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紙飛機(jī)風(fēng)波900字作文
上周語(yǔ)文課下課，一架紙飛機(jī)以優(yōu)美的弧線從空中劃過(guò)，不偏不倚落到了班長(zhǎng)梁奇的課桌上。教室里頓時(shí)熱鬧起來(lái)。這紙飛機(jī)是誰(shuí)的呢？誰(shuí)膽子這么大，竟然敢往班長(zhǎng)桌上擲？我轉(zhuǎn)過(guò)身去細(xì)看。哇，好漂亮啊！天藍(lán)色的紙，上邊還畫了幾個(gè)鮮紅的愛(ài)心圖形。是不是有人在向我們的班長(zhǎng)做大膽的表白呢？
我滿懷好奇地湊上去，想看個(gè)究竟，還有點(diǎn)不懷好意地對(duì)梁奇說(shuō)：“班長(zhǎng)，誰(shuí)扔給你的呢？是不是一位帥哥給你‘飛鴿傳書’啊？讓咱也欣賞欣賞一下哦！”班長(zhǎng)的臉一下變得通紅，惡狠狠地看了我一眼，然后用力把那架紙飛機(jī)揉成一團(tuán)，狠狠地往垃圾桶丟去。我看她那氣憤的樣子，想緩和下氣氛，就開玩笑地說(shuō)：“真是的，怎么這么不‘憐香惜玉’？那么漂亮的紙飛機(jī)，就被你糟蹋了�！边@句話一說(shuō)，簡(jiǎn)直是火上加油。她很不禮貌地回復(fù)我：“你怎么不早說(shuō)？你要的話，拿去就是�！笨磥�(lái)情況不妙，快閃！
我班的班長(zhǎng)梁奇，個(gè)子高高的，長(zhǎng)得漂亮，英語(yǔ)成績(jī)又相當(dāng)優(yōu)秀，很受老師器重，管起班來(lái)也一套一套的，儼然就是一位小老師。她平時(shí)對(duì)同學(xué)非常和藹，看到哪位同學(xué)有困難就馬上幫助，但是在老師外出的時(shí)候就比較嚴(yán)格，常常說(shuō)：老師有事外出了，我們更要嚴(yán)格要求自己，不要讓老師在外面還擔(dān)心我們。所以她相當(dāng)受同學(xué)們的喜歡。我的同桌劉博彥看到我自討沒(méi)趣，就對(duì)我說(shuō)：“你想不想知道那飛機(jī)上面寫了什么？”我不假思索就回答說(shuō)：“想�！笨墒钱�(dāng)我想想不妥時(shí)，已經(jīng)晚了，他跑到垃圾桶那里揀出了那架紙飛機(jī)。他拆開看了一眼，然后回來(lái)很神秘地對(duì)我說(shuō)：“紙上只有三個(gè)字，你能猜到嗎？”這更加讓我感到好奇起來(lái)，于是大聲地對(duì)他喊道：“趕快告訴我，哪三個(gè)字？”“是‘騙老師’�！迸�，幸好不是“我愛(ài)你”這三個(gè)字。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣。
第二天早上，吃過(guò)早飯，與班長(zhǎng)一起來(lái)到教室，隨手把她的語(yǔ)文書打開，一張字條從里面滑了出來(lái)。我馬上想到昨天的紙飛機(jī)事件，正想拿起字條看看，調(diào)皮大王劉博彥又跑了出來(lái)，一把把字條搶走，還得意洋洋地走到講臺(tái)邊對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“班長(zhǎng)又收到‘情書’了，現(xiàn)在我念給大家聽�！彼麙吡艘谎圩謼l的內(nèi)容，然后不解地望著梁奇說(shuō)：“班長(zhǎng)昨天的作業(yè)是在教室里補(bǔ)做的，她騙老師�！蔽医K于明白了昨天那紙飛機(jī)上“騙老師”三個(gè)字的意思——是有同學(xué)在善意地提醒我們班長(zhǎng)。
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