秋六年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的秋六年級作文，希望能夠幫助到大家。
秋六年級作文1
伴隨著一片片枯黃的葉子在空中飛舞著緩緩落地，一陣陣涼爽的風撲面而來，秋，無聲無息地來了。
正在教室里自習的我們，突然聽到耳邊傳來陣陣悶雷聲，緊接著是一場淋淋漓漓的雨，“嘩啦啦……”它沒有春雨的輕柔，也沒有夏天的激烈，給人增添了幾分憂愁。窗外，雨珠像擊鼓一般打在樹上，葉子紛紛脫離了樹干，跳起了舞蹈，投入了泥土的懷抱。
不知為何，這秋雨好像加快了時間流逝似的，不一會兒便到了黃昏，雨鬧得累了，又躲回云里休息了。夕陽染紅了天邊的云彩，天空逐漸被陰影籠罩，一個不留神，太陽便跳進了山谷里，無影無蹤。
夜幕降臨，熱騰騰的飯菜端上了餐桌，徐徐涼風吹進屋子，褪去了夏日的燥熱，只留下秋天的涼爽。
雨過天晴，看似漆黑的夜空中繁星點點，像嬰兒的眼睛，水靈靈的，一閃一閃。鐮刀般的月亮掛在空中，發(fā)出了皎潔的月光，蒙著一層薄紗，美麗而神秘。盞盞路燈仿佛也應和著月光，格外明亮。夜深了，燈光逐漸熄滅了，馬路上的車漸漸稀少了。不一會兒，又聽見幾滴雨珠滑過樹葉，滴在地面上的聲音，像是演奏著一首首催眠曲。躺在床上，聞著風中甜蜜的氣息，漸漸入睡了，夢中，我仿佛看到了秋天的一派豐收景象與人們忙碌著收獲的甜美笑容。
初秋，雖沒有豐收，但是，它有著最清爽的風，最朦朧的月色，最迷人的雨。
秋六年級作文2
“空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。” 在大詩人 王維的筆下，秋天是安靜的�？墒窃谖业难壑�，秋天是熱鬧的�？�，小螞蟻們正在努力的找著食物；小鳥們都在筑著巢，準備過冬的糧食……讓我們一起來尋找秋姑
娘的足跡吧！
我們先來到了小區(qū)外的小公園。在那里，小花小草們正在并命地展示出自己的一切才華；來到一棵銀杏樹前，銀杏樹在微風的鼓勵下，努力的扇著那一片片小葉子，為秋天付出了很多，但是他覺得這時值得的，是它，把炎熱的酷暑扇走了，秋姑娘就來了。它來得那么輕盈，大家都發(fā)現(xiàn)不了他的蹤跡。
我們來到了一顆紅色的楓樹邊�？�！楓樹下鋪了紅紅的地毯，好像在為秋姑娘的到來而感到歡喜，就為她鋪上了一條紅紅的地毯。這一舉動使我想起了經(jīng)常讀的一句話“秋葉變黃，從零飄回了樹根，一切又從頭開始�！泵髂晡覀円欢ǹ梢钥吹剿麄兊纳碛�。
我們來到一棵桂花樹下，濃郁的桂花香一陣陣的撲面而來，讓人覺得心曠神怡。桂花開了，它是那么芬芳，那么嬌小，可它卻喜歡躲在綠葉媽媽后面，好像在跟我們捉迷藏呢！
秋天它是個畫家，它把金色、黃色給了樹葉們；它是個音樂家，一陣秋風吹過，樹葉沙沙作響，在空中彈奏著動聽的樂曲。
我們累了，滿頭大汗，秋姑娘知道了，為我們送來了陣陣涼爽的風，我們走到哪里，她就把那里變得金黃。一顆顆廣玉蘭揮舞著手臂，向我們問好......
秋六年級作文3
秋天是個繽紛多彩的季節(jié)，也是個收獲的季節(jié)，剛剛我們送走了性格“熱烈”的夏嬸嬸，秋姑娘就伴隨著綿綿的細雨，徐徐的秋風降臨人間。
秋姑娘一邊走一邊哼著小曲，當看到小孩子在踢毽子，她那小孩子脾氣又上來了，想來一個惡作劇，當孩子們越踢越緊張時，她不慌不忙地吹了一股清涼的秋風，毽子飛了個“十萬八千里”落在了草地上。孩子的熱勁一點也沒了，被她的秋風吹得四散，秋姑娘意識到自己闖了禍，就逃走了。他來到了麥田，看見麥子還是綠油油的，心想：這個討厭的春姑姑，走了就走了，還留下了紀念。秋姑娘越想越可氣，她決定來個“大變麥子”，她拿來灑水壺，把雨滴和黃色的顏料攪混了，就灑了出去（就是下雨了）一束束麥子變黃了，可是，旁邊的葉子也被他變黃了。農(nóng)民們一個接著一個來搶收麥子。秋姑娘不知自己做錯了什么，以為別人來找她算賬了，立刻不見了蹤影。你找去，原來秋姑娘來到了果園，你瞧，她在一棵蘋果樹下乘涼，乘涼乘夠了。她就給蘋果講笑話，你看，她把一個個蘋果給逗笑了，蘋果們捧腹大笑，笑紅了臉，一個個變紅了；此時，她想到了自己帶了水彩筆，馬上拿出紫色，給葡萄談裝濃抹，葡萄們一個個變成了紫色；她又拿出橘色，立刻給橘子染成了橘色……
直到夕陽西下，他想在一群有一群的火燒云里，做起了甜美的夢。
秋六年級作文4
國慶、中秋“雙節(jié)”期間，我和爸爸媽媽回到了我的老家——林州的一個小山村。投入田野的懷抱，滿眼都是秋收的痕跡。
奶奶站在田邊迎接我們，手里拿著剛摘下的谷穗。我從奶奶手里接過金黃的谷穗，放在鼻子下面聞了聞，一股芳香沁人心脾。向四周環(huán)看，玉米稈在秋風徐徐吹拂下，葉子“嘩啦啦”響著，好一幅美麗的秋景。新翻的泥土潮濕發(fā)黑，捧在手里，涼涼的。
鄉(xiāng)間的小道上，滿地金黃色。是什么呢？睜大眼睛再仔細看，原來是玉米粒！金黃的玉米粒鋪在地上，在小樹林的襯托下，盡顯田園的幽靜、和諧之美。
走進老家的'宅院，滿是秋的顏色，滿是秋的氣息。墻頭上的絲瓜一個挨著一個，像調(diào)皮的小猴子；佛手瓜的藤上碩果累累；蘋果和石榴，散發(fā)著陣陣清香；院子西邊的白菜還沒有把“衣服”穿嚴實，依然生機一片。
午后，躺在成堆的玉米棒上，躺在蘋果樹下，抬頭看看天，格外高，格外藍；頭上的蘋果，順手摘了一個，嗅了嗅，是那么清香。就在出神的時候，“咩咩”叫聲，把我的注意力吸引走了。原來是家里的綿羊，他們正吃著干燥的花生秧。看它們有滋有味吃著，我想：羊也在品味秋天呢！
伸了伸懶腰，我又陷入了秋的思緒中。我想，在別人的眼里，我是不是也是秋天的一景呢？
好一派秋的風光！
秋六年級作文5
記憶是什么，只是說明一切都已不存在了。 一片落葉飄零了整整一個月。秋，終于在期盼到幾近絕望中到來了。遲到的總比永遠不會到的少一分傷感，明知永遠不會到確抱有隱隱的希望，不是天真確是癡傻。 季節(jié)突兀的變換。愛極了突來的涼爽，冰涼的指尖劃過清爽的空氣，我知道我在秋里沉醉。 回憶的季節(jié)。一切都很遙遠，像在夢里。一場永遠不會醒來的夢，一場自欺欺人的游戲。一場夢，做了幾個月，早該醒來，卻癡癡留戀。需要一場秋雨，灰灰的天，凌亂的風，空曠的.蕭條的場地。坐在風里回憶，記憶卻不能隨風而去。過去，未來，都是一場夢，連現(xiàn)在也是。我一直在夢里輾轉(zhuǎn)，什么能讓我清醒？那些遙遠的人，遙遠的事，遙遠的過去，都化作秋的一聲嘆息，化成一片冰涼... 昏暗的清晨。懶散的日子，喜歡放慢腳步，走出秋的獨奏，在陌生的校園里全是陌生。圖書館里有一種神秘，安靜的人，跳動的書。懶懶地趴在神秘的書香中，看著灰灰的天，飄零的悠閑從窗前舞過。我看見了未來。昏昏欲睡，想一直睡下去，睡到另一個世界...這個世界我來過。 秋天的氣息是憂傷。一片落葉，一陣秋風，一場凄瀝的雨，引起一聲嘆息，一片憂傷，一場潮濕的思念。所有的情緒都沉淀在秋里，在憂傷里寂寞，在凄清里孤單。秋，可以肆無忌憚的憂傷，可以毫無理由的沉默，可以靜靜的遺忘自己.遺忘生活。 秋，總會過去，悄無聲息的走...
我，總會醒來，用另一種姿態(tài)繼續(xù)浪費虛無的生命...
秋六年級作文6
秋天到了，秋天到了。我們終于從炎熱的夏天進入到了涼爽的秋天了。
秋天的天格外的高，好像盤古還在頂著天一樣。秋高氣爽，萬里無云，這些都是用來形容秋天的�？矗^上藍藍的天，只有一絲淡淡的，白白的，好似炊煙般的云，在天空飄過。
秋天格外涼爽，橘柚樹的葉子越到深秋，葉子就顯出綠得發(fā)黑的顏色，而橘柚樹的果實也由青變黃，慢慢的成熟了。正如這樣，農(nóng)場里，果園里的糧食，果實也慢慢的成熟了，秋風走過農(nóng)場，金黃的麥浪變出來了；走進了果園，累累的果實在秋風的撫摸和鼓勵下，也長出來了。
我曾聽說過那樣一個故事：
在盤古死后，他的四肢變成了五岳，分別是：泰山，嵩山，黃山，衡山，華山，呼出的氣息成了一年四季都刮的風，而他的眼睛就變成了現(xiàn)在的太陽和月亮了。
秋天的陽光照射著，花兒綻放了笑臉。請不要把秋天想得那么肅殺，恐怖，秋天不是冷酷的代名詞，他是溫暖的，生機勃勃的�？赡苡腥藭f秋天，萬物凋零，還有什么可生機勃勃的呢？那你就錯了，冬天都有梅花盛開，所以秋天當然會有生機勃勃的景象啦。對，就是菊花。
看吧，秋天的菊花一大片，一大片地盛開著，是多么美麗，多么漂亮��！就算把菊花栽在花盆里，盛開以后，是多么壯觀啊！是多么七彩繽紛�。》叛弁�，黃的菊花，綠的菊花，紫的菊花……各式各樣，五顏六色的。
秋天，溫暖而不冰冷，這是多么美麗的季節(jié)啊，我愛秋天！
秋六年級作文7
“沙啦啦，沙啦啦……”聽，靜秋旋舞的腳步聲……
當我走在老家一片樹林里，金黃的樹葉紛紛墜下，變成金黃的枯葉蝶，在蔚藍的天空、在寧靜的淺秋中旋轉(zhuǎn)、舞蹈。露水在落葉的尖端閃動。溪水叮叮咚咚響個不停，仿佛是在用動聽的嗓音，點破天空、森林之間的寧靜。忽然，雨來了，雨點打下枯黃的樹葉，更像是和著歌聲旋轉(zhuǎn)的舞者，有或者說是秋姑娘在秋天來臨之際用雨水打落的明信片，仿佛在告訴人們：我來了，我是秋天，秋天來了！
每當夏天匆匆離去，每當秋天悄悄來臨，蘋果樹上的“紅氣球”散發(fā)出陣陣與眾不同的清香。田野中的三葉草、野花都唯美盛開了！摘下一朵白色的茉莉花，只見她好似一名亭亭玉立的少女，又是白的那么耀眼！簪在頭上，發(fā)上的清香給人一種安逸寧靜的感覺。往森林深處走，只聽得一陣沙沙的聲音，仔細一聽，原來是風踮起腳尖在落葉上跳起了芭蕾舞，倒也別有一番風味呢！
走出森林，嘰嘰喳喳的小鳥向我問好，蝴蝶圍繞在我身邊與風兒攜手舞蹈。咦？這里怎么有了一棵野果子樹？摘下一個野果，放在鼻子下，我嗅到了自然的味道……
來到草地，草兒在風中搖曳著，仿佛在向我招手。我也抬手與它回禮。置身于這風景之中，微風在指尖緩緩涓過，陽光好似一把利劍直映臉龐。我不禁在草地里奔跑起來！
秋天，你好似一個天使，落在人間……
秋六年級作文8
當煩人的蟬聲被秋風吹散，當晚間蟈蟈開始彈唱，當陣陣涼風吹進人們的心田時，秋姑娘邁著輕盈的腳步來到我們身邊。
秋姑娘來到樹林里。她輕輕一吹：銀杏葉變黃了，葉子跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚著，悄然落下，投向大地母親的懷抱，告訴大家“秋天來了”；秋姑娘輕輕一揮：楓葉變紅了，紅紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中翩翩飛舞，又像一個個仙子從天而降；秋姑娘輕輕一撒：梧桐葉落了下來，草地瞬時被染成了金色的海洋。
秋姑娘來到田野。大雁在空中排成“人”字形，在向秋姑娘告別；高粱笑彎了腰，連連和秋姑娘打招呼；稻子黃了，好像給大地穿上了金黃色的衣裳；棉花染白了頭發(fā)，遠遠看去，像極了雪白的地毯，走近一看，哈！這難道不就是天上的云朵掉落下來了嗎？
秋姑娘來到花園。桂花那沁人心脾的清香撲鼻而來，一陣秋風吹來，又落下很多桂花，倒像是下了一場桂花雨；路邊的菊花開放了，紅的像火，黃的像金，粉的像霞，白的像雪，你看，美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭呢！
秋姑娘來到果園。一個個紅紅的蘋果像害羞的小姑娘朝人們微笑；黃澄澄的梨像葫蘆似的掛滿了枝頭；橙黃色的柿子，像一個個小燈籠十分誘人；還有紅瑪瑙似的棗子油光發(fā)亮。各種各樣的水果真讓人垂涎三尺，小朋友的腳啊，常被那果子勾住。
多么美好的秋天啊！秋天帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。我愛這金秋！
秋六年級作文9
當葉子開始飄落；當楓葉紅得似火；當陣陣涼風吹進人們心田時，秋邁著輕盈的腳步來到了我們的身邊。
西湖旁，似金的落葉鋪成的小道上，行人紛紛停下腳步，傾聽著，秋那優(yōu)美的歌聲；凝視著秋天的圖畫。迎面撲來的陣陣秋風，不時摻雜著絲絲桂花的清香
秋天的美是理智的——它不像春那么撫媚，夏那么火熱，冬那么含蓄。每當秋風吹過人們臉頰時中間所摻雜的那種香氣向四周散發(fā)，人們都會深吸一口氣，似乎想把歲月的精氣全部吸光。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。秋霜是它重要代表物，許多詩人都將筆墨花在描寫秋霜或秋景上，以表達內(nèi)心深處的深深思念和孤獨的情懷。
秋天是一首詩，它輕聲說著一串感人的故事。秋天是一位偉大的美術家，他畫出一張張無法用金錢換來的畫。
秋天很美，美在于清澈。一條條縱橫交錯的小溪唱著歌、跳著舞，緩緩流過。秋天很麥，美在于景色。一片片顏色不一、形狀多樣的樹葉從樹枝上飄落下來，輕輕地拍打著大地媽媽那細嫩的皮膚。
“落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色”秋天的景色美不勝收。秋天的景色不僅僅在于那美麗的風景，更在于那幅忙忙碌碌豐收的景象。碩大的果實，艷麗地掛在枝頭上，讓人一見到就愛慕之心、垂涎三尺。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷
秋六年級作文10
秋天，我出生的季節(jié)。這一個我充滿回憶的季節(jié)。在很久很久以前的秋天，我看到菊花一張張笑臉，我便問媽媽：“媽媽，我出生的時候菊花開了嗎？”媽媽微笑著：“你出生的時候菊花正好開呢�！碑敃r我興高采烈，以為句話是為我而開放的呢。長大點以后，才知道這只是一種巧合，但是我始終當它是一種榮耀。
小學二年級的秋天，我和媽媽去看楓樹，我特別喜歡這種樹。遠遠望去好像火把，熊熊燃燒，讓球天邊的暖和起來。我早已按耐不住心中激動的心情，似一陣風跑過去。到了樹前我急忙停住，呆呆地看著，這樹葉顏色太漂亮了！雖然總體是紅色，但是里面饞了一些黃，這讓楓葉看起來便柔和了。還有那棕色的樹干，樹干并沒有露出多少，因為有不少地方被葉子當了起來。
媽媽看我那興奮樣，便要趁熱打鐵，讓我照幾張相。因為毛衣是白的，所以總體的景色把我顯了出來�！罢障啵俊蔽液荏@訝，但我何嘗不想照呢？于是我擺了幾個姿勢高興地照了幾張，也為這美好的一天留下了回憶。
到了六年級沒有空出去玩了，所以我對秋天的回憶感到開心。我也想多去看看那美麗的秋色�。�
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