【精選】感恩老師老師的作文400字集錦10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的感恩老師老師的作文400字10篇，歡迎大家分享。
感恩老師老師的作文400字 篇1
老師教給我們知識，教給我們做人的道理。我應(yīng)該感恩老師。
記得上一年級，班主任李老師對我們非常嚴(yán)，我們只要有一絲錯誤，就會劈頭蓋臉的教育我們一頓。后來，我們才明白李老師的良苦用心。原來，老師是讓我們先擁有良好的習(xí)慣，為日后的發(fā)展打好基礎(chǔ)。是啊，老師平常為我們操了多少心啊！
有一件事情，充分體現(xiàn)了老師對我們?nèi)烁窠逃闹匾�。�?dāng)時，班上刮起一陣“下跪”風(fēng)。同學(xué)們玩“剪刀、石頭、布”，輸者下跪。后來，被李老師發(fā)現(xiàn)了，李老師語重心長地對我們說：“同學(xué)們，自古就有‘男兒膝下有黃金’的說法，下跪不僅會對膝關(guān)節(jié)造成影響，更重要的是會影響自己的尊嚴(yán)”！
老師不僅教育我怎樣做人，還特別關(guān)心我的身體。有一次，我突然肚子疼，李老師非常焦急，連忙和同學(xué)一起送我去醫(yī)務(wù)室。老師聽醫(yī)生說沒大礙，才松了口氣。老師是多么關(guān)心我們的成長��！
“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”。我下決心要報答老師，于是我在去年九月十日“教師節(jié)”那天，用我自己的零花錢買了一個小相框送給了李老師。在這個相框中，包含著我的心意，也裝載著我對老師的感激。老師，我感恩您。祝愿您在“三八婦女節(jié)”這天，開開心心！
感恩老師老師的作文400字 篇2
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己。每當(dāng)我聽起這首歌時，我都會想起我的李老師。
李老師眼睛大大的，像芭芘娃娃樣。一張能說會道的嘴巴，還有一臉燦爛的微笑。李老師是我的班主任。李老師特別進(jìn)盡職，前一段時間，李老師由于產(chǎn)長時間的給我們上課，她把嗓子給弄嘶啞了。李老師到醫(yī)院檢查，原來是扁桃炎，醫(yī)生要李老師停課休息段時間，可是，李老師想如果他休息，就要找代課老師，代課老師一時也不知道我們的習(xí)慣，怕我們的學(xué)習(xí)退步，李老師關(guān)心別人的感受，也不想想自己的身體。就這樣一直堅持給我們上課，邊上課還要忍受嗓子帶給他的痛苦。李老師堅持又給我們上了幾周課，李老師再到醫(yī)院去檢查。這次是急性扁桃炎。醫(yī)生說：“李老師。你必須停課！不然，你的嗓子會越來越嚴(yán)重。如果在拖下去。那你以后就不能給孩子們上課了�！彼岳罾蠋煵怕犃酸t(yī)生的話到南充做了手術(shù)……
李老師，一位盡職的老師，李老師是位善良的老師，李老師，你做的一切都讓我萬分感動，李老師，我一定會以優(yōu)異成績報答你的。李老師我們?nèi)嗤瑢W(xué)都愛你。因為你是一位偉大的老師！
感恩老師老師的作文400字 篇3
自從我聽了學(xué)校的“感恩在我心中”的活動，聽了之后我感慨萬分。我個人認(rèn)為，生活中的感恩太少了。
活動剛開始的時候，講課的老師叫蕭雅，當(dāng)時蕭老師說話的時候帶一點家鄉(xiāng)話，我們都在那里笑話她�？墒牵蠋煵]有泄氣，她告訴我們，她說：“我是從農(nóng)村來的，我臨走時父母叮囑我出門在外不比家里，天氣冷了，要加衣服……”。蕭老師還舉了不少例子。聽到這里，我們不由自主地落下淚來，“是啊，我們的孩子不是沒有良心”。
活動快要結(jié)束時，請上了我們所有老師，我們集體去擁抱班主任，郭老師用手撫摸著我們的臉，這種溫暖像母愛，是呀，“一日為師，終生為父”，老師如同我們第二個父母，老師是最好的，在各種職業(yè)里，只有老師是最光榮的、最神圣的，老師就像辛勤的園丁，用“肥料”哺育著我們，這難道不偉大嗎？我們不應(yīng)該感恩嗎？
在大自然中，動物植物都會感恩，何況人類呢？讓我們手挽手。攜手創(chuàng)造感恩世界吧！通過這次活動，真給我們每一位同學(xué)上了一堂優(yōu)質(zhì)的課，只有懂得關(guān)愛我們身邊的每一個人，自己才會快樂；只有努力學(xué)好各門功課，才能不負(fù)老師的期望；只有做個懂事的孩子，才能夠報答父母的養(yǎng)育之恩；只有做個對祖國、對社會有用的人，才能報效祖國、建設(shè)祖國，使我們的`國家更加繁榮昌盛。
感恩老師老師的作文400字 篇4
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期，從小學(xué)到初中，在我印象中的好老師實在是太多了，可令我印象最深的老師是小學(xué)的數(shù)學(xué)老師—儲老師，她今年有四十多歲，在我的記憶中，她是一個溫柔又開朗的人。
她很少打我們，僅僅有一次，我的作業(yè)沒有寫完，她拿著教棍打了下來，打在我的身上，老師好像沒有用力打在身上一點都不疼。她愛我們，并沒有存心要打的意思，她說我們就是她的孩子。
在課外的時候，她和那些女孩子玩跳繩，儲老師每天面帶微笑，她很像我們現(xiàn)在的思品老師王老師一樣，幽默風(fēng)趣。像這樣的老師，我們怎么會不喜歡她呢，怎么會不愿意和她親近呢?
有一次，我們在學(xué)校完成作業(yè)，儲老師則一邊走一邊看我們作業(yè)完成的怎么樣，如果有人不會就給他(她)講。教室里靜極了，我正做的起勁，眼看就要做完了，沒想到半路殺出個程咬金——一道題目做不出來，于是我絞盡腦汁地想，草稿列了一大半，可是還是做不出來，正在我冥思苦想之際，羅老師走了過來，輕輕的問：“怎么了?有題目做不出嗎?”我點了點頭，于是她把書朝那邊挪了挪，看完題目后，她拿起筆，翻開草稿本，輕輕的在題目上化了劃，有輕輕地給我講起來。講完后，我茅塞頓開，思路有如打開的水龍頭，一發(fā)不可收拾。題目做完后，儲老師看了看我的算式，說：“現(xiàn)在明白了吧?”我依舊點點頭，她又去查看其他同學(xué)的作業(yè)了……
在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!
感恩老師老師的作文400字 篇5
小草，把春天的門打開；鮮花，把夏天的門打開；碩果，把秋天的門打開；寒雪，把冬天的門打開；老師，把智慧的門打開。
有人說，老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；有人說，老師如明燈，在我們迷茫的時候給我們指引前進(jìn)的方向；有人說，老師好似一支強(qiáng)心針，當(dāng)我們在挫折與困難面前徘徊時，給以我們前進(jìn)的動力與勇氣。是��！我們敬愛的老師付出的無私心血期待的便是讓我們莘莘學(xué)子取得優(yōu)異成績，做對社會有貢獻(xiàn)的人。
老師，雖有子女，卻的把精力放在我們身上，每天回家時，子女都已入睡，每天上班時，孩子還在睡夢中。談起每一位老師的經(jīng)歷，都會讓人心動。在辦公室里，老師辛苦備課，力求把教案做得更好，燈光下，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，黑發(fā)中夾雜的銀白在燈光下發(fā)出耀眼的光。老師，您是我們心中最暖的太陽！你是我們心中最明亮的太陽。“捧著一顆心來，不帶半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻(xiàn)精神的體現(xiàn)。老師的愛是“超凡脫俗”的，是無私的。這種愛給了我們溫暖和力量。促使每一個學(xué)子不斷地實現(xiàn)自己的追求，到達(dá)理想的彼岸。
在我們的成長歷程中，伴隨著濃濃的師愛。老師就是嚴(yán)冬里的炭火，酷暑里的濃蔭，湍流中的踏腳石，霧海中的指向標(biāo)。老師用知識的甘露孕育鮮美的碩果，用心靈的清泉滋潤理想的花朵。
老師，您好似美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
在此，我想真心誠意的對你們說：“謝謝你們，我敬愛的老師們�！�
感恩老師老師的作文400字 篇6
窗外雨絲紛飛，空氣中夾雜著陣陣泥土的芳香向我襲來，我呆呆的望著窗外的大雨，思緒漸漸飛回了從前……
四年級的第一個學(xué)期快要結(jié)束了，可我的成績?nèi)圆灰娖鹕@樣下去以后怎么辦？我沮喪到了極點。
辦公室外，數(shù)學(xué)老師親切的話語在我耳畔邊響起：“慢慢來，一定能行！”原以為自己可以堅強(qiáng)到不流眼淚，此刻鼻子卻酸酸的，強(qiáng)忍的淚水奔涌而出。
老師的話是春風(fēng)，吹動我內(nèi)心帶色彩的一切輕舞飛揚，那是希望在萌發(fā)。
課室里，我正對著一道“迂回”的數(shù)學(xué)題發(fā)呆，這時，一只大手輕輕搭在我的肩上，“這次數(shù)學(xué)考了多少分”老師溫柔的聲音似乎在安慰我�！鞍耸叻帧蔽吟鋈坏恼f，等待著即將到來的批評。老師卻笑著對我說：“不錯，有進(jìn)步了，加油”我眼中噙滿了感動的淚水，我明白老師對我寄予的期望，我似乎覺得前方有一條充滿希望與收獲的大道，等待我的前進(jìn)。
老師的話是夏陽，在我心中留下穿越一季的激情，那是斗志在燃燒。
“真厲害，這么難的題也能拿三分！只要你做題時沉下心，認(rèn)真思考，一定能全對�！焙荛L的一段話，足以證明老師是在鼓勵我，這次，我沒有哭，而是輕揚嘴角，我盡量克制急躁，專注于事情的過程，果然，成績逐步上升了，我看到了成功的希望！
老師的話是秋葉，在我心中留下一抹紛飛的金黃，那是收獲的喜悅。
我在一天天的長大，但我四年級的數(shù)學(xué)老師，他將一直留在我的記憶里，直到永遠(yuǎn)……
感恩老師老師的作文400字 篇7
“感恩”，一個多么神圣的詞語，社會上，有許多能讓我們感恩的人，如：有勤勞的清潔工，有為人治病的“白衣天使”，還有那些助人為樂的志愿者們。但是我要感恩的是老師。
老師，就想燃燒自己，照亮他人的蠟燭。每天晚上，那熟悉的身影坐在書桌旁邊認(rèn)真的批改著作業(yè)，每天又要在那三尺講臺上為如饑似渴的我們講著那些讓人尋味的知識。老師，你就像園丁，精心的培育著祖國的花朵。
老師，就像“春蠶到死絲方盡”中的春蠶，為了我們，您付出了多少心血，為了我們，你默默的奉獻(xiàn)著，你從來沒有抱怨過，索取過，你只是無私的奉獻(xiàn)著。
老師就像導(dǎo)航儀，指導(dǎo)著我們向正確的方向駛?cè)�。老師雖然有時候會批評一些同學(xué)，但是那是因為同學(xué)犯了一些錯誤，老師的批評能讓我們認(rèn)識到自己的不足，讓我們不會偏離正確的方向。然而，有些同學(xué)卻對此反感，他們會說：“這個老師多么多么的壞�！钡撬麄儾恢览蠋熯@樣也是為了他們呀！老師不會無緣無故亂批評人，除非同學(xué)們犯了錯誤，如果不想讓老師批評，就應(yīng)該正確的對待事物，要正確的對待老師的批評，讓自己向正確的方向前進(jìn)，少讓老師費心。
老師的衣服已經(jīng)被粉筆末染白了，那么，讓我們共同努力，不要在讓老師的頭發(fā)變白了！
感恩老師老師的作文400字 篇8
不知您是否還記得那件事……
“由于人數(shù)太多，所以呢，我們不得不，嗯——不得不去掉幾個同學(xué)，請同學(xué)們理解�！蹦欀碱^沉悶地說，“根據(jù)同學(xué)們剛才試讀的表現(xiàn)，下面讀到的同學(xué)就沒用再登臺朗誦了�！�
盡管老師反復(fù)斟酌了用詞，但我還是在聽到這一聲音的剎那，爬在了桌子上。您的聲音還縈繞在耳邊，坐在教室里，我的心情卻似那九月的天空般陰沉苦悶。外面一聲雷響，隨之而來的閃電劃破了漆黑的天空。小雨淅淅瀝瀝地下了起來，被打濕了翅膀的燕子孤獨地站在電線上。梧桐的落葉隨著小雨飄轉(zhuǎn)而下，使本已很孤單的梧桐更添了幾分凄涼。悲傷與失望交織而成的黑夜，包圍了這個世界，也包圍了小小的我……
這時您走進(jìn)了教室，像平日那樣沒絲毫的腳步聲，同學(xué)們都在默默地做著作業(yè)，只有我心中一驚天動地，不知您現(xiàn)在會怎樣看我，是懦弱，是無能，還是……
您在教室里走了一圈，目光注視著每一個同學(xué)。最后您停在了我的面前。我的心在剎那間猛跳起來，許久，沒有我期待的話語，我抬起頭，迎接我的是一個眼神。您靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛時不時眨動著，但您的日光不動。昔日嚴(yán)肅的面龐，掛著一種溫和的笑容。那是這樣的一種眼神啊，有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵，那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人以勇氣！
霎時間，來自心靈的感覺傳遍全身，是震撼，更是感激。悲傷已沒有必要，有的只是一個新的起點，一次摔倒后的重新爬起，一回為了成功必須迎接失敗的感悟。
老師，謝謝您，謝謝您在我快要站立不住的時候，給我這樣一個眼神。曾記得，當(dāng)我生病時，是您在我身邊問候；當(dāng)我悲傷時，是您點起我的希望之火；當(dāng)我迷茫時，是您為我我照亮前進(jìn)的道路。
感恩老師老師的作文400字 篇9
生活中，有許多人值得我們感謝。他（她）們好似天上的繁星，但是，這其中有一顆星是最亮的一顆，她就是我們的班主任。
時間如流水，轉(zhuǎn)眼間，我來這里快一年了。在這多半年的時間里，班主任給了我多少慈母般的溫暖？給了我多少勇氣去做每一件事？
前幾天，天氣變冷了。而我，還穿著單薄的衣服。班主任見了，對我說：“穿厚點兒，別凍感冒了�！碑�(dāng)時，我雖然很冷很冷，但我心中卻像有一團(tuán)烈火在燃燒著。這幾天，我有點感冒了，班主任知道后，又親切的問我：“吃藥了嗎？好些了嗎？”我聽了這句話，病魔好像一下子消失了似的，全身舒暢。
上課時我不敢舉手回答問題，這時，班主任就神奇的在面前出現(xiàn)對我說：“勇敢點兒，把手舉起來，答錯了不要緊，只要勇敢就是好樣的。”現(xiàn)在，在老師的鼓勵下，我發(fā)現(xiàn)自己比以前勇敢了許多，也比以前堅強(qiáng)了。這些都是老師的功勞。
無論走到哪里，每當(dāng)遇到困難與挫折時，老師的話語就在我耳畔響起，每當(dāng)聽到這句話時，我就有了無窮無盡的勇氣去面對困難。�。±蠋�，是您在我幼小的心靈上插下一顆高尚而又純潔的種子；是您教育了我要勇敢只要堅強(qiáng)，請您原諒我這雙笨拙的手寫不出優(yōu)美的語句，但我要真誠的對您說一聲：“老師，謝謝您�！�
感恩的心，感謝有您……只要每個人都懷著一顆感恩的心，世界才會和諧美好。
感恩老師老師的作文400字 篇10
“老師”一個神秘又親切的稱謂，都說孩子是花兒，是幼苗。那老師就是園丁，她用汗水，勤奮，堅持讓花兒姹紫嫣紅，讓幼苗茁壯成長。
老師的手是我們的搖籃，老師的語言給我們知識，老師的目光給我們鼓勵。記得有一次我上一年級的時候，那時候的我膽小怕事，從來不敢大聲說話，更別說舉手了。但是那一堂課改變了我。"叮鈴鈴“上課鈴聲響起，吳老師拿著書走進(jìn)來，開始上課了，今天上第五課，這課我預(yù)習(xí)了整整一個晚上，老師講的內(nèi)容我都知道，老師提的問題，我都能回答。但是我又不敢舉手。我的心里矛盾極了，當(dāng)吳老師提出一個問題，教室里去沒人回答，其實這個問題很簡單，我問自己到底要不有舉手呢?我的手好像鉛一樣的沉重，怎么舉也舉不起來，我想：怎么辦，這個問題我會回答，但又不敢舉手，到底怎么辦啊?老師的目光在全班同學(xué)的身上掃了一遍，她好像看透我的心思是的，“葉慧卿，你來回答”我慢吞吞地站起來，吞吞吐吐的說“應(yīng)。應(yīng)該是�！拔艺f地語無倫次，我抬起頭，看見老師那深遂的目光，好像在更我說”別怕，把你想說的都說出來。學(xué)習(xí)是勇敢者的游戲，你要學(xué)會勇敢。我似乎有了一點信心，我輕聲的回答問題，回答得很正確，很流利。底下傳來了雷鳴般的掌聲，我更有信心了，從一次舉手到第二次，第三次�；卮鸬囊苍絹碓酱舐暎曇粢苍絹碓角逦�，我逐漸有了自信，然而這離不開同學(xué)的掌聲以及老師的鼓勵。
我感謝老師，感謝同學(xué)，我會永遠(yuǎn)的記住老師的目光，我想在這里和您說一聲“謝謝你，老師"。
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