精選我的老師小學(xué)作文800字錦集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的老師小學(xué)作文800字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的老師小學(xué)作文800字 篇1
“我愛您老師”，這句話十分樸實(shí)，沒有太多的含意，但這就是我最想對(duì)老師說的話。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)地時(shí)候，老師的眼睛里充滿了嚴(yán)厲的神情，總令人不寒而栗，這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里，讓我們牢牢地記�。『屠蠋熛嗵幘昧�，就知道老師不僅有嚴(yán)厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答，老師的眼睛增添了一些欣慰，臉上也綻放了自豪的笑容，我們看見了老師那自豪的笑容，便更加涌躍參與課堂問答。每當(dāng)我們遇到困難，知識(shí)的天空會(huì)變得烏云密布，知識(shí)的海洋會(huì)變的波濤洶涌，但老師總會(huì)給于提示，等我們找答案，知識(shí)的海洋會(huì)變的風(fēng)平浪靜，而知識(shí)的天空將會(huì)有萬縷陽光突破烏云的重圍，那就是老師的笑容！
我和老師發(fā)生了很多事，每件事我都牢牢地記住了，但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課，我在搞小動(dòng)作，老師發(fā)現(xiàn)了，只是在沒人注意的時(shí)候偷偷的給我一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，便轉(zhuǎn)過身的繼續(xù)講課。就是這個(gè)眼神，立即使我專心聽講。如果在同學(xué)注意地時(shí)候給我這個(gè)眼神，同學(xué)們的目光會(huì)集中在我身上，那我會(huì)多么尷尬，有可能我會(huì)被同學(xué)譏諷嘲笑，想到這里我羞愧地低下了頭……
老師那嚴(yán)厲的眼神，是關(guān)心我們愛護(hù)我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問題絆倒。最后我只想說“我愛您老師”。”，這句話十分樸實(shí)，沒有太多的含意，但這就是我最想對(duì)老師說的話。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)地時(shí)候，老師的眼睛里充滿了嚴(yán)厲的神情，總令人不寒而栗，這眼神仿佛一把利劍深深地插在我們的心里，讓我們牢牢地記住！和老師相處久了，就知道老師不僅有嚴(yán)厲的一面也有柔和的一面。每次我們積極參與課堂問答，老師的眼睛增添了一些欣慰，臉上也綻放了自豪的笑容，我們看見了老師那自豪的笑容，便更加涌躍參與課堂問答。每當(dāng)我們遇到困難，知識(shí)的天空會(huì)變得烏云密布，知識(shí)的海洋會(huì)變的波濤洶涌，但老師總會(huì)給于提示，等我們找答案，知識(shí)的海洋會(huì)變的風(fēng)平浪靜，而知識(shí)的天空將會(huì)有萬縷陽光突破烏云的重圍，那就是老師的笑容！
我和老師發(fā)生了很多事，每件事我都牢牢地記住了，但有一件事最讓我記憶深刻。有一次上課，我在搞小動(dòng)作，老師發(fā)現(xiàn)了，只是在沒人注意的時(shí)候偷偷的給我一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，便轉(zhuǎn)過身的繼續(xù)講課。就是這個(gè)眼神，立即使我專心聽講。如果在同學(xué)注意地時(shí)候給我這個(gè)眼神，同學(xué)們的目光會(huì)集中在我身上，那我會(huì)多么尷尬，有可能我會(huì)被同學(xué)譏諷嘲笑，想到這里我羞愧地低下了頭……
老師那嚴(yán)厲的眼神，是關(guān)心我們愛護(hù)我們是為了我們不在今后的道路上被同樣的問題絆倒。最后我只想說“我愛您老師”。
我的老師小學(xué)作文800字 篇2
吳老師：
您好！最近身子還好吧？工作還順利吧？
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵槐樹已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。開學(xué)時(shí)，父母把我送到學(xué)校，第一個(gè)迎接我的老師并不是您，但，小學(xué)階段最后一個(gè)迎接我的語文老師便是您。
在小學(xué)的六年時(shí)光，我從未看過有老師像您這樣嚴(yán)肅，這樣活潑。雖然，我只當(dāng)了您一年的學(xué)生，但是你卻讓我刻苦銘心──一到五年級(jí)的老師都覺得我寫字難看，都不讓我參加什么鋼筆比賽，書法比賽，甚至在我考試后都扣上卷面分。但，到了六年級(jí)，遇上了您，我就360度大改變似的。在一次摘抄課本時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地抄著，不讓自己寫錯(cuò)一個(gè)字，寫完后，總覺得寫的不好看，但，為了不想重寫，還是交給了老師。走到講臺(tái)，看見了珈敏的摘抄本，我頓時(shí)目瞪口呆了，哇，多么整齊，多么工整的字體，我又看了看自己的本子，唉，比不過了。我放下了本子，失落的走回座位，拿起筆寫起字來。當(dāng)老師改完后，跟我們說：“我選出了三位學(xué)生去參加鋼筆字比賽�！薄氨荣�？”當(dāng)時(shí)的我非常驚奇，“老師只選三位學(xué)生，但寫字比我好看的何止三個(gè)，唉，沒希望了……”我低著頭，聽著老師宣布，老師微笑地說：“他們分別是：趙珈敏，香嘉浩，袁嘉希！”什么？我抬起頭來，愣住了，心想：“是我嗎？不可能吧？我的字又不好，但，從老師嘴里說出的準(zhǔn)沒錯(cuò)。”課后，老師分別給我們兩張紙，要我們寫古詩，并耐心的教育我們?cè)趺磳憽，F(xiàn)在想來，我的心里還覺得甜甜的，想吃了蜜似的。是啊！每一個(gè)學(xué)生都希望得獎(jiǎng)，每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的表揚(yáng)，何況是我呢！老師對(duì)我的恩情數(shù)不清，我一輩子都會(huì)感激不盡！
“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”在幾十年漫長的歲月里，誰也說不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培養(yǎng)了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見證。此刻，我仿佛看見其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋為我而生。在此，我只能說：“老師，我愛您�！�
祝
工作順利
您的學(xué)生：袁嘉希
我的老師小學(xué)作文800字 篇3
我心目中的魅力老師是要有很高的素質(zhì)，有修養(yǎng)，還要很愛自己的學(xué)生，上課時(shí)認(rèn)真的講課，下課時(shí)可以和自己的學(xué)生成為無話不談的好朋友。在我的學(xué)校里，就有一個(gè)非常有魅力的老師，那就是我們現(xiàn)在的班主任李老師。李老師30出頭，中等身材，不胖也不瘦，長得很漂亮，看起來很精神，又黑又亮的眼睛總是露著慈祥。她知識(shí)豐富，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都是平等的，愛自己的學(xué)生就像愛自己的兒女一樣。
有一次，老師發(fā)了一張考卷，讓我們考試�？荚嚽埃矣惺值陌盐�，可是，一做題目，我就抓頭撓耳。李老師看到了，走到我身邊說：“怎么啦，哪道題不會(huì)做，不會(huì)做的先空那兒吧！”我聽了老師的話，先做別的題目。別的題目剛做好，就下課了。我只好垂頭喪氣地把考卷交給老師，老師看到我很不高興，安慰我說：“沒關(guān)系，還有下次呢�！甭犃死蠋煹脑挘倚闹懈械绞譁嘏�。第二天，老師把我叫進(jìn)辦公室，她一點(diǎn)也沒有責(zé)備我。和藹可親地對(duì)我說：“楊玉，你這次考試的成績是88分�！甭牭竭@個(gè)分?jǐn)?shù)，我仿佛被打罵了一頓，淚水快要從眼角流了出來。這時(shí)，李老師說：“別難過，好好努力，爭取下次考出更好成績�！边@句話讓我感到了無比的溫暖，眼淚也不知不覺地縮了回去，臉上頓時(shí)綻出了笑容。
還有一次，放學(xué)后外面下著滂沱大雨。同學(xué)們打著雨傘各自回家了，我因?yàn)闆]有帶雨具，只好獨(dú)自在走廊里徘徊。此時(shí)，鉛色的陰云布滿了天空。雨更大了，風(fēng)更猛了，仿佛要吞噬整個(gè)世界。又是一道閃電劃破天空，我很害怕。這時(shí)，老師走出來，看見我站在那里，溫和地對(duì)我說：“楊玉，怎么不走？”“天還在下雨呢，我不敢回家�！蔽夷懬拥卣f�！拔宜湍慊丶野�！”李老師關(guān)切地說。我說：“不用了，等雨停了，我再走。”老師堅(jiān)決地說:”走，我送你回家！”我只好聽老師的話，讓老師送我回家。
現(xiàn)在，李老師已當(dāng)我們班班主任快一期了。在這一期里，她無時(shí)無刻不在關(guān)心著我們，為我們著想。她的教學(xué)也令同學(xué)們感到非常滿意，上課總是很隨和，總是帶著那滿臉的笑意，讓同學(xué)們滿心所感的是一種無以名狀的親切感。
回想起我們的期中考試，我們班考的較差，當(dāng)時(shí)我們想作為優(yōu)秀班主任的她，面子往哪擱啊，況且我班還是實(shí)驗(yàn)班呢！她非但沒責(zé)怪我們，反而自責(zé)起來。她還經(jīng)常鼓勵(lì)我們，并努力查找我們學(xué)習(xí)退步的原因，為了我們，她不知花費(fèi)了多少心血。這不，現(xiàn)在我們班的上課效率大大提高，還有好幾個(gè)科任老師夸獎(jiǎng)我們班，說得李老師臉上有堆不完的笑容。我想有李老師這樣“魅力十足”的老師的教育，我們期末考試一定會(huì)考出優(yōu)秀的成績。
李老師教會(huì)了我們做人的道理，讓我們?cè)诔砷L的道路上沐浴陽光，讓我們?cè)谏钪袑?duì)自己充滿信心，她是我們的朋友，也像我們的媽媽，她更是我心目中最有魅力的老師。
我的老師小學(xué)作文800字 篇4
說到老師，很多人會(huì)把他們跟春蠶，跟蠟燭連在一起，古人的詩亦是如此：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
雖然老師的精神跟這鞋東西很像，但老師身上具有的，不是某一樣?xùn)|西就能夠代替得了的。就說我的小學(xué)老師吧！她和藹可親，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們很關(guān)心，但批評(píng)起人來，也是挺可怕的。不信？你接著往下看。
我的小學(xué)語文老師啊，她姓朱，但她的身材跟她的姓一點(diǎn)也不搭配，而且看起來也很年輕，起初，媽媽還以為她是剛剛從師范畢業(yè)的呢！朱老師不高，但也不矮，鼻梁上還頂著一副眼睛，笑起來的時(shí)候顯得格外親切。老師對(duì)同學(xué)們很關(guān)心，上個(gè)學(xué)期，我們的教室在五樓，坐在窗邊的同學(xué)都被太陽曬得滿頭大汗，剛開始，老師拿來自己看過的舊報(bào)紙，讓大家貼在窗戶上，可以擋點(diǎn)太陽�？墒�，這個(gè)辦法顯然不能夠持久，大熱天的，教室里的四個(gè)電風(fēng)扇也不夠同學(xué)們?nèi)�，大家只有打開窗戶，但這樣又會(huì)被太陽曬著，汗水就又不爭氣地往下掉。于是，老師去找了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，要求給我們教室掛上窗簾，但是，學(xué)校那邊遲遲沒有行動(dòng)起來，老師又不顧辛苦，走了好幾躺，學(xué)校大概也不耐煩了，才給我們的班的窗簾裝上了。但事情沒有就此了結(jié)，同學(xué)們一不小心，把窗簾給拉了下來，朱老師就又要去讓學(xué)校請(qǐng)修窗簾的人來修，這樣跑來跑去，要是我，一定不會(huì)這么做，反正老師站在那位子上，也曬不到太陽。
朱老師工作非常認(rèn)真，而且很注重我們班級(jí)的榮譽(yù)�？�，她又在仔細(xì)地批改試卷了，雖然老師帶著眼睛，但一個(gè)小小的錯(cuò)別字也逃不過她的眼睛，每次發(fā)下試卷，同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，整張卷子里，打上紅圈子的，就是錯(cuò)別字。還有，老師的車就停在食堂門口，每天一下車，她就會(huì)去看食堂前的班級(jí)分?jǐn)?shù)，如果比別班少，我們就要接受一次的思想教育，要是好點(diǎn)的，老師就會(huì)表揚(yáng)我們。
別看朱老師那么親切，但批評(píng)起人來，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班長還是一個(gè)“平民”，也不管你為班級(jí)取得過任何榮譽(yù)，只要你犯了錯(cuò)，就得批評(píng)。
我的小學(xué)老師就是這樣：和藹可親，看起來像媽媽；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一個(gè)小小的錯(cuò)別字也不放過；對(duì)同學(xué)們很關(guān)心，不顧自己的辛苦，只為了大家跑來跑去；但批評(píng)起人來，也是毫不留情……我的老師，她不是春蠶，也不是蠟燭，只是她自己——一個(gè)最可敬的小學(xué)老師。
我的老師小學(xué)作文800字 篇5
教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。從古至今，不知有多少贊美老師的詩句。唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彼勾罅忠舱f過：“教師是人類靈魂的工程師�！比藗円舱f：“教師就像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動(dòng)人�！蔽艺f：“老師是春蠶，也是園丁。但她更是一位母親，她正用自己甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯地成長�！�
我，也有這樣一位老師，她就是我的語文老師——梁老師。梁老師很漂亮，苗條的身材，高高的個(gè)子，臉上時(shí)常掛在笑容。一雙明亮的大眼睛充滿了對(duì)我們進(jìn)步的期盼，筆挺的鼻梁下有一張能說會(huì)道的嘴巴每天都為我們講課，旁邊還有兩個(gè)酒窩，不笑就有，一笑就更深了。最引人注目的，是那一頭金黃的卷發(fā)，在陽光下更顯得美麗。老師時(shí)�；c(diǎn)妝，讓人覺得她還是一個(gè)充滿活力的少女呢！
梁老師希望看到我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步。一天早讀課，老師正在講臺(tái)上認(rèn)真地批改作業(yè)，當(dāng)她看到王小龍的作業(yè)本時(shí)，露出了一絲欣慰的笑，還在課堂上表揚(yáng)了他：“不錯(cuò)，你的字跡有進(jìn)步，希望你以后繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步�！蓖跣↓埪犃艘院�，顯然有點(diǎn)得意。老師也很通情達(dá)理。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一位同學(xué)因?yàn)闆]有進(jìn)入決賽而傷心地哭了，梁老師看見了連忙安慰他：“沒事的，只要你盡自己所能老師就滿意了，有沒有名次并不重要�！�
梁老師還是一個(gè)負(fù)責(zé)人的好老師。二年級(jí)剛轉(zhuǎn)過來時(shí)，我們的成績高低不同，就像是一盤散沙。老師為了提高我們的成績，花了很長時(shí)間。但是由于長時(shí)間給我們講課，老師的嗓子沙啞了，醫(yī)生囑咐她一定要好好休息，不要多說話。但梁老師并沒有按照醫(yī)生的囑咐做，依舊來到學(xué)校為我們上課。終于功夫不負(fù)有心人，我們班的成績提高了不少。老師不但負(fù)責(zé)任，而且能認(rèn)真對(duì)待自己的小錯(cuò)誤。一次上課時(shí)，老師正在朗讀課文，一位同學(xué)突然站起來糾正了老師的一處小的錯(cuò)誤，老師不但沒有生氣這位同學(xué)打斷了她朗讀課文，反而還對(duì)他說了聲：“謝謝�！�
我的梁老師不像其他老師，只要我們犯了錯(cuò)就讓我們“挨板子”。梁老師經(jīng)常對(duì)我們說：“你們都是五年級(jí)的學(xué)生了，也要面子，我也不想傷害你們的自尊心，只希望你們能自覺對(duì)待學(xué)習(xí)。”記得有一次，一位同學(xué)作業(yè)沒寫完，老師把他叫來，語重心長地對(duì)他說：“學(xué)習(xí)是給自己學(xué)，不是給別人學(xué)，你自己都對(duì)自己不認(rèn)真，老師還有什么辦法呢？老師只能教你學(xué)習(xí)的方法，作業(yè)本拿回去，把昨天的作業(yè)補(bǔ)齊了�！蹦莻�(gè)同學(xué)低著頭，一聲不吭地回到了座位上，從此他再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤。怎么樣，我們老師厲害吧？不打不罵就把這個(gè)同學(xué)“治服了”。
噢，我親愛的老師，對(duì)工作一絲不茍、盡職盡責(zé)；對(duì)同學(xué)親切、關(guān)心。你們說，她能不是我心目中的好老師嗎？
我的老師小學(xué)作文800字 篇6
我一般不寫關(guān)于用文字來表達(dá)一個(gè)人的，哦，對(duì)！那叫傳記。嗯，我一般不寫那玩意兒。其實(shí)說實(shí)話我也不太會(huì)寫傳記。這次只是簡單說說我們的`謝老師。
如果你在學(xué)校里看見一個(gè)身材比較瘦小，戴著一副厚眼鏡的女老師。那應(yīng)該就是這篇的主人公了，我們的班主任謝老師。
第一眼看去，你們應(yīng)該會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)非常難對(duì)付的老師。恭喜你呀，你猜的沒錯(cuò)，這確實(shí)是個(gè)難對(duì)付的老師。以至于剛開學(xué)沒幾天，連老師名字都記不全的我就被她抓住了我偷吃零食的情況。
對(duì)于謝老師高超的檢查技術(shù)，我表示無話可說，也不知道說些什么。從初一到現(xiàn)在，不知道有多少人被查到，我呢，更是體會(huì)的無微不至。經(jīng)過數(shù)十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，謝老師的技術(shù)早已高到另外一種境界了。走路可以不出聲，開門關(guān)門也可以不出聲。曾經(jīng)讓我一度認(rèn)為老師上輩子一定是個(gè)稱霸江南的殺手。心中一朵紅蓮，手持泠泠唱月。再加上那一具如虎添翼般的小身材，嘖嘖嘖。
別人寫傳記一般總是不自覺的拐彎抹角去贊美。我寫到現(xiàn)在卻沒一句贊美，全是一些平常不敢說的牢騷。
用范鴻燁的話說，一張不完美的容顏下有一個(gè)近乎完美的人。沒錯(cuò)，謝老師有很多優(yōu)點(diǎn)。
謝老師很可愛。雖然平常總是很嚴(yán)肅的板著一張臉。但她卻又非常愛笑。說到這里我都覺得自己寫矛盾了。不過真是這樣。
她比我們大二十幾歲，但有的時(shí)候卻總像個(gè)孩子，也總會(huì)露出那天真清新的笑容。老師跟一些同學(xué)鬧起來的時(shí)候完全沒有一個(gè)嚴(yán)厲老師常有的臭架子。倒像童年里鄰居家比自己大的哥哥姐姐，帶給你快樂。別老記著她平常對(duì)你嚴(yán)厲，對(duì)你兇，對(duì)你無情的樣子。她是愛你，她是擔(dān)心你，她怕你長大以后不能快樂的按照自己的意愿活著，她或許把三班每個(gè)同學(xué)，每個(gè)老師，每個(gè)家長，都當(dāng)成了哥哥姐姐弟弟妹妹，她跟我們是一家人，她愛我們，我們也愛她。
記得上一次胡皓翔不小心把腦袋摔痛了。謝老師前前后后找醫(yī)生，找同學(xué)，把四班的語文課堅(jiān)定的改成了自習(xí)。在醫(yī)務(wù)室里還慌慌張張的用特別放松的語氣安慰胡皓翔，負(fù)責(zé)攙扶胡皓翔的我看到老師那樣也有點(diǎn)驚訝，很少見老師那樣子。
我們謝老師是個(gè)女超人，什么破事麻煩事告訴她，她一會(huì)就解決了，而且她也特別喜歡把事往自己身上扯，她喜歡幫助別人，有的時(shí)候，我會(huì)想她有那么多事，會(huì)不會(huì)把自己的身體壓壞呢。記得有幾次，我們心里那個(gè)無敵的超人，感冒了。從哪以后，我們才發(fā)現(xiàn)，原來她不是那么強(qiáng)大，她不是那么無敵，她不是那個(gè)無所不能的超人。她只是對(duì)我們好的那個(gè)謝老師，那個(gè)難對(duì)付的班主任。
她也不是很兇，只是我們的錯(cuò)誤太多。我們雖然怕她，但我們卻也愛她。我們的彼得潘，我們的謝媽媽。
我的老師小學(xué)作文800字 篇7
最使我難忘的，是我小學(xué)時(shí)候的女教師蔡蕓芝先生。
現(xiàn)在回想起來，她那時(shí)有十八九歲。右嘴角邊有榆錢大小一塊黑痣。在我的記憶里，她是一個(gè)溫柔和美麗的人。
她從來不打罵我們。僅僅有一次，她的教鞭好像要落下來，我用石板一迎，教鞭輕輕地敲在石板邊上，大伙笑了，她也笑了。我用兒童的狡猾的眼光察覺，她愛我們，并沒有存心要打的意思。孩子們是多麼善於觀察這一點(diǎn)啊。
在課外的時(shí)候，她教我們跳舞，我現(xiàn)在還記得她把我扮成女孩子表演跳舞的情景。
在假日里，她把我們帶到她的家里和女朋友的家里。在她的女朋友的園子里，她還讓我們觀察蜜蜂；也是在那時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了蜂王，并且平生第一次吃了蜂蜜。
她愛詩，并且愛用歌唱的音調(diào)教我們讀詩。直到現(xiàn)在我還記得她讀詩的音調(diào)，還能背誦她教我們的詩︰
圓天蓋著大海，
黑水托著孤舟，
遠(yuǎn)看不見山，
那天邊只有云頭，
也看不見樹，
那水上只有海鷗……
今天想來，她對(duì)我的接近文學(xué)和愛好文學(xué)，是有著多麼有益的影響﹗
像這樣的教師，我們?cè)觞N會(huì)不喜歡她，怎麼會(huì)不愿意和她親近呢﹖我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時(shí)候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢(shì)都急於模仿。
有一件小事，我不知道還值不值得提它，但回想起來，在那時(shí)卻佔(zhàn)據(jù)過我的心靈。我父親那時(shí)候在軍閥部隊(duì)里，好幾年沒有回來，我跟母親非常牽掛他，不知道他的死活。我的母親常常站在一張褪了色的神像面前焚起香來，把兩個(gè)有象徵記號(hào)的字條捲著埋在香爐里，然后磕了頭，抽出一個(gè)來卜問吉兇。我雖不像母親那樣，也略略懂了些事。可是在孩子浦校我的那些小「反對(duì)派」們，常常在我的耳邊猛喊︰「哎喲喲，你爹回不來了喲，他吃了炮子兒囉﹗」那時(shí)的我，真好像死了父親似的那麼悲傷。這時(shí)候蔡老師援助了我，批評(píng)了我的「反對(duì)派」們，還寫了一封信勸慰我，說我是「心清如水的學(xué)生」。一個(gè)老師排除孩子世界里的一件小小的糾紛，是多麼平常﹔可是回想起來，那時(shí)候我卻覺得是給了我莫大的支持﹗在一個(gè)孩子的眼睛里，他的老師是多麼慈愛，多麼公平，多麼偉大的人啊。
每逢放假的時(shí)候，我們就更不愿離開她。我還記得，放假前我默默地站在她的身邊，看她收拾這樣那樣?xùn)|西的情景。蔡老師﹗我不知道你當(dāng)時(shí)是不是察覺，一個(gè)孩子站在那里，對(duì)你是多麼的依戀﹗至於暑假，對(duì)於一個(gè)喜歡他的老師的孩子來說，又是多麼漫長﹗記得在一個(gè)夏季的夜里，席子鋪在當(dāng)屋，旁邊燃著蚊香，我睡熟了。不知道睡了多久，也不知道是夜里的什麼時(shí)辰，我忽然爬起來，迷迷糊糊地往外就走。母親喊住我︰「你要去干什麼﹖」
我的老師小學(xué)作文800字 篇8
曾經(jīng)有人問我，老師像是什么？我就說，老師就像是我們的再生父母，給予我們知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。
老師是辛勤的園丁，用知識(shí)灌溉我們的大腦；老師是無私的蠟燭，為我們點(diǎn)燃光明奉獻(xiàn)自己，正如李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”；老師是春天的雨露，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)撒在我們心底…春天，您播種了我們一個(gè)個(gè)祖國的未來；夏天，您吹走我們心中的炙熱；秋天，您獲得了豐碩成果慰大地；冬天，您溫暖了我們齒冷的心靈。誰能記得，您們?cè)喠硕嗌俚淖鳂I(yè)本，熬盡了多少腦汁為我們備課，付出了多少的汗水培養(yǎng)我們，操過了多少心血去指導(dǎo)我們，費(fèi)了多少的口水教導(dǎo)我們基本道理。在您們的努力下，為祖國增添了多少的人才，育出了多少的棟梁。
在課堂上，有你精心準(zhǔn)備的筆記，您旁征博引，以三尺講臺(tái)話世界。在黑板上，曾有過多少次你的忙碌背影，你寫字的速度，字體的工整，嘔心瀝血地用一支支粉筆來筆著人生。月亮?xí)袌A的時(shí)候，花開也有花開的時(shí)候，學(xué)生也有長大的時(shí)候，唯見您們，白發(fā)換青絲�？粗鷤兠γβ德�，我感覺到你們頭上的白發(fā)又多了，臉上的皺紋也粗了，笑容也沒那么燦爛了，休息的時(shí)間也漸漸短了。我們?cè)?jīng)的幼稚，曾經(jīng)的調(diào)皮，曾經(jīng)的不懂事讓你們一次次的心碎一次次地嘆氣。在你們的字典里，從來不會(huì)有這么一個(gè)詞叫“放棄”，就算一個(gè)學(xué)生再差，您們也不會(huì)選擇放棄，堅(jiān)持為他們指引正確方向。在學(xué)校每一個(gè)角落里，我們都看過您們每一個(gè)忙碌的身影，不是忙著要去上課，就是忙著要去備課。在每一個(gè)學(xué)生的身上，我們都看到你們的支持，你們的努力，你們的陪伴，你們的鼓勵(lì)，種種的都讓我們每個(gè)學(xué)生都鞏固了知識(shí)，貫通了南北，算計(jì)了人生，選擇了未來，成功了以后，快樂了生活。在我們的青春年華里遇見了每一位無私奉獻(xiàn)的老師，也學(xué)會(huì)了很多，讓我們的青春歲月如此璀璨，但照耀了我們的同時(shí)也在犧牲你們的歲月，無情的毀滅了你們的生活的同時(shí)也豐富了我們的未來。
您把您一生的希望集載在我們身上，把您一生的智慧毫無保留的奉獻(xiàn)給我們，您用滿腔熱血鑄就了師魂，用中華民族的美德融于我們，把中華民族的精神闡釋得淋漓盡致，率先垂范的您，才會(huì)有如此成就偉大，輝煌人生的我們，“塑造靈魂的工程師”，讓我們懂得了人生的價(jià)值，明白了如何懂得人情世故�！安还芤粋�(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子”這是居里夫人說的。老師永遠(yuǎn)都是我們的最初的播種者。
我的好老師，你們陪伴了我走過了多少的春夏秋冬，陪我度過了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨，也陪我扛過了多少的坎坎坷坷…謝謝您們所做的一切，我的好老師們。
我的老師小學(xué)作文800字 篇9
早晨突然接到一個(gè)陌生電話，或許是網(wǎng)絡(luò)問題，電話那頭聲音模糊不清，但是語調(diào)的顫抖卻清晰可感，詢問再三，原來是昔日的中學(xué)老師余。余的電話造訪令人措手不及，畢竟幾年不見，突發(fā)的生疏是必然的結(jié)果。但是時(shí)間可以抹去風(fēng)塵，卻泯滅不了曾經(jīng)的師恩。余是我眾多老師中的一位，可以說是舉足輕重，關(guān)于他的點(diǎn)滴，仿佛電影蒙太奇，常常不經(jīng)意地竄進(jìn)腦海，占據(jù)夢(mèng)鄉(xiāng)。
確鑿的記得初三的日子忙碌而充實(shí)，白天不管夜的黑，被我笑奉為挑戰(zhàn)極限。也不知是哪根筋出了問題，文科出類拔萃的我因?yàn)閿?shù)學(xué)成績的低劣而屢次受挫，那時(shí)候，表面上未曾服輸，骨子里卻N次抱怨遺傳不濟(jì)，甚至懷疑在娘胎里那根學(xué)數(shù)學(xué)的神經(jīng)就發(fā)育不良。挑燈奮戰(zhàn)依然以沮喪告終。這時(shí)，余走進(jìn)了我灰蒙蒙的天空。他高大樸素，說話的穿透力不亞于機(jī)關(guān)槍的殺傷性，更令人膽寒的是那雙眼睛，掃視之后，整個(gè)教室作鴉雀無聲狀，那些好動(dòng)的偷懶的早已丟盔棄甲低首伏案。因?yàn)橐婚T心思的鉆研難題，對(duì)于他的無比威力，我除了偶爾的敬畏，更多的是充耳不聞。
可是他主動(dòng)向我這個(gè)數(shù)學(xué)釘子戶開火了。每節(jié)數(shù)學(xué)課至少要點(diǎn)我上黑板演排幾次，更別說起身回答問題了，只覺得那時(shí)我的課堂名字點(diǎn)擊率絕對(duì)位居排行榜首位，而且只要是數(shù)學(xué)課，我?guī)缀蹩梢圆恍枰首印?shù)學(xué)是短項(xiàng)，余又緊追不舍，面對(duì)他的似笑似怒的詭異，我懊惱而又緊張，甚至于有幾次晚上夢(mèng)中突然爬起來準(zhǔn)備回答他的問題。
罵過，寬慰過，猶如一罐子泡菜，疼痛過后，我被腌制得色艷味足。滿滿的感激，卻未曾對(duì)他說起，青澀的年紀(jì)，不知道也沒想過表達(dá)自己的情意。
電話里，余囁嚅而又心酸的說起評(píng)高級(jí)職稱的事，憑他的蠟燭精神和工作年限，評(píng)高級(jí)是當(dāng)之無愧的。由于欠缺幾個(gè)硬件，他的申請(qǐng)被拒之門外，所以托我去教育局通融一下。悉聽著余的哽咽，我分明的感到有淚從心臟噴出，嘩啦涌進(jìn)鼻腔。
余是一個(gè)剛直不阿的人，如今向我請(qǐng)?jiān)�，一定是�?jīng)過了激烈的思想斗爭，而且是滿懷希望的，而我，他的學(xué)生，一個(gè)視他為人生導(dǎo)師，視他為親人的他的學(xué)生，卻在這件小而復(fù)雜的事情面前，眉頭緊蹙了！
在房間里踱來踱去，焦躁。初三的彷徨低落，余的耐心執(zhí)著，我的破繭成蝶，余的欣慰不計(jì)回報(bào)，一幕幕，清晰地在眼前上映。
除了深深地歉疚，還有悲哀，因?yàn)楣钾?fù)，因?yàn)闊o能回報(bào)。
無論結(jié)果如何，我想我應(yīng)該為余做點(diǎn)什么，一如當(dāng)年他對(duì)我滿懷希望的關(guān)注。
我的老師小學(xué)作文800字 篇10
這是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的最后的一個(gè)學(xué)期，再過一個(gè)多月，我即將告別這個(gè)給了我太多太多的母校，踏入嶄新、緊張的初中學(xué)習(xí)生活。在告別母校之際我一定忘不了您——尊敬的黃少華老師。
黃少華老師，您還記得那個(gè)三年級(jí)讓你頭疼不已的胖小子？沒錯(cuò)，我就是那個(gè)胖小子——伍藝楠。
記得剛步入三年級(jí)第一天的第一節(jié)課，我就讓您批評(píng)了一頓，原因是我在前一天晚上沒有好好休息，導(dǎo)致在上課的時(shí)候打瞌睡，我以為只是一件微不足道的小事，而您卻把我嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓。說我不重視開學(xué)，不重視學(xué)習(xí)。從那時(shí)我就在想：“這個(gè)老師真嚴(yán)厲，看來是個(gè)眼里揉不得沙子的人，以后可有苦頭吃了。
還有一次。那是一個(gè)小雨連綿的下午，同學(xué)們都坐在教室里焦急的等待著您公布早上測(cè)驗(yàn)的分?jǐn)?shù)。終于您抱著卷子滿臉烏云的走進(jìn)了教室。從您那充滿火藥味的神情，我猜到這回我一定沒好果子吃，誰叫我平時(shí)不用功，考試的時(shí)候這道題不會(huì)那的題不懂，終于我去聽到了我的分?jǐn)?shù)：72分。全班倒數(shù)第三。我尷尬的跑上講臺(tái)領(lǐng)了卷子后一路小跑到座位，看著這滿是錯(cuò)號(hào)的卷子，心里很不是滋味。我終于熬到了下課，卻沒想到您竟然要找我談話。我心想：看來這次我是逃不了一頓訓(xùn)的，搞不好的話我還要挨一頓打。也是這么低的分?jǐn)?shù)那個(gè)老師看了不生氣的。但談話是免不了的，我只好懷著忐忑的心情慢慢的走到辦公室門口喊了一聲報(bào)告，當(dāng)時(shí)我真的不想聽到進(jìn)這個(gè)字，但那是不可能，我還是聽到了進(jìn)這個(gè)字。我緩緩地推開辦公室的門，小心翼翼的走到您跟前叫了一聲：黃老師。這時(shí)您放下手中的筆轉(zhuǎn)了過來面向我，抬起手，當(dāng)時(shí)我以為您是要打我，所以我立刻閉上了眼睛，等待著你一巴掌重重的落下來。結(jié)果原來是您要招呼我坐下好好跟我談?wù)勥@次考試的事，您對(duì)我講說：”你好好看看這個(gè)分?jǐn)?shù)，72分，你覺的怎么樣，好還是不好？伍藝楠你就是不為你學(xué)，也要為你的家長爭口氣呀，到時(shí)候開家長會(huì)的時(shí)候，你拿個(gè)鴨蛋面對(duì)你的家長，我都替你感到臉紅……“在您說完后我的眼眶里早已被淚水充滿。最后您給我講了一個(gè)勤奮小人與懶惰小人打架的故事，我當(dāng)時(shí)徹底的想明白了：我要為我而學(xué)習(xí)，給我自己爭一口氣。
黃老師，你的出現(xiàn)是我的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，讓我明白了學(xué)習(xí)的重要性，我永遠(yuǎn)也忘不了您，忘不了您的教導(dǎo)。
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