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          我的老師作文

          時間:2021-01-16 09:37:23 老師 我要投稿

          我的老師作文(集錦11篇)

            在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的我的老師作文,希望對大家有所幫助。

          我的老師作文(集錦11篇)

          我的老師作文1

            我的語文老師程老師是一位漂亮的女老師。她很高,圓臉,白皮膚,紅唇,卷發(fā)。她高高的鼻梁上戴著一副眼鏡,眼睛看起來很有活力。她快四十歲了。

            我二年級的時候,音樂課結束了,我們從四樓的音樂室蜂擁而出。過道里,不知道誰推了我。我的頭碰到了墻上的瓷磚,被打了一個洞。突然,血流如注。一個同學看到了,趕緊報給程老師。程老師馬上從辦公室沖出來,關切地問:魏晶,怎么了?你受傷了嗎?我說:程先生,我不疼。程老師立即從包里拿出一張干凈的衛(wèi)生紙,輕輕按在傷口上。后來程老師讓班長給我按,然后拿出手機給我媽打電話。過了一會兒,媽媽匆匆趕來。程老師說:“對不起,衛(wèi)靜媽媽。我下次還有課,不能走。請先帶魏晶去醫(yī)院。”。你身上帶錢了嗎?母親搖搖頭。我匆忙離開,忘記帶了。程老師從包里拿出兩百塊給她媽媽。請先拿著,等治好了再說。

            后來經(jīng)過調(diào)查,程老師找到了推我的同學,賠償了醫(yī)藥費,并向我道歉。

            我覺得程老師很好。她像關心自己的孩子一樣關心我們。我覺得程老師就像我們自己的媽媽一樣。程老師,我愛你!

          我的老師作文2

            我有一位老師,她個子不高,有點兒胖,微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛,一頭黑乎乎的短發(fā)更襯出她的忠厚。她的腿比較粗,但是她非常的寬容。你們猜我說的是什么老師?她就是我的數(shù)學老師。

            記得有一次快期中考試,她上課測試了我們,還在快下課的時候給我們出了很多題,是很簡單的那種,比如有一加一等于幾的數(shù)學題?吹竭@種題,我飛快地舉起手回答:“二”?墒抢蠋熣f我的答案有誤,讓我再思考一下。我怎么也想不出來。于是老師公布了最后的答案——一。老師解釋說:“你們看一只手加另一只手不就是等于一雙手嗎?”然后我們一個個都舉起了手回答。老師又說:“你們現(xiàn)在知道我們可以用上一個東西就會變得非常有趣,可是你們不能在考試的時候用這樣的辦法,因為這只是一個游戲!

            我的數(shù)學老師非常的有趣,每次上數(shù)學課我都非常開心。

          我的老師作文3

            她姓華,今年32歲,人長得很漂亮,但脾氣不太好,生起氣來可不是開玩笑的,我們?nèi)嗤瑢W都被她打過,可怕她了,她對自己的女兒也很嚴格,聽同學說,女兒就是吵了點,老師就一拳揍過去,鼻血直流!聽得我心驚膽顫的。

            老師來了!我有一種不好的欲感,老師為什么盯著我看?我起一身雞皮咯瘩。

            “張麗曼”老師說,“你的作文記一次勞動,寫的 差極了!

            我低下頭,小聲說:“我覺得很好啊 ” “里面說:我捻輕怕重,便主動成但了拔草任務。語句不同”

            全班異樣地看著我,我低下頭。

            老師有說:“這次作文,小作家60分! 我大吃一驚!

            “在你的眼里,只有黑色,什么東西都成了你的眼中盯……”

            老師的話,字字似針,我的臉上青一陣,白一陣……

          我的老師作文4

            在我的印象中,有這樣一種人,適合我們生活最長,見面最多的,他們就是老師。

            老師,是一個神圣的職位,我最尊敬的是雷平華雷老師,她是我的啟蒙老師,她的教學方式和別人不一樣,從不體罰學生,也就應為這樣,他才能過受到同學們的尊敬。

            那是小學一年級的時候,因為疏忽她講錯了一道題,她內(nèi)心也很自責,于是當著我們的面,用教鞭打自己,同學們也十分不忍,阻止老師的行為,在我們的勸阻下,她沒有再打,但她卻將教鞭扔掉,也發(fā)誓,不讓任何老師體罰學生。從那以后,同學們學習的興趣也高了,更主要的是被老師的行為所打動。

            漸漸進入五年級,在偶然的一次排隊中,又看到了她,她正在檢查學生和衛(wèi)生,當她看到一個還未吃完的菜夾餅時,撿了起來,不由得可惜起來,又和排隊的同學講起大道理來,隨后,將菜夾餅放在一個流浪狗面前,這些舉動,雖普通,卻震撼了我的心。

            逐漸升入初一,在回家的路上,剛好遇到了他,令我吃驚的是,他還記得我,問起我的學習情況,當我說還可以的時候,她又勸告我要努力學習,考一個好大學。

            時隔多年,這位辛勤的園丁卻依舊培育著祖國的花朵,而他的每一個動作每一個神態(tài),卻感動著每一位花朵的心。

          我的老師作文5

            我說一位老師,你們猜她是誰,她有一雙大大的眼睛,一張瓜子臉,一張紅紅的嘴巴,留著披肩長發(fā),她說起話來娓娓動聽,讓我們既感到非常親切又很幽默,她能讓我們在歡快的氣氛中學習,感到非常輕松,但是讓我們更多感到的是親切,就像那句話:學中有玩,玩中有學。她的粉筆字寫的非常好看,端端正正,有放有收。你猜出來嗎?她就是我們的班主任語文老師姜魏。

            姜老師不是誰犯錯就批評誰。記得最深的一次,是我和鄭澤坤之間的一件事。一天放學后鄭澤坤看見數(shù)學老師給我一個作業(yè)條,鄭澤坤想讓我給他,我不同意,因為這作業(yè)條是要抄在黑板上的作業(yè)。他又對我說:用50元換作業(yè)條。我開始不同意,經(jīng)他再三懇求我才答應將作業(yè)條給他換。這件事讓姜老師知道,她把條和50元沒收,說:“這件事你們要自己承認錯誤,互相說對不起!蔽液袜崫衫ざ枷蚶蠋熣J了錯,并互相說了對不起。從這件事老師讓我明白了一個道理,就是不能占小便宜。

            第二件事就是在上語文課時我有一個字死活不會寫,姜老師看見后坐下來教我一筆一畫寫,最后我終于把這個字寫好了。

            所以我喜歡姜老師,因為她,美麗、親切、幽默,就像媽媽一樣。

          我的老師作文6

            我的老師有搞上的品德,他們值得我們敬重。

            語文老師比較嚴厲,想讓我們?nèi)〉煤贸煽儯蠋熧M了多少心血:快要考期末試了,老師絞盡腦汁地找了一些題,讓我們抄,而我們卻寫得亂七八糟,為什么有些同學不理解老師呢?老師多么辛苦呀!老師們整天站著上課,批閱好多的作業(yè),老師累了,實在是太累了,我們應該體諒老師。

            數(shù)學老師是名男老師,教學方法比較有趣,老師常說“數(shù)學是有趣的,只是我們沒有體會到其中的樂趣!袄蠋熀芟胱屛覀?nèi)w及格,但我們每次讓他失望。不是老師教的不好,是我們太笨了,不明白其中的道理,我們的本事在大人眼中只不過是微不足道的,但老師想讓我們成就未來。

            我愛我的老師,老師像母親一樣照顧我,他們的愛使我一生受用。

          我的老師作文7

            我的老師,她是我小學的老師——路老師,她教了我4年英語,她的樣子,讓我至今難以忘懷。她帶著一副紫色的邊框眼鏡,眼邊下,有一顆小小的黑痣,她喜歡扎一個馬尾辮,顯得她格外精神。6年之久,和她相處了4年,可終將分別,我畢業(yè)了,去了一個離小學不遠的地方,可初中的生活時間,讓我們無法見面。

            讓我印象最深刻的一件事,是在5年級時發(fā)生的。在一次作文課上,路老師讓我們寫“第一次……”的作文。布置完題目,她并沒有讓我們馬上寫,而是讓我們在假日里去實踐,這樣才能把作文寫的.生動。在路老師的指導下,同學們都在假日里實踐了。結果,竟連平時寫作文最差的同學,也受到了表揚。我呢,在家里真的做了一次飯,在路老師的指導下,我寫作文再也不感到無話可說了。

            路老師,教會了我們很多,也讓我們懂了許多,她就如我們的媽媽一樣,牽引著我們,走好每一步路。雖然與您分別了,但我會以好的成績來報答你。我愛你,路老師。

          我的老師作文8

            班主任鄔老師,胖胖的圓臉,穿著樸素但干凈,鼻梁上架著一副眼鏡,鏡片后的眼睛卻明亮有神。

            第一眼看到鄔老師,她的平易近人一下子就拉近了與我們的距離。不管在何時何地只要你向鄔老師打招呼,她肯定會向你點點頭,或親切地答應一聲“哎!”下課了,只要鄔老師留在教室里,同學們會不由自主地圍上去,跟她探討問題,跟她談家中的事,哪怕是心中的秘密也會告訴鄔老師,因為她總是那么善解人意、見多識廣。

            真喜歡鄔老師耐心的樣子。當有同學咬著筆頭在作文課上發(fā)呆時,鄔老師便會輕輕地走過去和他聊上幾句,讓他茅塞頓開,還把不會寫作文的人留下來,一句句地教他寫;當鄔老師在改作業(yè)時,她會把做錯的同學叫到身邊,一字一句地給她講解,也會把文筆雖好,但條理不清晰的同學叫到身邊,一番指導,讓他的文章成為一篇佳作。

            鄔老師還是個愛聊的人。在晨談課上,她會聊對我們的種種希望,聊讀書五法,聊昨天聽到的一個有趣的故事,聊對班級的困惑,讓我們獻計獻策。尤其是每當鄔老師讀到好書、好文章的時候,她總要拿出來和大伙兒一起分享。

            鄔老師就是這樣一個慈祥而可敬的人。

          我的老師作文9

            我的老師認真負責、學識淵博,是個特別有學問的好老師。

            老師雖然課堂紀律嚴格,但是富有同情心,常常在課堂上講一些小故事都得我們哄堂大笑。這四年來老師一直無微不至的關心我們。其實我們也知道,老師像辛勤的園丁,培養(yǎng)了祖國的花兒,老師想燃燒的蠟燭,點燃了自己照亮了別人;老師像一顆啟明星,照亮了我們成長的道路,老師像一只火把,點燃了我們求知的火種,老師又像春雨,無聲的滋潤著我們的心田;其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙,讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容,開啟我們的心智,啟迪我們的心靈。老師做的每一件事都是為了我們,老師的無私奉獻,需要我們每人學習。

            諄諄善誘誨童蒙,春雨潤物細無聲。書山辟徑做先軀,學海遨游是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健,桃李芳香滿人間。

          我的老師作文10

            他是我們的數(shù)學老師。瘦高個兒,白凈的皮膚。有一張能說的嘴,一個能聞的鼻子,一雙晶亮的眼睛,戴著—副透亮的眼鏡。我們都親切地叫他“吳老師”,但背地里都喜歡叫他帥哥。

            吳老師上課非常幽默,風趣。他總能讓我們在歡聲笑語中輕輕松松地掌握新的知識。他上的課,我們非常喜歡聽。

            一次上數(shù)學課,吳老師神秘地說:“我給大家講個故事好不好?”一聽講故事,同學們可來勁了,都一下子坐直了身子,齊聲說:“好!眳抢蠋煵痪o不慢地說:“山上有座廟,廟里住著個老和尚和小和尚。有一天,老和尚對小和尚說:山上有座廟,廟里住著個老和尚和小和尚……”吳老師問:“能說得完嗎?”“不能”我們異口同聲地笑著說!拔覀兛梢杂脭(shù)學上的一個符號來表示,你們猜猜是什么?”我們一個個抓耳撓腮,左思右想,就是猜不出來。正當我們絞盡腦汁仍沒頭緒時,吳老師笑著說:“答案就在我們今天所要學的知識里!庇谑俏覀兙推炔患按卮蜷_書,認認真真地看了起來。不一會兒工夫,同學們都一個個興奮地舉起了手,嘴里喊著:“我明白了,我明白了!”

            我們的課堂充滿了活力。我喜歡上數(shù)學課!我愛我的老師!

          我的老師作文11

            我有一位敬愛的好老師,我們都叫他李老師。

            她有一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),眼睛大大的好像兩顆黑寶石。耳朵上掛著一對亮晶晶的耳環(huán),可漂亮了!高高的鼻子上挺著一雙圓圓的眼鏡,好像一只可愛的胖熊貓。她有著一張櫻桃小嘴,笑起來臉上還有兩個小酒窩,可愛極了!

            我的老師是一個溫柔的人。有一次考試,我沒考好,她就在我耳邊溫柔地對我說:“不要傷心,下一次繼續(xù)努力,一定會考好的!蔽椅⑿χc了點頭,堅決地對老師說:“我下次一定會考好,不會讓您失望的!崩蠋熜χf:“好,我相信你一定會考出好成績的,加油!”你看,我的老師像不像春姑娘一樣溫柔呢?

            我的老師也是一個嚴厲的人。每次上課,如果同學不認真聽課,她就會嚴厲地批評,或者班上有同學打架,她也會嚴厲地懲罰,不會偏袒任何一方。犯了錯的同學也會因此而認識到自己的錯誤并改正。

            在我心目中,李老師就是這樣一位美麗溫柔而又嚴厲的好老師。我喜歡她的課,更喜歡她!

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