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一次催我上進的表揚900字作文（精選25篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的一次催我上進的表揚900字作文，歡迎閱讀與收藏。
一次催我上進的表揚900字作文 1
三年級時，新來了班主任吳老師，一幅和藹可親的樣子。拿回的暑假作業(yè)本上，其中一篇作文的點評映入我的眼簾，我現(xiàn)在還清楚地記得：“寫得不錯，可以投稿”！話雖短，卻如陽光般照亮了我的熱情，溫暖著我的心。盡管這篇作文并沒有發(fā)表在報刊上，卻在無形中激起我對作文的興趣。我頓時充滿信心，決心努力寫作，不辜負老師的期望。
為了寫好作文，我開始大量地閱讀課外書，充滿夢幻色彩的《安徒生童話》讓人遐想；充滿哲理的《伊索寓言》給人智慧；身殘志堅的《海倫.凱勒》給人力量；睿智的《泰戈爾詩選》令人沉思.....我在《中國通史》中感受祖國燦爛的文化，國家的'興旺,民族的強盛；《西游記》中師徒三人歷盡艱險，祛除妖魔鬼怪，取得真經(jīng)的故事令我百看不厭�！度龂萘x》中桃園三結(jié)義的情節(jié)讓我知道了友情的可貴、三國將士斗智斗勇的行為令人欽佩不已�？吹健独先伺c�！分械睦先嗽诿Ｃ４蠛Ｖ信c鯊魚搏斗的情景，我感受到人類的不屈精神！在書的熏陶下，我漸漸成長。在文學(xué)寶庫中，貪婪地汲取文學(xué)寶庫中的養(yǎng)料，我感受到文學(xué)的魅力。
為了讓我寫好作文，我走進美麗的大自然。在春天，感受春姑娘的氣息，小草的萌動，春風(fēng)的吹拂，鳥語花香的世界，讓我心曠神怡！夏日夕陽下，盡情地感受著荷花的怒放與嬌艷。走在秋天的田野上，沉甸甸的麥穗，笑得裂開嘴的玉米，深深的感染了我，我和農(nóng)民伯伯一起分享豐收的喜悅！冬天的飄雪，在我的眼中變成了俏皮的小精靈，潔白無暇、晶瑩剔透，仿佛是圣誕老人送給我的禮物！為了寫好雨景，我站立窗頭，細心觀察它的點點滴滴，仿佛自己也化身為一滴小雨點；為了寫好一件小事，我時常留心身邊的人物的一舉一動，力求把人物寫的生動。
為了寫好作文，我在雙休日不斷地練筆，我先將文章打在電腦上，然后不斷地修改、潤飾，在修改中提高自己的寫作水平，我對作文的愛好也日漸加深，只要有空，便會在電腦上寫作，寫下我的喜、怒、哀、樂，對大自然的愛、對父母、老師的感恩…..“功夫不負有心人。”我的努力終究沒有白費，我的習(xí)作終于出現(xiàn)報刊上。
盡管這件事已經(jīng)過去好幾年了，寫作文的時候，腦海里還會時常浮現(xiàn)：“寫得不錯，可以投稿！”吳老師自己也不會想到，僅僅是當(dāng)年的一句短短的作文評語，卻潛移默化地改變了我對作文的態(tài)度。是啊，老師是我們身邊的諍友，她的一絲微笑、一句表揚、一個眼神，都在無意中鼓勵著學(xué)生，給予學(xué)生自信，給予學(xué)生希望！如果沒有老師當(dāng)年這句表揚，我會喜歡上作文嗎？
一次催我上進的表揚900字作文 2
三年級時，新來的班主任吳老師看上去和藹可親。在我拿回來的暑假作業(yè)本里，其中一篇作文的評論引起了我的注意，我還記得很清楚：“寫得好，可以投稿”！話雖短，卻像陽光一樣照亮了我的熱情，溫暖了我的心。雖然這篇作文沒有在報紙上發(fā)表，但它在無形中引起了我的興趣。我充滿信心，決心努力，不辜負老師的期望。
為了寫好作文，我開始看很多課外書，夢幻的《安徒生童話》讓人遐想；充滿哲理的《伊索寓言》給人智慧；《海倫·凱勒》，身體殘疾，身體強壯，給人力量；智者《泰戈爾詩選》讓人思考�！吨袊ㄊ贰犯惺茏鎳鵂N爛的文化，國家的繁榮，民族的繁榮；《西游記》，三位師徒歷盡艱辛，除魔除鬼，得到了真實的故事，讓我百看不厭�！度龂萘x》，桃園三結(jié)義的情節(jié)讓我知道了友情的價值，三國軍人的行為令人敬佩�？吹健独先伺c海》里的老人在茫茫大海中與鯊魚搏斗，我感受到了人類不屈的精神！我是在書的影響下長大的。我通過貪婪地吸收文學(xué)寶庫中的養(yǎng)料，感受到了文學(xué)的魅力。
為了讓我寫好作文，我走進了美麗的大自然。春天，感受春天女孩的氣息，青草的發(fā)芽，春風(fēng)的吹拂，鳥語花香的世界，讓我心曠神怡！夏天的夕陽下，感受荷花盛開的嬌嫩之美。走在秋天的田野里，厚重的麥穗和裂開嘴的玉米深深地感染了我。和舅舅分享了收獲的'喜悅！冬天的雪在我眼里變成了俏皮的小精靈，潔白晶瑩，仿佛是圣誕老人送的禮物！為了寫出好的雨景，我站在窗前，仔細觀察它的點點滴滴，仿佛我也轉(zhuǎn)化成了一滴雨；為了把一件小事寫好，我總是關(guān)注身邊人物的一舉一動，力求把人物寫得生動。
為了寫好作文，我在周末堅持練習(xí)寫作。我先在電腦上把文章打出來，然后不斷的修改和潤色，在修改的過程中提高自己的寫作水平。我的寫作愛好也在日益加深。每當(dāng)我有空的時候，我都會在電腦上寫下我的快樂、憤怒、悲傷和快樂，我對大自然的愛，我對父母和老師的感激�！芭κ怯谢貓蟮��！碑吘刮业呐]有白費，作業(yè)終于見報了。
雖然這件事已經(jīng)過去好幾年了，但是在寫作文的時候，經(jīng)常會想到：“寫得好，可以投稿！”吳老師自己也不會想到，當(dāng)年只是一個簡短的作文評價，就潛移默化地改變了我對作文的態(tài)度。是的，老師是我們身邊的好朋友。她的微笑、贊美和眼神不經(jīng)意間鼓勵了學(xué)生，給了他們信心和希望！如果沒有老師的表揚，我會喜歡作文嗎？
一次催我上進的表揚900字作文 3
對于學(xué)生作文中的不足應(yīng)該采取什么態(tài)度？批評還是包容？視而不見還是小題大做？談?wù)動揽档挠H身經(jīng)歷和教學(xué)實踐告訴我們，表揚是最好的批評。作者除了表示贊同之外，還想談?wù)勛约簩Ρ頁P是否可以代替批評，在作文教學(xué)中是否是靈丹妙藥的看法。
一個班學(xué)生的作文水平大致可以分為優(yōu)秀、中等、難三個層次。在實踐中不難發(fā)現(xiàn)，針對中學(xué)生和寫作困難學(xué)生的表揚策略往往是有效的，原因是這些學(xué)生平時的寫作很少受到表揚？事實上，譚老師之所以喜歡上作文，是因為有幾分意外的.好評，有一個不容忽視的背景。而對尖子生的激勵效果就差很多，因為表揚對他們來說是“家常便飯”，頻繁的表揚刺激讓他們的良性反應(yīng)越來越弱。如果你只看到姚老師“講道理，講漂亮”的一面，而對作文中的很多問題“視而不見”，很容易讓這些優(yōu)秀的學(xué)生感到驕傲和自滿。他們會高估自己的優(yōu)勢，高估自己。一旦遇到挫折，就會抑郁，難以接受，從而抑制自己寫作的積極性和創(chuàng)造性。因此，作者認為對優(yōu)秀作文的評價不僅要有激情，還要盡量避免夸張；要充分肯定他們的優(yōu)點，指出他們的缺點，表揚和批評要同時使用，這樣他們才能始終以互補的方式保持冷靜，沒有過度的興奮和失望，讓他們有動力，有導(dǎo)向，作文水平穩(wěn)步上升。
另外，經(jīng)常表揚一節(jié)課好不好？心理學(xué)家迪克西做過一個實驗：讓一些學(xué)生回答有趣的智力問題。起初，所有的學(xué)生都沒有得到獎勵，然后他們被分成兩組。一組學(xué)生每解決一個難題就給予一定的獎勵，另一組則不給予任何獎勵。然后觀察兩組的休息或自由活動。結(jié)果表明，獎勵組的學(xué)生雖然在獲得獎勵時努力解決問題，但在空閑時繼續(xù)自覺解決問題的人并不多；但是獎勵組沒有學(xué)生，更多的人熱衷于解決未解決的問題。一般來說，獎勵組的學(xué)生對切割問題不太感興趣，而非獎勵組的學(xué)生比獎勵組的學(xué)生對解決問題更感興趣。可見作文評價中使用過度持久的表揚會給學(xué)生帶來很多？不知道是優(yōu)等生？由于贊美刺激的數(shù)量越來越多，贊美的原有效果喪失；另一方面會導(dǎo)致學(xué)生忘記——的主要學(xué)習(xí)目標(biāo)，從而提高作文水平。作文的第一動機是得到老師的表揚和表揚，降低了學(xué)生對作文本身的興趣和積極性，顯然不利于作文教學(xué)。
總之，表揚在作文教學(xué)？甚至整個教育教學(xué)？它起著不可替代的作用，但絕對不是萬靈藥。表揚也要從學(xué)生、教育、教學(xué)做起，因人而異，因時制宜，因事制宜，因地制宜。要靈活運用，適當(dāng)部署，不要“一刀切”，讓每一次表揚的鼓點都愉快地打在學(xué)生的心里。
一次催我上進的表揚900字作文 4
剛?cè)雽W(xué)的時候，我的膽子特別小——不愛說話，說了聲音也弱弱的，沒有底氣。
記的有一次，施老師讓仿寫《媽媽，不要送傘來》，第二天老師讓同學(xué)們?nèi)ブv臺上讀自己的作品。第一、二、三、四組的同學(xué)，只要想講的都可以上臺講，陸續(xù)的大部分同學(xué)都講過。最后施老師問哪組還有誰沒有讀，再輪流來。
后來的結(jié)果是，我竟站在了第一個。我多想站到最后一個�。】墒且呀�(jīng)晚了。剛開始讀，我的聲音還大著呢，可是聲音越來越小，同學(xué)們都聽不見了。施老師鼓勵我說：“沒關(guān)系，可以慢慢來�！笨墒鞘├蠋焺傉f完這一句，我就哭了。施老師安慰我說：“我有你媽媽的朋友圈，上面還有你媽媽給你拍的彈鋼琴和跳舞的照片�！苯又た∥跽f：“她彈琴可好了！”施老師說：“看，有人都夸你彈琴好�！笨墒鞘├蠋熣f完，我還是不敢說。老師就讓我先回到座位上。
當(dāng)我座到座位上的時候，我的同桌曹中南就說：“別怕，我陪你上去讀！”可是我偏不想讀，曹中南也沒有辦法。當(dāng)天下午放學(xué)的時候，一見到媽媽我就說：“媽媽，施老師讓我的聲音再大一點�！眿寢屨f：“那你就聲音大一點兒。”“可是今天上午施老師讓把仿寫的詩拿出來一個一個的讀，我卻不敢讀�！蔽艺f。媽媽什么也沒有說，可能是汽車按喇叭的聲音太響沒聽見，我們就只好聊到這里了。
過了幾天，上課時施老師說：“誰來給大家領(lǐng)讀這一課的詞語？”全班同學(xué)都爭先恐后的舉起手來。施老師看見我也舉手了，心里非常高興，于是點名讓我來領(lǐng)讀詞語，同學(xué)們垂頭喪氣的把手放下了。
那天中午吃飯的時候，施老師給曹老師聊天談到我的變化，前幾天不愛說話，今天就有非常大的進步。施老師也給我說了一些給曹老師說的.話，施老師剛說完，我心里就美滋滋的。
自此之后，只要上課老師提問問題，我就踴躍的舉手回答。課前五分鐘的小課堂，和同學(xué)分一起分享古詩詞，我還積極的給自己爭取了一次班隊會的主題課《重陽節(jié)》的講授。想起那天的課我仍記憶猶新，課前媽媽陪我做了充分的準(zhǔn)備，做了精美的PPT課件。誰知那天教室的網(wǎng)線出了狀況未能用上課件，但是，我站在講臺前依然順暢的把《重陽節(jié)》的來歷、習(xí)俗給同學(xué)們分享了。因為我已經(jīng)把內(nèi)容熟記于心。
由此，經(jīng)過一次次的歷練，我敢于在班級，在同學(xué)，在老師面前展示自己。我要感謝老師對我的表揚，感謝同學(xué)們對我的鼓勵。最重要的，我知道我要好好學(xué)習(xí)，掌握知識，樹立自信心才能做到最好的自己，才能有底氣去表現(xiàn)自己。
一次催我上進的表揚900字作文 5
最近,在一次單元考試中，習(xí)作的要求是將自己的悄悄話告訴老師，大多數(shù)學(xué)生寫了老師如何認真上課，對工作一絲不茍，對學(xué)生無微不至的關(guān)懷，還有幾個學(xué)生將自己的小秘密告訴老師。有一篇男生寫的習(xí)作卻吸引了我的眼球，觸動了我的心弦。
其中有一自然段寫道：“劉老師，我是一名差生，上課精力不集中，愛做小動作，經(jīng)常不完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績倒數(shù)。自從您教了我，您不嫌棄我，經(jīng)常找我談心，留下我補課，有時還給我買面包、火腿腸吃，我很感動。但是，我從一年級到三年級都是在老師的批評中長大的，我內(nèi)心非�？鄲溃臒O了，我除了學(xué)習(xí)差外，我還有一點優(yōu)點，我希望得到老師的表揚，給我點信心，讓我嘗嘗表揚的滋味，好嗎？老師，求求您表揚我�！�
我把習(xí)作反復(fù)讀了八遍，每讀一遍心情都很沉重。“差生”之所以差，其原因是多方面的，有的是基礎(chǔ)差、有的是智商低、有的是上課不參與、不聽講、有的是沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而教師對差生的錯誤認識是有些差生的不到轉(zhuǎn)化的主要原因。其實，學(xué)生學(xué)習(xí)成績跟不上，上課不夠集中精力聽講、不積極參與課堂學(xué)習(xí)，紀(jì)律上管不住自己，造成作業(yè)不完成，這種情況差生自己心里很著急。我們老師不妨換角色設(shè)身處地想一想。在學(xué)校里，差生經(jīng)常受到老師的批評，遭到同學(xué)的嘲諷，甚至沒有真正的好朋友；在家里，家長又常常為他們的不爭氣而惱火。因此，在他們幼小的心靈里所承受的心理負擔(dān)真是太重太大了。
作為老師，都會銘記新課程的核心理念：“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展。”老師爭取不讓一個學(xué)生掉隊。我們對差生更是特別的愛給特別的他，除了對他談心、輔導(dǎo)功課外，還要從感情、心理深處真正去理解他們，并把這種理解轉(zhuǎn)化為同情，進而取得學(xué)生對老師的信任，這樣，學(xué)生才愿意與老師做心與心的交流，老師才能夠進一步靠近他，認識他，從而對癥下藥，樹立自信心，用賞識的`眼光，拿起表揚的法寶，讓他們向優(yōu)秀行列邁進。
大家都知道英國大發(fā)明家愛迪生的故事，他的成績是全班倒數(shù)第一，人人都叫他笨蛋，老師也讓他退學(xué)。這時是他的母親大聲聲明，愛迪生比他老師更有頭腦，并給了他積極的心態(tài)。如果不是他母親大膽維護了愛迪生的自信心，任由這些消極的思想,滲透到他尚不成熟的心理世界，那么他不會成為大發(fā)明家，我們今天的世界將會是另外一個樣子。
一次催我上進的表揚900字作文 6
“池塘邊的榕樹上，蟬在呼喚夏天……”童年是每個人一生中最幸福的一天，是對美好生活的向往。童年天真無邪，它收集了我們最美好的回憶。
每個人的童年都是不可磨滅的過去，童年只是一個舞臺，給了我教訓(xùn)和收獲。童年無憂無慮，童年無悔！小時候做過一些有意義的事，感覺現(xiàn)在的生活多幸福�。‖F(xiàn)在回想起來，在我的童年，有多少有意義的事情！
想到那頓自助早餐，早起的時候沒事干，突然想到早餐沒燒，就自己做了。
我打開煤氣，把兩袋牛奶和火腿放進鍋里，加了點水，開了火，等鍋冒煙。然后，我放了四張臉
把包放進微波爐，把加熱開關(guān)轉(zhuǎn)到低熱，時間開關(guān)在哪里？轉(zhuǎn)到三分鐘，插上電源，里面的玻璃板開始轉(zhuǎn)動！“丁丁……”微波爐里的面包又軟又熱。我拔掉電源，輕輕打開微波爐，拿出面包，小心翼翼地放在碗里，聞了聞。好香！快看！鍋冒煙了，我還沒來得及把剩下的面包放進碗里，又掐了氣，我就冒汗了！把牛奶和火腿從鍋里拿出來，倒掉水，把兩袋牛奶和火腿放進碗里，我為豐盛的早餐感到驕傲！爸爸媽媽聞了聞味道，起身看見一頓豐盛的早餐出現(xiàn)在他們面前，“嘗嘗�！蔽冶槐頁P了！
這一刻，我被表揚了，我覺得很舒服！
小時候記得在媽媽生日那天買了兩朵康乃馨。我只是對我媽說：“等等我”。我匆匆走出校門，去花店買了兩朵康乃馨。聽同學(xué)說我媽到處找我，我立馬跑出花店，手里拿著兩朵康乃馨，急匆匆往校門走去。我把花給了我媽媽。當(dāng)時媽媽撫摸著我的汗水，我如釋重負的'笑了。
童年是一首歌！收集我的喜、怒、悲、喜！
春天，老師帶我們?nèi)ゴ河巍Ｔ诓莸厣�，我們玩耍。面對草地和綠地，我喜歡玩耍。多幸福��！當(dāng)時不知道春天短。草怎么會變黃，最后枯萎？現(xiàn)在知道這些，說明我在成長！
夏天和朋友一起游泳，在河里玩耍，我是多么開心啊！面對誘人的湖水，誰買不起湖水？在微波般清澈的水面上，我們做雙槳，小船在水面上漂浮，笑聲在身后飛舞！
秋天，我和同學(xué)一起散步，在楓樹旁，我看著迷人的楓葉，心中有無數(shù)的理由�；鸺t的楓葉飄飄灑灑地落在地上。難道不是秋天豐收的象征嗎？
冬天，白色的雪花飄落下來，落在哥哥的臉上，很冷，很舒服！我和哥哥從五樓跑到底層，把雪放進桶里，然后從一樓跑到五樓。來堆雪人，打雪仗。雖然我們的手凍得通紅，但我們是多么幸福啊…
我永遠不會忘記童年發(fā)生的事情。童年是我最快樂的時光。我在這陽光下快樂的長大！
一次催我上進的表揚900字作文 7
我曾受到過許多人的表揚，其中讓我記憶憂新的就是這件事。
那天，我正在教室里上課的時候，外面刮起了狂風(fēng)，烏云遮了半邊天。陣風(fēng)吹著塵土打旋，樹葉滿地飛舞，隆隆的雷聲滾地而來。到了傍晚，放學(xué)的時候，我看見外面被狂風(fēng)吹得一片狼疾，垃圾遍地都是，小花都被吹倒了……突然，我看見在一個不起眼的小角落里，有一個剛剛被栽好，有被無情的大風(fēng)吹得連根拔起的小樹苗孤零零地躺在干涸的土地上，于是，我決定把它重新栽好。想到這里，我立刻跑回家，拿了鏟子、水桶，來到小樹苗旁邊，我先把小樹苗輕輕地拿了起來，用鏟子挖了一個洞，把小樹苗小心翼翼地放了進去，然后，輕輕地用手把泥土拍平，小樹苗雖然是栽好了，但是它看起來好像快死了，于是，我找了一些水灌在水桶里，幫它澆水。希望小樹苗快快長大，長成一棵高大挺拔的樹，能自己遮風(fēng)擋雨。
正當(dāng)我準(zhǔn)備起身回家時，發(fā)現(xiàn)我周圍有許多爺爺、奶奶、阿姨、大姐姐、大哥哥……都在夸我。有的說：“這個小姑娘可真勤勞，真有愛心�！庇械�'說：“小小年紀(jì)，就這么愛護環(huán)境，真是不容易��！”還有的說：“如果人人都像她一樣，就好了�！薄衣牭眯睦锩雷套痰摹�
“愛護樹木，人人有責(zé)”我相信只要人人獻出自己的一份力量，地球?qū)兊酶用利悺Ｆ撸何业玫搅吮頁P
每次得到了父母或老師的表揚，我的心里總是比吃了蜜糖還甜。
上學(xué)期快結(jié)束時，我參加過一次“在國旗下講話”。其實頭天晚上我在爸媽前一再排練過，已經(jīng)非常熟練，但因為我是第一次在國旗下、在全校師生前講話，心里猶如波濤洶涌的大海，甭提有多緊張，多激動了。
當(dāng)聽到主持人說：“請三（2）班的小怡同學(xué)談?wù)勊膶W(xué)習(xí)方法�！蔽业男摹扳疋瘛敝碧孟褚某鰜硭频�，我的腿直打哆嗦，沒辦法，只好勉強走上國旗臺�？匆娔敲炊鄮熒�，不知怎么辦才好。我開始講話了，一開始聲音有些顫抖，主持人說：“我們給她一點掌聲，好嗎”這時，臺下發(fā)出雷鳴般的掌聲。此刻，我想起了何老師對我的鼓勵：“有信心就能成功一半�！毕氲竭@兒，我鼓起了勇氣，穩(wěn)了穩(wěn)神，大聲講道：“各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：大家好！我是三（2）班的小怡。下面由我來向你們介紹我的學(xué)習(xí)方法......”我流利地講完了所有的內(nèi)容，結(jié)束了，臺下又爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
何老師走過來摸摸我的頭，表揚我說：“小怡，你今天的表現(xiàn)是好樣的。”
我得到了老師的表揚，雖然只有短短一句話，但卻激勵著我成長！
一次催我上進的表揚900字作文 8
同學(xué)們經(jīng)常受到老師的表揚，而我受表揚的機會極少。因為我小時候得過病，腦子遲鈍，記憶力差，所以學(xué)習(xí)很差。當(dāng)老師說起我時，總是先一撇嘴，然后才說:“他呀，就是勞動還挺能干的。”這不是明顯地諷刺我學(xué)習(xí)差嗎?五年級期末考試后，我是以數(shù)學(xué)62分，語文70分勉強升人六年級的。教數(shù)學(xué)的李老師，她對同學(xué)們和藹可親。剛開學(xué)不久，李老師就把我找到辦公室，親切地鼓勵我克服困難，刻苦學(xué)習(xí)，還講“鐵柞磨成針，功到自然成”的道理，李老師撫摸著我的頭:“別自卑，你一定會成為好學(xué)生的!”老師的鼓勵像一股暖流注人了我的心，給了我勇氣和力量。我一定爭氣，不辜負老師的期望。
教學(xué)第一單元結(jié)束了，老師讓我們做一次練習(xí)。我想，這正是“爭氣”的好時機。卷子發(fā)下來，我立刻投人了緊張的“戰(zhàn)斗”。前面幾道式子題不難，我做得很順利。可是，一碰到應(yīng)用題我就“卡殼”了，理不清數(shù)量關(guān)系，連式子也列不出來，急得我滿頭大汗，心里一個勁兒埋怨自己:“還‘爭氣’呢，還不夠‘現(xiàn)眼’的呢!”抬頭看了看坐在講臺桌面的李老師，她正聚精會神地判作業(yè)呢!當(dāng)我收回目光時，忽然看見我前桌的趙奇同學(xué)正后拿著卷子檢查呢，那幾道題的列式我看得清清楚楚。我靈機一動，“喇喇喇”幾筆把那幾道應(yīng)用題的式子抄了下來。當(dāng)時，我的心情很緊張，簡直就像個小偷似的'，心“抨坪”跳個不停。
卷子發(fā)下來了，我竟然得了90分。李老師非常高興，她表場了我，還號召全班同學(xué)向我學(xué)習(xí)。同學(xué)們向我投來贊揚的目光，并且熱烈地鼓起掌來�？墒�，我越聽老師的表揚越慚愧，我怕同學(xué)們的目光，怕同學(xué)們的掌聲，此時此刻，我真想地面能裂開一道縫，我好鉆進去。
“我要做個誠實的孩子。向老師承認錯誤!”下課了，我鼓足最大的勇氣到辦公室向李老師講了實際情況，低著頭準(zhǔn)備聽李老師的批評�？墒抢罾蠋煕]有批評我，還是那樣親切地撫摸著我的頭說:“你真是一個誠實的孩子!相信你以后一定會進步得更快!”我一邊抹著眼淚一邊說:“老師，您再考一次吧，我要真實的成績�！崩罾蠋熌贸鲆粡埣堄纸o我出了一份卷子。我當(dāng)著老師的面做完了，老師判過之后一打分，我得了72分。老師又給我分析了錯題的原因，讓我改正錯題。最后，老師激動地說:“這‘72’分比那‘90’分值得表揚。”
一次催我上進的表揚900字作文 9
尊敬的趙校長：
您們好！我們是xx班學(xué)生家長，首先讓我們向您致以衷心的感謝！感謝校長，以優(yōu)秀的教學(xué)團隊，卓越的教育質(zhì)量，給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表揚信主要是感謝為xx班級付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對的悉心教導(dǎo)，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識，生活知識和人生價值。聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，還教會了很多很好的做人習(xí)慣，很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個家長都說做家長的`平時都忙，沒有太多教育孩子的時間，但是孩子們都特別懂事，特別聽話，有幾個以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個小小的自己制作禮品，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果，是聶老師的功勞，是聶老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功。 都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌，都很愛父母，都很有擔(dān)當(dāng)，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實非常非常難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰，孩子們的每一點成就都遠大于做父母的個人成就，孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝，感謝學(xué)校的優(yōu)秀團隊，感謝校長的卓越管理，更感謝聶老師的辛勞付出，這點是做父母的幸事，也是國家的幸事，這批孩子長大的過程中都會因為他們經(jīng)歷過這么好的學(xué)校， 這么好的校長，這么好的老師而進步更快，做人更好，成就更大。據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學(xué)，為了這個班的孩子，還把自己不足3歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛換大愛，這是令人感動的職業(yè)精神，。老師把自己的愛都給了這個班子孩子，我們家長聽到后都非常地感到，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關(guān)懷常言老師是辛勤的園丁，學(xué)生是美麗的花朵，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會結(jié)出甜美的果實。 聶老師帶孩子們有些日子了，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起，大家就商量做點表示來展示我們的謝意，這封信就是一點心情，一點感動，一點誠懇，再次我們幾個家長一起說聲謝謝，謝謝學(xué)校，謝謝校長，謝謝聶老師。
一次催我上進的表揚900字作文 10
人來到世上難免會遇到各種各樣的批評，但往往我們總是有些懷恨批評，埋怨這個世間不公平。提到“批評”兩個字，我便有了一個美好的回憶。
我曾記得讀三年級時，那天老師狠狠的批評了我一頓。記得是那天同學(xué)們的心情格外高興，老師的臉上總是露出那慈祥的微笑，而我這只搗蛋的猴子心里也高興，卻不想上課總想跑到那寬闊的田野里，碧綠的草坪上去玩，那滿山遍野的野花，它們正向我招手，正向我微笑，招我和它們一起玩耍，空氣里帶有幾分花香味，我被那美麗的風(fēng)景迷住了，我真想投入大自然的懷抱，一直朝著窗外望去，雖然我看見的只有窗口的范圍那么大，但我覺得我看見了整個世界。我開始進入夢幻般的時間里，去感受那自然的美。
不知什么時候我的頭被什么砸了一下，我急忙把頭轉(zhuǎn)過來，聽見了同學(xué)們在笑，我不知道是怎么一回事，聽見老師在訓(xùn)斥我：“田瑤你今天見鬼了，平時上課總是認真聽講，你今天是怎么的？站起來！”這句話仿佛有千萬針刺進我的心，我仿佛要崩潰了，我心里真的不是滋味�！袄蠋煱。∧阋郧岸际呛荜P(guān)心我的，今天你怎么拿書狠狠的拍我？”我真的想把這句話用我那強有勁的語氣吐出來，但是我覺得我的`喉嚨像是有棉花咽在那里似的，總是說不出來，我淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，你們可以想象我那時的臉是多么的紅，心多么的慌，我的頭垂得很低，當(dāng)眼淚快要滾下來時，我才把頭抬起來，想要這調(diào)皮的眼淚又回去，這時我感覺我的頭仿佛有千斤重，我把那眼睛注視著站在我身旁的老師，老師也用她那雙會說話的眼睛盯著我，仿佛在告訴我：“田瑤，老師今天心情本來是非常好的，可是你不注意聽，老師非常不高興，才狠狠的拍
了你一書。”我的眼睛被蒙了一層霧似的，我環(huán)視了周圍，到處都是模糊的，我把頭轉(zhuǎn)過來再看老師那雙會說話的眼睛，讓這雙眼睛不要在我的腦海里消失，老師的眼圈紅了，我覺得她從來沒有那么高大過，也從來沒有那么美麗過，我的心里愧疚極了。“老師我錯了，我再也不會這樣了，請你原諒我�！蔽蚁胝f，但我說不出口。
放學(xué)后我獨自一人走在回家的路上，天灰蒙蒙的，迎面吹來了幾陣涼風(fēng)，打在了我的臉上，吹進了我的心里，我的身上有些發(fā)冷，我感到真累，回到家躺在床上睡著了。
生活中難免會有來自別人的許許多多的批評，但都使我懂得一些道理——那就是，批評并不像老虎那么可怕，它可以讓人明白事理，向好的方面發(fā)展。
如果是我，我該怎么辦
一次催我上進的表揚900字作文 11
為什么大人看問題的方式與我們的不一樣呢？我困惑，直到我讀完法國作家圣�？颂K佩里的《小王子》后，我想我終于找到答案了。
故事里的飛行員，小時候有很多的天馬行空的奇思妙想，并經(jīng)常把這些稀奇古怪的東西畫出來并展示給大人們看。有一天，他想到一條巨蟒，吞進一頭大象，并在胃里不斷消化大象的場景，趕忙畫了下來。他興高采烈的拿著自己的畫作給大人們展示這頭正在消化著大象的巨蟒，可是大人們漫不經(jīng)心地看了看后就對他說“一頂破帽子，有啥好看的啊”。小孩子大聲說道:“我明明畫的是一頭正在消化大象的蟒蛇啊”，說完小孩子匆匆跑回屋子，繼續(xù)涂涂抹抹畫畫去了。過了一會他又興沖沖的拿著畫板給大人們展示在蟒蛇肚子里不斷消化的大象，大人們輕蔑的看了一眼后對他說“你畫的是什么啊，怎么這么難看啊，這世界上怎么可能會有蟒蛇吞掉大象這樣荒誕不羈的事情呢。你還是把精力用在學(xué)習(xí)語法、算術(shù)、地理上面吧，這樣你以后才會有才華，才能出人頭地”。大人們的看法，使得主人公對畫出自己的奇思妙想的興趣越來越小了，后來他再也不畫畫了。要是當(dāng)時大人們能夠積極表揚她的話，說不定他可能會成為第二個畢加索呢。
想到這里，爸爸看見我正在發(fā)呆就大聲的說“集中精力，好好學(xué)習(xí)，別再分神了”。爸爸和媽媽的嘴巴就是和尚的嘴巴，眼睛就是孫悟空的火眼金睛，一但發(fā)現(xiàn)我干與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，就會及時進行干預(yù)，把我引上學(xué)習(xí)的康莊大道。每當(dāng)我寫作業(yè)累了趴在桌子上休息的時候，爸爸就會過來把我叫起來，讓我繼續(xù)做各種作業(yè)；每當(dāng)我做完作業(yè)打開電視想看一會，媽媽就會大聲的說“看什么電視，快看課外書去，還要打卡呢”；每個周末，我想好好休息休息，媽媽卻早已給我報滿各種補習(xí)班，讓我走馬燈似的不停趕往在補習(xí)班的路上；我想買輛新自行車，媽媽就會說“你給我考進班級前20名，我們就去給你買輛你喜歡的`自行車”。
我好羨慕《小王子》里的主人公，生氣的時候還可以去宇宙中探險，做自己想做的事情，擁有自己豐富的人生經(jīng)歷。我也想做自己想做的事情，去爬爬長城，體驗體驗爬上長城做好漢的感覺，可是每次給爸爸提起這個想法的時候，爸爸總是以“你現(xiàn)在給我好好學(xué)習(xí)，以后機會有的是”這樣的話來搪塞我，盡管我知道大人們很忙，爸爸一年到頭幾乎就沒有假期，媽媽還要照顧妹妹，但我也想讓自己的人生閱歷豐富一些，做做自己喜歡的事情。
一次催我上進的表揚900字作文 12
鬧鐘已敲響了十二下，但我仍然在桌子旁寫作業(yè)，今天的作業(yè)怎么還這么多呀，我們才剛上四年級就要天天寫這么多八開大白紙，哪受得了啊，我寫完作業(yè)后已經(jīng)十二點一刻了，又困又累，我真希望給教語文的班主任老師留一張一開大白紙寫寫。
第二天一來到學(xué)校同學(xué)們就紛紛“訴起苦”來�！拔易蛱鞂懙揭稽c半，還沒怎么睡覺天就亮了�！薄巴�，我昨天十一點還沒寫完，早上五點又接著寫了�！薄鞍嘀魅卧趺椿厥拢B續(xù)幾天留這么多作業(yè)！”“別說了，一會兒讓老師聽到可不好�！�
“鈴……”，第一節(jié)課是班主任的語文課，同學(xué)們個個無精打采，有的竟打起了瞌睡。老師自知同學(xué)們都沒有精神，課上不好了，就拿出一張卷子讓我們做。
下課后，班主任老師把我和幾個班委叫到了辦公室，一邊判作業(yè)，一邊問道：“你們的作業(yè)這幾天字寫得亂七八糟，上課還有同學(xué)打盹，這是怎么回事？”大家你看看我，我看看你，都低頭不語。
“你們昨天的作業(yè)寫到幾點？”
�。∵@正問中了，我剛剛想說的就是作業(yè)留的太多了呀！這時我旁邊的一位女同學(xué)開口了：“我……我寫到九點�！�
九點鐘，誰信呢？這位剛剛還在說老師是魔鬼的同學(xué)居然九點就寫完了作業(yè)，我正想著，旁邊的同學(xué)已經(jīng)都說完了，他們寫的最慢的也不過十一點鐘。這時，老師把她那半信半疑的目光轉(zhuǎn)向了我，我的心怦怦地跳個不停，我也想編一個時間告訴老師，但我又想，做人最重要的就是要誠實，敢于說真話，不能這樣虛偽，因為怕得罪老師而說假話，如果這樣，世上不就都是假、惡、丑，沒有真、善、美了嗎？于是我鼓足勇氣，說：“老師，我的.作業(yè)寫到十二點多，同學(xué)們大概都寫到這個時間，您這幾天的作業(yè)確實多了點�！碑�(dāng)我說完這句話時，我的心才輕松了許多，但仍低下了頭，不敢看大家的眼睛。但沒想到老師的臉上突然轉(zhuǎn)陰為晴，停下手中判著的題，高興地說：“你們大家中只有她敢說真話啊，班里有這樣誠實的學(xué)生，我真是太高興了。”我驚異地望著老師，高興地差點跳起來，從那以后，我們的作業(yè)八點以前就能夠?qū)懲炅恕?/p>
那天，我躺在床上想，我班的同學(xué)們怎么都不敢講真話呢？是因為我們自己生來就會撒謊嗎？現(xiàn)在的大人們客套話一個比一個說得婉轉(zhuǎn)，誰還有時間教育自己的孩子對人以誠想相見呢？老師的那句含有深意的表揚令我至今難忘。
一次催我上進的表揚900字作文 13
作為小孩子的我們總是想要得到老師的表揚，有的同學(xué)會在上課的時候進影院的發(fā)言，有的同學(xué)會爭取考到很好的分數(shù)，或者是參加學(xué)校的活動獲得獎項，作為小孩子的我們，每當(dāng)受到老師的表揚時就會覺得非常的開心，但是這次我并不是因為這些而獲得老師的表揚，但是因為這些小事我甚至得到了校長的表揚，我認為這是非常自豪的。
晚上放學(xué)的時候大部分同學(xué)都已經(jīng)走了，但是那個時候因為我打掃衛(wèi)生而且又是我們的組長，所以要負責(zé)的東西就更多，一般這個時候都是我最后一個離校的，這個時候我在學(xué)校里面看到有很多人都已經(jīng)走光了，天色也開始暗了起來，就當(dāng)我朝著校門口走去時，我突然覺得我踩到了什么東西往我的腳上看，原來是50塊錢人民幣。其實我看到了第一眼是快樂的，因為我知道我有錢可以用來做很多事情，而且這是白白來的錢，但是我又想了想，覺得這畢竟不是我的錢，而且作為小孩子的我們50塊錢對我們來說真的是非常大的金額，如果這位丟失了，他的同學(xué)丟失了這50塊錢，應(yīng)該是非常焦慮和傷心的，甚至不知道如何跟家人交代。
但是我又陷入了糾結(jié)中，我撿起那50塊錢，想著其實如果我自己收入囊中也沒有人會發(fā)現(xiàn)的，可我又猶豫了起來，認為這畢竟不是屬于我的東西，應(yīng)該物歸原主，而不是自己裝到自己的口袋里，這樣是非常沒有道德的，我撿起那50塊錢裝進了兜里，開始仔細的想了起來，經(jīng)過了一番心理斗爭之后，我決定將它交給校長，然后在明天的國旗下講話中找到這位丟失的人。做了這個決定之后，我覺得我的身心非常的放松，因為我不需要再糾結(jié)這個錢到底該怎樣處理了，也不會有那種做了虧心事的感覺。
于是第2天我將這些錢交到了政教處，老師夸我真是個拾金不昧的學(xué)生，在他夸我的時候，我覺得真的非常的.自豪和驕傲，并且在國際家講話的時候，校長也宣布了這丟失的50塊錢，然后找到了那位丟失的同學(xué)，順便還夸贊了我，他說出了我的全名，然后夸獎我的班級，說我的老師教導(dǎo)有方，他覺得我們班是一個很好的班級，就是因為這件事情，我的老師也夸贊了我。
經(jīng)過這次表揚之后，我更清楚的明白了，做好事會有回報的，我們都要做一個拾金不昧的人。
一次催我上進的表揚900字作文 14
表揚，使人自信滿滿。表揚，使人無比自豪。表揚，使人勇往直前……
從前，還沒上幼兒園的我們，得到表揚，喜笑顏開。
后來，上了幼兒園后，我們渴望得到老師的表揚。
現(xiàn)在，上了小學(xué)，得到老師的表揚，讓我們斗志無窮。
在我們眼里，表揚，是神圣不可侵犯的，沒有人不喜歡表揚。但是，上一次我就感覺老師表揚我就渾身不自在了：
上一次的期中考試，我一路“斬將”，終于做到了最后一題——附加題。但是我左思右想，演算了一個又一個算式，可還是想不通。突然，兩個字眼從我的腦海里飛快地閃過：作弊！可是轉(zhuǎn)念一想，不行！萬一錯得一樣怎么辦？于是我繼續(xù)冥思苦想……
眼看時間就要不多了，我還是一點兒眉目都沒有想出來。這一題分值十分。十分啊，我總不能把它空著交出去吧？于是，我不管三七二十一，趕緊從草稿上撕了一張紙，往上面寫了題號。可老師在講臺上嚴厲地監(jiān)視著我們。哼，我可有辦法——我把我的筆蓋上面一丟，我假裝去到地面上撿筆蓋，其實我的手里握著紙條。當(dāng)我撿筆蓋的一瞬間，一個迅雷不及掩耳之勢，我把手里的紙條扔到了一個同學(xué)的桌子上。過了一會兒，他寫好了答案扔給我。我迅速抄完，把紙條“毀尸滅跡”了。
過了幾天，發(fā)卷子時，那張試卷我考了96分，全班第一。但不知為什么，這刺眼的96分，好像變成了無數(shù)根針，刺著、扎著我的心。老師和同學(xué)們的.贊美聲不由自主地響了起來：
“哇，96分哎。這次試卷這么難，你怎么做到的？”
“考得不錯嘛，兄弟！”
“我才考了86分！”
這時，我感覺同學(xué)們和老師們的贊美聲批評和指責(zé)還要難受。
最后，我實在忍不住想出去時，班長站起來對老師說：
“老師，這一題我少扣了3分，我應(yīng)該只考了90分，而不是93分！”
我被班長感動了，所以，我也對老師說：“老師，最后一題我是抄的，并不是自己做的！”
老師表揚了我，并說：“犯了錯誤勇于承認，很好！以后不要再犯了！”這下的表揚，才讓我覺得心里甜蜜蜜的。
一次催我上進的表揚900字作文 15
批評也是一種表揚——題記
要批評還是要表揚？你會怎么選？我想，應(yīng)該大多數(shù)人都會選擇后者吧？我也是。可是，批評本就是表揚的一種�。∫苍S，是因為我學(xué)習(xí)認真的緣故，我的作文每每都會考上高分，別人碰上作文都是打了霜的茄子，只有我，像打了雞血似的。作文是我的標(biāo)簽，也是我的驕傲。就像是我是媽媽的孩子一樣，我接受，可并不喜歡別人的批評。
這次，我加入了作文社團。什么人也認不到，我獨自坐在墻角。“同學(xué)們，這次我們來寫景�！崩蠋熣f。我的心里暗暗高興，寫景可是我的強項��！這次一定要讓他們刮目相看！我提筆寫了起來，“刷刷刷”不出半個小時，我的.作文就“出爐了”我暗自打量著這篇文章�！疤昧�，這次絕對是高分！”我心里開始“自信“起來�！边@次的優(yōu)秀作文是.......“快了，馬上就到我了！我已經(jīng)提前做好了準(zhǔn)備�？墒�，沒有我。為什么？我已經(jīng)夠好了。我不服氣，把作文拿下來一看：上面寫滿了評語，我的作文才89分，可這不公平！我的作文曾經(jīng)得過獎，怎么可能才這么點分？不用說，我氣炸了，這是什么評分標(biāo)準(zhǔn)？這算什么意思”“你的確寫的很好，可是你并沒有注意到你的錯誤，寫的不真實，是一個低級錯誤，前后矛盾有是一個錯誤，如果你認為我打的并不”標(biāo)準(zhǔn)“的話，你可以看看其他人的。作文是你的強項，可你的錯誤是致命的，你并沒有什么可驕傲的，你的作文只不過是多了一點華麗而已。你也不必感到憤怒，在座的同學(xué)并不比你差”老師淡淡的說道。我不相信！我的作文這么好，為什么比他們的差？我引以為傲的作文被她貶得一文不值，這算什么？為了證明我的作文水平比其他人高，我仔仔細細的把這篇作文審了一遍。我不得不承認，的確是她說的那樣，我的錯誤的確很明顯。
于是，我把它改了又改，改到我認為“完美”的時候，我在把它交給了老師�！斑�行，”老師依然淡淡的。此刻，我早就沒了當(dāng)時的不滿，的確，我的作文漏洞很多。是的，人人都喜歡表揚，但是，接受批評的時候大可不必感到憤怒和難過。因為批評，也是一種表揚。
一次催我上進的表揚900字作文 16
今天李梓昕爸爸在廣場后邊組織義賣活動，來賣自己玩具，用賣下來的錢為災(zāi)區(qū)的孩子們重建校園。
當(dāng)我到那里把玩具、捐款箱放好之后，我的心卻是非常緊張的，過了一會兒一位叔叔買走了我的98k玩具，我是非常開心的，接著過了不到十分鐘一位阿姨買走了我的飛機，我很快就不那么緊張了，之后我一看表都晚上8點了呀！時間過的好快！我一看手機才掙了30元錢，我問問我旁邊同學(xué)掙了多少錢？有的同學(xué)掙了100，有的同學(xué)掙了80，有的同學(xué)一分也沒掙，我急了！一下子想出用捐款箱也可以，于是我讓媽媽幫忙看攤，我抱著捐款箱走了，走到一位叔叔面前支支吾吾說了半天也沒說明白，這都是因為我太緊張了，一位阿姨走到我旁邊告訴我得先說學(xué)校，這個活動的目的，最后號召大家奉獻一些力量。于是我來到了一位阿姨面前緊張的說完了我的簡單介紹，阿姨在捐款箱里放了一元錢，接著我的心踏實一些，再往下我充滿了自信給別人說，就這樣到九點的時候我有了兩百元，但我還在繼續(xù)…… 等我回來休息的時候老師恰巧正在跟我媽說話，我立即跑過去跟老師問了個好，又告訴她我有三百多可以捐了，老師表揚了我，我心里高興極了，但這個表揚不僅僅是表揚，還是力量的來源。
就在義賣完后的'一天，下午下起了大雨，早上媽媽說下午要去紅十字會捐錢，我激動的中午連覺都沒睡，媽媽帶著我坐車來到了紅十字會，我先去了很緊張，說了句叔叔好，去了叔叔先問了我的年齡，我支支吾吾說了半天才說上，之后讓我簽字，又問了我的名字，我慢慢的回答了，之后叔叔問我捐多少？我自信的說出來，捐331，叔叔說你真棒！前幾個都沒你捐的多，我心里美慈慈的，說完便讓我把錢交給他，叔叔給了我一張收據(jù)，我跟叔叔說完再見，我回到了家，我高高興興的把收據(jù)在別人面前炫耀了一番。到第三天我才收起了收據(jù)。
我這次活動中我總結(jié)出一句話：團結(jié)就是力量，因為從一個有力量的小家到處傳播，讓更多人的家里充滿力量和愛心，這樣就匯聚成一個大家庭團結(jié)在一起的力量與愛心。
一次催我上進的表揚900字作文 17
“耶——我受到了表揚！”我禁不住歡呼雀躍起來。要問我為何如此開心，別急，且聽我娓娓道來……
星期六休息天，敬業(yè)的爸爸去加班，勤勞的媽媽去買菜。我閑來無事，便一個人坐在沙發(fā)上津津有味地看著精彩的電視節(jié)目。
無意間，我發(fā)現(xiàn)地面上和窗戶上已積了一層灰塵。一陣微風(fēng)拂過，灰塵“寶寶”就在半空中跳起歡快的舞蹈。它們好像還在洋洋得意地對我說：“在你們家跳舞真好！”我十分惱火，氣呼呼地說：“我一定要趕走你們！”
于是，我捋起袖子，拿起對付它們的'武器——拖把和抹布，使出全身的力氣打掃起來。半個客廳都沒拖完，我就累得腰酸背痛了。哎！拖地的感覺可真不好受呀！灰塵“寶寶”見了，又緩緩地飄落下來，好像在對我悄悄地說：“你這是何苦呢？既然累了，還是別把我們趕走了吧！不如我們做個朋友，大家和平共處吧！”說完它們更加來勁了，這時我斬釘截鐵地對它們說：“不行！你們影響人體健康和家庭美觀，休想在我家安家落戶！�！蔽夷闷鹜习牙^續(xù)拖呀拖……每每感到疲憊勞累時，我就想起灰塵“寶寶”那囂張驕傲的模樣，于是又抖擻精神繼續(xù)戰(zhàn)斗。
沒多久，我就把地拖完了。雖然我累得直喘粗氣，不過，勞動成果卻是十分喜人：一塵不染的地面，能照見人影；一干二凈的窗戶，被我擦得要多亮有多亮！我打開垃圾桶，把灰塵“寶寶”們統(tǒng)統(tǒng)扔了進去。垃圾桶里的灰塵“寶寶”們無比惱火地說：“我看你還有兩下子，不過下次，我一定不會放過你的！你走著瞧！”“哼!你們來一次，我剿滅你們一次！”我義正辭嚴地對它們說。
臨近中午，爸爸回來了，由于他有些疲憊不堪，沒有發(fā)現(xiàn)家里的變化。又過了一會兒，媽媽也滿載而歸了。“��！”這時媽媽情不自禁地大喊道。“怎么了？”爸爸疑惑不解地問�！斑@……這地是誰拖的，這窗是誰擦的，這么干凈？”媽媽又驚又喜說。我在一旁偷笑不已�！霸瓉硎悄阊剑业暮脙鹤�！媽媽由衷地夸道。“對，就是我！”我自豪地回答�！拔覀兊膬鹤诱娴拈L大了，懂事了，還能干了！”爸爸也點頭表揚說。“對，真值得表揚呀!”激動不已的媽媽向我豎起大拇指。
今天，我得到了爸爸媽媽的表揚，真高興�。〔挥脝�，我的心里簡直比喝了蜜還要甜……
一次催我上進的表揚900字作文 18
今天我被媽媽表揚了，但我的心情卻壓抑無比。說起來怪難為情的，也許你會覺得奇怪，被表揚還不開心，想知道為什么嗎？那就聽我慢慢講來。
早上，我正在家里做作業(yè)，媽媽在一旁拖地。突然，媽媽接到一個電話，要出去辦件事。臨走時，媽媽千叮萬囑要我好好做作業(yè)。我按捺住心中的激動，對媽媽說：“好的�！�
媽媽走后，我激動得從椅子上摔下來，可我顧不上疼痛，興奮地喊道：“萬歲，我自由了，可以出去玩了，電視優(yōu)先，作業(yè)靠邊！”這時的我腦子里只有一個念頭，那就是看電視。我飛快地來到電視機旁，正要打開電視機時，我猶豫了：如果這時媽媽回來了怎么辦？回來后檢查我作業(yè)怎么辦？唉，我還是去做作業(yè)吧！我回到位置上，拿起筆“刷刷”地寫起作業(yè)來。
可是我“人在曹營心在漢”，腦中想看電視的欲望越來越強，看電視和做作業(yè)兩種想法在激勵地斗爭著。最終，看電視的想法占據(jù)了上風(fēng)。我迫不及待地朝電視機走去，打開電視坐到沙發(fā)上津津有味地看。我一邊看一邊安慰自己：不要緊的，就看一會兒，哪怕十分鐘也行。為了保險，我把電視機調(diào)到靜音狀態(tài)。很快，十分鐘過去了，我并沒有關(guān)電視，而是繼續(xù)在看。漸漸地，我忘掉了時間，完全沉浸在電視給我的歡樂中。
不知過了多少時間，我突然聽到“咚咚”的腳步聲，糟了，媽媽回來了，我在心里大叫不好，手忙腳亂地關(guān)掉電視機，坐在椅子上，拿起筆，裝模作樣地寫起作業(yè)來�！班亍�，門被打開了，當(dāng)媽媽看到我在“認真”地寫作業(yè)時，欣慰地笑了。她從背后拿出兩根肉串，對我說：“你今天表現(xiàn)很好，我獎勵你兩根肉串，快吃吧！”看著媽媽慈祥的目光，我十分愧疚，想要把真相說出來，卻覺得嘴皮有千斤重，怎么也張不開。我從媽媽手里接過肉串，心里像打開了五味瓶，覺得今天的肉串和以往的`不一樣，往常的肉串很香，而今天的肉串吃起來卻沒有任何味道……
雖然今天受了表揚，但我心里卻比被媽媽批評還要難受。我以后一定做個誠實的孩子。希望今天是第一次，也是最后一次！
一次催我上進的表揚900字作文 19
在生活中，我曾經(jīng)得到過教訓(xùn)，曾經(jīng)得到過批評，也曾經(jīng)得到過表揚。它們就像一個個腳印一樣印在了我人生的道路上。讓我印象深刻的是曾經(jīng)有一次得到的表揚。
記得有一天，我在放學(xué)回家的路上，看見有個環(huán)衛(wèi)工人叔叔正在掃路邊大樹下的樹葉，剛把樹葉掃到一起，突然吹了一陣大風(fēng)，把環(huán)衛(wèi)工人叔叔剛剛掃在一起的樹葉吹得滿天飛舞。叔叔著急的趕緊拿起掃帚又去掃，嘴里還低估著什么�？墒撬乃俣融s不上風(fēng)的速度，大風(fēng)又把他剛剛掃好的樹葉吹的四處散開，一片狼藉。于是我跑過去對環(huán)衛(wèi)工人說：“叔叔，我來幫你一起掃吧”！環(huán)衛(wèi)工人叔叔說：“謝謝你！小朋友。"叔叔邊說邊掃著，我見他掃的差不多了，趕忙把他放在一邊的裝垃圾的撮箕拿到跟前迅速的把掃在一起的樹葉裝進撮箕里。這下，調(diào)皮的風(fēng)婆婆再也沒有機會搗亂了。我們繼續(xù)掃其他地方，我們配合的天衣無縫，我們掃呀掃呀掃呀掃！調(diào)皮的風(fēng)婆婆又把樹葉吹得跟我百米賽跑。頑皮的樹葉在掃帚間跟我玩起了躲貓貓，我們掃這兒，它躲哪兒。我們費了好大的勁終于把它們都掃進了垃圾桶里。最后我又幫忙把沒有被掃到的“漏網(wǎng)之魚”一片一片的樹葉撿起來裝進了垃圾桶。環(huán)衛(wèi)工人叔叔夸我說：“小朋友，謝謝你！你真是一個熱愛勞動的好孩子�！蔽以谛睦锩雷套痰男α恕�
這時，有幾個人從我們身邊走過。他們在剛掃過的地上又留下了一些零零散散的.垃圾。我趕緊上前對他們大聲說：“叔叔阿姨，環(huán)衛(wèi)工人很辛苦的，請你們不要把垃圾到處隨地亂扔好嗎！”說完我把他們?nèi)釉诘厣系幕瓝炱饋韥G進了垃圾桶。這時我看見環(huán)衛(wèi)工人叔叔臉上的笑容更加的燦爛了。我開心極了，背起書包高高興興的回到了家。
回到家里，我把這件事情講給了媽媽、爸爸聽，爸爸媽媽聽后都紛紛對我說：兒子，這件事情你做得非常棒！你能幫助別人做一些力所能及的事情，爸爸媽媽因你而感到驕傲�！蔽衣牭桨职謰寢尩谋頁P后心里更加甜滋滋的，就像喝了蜜糖一樣，這件事情給我留下了深刻的印象。朋友們，我們一定要愛護環(huán)境，保衛(wèi)地球，讓我們都身處在干凈的環(huán)境里，潔凈的藍天下。
一次催我上進的表揚900字作文 20
你像是那百年不開一次花的仙人掌，用刺芒阻隔著我向你靠近；你像是那開在冬天里的寒梅，在瑟冷的天氣中綻放芬芳�！}記
每一次在我要考試前，你都會說：“不知道你這次又能考成什么樣？考不好別回來見我，白給你花那么多錢補課了，一天天的，也不好好學(xué)習(xí)！”
聽著你那霸道的話語，我的心很痛，一句話也不說，悄悄地離開。因為我知道，我的一兩句的辯解，會迎來你千言萬語的訓(xùn)斥。
可我真的想對你說：“爸爸！如果你在考試前給我一句鼓勵的話，只有一句，會給予我多大的'自信��！”我真的在意你的表揚，它對于我來說，就算是冬天里的陽光，給我?guī)砬斑M的力量�？赡銋s那么的吝嗇，把表揚隱藏在冷峻的目光中。
在渴望中，我在學(xué)習(xí)的道路上艱辛地跋涉著，很苦，很累，但我毫不懈怠，為的，就是以我完美的表現(xiàn)，贏得你的一次表揚。
記得有一次考試，我進入了年級前20名，我開心地拿著成績單回家，高高興興地交給你。當(dāng)你把成績單接過去后，我仔細地看著你的表情，想捕捉到你喜悅的樣子�？墒�，你看了看成績單，不但沒有表揚我，還說了我一頓。我清清楚楚地記著您說：“這次考得好，說不定下次就排到大后面去了，你要知道，這次只是一個意外�！鳖D時，我的世界冰冷如鐵，我大聲地說：“你就那么不相信我嗎？我憑自己的實力取得的成績，為什么你會這么說我？”我的眼淚立馬就如水滴一樣，一滴一滴地掉了下來，我真的很在意你的表揚。
你白日在外工作了一天，晚上回到家中，還要忙這忙那兒，沒有一絲空閑的時候。看你辛勞憔悴的容顏，我就想為你做點什么。掃掃屋子，燒燒水，洗洗碗，可我每次在干活的時候，總是呵斥我：“別干了，好好學(xué)習(xí)去�！眳s從不表揚我的乖，我的懂事。
這次期中考試，我決心拼盡我的全力，拿回我最好的成績單給你看，雖然你考試前沒鼓勵我，但是我要讓你知道，沒有你的鼓勵，我一樣可以考得更好。
我知道，一次表揚，對于你來說真的很奢侈，因為你的嚴厲，因為你對我的期望的過高。
爸爸！你什么時候能表揚我，我真的特別在意你的表揚啊！
一次催我上進的表揚900字作文 21
在我們成長的道路上，有很多人表揚過你，也有很多次你被表揚，但大多數(shù)都是你做了好事，別人表揚你，可你有過不是因為做好事即受到表揚的經(jīng)歷嗎？今天我告訴你，我有過，那次經(jīng)歷使我終身難忘。
在我7歲那年，我犯下了很大的一個錯誤，但卻出乎意料地表揚了我。正因為這樣，使我記憶深刻，也為我今后的成長上了重要而有意義的一課。那一天，媽媽帶著我去超市，走著走著，前面有位阿姨新買的一個小玩偶掉到了地上，可阿姨并沒有停下來去撿，好像她并不知道自己掉了東西，于是，我急忙跑過去，撿起來小玩偶，四周環(huán)視，見沒有人注意我，而這個小玩偶又正好是我喜歡卻一直沒有買到的，我就悄悄地把玩偶放進自己的口袋里。等晚上回到家，換衣服的時候，小玩偶掉出來了，媽媽撿起來，只是微笑地看了看我，什么也沒說。我當(dāng)時心里忐忑極了，心想：媽媽會不會告訴爸爸，他們會不會一起吵我？會不會打我？又會不會懲罰我，不讓我吃飯？正在我心里不安時，媽媽叫我吃飯了。吃完飯我坐在沙發(fā)上，我偷偷觀察爸爸和媽媽，他們各自忙著，并沒有批評或懲罰我的意思。我心里竊喜，媽媽忘了這件事，媽媽過來坐在我旁邊，我剛剛放松的心又緊張起來�？墒牵瑡寢屚蝗粨е业腵肩膀，說：“給你講個故事吧。從前，有一只小白兔，撿到了小鴨子的一籃青菜，小白兔，興奮地提回了家，但是到家里，小白兔又無心吃菜，兔媽媽問她怎么了，小白兔把撿青菜的事告訴了媽媽。媽媽語重心長地對小白兔說：“小鴨子丟了青菜，他會很著急的，如果你丟了心愛的玩具，你會怎么樣呢？”小白兔想了想，是哦，我丟了玩具會急壞的，那么小鴨子丟了青菜，肯定急壞了，于是小白兔把青菜給小鴨子送回去了，心里也明朗了，并向小鴨子道了歉，兩個人還是好朋友�！蔽乙裁靼琢宋以撛趺醋隽��！白鲥e了事不要緊，只要你勇敢的承認錯誤，知錯就改那才是最棒的！”媽媽接著說道。
從那以后，我謹記媽媽的話，再也不會犯同樣的錯誤，每當(dāng)我做錯事時，都會聽到媽媽那席話，那次的表揚，已深深地刻在我心中！
一次催我上進的表揚900字作文 22
表揚像一塊蜜糖，含在嘴里，甜滋滋的；表揚是生命中最美麗的詞匯，給人希望、給人力量；在我們每個人的生活中，它都伴著我們成長，不僅給了我們一種永恒的自信，有時還能改變?nèi)说囊簧�；它時刻鼓舞著我們前進，每當(dāng)你聽到別人的表揚時，是不是都會有要更加努力的欲望呢？
從小時候懵懂的我，到現(xiàn)在已經(jīng)快升入初中的我，耳邊回蕩著多少次的表揚，但是，令我現(xiàn)在都記憶猶新的，還是在四年級時的一次“挑戰(zhàn)”。那個晚上，雨一直在滴答滴答的下個不停，仿佛把夜色的陰森拉近了，天空就像蒙了一層黑布，往常的我肯定是賴在家里，可是爸爸突然給我打來電話，讓我把他抽屜里的發(fā)票送到小區(qū)哪兒去，媽媽在那邊等著。我聽了，身子不由得抖了一下，立即說道：“我不去，你讓媽媽自己上來拿啊，就這點路！”爸爸聽了我的話后，聲音變得很大，好像就在我旁邊一樣，就算我看不到他，也能想象他生氣的模樣：“你也知道就這點路啊，膽小成這樣，你快點去吧，你媽媽估計還沒到呢！不要亂跑哦，就在那等著！”都已經(jīng)說到這份上了，我還敢多說什么，只好支支吾吾的哦了一聲就掛斷了電話。
拿了傘，帶上發(fā)票，出了門，好不容易下了樓梯，我一直在給自己加油，把什么鬼啊、妖啊都拋之腦后，可是越不想想到，它偏偏就一直在我的腦海中停留，怎么辦？我在心中問自己，沒有答案。我害怕得都快哭了，手心也出了汗，“就說不要出來的啊，哼，爸爸真是的！”莫名其妙的`，我又埋怨起了爸爸，就在這時，我看到了很多身影，他們到底是人是鬼啊！湊近一看，大概是一些下班回來的人吧！這時，我放心多了，腳步也大了起來，帶著一絲小跑，不一會兒，就看見媽媽向我招手，我飛奔過去，把口袋里的東西遞給媽媽。媽媽邊翻著邊說：“不錯啊，晚上都敢一個人出來了，看來下次你要多鍛煉鍛煉了！繼續(xù)加油啊！”我聽了，心里頓時暖暖的，舒服極了。下決心一定要讓膽子更大一些！
一句對別人的表揚，會拉近你們之間的距離；而被別人表揚，更是有一種說不出來的感覺，要想讓被人表揚，必須先把那件事做好，甜甜的滋味，會讓你溫暖很久、很久……
一次催我上進的表揚900字作文 23
曾任少年報社總編輯、中國作家協(xié)會會員的張秋生先生曾說過：“稱贊是一種美德”。也有人說過，在稱贊中成長的孩子將會充滿自信。自信是孩子成功的保障，自信能使孩子快樂成長。因此，作為一名教育工作者，讓孩子們能永懷自信，快樂成長，走向成功，不僅是我們教師的責(zé)任，同樣也是每一位家長的希望。可是，怎樣讓孩子們充滿自信，快樂成長呢？這就要我們教育工作者在教育教學(xué)中要注意自己的教育方法和教育語言，對孩子要善于表揚，多激勵，少批評，多稱贊，少責(zé)備。
人教版小學(xué)二年級語文有一篇課文，題目就是《稱贊》，作者運用童話的形式向我們介紹了稱贊的.好處。小獾在制作板凳失去信心時，由于小刺猬熱情的稱贊，使小獾有了繼續(xù)努力的信心和勇氣，以致，最后終于做出了技術(shù)更高的板凳。小獾也以欣賞的眼光稱贊小刺猬的勞動，使小刺猬也感到了無比的快樂。因為彼此的稱贊和鼓勵，小獾和小刺猬都對自己充滿了自信，并取得了勞動的成功。
教育孩子教育學(xué)生不也是這樣嗎？有一位教師曾讓學(xué)生寫過一篇《自我介紹》日記，她從孩子們的文章中發(fā)現(xiàn)，有的孩子寫自己的優(yōu)點時，充滿著快樂，寫自己的缺點時，也充滿著慚愧。有個孩子把自己寫的一無是處，缺點累累。細心的老師對這個孩子進行了觀察，發(fā)現(xiàn)這個孩子父母離異后，性格很孤僻，平時臉上很少有微笑，話語中常帶著消極的情緒。于是，老師就常常和他談心，并發(fā)動班里的小朋友積極發(fā)現(xiàn)這個孩子的優(yōu)點，同時，還時時尋找表揚和鼓勵他的時機。一段時間后，孩子的臉上漸漸有了微笑，情緒的振作，學(xué)習(xí)成績也在逐漸上升。這是一個真實的事例，孩子拿到大學(xué)通知書時，首先，想到的就是曾經(jīng)激勵自己，改變自己的小學(xué)老師�？梢�，在學(xué)生的成長道路上，教師的鼓勵是多么重要呀！
說實在話，學(xué)生如此，教師不也是如此嗎？我們不也常常希望得到別人的賞識嗎？一個贊許的眼神，一句贊揚的話語，都會成為我們快樂的源泉，都會成為我們奮進的動力。所以，人與人相處，要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，要多一些寬容，要多一些理解。
一次催我上進的表揚900字作文 24
第一次參加家長會，幼兒園老師說：“你兒子有多動癥，三分鐘不能坐板凳。你最好帶他去醫(yī)院看看�！被丶业穆飞希瑑鹤訂枊寢尷蠋熣f了什么。她鼻子酸酸的，差點哭出來。因為班上30個孩子，只有她兒子表現(xiàn)最差；只是對他，老師表現(xiàn)出不屑。但是，她對兒子說：“老師夸你，說寶寶可以坐三分鐘板凳，而不是一分鐘。別的媽媽都很羨慕你媽媽，因為班里只有寶寶進步了�！蹦翘焱砩�，她兒子第一次吃了兩碗飯，沒讓她喂。
我兒子在上小學(xué)。家長會上，老師說：“班里有50個學(xué)生。你兒子在這次數(shù)學(xué)考試中排名第40。我們懷疑他有精神障礙。你最好帶他去醫(yī)院檢查一下。”走出教室，她流下了眼淚。然而，回到家，她對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿了信心。他說你不是傻孩子。只要你細心，你就會超越同桌。這一次你的同桌排名第21位”說這話的.時候，她發(fā)現(xiàn)兒子陰冷的眼神里突然充滿了光芒，沮喪的臉一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，從那以后，兒子變得如此溫順，讓她大吃一驚，仿佛長大了很多。第二天上學(xué)的時候，我比平時去的早。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師叫兒子的名字，因為每次家長會，兒子的名字總是在貧困生的行列里被叫。然而這次出乎她的意料，直到家長會結(jié)束，她才聽到兒子的名字。她不習(xí)慣。她離開時問老師。老師告訴她：“按照你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險�！彼宦�，驚喜地走出了學(xué)校。這時，她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。走在路上，她抱著兒子的肩膀，心里有種說不出的甜蜜。她告訴兒子：“班主任對你很滿意。他說只要你努力，考上重點高中是很有希望的�！�
高中畢業(yè)。第一批大學(xué)錄取通知書發(fā)出時，學(xué)校叫她兒子去學(xué)校。她有一種預(yù)感，兒子考上了第一批重點大學(xué)，因為她報考的時候告訴兒子，她相信他能考上重點大學(xué)。兒子放學(xué)回來，遞給她一封清華大學(xué)招生辦的快遞。突然，他轉(zhuǎn)身跑進自己的房間，大哭起來。兒子哭著說：“媽媽，我知道我不是一個聰明的孩子，但是這個世界上只有你能欣賞我。雖然那是謊言。”我媽聽了這話，又傷心又高興，忍不住凝聚在心里十幾年的淚水，讓它流了下來，打在她手里的信封上。
一次催我上進的表揚900字作文 25
自小學(xué)起，我的媽媽就從未表揚過我，反而經(jīng)常是給我批評，甚至訓(xùn)斥。
在成長的道路上，一個我所尊敬的人的一聲夸獎，會讓我精神振奮。可是，您卻從未表揚過我。我深切記得那一次，我在學(xué)校藝術(shù)節(jié)——美術(shù)作品比賽中獲得了三等獎，我興高采烈地蹦著跳著回了家，因為這是我第一次在學(xué)校的美術(shù)比賽中獲獎，即使這是一個三等獎，但它終歸是一張獎狀，總有一定的價值。我夢想著當(dāng)您見到這張獎狀時一定會笑得合不攏嘴的。我飛奔著回到家。向您展示我的勞動果實——獎狀。只見您一把奪過我的獎狀，毫不在乎地說：“這么差，才三等獎，看看瑪莎（我的鄰居），她要拿就拿一等獎，第一名……”您說的那幾句話好比釘子，在我的心上猛扎了許久，想修補都修補不了，在我心中留下了永久的痕跡。原本興奮的氣氛一下子煙消云散了，我有一種從山頂?shù)膽已律系粝聛淼母杏X，心很痛。我氣憤地跑進臥室時，您還啰啰嗦嗦地說個沒完。
從那一次起，我決定要做就要做得更好，因為我不想比瑪莎差，也希望您能夠表揚我一回。再一次，我參加了學(xué)校的朗誦比賽，我與同學(xué)合作，在比賽中獲得了二等獎，我懷著忐忑不安的心情回到家，我緊張地拿著這張獎狀，深恐被您發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我走過您的面前時，您發(fā)現(xiàn)了我手中的獎狀，便立即叫住了我。我覺得風(fēng)雨就要來了，心都快要跳出來了。您逼我拿出手中的獎狀：“呀，朗誦比賽第二名，好哇！太陽打西邊出來了……”我聽到這席話，心中顫動了一下，明白過后，我的'心好像啪地一下輕松了。您問我是怎么得到的，我毫不掩飾地說是和一個同學(xué)合作得到的。您聽到這句話時，我覺得我好像踏上了地雷一樣，您那滔滔不絕的啰嗦話又噴出來了，更可氣的是您竟然說是我拖累了那同學(xué)，導(dǎo)致她只能拿個二等獎。
當(dāng)我聽到這句話時，心里覺得非常委屈，要知道這是通過我辛苦的付出和那位同學(xué)的默契配合、共同努力才得到的�。∵�有一次是在學(xué)校的警示語比賽中，我寫的警示語奪得了一等獎。我信心滿滿地回到家時，向您自豪地亮出我的榮譽證書，您在我勝利的火焰上又潑了一盆冷水，您依然沒有表揚我。媽媽，您知道嗎？對我來說，您的一句表揚話抵過萬千句他人贊賞的言語。
媽媽，您就表揚我一回吧！
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