班主任老師不在的日子作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的班主任老師不在的日子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在家里，我們總是希望著盡快開(kāi)學(xué)；在學(xué)校，我們總是盼望著快些放假；在班級(jí)，我們又總是期待著班主任老師不在的日子。你如果認(rèn)為，班主任不在會(huì)很快樂(lè)，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。你不知道，在班主任老師不在的日子里，代管我們班的數(shù)學(xué)張老師是多么的“恐怖”呀！
就在十月一的前幾天，班主任因?yàn)橛惺逻B著四天不在班級(jí)，我們班就交給張老師了。他雖然說(shuō)是笑里藏刀，而笑里藏刀的背后卻是冷酷無(wú)情呀！別看他笑著數(shù)落你，你要是再不打起精神，有你好受的。這不，我們班又開(kāi)始沸騰了，成了一鍋粥。張老師是怎么管都無(wú)效呀！作為班長(zhǎng)的我，也是無(wú)能為力了，班級(jí)依然是亂七八糟。這會(huì)兒，老師的.話可就真的被同學(xué)們當(dāng)耳旁風(fēng)了，簡(jiǎn)直就是左耳朵進(jìn)，右耳朵出呀——沒(méi)用！這個(gè)樣子可把老師給惹惱了。凡是上課說(shuō)話的同學(xué)，基本全部都站起來(lái)了，一站就是一節(jié)課。雖然是這樣，但老師的所做所為仿佛一點(diǎn)都不起作用，我們班該熱鬧就還熱鬧，好像在向老師挑戰(zhàn)，誰(shuí)怕誰(shuí)呀？好像是班主任不在，必須要抓緊時(shí)間好好的玩幾天似地。
對(duì)于同學(xué)們的過(guò)分行為，老師再也不能容忍了，上課時(shí)，只要你稍微動(dòng)一下嘴，立馬站起來(lái)，而且，全班同學(xué)一起受罪；有時(shí)，我們班還會(huì)出現(xiàn)說(shuō)話的聲音，老師就用恐怖的眼睛看著我們，不知情的仍然在說(shuō)話，這時(shí)候，老師便會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)那個(gè)同學(xué)站著聽(tīng)課，作業(yè)量也會(huì)增加。哎！全都是自己惹的禍呀！不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)這種方法還真有效，同學(xué)們開(kāi)始安靜了，上課說(shuō)話的聲音開(kāi)始逐漸減小了，班級(jí)進(jìn)入了安靜狀態(tài)。但是，如果還有人再說(shuō)話，不管是男生還是女生，處罰都是一樣的，不會(huì)有任何憐憫，全班都處在一個(gè)超冷淡的空間，讓人覺(jué)得異�？植馈�
不知不覺(jué)的過(guò)了幾天，我們心中的期待與盼望都與以前大不相同了，我們開(kāi)始渴望班主任歸來(lái)，好結(jié)束這漫長(zhǎng)的四天，結(jié)束這恐怖的四天，結(jié)束這無(wú)聊的四天。終于，我們迎來(lái)了十月一國(guó)慶節(jié)的假期，開(kāi)學(xué)之后，班主任老師一定會(huì)回到班級(jí)的，結(jié)束這班主任不在的四天！
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