我的朋友初一的作文500字匯總六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我的朋友初一的作文500字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的朋友初一的作文500字 篇1
青春,怎能少了朋友。我的朋友,說(shuō)得通俗一點(diǎn),就是豬朋狗友。
首先,給大家介紹介紹我的“豬朋友”。
說(shuō)到我的這個(gè)豬朋友,讓我實(shí)在為難。
——我實(shí)在找不著適合的詞來(lái)形容她,只得借他人之言——Pig!
“Pig”是我的豬朋友的外號(hào)(我想,也算得上是她的乳名吧)。自七年級(jí)某位才華橫溢之大才子贈(zèng)她美名曰“Pig”之后,“Pig”便成了她的囊中之物,發(fā)展成了她的專(zhuān)有名詞(盡管她沒(méi)有申請(qǐng)專(zhuān)利)。
瞧,她讓我為難了吧,介紹她時(shí),我總不能對(duì)別人說(shuō):我認(rèn)識(shí)一頭豬!
再說(shuō),說(shuō)她是“豬”,別人總會(huì)問(wèn)道:“這是啥豬?這不是好端端的人嗎?你這話(huà)說(shuō)得太武斷了,從豬進(jìn)化為人,也算個(gè)人。槐M管豬模豬樣,好歹也是用兩只腳走路。”
可是,說(shuō)她不是“豬”,在她身上又不能尋覓出人的跡象。打個(gè)比方,她每天要睡足十個(gè)小時(shí)(這是個(gè)中學(xué)生該做的事嗎?好好學(xué)習(xí),天天向上的學(xué)習(xí)精神哪兒去了?);她“餓”時(shí),會(huì)饑不擇食,什么漫畫(huà)書(shū)、笑話(huà)書(shū)、言情小說(shuō)不在話(huà)下,更不用說(shuō)什么肥皂劇了。
更要命的是,她有著豬那般魔鬼身材,時(shí)不時(shí)扭動(dòng),令人不得不發(fā)揮想象力,把她與那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的動(dòng)物混為一談。
說(shuō)完我的豬朋友,也該我的狗朋友出場(chǎng)了。
也許是因?yàn)榇蠹叶际莿?dòng)物,有著血緣關(guān)系的緣故吧。我發(fā)現(xiàn),我那豬朋友愛(ài)睡懶覺(jué)的毛病在我的狗朋友身上得到了發(fā)揚(yáng)。
六年級(jí)時(shí),我與我的狗朋友是同桌(也許是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我對(duì)狗有了特別的認(rèn)識(shí))。
對(duì)于她愛(ài)睡覺(jué)的習(xí)慣,我也習(xí)以為常,且慢慢發(fā)展成我的習(xí)慣。
每當(dāng)上第三節(jié)課時(shí),我都會(huì)主動(dòng)把我的右手伸給她,當(dāng)她的免費(fèi)枕頭(我可不想得狂犬癥)。
狗睡覺(jué)時(shí)喜歡流口水——這是我的狗朋友在睡覺(jué)時(shí)給我的啟發(fā)?赡苁撬龎(mèng)到了骨頭,這是我當(dāng)時(shí)的想法——也是我擔(dān)心得“狂犬癥”的原因之一。
我一直不明白,狗怎么和豬一樣貪睡呢。直到有一天,她告訴我,她凌晨四點(diǎn)才睡時(shí),我心中的迷團(tuán)解開(kāi)了。
原來(lái)還是頭顧家的狗!我敬佩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
怎么樣,聽(tīng)完我的介紹,你是否發(fā)現(xiàn),我的朋友是名副其實(shí)的“豬朋狗友”?
我的朋友初一的作文500字 篇2
我是一名中學(xué)生了,當(dāng)我告別了童年的快樂(lè),邁進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén),我的生活便充滿(mǎn)了緊張,激烈和急促的旋律。在這些日子里,我結(jié)識(shí)了一個(gè)新朋友,她是我的老師。
她長(zhǎng)得眉目清秀,兩顆宛如黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時(shí),我就覺(jué)得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿(mǎn)面的春風(fēng),那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺(jué)。
在學(xué)習(xí)生活中,他是我的良師善友。她上課時(shí),兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,眼睛似乎會(huì)說(shuō)活,好像在詢(xún)問(wèn)我們是否聽(tīng)得懂。她把每一個(gè)問(wèn)題講得清清楚楚,如果我們沒(méi)有聽(tīng)懂,她會(huì)很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽(tīng)懂為止。面對(duì)不懂的問(wèn)題,她會(huì)和我們一起探討,一起研究,不僅是我們對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣,還讓我們獲取了更多知識(shí)。
記記得一次寫(xiě)作文,我寫(xiě)的很不好,才剛剛及格,老是在我的評(píng)語(yǔ)中寫(xiě)道:再寫(xiě)一遍,鞋子要認(rèn)真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫(xiě)作文。我重寫(xiě)了作文,我寫(xiě)的很認(rèn)真,寫(xiě)完后,我交給老師。老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予我很多的鼓勵(lì),讓我有了信心,學(xué)得更努力,更刻苦。因?yàn)橛辛诵判,我?xiě)作文的興趣也大增。過(guò)了幾周,我的作文分?jǐn)?shù)比以前高了許多,這跟老師的鼓勵(lì)是分不開(kāi)的`,老師真不愧是我的良師善友。
在日常生活中,老師是我的知心朋友。我們可以在一起促膝長(zhǎng)談,聊聊生活中的喜怒哀樂(lè)。當(dāng)我高興時(shí),我可以把我快樂(lè)和老師一起分享,當(dāng)我難過(guò)時(shí),我可以向老師傾述。
我的朋友初一的作文500字 篇3
她,是一位挺漂亮的女孩;
她,是一位樂(lè)于助人的好同學(xué):
她,是我的好朋友——xx敏。
林依敏是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個(gè)頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發(fā)光的黑珍珠,又似一對(duì)黑玻璃球浸在清水里。轉(zhuǎn)動(dòng)到眼眶的任何部位都顯得靈動(dòng)俏媚。她有時(shí)又用素色頭花將一頭柔順飄逸的短發(fā)束在腦后,的小辮子,又似一位“小淑女”。
林依敏是一位樂(lè)于助人的好姑娘。有一次,我和林依敏正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時(shí)半會(huì)兒起不來(lái)。她正想去扶,我攔住她,說(shuō):“又不是咱們班的,管他呢,她愛(ài)起不起,我們接著玩吧,別浪費(fèi)時(shí)間。”哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對(duì)我說(shuō):“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學(xué)校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒(méi)人扶你,你的心里是什么滋味!”說(shuō)著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來(lái),又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學(xué)呀!多么善良的同學(xué)呀,和她比起來(lái),我是多么自私呀!她是一位樂(lè)于助人的好女孩,而我卻……
一次美術(shù)課,我因忘帶水彩筆而無(wú)法畫(huà)圖。她見(jiàn)了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評(píng)。我愧疚的走到她跟前,說(shuō):“對(duì)不起,我不該那么自私……”而她卻說(shuō):“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。
這便是我樂(lè)于助人的好友。
我的朋友初一的作文500字 篇4
我愛(ài)冬天的雪,愛(ài)它的顏色,愛(ài)它的芳香,愛(ài)它飛舞的樣子,它是我的朋友。
那天,我走在街上,幾滴涼涼的東西掉在我的手上,我以為是雨,但是,雨怎么會(huì)如此冰涼?看看天空,白色的雪花翩翩而下,原來(lái)下雪了。我像個(gè)五、六歲的孩子似的,蹦蹦跳跳,用手去迎接它們。雪花們像一只只玉蝶,在空中盤(pán)旋飛舞,好像還在依戀著天空。過(guò)了一會(huì)兒,它們才落到地上,有幾片還調(diào)皮地劃過(guò)我的臉,落到我的鼻尖上,似乎在向我打招呼。更多的雪花接二連三地涌來(lái),給大地穿上了潔白的衣裳,它們似乎已經(jīng)不想念天空那溫暖的懷抱了,只是一個(gè)勁地往同伴中鉆,它們不停地拍打著我的臉,落到我的衣服上,藏在我的發(fā)絲里。每一片雪花都是我的朋友、知己。我的全身仿佛正在變白,身體也變得不可思議地輕盈,我成了一片雪花,乘著風(fēng)的翅膀,飛上了天空中,越來(lái)越多的雪花落了下來(lái),地上亮得耀眼,那方寧?kù)o的雪,純潔得像天使的翅膀,高貴得如新娘的婚紗。使人都不忍心踩上去,生怕破壞了這片凈土。房頂上蓋著雪,樹(shù)丫間也有雪。雪花精靈們調(diào)皮地爬上樹(shù)枝的最高處,樹(shù)枝承受不了這么多的重量,一下子彎了下去,“刷”雪紛紛滑了下來(lái),剛好落了我一身,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們“咯咯”的笑聲。雪越下越大,草上壓了一層厚厚的雪,馬路上也全是它們的蹤跡,整個(gè)世界都是銀裝素裹。慢慢的,雪停了,最后一片雪花輕柔地落在我手上,仿佛在跟我道別。那落了葉的樹(shù)木上,掛著毛茸茸、亮晶晶的銀條,而柏樹(shù)則掛著圓溜溜、沉甸甸的雪球,如玉雕成的一朵朵棉花般晶瑩發(fā)亮,特別好看。
雪的顏色不僅美,氣味也格外好聞。它散發(fā)出來(lái)的不是濃郁的花香,也不是好聞的香水味,那是一種清新的味道,聞著令人心曠神怡。仿佛已經(jīng)坐在春日的柳樹(shù)下,捕捉著四處飛揚(yáng)的柳絮似的。雪真是個(gè)神奇的東西,美麗脫俗,清新自然。
雪,我的朋友,高貴純潔,清香撲鼻。
我的朋友初一的作文500字 篇5
我有一個(gè)朋友叫周星海。他的頭長(zhǎng)得像一把梭子,整個(gè)人活像一只小猴子。他非常調(diào)皮,通過(guò)這幾點(diǎn)可以看出他非常淘氣,如果在你的班級(jí),也許你會(huì)很討厭他。
在某一月某一天某一小時(shí),也就是在數(shù)學(xué)課上,這人又開(kāi)始活躍起來(lái)。周星海同學(xué)拿著一張白紙,慢慢地撕成了一塊塊方方的小紙片,最倒霉的是我,因?yàn)槲易谒懊妫鸭埰鲈谖翌^上,還不停地說(shuō):“下雪了,下雪了。”
“雪”下完了,只見(jiàn)他手舞足蹈,像在跳迪斯科一樣,引起我班同學(xué)哄堂大笑。我呢,一邊看著他一邊也忍不住大聲笑了起來(lái)。這下子可把柳老師給弄火了,她重重地拍了一下我們的課桌,班級(jí)里立刻安靜下來(lái),空氣好像也凝結(jié)了似的,同學(xué)們一個(gè)人也不敢發(fā)出聲音。老師一把捉走周星海同學(xué),她把門(mén)一開(kāi)把周星海給“請(qǐng)”到了門(mén)外。不過(guò)我們的周星海同學(xué)不停地在門(mén)口扮鬼臉,一會(huì)兒像狐貍,一會(huì)兒又像一只大熊貓,逗得幾個(gè)膽大的同學(xué)在桌子下面偷笑。
下課之后,這個(gè)“不要臉”的人??周星海又跟在我后面學(xué)著《神奇寶貝》中的皮卡丘的叫聲:“皮卡丘,皮卡丘,皮卡丘……”我聽(tīng)得煩死了,這是他慣用的絕招,這樣我就只能陪他玩游戲了。有時(shí)候,我和別的同學(xué)玩得熱火朝天時(shí),他突然大叫一聲,嚇得我的同學(xué)魂飛魄散,一下子不知跑到哪里了,我只能“乖乖”地玩他的游戲。這次我用手塞住耳朵,他的吼叫聲,把我嚇得大叫:“啊!”有什么辦法呢,我只好玩他那無(wú)聊的游戲了。
唉,難怪他的調(diào)讓我們?nèi)熒有市青少年宮的老師也久仰他的大名。我真心希望他再也不要這樣調(diào)皮。
我的朋友初一的作文500字 篇6
我曾感嘆這個(gè)茫茫世界,當(dāng)我在迷霧之中一步步摸索著的時(shí)候,是你輕輕地牽起了我纖細(xì)的手,帶著我穿越古今,領(lǐng)略人世間的千姿百味,尋找那一片嶄新的天地。
滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘金英雄,都說(shuō)不是英雄,不讀三國(guó),而品三國(guó)不得不感慨孟德“對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何”的豪邁氣魄;諸葛亮赤壁之戰(zhàn)火攻曹操,兵敗之時(shí)空城退敵的雄才大略;品關(guān)云長(zhǎng)過(guò)五關(guān),斬六將的英雄氣概;品趙子龍單騎救阿斗的忠心為主……讀三國(guó),品人物,數(shù)那數(shù)不盡的英雄事,思來(lái),讓我新潮滾動(dòng)。品三國(guó),我懂得,人生需德豪邁。
天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái),唐是詩(shī)的故鄉(xiāng),而李白是詩(shī)的巔峰。在那“煙花三月”的年代,唐玄宗親手把大唐從亂世拉向盛世,再?gòu)氖⑹劳葡騺y世。經(jīng)歷了“開(kāi)元之治”的繁榮的李白,又怎能忍受這腐朽的朝政。于是,桀驁不羈的他成了一抹刺眼而不協(xié)調(diào)的光芒,他飄逸的才華,如同一束絢爛的光輝,刺痛了小人的眼。在唐玄宗漸漸冷卻的目光中,他長(zhǎng)笑著,吟唱著“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”遠(yuǎn)離了這座繁華的都市。這不清明的官場(chǎng),早已不是詩(shī)仙的歸宿,何妨自作一個(gè)對(duì)月獨(dú)酌,且歌且行的游者。又何妨每日與月同飲,與影共舞,吟誦那一句“仰天長(zhǎng)笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”讀唐詩(shī),品李白,悟“人不可有傲氣,然不可無(wú)傲骨”。
花謝花飛花滿(mǎn)天,紅袖香斷有誰(shuí)憐,
她是曹雪芹筆下最經(jīng)典的的人物,她是《紅樓夢(mèng)》中最讓人愛(ài)憐的女主角。她花容月貌,滿(mǎn)腹才華,卻不得不寄人籬下。她潔身自傲,鋒芒畢露,于是便遭人白眼指責(zé)。愈加孤獨(dú)的她,也只能葬花獨(dú)吟“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”她就是林黛玉,她用她悲慘的人生,折射出一個(gè)龐大家族的興衰。讀《紅樓》,品黛玉,看大清王朝的衰敗。我們懂得,世事更迭,榮華富貴如浮云。
書(shū),我的好朋友,是你撥開(kāi)重重迷霧,讓我看到了一個(gè)美妙的天地,我愿意一生一世與你相伴。轟轟烈烈的走完這部不短暫的一生。
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