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老師我想你了三年級優(yōu)秀作文（通用34篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的老師我想你了三年級優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 1
時(shí)間過得好快，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是三年級的學(xué)生了。我們二年級的班主任是王老師，我好懷念和老師在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。記得那一次王老師帶我們?nèi)ゴ河�，那里的風(fēng)景可美了!山清水秀，風(fēng)景宜人，鳥語花香!
我們在一塊草地上攤上地毯，然后把東西都擺放出來，美景真多呀!有瀑布我不禁贊嘆起來：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的詩句。小鳥嘰嘰喳喳地叫著，真是鶯歌燕舞!我們開心地說：“旅游太棒了!”
之后，我們?nèi)チ藰淞�，樹林中�?大樹可多了!有松柏、銀杏、還有楓樹……
然后，我們?nèi)チ嘶▓@，花園里的花可多了!牽�；ù灯鹆诵±龋N花張開了笑臉，我們一邊說花的名字，一邊用擬人句的句子，說說花的樣子……
雖然王老師現(xiàn)在已經(jīng)回到了她從前的學(xué)校，但是她和藹可親的樣子常常在我腦中浮現(xiàn)!她和我們一起玩，一起學(xué)習(xí)!老師我想對你說：“我想你!”
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 2
六年的校園生活使人記憶猶新�；厥琢甑囊徊菀荒�，使人心曠神怡�；厥琢甑膶W(xué)習(xí)生活，使人心情舒暢�；厥琢甑娘L(fēng)風(fēng)雨雨，使人激情萬丈。在六年的生活中，不知更新了多少語文老師，廖老師就是我的.第二個(gè)語文老師!
六年，一眨眼就過去了，就像針尖上的一滴水，滴落在大海里，我的日子滴落在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來的盡管來了，去來的中間，又有著怎樣的匆匆呢?回憶起低年級的時(shí)候，廖老師教我們看書，寫字，瑯瑯的讀書聲在校園里回蕩著。
記得最清楚的是三年級，廖老師帶著我們班，一開始我便喜歡上這位男老師了，廖老師講課很幽默，每當(dāng)廖老師講課時(shí)，我時(shí)常在下面接嘴，就比方說“杜甫”吧，我要把他讀成豆腐，要不然有些時(shí)候聽著聽著就開始和旁邊的同學(xué)講話，老師發(fā)覺后，經(jīng)常批評我，說上課要有自制力，別上課和其他同學(xué)說話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，每當(dāng)被批評完，老師都會(huì)笑著面對著我，我也總是樂觀地面對批評，有廖老師在我們班，我總是有哭有笑地過著每一天的校園生活……作文
廖老師只交了我們二三年級就走了，我一直舍不得這樣一個(gè)好的男老師啊!我重新拿出我的成長記錄，上面寫著：“活潑開朗是你的特點(diǎn)，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)按時(shí)完成，遵紀(jì)守規(guī)是你的長處，但要知道任何一個(gè)人都需要有很強(qiáng)的自制力，相信你能做到!”
老師!我一定會(huì)做到的!
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 3
那夜，一顆流星隕落，我的心像針刺了一樣疼痛。那夜，一支蠟燭燃盡了，自焚了。那夜，一只春蠶吐盡了最后的蠶絲，離去了。那夜，引導(dǎo)我的人生燈塔，突然熄滅了。
人生亦是如此，一切都是突如其來，一切都是不可思議，不可思議的讓人窒息。
那天，天是灰色的，沒有鳥鳴，沒有蟲聲，沒有蜂鳴蝶舞，只有風(fēng)吼的聲音，只有哭泣聲。雨一直下著，打在所有人的身上，但沒有人感覺到。所有的人，只是靜靜的站著，我們默哀，我們嘆息，我們回憶過去，我們?yōu)槟阕８�，更為你送別。
一支蠟燭就這樣燃盡了，伴我度過十二個(gè)春秋的蠟燭，就這樣在一夜之間燃燒到了生命的盡頭。那夜，我徹夜未眠，回想起我學(xué)習(xí)的日子，有您的關(guān)心，有您的教導(dǎo)，我想了很多。
一切仿佛就在昨天，一棵幼苗在您的天地中扎根。您細(xì)心照料，這顆幼苗漸漸長大。您施肥、澆水、鋤草、打理發(fā)叉的枝干。小樹苗長大了，而園丁卻不在了。當(dāng)我找到園丁時(shí)她安詳?shù)乃�，我知道園丁累了、該休息了。
這晚，我走到您的窗前。像往常一樣，桌子上整齊地?cái)[放著您的'教案，紅色的筆在桌子上靜靜的躺著，椅子上沒有了您的體溫。我拿著自己的成果來找您看，因?yàn)槲业奈膶W(xué)夢的種子是您種下的。您一直陪著我，給我指導(dǎo)文章，讓我欣賞里面的文采，吸取精華。今晚我依舊拿著自己的文章靜靜地等待，等您回來給我指導(dǎo)文章。冰涼的夜晚，冰涼的稿子，我的心也格外冰涼。您快回來了，我不停地安慰自己，我相信您不會(huì)丟下我的，您一定知道我在等您。您會(huì)回來的，我一直在等您，等到很晚很晚，換來的卻是失望而歸，轉(zhuǎn)身，淚已流下。
我仰望天空，沒有群星閃爍，我只看到一顆星星隕落，一顆流星閃過，我含淚，雙手合十對流星許愿：愿它承載我對您的思念：“老師，我想您!”
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 4
時(shí)間像流水似的過去了，親愛的馬老師，我對你的無限的依戀，有多少話想對你說��！
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，膽子很小，有一次上課，你提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都爭著舉手回答，我也想舉手，可是又不敢，我只好低著頭，心里不住地念著“馬老師，別叫我，別叫我”，可是，你
還是叫到了我，當(dāng)時(shí)同學(xué)們的目光都刷地落到了我的身上，我慌極了，臉都紅了，頭一直不敢抬起來，結(jié)結(jié)巴巴，語無輪次地回答著問題，聲音小得幾乎只有我自己才感覺得到，同學(xué)們都笑了,我生怕你會(huì)沖我發(fā)火，可是，我沒有想到你不但沒有責(zé)怪我一句，反而親切的對我說“你不用害怕，其實(shí)你還是表現(xiàn)得很好的”。你用鼓勵(lì)的目光看著我，此時(shí)，一股熱流傳遍我我的全身，我慢慢地抬起頭，正好看見你那雙深情的眼睛，讓我一次次的`明白了些什么，在以后的學(xué)習(xí)中，我流暢的回答著老師們的問題。
我真想大聲的對您說：“敬愛的馬老師，我真的是忘不了你”。
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 5
張老師，您現(xiàn)在還好嗎？是不是還是在當(dāng)英語老師？您帶的學(xué)生應(yīng)該都是好學(xué)生吧！
自從您離開我們這個(gè)班，就來了一位新老師，這位老師布置作業(yè)很多，時(shí)不時(shí)我們講了一下話，就翻倍了。默寫不會(huì)默，就罰寫一頁。
張老師，您之前不是會(huì)布置網(wǎng)上作業(yè)讓我們放松一下嗎？而且只要回答問題就可以加星，5顆星星可以用來抵一次寫作業(yè)。您每個(gè)星期一都會(huì)讓星星多的人到前面去坐。現(xiàn)在，都沒有了。
張老師，您還記不記得我們呢？如果您還在這座學(xué)校的話，那有機(jī)會(huì)一定要來看我們。別忘了，我們現(xiàn)在不是三年級，而是四年級了。我們現(xiàn)在大部分同學(xué)都不調(diào)皮了，都很想您呢！
忘了告訴你，我現(xiàn)在的英語組長被老師替換了，但是我一定會(huì)更加刻苦學(xué)習(xí)，再把英語組長贏回來的`！
張老師，您就快回來吧！我們都喜歡之前的學(xué)習(xí)方式，喜歡之前那一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，更喜歡您。您就快回來吧！
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 6
老師，好久沒有見到您了。我想你了。
因?yàn)槔蠋熒×耍荒芎臀乙黄鹪谛@里生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們因?yàn)榭床灰娎蠋�，垂頭喪氣的在教室里上課。
老師，昨天晚上，我夢到你了，夢到你在給我們上課，講著超級搞笑的幽默。同學(xué)們笑得前仰后合。有的鉆到桌子底下笑著，有的笑出了眼淚，還有的`同學(xué)則是捂著肚子笑著。我呢，蹦起來笑，后來，被媽媽叫醒。原來是一場夢，老師，你知道嗎，醒來的一瞬間，我流淚了，我多想告訴您，老師我想你了……
老師，你知道嗎？你不在“家”的時(shí)間，教室里的同學(xué)經(jīng)常是亂成了一鍋粥。新來的老師，對我們很是不好，總是說她對我們很是操心，但是，她的課上死氣沉沉，我們的成績也是一落千丈。有一個(gè)同學(xué)因?yàn)槟悴唤涛覀儯呀?jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。
老師，你的身體現(xiàn)在怎么樣了呢？我們好牽掛您。聽有的同學(xué)講，您不讓我們?nèi)ツ遥挛覀兊穆飞嫌龅铰闊�，可是，您知道嗎？您不在家的時(shí)候，我們同學(xué)都沒有了主心骨，日子過得也是失魂落魄……
老師，您快快的好起來吧，我們同學(xué)都等著你回來帶我們學(xué)習(xí)游戲……
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 7
漫長的暑假終于過去了，我興高采烈地來到學(xué)校！來到了教室，等待著老師。突然，教室門前出現(xiàn)了一個(gè)面容嚴(yán)肅老爺爺，我心里產(chǎn)生了一絲疑惑：這位老爺爺是誰，怎么會(huì)來我們教室，難道是新同學(xué)的家長？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，數(shù)學(xué)老師彭老師來了，向我們介紹了這位“老爺爺”。彭老師說他是我們的語文老師。我們不解地問道：“陳老師呢，她去哪了，怎么不當(dāng)我們的語文老師了??”彭老師說：“陳老師去深圳照顧她的兒子去了，以后，這位張老師就是大家的語文老師了�！�
然后，我們便按彭老師的意思向張老師表示歡迎。雖然現(xiàn)在張老師是我的'語文老師，但我依然想念陳老師，多么希望她能繼續(xù)當(dāng)我的老師��！這5年來的師生感情是多么難割舍呀！陳老師，您真?zhèn)ゴ�！每�?dāng)我學(xué)習(xí)上有挫折，您會(huì)鼓勵(lì)我，為我指明道路！我和同學(xué)打架了，您不會(huì)罵我，打我，而是與我談心，讓我改正錯(cuò)誤。您就是一棵參天大樹，我就是您身下的一朵小花，您保護(hù)我，照顧我，使我成為一朵堅(jiān)強(qiáng)的花。啊，老師，無論您去了哪里，無論您還會(huì)不會(huì)做我的老師，但在我心中，您依然是我的好老師！
陳老師，我想你，我愛你，您快回來吧！
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 8
一天起床后，媽媽告訴我一個(gè)十分不幸的消息———我們的班主任陳老師去世了。我整個(gè)人傻掉了。
幾個(gè)月前，陳老師生病住院了。當(dāng)時(shí)我們都很納悶：陳老師之前不是一直精神抖擻地給我們上課嗎？回想起來，怪不得陳老師在課堂上經(jīng)常自己捶捶腰，捶捶背。有一次，實(shí)在不行了，陳老師只好坐著給我們上課。
作為語文老師兼班主任，陳老師實(shí)在太辛苦了。班中有一些基礎(chǔ)差的同學(xué)。他們上課沒聽懂，作業(yè)不會(huì)做，陳老師從不放棄他們，一遍又一遍地講解，直到他們明白了為止。
陳老師，您在病中還想著我們。在您住院期間，副班主任干老師對我們說：“昨天我給陳老師打電話，她問我：‘褚添樂乖不乖，周飛龍吵不吵，潘家杭聽話不聽話……’她把班級里調(diào)皮搗蛋的學(xué)生都問了個(gè)遍。”
敬愛的.陳老師，雖然您離開了我們，但您的精神和音容笑貌永遠(yuǎn)留在我的心中。安息吧，陳老師，我會(huì)經(jīng)常想念您。
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 9
早晨入園時(shí)間，我和往常一樣，迎接孩子們?nèi)雸@。語以前很晚來園，今天來的早，一見到我，滿臉笑容，很高興，我跟她打了招呼，語進(jìn)教室后，我又去招呼別的孩子了。不一會(huì)兒工夫，孩子們陸陸續(xù)續(xù)都來了，而且都到自己喜歡的區(qū)角活動(dòng)去了。唯獨(dú)語站在那兒一動(dòng)不動(dòng)，我很奇怪：“語你為什么不和小朋友一起去玩呢？”語歪著小腦袋說：“老師，讓我站在這兒看看你好嗎？”我問：“為什么呀？”“因?yàn)槲蚁肽懔�！”聽到這兒，我恍然大悟，最近語感冒了，請了一個(gè)星期的假，真的想老師了，我心里非常感動(dòng)。我不由得暗暗責(zé)怪自己，忽略了這一點(diǎn)，應(yīng)該在語剛?cè)雸@的時(shí)候，就讓她也體會(huì)到老師對她也很想念，見到她時(shí)問一句：“語，老師真想你！”我蹲下身去：“語，謝謝你想著老師，老師也想你，小朋友們也很想你，現(xiàn)在，我們一起去玩吧！”
孩子的心靈是最純真的，也是最簡單的`，他們純真的感情里，沒有瑕疵。在他們美好的情感里，整天和他們在一起的老師也是他們最親最親的人，讓我們這些做老師的也用最真摯的感情來回報(bào)這些孩子們吧！
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 10
由于兒子生病了，所以我請了半天假，當(dāng)我下午拎著包走進(jìn)教室時(shí)，凡凡馬上就圍了上來：“老師，你怎么現(xiàn)在才來啊，你去哪了�。俊蔽艺f：“老師有點(diǎn)事情晚來了，怎么你想我了？”凡凡一臉正經(jīng)地點(diǎn)點(diǎn)頭說：“恩，老師，我想你了！”在旁邊的顧馨夢等幾個(gè)小朋友也一起圍過來說：“老師老師，我想你了！”剎那間，聽著孩子們嘰嘰喳喳的喊聲，看著他們一張張紅通通的笑臉，我心里突然覺得：做個(gè)幼兒教師真幸福！
平時(shí)的工作是忙碌的，也是瑣碎的，十幾年的時(shí)間，每天都是在孩子們的喧鬧聲中度過，有時(shí)難免覺得：好煩！熱別是難免班上總有幾個(gè)特別頑皮的孩子，弄得心里毛毛的，總免不了大聲的責(zé)備幾句，或者會(huì)遇到些不太講道理的家長，難免覺得委屈，曾經(jīng)的工作熱情好像也在不知不覺中磨滅了。
可是今天，當(dāng)我看見孩子們僅僅因?yàn)榘胩鞗]看見我，就說：“老師，我好想你！”我突然感到慚愧，因?yàn)�，每次放假，我是很少�?huì)想到班級里的孩子的。在孩子們的眼中，老師是美好的，是他們尊敬的，是他們幼兒園生活的`中心，他們能夠用最真誠的聲音表達(dá)他們對老師的喜歡，可是作為老師，也許還不如孩子。在幼兒教育的生活中，在繁瑣之余細(xì)細(xì)體會(huì)，也許能夠品味到別樣的幸福。
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 11
老師，我們想你了9月19日，這天是個(gè)難忘的日子，在這一天里我深深地被感動(dòng)了。由于身體的原因，9月初我請假休息，對于孩子們來說快兩個(gè)星期沒有見了。在休息期間也受到過小朋友的來電，問我：“胡老師你怎么好久沒有來幼兒園，我想你了。”當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)被感動(dòng)的要命。因?yàn)楹⒆拥倪@份感情觸動(dòng)著我身體稍好些就趕緊來幼兒園。說實(shí)在我也很想他們了，心里牽掛著開學(xué)一段時(shí)間他們是不是乖，他們學(xué)習(xí)地怎么樣了？還擔(dān)心我回來他們是不是不認(rèn)識(shí)我了，還是會(huì)對我很冷漠呢？
懷著復(fù)雜地心情，來到幼兒園的`這天，給我一個(gè)深深地感動(dòng)，一見到我的孩子們都非常熱情地跑到我的身邊，抱著我問：“胡老師，你去哪里了，我們都好想你呀！”此時(shí)地我真的太激動(dòng)了，孩子的眼睛是天真無邪地，我看到的是真摯地問候。這樣的場景怎么會(huì)不讓我感動(dòng)呢！
孩子們謝謝你們，謝謝你們帶給我的這個(gè)驚喜!謝謝你們帶給我的溫暖！
讓我感嘆：有付出就有回報(bào)。小班一年的朝夕相處，還是收獲非常的大的。因?yàn)楹⒆拥男袨槭亲钪苯拥�。同時(shí)也讓深深感受到了幼兒園老師的幸福。
親愛的寶貝們，老師還是一如既往愛你們，盡我的所能讓你們在幼兒園快樂地度過每一天！
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 12
一轉(zhuǎn)眼，暑期結(jié)束了，在假期中雖然過得輕松、愜意，但是時(shí)不時(shí)的會(huì)有班里孩子稚嫩的笑臉浮上心頭，倍感想念。平時(shí)習(xí)慣了和孩子們一起游戲、學(xué)習(xí)，一下子分開了感覺真的有點(diǎn)無所適從哦。
從鄭州帶著孩子探親回到家，首先第一件事就是登錄班級QQ群，查看家長朋友們給我的留言：老師，你再不來說兩句話，咱群里就要長草了；老師，祝你假期愉快，全家幸福；老師，你可不要樂不思蜀，一定要回來啊等等，在會(huì)心一笑的`同時(shí)，我感覺到家長朋友們對我工作的認(rèn)可和支持。
在班級里打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我摸摸這張小椅子，擦擦那張小桌子，就好像孩子們就在身邊一樣，一想到孩子們那可愛的笑臉，渾身感覺到干勁，心中一個(gè)聲音對我說：“一定要把衛(wèi)生收拾好，讓孩子們開學(xué)時(shí)有一個(gè)健康的環(huán)境�！�
電話的那一頭，明明輕聲細(xì)語的對我說：“老師，我想你了……”
哦，孩子，老師也想你們了，想念你們歡快的身影，想念你們朗朗的讀書聲，想念你們微微撅起的小嘴，想念你們亮閃閃的眼睛……
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 13
親愛的徐老師，我想對您說聲謝謝。在這幾年來，您不僅教給了我不少知識(shí)，還教育我做人的道理。在您的指導(dǎo)下，我的`作文也有很大的進(jìn)步，使我的成績提高，我很感謝您。
每當(dāng)我們有不會(huì)的題目，是您耐心地講了一遍又一遍，直到我們會(huì)了為止。 面對不太專心聽講的同學(xué)，您也那么地有辦法，只需要輕輕地告訴那位走神的同學(xué)學(xué)習(xí)的好處與重要性，那位同學(xué)就會(huì)認(rèn)真地聽講。
老師，我想對您說，您辛苦了！您為了給我們上好課，每天備課到深夜。除此之外，您還每天認(rèn)真批改作業(yè)。中午您一人在辦公室里批改著幾十本作業(yè)，一直都不肯休息片刻，我們做學(xué)生的看后感到您是多么的辛苦啊。上課鈴響了您又繼續(xù)講課，讓我們讀書、寫作業(yè)什么的，在我們讀書時(shí)，您都要拿幾本作業(yè)來批改，我們深知您每天的任務(wù)是多么辛苦。
老師，您為了我們的學(xué)習(xí)，付出了很多很多。您辛苦了！
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 14
春風(fēng)吹過您的窗前，親吻您剛剛批改好的作業(yè)；晨光照在您的臉頰，清晰了您疲憊的臉頰；粉筆染白了您烏黑的頭發(fā)。辛苦，老師！
您對我們嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣。您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。這就是您留在我心中的高大形象。在我的心目中，您是最嚴(yán)厲的父親，又是最慈祥的媽媽。您用心中全部的.愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈的老師，我生命的火花里閃耀著一個(gè)您！
有人贊美老師是位園丁，澆灌著祖國的花朵；有人贊美老師是一根蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己；有人贊美老師是一盞明燈，為我們照亮人生的方向；有人贊美老師是茫茫黑暗中的一縷陽光，為別人照亮著前行的道路我想把老師贊美成一株丁香，美麗了自己，也芬芳了別人。
“老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，老師，您辛苦了！”
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 15
老師我想對您說：“您像是一顆大樹，而我們是你腳下的小草，您為我們遮風(fēng)擋雨，看著我們長大。”
老師我想對您說:”您像是一片天空，而我們是雪白雪白的云朵，您給我們?nèi)境晌孱伭拾邤�。�?/p>
老師我想對您說:”您是一支鉛筆，為了讓我們理解難題，您把難題的解題方法寫到了本子上�！�
老師我想對您說:”您就像一條圍巾，把我們包裹在溫暖的圍巾里面，自己卻去受寒冷。”
老師我想對您說：“您太偉大了，您為我們受了多少苦，又有多少個(gè)夜晚，所有人都在睡覺，你肯定還在為我們備課和批改作業(yè)，早上你早早的起來了，可您還那么有精神，您為我們講課的時(shí)候從不分神，說到這里我的'淚水已經(jīng)不由自主的掉了下來。
老師您真的太偉大了。
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 16
教師我想對您說：“您錯(cuò)怪了我，您損傷了我的自尊心！”
那天中午來校，您竟先走向了坐在最后一個(gè)座位上的我！老師，當(dāng)時(shí)我直想哭，我不明白您為什么要搜我的書包，我的心都碎了！您整整用了解情況30分鐘時(shí)間搜查我的書包。您可知道，我這30分鐘是怎樣熬過去的？
老師，我是忍著莫大的痛苦，忍著快要滾下來的淚珠熬過去的確良不錯(cuò)，我的身上曾經(jīng)有過不可磨滅的`污點(diǎn)，但我已經(jīng)用心去懺悔了，我已經(jīng)改了！您 卻始終不肯相信我。
下課了，我終于忍不住了，我奔進(jìn)廁所放聲大哭，您卻不屑地投來一個(gè)白眼！教師！您再也不是我想像的溫和、親切的老師了。
老師，我只想對您說，我只有惟一的一個(gè)愿望：教師您錯(cuò)怪我了！請您理解一顆已經(jīng)碎了的心吧！我親愛的老師！
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 17
三年級的時(shí)候，您來了，從此，我們班發(fā)生了翻天覆地的變化。
您教我們到現(xiàn)在，有一位特殊的學(xué)員，他叫賀志遠(yuǎn)。
一次，因?yàn)橥瑢W(xué)惹怒了賀志遠(yuǎn)，賀志遠(yuǎn)生氣了，老是在教室里搗亂。教室里頓時(shí)雞飛狗跳，班長去叫您，您卻沒有來。直到上課，您狠狠地批評和賀志遠(yuǎn)爭斗的人，卻沒有批評賀志遠(yuǎn)，我們既憤怒又疑惑，以為您就是偏心于賀志遠(yuǎn)。可我們不知道，您是怕我們斗不過他，怕我們受傷。
老師說：他也是我們二五三班的`集體一員，我們憑什么要去討厭他，去孤立他！正因?yàn)樗宦犜�，所以我們更�?yīng)該關(guān)愛他！
一天，講桌壞了，我們叫老師，老師沒來，賀志遠(yuǎn)一直幫忙，忙得滿頭大汗，最終，我們終于拼好了講桌。這時(shí)，您也來了，微笑的說：“講桌修好了？”這時(shí)我們才明白，老師是讓我們自己親自動(dòng)手實(shí)踐，讓我們不要只依靠他人。
老師，是您，教了我們不該孤立討厭任何人；是您，告訴了我們不要依靠他人；是您告訴我們要親自動(dòng)手實(shí)踐。
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 18
鞏老師，您自從四年級接過我們班時(shí)，我們的數(shù)學(xué)課就變地枯燥無味了，你知道為什么嗎？是因?yàn)槟趺匆膊恍Α?/p>
您可以笑嗎？從您來之后，我沒有見過您笑是什么樣，在我記憶中，您只有嚴(yán)肅和生氣。從來沒見過您笑是什么樣；有時(shí)我會(huì)想，鞏老師笑起來一定比個(gè)十八歲的`小姑娘都漂亮，但一次次我們?nèi)嗤瑢W(xué)都失望了！
您可以不生氣嗎？
您每天每天，一上數(shù)學(xué)課，第一件事不是和藹地讓我們回到原位，而是一拍門，一跺腳，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一節(jié)課都嚇的心驚膽戰(zhàn)；沒心思聽講，也讓你生了一肚子氣。
在課堂上，同學(xué)們有不會(huì)的問題，也不敢請教你，因?yàn)楹ε履阏f他，打他；所以每次作業(yè)都寫的很亂，讓你又生了氣。
這一切的一切，不是因?yàn)槲覀�，而是因�(yàn)槟�；因�(yàn)槟愕纳鷼�，因�(yàn)槟愕膰?yán)肅，因?yàn)槟隳?不會(huì)笑"的臉。
......
鞏老師如果您每堂課對同學(xué)們能笑一點(diǎn)點(diǎn)，和藹一點(diǎn)點(diǎn)，同學(xué)們會(huì)感到多么的幸福呀！
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 19
老師，我想對您說：您辛苦了！
時(shí)間過得真快，我在大慶路小學(xué)已經(jīng)過了三個(gè)春秋，在這里認(rèn)識(shí)了您老師，是您傳授了我們知識(shí)，還教會(huì)了我們做人的道理，讓我們學(xué)會(huì)了怎樣做一個(gè)優(yōu)秀完美的少先隊(duì)員。
記得有一次，我作業(yè)做錯(cuò)了，您的眼神好像在說：“下次細(xì)心點(diǎn)，加油哦，周小雨。”我好像看懂了，點(diǎn)點(diǎn)頭。就是那一次眼神，給我?guī)砹俗孕藕托判摹?/p>
每當(dāng)我們做廣播體操時(shí)，您會(huì)神采飛揚(yáng)站在前面領(lǐng)操；每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的`時(shí)候，您會(huì)溫和地和我們談心，讓我們做一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子；每當(dāng)刮風(fēng)下雨的時(shí)候，您會(huì)第一個(gè)提醒我們打傘……老師啊，這一點(diǎn)一滴都讓我們無比感動(dòng)！
您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，您真?zhèn)ゴ�，我們永遠(yuǎn)尊敬您！永遠(yuǎn)愛戴您！
老師，我想對您說：“謝謝您！”
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 20
李老師首先我要謝謝您，謝謝您在我們苦悶時(shí)給我們講講笑話，讓我們心情開朗起來，您看到我們考得不好時(shí)，您會(huì)在那個(gè)犯錯(cuò)的地方多講解，在我們班上“某些女同學(xué)”撒潑——惹不起時(shí)，您也會(huì)會(huì)大公無私的站出來批評她們，讓她們道歉。這樣我們的'日子才會(huì)平靜下來，但您又多打幾個(gè)噴嚏。 但您也有幾個(gè)不好的地方。
在女生做錯(cuò)事時(shí)，您只是說說而已，而您看到我們男生做錯(cuò)事時(shí)，從來就不手下留情。讓我們用下課時(shí)間抄，您也太狠心了吧。就算“老虎”們把天弄了個(gè)窟窿，您也不會(huì)計(jì)較，最多把她們?nèi)慷颊埖睫k公室來喝幾杯白開水就可以解決問題了。如果誰在談起這件事后果明白。讓我們男生都嚇出一身冷汗。
還有一次我清楚的記得全體女生打低年級小朋友，您就只讓她們?nèi)慷既マk公室，把這件事告訴家長就可以了一點(diǎn)都沒有懲罰，我們反抗，您用眼神說：反抗無效。 李老師您是一個(gè)大公無私的人，但懲罰也得要無私的。
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 21
大家身邊，一定都有一位令人敬佩的好老師吧。我最喜歡的老師，是以前的`班主任袁老師。
不過現(xiàn)在袁老師不教我們了，她下鄉(xiāng)支教好幾個(gè)月了。還記得我剛剛知道這件事時(shí)的表情，十分復(fù)雜，有不舍、無奈、傷心……眼眶中的打轉(zhuǎn)的淚水終于無聲的從臉上劃過，我仍是一副呆呆的模樣。
開學(xué)第一天，我和同學(xué)們用好奇的目光迎接了一位新老師—王金峰老師。我們摸不透老師的性格，王老師也記不清同學(xué)們的名字，但我相信他一定也是位好老師。
開學(xué)不久后，袁老師您來看我們了！中午放學(xué)后，我和龐海清、支夢凡……一大群女生圍住了袁老師，大家不是紅了眼就是大哭起來。您見了我們的樣子，也有些忍不住了。我一邊安慰著同學(xué)們，一邊望著您那張熟知的面孔。
老師，我后悔沒對您說一聲謝謝，說一句祝福，說對您的思念。袁老師，我愛您！
老師，我想對您說……
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 22
敬愛的老師，我有很多心里話想對您說，無論是課下溫柔的您，還是課上嚴(yán)肅的您，我都有話對您說，然而，今天我要對您說的心里話就是：
老師，我想對您提點(diǎn)意見，您先不要生氣，我提的意見是：親愛的老師啊！我想請您把作業(yè)量減少一些！我們都知道您把作業(yè)留的多是因?yàn)橄胱屛覀兌嘧鳇c(diǎn)練習(xí)，為了我們好，但是，我們現(xiàn)在是在是太累了！
就算我們?nèi)嗤瑢W(xué)求您了，請您給我們一個(gè)充足的玩的時(shí)間，因?yàn)槲覀兠恐芏家?天課，一周一共7一天，我們有百分之80的空間都是上學(xué)，我們的'周日是一個(gè)讓我們奔放的時(shí)間！您讓我們做這么多作業(yè)，真是太累了
敬愛的老師！我所說的一切一切的心里話！您是不是應(yīng)該想想，然后給我們一個(gè)答復(fù)呢？可以嗎？老師
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 23
老師我想對您說，是您增強(qiáng)了我的勇氣和自信，使我的膽子越來越大了。以前，我上課不敢回答老師提出的問題，最怕老師找我回答問題。一次，老師讓同學(xué)回答問題，這個(gè)問題我會(huì)，可是當(dāng)著這么多同學(xué)和老師的面我不敢說話。我自言自語地說：我到底是舉手還是不舉手呢？我看到很多同學(xué)都舉手了，我也猶猶豫豫地舉了手。沒找到我的時(shí)候，我的心怦怦地跳個(gè)不停，我真擔(dān)心老師點(diǎn)到我的`名字。沒想到老師真的點(diǎn)到了我的名字，我很膽怯地站起來，聲音很小，吞吞吐吐地回答。我回答對了，老師贊許地讓我坐下�？吹嚼蠋熧澰S目光，我有了一點(diǎn)自信。后來我回答問題時(shí)，也不吞吞吐吐了，而且聲音很洪亮。我心里想：我還是很棒的嗎。
老師我還想對您說，如果您有空和我聊天那該多好。我想和您聊我的爸爸媽媽還有我的學(xué)習(xí)。有些題我不會(huì)，我想問您，可是一下課您就走了。我也不知道您在哪里，我想讓您在課外多陪我說說話，還想向您請教問題呢！
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 24
老師，您同我們度過了兩個(gè)春夏秋冬。雖然，您是剛來不久，可我們很喜歡你。您用了兩個(gè)大好時(shí)光讓我們從一個(gè)不懂事的孩子變成一個(gè)知書達(dá)理的學(xué)生。
老師，您像蠟燭一樣默默地燃燒自己，把光明奉獻(xiàn)給我們。
老師，您像一顆晶瑩的'雨露，而我是一個(gè)小小的樹苗，是您無窮地哺育著我。
老師，您向我們的母親，把所有愛都傾注在我們身上；我們是一棵棵小樹，您是一場大雨；澆灌了我們，盼望我們快快曾為參天大樹。
老師，您很有責(zé)任心，希望每個(gè)同學(xué)都能學(xué)習(xí)好，有知識(shí)。而有一些男同學(xué)卻有意擾亂課堂，使您生氣；我相信，總有一天他們會(huì)明白您的一片苦心。
老師，謝謝您。是您引領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋；是您把我們引上了未來的光明大道；我在這里衷心的感謝您。
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 25
老師，我想對您說：您每天都在為我們默默的奉獻(xiàn)。早晨是誰把教室打掃的一塵不染，為我們打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，隨后又為我們辛勤授課，中午把我們送出校門，目送我們遠(yuǎn)去，晚上您還要為我們批改作業(yè)，您就像一支蠟燭奉獻(xiàn)出自己的.全部光芒，為我們點(diǎn)起一盞盞明燈。
老師您被譽(yù)為托起太陽的人，這是您當(dāng)之無愧的，您總是為學(xué)生付出，有笑有淚。每一位老師都有一個(gè)非常簡單的愿望，那就是希望自己的學(xué)生未來美好。在發(fā)展迅速的今天我們不能總是口頭贊揚(yáng)您，您的教導(dǎo)是不能用文字表達(dá)的。
老師，您的職業(yè)被人們稱為最神圣的職業(yè)，因?yàn)�，每一個(gè)國家的棟梁都是由老師培養(yǎng)出來的，有人說老師像一位辛勤的園丁，學(xué)生就像要修剪的花草；有人說老師就像陽光和雨露，學(xué)生就像陽光和雨露下的植物。我一定不辜負(fù)老師對我的辛勤栽培，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對社會(huì)、對國家有用的人。
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 26
楊老師，你一只對我們?nèi)嗤瑢W(xué)很好，我們就像掉進(jìn)了一個(gè)大蜜罐。
很多次，您把我們的作業(yè)減少一半，我們都很開心，還有每次別人送來許多的'糖的時(shí)候，您都會(huì)分給我們吃，我們也很高興。有時(shí)候您還把語文課換成看書課，我們就興奮地活蹦亂跳。學(xué)校規(guī)定：“飯吃完后沒有經(jīng)過老師的允許是不能去操場玩的�！钡f：“你們可以隨便的去自由活動(dòng)�！蔽覀円槐娜吒摺？墒�，我們一直感到楊老師有一點(diǎn)不對的地方，就是要用尺子打我們手心，只要我們錯(cuò)一個(gè)逗號(hào)就會(huì)打我們手心一下，我們知道您是為我們好，讓我們永遠(yuǎn)都別犯這樣的錯(cuò)。但是我們非常害怕，所以我要提一個(gè)小意見，就是以后不要這樣了，希望您能做到這一點(diǎn)。
謝謝您！楊老師您對我們關(guān)心，我們銘記在心。
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 27
她，只不過是一名平平凡凡的老師，一個(gè)十年后，你路過她的身邊，或不一定記得她。
他是一個(gè)辛勤的園丁，用知識(shí)的甘露來幫我們茁壯成長，永遠(yuǎn)把“澆水灌溉”放在第一位的園丁。她就是日夜為我們操勞的人——老師。
如果把老師比作一座燈塔，那我們就是行駛在大江大湖中的小船；如果把老師比作一個(gè)屹立在森林中的路標(biāo)，那我們就是迷路的小鳥；如果把老師比作一位辛勤的園丁，那我們就是在園丁培養(yǎng)下茁壯成長的'鮮花；如果……
老師，您日夜為我們操勞，卻從不求回報(bào)，您用自己的辛苦，換來了我們的優(yōu)異成績�！皣I心瀝血”、“不求回報(bào)”、“無私奉獻(xiàn)”這些詞都無法形容您，您給我們的教誨讓我們終生難忘。此時(shí)此刻，我只想對老師說：“老師您辛苦了，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您！”
老師，每當(dāng)我想起你，就不禁心潮起伏，記憶的大門就不由自主地打開了，他就像一部電影，在我腦海里反復(fù)播放。
老師，我感謝您，感謝您對我們的精心培育。
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 28
老師啊，我想對您說：您像一棵高大的樹，我就像是樹下剛冒出來的新芽，您為我遮風(fēng)擋雨。您用寶貴的一生培養(yǎng)了多少棟梁！
您還記得那一次嗎？那天烏云密布，天空一片烏黑，正好放學(xué)，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，“嘩啦嘩啦”一陣陣豆大的雨點(diǎn)從天空斜倒下，豆大的雨點(diǎn)還夾雜著幾陣轟隆隆的雷電聲，我和幾位同學(xué)忘記穿雨衣，您把手中的雨傘撐在了我們的頭上，您頭發(fā)上的顆顆雨點(diǎn)匯成雨水，淋濕了您的衣服。您感冒了，可是您還是不顧一切堅(jiān)持為我們上課。
上個(gè)星期二的事您還記得嗎？您的`親戚過生日，您要去北京參加她的生日宴會(huì)。您嘴上答應(yīng)要去，但心里卻是想為我們上課。最終，您選擇了不去。
老師，我真想對您說：您像一棵高大的樹，我就像是樹下剛冒出來的新芽，您為我遮風(fēng)擋雨。
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 29
老師，我一直想對您說一些心里話，不過又不敢當(dāng)面對您說，但憋在心里挺難受的，所以我要跟您說說心里話。金老師您教我們?nèi)炅�，在我心中您是最好的�?shù)學(xué)老師，您教我們書上沒有的知識(shí)，又教我們怎樣做人，您也是最好的形象老師，您還把許多數(shù)學(xué)竅門教給了我們，使我們學(xué)的輕松記得牢固，而且我們班的同學(xué)，在數(shù)學(xué)競賽上，一直都是名列前茅。我知道您又得照顧上大學(xué)的兒子，還教我們數(shù)學(xué)語文，老師您辛苦了！
老師我非常感謝您，在我生病的時(shí)候，我一連好幾天都沒來上課，等我病好了，我的'身體變得很弱小，然后我來到學(xué)校，到了美術(shù)課您把我叫到辦公室，讓我拿著練習(xí)冊和筆，您讓我補(bǔ)課，我不會(huì)的題您認(rèn)真的講，每當(dāng)我會(huì)了您就鼓勵(lì)我，我心里一直很溫暖，讓我感到做您的學(xué)生是我的福分。
金老師我希望永遠(yuǎn)做您的學(xué)生。
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 30
時(shí)間過得好慢呀，我們總是這樣抱怨，然而時(shí)間卻在我們的抱怨聲中悄悄溜走。
從進(jìn)入二中校門開始，這已經(jīng)是我度過的第二個(gè)秋天了，在這段時(shí)間里，雖然我們的科任老師換了一次又一次，但是始終沒有換的，就是我們的語文老師兼班主任。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，令我沒想到的是我們的班主任竟然如此年輕漂亮，我們都知道老師您即將陪伴我們度過三年的高中生涯。在這里我有一些話想對您說，在高一學(xué)年里，我曾經(jīng)違反了校規(guī)，我猜測老師對我的'印象一定很差，我犯了錯(cuò)老師會(huì)討厭我，然而并不是我想象中的那個(gè)樣子，老師并沒有把我和那些沒有犯錯(cuò)的好學(xué)生差別對待，這讓我感覺很溫暖。
在未來的高中生涯里，我們將要面對的還有很多很多，但是我們并不害怕，也不恐懼，因?yàn)橛心呐惆�。老師，謝謝您，在今后我會(huì)少犯錯(cuò)誤，少惹麻煩，盡量不讓您增加煩惱，老師我想對您說：“您笑起來真好看！”
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 31
劉老師，我想對您說：“您辛苦了�！�
劉老師您知道嗎？我一直最怕也最不喜歡的科目就是英語。小學(xué)剛接觸英語的時(shí)候，我其實(shí)挺喜歡的。我認(rèn)真地學(xué)過，可我的英語成績卻不是很理想。我著急過，同是一起學(xué)英語，我怎么就考不出個(gè)好成績呢？我覺得是自己太笨的原因，于是我去補(bǔ)過英語，但也還是老樣子。所以我已經(jīng)對英語不再抱有期望。
直到遇見您，是您讓我重燃對英語的.希望。您說英語一點(diǎn)也不難，只要牢牢記住26個(gè)英文字母，會(huì)讀、背、寫單詞，會(huì)翻譯句子，就可以學(xué)好英語了。我開始按照您的方法重新認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)英語，發(fā)現(xiàn)英語也沒有那么難了。成績上，我在慢慢進(jìn)步，雖然離及格分?jǐn)?shù)還很遙遠(yuǎn)，但相比以前，我已經(jīng)很滿意了，我堅(jiān)信我的英語會(huì)越來越好的。
劉老師，我想對您說：“謝謝您，敬愛的劉老師。教師節(jié)快樂，祝您身體健康，萬事如意�！�
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 32
老師，我想跟您說一件事情，您能答應(yīng)我的要求嗎?
今天下午放學(xué)，您把我的悠悠球沒收了，我可傷心了。下午放學(xué)排隊(duì)，我拿出悠悠球來玩。我玩的很投入，您走到我的身邊，我都沒有發(fā)現(xiàn)。您抓住我的悠悠球，我想不給你，可是堅(jiān)持了一下，就放手了。我知道“胳膊擰不過大腿”，只有眼睜睜地看著您拿走了我的悠悠球。
老師，我知道我錯(cuò)了，您在晨會(huì)課說過，集體活動(dòng)的`時(shí)候不可以做其它事情，我放學(xué)排隊(duì)的時(shí)候玩悠悠球是不對的。不過，老師，這悠悠球是我媽媽買給我的，我特別喜歡。我經(jīng)常能把它玩出很多花樣，同學(xué)們可羨慕我了。老師，您想，我沒有它，能不難過嗎？沒有辦法，我還是要向您要。
老師，您把悠悠球還給我吧，我以后一定按您的要求去做，做一個(gè)規(guī)范的小學(xué)生。
老師，您答應(yīng)我的要求好嗎？我在這里謝謝您了！
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 33
可可愛愛，溫溫柔柔，張老師，這是您給我的第一印象。其實(shí)我們一開始都對新班主任很好奇，因?yàn)槲覀儼嘁稽c(diǎn)也不優(yōu)秀，也不聽話。在別的老師口中，我們就是所謂的差班，所以我們也很好奇，到底是一個(gè)什么樣的.老師來接手我們班，大家都在猜。
你的出現(xiàn)讓我們都很驚訝，年輕漂亮，笑起來超級溫柔，像一位大姐姐。很喜歡張老師，雖然我們現(xiàn)在接觸也不多，但是在這些屈指可數(shù)的交流中，我都能感受到你那種吸引我的氣質(zhì)。
希望在以后的日子里，我能成為你的小幫手，一起讓這個(gè)班變得越來越好。雖然我的化學(xué)成績不是很好，一直很薄弱，但我會(huì)努力去學(xué)習(xí)，去提高成績。我也相信在您的指導(dǎo)下，我們都會(huì)越來越好。在教師節(jié)來臨之際，我由衷的祝您教師節(jié)快樂，工作順利，開心幸福。
老師我想你了三年級優(yōu)秀作文 34
又是一年的九月十日教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，我想用自己最真誠的'語言對老師說一聲，老師您辛苦了！
老師我想對您說：“感謝您為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞，您流下的每一滴汗水都深深的記在我心中。老師我想對您說：“我知道您平時(shí)對我們的批評都是為我們好�！蔽艺J(rèn)為，批評就像園丁修剪果樹一樣去掉病枝，是為了讓果樹更快的開花結(jié)果。您也經(jīng)常表揚(yáng)我們，鼓勵(lì)我們，好像園丁給蔬菜澆水施肥一樣，給我們補(bǔ)充營養(yǎng)！老師我想對您說：“鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L；蒼鷹感恩藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它展翅翱翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；我感恩老師，因�(yàn)槟屛以谥R(shí)的海洋暢游；因?yàn)槟屛铱辞迨桥c非，善與惡；因?yàn)槭悄屛以诶щy面前鼓起勇氣向前。
老師!您辛苦了，我謝謝您！
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