老師我想對(duì)您說(shuō)作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的老師我想對(duì)您說(shuō)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文1
六年的光陰，轉(zhuǎn)瞬消逝。我們已不是當(dāng)年那背著小書(shū)包搖擺地走在路上的小孩童了；而是已肩負(fù)著責(zé)任的青少年了.在這即將離別之際，我想對(duì)我的啟蒙老師李老師說(shuō)一些話。
當(dāng)我剛上小學(xué)的時(shí)候，班里的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)都是您一人教的。我并不是個(gè)聰明的孩子，所以數(shù)學(xué)學(xué)得不是很好。有一次，您留了一頁(yè)數(shù)學(xué)題，我居然錯(cuò)了半頁(yè)!上課間操的時(shí)候，您把我叫到辦公室，我以為您會(huì)狠狠批評(píng)我一頓，但事情卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是我想的那樣。您溫柔地叫我坐下，然后開(kāi)始給我講解題意�？晌铱偸遣粫�(huì)，您便耐心地給我講解，直到我會(huì)了為止···總算講完了，您舒了一口氣，我抬起頭，細(xì)細(xì)打量著您：額頭滲出了汗珠，就像沾著露水的樹(shù)葉；眼角不知什么什么時(shí)候爬上了幾條皺紋；干裂的嘴唇，仿佛好久沒(méi)有得到雨水滋潤(rùn)的土地······這時(shí)，您抬起頭來(lái)，說(shuō)“好了，你回去上課吧！”于是我抱著本子，規(guī)規(guī)矩矩地走出了辦公室，看著手里的本子，一種感覺(jué)涌上心頭，不知是苦澀，還是甜蜜······
老師，我們的成長(zhǎng)，源自于您的養(yǎng)育；我們的進(jìn)步，源自于您的栽培；我們的快樂(lè)，源自于您的呵護(hù)······老師，六年的情感，我不知道該怎樣用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我只想說(shuō)“老師，謝謝您！您辛苦了！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文2
尊敬的王老師，您好！感謝您這五年來(lái)對(duì)我們的關(guān)心、照顧與教導(dǎo)。
老師，您是一個(gè)既和藹又嚴(yán)厲的老師，您總是對(duì)我們說(shuō)：上課我們是師生關(guān)系，下課我們又是朋友關(guān)系，我對(duì)這一句話深信不疑。因?yàn)樯险n時(shí)，無(wú)論我們誰(shuí)犯了錯(cuò)誤，您都會(huì)給予相應(yīng)而又恰當(dāng)?shù)膽土P。而下課時(shí)您就像一個(gè)長(zhǎng)不大的天真的孩子一樣，跟我們聊天，玩游戲，我們可喜歡您了。
同時(shí)您又是一個(gè)關(guān)心學(xué)生，熱愛(ài)學(xué)生的好老師，每當(dāng)班上有同學(xué)生病，您都會(huì)像母親一樣關(guān)懷我們，對(duì)我們噓寒問(wèn)暖，放學(xué)時(shí)總叮囑我們記得多喝水，多休息，在您眼中我們就像您的孩子。
每年過(guò)六一兒童節(jié)或元旦節(jié)時(shí)，您都會(huì)為我們舉辦一次演出，每天除過(guò)上課，備課，改作業(yè)，又總忙忙碌碌的為我們挑選，彩排，指導(dǎo)每個(gè)節(jié)目，各種臺(tái)詞，主持詞，讓我們的童年變得豐富多彩，雖然有時(shí)候我們表現(xiàn)不好，可您仍然堅(jiān)持給我們過(guò)好快樂(lè)的六一兒童節(jié)或元旦節(jié)，您說(shuō)童年就應(yīng)該是美好的，不想讓我們帶著遺憾告別小學(xué)，告別童年。
老師，這五年來(lái)我們班的所有成績(jī)幾乎都是最好的，可以說(shuō)年年第一，但是班級(jí)的其他方面不是很完美，僅僅得過(guò)一次學(xué)校的流動(dòng)紅旗，可您仍然喜歡我們。每天早上總因?yàn)橛行┩瑢W(xué)身體不好造成上操人數(shù)不齊，下課因?yàn)槲覀兺娴奶傇斐烧n間紀(jì)律不好，讓教室亂成一片……
老師，我們讓您太失望了。對(duì)不起，王老師，今后我們一定會(huì)好好努力，爭(zhēng)取讓我們班的學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生都有一個(gè)新的變化，使我們?cè)诔砷L(zhǎng)中多一份穩(wěn)重，少一份浮躁，多一份歷練，少一份幼稚，讓我們的童年煥發(fā)出它應(yīng)有的光彩。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文3
翁老師，您陪伴我們度過(guò)了三年時(shí)光，教導(dǎo)我們可貴的知識(shí)，引領(lǐng)我們勇敢地向前，在這里，我想對(duì)您說(shuō)幾句悄悄話了。
有一次我的友誼出現(xiàn)了問(wèn)題，與朋友鬧矛盾了，互不理睬，就算擦肩而過(guò)，也不說(shuō)一句話，可我不想結(jié)束這段曾經(jīng)美好無(wú)暇的友情，放學(xué)回家，我寫了一封信給您。在我的信中，我問(wèn)了您一些問(wèn)題：1、我的朋友是任性嗎？2、我該怎么做？第二天我把信悄悄的塞進(jìn)了您的手里。后來(lái)，您也把信放進(jìn)了我的抽屜里。在回信中，您的語(yǔ)氣溫和，以親切的文筆告訴我該怎么做才能與朋友更加親切。讀起這封信時(shí)，我的心里十分溫暖�；匦Ｖ�，我按著您提的方法嘗試了一下。下課時(shí)，我與她們心平氣和地交談了一下，問(wèn)了問(wèn)她們對(duì)我的看法，朋友們也說(shuō)出了心里話。她們還想擁有我這個(gè)朋友，因?yàn)榕笥阎g，在于分享，也要懂得寬容和理解，我們重歸于好。我想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您。您幫我在友誼的道路上搭上了一條充滿希望的小橋�！�
翁老師，您就像春天里帶有碩大果實(shí)的大樹(shù)，我們就是小動(dòng)物，躺在樹(shù)陰底下乘涼，享受涼爽；您就像是夏日里的一陣涼風(fēng)，使我們神清氣爽；您也像冬日里的太陽(yáng)，使我們永遠(yuǎn)溫暖。
翁老師，您是世界上最好最完美的一位老師。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文4
我們的班主任黃老師，像我們學(xué)習(xí)道路上的導(dǎo)航燈，照耀著我們前進(jìn)的道路；像一位辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥、拔草、捉蟲(chóng)，使我們成為一棵棵茁壯的小樹(shù)；像一支紅燭，犧牲自己，照亮別人，無(wú)私奉獻(xiàn)。
黃老師，我總忘不了那件事，也許，您早已忘記。
記得那時(shí)我才念二年級(jí)。有一次中午吃飯，我打開(kāi)飯盒時(shí)一不小心，被鋒利的扣子刮傷了手，鮮紅的血立刻涌出來(lái)，我嚇得“哇”的一聲哭了，不知是哪個(gè)同學(xué)說(shuō)了聲：“還愣在這兒干什么，快去告訴老師！”您聞?dòng)嵹s來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“怎么啦？”聽(tīng)見(jiàn)您親切的問(wèn)候，我的哭聲小了，說(shuō)：“我的手……被飯盒……刮傷了……嗚……嗚……”您聽(tīng)后，立刻扶我到辦公室，先用棉花替我擦干手上的血，然后用碘酒消毒，接著再貼上創(chuàng)可貼。血慢慢地止住了，您皺起的眉頭也終于舒展開(kāi)了……
黃老師，是您，教我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)學(xué)習(xí)；是您，在我們還什么也不懂的時(shí)候，教我們知識(shí)，教我們做人。黃老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
黃老師，我很想對(duì)您說(shuō)，謝謝您！謝謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我們的諄諄教誨和鼓勵(lì)，使我從一個(gè)目不識(shí)丁的兒童成長(zhǎng)為一個(gè)三好學(xué)生；您在生活上給我無(wú)微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，讓我在人生道路上健康成長(zhǎng)。
黃老師，我特別想對(duì)您說(shuō)，我決心好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不辜負(fù)您對(duì)我的殷切期望。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文5
如果不想留有遺憾，那就得找機(jī)會(huì)把想說(shuō)的話說(shuō)出來(lái)。老師，我想對(duì)您說(shuō)，學(xué)生我沒(méi)能去送您，正是因?yàn)閷W(xué)生我受不了離別的場(chǎng)面，受不了眼看著老師要走。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，這樣與您說(shuō)，是學(xué)生我的方式。也許老師您也明白，那天送您的學(xué)生中沒(méi)有我，是因?yàn)閷W(xué)生我不愿意與老師您分開(kāi)，是因?yàn)閷W(xué)生我沒(méi)辦法眼看著老師您要走吧！一直以來(lái)，我都是您心中比較古怪的學(xué)生，但我的古怪并沒(méi)有讓老師您放棄我，相反，您對(duì)我傾注了對(duì)別的學(xué)生都沒(méi)有的關(guān)愛(ài)，讓我明白自己在這個(gè)世界上也是重要的，讓我明白自己的古怪也會(huì)有人全然接受著。老師，我想對(duì)您說(shuō)，謝謝您，如果不是您，我一定還是那個(gè)自卑的孩子吧！
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我會(huì)聽(tīng)老師您的話，好好學(xué)習(xí)。您這一次的決定，雖然讓我舍不得讓您走，但老師您對(duì)自己人生的規(guī)劃和努力，讓我看到了我人生的希望。老師您放心，學(xué)生我會(huì)聽(tīng)老師您的話，好好學(xué)習(xí)！我也要像老師您一樣，在決定自己的人生該如何走的時(shí)候，可以有能力選擇。您說(shuō)過(guò)，在我們還不知道自己能做什么時(shí)，那就要好好學(xué)習(xí)。是的，老師您說(shuō)得對(duì)，我會(huì)在您不在我們身邊時(shí)，也好好學(xué)習(xí)，只為未來(lái)我們還能有機(jī)會(huì)再相見(jiàn)。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，未來(lái)我和老師您一定還會(huì)相見(jiàn)。因?yàn)槔蠋煟矣辛艘环N自信，我相信我的努力一定能夠讓我們未來(lái)再次相見(jiàn)。也許老師您會(huì)覺(jué)得我太天真，但我希望老師在這一點(diǎn)上也相信自己，未來(lái)我們還會(huì)再見(jiàn)，在我們都喜愛(ài)的那條道路上，我們會(huì)面帶微笑的重新見(jiàn)面，我們興許不再是師生，而是可以成為朋友。
老師，我想對(duì)您說(shuō)，我不會(huì)忘記老師您，您盡管大步往前走，我等，等我們未來(lái)相見(jiàn)的那一刻到來(lái)！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文6
在我內(nèi)心中有許多不可告人的秘密，有做錯(cuò)的事，有受委屈的事，還有令我很高興的事……今天，我想對(duì)您說(shuō)一件令我悔恨的事，希望得到您的原諒。
這件事是發(fā)生在二年級(jí)的時(shí)候。二年級(jí)時(shí)我是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，可是在這件事后我很難過(guò)。記得一次語(yǔ)文考試我得了九十五分的高分，這原本會(huì)使我非常高興，可是回到了家，爸爸把考卷從頭到尾看了一遍后，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“你看，在這張考卷里還有兩個(gè)沒(méi)被發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)別字�！边@時(shí)，我心中感到非常的難過(guò)，爸爸的意見(jiàn)是叫我去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并把分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)�？晌以趺匆膊桓艺J(rèn)錯(cuò)，因?yàn)檫@雖然是只扣一兩分，但是就會(huì)使我全班第一的分?jǐn)?shù)，從這幾分的扣去開(kāi)始落后了。我低著頭，深深地嘆了一口氣走進(jìn)房間，在房間里進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的沉思，我在想：是聽(tīng)爸爸的去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，并叫老師更改考卷的分?jǐn)?shù)。還是保全我全班最高的分?jǐn)?shù)，不去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤呢？第二天，我為了保全我全班最高的“榮譽(yù)”，沒(méi)去向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。最終，我被表?yè)P(yáng)了，但是我還是非常悔恨。
在這件事后我感到很慚愧，也很后悔�？墒俏蚁Ｍ玫嚼蠋熌脑�，我以后會(huì)以實(shí)際行動(dòng)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)孩子。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，劉老師，您像一根蠟燭，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)了自己的一生。
劉老師我想對(duì)您說(shuō)“您是溫暖的陽(yáng)光，時(shí)刻向我們輸送知識(shí)的養(yǎng)料，您是春天的一場(chǎng)雨，滋潤(rùn)著我們的心田，您是夜里的北斗七星，指引我們的前進(jìn)，您是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)。”
劉老師我想對(duì)您說(shuō)“一年四季，不管夏日炎炎，呵氣成霜，還是您被病魔折磨時(shí)，你從來(lái)不遲到，一天加班不管到幾點(diǎn)全是為了能豐富我們的課堂，您從來(lái)做事一絲不茍，廢寢忘食，我想大聲說(shuō)“老師，您辛苦了”，自從您教我吟誦，我從一個(gè)唱歌被人笑到一唱歌掌聲一大片，這都離不開(kāi)你的諄諄教導(dǎo)，劉老師，謝謝您！
老師我想對(duì)您說(shuō)“歲月匆匆，花開(kāi)花落”。轉(zhuǎn)眼間，我們也上六年級(jí)了，還有一年，我們就要進(jìn)入初中了，您會(huì)覺(jué)得我們離開(kāi)您了，將不會(huì)再記得您嗎？不，我會(huì)告訴您一句話“一日為師，終身為父”，五個(gè)春秋的輪回，使您的白發(fā)多了幾縷，還有一些清晰可見(jiàn)的皺紋，時(shí)光如梭，當(dāng)您看見(jiàn)一些在操場(chǎng)上玩耍的小弟弟和小妹妹時(shí)，我們就要步入初中的課堂了。我舍不得您，這段美好的時(shí)光將成為我生命中最美好的回憶。
老師，我想對(duì)您說(shuō)“您辛苦了，謝謝您�！�
老師我想對(duì)您說(shuō)作文8
老師，始終都不敢對(duì)您訴說(shuō)一些心聲。而此刻，我末于飽腳了勇氣向您流露，愿您能夠抬下所有懊惱的事，平心靜氣的傾聽(tīng)我的心里話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬(wàn)眼睛中，最難記的是您那嚴(yán)格又茲祥的眼光！
老師，畢業(yè)期近，一言半語(yǔ)都無(wú)奈表白沒(méi)我對(duì)您的那份愛(ài)這傷感謝那份虧短。實(shí)在，我心坎很清楚您的不辭辛勞，對(duì)我們寄托的愿望有多大，然而我們卻一次次地讓您掃興，讓您心灰。于是，我對(duì)您有了萬(wàn)分的愧疚，您總愛(ài)好把事件憋在心里，甜取疼都從未一集體承當(dāng)著，于是，我對(duì)您有了敬仰。
老師，固然你帶我們班的時(shí)光不到三年，然而它卻不是影響我們師生關(guān)系重要果艷。天天望到您替咱們東奔東跑，爾的口里實(shí)的很好受我很想該您的幫手，往輔助您實(shí)現(xiàn)一些瑣事，讓你輕松一些。在您的`臉上面素來(lái)瞅不到笑臉。只有愁絲，這讓教生很繳悶，無(wú)論有什么事，皆盼望老師您可能永遙點(diǎn)帶笑顏，不要由于我們的不懂事而影響您的心境。
老師，您在我們通返勝利的途徑上已經(jīng)撒絕了您的血汗，剩下的路就要靠我們自已去走了。有時(shí)候您那親熱的綱光，讓我沖動(dòng)不已，它會(huì)聚了日月的光榮，為我走向成過(guò)指引了方向，一個(gè)很惡的展墊。
老師，衷心腸感激您！也謝謝您樂(lè)意傾聽(tīng)我的心聲。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文9
老師您知道嗎？我有很對(duì)話想對(duì)您說(shuō)，今天，我鼓起勇氣，敞開(kāi)心扉，大膽說(shuō)出我心里話。
老師，開(kāi)學(xué)第一天，您走進(jìn)教室，叫起來(lái)我，微笑地對(duì)我說(shuō)：以后，你當(dāng)這門科的課代表好不好？我用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師，謝謝您的信任，我下定決心要當(dāng)好這課代表。后來(lái)，在黑板抄題我寫的字不是很好，你會(huì)鼓勵(lì)我。經(jīng)過(guò)您的鼓勵(lì)后來(lái)我的字慢慢的進(jìn)步了。
老師，您上課時(shí)總愛(ài)在我們做作業(yè)時(shí)，對(duì)我們說(shuō)："今天天氣怎么樣。要多穿衣服，多喝水啊，一大堆的話讓我們注意自身健康，謝謝您的悉心關(guān)照。然而，您也很嚴(yán)厲，當(dāng)我們沒(méi)有達(dá)到您的要求是時(shí)，您也會(huì)體罰我們，不過(guò)這樣效果雖不太明顯，但把我們的身體鍛煉的挺好。
老師，您給我們講的第一課，就是對(duì)我們說(shuō)：我不要你們的成績(jī)，我要的是你們的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)好壞沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵是人的品格一定要端正，一定要懂禮儀。然而有一次，我去辦公室找您時(shí)，沒(méi)有打報(bào)告，你嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)："出去，打報(bào)告進(jìn)來(lái)。"你教會(huì)了我要遵守禮儀，要先尊重別人，別人才會(huì)尊重你。從那以后，我時(shí)時(shí)刻刻遵守著禮儀，尊重著他人。
老師是靈魂的工程師，教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈耍探o我們知識(shí)，鑄就了我們的人生。老師就像一個(gè)方向牌，是學(xué)生們心里那盞指引他們走向光明之路。
母親懷胎十月孕育我，讓我來(lái)到這個(gè)世界上，而老師，則用畢生心血灌溉我，換來(lái)我的一生。
老師我想對(duì)你說(shuō)："謝謝您。"
老師我想對(duì)您說(shuō)作文10
老師您是蠟燭，奉獻(xiàn)自己成就他人；老師您是路燈，照亮我們前行的路；老師您是雨露，滋養(yǎng)著我們的心靈。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我想對(duì)您說(shuō)……
老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您的諄諄教誨，您的肺腑之言，讓我懂得了許多，給了我無(wú)窮的力量。記得那是您剛帶我們班，我上課總是縮手縮腳，不愛(ài)發(fā)言。后來(lái)在您的相處和鼓勵(lì)下，我越來(lái)越愛(ài)上您的課，上課也積極發(fā)言。您讓我多讀課外書(shū)，認(rèn)真輔導(dǎo)我的作業(yè)，我的成績(jī)有很大提高，課外讀書(shū)量也越來(lái)越豐富，我很感激您。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您的關(guān)心和呵護(hù)，您像一位母親，無(wú)微不至地關(guān)心著我們。記得有一年冬天，天氣寒冷，班上的一位同學(xué)好像凍得感冒發(fā)燒了。您在上課時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)了他的不舒服，立刻帶他去了醫(yī)院，并打電話通知他的家長(zhǎng)，在他住院的幾天里，每天都去探望，對(duì)他關(guān)心極了。
老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您對(duì)我們的嚴(yán)格要求，我們的成績(jī)才會(huì)有這么大提高�？傆袔讉�(gè)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生上課總愛(ài)說(shuō)話開(kāi)小差，您發(fā)現(xiàn)后嚴(yán)厲地批評(píng)了他們，告訴他們不要擾亂課堂秩序。批改作業(yè)的時(shí)候，錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)，也要讓我們修改好多遍。剛開(kāi)始我們都覺(jué)得您太嚴(yán)厲，漸漸地我們明白了，沒(méi)有您的嚴(yán)格要求，我們也不會(huì)有今天的進(jìn)步。
老師，您為我們傾注了太多的愛(ài)，我無(wú)以為報(bào)，只能說(shuō)聲：老師您辛苦了！作為您的學(xué)生，我永遠(yuǎn)感到驕傲！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文11
夜深了，昏暗的燈光閃爍著，那玻璃窗上映著一個(gè)熟悉的身影，弓著腰，伏在寫字臺(tái)前，手不停地寫著、畫(huà)著，不時(shí)取下眼鏡揉揉干澀的眼睛……日復(fù)一日，年復(fù)一年，就是這樣辛勤地耕耘，嘔心瀝血，送走一批又一批學(xué)生。��！馬老師，您像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
馬老師，您知道嗎？我有好多好多心理話想跟您說(shuō)：那天， “叮鈴鈴”，上活動(dòng)課的鈴聲響起，我急匆匆地走向微機(jī)室，到了門口才猛地發(fā)現(xiàn)鞋套忘記帶了，我呆呆地站在微機(jī)室門口不敢進(jìn)去。這事，您那熟悉的聲音從我耳邊響起：“王洵，你是不是鞋套忘帶了，來(lái)，老師給你一雙吧！”我抬起頭，看著您那親切的目光正注視著我，我結(jié)果鞋套，高高興興地穿著鞋套上課了。
馬老師，我好感動(dòng)，謝謝您！馬老師，您還是一位教學(xué)優(yōu)秀的好老師。您把我從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的無(wú)知小孩培養(yǎng)成一個(gè)聰明機(jī)靈的三年級(jí)學(xué)生，我最喜歡上您的課了。您抑揚(yáng)頓挫的聲音總把我?guī)У揭粋�(gè)奇妙的世界，在您的帶領(lǐng)下，我認(rèn)識(shí)了互聯(lián)網(wǎng)，學(xué)會(huì)了在網(wǎng)上繪圖、收集信息、發(fā)送賀卡……現(xiàn)在，我可以足不出戶，就能了解這個(gè)豐富多彩的世界。
��！親愛(ài)的馬老師，您是人類靈魂的工程師，培養(yǎng)出了一批又一批發(fā)展全面的學(xué)生；您是辛勤的園丁，讓我們這些小花茁壯成長(zhǎng)！真的謝謝您，親愛(ài)的馬老師！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文12
老師我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝！”在過(guò)去的四年里，我們的喜怒哀樂(lè)全都逃不過(guò)您的眼睛，您在課堂上教授我們知識(shí)，在生活中關(guān)愛(ài)我們成長(zhǎng)，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了”。
從我入學(xué)的第一天起，您就是一臉微笑。如果有同學(xué)打了起來(lái)或者干了什么壞事，您會(huì)皺起眉頭，問(wèn)他為什么那樣做，有時(shí)候還會(huì)十分大聲而又嚴(yán)厲地教育他，讓他明白自己的錯(cuò)誤。
您是一名數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也是我們的班主任，每次班會(huì)的時(shí)候，您會(huì)十分認(rèn)真地宣講學(xué)校下發(fā)的告家長(zhǎng)書(shū)，也會(huì)針對(duì)近期我們的表現(xiàn)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)，您是一名好老師。
在業(yè)余時(shí)間，您喜歡體育運(yùn)動(dòng)，尤其喜歡打羽毛球。我在體育館上羽毛球課時(shí)，幾乎每次都能看到您打球，姿勢(shì)美極了。您也十分關(guān)心我們的身體狀況，如果有同學(xué)生病了，您會(huì)及時(shí)與同學(xué)的家長(zhǎng)聯(lián)系。記得有次足球比賽，有位同學(xué)踢足球時(shí)受了傷，您細(xì)心地照看他，直到家長(zhǎng)到來(lái)。
在教學(xué)上您也很辛苦，每次都督促學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)認(rèn)真完成作業(yè)。距期末考試只有一個(gè)月的時(shí)候，您讓我們抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，抓緊每一分每一秒。功夫不負(fù)有心人，我期末考試考出了優(yōu)異的成績(jī)。
老師我想對(duì)您說(shuō)，謝謝！
老師我想對(duì)您說(shuō)作文13
每當(dāng)讀到課文《一株紫丁香》時(shí)，我就想起了幼兒園時(shí)的汪老師，汪老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
剛上幼兒園時(shí)，是您把我們領(lǐng)進(jìn)教室，教我們數(shù)數(shù)，并且教我們玩游戲，做早操……課間奶、午飯、午點(diǎn)，都是您幫我們拿，早晨幫我們倒水，中午看著我們睡覺(jué)，睡不著的，您還唱搖籃曲給我們聽(tīng)……汪老師謝謝您無(wú)微不至的照顧我們。
一次，爸爸媽媽有事要外出，我想和他們一起去，但又要上學(xué)，我舍不得離開(kāi)他們，就不想去上學(xué)，他們不同意，把我送到幼兒園就走了，頓時(shí)，我大哭大鬧，是您一直哄我，直到我不哭鬧為止。過(guò)了一會(huì)，吃過(guò)午飯，您把我?guī)У侥胰�，告訴我，想吃什么，想玩什么自己拿，時(shí)間過(guò)的很快一會(huì)兒，上學(xué)的時(shí)間到了，您又把我?guī)У綄W(xué)校去。下午放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了，和您說(shuō)過(guò)再見(jiàn)后，我就和媽媽回家了，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
上了中班，我每天坐校車回家，每次都是您把我送上校車，讓我有安全意識(shí)，開(kāi)開(kāi)心心回家，汪老師，真的很感謝您。
謝謝您，汪老師，是您教給我們豐富的知識(shí)，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的海洋，老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”
老師我想對(duì)您說(shuō)作文14
一份禮物可以表達(dá)一份祝賀，一份禮物可以表達(dá)一份祝福，一份禮物同樣可以表明一份深深的愛(ài)，這份禮物同樣表現(xiàn)出一份深深的歉意。
一個(gè)屬于全世界老師的節(jié)日——九月十日如期而至。街上賣花的和禮品店生意出奇的火爆，老板們看到人頭攢動(dòng)的顧客們進(jìn)進(jìn)出出，各個(gè)高興地合不攏嘴，在這個(gè)特殊的節(jié)日里，想到老師每天辛苦的勞作，我買什么禮物送給這一位位可敬的老師呢？
我毫無(wú)頭緒地在商店里走著，從腦袋里突然回想起老師說(shuō)的話：“同學(xué)們，只要你們好好學(xué)習(xí)，這就是對(duì)老師最好的報(bào)答，比任何禮物都珍貴。”正在這時(shí)候，有一個(gè)小男孩和身邊的同學(xué)說(shuō)：“咱們送老師康乃馨吧！在這個(gè)不尋常的日子里，送給老師一個(gè)額外的溫馨，感謝老師的辛勞之恩�！甭�(tīng)到這位同學(xué)平淡的話語(yǔ)，我頓時(shí)思緒萬(wàn)千。
前幾天，就發(fā)生了一件事情，本來(lái)上課我就沒(méi)有說(shuō)話，可有位同學(xué)就冤枉我，結(jié)果老師當(dāng)時(shí)心情很不好，就訓(xùn)我，當(dāng)時(shí)我很傷心。老師，我真的沒(méi)有說(shuō)話，我是一個(gè)懂得感恩的人，你的辛苦，我會(huì)銘記在心，我會(huì)時(shí)刻想著報(bào)答你們的恩情。
老師，我想對(duì)您說(shuō)。因?yàn)閻?ài)本身就是一種交流，愛(ài)是用任何錢物也買不到的禮物。
老師我想對(duì)您說(shuō)作文15
我學(xué)了九年的鋼琴，對(duì)教我的鋼琴老師結(jié)下了不少的感情。
媽媽剛把我送到老師那的時(shí)候，我還小，才四歲，所以認(rèn)讀能力十分差，彈得斷斷續(xù)續(xù)，十分不好！可是，您并沒(méi)有要放棄我的意思，您對(duì)我十分和藹，您的眼里充滿了愛(ài)意與慈祥。
轉(zhuǎn)眼間，九年的時(shí)光過(guò)去了，我也要考九級(jí)了。樂(lè)譜發(fā)了下來(lái)，我一看，差點(diǎn)兒沒(méi)嚇昏！樂(lè)譜一共有四面，每面有四段，好難啊！老師見(jiàn)了，看出了我的心思，她對(duì)我說(shuō)：“小庭，你看，其實(shí)每一段都有規(guī)律哦！”我看了看，的確是的。于是，我開(kāi)始讀譜，然后，便開(kāi)始彈了。
一堂課就這么結(jié)束了，老師對(duì)我說(shuō)：“小庭呀，回家你要多多練習(xí)呦，至少要十幾遍哦！”我聽(tīng)了，說(shuō)：“知道了，知道了�！笨墒菂s一邊嘆氣一邊嘟囔：“這也太多了吧！”不料，被老師聽(tīng)見(jiàn)了。
我以為要接受一場(chǎng)劈頭挨罵了，可是，老師只是拉起我的手，和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“小庭呀，你以前對(duì)我說(shuō)過(guò)你想要當(dāng)鋼琴家對(duì)不對(duì)？那就要努力對(duì)不對(duì)？像貝多芬那樣的音樂(lè)家也是通過(guò)自己的努力而來(lái)的對(duì)吧？所以，你也要加油！”我聽(tīng)了老師的話，不停地點(diǎn)頭。
回家后，我勤練習(xí)，終于考上了九級(jí)！
我那時(shí)真想對(duì)您說(shuō)：“老師，您是一片綠葉，我是一朵花，因?yàn)橛心囊r托，我才更美；老師，您是貝殼，我是珍珠，因?yàn)橛心�，我才更美！謝謝您，老師！
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