老師，我想對您說作文12篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的老師，我想對您說作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
老師，我想對您說作文1
敬愛的周恩師：
周老師,您可知道我多么的感謝你！
您還記得我嗎？我每當想起那件事我都想對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您的付出�！�
那天您布置了家庭作業(yè)，由于我偶然借到了一本《一千零一夜》那里面的公主、王子、巫婆以及曲折的故事，這些畫面都在我的腦海中浮現(xiàn)，做作業(yè)便分了神沒有認真寫。等寫了許多后我也曾想過重新寫，但想我是一個好學生，作業(yè)一次沒寫好沒關系的，僥幸的堡壘擋住了去路，第二天您款款地走進教室，沸騰的教室頓時靜了下來，您說：“同學們，昨天布置的作業(yè)寫了嗎？”“寫了”我們異口同聲地答道。您說：“我還是查查吧！”
我滿懷信心地找出了作業(yè)本，翻開時，傻了眼。天那！ 這是我寫得字嗎？望著眼前這龍飛鳳舞的字，我感到世界的末日快要到了。
我嚇得真想鉆到地縫里去，我滿腦子想的全是如何混過去，天哪！已查到我們后面幾排了，完了！完了！這時我眼前仿佛出現(xiàn)了老師您惱怒的面孔，又仿佛看到爸爸接到老師的“舉報”電話時的神情，更恐怖的是想到爸爸被請到學校時我的悲慘遭遇……
老師已經(jīng)查到我旁邊的同學了，我這時心簡直要蹦出來了，我緊緊的盯著老師，心中不停的祈禱：耶穌、上帝、觀世音………能拜的都拜了，手不停的在腿上畫十字，嘴里默默地念著：阿門，真主保佑……真希望老師能臨時發(fā)發(fā)善心，不查我的作業(yè)了！
但老師您最終還是走到了我的面前，您拿起我的本子看了又看我把頭低得更低了，您氣憤的把我的本子給扔了，說：“您整天都在干什么？你對得起誰，下課后給我補上�！蔽覐娙讨蹨I，但那沒用的兩行清泉還是流了下來。我心中十分不服，抱怨老師偏心，為什么有的同學連抄都沒抄，為什么只要我留下來。所以那節(jié)課一點也沒聽進去，只是默默地等待著放學的鈴聲叮呤叮呤地響。
下課鈴終于響了，同學們都高興得飛奔到那個溫暖的家，過了會教室里空蕩蕩的，靜悄悄的只有我埋著頭，沙沙地寫著那枯燥的作業(yè)。
唉！終于寫完了，抬起頭不由地心中少了份擔子，可向外看，那討厭的郁悶鬼又跑到我的心中，不由的發(fā)出一聲抱怨：今天可真倒霉，連你老天爺也跑來湊熱鬧來害我。為什么你早不下晚不下偏偏在這時下呢？我試著沖破那重重雨幕的封鎖線，可是每次都退回來了。
這時走廊上出現(xiàn)了一個熟悉的身影越來越清晰，我忙拿出作業(yè)本遞過去，我膽怯地說：“周老師我寫完了請您檢查�！蹦鷧s說：“我相信你，不用檢查？來，我送你回家。”我說：“不用”，我忙跑到了雨幕中，由于路太滑，剛跑了幾步就重重的跌倒在雨水中。這時是您，是您扶起我，把我背起來，我立即感到一股熱流流遍全身，鼻子一酸，兩行源頭活水又流了下來，這時我伸手碰到了老師，天哪！您的身上濕了，老師您不讓我淋雨把大部分的傘打在我的身上，我也聽到了您那喘氣聲，我知道您身體胖，走起路很不容易。我便強扭說：“老師我還是下來自己走吧！”“如果你為老師著想的話就別動，這樣我省力些。”嘀噠嘀噠的雨還是在不停地下著，我到了家讓您留下來吃飯，但您卻一聲不吭地走了，望著雨暮中的背景，您的腰明顯彎了許多。
老師，我想對您說：
老師，您辛苦了，
勞累了十幾年，
您的背變彎了。
彎彎的背像一座橋，
把我們這些求才的學子，
送到那知識的彼岸，
彎彎的背像一把古老的弓，
把我們這些希望的箭，
射向那成才的天空！
一、二年級您像一把削筆刀，
當我們“呀呀”的找您削筆時，
您總是微笑著接過筆，
三、四年級您就像一本厚厚的字典，
幫我們學寫每個字，
說好每一句話。
五六年級您就像詩人所說的那樣：
春蠶到死絲方盡，
蠟燭成灰淚絲干。
您犧牲自己照亮別人，
您把畢生的心血放在我們身上，
您是多么偉大，多么高尚�。�
老師！我永遠忘不了您。
我要對全天下的人說，
老師，我愛您……
周老師，您聽到我的心聲了嗎？
老師，我想對您說作文2
親愛的周老師：
您好！
雖然您是從外校新轉來的英語老師，但我還是有著千言萬語吐出心扉向您表達，親愛的老師，我想對您說作文�？墒�，面對著您，我這個膽小如鼠的女孩，卻一字也說不出。現(xiàn)在，我就運用書信方式向您一吐為快吧！開學的第一天，您踏著沉重的腳步，十分熟悉地走進我們班。然后，您就用嚴肅的目光掃視了整個班，手在后背上拿了本英語書，挺著腰，十分流利地說了一大段英語，嘰里呱啦，比老外更老外。我們不約而同地向您投來疑惑而敬佩的目光！您見這情況，就馬上停止了，提高那柔嫩而優(yōu)美的嗓子說：“同學們好！剛才我是在做了一遍自我介紹。呵呵，我想很多同學的嘴巴都成了o字形啊！我姓周，以前我教中學十幾年了，高中也教了兩三年。現(xiàn)在，很榮幸認識你們，也很榮幸做你們的英語老師……”聽了您那親切的話語，我們都怔住了，對您起了點好感……我們都非常喜歡上您的課，因為您的課是那么的吸引我們，是那么的生動，讓我們久久沉醉之中！
你在上課時，既嚴格又幽默，給我們帶來的不是枯燥無味，而是有情有意！記得有一節(jié)英語課，您請一位正開小差中的男同學回答問題，那個男同學不知啥事地“撲通”站起來，只見他的身體不直，擺左擺右。然后傻傻地望著周老師您，您也向她對視了幾分，心平氣和地說：“不用怕，就算回答錯了我也不會批評你�！笨赡莻�男同學還是照樣，不知道發(fā)生了什么事。接著，您的嘴角邊蕩漾著幾絲微笑，很自然地說：“呀，你怎么歪歪扭扭的，而且臉害羞得紅彤彤的，笑嘻嘻的，去選美的人選最適合你啊，推薦你最不錯！”接著，我們全班同學都大笑一通，那個同學也反省了自己，吸取了教訓，改正了錯誤，小學生作文《親愛的老師，我想對您說作文》。周老師，您這樣一來，除了能博得我們那一陣陣歡笑聲，還能讓做錯事的同學知錯能改，這不是一舉兩得嗎？您的教學方式真高明，我們都非常喜歡！還有一次，我堅決地舉起手回答問題，然后您毫不猶豫地向我點頭。然后，我勇敢地站起來，移動了凳子，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣酒饋�。望著您，我竟然全身發(fā)抖�？墒蔷驮谶@時，您就如我的救命恩人，說了幾句“無價之寶”的話讓我重立信心：“淑穎，相信自己永遠是最棒的！越擔心你就會越害怕，越害怕你就越緊張，越緊張你就越回答問題�！苯又覜Q定放開心中沉重的石頭，硬著把答案完整地回答出來，結巴巴的語言讓您停住呼吸才能聽得清楚，可您沒有批評我，更沒有責怪我，反而向我豎起大拇指：“恩，這個句子不太正確，應該加多個go，改為“go back home”。但你能回答出大概意思，已經(jīng)很不錯了，我估計有百分之八十的同學想不出來。”啊，聽了您的話，就如一縷縷陽光照亮著我寒冷的心，又如一陣陣和熙的春風溫暖了我的心胸。從此，我不斷地大膽發(fā)言，這不僅能提高語言表達能力，還能知道自己學習上的不足。難道這還不是您的功勞和心血嗎？這讓我感激不已�。�
最近，我們市舉行了個英語智力大賽。這個大賽非常隆重，有的學校三年級就開始準備了，難度特別高，有的連教師也得絞盡腦汁��！雖然題那么難，但我還是想嘗試一下，說不定我能成功�？墒俏覟殡y的是，周老師您會看中我嗎？會挑選我去參加嗎……一串串問題使我難堪不已，心煩意亂。但您好像看出了我的心思似的，走在我跟前，耐心地說：“淑穎，你買多點英語練習書來做做吧，做到不會的來請教老師。因為只有多做題，你的思維能力才會提高，參加比賽就輕松多了！額，這次比賽的機會我會盡量留給你的�！蔽衣犃�，又是激動又是感到意外。我心底藏著無法用語言表達的感激匯成了一個美麗的詞：“謝謝！”就這樣，經(jīng)過您的一番鼓勵，我倍受鼓舞，天天做英語題，早上起來讀英語，晚上有空聽聽磁帶……我的英語也進步多了，這更讓我感謝您——周老師！
簡評：作者把點點滴滴的平常小事如獲至寶地珍藏，只因那里面有老師愛的足跡，情的影子！感激之情如夏花盛開于心！
老師，我想對您說作文3
尊敬的沈老師：
您好！
時間過得真快，轉眼間，兩年的光陰就要過去了，再過三個月我就要小學畢業(yè)了，就要離開這熟悉美麗的校園，離開嘔心瀝血教育我的您了，我心里真的有些舍不得。
沈老師，我真的很幸運，能遇上您這么一位好老師。在我眼中您就是上天派來的智慧使者。沈老師，您把我們從五年級帶到六年級，兩年來，是您讓我們的課堂變成了智慧的課堂，變成了張揚個性的課堂，變成了和諧快樂的課堂，然而，在這之前，我卻沒有好好地去珍惜它。今天想來，我才知道我很傻。
沈老師，我很虛榮，讓您失望過。每次上語文課前，我總是下定決心要好好表現(xiàn)，但是一上課，心便慢慢地開始動搖了。如果時光可以倒流，讓我重新再來到您的班上，我一定會是一個全新的胡霞，做您心目中的好學生。
沈老師，你教過的學生很多很多，我知道自己并不是您最中意的學生，我也知道剛開始您對我寄予了很大的希望。其實，剛開始我在課堂上也很努力地展示自己，只因為有一次我回答錯了一個問題受到同學們的嘲笑，所以打那以后，我仍舊顯得寡言少語了。多少次您在課堂上向我投來信任的目光，鼓勵的眼神，只因我缺乏自信讓您一次次地失望。沈老師，我是不是很虛榮？非常在意別人的看法？我永遠忘不了那次您對我的啟發(fā)和開導，讓我終于找到了答案。
沈老師，您要相信我，現(xiàn)在我決不會再甘落后了，不會再做王升、徐慧的影子，我要做自己的英雄。當遇到困難我不會哭，當遇到挫折時我不會氣餒，我要笑著面對一切，勇敢地挑戰(zhàn)生活，即使失敗我也不會難過，因為我努力過。
沈老師，現(xiàn)在我明白了，一切都要靠自己去爭取，只有付出努力而得到的成功那才是必然的。因此，我也相信兩句名言，一句是“三分先天注定，七分靠打拼，愛拼才會蠃�！绷硪痪渚褪浅鲎阅凇瓣P閉自己的心靈之窗，就是關閉世界為你敞開的美好大門。”前不久您帶我們學習的《走向生活》一文，更讓我深受啟發(fā)，在當今競爭殘酷的時代，每個人只有先能挑戰(zhàn)自己才能再挑戰(zhàn)對手。那兩句名言，我會把它深深地印在心里，并把它引為我的座右銘。
沈老師，您的教學方法很獨特，是我認識到的老師比不了的。但是，您在批改作業(yè)和修改學生作文上我還有點小小建議，在這兒說出來我相信您不會介意的。在要求同學們做作業(yè)時，你應該要求大家在規(guī)定的時間內認真地去完成，把作業(yè)做完交到一起您再認真批改，同時您還應該嚴厲一點，就像數(shù)學教師那樣，錯題要當面指出，且當面更正。這樣既能杜絕照抄現(xiàn)象，又有利于提高學習效率。改作文時，您很重視當面輔導，并且培養(yǎng)我們自改和互改的能力，這一點對我們的確有很大的幫助，我們非常在意您下的評語，特別是您總能以鼓勵口吻讓我們樹起寫作信心。您對我們習作能力好一點的同學有特殊的優(yōu)待，我真的很感激。但還有一部分習作能力差的您也應一視同仁，只有這樣我們整體寫作水平才能全面提高。
沈老師，您有一個嚴重的錯誤就是過量吸煙。盡管您比我們更清楚吸煙的害處，但我還是要對您特別提醒。煙中含有尼古丁，煙氣煙堿和一氧化碳等毒素，吸煙就等于吸毒啊!您對著鏡子看看，就會發(fā)現(xiàn)自己的牙齒黑黑的，再看看您左手夾煙的食指和中指，常年被煙熏得黃黃的。我知道煙能刺激神經(jīng)，還能幫你思考問題，但它畢竟是只有百害而無一益的呀!為此，為了您的健康，我希望您能夠戒煙。
沈老師，您是我心目中最好的老師，現(xiàn)在是，將來還是。無論我走到天涯海角，都不會忘記您對我的培育之恩。沈老師，請您放心，從現(xiàn)在起我一定會倍加努力學習，決不辜負您對我的期望。在此，我也提醒您：在忘我工作的同時更要保重自己的身體，這樣才能讓您真正地享受到工作稱心、家庭幸福的快樂!
祝
身體健康，萬事順心!
學生：xx
20xx.4.9.
老師，我想對您說作文4
老師總是用責怪的口氣說：“你呀，這么簡單的問題都做錯�！币痪褪菍ξ覚M挑鼻子豎挑眼，我不希望老師這么置問我。這樣我會很迷惘，因為我真的不懂得所以才做錯，我希望老師能夠給我講解正確做法的過程，直到我領悟為止，而不是責怪我。
今天的語文第一單元試卷發(fā)下，全班我倒數(shù)第五，老師因為我開學以來一直不怎么聽課非常惱火，看都不看我一眼。成績下滑了，其實是我不想學了，老師三天兩頭點我大名，什么像個二流子、嘴多等等，在老師眼里我就是一個壞學生，有時候還告狀到爸爸那里，爸爸每一次都要不問青紅皂白，把我給批得眼淚禁不住的流，說不好好讀書就完蛋了�？吹桨职謧�，我真的不知道該怎么辦，在學習上不管我怎么努力都得不到老師的認可，有一點點錯，老師就把我看成是全班最壞的，最難教的，我知道，許多時候我是因為老師不喜歡我而變得有點判逆，故意讓老師生氣，既然老師都這樣對我，我干嗎還聽他們的課，我心里確實是這么想的。其實我很想對老師說我想說的話，但老師從來都沒有給我講話的機會，我只能永遠像個做錯事的孩子，任由老師批評。我真的很想努力學習，對自己成績不好，我心里也非常難過，但是我不知道該怎么去努力，老師，在您的心里我是不是到了不可救藥的地步，我希望聽到你的真心話。
在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責的老師，不同的老師有不同的個性，不同的老師又給了我不同的教誨，在我的心目中，老師都是一絲不茍的知識傳授者，還是會人不倦的思想教育者。老師是我快樂的分享者，還是我苦惱的傾聽者。
十多年來，除了家長，我最熟悉的莫過于老師，每當我提起筆，要描繪老師時，卻發(fā)現(xiàn)千言萬語都只是淡淡的墨痕，我想不出任何可以來修飾老師的語句，也沒有任何語句能夠表達我此時此刻激動而興奮的心情，但我希望，我能有最美的語言來表達我對老師崇高的致意，并給予我最最親愛的老師!不是所有的樹都能耐得住干渴，但白樺樹做到了;不是所有的人都能默默無聞，無私奉獻，誨人不倦，但老師也同樣做到了??
老師，我想對您說：您的一舉一動，您的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前;您的關心與呵護，一直縈繞在我的腦海中;您與我們相處的每一天，都如昨天一樣歷歷在目。老師，我想對您說：“如果沒有你或許我就不會有今天的成績;如果沒有你或許我就不會懂得怎樣去做人;如果沒有你或許我就不會知道感恩!”
一日為師，終身為父!您交給我的知識我會永遠銘記于心的。
時光飛逝，轉眼間我們已經(jīng)長大了，初中的這兩年里，給我信心最多的就數(shù)老師了。
我的成績在剛剛進入初中時是極好的，連我自己都不相信我會有這么優(yōu)秀，在幾次考試后我便驕傲自滿起來，以為以后的考試也不過如此了。
那次的尖子生競賽，我到此刻還記憶猶新，我信心滿滿地走入考場，卻灰頭土臉的出來�？荚嚦煽兂鰜�，果然不出我所料，成績很差。我不敢看老師的眼睛，害怕老師會責怪我，每次在校園里看見老師都會繞道走，這樣的情況持續(xù)了將近一個星期。
第二個星期到校時，老師便把我叫進了辦公室，和顏悅色的看著我，語重心長的說:"一次的考試代表不了什么，初中三年就像馬拉松長跑，只要你追，總能趕上的�！蔽姨ь^遇上老師的目光，此刻覺得老師就像個天使，照亮了周圍所有的一切。老師見我看呆了，用手在我的面前晃了晃，莞爾一笑。從那之后，我低頭學習，兩耳不聞窗外事，那大概是我初一最努力的時候了。終于在期末考試我取得了全校第五的成績，雖然沒我以前考得好了，但畢竟是我努力的結果，心里還是很高興的。
現(xiàn)在我快上初三了，學校要分班的，我這次的成績也很不錯，或許我會被分到其他班里去，但我心里一直有個您。
老師，我想對你說;‘謝謝你，在我成長的路上支持我，你將永遠是我堅強的后盾!”
老師，我想對您說作文5
親愛的老師：
您好嗎？身體健康吧！光陰似箭，日月如梭。六年的小學生活如煙似霧地從眼前飄過去了，在這個漫長的五彩繽紛的小學生活中，是您用雙手給我們編織了一個多姿多彩童年；是您用知識甘露滋潤了我們這些祖國的花朵。您的音容笑貌，像溫暖的春風吹開我的心扉。對于您這些年來用心良苦、不辭勞苦的諄諄教導，我現(xiàn)在仍然歷歷在目，感到熱淚盈眶,心潮澎湃。老師，趁著這次寫作的機會，我想傳達心里對您用千言萬語也表達不了感激之情。
老師，您知道嗎？從前，我對學習的每篇課文都感到枯燥乏味。可自從您當了我的語文老師之后，我的每節(jié)課都充了滿歡聲笑語，而不是沉悶無聊，我才發(fā)掘出語文的興趣和所學課文的意義與內涵，真正喜歡上了語文。上課前，您不是開門見山地講課，而是興致勃勃地介紹課文的來歷，提高我們對課文的興趣與加深對課文的理解。您滿腔熱情地朗讀課文，讀美景時，您娓娓娓動聽的聲音和生動美妙的語言，仿佛讓我們置身于鳥語花香的境界；而說到悲傷的故事情節(jié)時，您深情的眼睛流露出無限的情感，使我們身同感受到主人公的痛苦經(jīng)歷；接著，您讓我們模仿您的聲音，模仿您的深情，模仿您的動作，把文章生動，有感情地朗讀出來。您還要我們編成四人小組進行討論，語文課上得真是熱火朝天，您的教學方式，打破了教室里的肅靜，放松了學生的心情。您又在課堂上推行“不舉手提問”的方法，您說：“這種方法不但能讓那些害怕舉手的同學從中得到鍛練，還能讓那些開小差的同學害怕被點名而洗耳恭聽�！蹦慕虒W方法，讓我對學習產(chǎn)生了濃厚的興趣，使學習變得專心致志，不敢在課堂上有半點馬虎。您還落落大方地讓出第三節(jié)課時間給我們看書，提高我們的閱讀能力。在您金口良言的教導下，我們班的學習像芝麻開花-節(jié)節(jié)高，我對您的敬佩之心也油然而生，我也更加喜歡上語文課了。
王老師，您是我的啟蒙，也猶如我的母親。您慈眉善目的笑容，使我無時無刻享受到家庭般的溫暖。您總是先人后己，在何時何地，您總是絞盡腦汁地想如何幫助別人，卻沒想過自己。記得那次，正是期末考試復習階段，您正含辛茹苦地幫我們復習。那次正好是嚴寒時期，天氣寒冷，寒風凜冽。您本來就虛不受凍，上課了，您踏著沉重的腳步走進教室，寫字時手還不時地顫抖，我還看見您的臉色蒼白，頭昏目眩。等到下課，您還不辭勞苦地為我們改作業(yè)，您的面如土色，無力地用手撐著臉腮，看您辛苦難過的樣子，我的心似乎被刀割一樣。其他老師也勸您回家休息幾天，可您就是“冥頑不靈”，堅持給我們上課。那時，您總是說“能看見自己的學生在學習中不斷成長，不斷進步那我就心滿意足了�！蹦脑捠刮覀兩钍芨袆樱m然有病在身，卻阻止不了您對工作的熱情；您即使身體病痛，但講課仍然那么生動感情。下課后，您有時還主動和我們足膝長談，想一步一步親近我們，了解我們。當您看見同學們有進步，就會莞爾一笑，表示滿意。正是因為您堅持不懈地努力，正是您新穎有趣的講課方法，給我們“堅不可摧”的基礎。使我們班在這次期末考試中成績在全級排到了第一名。老師，我們的知識中浸透著您的心血，我們的成功背后有著您的努力，您對我們的用心良苦，我們永遠也不會忘記。
老師，是您給了我對學習的興趣，是您給了我無限的溫暖。您就像是黑夜中的蠟燭，您是前往知識樂園的列車，您是我人生奏樂的指揮者。您對我們比山高比海深的恩情，我會銘記在心。此時次此刻，我真想對您說“親愛的老師，您辛苦了。”
祝
工作順利！
您的學生：楊靜
20xx年五20日
老師，我想對您說作文6
是誰把我們從一個膽小的女孩變成一個有主見的學生？是誰把一個沒能力的女孩變成一個有能力的學生？是您??陳老師，是您把一個無知的孩童變成一個懂事的少年！您就像一根蠟燭燃燒了自己照亮了別人，您就像一只鉛筆消磨了自己寫出了我們。望著深藍色天空中那一輪明亮的皓月，就像是一個圓圓大燈籠，裝滿了美麗和喜悅，卻裝不滿我對您感激的話語。
陳老師，您還記得嗎？剛開學時，我是一個非常內向、沒有能力、沒有主見的小姑娘。雖然我從一到三年級都是個品學兼優(yōu)的好學生，可是班主任只重視我的學習，不重視我的能力，班長、副班長、中隊長都與我無緣，對我來說，那只是個遙不可及的夢�？僧斘页醮斡鲆娔鷷r，您的和藹、您的微笑都深深地印在了我的腦海深處。
很快，開學了，我沒能當上班長，而競選到了數(shù)學科代表，心中有一絲失落，卻不知從這時候起，已經(jīng)是我從未有過的嶄新的開始。第一單元考完后，發(fā)卷子了。滿以為能像原來一樣穩(wěn)做第一的我，卻面對考卷上的分數(shù)，呆住了。我頭一次覺得，那紅墨水竟紅得那么刺眼。那是我從小到大從未考到過的88分，我從小到大的第一個88分，而8分的粗心，更是令我傷心。爸爸媽媽知道后，并不非常在意，他們只是輕描淡寫地安慰我，告訴我人不可能每次都考90多分的。可是，他們卻不知，這次的88分對我的打擊有多大，我難過、傷心，我失落、驚愕，甚至有些自卑。而您卻一如既往地鼓勵我、安慰我，努力抹去我心中的陰影。那一束鼓勵的目光，那一句親切和藹的話語，都溫柔地撫慰著我那顆受傷的心。我終于逃離出了黑暗的陰影，找到了真正的自我。您可知，我是多么感激您??我敬愛的陳老師。
雖然我只是個數(shù)學科代表，可您卻并不像我以前的班主任一樣，您鍛煉我，鍛煉我各方面的能力。有什么事，您會放心地交給我去做；有什么競賽，您會馬上讓我參加；有什么要評選的，您都會讓同學們自己來投票……我在您的培養(yǎng)、教育下，五年級競選班干部，我終于當上了班長。那時，我真的好開心好開心，望著您慈愛的微笑，突然想哭，突然有一種想撲進您懷里的沖動。
可是，這個學期，我卻讓您生氣了。您布置我們做課課練，而那天晚上，我媽媽發(fā)燒了。爸爸去上課，家里只有我和媽媽在家。我細心地照顧媽媽，直到媽媽睡著了，我才開始做作業(yè)。很晚了，我揉揉疲倦的眼睛，打著呵欠。不知為什么，我的腦海中竟然閃過了一個念頭。經(jīng)過一番內心爭斗后，我咬咬牙，合上課課練，留下了查字典一題沒有寫，我想，明天再補應該也可以吧。第二天，您讓我把字義寫在黑板上，可我沒查字典，不知怎么辦。我覺得沒臉去跟您說我沒寫，吳瀟發(fā)現(xiàn)后告訴了您。您讓我回到了座位，嚴肅地批評了昨晚沒查字典的同學，雖然您沒點我的名，但我心里清清楚楚。那一節(jié)課我都沒敢抬頭，始終覺得有兩束灼熱的目光像利劍一樣射向我。我的心里充滿了懊悔與難過。下節(jié)課是我最喜歡的班隊課，可我卻始終沒有一絲興奮、一絲開心，沒有一絲微笑。下課了，我鼓起勇氣，走到您身旁，低著頭，向您承認錯誤。我本以為您會更加生氣，可我卻不知，您臉上的生氣之容早已抹去，換上的卻是慈愛寬容的微笑。您原諒了我，我感覺心里好受多了。望著您漸漸遠去的背影，我在心里暗暗發(fā)誓：“陳老師，您放心吧，我以后再也不會這樣了！”
陳老師，您就像一張弓，而我們是箭，您用力把我們射出。箭，射遠了，弓，卻彎了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蹦慕虒В母冻�，我永遠也不會忘記。陳老師，我感激您！我愛您的的和藹可親，愛您的知識淵博，愛您的嚴肅認真，更愛您那燦爛的笑容！老師，偉大的老師，您辛苦了！
老師，我想對您說作文7
心情是一張白紙，手指一劃即破；它又像一片黃葉，秋風一吹即落；它又似一縷薄霧，朝陽一現(xiàn)即散。
夜已深了，寧靜的夜空依舊點綴著微弱的星辰，每一顆都在眨著慵懶的眼睛，和人一樣，它們也已經(jīng)筋疲力盡了吧。人們都已進入了夢鄉(xiāng)，只有冷月凄風與我為伍，稀稀路燈傳送著我對您無盡的祝福。外面，一切都已停止了喧嘩與吵鬧，零時的鐘聲卻阻止不了我內心的激情。望著那輪慘白的冷月，心中的熱血再次掀起陣陣狂瀾……
那次，我失敗了，心里很難過，覺得空蕩蕩的，眼里的淚珠順著臉頰滾了下來。我擦擦眼淚，走出教室，望著對面的小學教學樓出神。小學，多么令人懷念呀，班里的老師和同學對我是那么的關心，使我的內心充滿了動力，每次考試都拿第一，而現(xiàn)在，我卻……淚水再次涌了出來，我覺得自己是那么的脆弱，那么的不爭氣。于是，一遍又一遍地自問：“我的路啊，在哪里？”心開始麻木，變得蒼白，我閉上了眼睛……
那次，我失敗了，心里很難過，覺得空蕩蕩的，眼里的淚珠順著臉頰滾了下來。我擦擦眼淚，走出教室，望著對面的小學教學樓出神。小學，多么令人懷念呀，班里的老師和同學對我是那么的關心，使我的內心充滿了動力，每次考試都拿第一，而現(xiàn)在，我卻……淚水再次涌了出來，我覺得自己是那么的脆弱，那么的不爭氣。于是，一遍又一遍地自問：“我的路啊，在哪里？”心開始麻木，變得蒼白，我閉上了眼睛……
恍惚之中，一陣輕盈的腳步聲由遠而近，我急急地睜開眼睛，擦干臉上的淚珠，定了定神。無需回頭，我知道，一定是您——我的班主任。我也不敢回頭，因為此刻的我一定是一副頹喪的樣子。當時，我是多么地希望您能從我的身后走過。
但，您最終還是走到了我的跟前，然后把我拉到走廊的盡頭。
我不得不抬起頭，沒想到迎來的是一臉甜甜的微笑，是那般柔和、那般輕盈、那般真誠，這給了我一些安慰，臉稍稍放松，但心依舊很亂，頭，不由得再次低下，心中的千言萬語，卻不知該說什么。
突然，一只大手伸到了我的面前，“來，握個手吧！”話很輕，似輕風拂過琴弦，滿載著真誠掠過心田，攪動心中那潭沉寂的死水，泛起圈圈漣漪。我抬頭再望，只見您的那雙水靈靈的大眼睛里放射出堅毅而溫柔的光芒。我緩緩地把手伸出。
于是，一只大手緊緊地握住了一只小手。雖然只是那短短的一剎那，可那緊握的手卻給我注入了足夠的堅強與自信。您始終沒再說什么，但，您所要說的都已經(jīng)通過這誠摯的握手，以一種默默的方式傳給了另一只手，又通過手掌向全身擴散，最后傳入心中，發(fā)出令人警醒與震撼的回音：“前方的路并不可怕，你的拼搏和努力一定會換來美好的明天！相信自己一定能行！我相信你，所有的人都會相信你！”
緊握的雙手，就在那一剎那，產(chǎn)生了巨大的能量。這能量射像四周，照亮了那無邊的黑夜，我的路，不正在前方嗎？
從此，我不再我為失敗而難過，因為我已懂得了，“山外青山樓外樓，強中自有強中手”，只要我盡力了，其實，失敗也是一種收獲。
老師，謝謝您！謝謝您在黑夜里給我指明了前進的方向，謝謝您在我失敗時給予我的真誠與幫助。是您的真誠使我這顆幼小的心靈得到了撫慰，是您使我這個不安的靈魂得到了鎮(zhèn)靜，是您支持著我坦然地面對人生的風雨！
老師，我愛您，我敬您！請您記住著永恒的聲音，“待到山花爛漫時”，我一定會捧著累累碩果，回來報答您的。
狂風在咆哮，時鐘在警報，我不得不收筆了，但那顆幼小的心卻依然波濤澎湃，千言萬語融成一句話：“老師，我愛您！”
老師，我想對您說作文8
因您解凍冰河，為您撲滅心火，您是我昏暗世界中的一抹亮色。
因您破繭化蝶，為您魚躍龍門，您是我孤苦旅途中的一朵星火。
因您鳳凰涅槃，為您浴火重生，您是我漫漫人生中的一盞明燈。
莎士比亞曾經(jīng)說過：“時間可以刺破青春的華美精致，會將平行線刻上美人的額角，天生麗質，稀世珍寶都逃不過它揮舞的鐮刀�！钡拇_，時間可以侵蝕人的容顏，可以吞噬人的意志，可以抹滅人的記憶，但，她絕不能淡薄人的感情!因為這三年來的日日夜夜，已經(jīng)如一個堅韌的金線，纏繞我們的發(fā)絲間，交織與我們的眼神間，將兩顆心緊緊地縫在一起——那是濃濃的師生情。
我不敢想象，如果有一天，我無法在教室中見到您忙碌批改作業(yè)的身影，耳邊也無法聽到您千叮萬囑的忠告，我再也不能記錄您的板書，也再也不能看到您柔美的面龐。那么，在那一刻，我會不會，會不會難過地哭出來，而我那傷心的淚水中，又飽含了多少對您濃郁的思念？
如果有一天，我長大成人，步履匆忙地行走在上班的路上，當穿著白襯衫的學生們三三兩兩地從我身邊經(jīng)過，我會不會，會不會在一剎那回憶起少年那段青蔥的時光；會不會，會不會在腦海中立刻浮現(xiàn)出您如花的容顏，如水的慈顏呢？
那么，我相信，在那一刻，我一定會面朝天空，淚流滿面的。
如果有一天，我長發(fā)飄飄，步伐輕快地漫步在午后的小街上，空氣中充盈著清甜的茉莉花香。與您不期而遇，在擦肩而過的那一瞬間，我一定會微笑，爾后恍然，“人生若只如初見”。
他們說：“前世的五百次的回眸，才能換來今生的一次擦肩而過�！蹦敲�，我們的前世究竟是結下了多么深厚的緣分才能換來今生四年的朝夕相伴？
如果有一天，白發(fā)蒼蒼，面龐上滿是歲月雕刻的痕跡，在我輕撫初中畢業(yè)照的時候，我一定是滿臉幸福地，向我的兒孫講述我初中那段無憂無慮的時光，講述我那清新的回憶，而我又一定會，一定會滿臉驕傲地告訴他們，我從不后悔度過那初中的時光，更不后悔那彌足珍貴的四年與您相伴！
天空，有鳥兒的翅膀劃過的痕跡，而我，已然飛過。
如果有一天，我塵歸塵，土歸土，那么這四年來與您相伴的點點滴滴，猶如我心頭的一朵白百合，我用青春的瓔珞與歲月的金線編織它們，造一件無暇的白紗，然后，帶著這最純凈的回憶飛往天堂……
前些日，聽了卡朋特唱的《昔日重來》，當卡朋特用她那獨特的嗓音，輕聲地哼唱起:“yesterdayoncemore”的那一刻，我左胸那個名為心臟的小小柔軟地方，輕輕地顫動了一下。因為我太愛那如夏花般絢爛的您的笑容，如秋葉般靜美的您的氣質。然，時間追不上白馬，流年抵不過夏傷。四年的時光在彈指一瞬，轉眼間，我們就只剩下不到一年的時光了！我總是在不停著做著“昨日重現(xiàn)”的美好夢境，可是，再不切實際的童話都有結局的那一天，再虛無縹緲的音樂都有結尾的那一刻，當初中的時光宣告結束，當我行色匆匆地走在陌生的校園，遇見陌生的人與陌生的事時，老師，請允許我在心底為您道一聲“珍重”。
過些天就是教師節(jié)了，隨處可見的鮮花，將這個號稱“東方小巴黎”的城市變成了花都，大街上，少男少女們，臉上浸染了淡淡的薔薇粉，他們手捧花束或是手提花籃，邁著輕快如鹿般的步伐走向他們親愛的老師。在那一剎那，我想起了您，我人生中的第二位母親。按常理我是應該也送您康乃馨以慰勞您的辛苦，感恩您的教導之恩！可是我卻突然不想了，因為我對您的謝意不是隨著花朵的凋零而消散。
師生情是永久的，在初中的四年，您與我手挽手成舟，劃過那名為歲月的河流，水面上圈圈蕩漾著層層漣漪，水底下絲絲飄蕩著縷縷水草，那是您對我的諄諄教導。
在這里我想贈與我親愛的老師一句很美的話來代替我永遠無法償還她的永恒的康乃馨，愿她的面龐永遠洋溢著青春的氣息，愿她的酒窩永遠承載著少女的明媚，愿她的歡樂永遠不會向時間妥協(xié)。
那便是
——流年無憂，花開似錦
今夕何夕，
清風習習，
花海中授師之恩，
從此銘記在心。
老師，我想對您說作文9
親愛的周老師：
您好！
雖然您是從外校新轉來的英語老師，但我還是有著千言萬語吐出心扉向您表達。可是，面對著您，我這個膽小如鼠的女孩，卻一字也說不出�，F(xiàn)在，我就運用書信方式向您一吐為快吧！
開學的第一天，您踏著沉重的腳步，十分熟悉地走進我們班。然后，您就用嚴肅的目光掃視了整個班，手在后背上拿了本英語書，挺著腰，十分流利地說了一大段英語，嘰里呱啦，比老外更老外。我們不約而同地向您投來疑惑而敬佩的目光！您見這情況，就馬上停止了，提高那柔嫩而優(yōu)美的嗓子說：“同學們好！剛才我是在做了一遍自我介紹。呵呵，我想很多同學的嘴巴都成了o字形��！我姓周，以前我教中學十幾年了，高中也教了兩三年。現(xiàn)在，很榮幸認識你們，也很榮幸做你們的英語老師�！甭犃四怯H切的話語，我們都怔住了，對您起了點好感。我們都非常喜歡上您的課，因為您的課是那么的吸引我們，是那么的生動，讓我們久久沉醉之中！你在上課時，既嚴格又幽默，給我們帶來的不是枯燥無味，而是有情有意！記得有一節(jié)英語課，您請一位正開小差中的男同學回答問題，那個男同學不知啥事地“撲通”站起來，只見他的身體不直，擺左擺右。然后傻傻地望著周老師您，您也向她對視了幾分，心平氣和地說：“不用怕，就算回答錯了我也不會批評你�！笨赡莻�男同學還是照樣，不知道發(fā)生了什么事。接著，您的嘴角邊蕩漾著幾絲微笑，很自然地說：“呀，你怎么歪歪扭扭的，而且臉害羞得紅彤彤的，笑嘻嘻的，去選美的人選最適合你啊，推薦你最不錯！”接著，我們全班同學都大笑一通，那個同學也反省了自己，吸取了教訓，改正了錯誤。
周老師，您這樣一來，除了能博得我們那一陣陣歡笑聲，還能讓做錯事的同學知錯能改，這不是一舉兩得嗎？您的教學方式真高明，我們都非常喜歡！還有一次，我堅決地舉起手回答問題，然后您毫不猶豫地向我點頭。然后，我勇敢地站起來，移動了凳子，穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)卣酒饋�。望著您，我竟然全身發(fā)抖。可是就在這時，您就如我的救命恩人，說了幾句“無價之寶”的話讓我重立信心：“淑穎，相信自己永遠是最棒的！越擔心你就會越害怕，越害怕你就越緊張，越緊張你就越回答問題。”接著，我決定放開心中沉重的石頭，硬著把答案完整地回答出來，結巴巴的語言讓您停住呼吸才能聽得清楚，可您沒有批評我，更沒有責怪我，反而向我豎起大拇指：“恩，這個句子不太正確，應該加多個go，改為“go back home”。但你能回答出大概意思，已經(jīng)很不錯了，我估計有百分之八十的同學想不出來�！卑�，聽了您的話，就如一縷縷陽光照亮著我寒冷的心，又如一陣陣和熙的春風溫暖了我的心胸。從此，我不斷地大膽發(fā)言，這不僅能提高語言表達能力，還能知道自己學習上的不足。難道這還不是您的功勞和心血嗎？這讓我感激不已�。�
最近，我們市舉行了個英語智力大賽。這個大賽非常隆重，有的學校三年級就開始準備了，難度特別高，有的連教師也得絞盡腦汁�。‰m然題那么難，但我還是想嘗試一下，說不定我能成功�？墒俏覟殡y的是，周老師您會看中我嗎？會挑選我去參加嗎。一串串問題使我難堪不已，心煩意亂。但您好像看出了我的心思似的，走在我跟前，耐心地說：“淑穎，你買多點英語練習書來做做吧，做到不會的來請教老師。因為只有多做題，你的思維能力才會提高，參加比賽就輕松多了！額，這次比賽的機會我會盡量留給你的�！蔽衣犃�，又是激動又是感到意外。我心底藏著無法用語言表達的感激匯成了一個美麗的詞：“謝謝！”
就這樣，經(jīng)過您的一番鼓勵，我倍受鼓舞，天天做英語題，早上起來讀英語，晚上有空聽聽磁帶。我的英語也進步多了，這更讓我感謝您——周老師！
老師，我想對您說作文10
自從幾個月前分別之后，我便再也沒有和您見過面�？刹恢醯模铱偸遣蛔杂X地回憶起兩年來我們一起經(jīng)歷的點點滴滴。一想起這些，我便想把心中的話說給您聽：
看著試卷上少的可憐的分數(shù)，我的腦海中不自覺地浮現(xiàn)出一幅幅畫面：父母鐵青的面龐和不堪入耳的語言；妹妹和同學們鄙夷的目光；您一次次為我講解習題的情景……
我趴在桌上，等待著“暴風驟雨”的到來。
我抬起頭，看到您，嘴角微揚。那一瞬，天，仿佛晴了，溫暖的陽光從您的眼神里傾瀉而下。您笑著，眼神里沒有半點責備，相反的，滿是鼓勵與肯定。那眼神，像一股暖流，溫暖著我冰冷而絕望的心。
那時候，您慈祥的笑容和鼓勵的眼神一起融進我的記憶深處，再也無法抹去。
老師，我想對你說：“在您面前，我有了勇氣�！�
一段熟悉的音樂在我耳邊想起，但此時，它卻那樣刺耳。
我艱難的抬起頭，首先映入眼簾的，是您關切的眼神。
快樂的時光總是過的飛快。
下課了，我又一次無力地趴在桌上
隱約中，感覺有人走到我身邊，輕輕摸了摸我的額頭。之后，門，被輕輕關上。接著，便是高跟鞋踩在地磚上的聲音，遠了，直到消失……
有一種名叫感動的東西在心間流淌，緩緩地……
那時候，您關切的眼神和母愛般細膩的動作一起融進我的記憶深處，再也無法抹去。
老師，我想對你說：“在您面前，我感到溫暖�！�
教室的門緩緩地開了，一個熟悉的身影走了進來。
她和平時不一樣了：
臉上經(jīng)常洋溢著的紅光被淡淡的白色取代；腳步虛浮，好像隨時都會摔倒似的……
她走上講臺，用沙啞的喉嚨對我們說：
“同學們，我們今天來學習……咳，sectionC，翻開書……”
那每一個單詞都像是被用力推出來的一樣，雖然很輕，卻聽得清楚。突然，我聽到一陣劇烈的咳嗽。手中的筆不覺停了，抬起頭，擔心地看著她。她從嘴角強擠出一絲微笑，那笑容，那樣牽強，分明是在安慰我……
但此時，絕大多數(shù)同學還在大聲地說著一些和課堂沒有半點兒的話……
老師開始在黑板上寫字了：
她用左手撐著桌子，右手開始在黑板上無力地跳躍、滑動，一個個如老嫗般缺少力氣的單詞漸漸浮現(xiàn)在黑板上。老師為了讓我們看的清楚一些，寫得更用力了，左手在桌子上不停地顫抖著……
這時，教室里的喧鬧聲卻更大了……
忽然覺得這節(jié)課好漫長……我想：這節(jié)課對您來說，一定也特別漫長……
下課了，您慢慢地往教室外走去�？粗＞氲谋秤�，想著課堂上發(fā)生的一切，一種從未有過的感覺襲上我的心頭……
那時候，你疲倦的.背影和絕大多數(shù)同學課堂上的狀態(tài)一起融進我的記憶深處，再也無法抹去。
老師，我想對您說：“在您面前，我感到心痛�！�
考試結束了，教室里只剩下我和您了。
您輕輕地對我說：“下學期，無論那個老師教，你都要努力學習，知道嗎？”
聽到這兒，我知道，這也許是我們最后一次見面了。我牽強地笑著，努力地不讓自己哭出來。
過了一會兒，您又對我說：“下學期，班里的紀律會更亂的。在這種環(huán)境中學習，你一定要學會克制自己，不能隨波逐流，知道嗎？”
我含著眼淚，鄭重地點了點頭，竟說不出一句話……
站在門口，看著您的身影漸行漸遠，直到最后，消失在走廊的盡頭……
您的叮嚀仿佛還在耳邊回響。不自覺地想到那張注定不會及格的考卷，淚水順著臉頰一滴滴滑落……
那時候，您細致的叮嚀和漸漸遠去背影一起融進我的記憶深處，再也無法抹去。
老師，我想對您說：“在您面前，我感到愧疚�！�
也許，那天的見面真的是最后一次，但我會永遠銘記您的叮嚀很兩年中我們一起經(jīng)歷的點點滴滴。
老師，最后，我想對您說：“在您面前，我知道，我擁有一種愛。并且，永遠！”
老師，我想對您說作文11
親愛的陳老師：
最近好嗎？工作順利嗎？
還有不到一個月的時間，你的“孩子們”就要離開您了，心里真的很舍不得！您給予我的教導是怎么能夠用幾句話就能說得清楚的呢？又是一個天氣炎熱的夏天，離別的日子那么快到來，悄悄地來了，進入了我們的世界，進入了我們的心靈。一千多個日子，如流水般地過去。如今尚還記得剛進母校的第一天，那么清晰可見，歷歷在目，然而，時間如梭，轉眼間，六年就這樣過去了，曾經(jīng)的回憶，曾經(jīng)的歡樂，曾經(jīng)的伙伴，悄悄地在我的世界里逝去。而我，留下了什么痕跡呢？過去的時光如流水，滔滔地不斷往大海里流去，如雕刻，漸漸磨滅了……只剩下不可磨滅的回憶。
親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。您那慈祥的笑臉，有神的眼睛，永遠留在我的心里，不可磨滅。當您在講臺上和顏悅色地講課時，我們的思緒隨著您的帶領進入了美麗的課文里；是您，教導我們愛國；是您，教導我們做有用的人，正直的人；教我們樹立遠大的理想；教我們?yōu)槿颂幨�；教我們……把我們從一個無知的小小少年，培養(yǎng)成一個有理想，懂禮貌的少先隊員。
親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。人們說老師像辛勤的園丁，像犧牲自己照亮他人的火柴，而我說，老師，您像一把傘，一把樸素無華的雨傘，為我們遮風擋雨，像家的另一個避風港，讓我們在溫暖安全的遮擋下，培養(yǎng)下，茁壯地成長，但老師，您不要報答，只是希望我們這群小毛孩能在狂風暴雨下，安全地成長。您的好，您的美，怎么只容得下一張小小的輕薄的紙呢？
親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。還記得您在課上用沙啞的聲音，努力地分析題目嗎？您知道我們這群學生在底下悄悄地擦掉快要從眼角掉落的眼淚嗎？看著您辛苦的樣子，我們真的巴不得能夠把這些知識全部記在腦袋里，那樣就不用老師您費力氣地講了。老師，您還記得您不在校的那段時間嗎？班里亂極了，沒有一個老師的課我們能夠用心地聽，我們在思念您啊，我們在想念您啊，親愛的老師，您知道嗎？同學們每天都在談論您何時才能回到我們身邊，還有幾位同學悄悄地掉了幾次眼淚呢，從同學們焦慮的眼神中，我看到了對您的愛戴與期盼。
親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。有時候我們因為不乖，闖了禍，老師您生氣了，那時候，您知道我們多么地后悔？多么希望沒有發(fā)生這件事情？多么希望時間能夠流轉？這樣子，我們這群不知天高地厚的黃毛孩子們就不會做傻事了，不會惹您生氣了。當我們坐下來一起討論問題，一起交流時，我們之間就像孩子與媽媽一樣，您輕輕地講述優(yōu)美感人的故事，我們靜靜地凝望著您，聽您講——那美麗的故事。還記得那次春游嗎？當同學們整齊地坐在校車上，卻不見了您的影子，我們全部慌了，趕忙叫司機停車，為的是讓您及時趕上！當回來的時候，我們在操場上的圍欄看到您時，全都興奮地喊著：“陳老師，陳老師！”多么像一群調皮的孩子圍在媽媽的周圍嘰嘰喳喳地吵著：“媽媽，您回來了�！薄皨寢�，您抱抱我�！薄皨寢尅� 多么深厚的師生情，多么令人感動的回憶啊！
親愛的老師，我想對您說，別了，親愛的老師。在這樹葉枯黃，花草凋謝的日子，我們又要離別了，曾經(jīng)那么多的分分合合，合合分分，如今真的要分開了，還那么舍不得，還那么留戀，那段既有淚水又有歡欣的日子，終將成為回憶，默默地在時間的流里被遺忘，但是親愛的您，我那親愛的陳老師。您永遠也不會在我心底里磨滅，永遠不會！
夜越來越近，我對您的思念也越來越深。我是那么地愛您啊，怎么舍得離開您呢？親愛的陳老師，別了，離開了您，我會更加堅強！親愛的陳老師，別了，離開您，我會更加努力！我會……
在這憂愁的夜晚，有一個學生正在思念您……
老師，我想對您說作文12
九月時光，秋風微涼，如花歲月靜好。一年一度的教師節(jié)集合了春花的芳香、夏露的晶瑩，秋風的清爽悄悄地來到我們的世界。因為老師節(jié)的存在，九月變成我心中最美的時光，在這美麗的歲月里，我想對我最敬愛的李老師說說我的心里話。
親愛的老師，您是我生命中的陽光。當所有的人都忘記我們高考那年的是非時，我不會忘記老師送給我的那份貼心關懷。因為命運開的玩笑，在沒有參加高考前我就已經(jīng)預知結局，不管成功或失敗，我都必須結束學生的生活。身邊的人都勸我放棄高考，免得遭受更多的壓力逼迫自己。但您和我的父母一樣極力支持我堅持走到最后，告訴我不要想著結局，要在乎過程的風景。那時自卑的我，本來就對生活失去了信心，加上命運開的玩笑，我的生命仿佛就在一瞬間便跌倒了黑暗的深淵。而老師您的出現(xiàn)，就像一道明媚的光，照進我心底的黑暗，照亮我的人生。
我失敗受挫時，您安慰我，放棄你的午休時間來幫我補習，每一道題都分析得很詳盡，讓我在學習中取得快樂，取得自信。我含羞懵懂時，您關心我，告訴我您學生時代發(fā)生的大小事情，不計美丑，因為您不希望我走歪路。我孤單失落時，您陪伴我，像一個密友，陪在我的身邊聽我哭訴……您給了我別的同學不能享受的待遇，給我最特殊的照顧，讓我的路不管如何曲折都不會退步。在您的支持和鼓勵中，我的世界終于見到了陽光，再也不必因自卑而暗淡沮喪。
親愛的老師，您也是我的親人。一些不喜歡學習的同學，她們會在背后議論您的教導無方，或者說您嚴厲刻薄。她們遠離您，把您掛在嘴邊天天惡罵。我很生氣，但是您一臉平靜地告訴我，莫管閑言碎語，只管潔身自愛便好。其實，親愛的老師，您可知道？在我的心里您完全不是她們說的那種人，您是和藹可親的家人，您把所有的學生都當做自己的孩子一樣愛護。哪怕別人不領情，您也像父親一樣包容她們，理解她們，繼而如一愛惜她們。愛我更是無微不至，從生活到感情，每一段都那么細致認真，生怕我真的一步踏錯終身錯。
俗話說“一日為師，終身為父”，透過您給予我的關懷，讓我更相信這個世界上還有和父母的愛一樣偉大的愛。您讓我感覺到很溫暖，讓我始終知道在學校有一個親人在陪著我，無私地愛著我。您還是我的一個好榜樣，您不求回報，只盡自己的全力去幫助需要幫助的人。您也一點都不保留你腦海的知識，也不吝嗇您的愛，一直只希望每個學生都聰明伶俐。
親愛的老師，您還是我的快樂。您還記得嗎？那年暑假，您安排我們去幫您看卷子，我們幾個小丫頭很快就把簡單的部分完成了，把剩下困難的部分交給您。于是，您讓我們去幫你洗被子，曬席子，看著我們玩，您也像個小孩子一樣跟我們玩潑水節(jié)，然后大家全身都濕瀝瀝的變成一個名副其實的落湯雞。您還給我講了許多的笑話，行為、語言都幽默的您讓我們的世界從來都不缺歡笑。因為您的存在，我們知道學習的快樂，知道品味人生的幸福。您還是一個勤勞的園丁，不辭辛苦，只愿百花含香……
親愛的老師，感謝您給我陽光，做我的親人，送給我快樂，讓我不管身處何方依然記得這份愛，記得這份溫暖。在我的人生路上，不管是嚴冬還酷夏，您一樣是我心中最美麗的畫卷，是我生命中最真的世界。以后的人生路，我一定會按照當初您給我的教誨一路走好，做一個讓您驕傲的好學生，好孩子。
當然，與老師相處的三年中學時光所發(fā)生的事情不只這些，您給我的美好也不只這么幾點。只怪學生筆拙，無法將您的好說出來，在這教師節(jié)來臨之際，我想對您說說我的心里話：親愛的老師，節(jié)日快樂，身體健康，還有我愛您！
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