關(guān)于小學(xué)桂花作文600字4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的小學(xué)桂花作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)桂花作文600字 篇1

　　我喜歡百花盛開(kāi)的春天，綠樹(shù)成蔭的夏天，白雪皚皚的冬天，可我更喜歡那紅葉似火的秋天。因?yàn)榍锾鞎?huì)有一種花映相開(kāi)放，那就是桂花。

　　在我們村子的小學(xué)里，操場(chǎng)西北角有一棵高大的銀桂，桂花開(kāi)放時(shí)，整個(gè)家都浸潤(rùn)在悠悠的桂花香中。遠(yuǎn)看桂花樹(shù)，像亭亭玉立的美少女，穿著綠色的舞裙，上面鑲嵌著許多金燦燦的寶石，正準(zhǔn)備去參加化裝舞會(huì)。近看桂花樹(shù)就像一位年邁的老爺爺。

　　桂花樹(shù)的主干非常粗壯，不過(guò)很粗糙，有些地方是灰白色的，主干上面布滿了赤褐色的斑紋，還有許多劃痕，就像老人臉上的皺紋。

　　桂花樹(shù)的分枝像鹿角，枝上又分枝，越分越細(xì)分布的那么均勻，誰(shuí)也不擠誰(shuí)。一陣風(fēng)吹來(lái)，他就用那雙長(zhǎng)滿疙瘩的手，搖來(lái)擺去，歡迎著那些進(jìn)校園，來(lái)上課的小學(xué)生們。

　　樹(shù)的葉子是橢圓形的，有墨綠色的，嫩綠色的，摸上去光光的.，如果你一不小心，摸到了葉子的邊緣，那你肯定會(huì)“啊啊”地叫起來(lái) 一夜秋風(fēng)，吹開(kāi)了朵朵花蕾，吹來(lái)了陣陣芳香。嫩黃的小花一簇一簇地躲在樹(shù)葉下，你擠我，我擠你，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，它們有的仰著小臉，有的張著小嘴，默默無(wú)聞地向世界奉獻(xiàn)芳香。那泌人心脾、芳香四溢的小花們?cè)陉?yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光，它們的香味勢(shì)不可擋，只要你聞到了，一定會(huì)說(shuō)：真是“桂子花開(kāi)，十里飄香”啊，聞得讓人心神曠怡。在微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，樹(shù)葉沙沙作響，小花們紛紛落下，這讓我想起了一句詩(shī)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。小花們落在了泥土上，它們就會(huì)逐漸的變成肥料，輸送給桂花樹(shù)的根，給其他的小花增添養(yǎng)料，所以，我們不必為此感到遺憾，因?yàn)�，小花雖然落下，但是它們并沒(méi)有從地球上從此消失，它們還會(huì)從樹(shù)的養(yǎng)料，慢慢重新長(zhǎng)出新的自己。

　　桂花樹(shù)全身都是寶。花可以泡茶、醒腦、名目、美容、做桂花糕、釀桂花酒、還對(duì)有害氣體二氧化碳、氟化氫有一定的抗性。葉子可以入藥、做葉脈書(shū)簽。

　　我愛(ài)桂花樹(shù)那沁人心脾的幽香，更愛(ài)它那默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

小學(xué)桂花作文600字 篇2

　　我家門(mén)前種著許多植物，有滴水觀音，有桂花樹(shù)，還有茶花樹(shù)。我和小伙伴常常在這些樹(shù)旁邊的空地上玩耍。我最喜歡家門(mén)前的桂花樹(shù)。春天，樹(shù)上長(zhǎng)出了嫩綠的新葉子。漸漸地，小芽長(zhǎng)大了，老樹(shù)葉掉下來(lái)，最后長(zhǎng)出的樹(shù)葉黃綠色的。格外引人注目。

　　夏天，碧綠的枝葉長(zhǎng)滿了整個(gè)桂花樹(shù)，茂密的枝葉向四面展開(kāi)，就像一把綠色的大傘，我們常在綠蔭下乘涼、玩耍。

　　秋天，樹(shù)上一簇簇淡黃色的小花從茂密的枝葉間探出腦袋，好像無(wú)數(shù)張小臉在好奇地張望著世界。它們的花瓣小小的，卷卷的，既像一只只小蝴蝶停在花朵上，又像一顆顆小星星眨眼睛。打開(kāi)窗戶，一陣陣清香飄進(jìn)了我的家。我們來(lái)到桂花樹(shù)就開(kāi)始搖桂花，一朵朵桂花從空中飄下來(lái)，這使我想起了桂花雨中的一句話“啊!真像下雨，好香的雨啊!”這些桂花可以拿來(lái)泡茶，還可以拿來(lái)泡酒，我爸爸最喜歡喝了。冬天到了，鵝毛大雪給桂花樹(shù)的葉子上戴上毛絨絨花朵，風(fēng)一吹唰唰落下來(lái)，好像飄下銀白色的桂花，使我們有一種令人神往的感覺(jué)。這就是我們家門(mén)前的桂花樹(shù)，就是這樣一棵平平凡凡的桂花樹(shù)，給我家?guī)��?lái)了美好的回憶。這迷人的花香，濃密的樹(shù)陰讓我們無(wú)不喜愛(ài)它。

　　“多么美的桂花樹(shù)呀！”我站在桂花樹(shù)下不由的贊嘆起了桂花樹(shù)。桂花樹(shù)是我的最愛(ài)。那小小的花瓣、淡黃色的花骨朵、濃濃的花香，一切都是那么的美，那么的自然。似乎桂花樹(shù)都沒(méi)有一點(diǎn)累贅之處。翠綠欲滴的葉子周邊留著一小層美麗的小鋸齒，嬌艷中又帶些威武之勢(shì)。一條條葉脈清晰可見(jiàn)地排列在樹(shù)葉上，彎彎的的葉兒垂下就像小姑娘在做著健美操呢！

　　一粒粒嬌小的花朵由三片、四片的花瓣組成，淺黃的`花蕊、濃濃的花香引來(lái)無(wú)采蜜的蜂兒。層層簇簇的桂花開(kāi)了一樹(shù)，也落了一地。風(fēng)過(guò)處，濃密的枝葉發(fā)出陣陣的“沙沙”歌聲。伴著這歡快的歌聲，一些桂花猶如天女散花般紛紛而落。沐浴在桂花的海洋里心情舒暢無(wú)比。

　　晚上，我再次來(lái)到桂花樹(shù)下它還是那么的香。靜靜的夜下，桂花樹(shù)熟睡得像個(gè)嬰兒。濃濃的花香隨風(fēng)四處而飛，

　　它靜悄悄地陪伴著勞累了一天的人們安危入睡。

　　桂花樹(shù)、桂花，我喜歡你的香，喜歡你的無(wú)私。

小學(xué)桂花作文600字 篇3

　　十月，秋風(fēng)送爽，碩果累累，正是桂花盛開(kāi)的月份……

　　清早，空氣中還彌漫著水氣，許多植物上掛著晶瑩的露珠，我就纏著媽媽去采金桂花，媽媽答應(yīng)了。

　　還沒(méi)走近桂花樹(shù)，就聞到一股那只屬于桂花的香氣，濃濃的，讓人心醉。桂花樹(shù)并不算高大，樹(shù)干細(xì)長(zhǎng)，包裹著棕黑色的大衣，樹(shù)干長(zhǎng)得還很茂盛，密密麻麻，枝頭上都是一片片墨綠色，像綠碟停歇在枝頭，又像一只只展翅欲飛的鴿子。在枝葉下面藏著，就是那一朵朵小小的桂花了。我最喜歡桂花了，它沒(méi)有玫瑰的婀姿，荷花的氣質(zhì)，卻有著無(wú)語(yǔ)倫比的芳香，深深吸引著我，它是那樣的小巧玲瓏，惹人喜愛(ài)。地面上落下的桂花，像一層層厚厚的'地毯。金色的花瓣，金色的花蕊，加上金色的地毯，構(gòu)成了金色的世界。

　　我沒(méi)摘桂桂花，于是媽媽就先開(kāi)始摘了。媽媽走到一棵樹(shù)下，她把手伸向一個(gè)開(kāi)滿桂花的枝頭。那一朵朵金色的桂花有的含苞待放，仿佛隨時(shí)要爆裂，金黃色的花瓣緊緊地抱在一起，有的半開(kāi)放合，有幾片花瓣展開(kāi)了露出了里面一根根像金絲一樣的花蕊，像一件精美的藝術(shù)品，有的完全盛開(kāi)了，五片金色的花瓣兒襯托著中間的花蕊，像巧奪天工的蓮華寶座，又像是少女跳芭蕾時(shí)翩翩旋轉(zhuǎn)的舞裙，在天空中跳躍著劃出了幾道優(yōu)美的弧線，如活潑的蝴蝶……這些桂花三三兩兩，聚集在一起，好像在參加集會(huì)。媽媽輕輕抓住枝條，把枝條拉下來(lái)，稍稍拉了幾下�！吧成成成场蹦鞘菢�(shù)葉摩擦的聲音，幾個(gè)金色的身影飄落下來(lái)，那是幾朵完整的桂花，金色的花蕾飽滿得像要熟透了的蘋(píng)果，紅艷艷的，輕輕的，像沒(méi)有重量似的落下來(lái)。媽媽把他們捧起來(lái)，收在一起。

　　我覺(jué)得媽媽的樣子，找到了一個(gè)開(kāi)滿桂花的枝頭。我湊近一聞，啊!真香!濃濃的桂花香通過(guò)鼻子吸進(jìn)了我的體內(nèi)進(jìn)入了五臟六腑。桂花的香是那么特別，濃艷艷的，雖然不及蘭花清雅，但是我卻情有獨(dú)鐘。我緊張的抓住枝條，手微微放抖，手指有些僵直，一不小心用力過(guò)猛，桂花鋪天蓋地的襲來(lái)，仿佛下了一場(chǎng)桂花雨，落得我滿頭滿身都是。我和媽媽一起開(kāi)心地笑了。

　　掛花不僅是好看，桂花還很好吃。桂花曬干后，可以做成桂花糕，桂花乳，美味又帶著桂花的香氣是我的最愛(ài)。

小學(xué)桂花作文600字 篇4

　　歲月流逝，一眨眼，我已不再是那個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但在我內(nèi)心深處，卻永遠(yuǎn)珍藏著一份份酸甜苦辣的回憶，永遠(yuǎn)彌漫著一股清香。

　　那香味甘甜清涼，卻不失雅趣，仔細(xì)品味你會(huì)發(fā)現(xiàn)里面夾雜著一份陽(yáng)光、一份生機(jī)——那是秋日小學(xué)的校園里，在瑟瑟秋風(fēng)中怒放的桂花的香氣。

　　還清楚記得，在花壇的一角，有一棵矮小粗壯的老桂花樹(shù)，它傲立在秋風(fēng)中，陽(yáng)光下，那翠綠的葉片“沙沙”作響，樹(shù)上那淡白的花朵兒零零星星地灑落在地上，像綿綿細(xì)雨，給人以美的享受。那日，語(yǔ)文老師為讓我們寫(xiě)好作文《桂花樹(shù)》，特地不辭辛勞地領(lǐng)著我們這群小兵向老桂花樹(shù)偷偷地進(jìn)發(fā)。來(lái)到桂花樹(shù)下，同學(xué)們圍聚著做深呼吸，霎時(shí)間，驚呼一片，那桂花的香氣竟鉆入我們的鼻腔，直投肺腑，感覺(jué)全身都浸滿了桂花香氣。我在花的夢(mèng)境中徜徉，愉悅的手舞足蹈。

　　老師把手搭在桂花樹(shù)枝上，輕搖幾下，桂花好似一顆顆絢麗的水鉆紛紛落下，鵝黃的，淡黃的`，粉白的，落到我們身上，真是一枚枚別致的飾品。有人張開(kāi)小手，捧著點(diǎn)點(diǎn)桂花，吟誦起來(lái)“人閑桂花落，夜靜春山空”。老師聽(tīng)見(jiàn)后，連聲夸贊：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，誰(shuí)也說(shuō)兩句。”大家擁在一起，爭(zhēng)相吟誦起來(lái)

　　“安知南山桂，綠葉垂芳根�！�

　　“桂子月中落，下一句……”

　　“天香云外飄！”

　　……

　　每個(gè)人都爭(zhēng)先恐后地展示自己的文采，一個(gè)個(gè)漲紅了小臉，天地間回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　“現(xiàn)在請(qǐng)你們用四個(gè)字概括出桂花的特點(diǎn)。”老師冷不丁提出的問(wèn)題讓我們陷入沉思。

　　“艷！”“香！”“小！”“呃……”還有一個(gè)誰(shuí)也想不出來(lái)�！皣L嘗吧”老師提醒。同學(xué)們捻起身上的桂花，含在嘴里，恍然大悟，異口同聲喊道：“甜！”老師點(diǎn)頭，笑瞇了眼。同學(xué)們的臉上全都綻開(kāi)了一朵朵桂花。

　　又逢秋日，又起秋風(fēng)，又看桂花落，曾經(jīng)的童年漸行漸遠(yuǎn)，只有那淡淡桂花香縈繞在鼻端。

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