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偏見作文600字（精選8篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的偏見作文600字，歡迎閱讀與收藏。
偏見作文 篇1
我的奶奶對男孩女孩存有偏見，這得從她對待孫兒孫女的不同態(tài)度上就可以看出來了。
我媽媽的第一胎是個女孩兒，也就是我的姐姐。在媽媽大肚子的時候，沒有人知道是男是女，而奶奶卻總在別人面前胸有成竹地說：“肯定是一個男孩兒，我馬上就要抱孫子啰！”奶奶的`話總讓媽媽感到壓力山大。媽媽聽了這種話也只會難為情的笑一笑罷了。
之后媽媽的肚子越來越大，奶奶更是很仔細(xì)的照顧媽媽，什么家務(wù)活都不讓媽媽碰一下，媽媽要去哪兒，奶奶都要陪著她，絕不讓媽媽一個人單獨(dú)出去，就連媽媽想到鄰居家玩一玩，奶奶也絕對會與媽媽形影不離的。
過了一段時間后，媽媽在醫(yī)院里把姐姐生了下來。奶奶當(dāng)時并不知道是個女孩兒，聽到爸爸的電話后，奶奶就在外買了很多東西，來到了醫(yī)院。爸爸在院門口等奶奶，奶奶一來第一個問題就是問爸爸是男是女，爸爸告訴奶奶是個女的。奶奶聽了臉色立馬變了，把手中的東西給了爸爸，然后轉(zhuǎn)身就走了，連一句關(guān)心的話也沒有。
自從媽媽生了女孩后，奶奶就再也沒有在外人面前口出狂言了。直到三年后，我的姑姑生了個男孩兒。奶奶高興的不得了，天天把他捧在手里，不愿拿開。
又是一個四年過去了，媽媽也生了個又白又胖的小弟弟，奶奶身上就發(fā)生了質(zhì)的變化。奶奶不僅重男輕女，還重小輕大。弟弟生下之后，奶奶更是對她寵愛有加，天天把弟弟抱出去玩，還給他買了很多好吃的，好玩的。姐姐和我在奶奶眼中若有若無。
奶奶，我很想對你說，告訴你現(xiàn)在已經(jīng)是什么年代了，你還重男輕女，重小輕大，你疼愛孫兒沒有錯，可男女本身就是平等的，你又為什么要這樣重男輕女呢？
偏見作文 篇2
“人”加上“扁”就是“偏”，就是說偏見會把人看扁，讓我們看不清事物的本來面目。
大家都喜歡把失敗加在自己不喜歡的對象身上，雖然明知道跟事實未必符合，卻也顧不得了。大科學(xué)家愛因斯坦是在德國長大的猶太人，后來到美國定居，他曾經(jīng)很幽默也很辛酸的說過：“相對論究竟是不是科學(xué)的真理，要到我身后才能證明。如果我是對的，德國人會說我是德國人，而法國人會說我是猶太人;如果我是錯的，德國人會說我是猶太人，而法國人會說我是德國人。”當(dāng)時德法兩國有歷史積怨，大多數(shù)法國人都討厭德國人，而納粹德國又全力排擠猶太人。大多數(shù)法國人認(rèn)為德國人都是不好的，他們是不可能成功的。而德國人認(rèn)為猶太民族是低等民族，低等民族是不可能出現(xiàn)巨人的。這都是偏見。
當(dāng)我們對于這個世界有一種固定的.看法的時候，這種看法讓我們只能用一種方式去判斷，去思考，全面地看待事物就是一句空話。并非所有德國人都是納粹，猶太人也并不都是低等人。猶太人有著超常的經(jīng)商能力，他們有著很強(qiáng)的凝聚力，以色列國家的建立就很好地詮釋了猶太民族不是低等的民族。相反，他們是個偉大的民族。
由于偏見，我們會把好的事物負(fù)載到我們喜歡的形象。有傳教士到非洲的蠻荒地區(qū)宣揚(yáng)耶穌舍身救人的行為，當(dāng)?shù)赝林寺犃�，很受感動，他們圍著傳教士問長問短，希望得到更多關(guān)于耶穌的事情。于是，傳教士取出耶穌的畫像，掛在墻上讓他們看。
非洲的黑人一向討厭白人，他們看了耶穌的畫像后一片嘩然。耶穌怎么會是白人呢？這么好的一個人這么會是白人呢？大家一哄而散。就是到現(xiàn)在非洲有些部落也只有把耶穌畫成黑人，人們才愿意接受。
由于歷史的原因黑人對白人存在著偏見，他們認(rèn)為白人都是惡魔，惡魔中又怎么會有這么好的人呢？
當(dāng)你戴上黑白鏡觀察世界時，世界又怎么會是五彩繽紛的呢？當(dāng)你偏向于某一事物時，與之對立的事物你都會認(rèn)為是錯的。然而世界的對與錯，是與非不是如此簡單就能判斷的。我們需要用辯證的思維去對待一個事物，評價一個事物。一味的認(rèn)同和否定都會使我們偏離中心，最終遠(yuǎn)離事物的本質(zhì)，遠(yuǎn)離真理。
跳出你的思維定式，你能更接近真理。用辯證的眼光看待事物，你能得到它的本質(zhì)。
偏見作文 篇3
初三是一道鬼門關(guān)，我發(fā)瘋似的做題啊！學(xué)習(xí)�。〉筋^來，竟還要為那不知成績的成績擔(dān)憂，真不知是何苦。
這不，早晨，母親又拉我去外面跑步，懶懶的我哪肯服從，慢悠悠的在母親的催促下走出家門。
緩緩地跑了幾步，便感覺到一陣又一陣的喘氣。無奈，只好歇下來看看沿途的風(fēng)景。沒過多久，看風(fēng)景的雙眼便被一個殘疾人給吸引了過去。他是一個正值風(fēng)華正茂的年輕人，卻因為一只跛腳而受到了不知多少的歧視�？伤恢痹诓煌５匦凶咧�，看得出來，他很艱難。他那只健康的腳先是一前傾，支撐柱全部的重量，接著又用雙手來掌握平衡，在跛腳向前邁時，他便雙臂前彎，兩只手緊緊地握成拳頭狀的模樣。接著，跛腳便安安穩(wěn)穩(wěn)的放下，一步需要很長時間的艱難跋涉。他卻一直重復(fù)著這個動作，走幾步，歇兩下，再走幾步……在自己的如此大的`殘疾面前，他不屈服，不懈氣，繼續(xù)前進(jìn)，向著未來。我不應(yīng)該感到很慚愧嗎？
看著他臉上一滴一滴流下的豆大的汗水，我不禁感慨萬千，想到了許多。在現(xiàn)在21世紀(jì)中，殘疾人是人類中不可分割的一份子，而許多人卻在以歧視的目光看著他們。可誰曾想到他們所承受的肉體上與精神上雙份的痛苦。在現(xiàn)實生活中，很多健全人因為考試、工作、戀愛而自殘，輕生。但許多殘疾人卻靠自己的雙手與毅力，頑強(qiáng)地活了下來。那些健全的人，不是更應(yīng)該讓我們所鄙視與唾棄吧？
我抬起頭來，看著新生的日光，大步向前踏去。是一個殘疾人，讓我重拾了信心，繼續(xù)奔跑下去！偏見是什么，都拋到一邊去吧！我只知道，世界上的人，沒有人種貴賤，沒有能力高低。
偏見作文 篇4
罪惡的類型我們多得無法計算，然不難發(fā)現(xiàn)，歸本溯源都出自人性的弱點(diǎn)，比如傲慢，比如偏見。
《傲慢與偏見》，書如其名，全書正是圍繞人性的傲慢與偏見展開。伊利莎白是一位小地主的女兒，堅強(qiáng)，落落大方。達(dá)西先生是英格蘭上流社會中的貴族，身份顯赫，為人正直，德才兼?zhèn)洹Ｋ麄円蛞粓鲟l(xiāng)村舞會像是，達(dá)西先生不習(xí)慣與陌生人言笑共舞的處事方式，給大家留下桀驁不馴，傲慢無禮的'印象。伊利莎白也因此對達(dá)西先生有了偏見，即使達(dá)西先生的好意也被她誤解為居心叵測，自我炫耀。相反，本性邪惡，貪婪的約翰卻因表面的謙和得到眾人極高的評價。故事也戲劇性得將達(dá)西先生和約翰交織在一起，大家因帶著偏見去看待達(dá)西先生，選擇相信道貌岸然，口是心非的約翰。認(rèn)定達(dá)西先生是為富不仁，陰險狡詐的人。正所謂身正不怕影子斜，達(dá)西先生正義凜然，根本不在意大家對自己誤解。沒有做絲毫的解釋。也因約翰父親的緣故，沒有去揭穿，反而以德報怨。有趣的是，傲慢的達(dá)西愛上了伊利莎白。
他不在乎別人的看法，對伊麗莎白他卻不能無所謂。他鼓足了勇氣向她表白，但遭到了無情的拒絕，也難怪，他在伊利莎白心中的印象是多么得糟糕！故事在此出現(xiàn)了轉(zhuǎn)折，達(dá)西低下高傲的頭顱向伊麗莎白表明一切。伊利莎白不相信，路遙知馬力，日久見人心，真相慢慢浮出水面。在真正了解了達(dá)西先生的為人后，偏見消除，伊利莎白眼中的達(dá)西先生也變得可愛，變得純粹，靈魂高潔。達(dá)西先生受到愛情的打磨，在伊利莎白面前早已沒有傲慢可言，不計個人得失去幫助伊利莎白的家庭脫困。最后兩人冰釋前嫌，互生愛意，在眾人的祝福中步入婚姻殿堂。
偏見作文 篇5
有人的地方就有偏見。因為每一個人 的身上都有缺點(diǎn)或不多不少的不足，我想還有一個原因是人們無法看到自己的缺點(diǎn)因此對別人的不足不能包容理解。我想這兩個才是偏見形成的主要原因。
就像《傲慢與偏見》中伊麗莎白和達(dá)西先生一樣他們對對方存在偏見但他們都沒有去包容和理解對方。
其實每個人身上都有缺點(diǎn)但我們卻很少認(rèn)識到或許是根本不敢目視自己的缺點(diǎn)。這讓我想到一個故事：上帝在造人的時候把兩個口袋按在人的身上，優(yōu)點(diǎn)口袋放在前面，缺點(diǎn)口袋及在后面所以人們只看到優(yōu)點(diǎn)卻看不到自身的缺點(diǎn)。我聽完這個故事很有感觸，雖然故事是虛構(gòu)的但卻很好的展示人對自身了解的不徹底，不能徹底認(rèn)識自己 。
我這里有二個故事與大家分享。
我一次游覽同學(xué)的空間時我看到我的同學(xué)在空間留了一段話--我討厭別人在別人背后說別人的壞話。我想這位同學(xué)一定曾經(jīng)被別人在背后說過難聽的話。但我在生活中觀察她發(fā)現(xiàn)她好幾次在別人背后說壞話，有幾次還當(dāng)面雖然聲音很小。我并不是指責(zé)她，其實每個人都有在別人背后說壞話的惡習(xí)，我也不例外，但是我很想告訴這個同學(xué)在看到別人的錯誤的同時，也看見自己的錯誤，并加以改正，然后學(xué)會理解寬容。
這讓我想到了另外一個故事，我的`好友兼同學(xué)曾經(jīng)對我說我們班里的一個女同學(xué)很拽，而且有很多不良行為。我知道她并沒有說錯那個同學(xué)的確如此，但是我的好友也有許多不好的習(xí)慣，雖然比那位女同學(xué)好了很多。這個讓我明白偏見的產(chǎn)生往往是因為大家無法容忍和理解我們身邊的人的缺點(diǎn)。
其實有人的地方就存在偏見，偏見的存在往往是因為缺點(diǎn)，，對待別人缺點(diǎn)的最好方式就是寬容和理解
偏見作文 篇6
我不喜歡外地人，對他們總帶著一種偏見。在我心中，他們總是穿一件臟兮兮的衣服，散發(fā)著陣陣惡臭，還操著一口聽不懂的“外語”，讓我厭惡，每次見到總會像逃瘟疫似的躲開。
在剛開學(xué)時，我是很不爽的。想到要去這么偏遠(yuǎn)的學(xué)校，見到這么多外地的學(xué)生，更加引起了我對小學(xué)的懷念。但是，我還是要上學(xué)的，還是得去面對和接觸同學(xué)……
于是，我慢慢認(rèn)識了李龐、李雯、柏楊嬌……是��！他們的確來自外地，但他們也在這兒生活，他們衣著得體，說著一口標(biāo)準(zhǔn)的'普通話。心中那份對外地人的厭惡似乎也被清風(fēng)絲絲吹散了。
運(yùn)動會上，她們?yōu)榱税嗉壍臉s譽(yù)，奮力地奔跑，超越了自我，跑出了最棒的一次成績，她們?yōu)樽约阂矠榘嗉墛Z得了那份榮譽(yù)，難道我們還會厭惡她們嗎？
發(fā)新書時，他們總是第一個去搬書，一趟、兩趟，他們本可以不去，但他們?nèi)赃@樣積極。為班級服務(wù)的人，難道我們還會厭惡他們嗎？
一起相處，一起學(xué)習(xí)；一起幫助，一起玩�！c(diǎn)點(diǎn)滴滴中，我們從普通的同學(xué)成為了朋友。他們有的雖然學(xué)習(xí)成績并不好，但是他們會積極為班級服務(wù)，會努力為班級奪得榮譽(yù)；有的雖然不能幫上什么忙，但守紀(jì)律，不讓班級丟臉……
沒錯，一些打工者并沒有鮮亮?xí)r尚的衣服，并沒有受過更多教育，但他們有一顆質(zhì)樸的心。雖然并不屬于這個城市，但他們在這里奮斗，為這個城市的建設(shè)添磚加瓦……
認(rèn)識一個人，不能僅憑感覺，而應(yīng)該去接觸、了解他后再下結(jié)論；也不能僅看外表，更應(yīng)該注重他為社會所做的貢獻(xiàn)。并且對人不能存偏見，不能只看到他的不足，更應(yīng)該發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。
偏見作文 篇7
《傲慢與偏見》描寫了各種不同的婚姻關(guān)系。有的婚姻純粹是戲劇性的比如有的只追求“可靠的儲藏室日后可以不致挨凍受饑”；有的完全出于性的沖動不顧后果。男主人公達(dá)西和女主人公伊麗莎白的愛情歷經(jīng)很多曲折其中包括小人從中撥弄、對方的誤解、地位的懸殊、還有女主人公家的不太好的名聲等等。他們的那種歷經(jīng)曲折的、深深的、堅定不移的.愛是吸引許多人包括我在內(nèi)的喜愛這部名著的重要原因。
從這部小說的導(dǎo)讀中我了解到：聯(lián)系這部小說的歷史背景它反映了當(dāng)時英國平民資產(chǎn)階級地位的升遷同時這也正是對當(dāng)時正在進(jìn)行的法國大革命中自由、平等呼聲的一個遙遠(yuǎn)而曲折的回應(yīng)。我在讀這部小說的過程中很明顯的感受到不同階級地位的雙方有著一條無可回避的鴻溝。有身份、有地位的小姐們肆意地?fù)]霍金錢瞧不起地位低等的人在背后惡有惡意中傷他人來少激起意中人對別人的厭惡。而那些地位低的人以女主人公的母親為例她是一個勢利眼見錢眼開只要一有關(guān)于有財產(chǎn)的單身漢的消息就馬上開始打起她的如意算盤。本書中有關(guān)她的諷刺還真不少直到把整本書看完我也沒有對這個女主人產(chǎn)生什么好感。
其實我覺得本書中講男主人公的傲慢我個人覺得因為在他性格上體現(xiàn)出來的是不太喜歡與女主人公的偏見我倒是認(rèn)可的。不過最后兩人都應(yīng)雙方而改變終于有情人終成眷屬。
這部小說以喜劇收場同時也給了我們很大啟示。在人與人的相處中不能看他表面也不能夠完全聽信世人的評價要靠自己的正確判斷。人從一生下來就是平等的不存在什么階級地位的高低只是有的人生于有錢人家有的人生于貧因人家罷了。更何況還有渾噩的敗家子有成功的創(chuàng)業(yè)者。
路是自己開創(chuàng)的我們有著平等的權(quán)利為自己開拓一條人生航道！
偏見作文 篇8
有時候，我在想如果，那年春節(jié)，你當(dāng)面對我表白會不會有另一種結(jié)果？所有的朋友都說我太沖動，這樣的結(jié)局我是承受不起的。每天出門，姐姐站在客廳，戀戀不舍地說：“妹妹，再見。珍惜就是幸福？我也是一個極度不安的人，這個可能是和我三歲前沒有和父母一起的緣故吧。
其實這本書，在初一時已經(jīng)接觸過了，但當(dāng)時對于劇情的繁雜很沒有耐心，看了幾章就沒有了興致，便一直擱在一旁，直至今日才重新拾起。不過再看開頭幾章時還是覺得很無趣，到后來明白才這里是在為以后的情景埋伏筆。一眨眼，三十幾章已經(jīng)過去了，人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來了。這本書中似乎只有兩種人：聰明的和愚蠢的，沒有絕對的好壞之分，騙子韋翰也許除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”討人喜歡”的儀表，迷住了伊麗莎白，不停地為自己洗刷冤情，中傷達(dá)西�？尚λ脑捓锍錆M破綻，而聰明過人的伊麗莎白雖能與彬格來小姐辯駁，與咖苔琳夫人頂撞，卻還是被韋翰牽著鼻子走。說實話，我并不認(rèn)為伊麗莎白被騙說明他是一個”愚人”。人，總是先入為主，達(dá)西先生傲慢、無禮的樣子早已進(jìn)入伊麗莎白的頭腦，還怎么對他產(chǎn)生好感？對于旁人的點(diǎn)評又怎能輕易的置若罔聞？對達(dá)西產(chǎn)生偏見是很正常的'。我說的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。不可否認(rèn)，韋翰長著一張英俊的臉，表面上也裝得非�！奔澥俊�。雖有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之說可就連我這個活在二十一世紀(jì)，以旁觀者的身份看這個故事，仍然對韋翰產(chǎn)生好感，又豈能怨伊麗莎白這一個生活在過去時代的姑娘？
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