有關(guān)感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 篇1
20xx年5月12日2點(diǎn)28分,汶川發(fā)生了特大地震,那個(gè)黑色的下午發(fā)生了許多令我難忘感動(dòng)的事,我將永遠(yuǎn)銘記在心中。
記得有一位名叫譚千秋的老師,那天下午他同往常一樣,正在繪聲繪色地給孩子們講課,孩子們聽得津津有味。忽然,空氣仿佛凝固了,房子劇烈搖動(dòng)起來,整個(gè)世界都在呻吟,山崩地裂,就像一頭咆哮的獅子,勢(shì)不可擋。譚千秋老是第一下的反應(yīng):地震了!快跑!”于是,他趕緊疏散孩子們跑出教室?捎兴膫(gè)孩子傻愣愣地站著,嚇呆了,一動(dòng)不動(dòng),譚千秋老師馬上趕回去,救助孩子們,可是,一塊大大的瓦礫掉了下來,堵住了唯一的逃生通道。怎么辦?在這千鈞一發(fā)之際,譚千秋老師大吼:“快!快到我身邊來!”他用力把四個(gè)孩子一拉,塞進(jìn)講臺(tái)下,然后,用自己的的身體,張開雙臂,趴在講臺(tái)下,幾天后,救援人員挖開了廢墟,看見一位老師正弓著背,彎著腰,趴在講臺(tái)下,他的身子已經(jīng)冰涼了,顯然,他已經(jīng)死了。等救援人員掰開雙臂,竟然發(fā)現(xiàn)講臺(tái)下有四個(gè)鮮活的生命。
看到這一幕,人們都不禁淚流滿面,多么好的老師啊!他用自己的生命救助了孩子們的生命。
如果地震是只老鷹,那他就是一只母雞,展開雙臂,保護(hù)著稚嫩的'小雞。如果地震是個(gè)惡魔,那他就是一位天使,用自己純潔的雙翼,守護(hù)著孩子們。如果地震是一場(chǎng)噩夢(mèng),他就是叫醒惡夢(mèng)的救世主,讓自己的噩夢(mèng)傳換成孩子們的美夢(mèng)。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 篇2
幾個(gè)星期前,我得了鼻炎,導(dǎo)致我的右耳朵聽不見聲音,很難受,上課也無精打采的。
有一次,上完語(yǔ)文課,小朋友都興高采烈地出去玩了,只有我一個(gè)人趴在課桌上休息。李老師發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)不對(duì)勁,就走過來關(guān)切地問我:“你這是怎么了,別的小朋友都出去玩了,為什么你在這里悶悶不樂的?”“我的耳朵聽不見聲音,很難受,但我爸爸說很快就會(huì)好”我回答道。
可是李老師還是不放心,下課后,她還給我的媽媽打電話,詢問我的病情,我媽媽對(duì)她說:“沒事的,他的聽力下降就是鼻炎引起的,過幾天鼻炎好了,聽力也就恢復(fù)了,不用擔(dān)心,謝謝你”,聽了媽媽的話,李老師才放下心來,后來,媽媽告訴我這件事,讓我很感動(dòng)。
在以后的幾天里,每次上課的時(shí)候,李老師總是時(shí)不時(shí)向我投來關(guān)切的目光,看看我有沒有不舒服。經(jīng)過一段時(shí)間的治療,我的耳朵漸漸恢復(fù)了聽力,又可以像以前那樣認(rèn)真聽講,跟小朋友快樂地玩了。
李老師有很多讓我們感動(dòng)的地方,所以我們也要通過自己的努力,讓老師為我們感動(dòng)一次。
感動(dòng)學(xué)生的老師作文300字 篇3
每個(gè)人都有讓自己感動(dòng)的人,舉不勝舉。我也不列外,那就借此機(jī)會(huì),來說一說吧!
在20xx年5月12日,汶川發(fā)生了8。0級(jí)的特大地震,全世界的人都震驚了!我國(guó)的和溫總理都馬不停蹄地趕往災(zāi)區(qū)。在這次地震當(dāng)中,讓我感動(dòng)的人許多許多,讓我舉一個(gè)例子。
某校的教導(dǎo)主任譚千秋老師,是一位地震中的英雄。當(dāng)時(shí),他不顧自己的生命危險(xiǎn),在死神即將降臨的那一刻,不像常人一般地逃出去,而是先想到了“救人”二字。他組織同學(xué)們趕快下樓,目睹同學(xué)們被困時(shí),扒開雙手,一個(gè)一個(gè)地把同學(xué)救出去。而他那直流鮮血的雙手陪著他度過生命的最后一刻。他犧牲了,他為了同學(xué)們的安危而犧牲了!他不僅是本校的英雄,得到了校園的師生一陣好評(píng),他還是全國(guó)乃至全世界的英雄!在那一刻,全世界都記住了譚千秋的名字。在這時(shí),我的眼中已噙滿了淚水,為譚千秋的舍己救人的精神身深深地感動(dòng),感動(dòng),感動(dòng)……
有人說老師是園地丁,培育學(xué)生成長(zhǎng);有人說老師是蠟燭,照亮自己,點(diǎn)亮別人;有人說老師是聚寶盆,所有的知識(shí)乃至老師之有。我衷心地祝愿譚千秋老師走好天堂的路,并祝愿他在天堂平安地度過第24屆教師節(jié)。
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