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          六年級你好作文

          時間:2021-02-22 14:06:31 六年級作文 我要投稿

          六年級你好作文

            在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的六年級你好作文,希望對大家有所幫助。

          六年級你好作文

          六年級你好作文1

            早晨,媽媽送我去學(xué)校,大街上到處都是學(xué)生,學(xué)校門前堵的水泄不通,我廢了好大勁兒才擠到了學(xué)校里。開學(xué)了,兩個月的假期已如夢一般的過去,現(xiàn)在該回學(xué)校上六年級了。

            我們先回到自己原來的班級,等待老師來給我們分班,我坐在我的座位上,心情忐忑不安,像15個吊桶打水。七上八下,心想,我會被分到哪一班?我的語文老師是誰?數(shù)學(xué)老師是誰?新班級的同學(xué)會喜歡我嗎?一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中,我等了好一會兒,新班級的老師終于來領(lǐng)我了,新老師扎著馬尾辮,彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛,眉眼間透露出母親般的慈愛,它告訴我們:“從今天起,我們就是六一班,一個互幫互助,團結(jié)友愛的大家庭,每一位同學(xué)可能做不到最好,但一定要做到更好,爭取讓我們六一班成為全年級最棒的!蓖ㄟ^幾節(jié)課的認識我發(fā)現(xiàn)我的新老師做事很有條理,而且很有號召力,獎罰分明、和藹可親……我和很多同學(xué)都很喜歡她。

            老師還要我們做了自我介紹,我們之間互相認識,互相了解,成了好朋友。在新的學(xué)期里我會改正自己的不足,發(fā)揚自己的優(yōu)點,首先在上課時認真聽講,不做小動作,不交頭投接耳,要力爭把老師課堂上講的知識全部消化,對于問題要虛心向老師和同學(xué)請教,其次認真完成老師布置的所有作業(yè),做到一絲不茍,第三,要做好課前預(yù)習(xí),第二天上課時帶著問題去聽講啊,還可以在課堂上向老師請教,第四,可以利用星期天和節(jié)假日多讀課外書不斷豐富自己的知識。

            唉!“光陰似箭催人老!”轉(zhuǎn)眼間我已是六年級的大朋友啦,我決定在今后的學(xué)習(xí)中奮發(fā)圖強,每天進步一點點,做最好的自己。

          六年級你好作文2

            “糖糖糖,我要糖”特愛吃糖的妹妹趴在地板上淘氣的對著媽媽喊道。“不許吃,吃糖會得蛀牙”媽媽依舊我行我素,就是不答應(yīng)!拔揖鸵,就吃一小顆”妹妹不依不饒,撒嬌的說道。媽媽的保護罩一下就被破了,“好,就一小顆,吃完就不能吃了!闭f著從糖盒里拿了一顆糖。

            妹妹一看見糖,兩眼直放光,完全沒有了剛才的嬌氣,一副霸道的摸樣,一手奪過媽媽手中的糖,熟練迅速的剝開糖紙,眨眼的瞬間,糖就進了嘴。我和媽媽還沒緩過神來,妹妹就陰險狡詐的笑了。妹妹特愛吃糖,每天都吃好幾顆,不是我們沒管它,而是她的甜言蜜語讓媽媽狠不下心。不過妹妹吃糖時是我們一家這一天最安靜的時刻,所有的哭鬧都聲停止了。

            可還沒享受夠這難得的平靜,喧鬧的交雜聲又來了。很顯然妹妹嘴中的糖就吃完了,她又哭鬧起來。就在這時爸爸回來了。妹妹看見了爸爸,一下子跑到爸爸身邊,對著爸爸訴苦道:“爸爸,媽媽壞,我想糖吃他都不給。”在一旁的媽媽和我真是啞巴吃黃連-----有苦說不出?商羌堖在桌子上,這證據(jù)讓妹妹一時也說不出話。可妹妹的妙招數(shù)不勝數(shù),“媽媽壞,媽媽壞……”媽媽聽了自己在妹妹心中的好感沒了,立馬轉(zhuǎn)口道“那怎樣才算好”,妹妹“嘻嘻”,笑了一聲,“你給我糖我就說你好”這招雖毒,但非常有效,媽媽還沒說話,妹妹手里就多了一顆糖。妹妹的騙糖技是一招更比一招高,弄得我和媽媽是不給他糖就沒良心似的,每次堅強的保護罩都被以柔克剛般的被瓦解。

            你給我糖我就說你好,每次想到糖就自然想到了這句話,過完年妹妹4歲了,她是我們一家的開心果,我們都非常愛她!

          六年級你好作文3

            一句“Hi,班長你好”的問候,成了班長和周宇之間友誼的紐帶。

            周宇是文娛委員,也是咱班的`才女,可她有一個壞毛病,上課喜歡做小動作。

            那天上早自習(xí),周宇又開始和前面那個女生拉手,做鬼臉,看她鬼鬼祟祟的樣子,班長火了,用目光盯了一眼,但沒有發(fā)作。

            周宇好像覺察到班長“敵意”的目光,嘴里還在嘰哩咕嚕,似乎在說班長的不是。忽然班長騰地從座位上站起來,不管三七二十一,狠狠地當(dāng)眾訓(xùn)了她一頓,周宇嘴角抽動,可一句話也不說,任憑兩行眼淚直往下流。

            后來很長一段時間,班長和周宇再也沒說話。

            時間過得很快,轉(zhuǎn)眼元旦節(jié)快到了,學(xué)校要組織匯演,班主任把本班編排的任務(wù)交給了班長,當(dāng)時班長急得像熱鍋上的螞蟻,一連幾天,硬著頭皮,費了功夫,可效果總不理想,看班長緊張的神情,一定在想:要是有周宇就好了。

            但事情往往出乎意料之外,匯演當(dāng)天,廣播通知各班班長到學(xué)生處開會。回到教室,班長滿臉詫異,把節(jié)目單遞給班主任,原來節(jié)目單上竟有周宇的鋼琴曲——《愛我中華》。班主任站在講臺上面帶微笑,周宇一雙大大的眼睛忽閃忽閃的,不知是在向班長表示歉意,還是在表示友好?

            那天匯演,周宇的節(jié)目贏得了全場的肯定,她笑容可掬的走下舞臺,班長連忙迎了上去。

            “Hi,班長你好!”

            周宇的笑容那樣的清純動人,她主動的一聲問候,竟有些讓班長不知所措了。

          六年級你好作文4

            夏的腳步緩緩向我走來,但我卻沒勇氣與他打照面。

            我不想承認但又不得不承認,小學(xué)的離歌已經(jīng)奏響,再過不久我就要與同學(xué)們分別,更要與教了我們六年的成老師分別了。分別,真的很可怕。(原創(chuàng)投稿 )

            看著課本,我仿佛看到了老師在講臺上侃侃而談的風(fēng)姿;看著黑板,我仿佛看到了老師沾滿粉末的雙手;看著鮮花,我仿佛看到了老師在花田忙碌的身影。成老師從一年級就開始擔(dān)任起我們的語文老師,我們班是學(xué)校中有名的“搗亂分子”聚集地,不過幸好我們的智商還在,不然,我們就該“一無是處”了,可這還是無法讓老師對我們有好感。

            我們班上副課時是最野的,如果別的班上音樂課,那一定是嚴(yán)格遵守老師的要求,口風(fēng)琴合奏時聲音整齊的要命,至少比我們班強了幾百倍,單從窗口傳來的整齊曲聲就可以窺見一二了。一到我們班,老師都鎮(zhèn)不住我們的男生,正所謂“強龍壓不住地頭蛇”,他們想換位置就換位置,也根本不聽老師說的話,甚至還把音樂老師氣哭過一回呢!可一到成老師面前,他們就換了個樣,完全沒了之前的威風(fēng)……

            在成老師的語文課堂上,我們就像乖寶寶似的,生怕老師生氣。而就是這六年的陪伴,也讓我們與老師建立了十分深厚的感情,我也因此害怕了與老師的離別。我曾將這份不舍與留戀向奶奶傾訴,她笑著告訴我:離別正是為了下一次的重逢。是!如果這樣想的話,別離似乎也沒有那么可怕了。而我們所能夠做的就是珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí),為這離歌畫上一個完美的句號。

            想到這里,我如釋重負地昂起了頭,對這個美麗的季節(jié)大聲說:“夏,你好……”

          六年級你好作文5

            夏日星辰,終究要落入大海,草原烈火,終究要化為灰燼,我們終究要分別了。

            ——題記

            匆匆這些年,我們經(jīng)歷了太多太多,在即將畢業(yè)的時間里,我們有太多的情感無法表達。老師逐漸增多的作業(yè),眼睛上逐漸增濃的黑眼圈,忙碌的課外班,時間如流水帳一樣流去,再也不見蹤影,這一切的一切,都成了我記憶中美好的一部分。

            記起這六年的種種,我們無不感嘆自己的無知,幼稚,那些朦朦朧朧的心事早已不見了,只是如一只鳥飛快地掠過湖面罷了。綽號的出現(xiàn)總是有趣的。不知是誰給我取了這么一個圓圓的,可愛的,吃起來甜甜的綽號:湯圓。開始,我有些羞怯,臉會紅起來,半天也不會消失。后來,懂得了一點,便會怒目直視,再不管用,就會一巴掌狠狠地拍上去。遭到這種良好待遇的總是那些男生。我這個綽號剛剛流傳起來的時候還算好。我不理睬的表現(xiàn)使對方失去了興趣。可總有一些人。他們會越叫越起勁,總會讓我怒火中燒,站起來手腳并用地亂打一通,而她們總是嬉笑著跑開,一邊跑一邊叫,恨不得讓全世界都知道我的綽號。而我總是怒火中燒,恨不得把他們揍得五體投地。

            這個綽號慢慢地傳到女生堆里,她總是愛叫我的綽號,還為我的綽號編了一首歌:“小呀們小湯圓!倍夷菚r候懂得反擊了,也給她取了一個綽號:咸魚。我也給她編了一首歌:“臭呀們臭咸魚。”我們就在那些互相傷害中慢慢長大,在歡笑中走過。

            在一次次的打鬧中,我接受了這個綽號。在即將畢業(yè)的時間里,我們說好了,要永遠把對方記在心中。好了,拉鉤吧!

            時間不等人,但我們可以等時間,也許在那一聲聲你好,再見的過程中,我們已經(jīng)擁有了最美好的記憶。

            再見了,同學(xué),老師……

          六年級你好作文6

            每一個人,從生下來開始,就有兩個最慈愛的母親。一個,是媽媽;還有一個,是天空。

            我最喜歡仰望傍晚時的天空,絢麗多彩,詩意綿綿。此時的天空,被晚霞攪成了揚揚灑灑的彩墨畫。近處,是火紅火紅的筆墨,渲染了一片濃濃的炫彩,中間,還夾雜著天藍、淡紫。

            遠處,是散落的云,靜止在,還未褪盡的淺藍。那云啊,看似層次均勻,其實,卻是自由的錯落。多么想伸手,輕取一小片云朵,感受,它是何等的溫和,隨著清風(fēng)去留。

            此時,雖然天,還是亮光洋溢,但點點星辰已經(jīng)出現(xiàn)在天幕之中,它們還來不及展現(xiàn)自己輕輕地眨眼時溫柔的光芒。

            月亮也高高的掛在天空中央,它還沒有完全反射到太陽的光明,它幾近透明,還沒有能讓人嘖嘖稱嘆的慈祥,卻淡然配合著和諧的晚景,讓人感受到無比的端莊。

            高高的楊樹,伴著風(fēng)搖動,似乎,是在拂拭已經(jīng)無比透徹的天空,它永遠是默默的伙伴。

            彩霞,染了天藍色的天空,她隨意漂流,留下靜態(tài)的舞姿,讓人陶醉。她雖擁有世間最美的姿態(tài),卻含笑包容天空中其它的美麗景色。她噴發(fā)自己濃厚的墨色,換來云朵、星星、月亮和自己的美好。她有時,借來柑橘的橙色,有時,借來李子的紫色,有時,抹回小櫻桃的紅光,有時,親吻向陽花帶來淺黃……她自信自己是這個天空舞臺的主角,一邊友好地點綴身邊的事物。

            此時,夕陽,靜靜落下,熱情洋溢的傍晚天景就要以微笑謝幕,剛才的一切將成為永恒的美好記憶,化作一幅自然之畫埋藏在心田……

            天空,你這樣美麗,你這樣芳華,你包容萬物,你給予最滋潤的甘霖。我呢,永遠不能忍心用任何方式來污染、踐踏這片美麗的凈土。是啊,是時候了,該問侯天空了,天空,你好嗎?

          六年級你好作文7

            “池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天”,每當(dāng)聽到這熟悉的樂曲在耳邊響起時,我的腦海里仿佛又浮現(xiàn)出了夏天的一幅幅美麗的景色。這不,春天隨著落花走,夏天這個調(diào)皮的帥小伙在暖風(fēng)的伴奏下,跳著舞走來了!

            大家一定都覺得夏季熱浪滾滾,悶熱難當(dāng),而我這個個性十足的陽光女孩卻特別喜歡炎熱的夏天,那是因為,在夏天,我這個小饞貓能吃到香甜可口、各種各樣的冰激凌。我酷愛游泳,只要夏天一到,我就會到游泳館里,象小魚一樣在水中自由地游泳。雖然我學(xué)習(xí)很好,但是如果有時間,我依舊會穿上華麗的衣服打扮一下。還有一個最重要的原因:我親愛的媽媽的生日就在夏天,有了這樣一個原因,我就更加喜愛烈日當(dāng)頭的夏天了!

            夏天是一個為世界增添美麗、增添笑容的季節(jié)。初夏,石榴花漸漸開放,美麗極了,遙望就像一片熊熊燃燒的大火,也像黃昏時升起的那紅艷艷的晚霞。夏天,電閃雷鳴過后,經(jīng)常會下起一場傾盆大雨,下過大雨后,晶瑩剔透的小雨珠都會在碧綠的葉子中翻滾,好似在它們的搖籃中美美地睡覺呢!在夏天,池塘邊的動物幾乎每天都開一場動物音樂會,借此機會來展示一下自己的才華!通常,第一個節(jié)目是朗誦會,成群結(jié)隊的青蛙們都會穿著烏黑的禮服和雪白的婚紗,手拉手走到一片片綠油油的荷葉上讀一篇篇動人的詩歌:第二個節(jié)目是扭尾巴舞,幾只身穿黑衣服的蝌蚪在清澈的水面上一會把尾巴翹上天,一會又把尾巴落下來,一會又讓尾巴東搖西擺,非常逗人?催@個節(jié)目時,動物們總會開懷大笑,前仰后合。

            六月的天,小孩的臉,說變就變。剛才還是萬里晴空,現(xiàn)在又變成了烏云滾滾。

            我愛夏天,我希望自己的人生也像夏天一樣,永遠火熱!

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