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老師，我想對您說作文（通用47篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的老師，我想對您說作文，希望對大家有所幫助。
老師，我想對您說作文 1
親愛的蔡老師，我有許多話想對您說。
從一年級的時候，我們大家認(rèn)識了您。您告訴了我們，在學(xué)校里大家要和睦相處，不能說臟話，更不能打同學(xué)或者罵同學(xué)。您教會了我們認(rèn)識拼音、寫拼音，學(xué)字詞。
到了二年級，您告訴了我們許許多多的道理。如：知之為知之，不知為不知是知也。還有，如果遇到了需要幫助的人，就盡力去幫助他。如果幫不了就叫一些大人去幫助他。您還讓我養(yǎng)成了很多的好習(xí)慣。如見到老師、長輩要敬禮。到家后，要先問家人好。洗洗手就要開始寫作業(yè)，寫作業(yè)時，要認(rèn)真，一心一意地寫，不能三心二意，一邊寫的作業(yè)，一邊想著別的事情，或者是一邊玩游戲玩具，一邊寫作業(yè)。
到了三年級，你就開始教我們讀課文了，教我們?nèi)绾斡懈星榈乩首x課文，也教會了我們?nèi)绾伪痴b課文。
現(xiàn)在我們已經(jīng)快上五年級了，這四年里，我們班的同學(xué)相處的.很好，一到下課我們就會在一起玩兒。每次考完試同學(xué)們不會的地方都會問自己的伙伴。
老師您教了我們四年，對我來說你是最棒、最出色的一位老師。
老師，我想對您說作文 2
老師，我想對您說：“老師，您辛苦了�！�
每當(dāng)想起您上課時疲倦的身影，我就想起三年級的那次合唱比賽。
三年級，每個班都要參加合唱比賽，為了爭取第一名，您把歌詞一張張打印出來，先讓我回家讀歌詞，背歌詞。第二天到學(xué)校和同學(xué)們一起唱，排練動作，但是我在前面跳舞怎么也跳不好，您一遍遍示范，急得頭上豆大的'汗珠一顆一顆掉在地上。在合唱節(jié)前幾天，我回家拼命練習(xí)，笨拙地跳起來了！您激動地和我擊掌。合唱節(jié)到了，您一再提醒我們要自信，聲音要大，還特地在辦公室里囑咐我：“好好跳，你一定可以的�！�
合唱節(jié)結(jié)束，我們班得了一等獎，您欣慰地笑了，我們也跟著笑了起來，后來我才知道，另一個老師本來準(zhǔn)備把我換掉的。但您相信我，肯定可以的，堅持把我留了下來。
老師，您辛苦了。
還有一次臨近期末考試，您不知疲倦地給我們上課，批改作業(yè)，期末考試前一天，您叮囑我們：“好好考，細(xì)心審題。你們一定能行的。”瞬間，我感覺您的話給了我溫暖和力量，在您的鼓勵下，我考得很好。
每當(dāng)我遇到挫折，想起您疲倦的背影，想到你溫暖的話語——“好好跳，你一定可以的。”“好好考，細(xì)心審題，你們一定能行的。”我就感到渾身充滿了力量，我的心情就明朗起來。想起您的話語，我似乎就能戰(zhàn)勝一切挫折，重新站起來。
老師，我想對您說：“老師，您辛苦了�！�
愿老師永遠(yuǎn)年青！幸福！健康！
老師，我想對您說作文 3
“百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆，喜看今朝花滿園”。讀起這首詩，我就會想起老師，您這位特殊的“育花人”，雖然現(xiàn)在我們還是一棵小苗，但是，我相信，經(jīng)過時間的磨練，您一定會看到“花滿園”。
余老師，您還記得嗎？我們升上五年級，第一天上學(xué)時，大家都很害怕，怕我們的新老師——余老師很嚴(yán)厲，因為您是專教高年級的。可是您帶著一縷清香從走廊來到教室，您的言行舉止都透露出一種和藹、溫柔時，漸漸的'全班同學(xué)喜歡上了您，我是多么想和你交心啊！
余老師，我是一個性格活潑、熱情開朗的小女孩，雖然我已經(jīng)11歲了，可是我骨子里出的還是一個可愛的小女孩。我敢于競爭，因為我知道，那是屬于我的東西，可是，我也經(jīng)常失敗，但我也勇于在失敗中成長，因此，我也總結(jié)出一個道理：“是我的，就是我的，越是緊握，越容易失去。我努力了，珍惜了，問心無愧。其他的，交給命運。”這可能就是淡泊吧！五年來，我一步一個臺階地腳踏實地走下去，因為我知道一步登高，是不可能的，即使一步登高了，可能一個不小心，摔得可慘。那我寧愿一步一個臺階地走下去。因為我是個熱情開朗的孩子，我有不少好朋友，石洋銘和李文鑫——不僅是我的死黨，還是我的閨蜜喲，可是，不少男生也常找茬，使我很傷心，難過。
余老師，您已經(jīng)加入了五（6）班這個大家庭，我們不僅是師生關(guān)系，還是朋友關(guān)系。朋友就要彼此交心，也要同甘共苦，共患難，您有什么不愉快可以告訴我們，我們有不愉快也會向您傾訴。余老師，我期待您是我下一個閨蜜！
老師，我想對您說作文 4
老師，我想對您說:"您錯怪了我，您損傷了我的自尊心!"
在您的眼中，我是一個不太好的學(xué)生，我不遵守紀(jì)律，也曾偷過同學(xué)的小玩意兒。但是，老師!自從那一次校領(lǐng)導(dǎo)對我進(jìn)行批評教育后，我已經(jīng)改正了!可您還是用老眼光看我!
那天中午來校，您聽說班上一個同學(xué)貼花紙不見了，便在全班大聲問了好幾遍，但始終無人承認(rèn)。于是，您準(zhǔn)備用搜書包的辦法來找到偷東西的人�？墒�，我萬萬沒有想到，您竟先走向了坐在最后一個座位上的我!老師，當(dāng)時我真想哭，我不明白您為什么要先搜我的書包，我的心都碎了!您整整用了30分鐘時間搜查我的書包。您可知道我這30分鐘是怎樣熬過去的老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來的淚珠熬過去的!
不錯，我在心靈上是曾經(jīng)有過不可磨滅的`污點，但我已經(jīng)用心去懺悔了，我已經(jīng)改了!您卻始終不肯相信我。
下課了，我終于忍不住了，我奔進(jìn)廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個白眼!老師!您再也不是孩提時想象的溫和，親切的老師了。
老師，我只想對您說，我只有唯一的一個愿望:老師，您錯怪我了!請您理解一顆已經(jīng)碎了的心吧!我親愛的老師!
老師，我希望您重新變?yōu)槲宜胂蟮睦蠋�，一位溫和親切，能理解學(xué)生的好老師!
老師，我想對您說作文 5
太陽是無私的，偉大的；海洋是廣闊的，蔚藍(lán)的；春天是溫暖的，美麗的。老師便是這三者于一體的，我想對新概念的楊老師說，老師您辛苦了，您的支持與鼓勵將伴著我成長！
楊老師，我想對您說，謝謝您對我的耐心與陪伴。二年級暑假剛進(jìn)英語班，我特別不適應(yīng)，一個認(rèn)識的朋友都沒有，不敢大聲說話，更不敢舉手回答問題。是您耐心陪伴我，聽我講學(xué)校和家里的趣事，成為我第一個朋友，讓我打開心扉，融入這個集體！ 楊老師，我想對您說，是您讓我找到自信，大膽發(fā)言，取得一次又一次好成績。每次回答問題，您總是大聲鼓勵我，作業(yè)本上寫滿了您的'肯定與贊美。我越來越大聲地回答問題，書寫也越來越認(rèn)真。今年暑假，您還鼓勵我大膽競選班長，在您的鼓勵下，我成功競選上班長。誰會想到，從一個內(nèi)向不愛講話的小女孩慢慢成長成您的小助手，幫您管理紀(jì)律的活潑女孩呢？是你發(fā)掘了我的潛力，給了我展示的舞臺！
親愛的楊老師，我還要感謝您教會了我團(tuán)隊精神，明白團(tuán)隊力量大，團(tuán)對齊心協(xié)力，才會取得勝利！在pk賽中，在游戲中，我漸漸懂得一個人的力量再大，也不一定能成功，只有每個人的力量都提高了，我們的團(tuán)隊才會更強(qiáng)大。我懂得了去幫助同學(xué)，大家一起進(jìn)步。
楊老師，您用生動有趣的語言帶我們走進(jìn)了安迪的世界，了解了英語。在課堂上您是我們敬愛的老師，在生活中您是我們最好的朋友。感謝您對我們辛勤的付出，我們的每一份成績都有您的汗水，謝謝您，親愛的楊老師！
老師，我想對您說作文 6
李老師，我有好多心里話想對您說，但一直沒有機(jī)會，就讓我借著寫作文的機(jī)會跟您說一說吧。
李老師，您知道嗎？這個學(xué)期開學(xué)的時候，當(dāng)我聽媽媽說，我們換了一位新班主任的時候，您知道我的心里有多么擔(dān)憂嗎？因為以前顏老師說我們太調(diào)皮了，沒有哪個老師會愿意教我們。
開學(xué)的第一天，我忐忑地望向門口，當(dāng)您一臉嚴(yán)肅地走進(jìn)教室的時候，我感覺周圍的空氣仿佛都凝結(jié)了，我心跳加速，手心開始冒汗，心想：“新老師會不會很兇呢？會不會不喜歡我們呢……”當(dāng)您開始自我介紹的時候，您不僅介紹了自己的姓名，還讓我們猜您的興趣、愛好，真是有趣！您知道嗎，當(dāng)時我在心里已經(jīng)默默地喜歡上您了。在和您相處了一個月之后，我發(fā)現(xiàn)您既溫柔又嚴(yán)厲。
記得有一次，您上課的`時候，有一位同學(xué)在發(fā)呆，您一眼就發(fā)現(xiàn)了。我本以為您一定會嚴(yán)厲地批評他，可是您卻沒有那樣做。您只是走到他的桌前，輕輕地敲了敲他的桌子，用嚴(yán)厲而略帶溫柔的語調(diào)說：“上課不要走神！”并讓他站起來，保持清醒。望著您那黑寶石般的眼睛，我的心里不禁感嘆：李老師，您是孫悟空轉(zhuǎn)世嗎？我們班的39個同學(xué)，上課不管哪個低聲說話、做小動作、發(fā)呆走神，都逃不過您的火眼金睛，我以后一定要更加專心上課。
李老師，我還要謝謝您給我們布置了課外閱讀這項作業(yè)。因為以前我回家寫完作業(yè)之后，媽媽就只會讓我寫口算、閱讀理解……根本就沒有時間看課外書，可是自從您布置了這項作業(yè)之后，媽媽都會盡量抽出時間給我看書。雖然只是短短的30分鐘，但是在這段時間里，我可以盡情地在知識的海洋里暢游，感到無比幸福。
李老師，我希望您能一直陪伴著我們成長，看著我們從籠中不愁吃喝的金絲雀，變成能搏擊風(fēng)浪的海鷗。
老師，我想對您說作文 7
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙炖蠋熌褚桓灎T，默默無聞的奉獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。
徐老師，有些話已埋在我心底很久了，一直沒有時間跟您說，今天我要敞開心扉，向您一吐為快吧！徐老師，平日里您為我們的成長和學(xué)習(xí)操碎了心，在學(xué)校里常�？梢钥吹侥β档纳碛埃煌瑢W(xué)們生病了，離不開您無微不至的照顧；學(xué)習(xí)差的同學(xué)離不開您細(xì)心的輔導(dǎo)�？傊�，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我；如果沒有你……徐老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一笑��！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。您頓時火冒三丈。但是，我們最喜歡你上品社課了，一直往遠(yuǎn)了扯，我們知道，你是因為讓我們知道得更多，也讓我們稍稍放松一下，讓開小差的同學(xué)緩過神來。這樣同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺，想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的.你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會更好；笑一笑，真輕松，傷心拋腦后。”我們是花兒，您就是辛勤的園丁；我們是一條魚兒，您就是養(yǎng)育我們的大�！谶@里，請允許我代表全班同學(xué)，向您說一聲：謝謝……
老師，我想對您說作文 8
快樂的暑假過完了，大家又到學(xué)校來上課，下課鐘聲一響，同學(xué)如失控的野馬，橫沖直撞的沖出了教室，操場又一片歡天喜地，嬉鬧喧天。
四年級時，老師您請我們吃津津有味的大西瓜，至今還讓我齒頰留香，現(xiàn)在一想到，不禁又垂涎三尺！當(dāng)時看到了老師捧著重重的大西瓜，心里想：要幫還是不幫？同學(xué)們二話不說，蜂擁而上，您笑了，好像懂得頑皮的我們也有貼心的時候。
有時您會說笑話給我們聽，讓我們笑得人仰馬翻！大家樂不可支、眉開眼笑，笑到臉都變紅了，個個像是紅面番鴨！
但在上學(xué)期體育課的魔鬼訓(xùn)練中，又讓我毛骨悚然！“去跑十圈操場！”這句話還在我的腦海里跑啊跑，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)。突然老師聽到一位男同學(xué)說：“我不想跑了！”老師您火冒三丈叫他跑二十圈再去找您，這一句句話讓他哭了。還有一次，一位女同學(xué)氣喘吁吁的說：“老師！我們班的同學(xué)在打架！”老師您緊張兮兮的跑了出去， 后來上課時全班的男生都被罵得狗血淋頭，老師像火上加油，氣急敗壞的說：“你們來學(xué)校是學(xué)打架？耍流氓嗎？……”教室里噤若寒蟬，大家像奄奄一息的死人般，坐在座位上一動也不敢動，但不知打架的同學(xué)是否有把您的話聽進(jìn)去嗎？不過那一次“轟天雷”般的教訓(xùn)，讓我見識了老師您的威風(fēng)和氣魄，教我更加佩服您 了。
但老師啊！您大可不必對他們生這么的生氣，何必浪費您的.力氣，您只要教他們操場跑五十圈即可，看他們還有多少氣力可以打架。而且，您的臉如出水的芙蓉，您的微笑如怡人的和風(fēng)，千萬可不要破壞了我們對您的美好印象啊！
老師，我真的想對您說，您登峰造極的知識，讓我看見五彩繽紛、美不勝收的世界，聽見了老師的諄諄教誨，讓我的心智成長了許多。俗話說：“一日為師，終生為父�！背删瓦@一段師生之緣，真是我們?nèi)行野。±蠋�！我再一次的對您說：“謝謝您！”
老師，我想對您說作文 9
老師，因我們是全校有名的差班，您走進(jìn)了我們。您之前是不在我們學(xué)校任教的，我們對您一點也不熟悉，所以全班同學(xué)根本沒把您放在眼里，然而，短短的半年時間里，您以您的學(xué)識、智慧、愛心折服了我們，改變了我們，看著您每天忙碌的身影，我衷心地說一聲：劉老師，您辛苦了。
記得您剛來我們班的時候，同學(xué)們誰都不聽您的話，您根本就鎮(zhèn)不住我們，每次上課的時候，您都會時不時地敲桌子，而且力氣還非常大，敲的桌子“砰！砰！”得叫喚個不停，都快塌掉了，我的心也很配合，講桌悶哼一下，我的心就會跳一下。您敲桌子的時候，我有時會擔(dān)心地想：“我是不是讓您敲桌子聲折磨的快要患上心臟病了呢？”不過現(xiàn)在我不用擔(dān)心患上心臟病了，因為您現(xiàn)在管我們早已不用再敲桌子了，您只要一個眼神我們就知道該干什么了，就連那些愛搗亂的學(xué)生也變乖了，現(xiàn)在同學(xué)們都很聽您的話了。
記得您剛來我們班的時候，一到放學(xué)、做操站隊時就亂七八糟的，半天也站不好，一點兒也不像個隊伍，盡管您吼我們，甚至是發(fā)威，可是收效也不是太大，您只好戲謔地稱我們是威虎山上下來的.。不過現(xiàn)在好了，就是您不說話，同學(xué)們已經(jīng)能自覺地找到自己的位置了，站的也像一個做操隊伍了，有時您不跟隊，同學(xué)們也都老老實實的，說話的越來越少了，打鬧的就更沒有了，要是放在以前，那幾乎是不可能的。班里的紀(jì)律上去了，同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也有了很大的提高。就拿口語交際題來說吧，我們以前做這些題只寫一句話，但現(xiàn)在我們能寫一段話了，能把格占滿了，在您的嚴(yán)格管理下，我們許多方面都有了進(jìn)步，任課老師也愿意給我們上課了。
記得您剛來我們班的時候……
這些轉(zhuǎn)變看似簡單，其實凝聚了您多少的心血呀。您費盡心思，嘔心瀝血，才使五(2)班變成現(xiàn)在這個樣子的。我們一定不辜負(fù)您對我們的殷切期望，好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力，爭取更大的進(jìn)步！
老師，我想對您說作文 10
劉老師，其實我有很多話，想對您說……
真沒想到會用這種方式，來傳達(dá)我想對你說的話。兩個月的時光匆匆流逝，就要迎來期中考試了，每個人都很緊張，暗自地在為自己捏一把汗。這兩個月，我是怎么過來的，也只有我最清楚。果然，一個不理想的成績出現(xiàn)了，滿篇滿篇的“差”，也映入我的眼簾。眼淚水不停地在眼眶旁打轉(zhuǎn)，老師的教導(dǎo)和父母的責(zé)怪聲在耳邊徘徊，無數(shù)聲不應(yīng)該和后悔在嘴邊滑過……
雖然，你和我們說，讓我們不要氣餒，初中的成績會隨時調(diào)動。有可能現(xiàn)在的`第一名以后會滑落到最后幾名，相反最后幾名的沖上了前幾名。但是，我們怎么可能不氣餒，這畢竟是期中考試，是檢測我們這兩個月的學(xué)習(xí)情況的呀。這兩個月你到底學(xué)了什么，學(xué)懂了什么，就在“成績”上表現(xiàn)了出來。
劉老師，有同學(xué)說你太年輕，不適合教我們。又說你太溫柔，管不住同學(xué)們。有些同學(xué)上課明擺著不聽，你卻什么也不說，微笑著繼續(xù)上你的課。課后，也有不少同學(xué)在背后議論著你的教學(xué)方法到底怎么樣？可我卻不管這些，我只上課認(rèn)真聽講，管好自己的。
劉老師，你說我們是你教的第一屆，也希望把我們教好，讓我們不忘記你。我們當(dāng)然不會忘記您，劉老師，您辛勤地工作著，我們都看在眼里。
老師，我想對您說作文 11
老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前時，我便感到一種青春的氣息迎面而來。您愛笑，微笑幾乎時時掛在臉上，于是，我便有了疑問，這樣的老師能讓這個班變得團(tuán)結(jié)嗎？帶著疑問，我們開始和您接觸。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)您有一種神奇的力量，使每一個同學(xué)都很聽話，您用您的愛心感化了我們。
每天早晨起來，當(dāng)我望向那幾棵蒼翠欲滴的大白楊，我想謝老師今天是否又在思考如何讓我們投入學(xué)習(xí)；當(dāng)我走進(jìn)教室時，您已站在講臺上，細(xì)心地為我們講解生字；當(dāng)我站在教室門口輕輕地喊了一聲“報告”，您點了點頭，示意我進(jìn)來。這時，我在羞愧，為什么不早點來。
上課的時候，您總是認(rèn)真地為我們講課，一邊講，一邊用您那雙細(xì)心的眼神掃視著全班。一旦發(fā)現(xiàn)哪個正在開小差的同學(xué)，您會停止講課，認(rèn)真地盯著那位同學(xué)。這時，您的那雙眼睛就會“晴轉(zhuǎn)多云”。當(dāng)那位同學(xué)反應(yīng)過來時，您的眼睛好像在說：“浪費時間等于慢性自殺”。如果他改了過來，您的`眼睛立刻“多云轉(zhuǎn)晴”，繼續(xù)上課。我望向那一張張精美的幻燈片，我這時多想對您說聲：“老師，您辛苦了！”
放學(xué)的時候，您總是擔(dān)心我們的出行，總是把我們集中起來，叮囑一番，再讓我們統(tǒng)一放學(xué)。您就是這樣無微不至地關(guān)心我們，我也終于明白了你的那一種神奇的力量是什么，那就是愛，是您的關(guān)愛引導(dǎo)著我們！
老師，我想對您說作文 12
韓老師是我的班主任，她從一年級教到了我五年級，酸甜苦辣咸，時時刻刻的教育我，關(guān)心我。
有一次，我原本想幫助同學(xué)渡過難關(guān)，其實我沒有做錯，但是韓老師就說我?guī)土说姑�。唉！……真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀。
昨天，我因為學(xué)小實驗家沒有記作業(yè)，發(fā)的作業(yè)我沒有帶回去，第二天，又發(fā)了數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，當(dāng)時我因為在補(bǔ)語文課堂作業(yè)，所以沒有做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，于是韓老師教育了我一番，當(dāng)時我鼻子一酸，真的很想感謝韓老師。
韓老師并不是不批評同學(xué)，但是她有她獨特的批評方法。她并不是“一擊必中”，而是多多少少的繞點彎子。打個比方一個同學(xué)沒做作業(yè)，她可以先問，然后再進(jìn)行思想教育。當(dāng)然，我也肯定少不了韓老師的批評。當(dāng)時我覺得連上辣乎乎的。我的同桌楊夏秾她經(jīng)常犯錯，尤其是在數(shù)學(xué)課上，當(dāng)他被韓老師批評的時候，我的心里也為她惋惜，但是我也希望她能盡快改正。
每當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽�，或者是在比賽中贏了，韓老師也會露出笑容。我們一起游戲時，韓老師也像一個比我們大不了很多的孩子王。那個笑容讓我們的心心里都甜滋滋的`。期待著韓老師的露出下一次笑容。
韓老師，其實我有很話想對您說，這只不過是其中的酸甜苦辣，但是我想對您說的還有一句話：老師，您辛苦了。
老師，我想對您說作文 13
老師，我想對您說：“老師，您真是一位好老師，對班上每一位同學(xué)都充滿了關(guān)愛。您像母親一樣，時時刻刻無微不至地關(guān)心著我們�！�
記得我第一次踏入校園時，對一切都充滿了好奇，也有一點點害怕，是您帶著親切的微笑，將我?guī)нM(jìn)知識的海洋。教會了我認(rèn)字、造句、寫文，教會了我“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”，教會了我如何做一名合格的小學(xué)生……老師，我要對您說一句：“謝謝您！付老師。”
在校園生活中有許多事讓我記憶深刻，但有一件事讓我至今難忘！那是在三年級的時候，我參加了漢濱區(qū)組織的中小學(xué)生經(jīng)典詩文誦讀比賽，為了我能讓我表現(xiàn)出色，您一遍遍地給我做示范、教我如何斷句、怎樣有感情地朗讀，每一句話您都反復(fù)研究，每一個動作您都精心設(shè)計，讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。由于這次比賽時間很長，排練時有些課沒跟上，結(jié)果在月考中我的'成績考得不理想，看到分?jǐn)?shù)時我羞愧的都哭了，是您安慰我，讓我到辦公室耐心地給我講題，一直到我明白了為止，還鼓勵我說：“不要緊，有不會的隨時來問老師，把落下的功課補(bǔ)上來就好了�！碑�(dāng)時我心里感到一陣陣溫暖。這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但我依然難以忘懷！
老師，我要再一次真誠地對您說：“謝謝您，我的好老師！”
老師，我想對您說作文 14
您是我們學(xué)習(xí)道路上的引航者，也是生活中無微不至關(guān)心我們的“媽媽”。我有很多話想對您說，心中有無盡的感激不知該如何表達(dá)。今天我利用這次寫信的機(jī)會來向您訴說。
您還記得去年期末考試復(fù)習(xí)的那段時間嗎？您每天上課如舞者一般在講臺和同學(xué)們之間奔忙，下課后又火急火燎地趕去辦公室批改試卷，在強(qiáng)大的`工作壓力下，可惡的病魔將您無情地?fù)舻沽�，您的辦公桌上除了堆積成山的作業(yè)外，還有各種藥品，您那勤勞的雙手上除了白色的粉筆末外，還有殘忍的針孔。
我們都以為您生病住院不再到校，但當(dāng)上課鈴聲響起時，您按時邁著輕盈的腳步，面帶溫柔的笑容走進(jìn)教室。我們班頓時安靜了，同學(xué)們向您投去詫異的目光，我的心里像是十五個吊桶打水七上八下，生怕您帶病工作發(fā)生意外。然而，站在講臺上的您依舊春風(fēng)滿面，美貌如花，繪聲繪色的課堂讓我們聽得如癡如醉，生病的您沒有表現(xiàn)出絲毫倦意。這時，一個噴嚏聲打斷了課堂，您的臉色突然變得蒼白，兩只手撐著講桌微微顫抖，同學(xué)們紛紛給您遞上水杯，給您遞上紙巾，您慈祥地微笑著，眼睛里泛著晶瑩的淚花，夸我們個個都是好孩子。
老師，這件事讓我感受頗深�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您是燃燒的紅燭，奉獻(xiàn)了自己，照亮了我們，我發(fā)自內(nèi)心深處想對您說一句：“老師，您辛苦了！”
老師，我想對您說作文 15
老師，在您的關(guān)心下我們未經(jīng)獨特度過了三年高興的時間，我想對您說-------
您的音容笑容；你的舉手投腳，時常展示在我的腦海面；你的諄諄告誡，諄諄教誨；至昔銘刻在我的口中；那天，我站在您的.眼前等候您批改作業(yè)，您順手一翻功課標(biāo)，我下意識的返后一避您低頭瞅望我答路：是不是在野總打擊�。繝栃睦镟止局耗趺词裁唇詴缘冒�.這種“家丑”我可是連最惡的敵人都沒告知呢。雖然懷疑，我仍是點拍板。您不再談話，可從那地伏，脾氣暴躁的媽媽再也沒打過我。功了良久我才從媽媽這里知講是您干了媽媽的農(nóng)息。我不知說您跟媽媽說了什么，性格火暴的媽媽跟我的緩和關(guān)系改良了，你實是個像媽媽一樣仔細(xì)的老師��！這所有，都猶如昨日歷歷在綱。老師，我想對您說：我愛您------媽媽。
每應(yīng)我學(xué)習(xí)偷勤不寫作業(yè)時，每該我生病時每當(dāng)我想媽媽抱著您泣時，您的撫摩，您的懷抱，您那喃喃的細(xì)語，讓我的心如被綿綿的春雨潤澤津潤著。老師，我想對您說：是您給了我教習(xí)的自負(fù)，是您給我生涯的能源，是您給了我奔向佳前途的盼望。
老師我想對您說：您是我啟承智慧的敲門磚；您是我翻開幸福之門的金鑰匙；您是我生航程中的引路我；您是我奏響己生樂章的指揮者。
我很愛我的老師。
老師，我想對您說作文 16
在這無邊無際的世界上，父母是最愛你的人，也是對你付出最多的人。而在這世上，還有一個人也在默默地關(guān)注你，也在默默地陪伴你，同時，她還在見證著你的成長，灌輸著你的知識，她是這世界上第二個愛你的人。她就是我們的語文老師兼班主任——葉玉華老師。
老師，您辛苦了！每天清晨，您第一個來到教室，為我們打開一扇扇窗戶通風(fēng)透氣；晚上，在我們休息娛樂時，您卻在綿綿的燭光下一絲不茍地認(rèn)真批改作業(yè)。您是一個在和時間奮斗的人，在這么忙的情況下，還不忘關(guān)心同學(xué)們的身體健康，提醒大家一定要早點睡覺。
老師，謝謝您！記得有一次上語文課的時候，我感覺頭有一點疼，便無力地趴在課桌上。這一幕被葉老師您看見了，趕忙走到了我身邊。先摸了摸我的.額頭，又摸了摸您自己的額頭，對比了一下，憂心忡忡地說：“楊靜儀，你發(fā)燒了！”您讓我先趴在課桌上休息一會兒，還把您自己的茶杯拿來，讓我多喝點水，說這樣會讓我感覺到舒服一些。幾個字、幾個動作之間透露出老師對我們濃濃的關(guān)愛。
老師，您是辛勤的園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹；您是溫暖的燭光，為我們照亮了求知的征途；您是甘甜的春雨，為我們滋潤了生長的土壤……我有千言萬語想對您說，凝成一句話：“老師，我愛您！”
老師，我想對您說作文 17
古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬灰淚始干”，這正是老師的奉獻(xiàn)精神。老師把青春奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，老師把自己的一生奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)。老師，園丁，辛勤的園丁，用自己的汗水澆灌祖國的.花朵。老師，您真?zhèn)ゴ蟆?/p>
記得我剛上一年級的時候，自己的名字都不怎么會寫，還是老師握著我的手，一遍又一遍地教我寫，最后終于寫好了自己的名字。還有很多知識，老師講了三四遍，可是我還是不會，老師就給我講解五遍、六遍，甚至十遍，直到我學(xué)會為止。老師，你總是對我們這么有耐心，把知識傳授給我們，毫不吝嗇。
記得三年級的時候，我有一次考試都得不理想，我本以為這下我慘了，老師、父母都要訓(xùn)我，同學(xué)們還會笑話我，心里慌得很，但是老師沒有訓(xùn)斥我，而是鼓勵我下次要努力好好考，我聽了之后頓時信心百倍。老師總是在我失望的時候給我信心，給我前行的力量。
有一次老師正在給我講題的時候，我偶然發(fā)現(xiàn)：老師的手有著不符合年齡的粗糙，手上布滿了粉筆灰，手上的一道道紋路，都變成了深深的皺紋，“皺紋”無情的爬上老師的手。老師，為了我們，您還是不在乎自己。
老師，您就像那路邊的燈，照亮我們夜行的路，您還是那無私的蠟燭，燃燒自己，燃燒自己，照亮別人。老師，我想對您說：謝謝您！
將來，如果我走向工作崗位、走向社會，您的言行舉止、高尚品德，會時時刻刻影響著我。老師，我想對您說：我會成為您。
老師，我想對您說作文 18
老師，您知道嗎？我曾也只是一個內(nèi)向的孩子，坐在教室的位置上，就那樣靜靜地坐著，一言不發(fā)，不曾想會有人發(fā)現(xiàn)我。是您改變了我，讓我從那樣的內(nèi)向開始變得敢于表達(dá)，讓我有勇氣在課堂上舉手發(fā)言，讓我漸漸成為活躍的一員，找到屬于我的自信。
還記得那時嗎？我與您初識，您一眼就看見了我，看出了我的閃光點——朗讀，并培養(yǎng)我，讓我當(dāng)領(lǐng)讀員，用響亮的聲音帶領(lǐng)大家，還教會了我如何不帶拖音地朗誦，讓我成為您的'左膀右臂之一。
您給我以后的道路指引了方向，當(dāng)學(xué)校要舉行大型活動時，您總是推薦我，讓我當(dāng)主持人，站在臺上揮發(fā)自信。想起那時，老師們要舉辦一場演講比賽，并可以帶一位同學(xué)一起去，您毫不猶豫地推薦了我，讓我盡情展示自我。
不僅如此，您還是那么的和藹可親。中午吃完飯的休息時間，您總參與我們的活動，一起玩小游戲，您做的每一件小事都令我難以忘卻。每當(dāng)這些時候，我都會想對您說那些我表達(dá)不盡的感激與喜悅�，F(xiàn)在，我已離開了您的照顧，上了初中，遺憾不能向您當(dāng)面表達(dá)這些話語，我只能默默放在心中。
現(xiàn)在，當(dāng)我迷失方向的時候會想起您，想起您說的那些鼓勵的話語；每當(dāng)我失落悲傷時，會想起您說的那些溫暖的話語；當(dāng)我驕傲?xí)r，又會想起您說的做人應(yīng)當(dāng)謙虛的話語。感謝您，感謝您說的那些話語，它們一定能為我前進(jìn)的道路的指明燈！
老師，我想對您說作文 19
老師，您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；在這里，我有許多話要對您說……
有時候，我覺得您是神奇的。上課的時候，您神態(tài)嚴(yán)肅，語言鏗鏘有力。您的身影在教室里，您獨特的授課方式吸引著我，您清脆而又甜蜜的聲音陶醉著我。從您口里吐出的每個字就像一個個音符，在我的心弦上激動的跳響，任何美妙的音樂都無法和它相比。您知識淵博，古今中外，上至天文，下至地理，您都能侃侃而談。從孔子到巴爾扎克，從魯迅到莫泊桑，其至列寧和馬克思，您都能講的頭頭是道，讓我真佩服您與眾不同的口才。您能和男同學(xué)一起暢言金庸、古龍，也可和女同學(xué)一起討論瓊瑤、度娟。
有時候，您真的像我們的好朋友一般。老師，我想對您說：“謝謝您，謝謝您那溫柔的'話語和淵博的知識，它使我一生受益，從此以后，我會以您為榜樣，鼓起勇氣的風(fēng)帆，朝著自己的目標(biāo)奮斗。”
有時候，我覺得您是美麗的，特別是那雙會說話的眼睛。在進(jìn)步時，您的眼睛給予我鼓勵；在氣餒時，您的眼睛給予我力量；我愛您那雙美麗的眼睛，那雙如一汪清水般的眼睛，老師，我想對您說：“謝謝您，謝謝您那雙雙會說話的眼睛，它會時時伴我前進(jìn)，伴我成長，教會我成為一個新世紀(jì)的好學(xué)生�！崩蠋煟蚁雽δf：“謝謝您，我永遠(yuǎn)深愛著老師您。”
老師，我想對您說作文 20
楊老師，我想對您說。
老師，我想對您說：六年前的九月一日，我沐著陽光，踏著夏與秋交替的葉走進(jìn)小學(xué)的門，開始了我在小學(xué)的奇妙時光。一年級的一天，我在操場上踩樹葉，一縷陽光透過樹葉，讓人眼前一片模糊，恍惚間，我看到了一位老師的背影，她那長辮子甩啊甩，仿佛一個經(jīng)典鏡頭般印在我的腦海。后來，我報了下午的數(shù)奧，數(shù)奧老師很美，身上有股淡淡的百合香，當(dāng)她扭頭板書時，我又看到了那甩啊甩的長辮子。楊老師，您知道這位老師是誰嗎？這就是您。
老師，我想對您說：我從未想過，一年級數(shù)奧結(jié)束后，您還會成為我六年級的.數(shù)學(xué)老師。當(dāng)您上課時，我看見了久違了六年的經(jīng)典鏡頭——甩啊甩的長辮子。有一次課間我問您題，發(fā)現(xiàn)您長長的睫毛下，竟有一根睫毛沒有被睫毛膏刷到。我想告訴您，但忍住了，您會不會因為我說睫毛膏沒有刷好而難為情？我只想將發(fā)現(xiàn)藏進(jìn)筆中，融入字里。
老師，我想對您說：我好喜歡您長長的頭發(fā)，沒有燙，也沒有染。您像一朵純潔的荷花，散發(fā)著自然的氣息。老師，您知道我為什么把您比作荷花嗎？因為荷花總是有著迷人的色與淡淡的香，是我花中的最愛。您是我所有老師中唯一一位讓我有敬有愛卻無畏的老師。荷花是美的，有親和力的，也是“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”的。您是美的，有親和力的，也是讓我尊敬的老師。
老師，我想對您說：親愛的楊老師，祝您越來越漂亮，越來越年輕。
老師，我想對您說作文 21
我們又將迎來了這是第30個節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動的時刻，一聲“，您辛苦了”的問候濃縮了我們所有深深的敬愛；一句“，快樂”的祝福蘊涵了我們濃濃的祝福！
在這感恩的節(jié)日里，我有些心里話想對我的班主任——許老師說：許老師，新學(xué)期我承諾一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我從現(xiàn)在起不會像以前一樣讓您操心；上課不說與學(xué)習(xí)無關(guān)的`廢話，不做小動作；多看課外書，上課積極舉手發(fā)言，認(rèn)真完成每一項作業(yè)。努力提高自己的學(xué)習(xí)成績，幫助、關(guān)心，做一個洞山中學(xué)的好學(xué)生。
表完了決心，讓我來說說煩惱吧！許老師您曾說過：“想不到你們年紀(jì)小小，卻煩惱多多呀！”是的，我也有很多煩心事呢！我有一個非常嚴(yán)厲的，他對我要求很高，做什么事力求完美，這讓我很苦惱。比如說彈鋼琴，在我看來，這是一件多么單調(diào)而又枯燥的事。我不止一次想放棄學(xué)鋼琴。但是，說：“既然你選擇了學(xué)習(xí)鋼琴，就要堅持下去，再苦再累也不能半途而廢。只有堅持才能有收獲呀！”整個，只要我在家，每一天都要彈。不管多晚了，只要爸爸規(guī)定當(dāng)天任務(wù)沒完成，我就別想休息。您看，他根本就不懂我嘛！老師，您是我們的知心，您說我該怎么辦呢？
許老師，感謝您的辛勤付出，您的愛，比更嚴(yán)格，比更細(xì)膩，比友愛更純潔。您曾說過：“我越來越愛我們班的孩子們了，恨不得揉進(jìn)心里去�！蔽覀円餐瑯訍勰�！您看，此刻，秋風(fēng)送爽，丹桂飄香。中正在開放，那陣陣沁人心脾花香正代表著我們對您的愛！
老師，我想對您說作文 22
我深深地感謝您！在我的心中有許多感謝的話語想對您傾訴，以表達(dá)我 內(nèi)心的感激之情。是您，每天起早貪黑地為我們備課；上課時，是您總是耐心地為我們講解題目；當(dāng)下課鈴聲響過后，又是您，在辦公室里為我們批改作業(yè)；當(dāng)我們犯了錯誤時，是您教育了我們，幫我們改正了錯誤；當(dāng)我們得到好成績時，還是您在默默地鼓勵著我們，要再接再厲！啊，親愛的老師，您對我長久地教誨，對我辛勤地培育，我將銘記在心。寫到這里，我的心情已是萬分激動。因為都是您指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)與生活，使我們在德智體美勞各方面的素質(zhì)得到全面發(fā)展，成為一個有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的中學(xué)生。因為都是您帶著我們?nèi)ヌ剿鞔笞匀坏纳衿鎶W秘，帶著我們?nèi)ュ塾沃R的海洋，讓我們得到了無窮無盡的知識；因為都是您讓我們在學(xué)校里得到最大的關(guān)心和呵護(hù)。但在此之前，我還錯怪過您。
記得事情是這樣的：因為我坐在后幾排中，上課時，同學(xué)們的'吵鬧，使我無法專心地聽講老師講課，在束手無策的時候，希望您能幫我換一下位置，而您一聽直搖頭。那一刻我好失望，連續(xù)幾天悶悶不樂。心想：老師是不是對我失去了信心，要不然是對我有偏見？直到有一天，您把我叫去，開導(dǎo)了一番，才知道，您根本就沒有對我另眼相看，還時常關(guān)心和照顧我。
��！親愛的老師，在今后的日子里，我一定會認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，以優(yōu)異的成績和實際行動來向您匯報，為班級爭光，為學(xué)校爭光！請您相信我吧！我決不會辜負(fù)您對我的期望！
老師，我想對您說作文 23
是誰承擔(dān)起文學(xué)的傳授？是誰撫慰了幼小的心靈？是誰用雙臂撐起你我的天空？哦！老師。老師啊老師，您是春蠶，永遠(yuǎn)無私；您是園丁，辛勤栽培；您是春雨，滋潤萬物；您是太陽，灑下光明。哦！老師，您多么偉大，多么慈祥，總是默默承擔(dān)著一切，可卻不圖學(xué)生所有回報。老師總會說你的成績就是對我最大的回報！是的，老師把自己畢生學(xué)習(xí)來的知識，全都傳授給了我們，難道，你不想打開這個‘禮物’嗎？那么打開它了就要永久保存下來。
老師啊老師，您像媽媽一樣關(guān)心我們，在同學(xué)生病的時候，您花自己的錢買補(bǔ)品，親自去她的家慰問，聽班上同學(xué)講的時候，我被感動了。您還教我們知識，讓我們懂得許多道理，班上有好幾個成績差的學(xué)生，您嘗嘗餓著肚子去他家里補(bǔ)課，為了明天的課，您甚至熬夜到天亮，早上還要早早的來到學(xué)校。在些小事在您眼中不足為奇，而對我們卻有極大的震撼！我想對您說聲："老師，休息一下吧！"
老師，這些點點滴滴我都記在心里，或許您會很謙虛，但用這些來比喻您真的很恰當(dāng)！
教師節(jié)要到了，我要輕輕地在老師耳邊說：老師，您辛苦啦。"
為了讓您高興，我一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望！在四年的歲月里，您教會了我許多許多，我深深的對您說一聲："謝謝�。�！"
今天的.成績，有您的努力。今天的希望，有您的牽掛。
一切的一切，都飽含著您的汗水和鼓勵！謝謝！
老師，我想對您說作文 24
天晚了，我坐在學(xué)習(xí)桌旁，構(gòu)思著作文。忽然想想了她，黃黃的臉上失去了以往的光澤，粗糙的手上寫滿了辛苦，可她卻從沒有說過一個“不”字。她每天起早貪黑地教育我們，任勞任累，卻從沒喊過“苦”。她就是我的班主任：耿老師。
老師，我想對您說。您讓我們和時間賽跑；讓我們認(rèn)真聽課、細(xì)心做題；讓我們管好自己的`小嘴巴，不亂說話……這些要求我們都能做到。您的心靈美如花，是我們心中的最美媽媽。
老師，我想對您說。您那么容易滿足：我們每一個微小的進(jìn)步。您又渴望厚重的回報：每一個學(xué)生都能成才，報效祖國。
老師，我想對您說。學(xué)習(xí)上的苦，生活上的累，無處不在。但您有點太辛苦了。您既要照顧自己的孩子，又要關(guān)心我們，老師，謝謝您！
今天是教師節(jié)，我二話沒說就做了一個賀卡沖向老師辦公室，耿老師高興地接住賀卡并且鼓勵我說：“悅悅，現(xiàn)在學(xué)習(xí)最重要，一定要用學(xué)習(xí)報答老師哦�！蔽衣牶笠Я艘а溃樟宋杖^，向老師表了決心。
我剛走出辦公室，班里的同學(xué)們抱著一大堆鮮花來了，老師激動得熱淚盈眶。因為有了您，我才能增長才智；因為有了您，我才能天天開心；因為有了您，我才能茁壯成長；因為有了您，我的生活才能處處放光彩。
老師，我想對您說：“辛苦加付出等于您，您是我心中的偶像，我一定好好學(xué)習(xí)。長大后，我也想成為您。
老師，我想對您說作文 25
夜己漸深，千萬扇的窗戶，只有您那扇窗還亮著燈光，一個疲倦的身影還在專心備課。老師，我想輕輕對您說：老師，您該休息了。多少個不眠之夜，您總在辦公桌前為我們批改作業(yè)，作業(yè)本中一處處修改和批閱的筆跡，都飽含您對我們的關(guān)愛。有些人把您比作一盞指航燈，用自己的光芒為過往船只指引前進(jìn)方向。這不僅僅是一個簡單的比喻，而且包含大家對您由衷的贊嘆。
您對待我們是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)，就像對待自己的孩子一樣。多少次,夜深人靜的時候您孜孜不倦地為我們批改作業(yè);從學(xué)前班我就特別喜歡聽您講課，您講的是那樣的繪聲繪色、生動有趣，有時因為一道難題您還不厭其煩地重復(fù)五六遍，直到全班同學(xué)都聽懂為止;您為了我們的`健康成長，很少關(guān)心自己的身體，好幾次感冒、發(fā)燒您都帶病上課。
您態(tài)度和藹可親，從來不在班上發(fā)脾氣。記得有一次，我數(shù)學(xué)作業(yè)沒做完，就在語文課上偷偷的做，我“做賊心虛”，生怕被您發(fā)現(xiàn)，結(jié)果還是沒有逃過您銳利的眼睛。我本以為您一定會訓(xùn)斥我，沒想到您只是輕輕地說了一聲“下次不要再這樣了”，并沒有當(dāng)眾批評我。后來又要開家長會了，我心里一直戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，怕您把這件事告訴我的爸爸媽媽，可是您一直沒有把這件事說出去。這件事，您不僅僅為我保留了面子，更重要的是讓我懂得了寬于待人的道理!
老師，我想對您說作文 26
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
當(dāng)我踏進(jìn)教室的時候，看見了一位溫和可親的老師，她扎著短短的馬尾辮，有一雙炯炯有神的眼睛，還戴著一副圓圓的黑框眼鏡，嘴角帶著一抹溫暖的微笑。她，就是我們的班主任——管老師。
親愛的管老師，在這一年一度的教師節(jié)來臨之際，我想對您說：謝謝您在我新轉(zhuǎn)來班級時給我諸多幫助。記得開學(xué)的第一天，是我們班級值周。我還懵懵懂懂的，不知道該從何做起，是您，告訴我該如何高效率輕松地清掃操場。
您總是認(rèn)認(rèn)真真地給我們上課，努力地傳授自己所有的知識，讓我們沉浸在知識的海洋里，像一塊海綿一般努力地汲取著這些豐富多彩的知識。
您對我們的要求總是十分嚴(yán)格，我們也會盡全力去做到。因為我們知道您是一位對班級對學(xué)生負(fù)責(zé)任的好老師。
您也是一位愛學(xué)生的老師，您會在意學(xué)生有沒有浪費糧食、作業(yè)是否按時完成，努力督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓好習(xí)慣陪伴每一位學(xué)生的一生，對學(xué)生的未來認(rèn)真負(fù)責(zé)。
啊，親愛的管老師，您就像那寬闊的大海，哺育著海中歡快游暢的.魚兒們；您就像那無邊無際的大草原，孕育著草原上那群可愛的小羊們；您就像那直沖九霄的大樹，給那些弱小的鳥兒們一個溫暖的懷抱。
親愛的管老師，我會在您的諄諄教誨下，努力從溫室里的花朵成為為國之棟梁！
老師，我想對您說作文 27
郭老師您好！我想對您說，請您將來不要再占用大家的體育課了！
這周星期五，同學(xué)們拾掇好了書包，期待體育老師把大家?guī)聵侨ド象w育課�？删驮谶@個時候郭老師您進(jìn)去了，您夾著幾本大冊子生氣地走進(jìn)了教室，把大冊子扔到桌子上，拍著桌子大吼道：“今天的大冊子為何這么多人沒改錯，今天別想上體育課了，改錯！”
郭老師我感覺到您頭上像冒了火一樣。而大家頭上像被您潑了一桶涼水一樣，同學(xué)們有些皺眉，有些搖頭，有些著急得直跺腳并竊竊私語道：“哼！為何不讓大家上體育課？”還有些小聲嘀咕道：“改錯？我的作業(yè)又沒錯，為何不讓我上體育課？太不講道理了！”有些同學(xué)唉聲嘆氣地趴在桌子上：“哎！體育課又泡湯了�！庇行┩瑢W(xué)都快被您氣哭了……
記得還有一次，一個同學(xué)下課瘋跑被管紀(jì)律的值日生記下名字，扣了大家班一分。上課了，同學(xué)們期待著體育老師的到來，可是郭老師您氣沖沖地走了進(jìn)去大吼道：“曹程宇同學(xué)的名字被值日生記了，都公布在黑板上了，這周流動紅旗沒了。為了懲罰你們，這體育課甭想上了！”郭老師，您的`話音剛落，教室里一片唉聲嘆氣！
敬愛的郭老師，我想對您弱弱地說一句：“您教會大家非常辛苦，大家會努力需要自己，盡可能不惹您生氣。請您將來不要占用大家喜歡的體育課，您可以把犯錯的人留下，把沒錯的人放下去。畢竟大家還是小孩，要多跳多跑才可以茁壯成長！”
老師，我想對您說作文 28
老師像蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師像園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。人們常用這些優(yōu)美動聽的語言來贊美老師，但我覺得，無論用多么美好的語言也表達(dá)不盡宋老師的無私奉獻(xiàn)的偉大精神。
我覺得只有用樸實的。自發(fā)我內(nèi)心的話語才能描繪您對我們的關(guān)懷至深的情思。
記得我剛剛上五年級的時候，常聽同學(xué)們說您非常嚴(yán)厲，所以我對您產(chǎn)生了畏懼感，上課連動都不敢動一下，但一個學(xué)期快過去了，和您共同生活使我感受到，您是一位和藹可親的老師，穿著一身樸素的衣服，并且把全部精力放在了工作上，您整天想著我們。每當(dāng)同學(xué)們有了錯誤的時候，您休息的'時候還想著怎么樣幫他糾正；每當(dāng)同學(xué)們有了好成績的時候，您在表揚的同時還提醒他不要驕傲，要繼續(xù)努力。
我清楚地記得，有幾次您病了，還不時地咳嗽，在這樣的情況下，您還帶病給我們上課。當(dāng)時，我坐在自己的座位上，心里不住地說：“我的好老師�。∧菹⒁粫䞍喊�！”是啊，您這種崇高的敬業(yè)的精神多么令人敬仰啊。
老師，我作為您的學(xué)生，感到無比自豪，因為我碰到了您這樣“嚴(yán)厲”的好老師。有一次我也病了，是您拿藥給我吃，我才會好了。我知道要不是您及時拿藥給我吃，我會病地更嚴(yán)重。
老師，千言萬語也表達(dá)不盡我對您的感激之情，我只有用好好學(xué)習(xí)的實際行動來報答您的辛勤培育。
老師，我想對您說作文 29
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是句形容老師的詩句。可我卻不這么認(rèn)為，我覺得老師是領(lǐng)頭的大雁，比春蠶更有活力，能在廣闊天空中展翅飛翔；老師是太陽，比蠟炬更有力量，那強(qiáng)烈的陽光足以照亮我們前進(jìn)的道路。六年轉(zhuǎn)瞬消逝，但沒有隨著時光流去的便是我三年級時的班主任：x老師！
x老師是教我們數(shù)學(xué)的`，她有著一雙“會說話”的眼睛。記得那一次上她的數(shù)學(xué)課，我和同桌趴在桌子上將這悄悄話。x老師看見了，并沒有當(dāng)眾批評我們，而是給了我們一個警告的眼神，使我們兩個立馬閉上了嘴；當(dāng)我考試沒考好時，她會向我投來一道鼓勵的目光；當(dāng)我得了滿分而高興時，她又會向我投來一道再接再厲的眼神。
還有那次期末考試，當(dāng)我考完后與同學(xué)對照答案時，發(fā)現(xiàn)有道老師經(jīng)常掛在嘴邊的題做錯了，我著急了，這可怎么辦��？可又轉(zhuǎn)念一想，x老師很溫柔的，肯定不會罵我的�？僧�(dāng)我來拿成績單那天，老師把卷子暫時發(fā)下來，好讓我們心中有個底，講到我錯的那題時，老師把我點了起來，訓(xùn)斥了我一頓：“李甜怡，你怎么弄的，這題我講了那么多遍，你還做錯，要不是這題，你就是滿分了！”我當(dāng)時羞愧地恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。從那次起，我就下定決心，下次期末一定要考個好成績，結(jié)果，真的不負(fù)老師的期望。
3年的時光匆匆走過，x老師也不在那所學(xué)校教書了，唉！x老師，我什么時候才能再看見你�。�
老師，我想對您說作文 30
唐老師，一直以來。我有很多話想跟您說，但千言萬語匯成一句話“老師，謝謝您！”
唐老師，您還記得那次嗎？
那時我的成績中下，因此我非常著急，找了許多輔導(dǎo)用書，找了許多輔導(dǎo)班，只想讓成績提高，但每次考試都讓我看到不盡人意的試卷，都要看到你那失落的目光。
一次考試前，我做好了充足的準(zhǔn)備，即將迎接一次語文考試，考前您向我投來了希望的目光，我知道那是您對我的`期待，您知道我為了那次考試做了充足的準(zhǔn)備，所以才有如此的目光，我就帶著這個目光緊張的開始了考試。
考后，您讓我?guī)е堑螡M了眼淚的試卷進(jìn)了辦公室，對我進(jìn)行輔導(dǎo)。我在聽講時一直不敢直視你的眼睛，怕那目光里傳來的是無盡的失望，在輔導(dǎo)到中途的時候，您咳嗽了好幾下，聲音沙啞起來，我當(dāng)時心里“想下次一定要考好，一定不能讓老師失望！”輔導(dǎo)結(jié)束后，我走向教室時，真心想對您說一句“謝謝您，老師！”但一看您正趴在桌上休息，到嘴邊的話又咽了下去。
終于，在一次考試時，我一邊考試，一邊回憶著您給我講的方法，最后，我自信滿滿地把試卷交給了您。
帶著緊張和興奮，我到講臺上拿了我現(xiàn)在都引以為傲的試卷，90分！我?guī)缀醵家蘖顺鰜�，我抬頭看了看您，您的溫柔的目光好像在說“下次繼續(xù)努力，加油！”
唐老師，如果我是一縷小草，那您就是雨露；如果說我是迷失在沙漠中的探險者，那您就是一眼清泉。唐老師，我想對您說“老師，謝謝您！”
老師，我想對您說作文 31
在我們眼里，老師，您是神圣不可侵犯的，可最近一次您的舉動
老師，您還記得那次的事嗎？
那天，您正在上課，您上課是那么有趣，許多同學(xué)都聽入迷了。我聽著聽著，忽然想到我今天帶來的書簽。我偷偷把裝滿書簽的書拿出來，津津有味地看上了。我越看越入迷，到最后連您走到我身邊都渾然不知。同桌用手推了推我，我抬起頭來，發(fā)現(xiàn)老師您原來可親可敬的樣子全沒了，取代的是一副“怒發(fā)沖冠”的模樣。我用哀求的目光看著您，剛想解釋，書就被您抽走了，您還讓我站了起來反省。
當(dāng)您把我的書簽?zāi)米邥r，我的心猛地顫動了一下。老師，您不知道，我為了收集那些書簽，常常把早點的.錢省下來，因此，我還挨了爸爸的一頓訓(xùn)，現(xiàn)在您竟然將我近一年的努力白費，想著再也不能看見我心愛的書簽，我的淚珠不停地往下掉，我攥緊雙手，用雙眼瞪著您：“還我書簽！”可您聽到了，不但沒還給我，還當(dāng)著我的面，當(dāng)著所有同學(xué)的面，把我的書簽一個個用剪刀剪掉，你每剪一次，我的心都會猛顫一下，望著那一地被您剪碎的書簽，我的心碎了。
課后，您讓寫四百字的檢查，我卻只寫了兩個字：書簽！
我真沒想到您這么無情，老師，我從心里對您說：“請不要撕碎每一顆顆愛戴您、尊敬您的那天真無邪的童心了”
老師，我想對您說作文 32
老師，我想對您說：您像一位園丁，辛勤培育著祖國的花朵。您教我們語文，聽您的課，會把我們的思路引入佳境，像一種美妙的享受，即使最膽小的同學(xué)也會爭先恐后地發(fā)言。您把每一篇課文的精華、品質(zhì)，以及想要表達(dá)的愛都滴水不露地藏進(jìn)講解里，讓我們?nèi)ひ�，去體會。您把體現(xiàn)愛的文章變成充滿愛的涓涓細(xì)流，滋潤我們心田；把精彩選段讓我們背誦，再度那精彩瞬間。也許，當(dāng)您讓我們在知識的海洋里暢游的時候，也在暗中提示我們做人的`道理�？傊恼n生動、活潑、有趣，能讓我們仿佛親臨其境一般。
然而，您的肢體、語言、表情也同樣幽默、風(fēng)趣。即使是批評某個同學(xué)，我們有時也會被您逗得哄堂大笑，在您的語言里，幽默無處不在，也使您在我心中的魅力增加了幾分。當(dāng)然，您的肢體也是如此。記得那一天，是一年一度的六一，我濃妝艷抹，走進(jìn)教室時遇上了您，剛說：“老師好！”就發(fā)現(xiàn)您的嘴型從微笑變成了一個圓圓的“雞蛋”，又變成了一種驚訝的笑。我就像丈二和尚摸不著頭腦：“我的妝很奇怪嗎？”再一看，您的身影已經(jīng)從我的視線里消失了。
老師，如果把班級比作一個花園，同學(xué)們是花朵，而您就是照耀花朵的太陽，就是滋潤花朵的河流，就是輕撫花朵的微風(fēng)！老師，我想對您說：“您放心，我會像我的名字——朝陽一樣冉冉高升，不讓您失望！”
老師，我想對您說作文 33
老師，謝謝您，您將您積累的所有知識傳遞給我們，您教我們識字，您教我們怎么有感情的朗讀課文，您教我們怎樣寫作，您就像我的.家人一樣。
我一向要求完美，所以我上課不敢回答問題，我都知道答案，可我就是不敢舉手回答問題，我怕我說錯了。直到一次家長會結(jié)束后，我的媽媽和您談了我的學(xué)習(xí)情況，您說我不敢舉手回答問題，這點我不得不承認(rèn)。您說：“回答錯了沒關(guān)系，有老師在，老師當(dāng)場給你糾錯�！蔽衣犃�，下定決心要積極舉手回答問題，因為有老師在，我就不怕。
從那以后，我嘗試著舉手回答問題，讓自己變得更完美。我先從小問題開始鍛煉，后來問題越來越難，我也試著回答。如果我答錯了，老師馬上就給我糾正了過來，所以我的膽子越來越大了，從一個星期不怎么回答問題，到一天回答一次，一天回答兩次，一天回答三次，一天回答四次…………我回答問題的次數(shù)越來越多了，我的膽子也越來越大了。后來我發(fā)現(xiàn)回答問題原來這么有趣，我以后一定要積極發(fā)言，做一個更加完美的女生。其實我回答的并不標(biāo)準(zhǔn)，并不太正確，但老師為了鼓勵我，就說我回答的對。從此我愛上了回答問題。
老師，您像我的母親，對我百般呵護(hù)，您能教給我們多少，您全都教給了我們。老師，您已經(jīng)五十多歲了，您多休息一會兒吧。下課您從辦公室來到教室，利用課間幫助學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)查漏補(bǔ)缺。老師，您辛苦了，要多喝水，注意身體。老師，我們愛您……
老師，我想對您說作文 34
老師，我想對你說：“我愛你！長大后，我一定要成為你！”
老師，你是春蠶，無怨無悔的吐絲，只為結(jié)出造福天下的繭，你是雨傘，心甘情愿被日曬雨淋，只為保護(hù)千萬被你悉心呵護(hù)的桃李，你是小船，不舍晝夜地在水中劃行，只為帶領(lǐng)船客通往理想的彼岸……
別人說嚴(yán)格要求的老師才是好老師，我認(rèn)為教學(xué)豐富，博覽群書，幽默風(fēng)趣，能走進(jìn)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作自己的朋友的老師也是好老師。你就是這樣的老師。課上，你讓我們每個同學(xué)有施展特長的機(jī)會，課下，你帶領(lǐng)我們走進(jìn)豐富多彩的娛樂天地。
你讓我們多讀書，遇到不懂的.問題，你引導(dǎo)我們查閱資料，遇到好詞佳句，你要我們積累。你像魔術(shù)師一樣，把我們帶到了祖國的小興安嶺，讓我們知道了小興安嶺不但是美麗的大花園，還是一座巨大的寶庫，你讓我們欣賞了“欲把西湖把西子，淡妝濃抹總想宜”的西湖美景，領(lǐng)會到了“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的人間至深的友情，領(lǐng)略到了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”廬山瀑布的磅礴氣勢……
你娓娓動聽的語言、精辟透徹的分析、生動有趣的講解，讓我們陶醉在人間最美好的情感里，我喜歡上語文課，也特別喜歡你！
教室里、操場上，都有你帶領(lǐng)我們的身影。
此時此刻，在我的心里，總是唱著這樣一首歌：“長大后，我就成了……”
老師，我想對您說作文 35
大伙都說：您的關(guān)懷猶如太陽般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜。是�。〈蠹揖拖褚涣Ａ；ǚN，在您的關(guān)懷和栽培下，萌芽、成長。
記得小學(xué)四年級你剛教大家班的時候，大家班就像一盆散沙，不會啥是集體榮譽(yù)，而且每次考試都排全年級倒數(shù)第一。小學(xué)四年級下半學(xué)期末，校長居然在廣播表彰里大家班進(jìn)步非常大，從第五名前進(jìn)到第一，當(dāng)時，我簡直不敢相信我們的耳朵！是您把大家教育成了一群“精英”。
您上課時，課文的內(nèi)容講得非常透徹。您最擅長調(diào)動起同學(xué)們的積極性，讓大家把感情深深投入，讓大家“更上一層樓”。有時你還會在教課文的同時教懂大家通過語句領(lǐng)會作者的思想感情，還教大家學(xué)習(xí)本文的寫作辦法與告訴大家用這種辦法有哪些好處……
曾在什么時間，我發(fā)現(xiàn)老師您頭上的白發(fā)。或許，那白發(fā)就是一條條繩索，拉住一個個滑向深淵的小孩；就是一根根絲線，在編織國家將來的綢緞。我常常在想你的頭發(fā)是如何白的，是風(fēng)霜蓋白、粉筆染白的`？目前，我知曉了，您的白發(fā)是為您沒有經(jīng)驗的人在中的桃李而白的，是為了數(shù)清你付出了多少心血而白的，是為了數(shù)清你培育了多少人才而白的！
白云繪畫出一副動人的畫面，作為對藍(lán)天的回報。那我就以優(yōu)秀的成績想您表示向您的感謝吧！
老師，我想對您說作文 36
時間總是飛逝的那么快，小學(xué)的途徑也快圓滿的畫上一個句了……我回想著與老師發(fā)生的事，讓我體會了我的老師能夠令學(xué)生有一個感到自豪，感到高傲的童年，讓我的童年添上了一個“難忘”的記號。
記得有一次，那是我們第一次上語文課，是您讓大家用“心”去朗讀課文，而不是和尚念經(jīng)——有口無心那樣子的念書。可是我們都習(xí)慣了用“嘴”去念書，一時半刻不會用“心”去朗讀。于是，我們問：“老師，您可以朗誦給我們聽嗎？我們沒聽過用"心"朗誦課文�！庇谑�，您就用真正的心靈去讀，讀得全班安靜起來，連針掉在地下的聲音都聽得見！——我們都在仔細(xì)聽著“用心”的朗誦，都凝神屏氣的'聽著，那是多么動聽的聲音��！就這樣，我們在您的帶領(lǐng)下，我們終于從“和尚念經(jīng)”轉(zhuǎn)移到了“心靈朗誦”。如今，我們每當(dāng)拿起課本讀書，都會學(xué)著您教的朗讀方法。漸漸地，我們的語文水平頓時提高了許多！
老師，您是一位魔術(shù)師，變出了許多令人感到容易卻有深奧的知識；老師，如果我們是祖國的花朵，那您就是勤勞的園�。蝗绻覀兪谴嗳醯男▲B，那您就是那棵勇敢的大樹……是您既教書又育人,把你十幾年所積累的教學(xué)經(jīng)驗和豐富的知識教給了我們,使我們找到了學(xué)習(xí)語文的真正樂趣！
謝謝您，親愛的老師！我們將會“用心”去讀書，以最最好的成績報答您！
老師，我想對您說作文 37
要是世界上有后悔藥，我恨不得把一大瓶都塞進(jìn)我的肚子里面，還嫌不夠，因為這件事讓我悔不當(dāng)初。
記得，有一次開學(xué)第一次考試，我奮筆疾書，草稿紙都被我們寫的滿滿的，因為怕我的死對頭超過我。我的死對頭叫李云飛，每次他都跟我比，不是他第一就是我第一。我終于寫完了，我看了一下李云飛的考試卷，李云飛還沒寫好呢，我在心里大笑說：“李云飛啊李云飛，你也有今天吶，比我還慢呢。”我突然回過神來，發(fā)現(xiàn)我還沒復(fù)查試卷呢，又趕緊地去驗查試卷上的題目。
第二天早上，老師發(fā)考試卷了，教室里的我，心如十五個吊桶七上八下。李云飛竟然考了九十九，老師發(fā)到我了，我居然考了一百，看著試卷上的分?jǐn)?shù)，我頓時心花怒放、興高采烈、激動萬分。我又向李云飛看了一下，李云飛的'一道計算題和我的答案不一樣，但我們兩個都是打了勾，我趕緊又算了一遍，居然是我錯了。我內(nèi)心十分掙扎：我要是告訴老師，那第一就是李云飛了；不告訴的話，我對不起胸前的紅領(lǐng)巾。最終，我還是放棄了告訴老師的念頭。
回到家，我在給媽媽看試卷時，心里忐忑不安。媽媽說：“真的不錯，繼續(xù)加油！”聽著媽媽的表揚，我一點也高興不起來。
我真后悔，這件事真是讓我刻骨銘心。如果時光可以重來，我一定告訴老師，所以今天，我要向您說一聲：對不起，請您原諒我！
老師，我想對您說作文 38
孫老師，如果我是天上的白云，您就是廣闊的藍(lán)天；如果我是一片綠色的森林，您就是一縷冬日的暖陽；如果我是迷路的娃娃，您就是指引我前進(jìn)的指明燈。老師，我想對您說：“謝謝您！”
記得是三年級下學(xué)期，剛下過一場小雨，路上有很多泥巴，我正匆匆往學(xué)校走。正想拐彎超過前面的'同學(xué)，不料，她突然一拐彎，我當(dāng)時沒有注意就狠狠地趴倒在地上。因為當(dāng)時是冬天，手在衣服口袋里，沒有及時用手撐住地，臉直接磕在了地上。當(dāng)時鼻子就流出了很多鮮紅的血，現(xiàn)場沒有一個人上前扶我。而我的膝蓋很疼，更是站不起來。幸好過了一小會兒碰見了我們班同學(xué)陳昊陽和一名我認(rèn)識的朋友黃悅，他們一起把我扶了起來，又拿濕巾把衣服上的泥巴給擦干凈，然后扶著我走進(jìn)學(xué)校。
就在主席臺那里，我碰見了您孫老師。您連忙問：“這是怎么回事？”他們就把事情說了一遍。您聽后，連忙幫我弄了個小紙團(tuán)把流血不止的鼻子塞住，我當(dāng)時感覺心里好溫暖。然后您又把我扶進(jìn)了辦公室，還拿熱水給我擦洗了血和沾滿泥土的臉。等鼻血不流后，您還把我扶進(jìn)了教室。我當(dāng)時很感激，但是由于受到了驚嚇，卻忘記給您說聲感謝的話，到現(xiàn)在我還有些遺憾。
現(xiàn)在我想真心地向您說一聲：“謝謝！謝謝您老師！”還要感謝您這四年來對我的寬容和理解，在我傷心的時候給我的安慰，在失去信心的時候給我的鼓勵，老師您辛苦了！
老師，我想對您說作文 39
學(xué)習(xí)中，老師教會我們許多知識和做人的道理。老師教育我們很多很多，我想對三位老師說一聲“謝謝”！
語文老師是江老師，也是我們的班主任。雖然年紀(jì)已經(jīng)五十多歲了，可他還很“兇猛”。一到語文課的時候，全班同學(xué)都很害怕。老師一進(jìn)教室后，就會開始講上課的內(nèi)容；如果有作業(yè)，他就會叫同學(xué)們把作業(yè)放在桌子上檢查。記得有一次，星期一檢查語文第九課的作業(yè)，我沒有做。這是因為我上周星期五請假了，我和老師說明了情況。老師就說因為我請假不知道，所以沒有責(zé)罰我。江老師，我想對您說：“老師，感謝您的.寬容！”
數(shù)學(xué)老師是蘇老師，他整天板著臉，有點嚴(yán)肅。有一次，他叫我這組的同學(xué)上講臺做作業(yè)。我的心里很緊張，在一步一步的驗算完后，我就回到座位上。等老師判斷對錯的時候，他在查看我做的那道題時，我心里很緊張，氣都喘不過來了。還好做對了，且得到老師的表揚。蘇老師，我想對您說：“老師，您辛苦了”。
英語老師是吳老師，她是一位年輕的女教師，非常的溫柔。在英語課上，只要老師一說題目時，我就舉手發(fā)言，老師就會叫我起來回答問題。一節(jié)課下來，我就發(fā)言了好幾次，老師說要獎勵我五顆小紅花。我開心極了！吳老師，我想對您說：“老師，我愛您！”
老師，我想對您說聲“謝謝”，因為您把知識教給我們。
老師，我想對您說作文 40
韓老師是我的班主任，她從一年級教到了我五年級，酸甜苦辣咸，時時刻刻的教育我，關(guān)心我。
記著四年級的時候，我因為學(xué)小實驗家沒有記作業(yè)，發(fā)的作業(yè)我沒有帶回去，第二天，又發(fā)了數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，當(dāng)時我因為在補(bǔ)語文課堂作業(yè)，所以沒有做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)，于是韓老師教育了我一番：“語文作業(yè)課下再補(bǔ)，先做數(shù)學(xué)作業(yè)，到時候落下了功課怎么辦？”當(dāng)時我鼻子一酸，真的很想感謝韓老師。
韓老師并不是不批評同學(xué)，但是她有她獨特的批評方法。她并不是“一擊必中”，而是多多少少的繞點彎子。打個比方一個同學(xué)沒做作業(yè)，她可以先問，然后再進(jìn)行思想教育。當(dāng)然，我也肯定少不了韓老師的批評。當(dāng)時我覺得臉上辣乎乎的。
我的同桌楊夏秾她經(jīng)常犯錯，尤其是在數(shù)學(xué)課上。有一次，我們正在上著數(shù)學(xué)課，剛剛講完新知識，韓老師想提幾個問題看看楊夏秾會了嗎，可韓老師叫起他來她不說話，這可“惹火”了韓老師，于是對他進(jìn)行“思想教育”。當(dāng)她被韓老師批評的.時候，我的心里也為她惋惜，但是我也希望她能盡快改正。
每當(dāng)我們?nèi)〉昧撕贸煽�，或者是在比賽中贏了，韓老師就會露出笑容，像我們的“媽媽”。我們一起游戲時，韓老師也像一個比我們大不了很多的“孩子王”。那個笑容讓我們的心心里都甜滋滋的。我們都努力著，期待著韓老師露出下一次笑容。
韓老師，其實我有很話想對您說，這只不過是其中的酸甜苦辣，但是我想對您說的還有一句話：老師，您辛苦了。
老師，我想對您說作文 41
我心中，有這么一個巨人，她就是我們的班主任彭老師。
每當(dāng)上課鈴打響，同學(xué)們立刻坐回自己的座位，鬧哄哄的教室瞬間變的鴉雀無聲。這時老師手捧著課本，戴著擴(kuò)音器，邁著矯健的步伐走進(jìn)教室。她的聲音是那樣洪亮、清脆，她的'字跡是那樣端正、蒼勁有力，她的課是那樣的形象生動、幽默風(fēng)趣。
直到有一天，彭老師步伐沉重的走進(jìn)教室。上課。這時，我沒有聽到往日那清脆的聲音，取而代之的是沙啞的、微弱的聲音。寫字的時候，她的手在微微顫抖，筋脈突兀，輸液的痕跡清晰可見，顯得特別無力。當(dāng)她轉(zhuǎn)向我們時，我見她臉色蒼白，雙目無神，時不時傳來傳陣陣沙啞的咳嗽聲。她捂著嘴咳嗽時，顯得那么疲憊，虛弱的聲音前面的同學(xué)都很難聽得清楚了，后面的同學(xué)更聽不見了，彭老師見后面同學(xué)們疑惑不解的樣子，便更加賣力地講課，可卻變得更加含糊不清，甚至有些斷斷續(xù)續(xù)了。她開始小聲地喘著粗氣，頭上冒著虛汗，硬撐著在那堅持講解。原來，我們的彭老師生病了，還堅持來上課我心中一個身影逐漸高大起來，巨人般的矗立在的我心中，她就是我們敬愛的彭老師。
這就是我心中最偉大的巨人。彭老師，我想對您說：老師，您辛苦了，我們一定會好好努力，報答您對我們的無私奉獻(xiàn)和關(guān)愛。
老師，我想對您說作文 42
我們的班主任黃老師，像我們學(xué)習(xí)道路上的導(dǎo)航燈，照耀著我們前進(jìn)的道路；像一位辛勤的園丁，給我們修枝、剪葉、澆水、施肥、拔草、捉蟲，使我們成為一棵棵茁壯的小樹；像一支紅燭，犧牲自己，照亮別人，無私奉獻(xiàn)。
黃老師，我總忘不了那件事，也許，您早已忘記。
記得那時我才念二年級。有一次中午吃飯，我打開飯盒時一不小心，被鋒利的扣子刮傷了手，鮮紅的'血立刻涌出來，我嚇得“哇”的一聲哭了，不知是哪個同學(xué)說了聲：“還愣在這兒干什么，快去告訴老師！”您聞訊趕來，關(guān)切地問：“怎么啦？”聽見您親切的問候，我的哭聲小了，說：“我的手……被飯盒……刮傷了……嗚……嗚……”您聽后，立刻扶我到辦公室，先用棉花替我擦干手上的血，然后用碘酒消毒，接著再貼上創(chuàng)可貼。血慢慢地止住了，您皺起的眉頭也終于舒展開了……
黃老師，是您，教我們熱愛祖國，熱愛人民，熱愛學(xué)習(xí)；是您，在我們還什么也不懂的時候，教我們知識，教我們做人。黃老師，我永遠(yuǎn)也忘不了您！
黃老師，我很想對您說，謝謝您！謝謝您在學(xué)習(xí)上對我們的諄諄教誨和鼓勵，使我從一個目不識丁的兒童成長為一個三好學(xué)生；您在生活上給我無微不至的關(guān)懷和呵護(hù)，讓我在人生道路上健康成長。
黃老師，我特別想對您說，我決心好好學(xué)習(xí)，爭取做個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，不辜負(fù)您對我的殷切期望。
老師，我想對您說作文 43
老師，今天我要跟您說說埋藏心中已久的話。
老師總是千辛萬苦地教育我，在學(xué)習(xí)上您總是循循善誘，教會我新的知識和做人的道理。在生活上您總是無微不至地照顧我，就像我第二個媽媽�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這句詩不正好是您的寫照嗎？
我最想感謝的`是您對我一直的鼓勵。以前我是一個膽小如鼠、畏首畏尾的人，我總是對自己沒信心，總不積極舉手發(fā)言。記得有一次，老師上課的時候您提出一個問題來給同學(xué)們回答，當(dāng)時我心里怦怦直跳�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，您竟然點名叫我回答。我只好慢騰騰地起來，頓時滿臉通紅。我站在那里，半天說不出一個字來。這時，您慢慢地走過來，溫柔地說：“沒關(guān)系，只要把你的想法說出來，錯和對都沒關(guān)系�！边@時您的目光充滿了鼓勵。我支支吾吾地說出答案，那聲音像蚊子說出來的。可您聽了我的回答，說：“你回答得真好，來，大聲點說給同學(xué)們聽�！蔽夜淖懔藲�，提高了自己的音量。當(dāng)我講完，教室里頓時響起雷鳴般的掌聲。聽了這掌聲，我信心加倍，心想原來舉手回答問題也不是那么難。從那以后上課我經(jīng)常舉手發(fā)言，成績也越來越好，和朋友關(guān)系更加的密切。老師啊！我有這樣的成績可都是您的功勞��！
老師，您給了我知識，給了勇氣，我怎能忘記，您的恩情？老師，我要對您說：“謝謝您！”
老師，我想對您說作文 44
老師，我有千言萬語想對您說，可一直沒有機(jī)會，今天，借這次寫作之機(jī)讓我一吐為快吧。
每當(dāng)這張臘黃的臉在我眼前閃過時。“您辛苦了！”我會情不自禁的高聲贊嘆。每當(dāng)那張臉活生生地擺在我眼前時，我腦海中馬上會浮現(xiàn)出您晚上不辭辛苦工作時的情景。夜半燈光下，您在為我們批改作業(yè)，修改作文時，豆大的汗珠從您的臉上落下來，那汗珠勝過月亮的皎潔，勝過群星的璀璨，更勝過珍珠的晶瑩。當(dāng)您在為我們的學(xué)習(xí)操勞時，我流淚了，那淚是感激的淚，那淚是蘊含著您對我的`期望，那淚里又包含著我對您無限的感激與敬意。啊，老師，可親可敬的老師，我永遠(yuǎn)愛著您！
當(dāng)我捧著一張沒考好的試卷交給您時，您并沒有批評我，只是耐心地教導(dǎo)我：“別灰心，失敗是成功之母，只有在失敗中不斷尋找不足，才會做得更好”。您的一席話使我受益匪淺，在以后的日子里，我更加努力的學(xué)習(xí)。第二次考試，我獲得了較好的成績。我又捧著試卷去見您，您又送了我一席話：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個真理。這些話語提醒我不要驕傲，不要灰心。
��！老師，您是辛勤的園丁，培育了我們；您是蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；您是母親，用博大的胸懷寬容了我們的一切過錯；老師，您是……
老師呀老師，您可知道我的成績越優(yōu)秀，您付出的就越多。俗話說：“滴水之恩定當(dāng)涌泉相報”�？衫蠋熌鷮ξ业挠咳魑矣之�(dāng)怎樣報答您呢？
老師，我想對您說作文 45
我有一個喜歡撒謊的弟弟，每次我做了好事，弟弟總是說他做的，每當(dāng)他做了壞事總是騙人說是我做的。
記得有一次，媽媽出門買菜去了，我和弟弟一個人在家，我看著家里有一點亂，就把家里的茶幾、沙發(fā)收拾干凈，地板也拖得光滑無比，就等媽媽回來。媽媽終于回家了，她果然發(fā)現(xiàn)家里變得不一樣了，高興的問：“是誰讓家里變得這么干凈的？”我正想回答時，卻被弟弟搶鮮了，他竟然面不改色的大聲說：“是我！是我！為了把家打掃干凈，可累死我了�！眿寢屄犃撕苁歉吲d，還數(shù)落我什么都不干還不如弟弟。我聽了心里就想：“明明是我打掃的.呀！”
還有一次，弟弟沒事干無聊，就拿著水槍到處亂打，可沒想到不經(jīng)意間，他竟然爸爸很重要的一份文件弄濕了。爸爸看見了很生氣，大聲質(zhì)問我們：“是誰弄的，快給我站出來！”弟弟馬上站出來裝哭著說道：“是、是、是姐姐，他用水槍把你的文件弄濕了，我叫她別玩了，她不但不聽還用手打我！”我聽了心想：“明明不是我，你裝的可真好，我怎么會有這樣的一個弟弟呢？”結(jié)果，爸爸為了懲罰我這個罪魁禍?zhǔn)祝屛乙粋�人在房間呆著，不許出來。
弟弟這個習(xí)慣真是太壞了，總是撒謊騙人，我知道他還小，可我希望他能改了這個壞習(xí)慣，人不能因為年齡小而就明知故犯，因為長大后受傷害的反而是自己。
老師，我想對您說作文 46
親愛的劉老師，您好！今天我有好多好多心里話想對您說。
三年級上學(xué)期開始時，是您接手我們班，把我們帶入新的學(xué)習(xí)階段。我們真高興，大家都說您是一位非常優(yōu)秀的老師。在您的辛勤付出下，我們班的成績大大提高。您一直諄諄教導(dǎo)我們要努力學(xué)習(xí)，全面發(fā)展。您還特別關(guān)心我們的身心健康，像媽媽一樣照顧我們。
有一次，我感冒了，大課間時在教室里坐著，您說：“到辦公室去吧，這里冷。”您把我?guī)У睫k公室里坐著，然后連忙帶同學(xué)們?nèi)ゲ賵鲎霾佟Ｖ虚g又回到辦公室來問我冷不冷，還給了我兩顆大白兔奶糖，并說：“你生病了要補(bǔ)充營養(yǎng)，快點吃了吧！”我眼眶里噙著淚水，心里暖暖的。
這學(xué)期我參加大隊委員競選，是老師您的鼓勵，我才有勇氣參加演講。在大隊委競選中，每天要到各個班去介紹自己。獲得大家的`選票，面對兄弟班的老師和同學(xué)，我心里還是有點慌。但一想到老師您的鼓勵，我的心平靜下來，口齒清楚地介紹自己，并希望同學(xué)們支持我，投我一票，我一定不負(fù)眾望。結(jié)果我當(dāng)選了。
以前的我，內(nèi)向、拘謹(jǐn)，考試沒考好，我都會流淚，甚至放聲大哭。集體活動時，我總喜歡站在不被人注意的位置。老師，是您耐心教導(dǎo)和鼓勵，我才變得活波開朗，充滿自信心。
老師，您是辛勤的園丁，您心中裝著我們?nèi)w同學(xué)，事事處處教育啟迪我們，不僅為了我們的今天，更為了我們的將來。您是我們心中的明燈。
謝謝您，親愛的劉老師。
老師，我想對您說作文 47
春雨綿綿的教室里，您正在為我們上一堂有趣的數(shù)學(xué)課。
同學(xué)們爭先恐后地高高舉起他們的小手，一副副躍躍欲試的模樣。我一向極為膽小，在課堂上一直都很安靜，從來都不說話，也從來都不敢在課堂上舉手發(fā)言。直到那一天，您真切地鼓勵我，幫我克服弱點，讓我變得有信心，讓我勇于在課上回答問題。
那個時候，您正在提問一個數(shù)學(xué)公式，示意讓我們舉手回答。我的心一下子怦怦直跳，猶如幾十只兔子在我內(nèi)心深處上躥下跳。一邊期待您不要叫我，一邊又期待您叫我的時候，“雨桐，請你回答一下，好嗎？”一聲清涼的聲音突然在我耳邊響起。我著實嚇了一跳：老師，您怎么知道我在想是什么？于是，我慢吞吞地站起來，蹭了半天，終于吐出了答案，可是聲音小得像蚊子一樣。
同學(xué)們嘲笑似的`看著我，時不時有幾位男同學(xué)在起哄。這時候，老師您關(guān)切地望著笑，深切地叮囑我“沒事，老師相信你可以做得很好的。”而我還心有余悸，吞吞吐吐地欲說還休。
終于，您的一聲聲鼓勵，讓我鼓足了勇氣。再次回答時，我的聲音由小變大，雖然那時候的我還是有點害羞，但是我不想讓您失望；雖然不能躊躇滿志地回答得很完美，但是仍然得到了雷鳴般的掌聲。我的心里樂開了花。
老師，我想對您說：“謝謝您的鼓勵，謝謝您給我這次機(jī)會。無心插柳柳成蔭，您的一個小小舉動，給了我勇氣，克服了我的弱點膽小。謝謝您一直以來對我們的教育之恩，辛苦您了！”
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