè)人堅(jiān)持的在炎熱的烈日下做著非常多非常多的家務(wù)，汗流滿面，不如我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)吧！正好可以鍛煉我做家務(wù)的功能！而且，媽媽還要干別的事情！忙死了！
我跑回家里，對(duì)著媽媽說：“媽媽，媽媽，還是讓我?guī)湍阕黾覄?wù)吧！”媽媽微笑著說：“好的！”媽媽對(duì)我說：“你到我剛擦一半的桌子上擦吧！”我說：“不行！”我要自己辦事，我不要您擦一半的桌子！我要幫助您拖地！“媽媽說：”好��！你愿意拖地你就拖把！“我拿起重重地拖布，然后，我用力的把拖布往前推，我經(jīng)過二虎之力，才把地拖完，接著，我又幫媽媽完成了一個(gè)個(gè)家務(wù)……過了好幾個(gè)鐘頭，我和媽媽才氣喘吁吁的做完所有的家務(wù)！我坐在沙發(fā)上看著整潔這房間，想，有一份是靠媽媽的功勞，有一份還是靠我的功勞！我越想我就越美滋滋！媽媽走到我的面前撫摸著我的額頭說：”好孩子，你長(zhǎng)大了，會(huì)幫媽媽做家務(wù)了�！�
今天我可真開心！因?yàn)槲視?huì)幫媽媽做家務(wù)了！
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