捐贈(zèng)書(shū)活動(dòng)作文
捐贈(zèng)書(shū)活動(dòng)的舉辦，是為了給山區(qū)的孩子送上一些課外書(shū)。下面就隨小編一起去閱讀捐贈(zèng)書(shū)活動(dòng)作文，相信能帶給大家啟發(fā)。
捐贈(zèng)書(shū)活動(dòng)作文【1】
今天，我們班的同學(xué)們提著一袋又一袋的舊書(shū)進(jìn)了教室，為什么呢？因?yàn)槁?tīng)鄭老師誰(shuí)，泰順那兒的同學(xué)們太貧苦了，連一本課外書(shū)都看不成。所以我們從家里帶了一些舊書(shū)，讓周老師帶給泰順的小朋友們。
昨天晚上我剛登記好博客日記，就迫不及待地跑到書(shū)架旁，把堆得厚厚的報(bào)刊拿出來(lái)，挑選了十本優(yōu)秀的報(bào)刊，寫(xiě)上我的大名。我剛要把書(shū)裝進(jìn)袋子里，總覺(jué)得還太少了點(diǎn)什么，對(duì)呀！再加上幾句祝福的話語(yǔ)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我已經(jīng)揮起筆寫(xiě)了起來(lái)。
我還以為只有少數(shù)的人捐，可沒(méi)想到咱們班同學(xué)們捐的書(shū)都快堆成山了，簡(jiǎn)直不能用任何一個(gè)詞來(lái)比喻��！
統(tǒng)計(jì)員藍(lán)可心更是忙得不可開(kāi)交，所有同學(xué)紛紛擁到她的位置上，七嘴八舌的說(shuō)著：“我要捐！我要捐！”不過(guò)一會(huì)兒，課外書(shū)就把藍(lán)可心掩埋了。
下午，老師還叫捐了書(shū)的同學(xué)到講臺(tái)桌前拍合影照，我當(dāng)然也不例外！
雖然同學(xué)們捐的書(shū)都是看過(guò)不要的，但是對(duì)于那些貧苦的同學(xué)來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直就是金銀財(cái)寶。
希望泰順的同學(xué)們能喜歡我們的這一點(diǎn)心意。
捐贈(zèng)書(shū)活動(dòng)作文【2】
愉快的暑假馬上就要過(guò)去了。暑假里發(fā)生了很多難忘的事情，給我印象最深刻得就是去捐書(shū)這件事情了。
記得那是一個(gè)天氣很熱的夜晚，我們正在吃晚飯的時(shí)候，哥哥突然打來(lái)電話來(lái)叫我到家友超市門(mén)口去參加他們學(xué)校組織的捐書(shū)活動(dòng)。因?yàn)槲壹依镉泻芏嗪每吹臅?shū)，我和媽媽就把家里的書(shū)挑幾本出來(lái)，裝在袋子里，急急忙忙的出門(mén)了。到了超市門(mén)口，哥哥高興地在那里向我們揮手。我們連忙走過(guò)去，把帶去的書(shū)交給了哥哥的同學(xué)們。我還在那里簽下了我的大名。我看到哥哥姐姐們忙得滿頭大汗卻顧不上擦，有的哥哥衣服都濕了，手里還拿著宣傳單在到處發(fā)。讓更多人來(lái)參與這樣的活動(dòng)，為貧困山區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛(ài)心。哥哥對(duì)我講：“謝謝你，那里的孩子可以學(xué)到很多知識(shí)了，希望你以后多參加這樣的活動(dòng)。”我心里特別高興，心想那里的貧困山區(qū)的孩子可以看到很多書(shū)了，我以后一定要多參加這樣有意義的活動(dòng)。
通過(guò)這次捐書(shū)活動(dòng)，我明白了一個(gè)道理，一滴小水滴是形不成小河的，如果有很多小水滴聚到一起就能形成一條河，甚至是大海。一個(gè)人的力量雖然很小，但是團(tuán)結(jié)起來(lái)的力量是很強(qiáng)大的。我希望大家都能多參加這樣的活動(dòng)，讓貧困山區(qū)的孩子多學(xué)些知識(shí)，讓他們長(zhǎng)大以后成為有用的人。
捐贈(zèng)書(shū)活動(dòng)作文【3】
今天，天氣晴朗，太陽(yáng)高高的掛在天空上，讓人們感到一絲溫暖，老師說(shuō)：“星期一要帶自己不看的書(shū)捐給山區(qū)的孩子們�！�
到了星期一上午，結(jié)果我把書(shū)忘記帶了，只好下午帶來(lái)，到了下午，我把書(shū)帶來(lái)了，總共帶了4本書(shū)，我問(wèn)我們班的班長(zhǎng)書(shū)有沒(méi)有捐出去，班長(zhǎng)說(shuō)：“書(shū)已經(jīng)捐出去了，不過(guò)到外面也可以捐到書(shū)，聽(tīng)說(shuō)可以發(fā)糖給捐書(shū)的人呢�！蔽乙宦�(tīng)有糖就急忙跑到了外面。我把書(shū)給了收書(shū)人并問(wèn)他要糖，他說(shuō)糖沒(méi)有了，只能再等一會(huì)了，于是我等了會(huì)兒，又跑來(lái)了，就擠了進(jìn)去，一把搶了二十顆糖，我高興極了，急忙把我抓到的糖給張梓洋，張梓洋大一驚，問(wèn)我是怎么抓到這么多糖，我說(shuō)秘訣就是“搶”，我們倆說(shuō)著說(shuō)著就上課了，我們倆決定下課再去要。
終于過(guò)了漫長(zhǎng)的上課，一下課，我們就沖上了捐書(shū)臺(tái)，問(wèn)他們要糖，他們說(shuō)沒(méi)有糖了，可我們不信，非找他要糖。把書(shū)踢的東倒西歪，把收書(shū)人氣的跟我們說(shuō)：“你們捐書(shū)都為了山區(qū)孩子的，你們?cè)趺淳钑?shū)都是為了糖呢�！蔽衣�(tīng)了這句話，就走開(kāi)了。終于等到了上課，總算把這群想要糖的孩子給趕走了，我想，捐書(shū)人也應(yīng)該跟我想的一樣吧。
我想對(duì)東上小學(xué)的小朋友們說(shuō)：捐書(shū)是為了幫助山區(qū)孩子們的，而不是為了要糖的。
捐贈(zèng)書(shū)活動(dòng)作文【4】
老師的.話語(yǔ)回響在我的耳畔：“在邊遠(yuǎn)的范坑、曉陽(yáng)等農(nóng)村，有一些小朋友家庭貧困，他們和我們渴望學(xué)習(xí)……捐一些書(shū)，給他們一些力所能及的幫助吧……”
在花花綠綠的隊(duì)列里，我的目光停留住了，《上下五千年》，這是本好書(shū)！多少回閱讀它呀，越讀越喜歡。戰(zhàn)國(guó)荊軻刺秦王，管仲?gòu)?qiáng)齊輔桓公；看名醫(yī)華佗，一生濟(jì)世，說(shuō)奸雄曹操，一統(tǒng)北方；文成公主入西藏，魏征直言諫太宗；李白斗酒詩(shī)百篇，詩(shī)情傲骨華夏傳……這一個(gè)個(gè)歷史人物映現(xiàn)在我的眼前。我們祖國(guó)五千年文明史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有多少英雄人物千古流傳！把這本書(shū)捐出去，讓山里的小朋友們也能和我一樣神游在中華五千年的文明歷史之中，了解花木蘭替父從軍、諸葛亮南征北戰(zhàn)、抗金名將岳飛等精彩的故事。
厚厚的一疊書(shū)碼在了桌子上，我數(shù)了數(shù)，一共31本。下午到了學(xué)校，我就把書(shū)捐了上去。老師表?yè)P(yáng)了我。同學(xué)們給我送來(lái)了熱烈的掌聲。
我似乎看到了山里的小朋友們?cè)谌岷偷年?yáng)光下，專心致志地看著我們捐去的書(shū)。想到他們也能和我這個(gè)書(shū)迷一起暢游書(shū)海，我的心里充滿了快樂(lè)。
捐贈(zèng)書(shū)活動(dòng)作文【5】
我是一個(gè)喜歡讀書(shū)的孩子，平時(shí)要的最多的禮物也是書(shū)，我想災(zāi)區(qū)的小朋友一定也和我一樣喜歡讀書(shū)，我特別希望給災(zāi)區(qū)的小朋友捐一些好書(shū)，正好學(xué)校開(kāi)展了“人人捐贈(zèng)一本好書(shū)，與災(zāi)區(qū)學(xué)生共閱讀”的活動(dòng)，我給災(zāi)區(qū)的小朋友捐了幾本平時(shí)喜歡看的書(shū)。
我今天和媽媽一起冒著雨到學(xué)校捐了幾本書(shū)，其中“男孩探險(xiǎn)生存秘籍之叢林探險(xiǎn)”講述了如何在茂密的樹(shù)林中辨認(rèn)方向，如何防止被樹(shù)林中的各種奇異生物叮咬，如何在從“失落之城”返回時(shí)找到回來(lái)的路。我還給他們捐了“你聽(tīng)我聽(tīng)”“彩虹的漏洞”等書(shū)。我希望他們能養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，汲取書(shū)中的知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
可能許多災(zāi)區(qū)的小朋友也想我一樣愛(ài)讀書(shū)愛(ài)學(xué)習(xí)，但是大地震奪去了他們的學(xué)校，奪去了他們的好書(shū)。我希望這些書(shū)能給他們一些幫助，能成為他們學(xué)習(xí)中的理想伴侶！
捐贈(zèng)書(shū)活動(dòng)作文【6】
一個(gè)黃昏，老師提出了要建一個(gè)小“書(shū)屋”的想法，并讓我們每人捐出自己最喜愛(ài)的一本書(shū)。
話音剛落，同學(xué)們便議論紛紛，有不滿的，有詫異的，更多的還是不舍。自己最喜愛(ài)的呀！誰(shuí)能舍得？再說(shuō)了，我可是愛(ài)書(shū)如命，我的每本書(shū)都是我精挑細(xì)選，最最喜愛(ài)的，連媽媽看我都舍不得呢。捐出就更別說(shuō)了。又是幾聲嘆氣。大家都在做思想斗爭(zhēng)，同桌之間也在小聲議論，最終，老師一錘定音，下周捐書(shū)。
時(shí)間在我盼望慢些過(guò)時(shí)總會(huì)在眨眼間溜走，捐書(shū)的日子到了。我依依不舍地望了那本要獻(xiàn)出自己身軀的書(shū)。將它雙手捧著遞給老師。頓時(shí)，我的心平靜了，能和同學(xué)分享書(shū)籍是莫大的快樂(lè)，捐出書(shū)也是值得的。想到這里，一絲微笑便蕩漾在我臉上，愉悅之情便涌上心頭。
我邁著輕快的步伐走出教學(xué)樓，心里默默許下一個(gè)小小的愿望，真希望我的這本書(shū)能讓同學(xué)們喜愛(ài)！
捐贈(zèng)書(shū)活動(dòng)作文【7】
最近，學(xué)校號(hào)召大家捐書(shū)給山區(qū)的孩子們。
回到家里，我很納悶：難道山區(qū)的孩子連一本課外書(shū)都沒(méi)有嗎？我在班級(jí)主頁(yè)看到汪老師發(fā)給我們的倡議書(shū)之后才知道：山區(qū)的孩子很貧窮，但是山區(qū)的孩子們的作文寫(xiě)的好多了，可是還是非常非常的難得到一本課外書(shū)。
我在我的書(shū)桌上找我以前看過(guò)的一些課外書(shū)，我把“小王子”這一本書(shū)拿出來(lái)，對(duì)‘他’說(shuō)“‘小王子’呀‘小王子’，這是我最后一次見(jiàn)到你了，以后我再也見(jiàn)不到你了�！苯又�，我又拿出“湯姆叔叔的小屋”和“假如給我三天光明”這兩本書(shū)，并且依次跟它們說(shuō)“再見(jiàn)了”。
最后，我把這三本書(shū)上面寫(xiě)上祝福的話。然后裝進(jìn)了我自己的書(shū)包里。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了我那三本書(shū)，書(shū)自動(dòng)飛到了山區(qū)孩子們的手中。他們捧起書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。而且還有更多的書(shū)也飛到了山區(qū)里，給山區(qū)的孩子們足足蓋了一個(gè)“圖書(shū)館”山區(qū)的孩子們開(kāi)心的笑了。
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