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什么催我前行作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的什么催我前行作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什么催我前行作文1
心中有信仰，才不會迷茫，奔跑的路上，光芒照耀著我臉發(fā)燙�！}記
天陰沉沉，看著四周愈加陰暗的天氣，心中免不了唉嘆。風(fēng)，呼呼地刮著，似乎想要把我吹走，不想讓我打擾這個開心的地方。我慢慢地走著，天空似乎不滿足我的速度，風(fēng)更大了，天空下起了小雨。我慢慢地走到一屋檐下，靜靜地看著這個被雨籠罩著的城市。
一陣雷鳴拉回了我的思緒，我無奈地笑了笑。果然，人一倒霉起來喝涼水也能塞牙縫。我抬頭，看了看天空似乎很高很遙遠。我抬起手慢慢向上伸著，一只蝴蝶落在了我的手上。
我心中一驚，快速地拿下了手，蝴蝶摔在了地上，我看著地上的蝴蝶，心中有一絲絲地愧疚。我蹲下，靜靜地看著那只蝴蝶，“死了嗎？"我用手碰了碰它，它一動不動，我想看的更清楚，便靠得更近了。
我靜靜地觀察這只蝴蝶，它沒有翅膀，是一只并不完美的蝴蝶，它的身上已被雨水淋濕，“它似乎像等待著死神的來臨，然后去一個能夠使它完美的世界。"我想。然而，我卻看見它動了，沒錯，它動了，它動了！它站起來了，它拖著沉重的步伐一次次向前走。雖然，一次次因重心不穩(wěn)或風(fēng)的吹打而倒下，但它仍然爬了起來，一步、兩步……我看著它漸漸離開了我的視線。
我站了起來，看著外面的.雨，越來越小，外面的風(fēng)越來越溫柔。我似乎明白了什么，我看著漸漸變晴的天氣，我將手伸出，一束光落在我的手上，手中漸漸溫暖，心中的夢也越來越清晰。
青春像花一樣開放，青春像詩一樣美好，也許成長就應(yīng)該是這樣，哭過那又會怎樣，大雨過后，又見陽光。
破曉的光透射過心房，信仰催促著我們快出發(fā)，不會再迷茫，奔跑的路上光芒照著我的臉發(fā)燙，舉起你的手放縱你的狂跳的脈搏，找回夢最開始的沖動。
信仰催我前行，信仰我來了，等著我！
什么催我前行作文2
我在你早就遺忘了的世界里，閉著眼睛蒙著耳，含著眼淚歡呼雀躍。——題記
那天夜里，我做了個夢。夢里語文老師對我說，你的作文不要用這么多的“于是”。于是，我就繼續(xù)用了，帶著多多少少讓人無法啟齒的猜想，在筆尖下劃過一些無關(guān)痛癢的文字。
“沒有歡笑的成長過程不算完整，沒有眼淚的成長過程更是一種殘缺�！辈恢朗鞘裁磿r刻看到過這句話，好像那時起，我就學(xué)著歡笑，也會哭泣了。于是在成長中也就有了太多太多的所感所想，或讓人欣喜萬分或唏噓不已。而那些感想我就用文字去表達，去記錄當(dāng)時的心情及讓來時可以翻看，懷念。
PARK·1
很多人在寫作文的時候都會用到題記，或詩情畫意或美好萬分，來點題來引出下文。于是，我也習(xí)慣性常規(guī)性地去用題記。那些我自己想到的，在某本書上看到的好句子，我都會用來當(dāng)題記。但寫的題記大多是與題目無關(guān)的，好似風(fēng)牛馬不相及，讓人摸不著頭腦。只不過那都是那時那刻我的青春筆祭，有如給了我勇氣，催我前進。
于是，我就繼續(xù)用那些浮云般的題記了。
PARK·2
我喜歡看書，每當(dāng)看到喜歡讀書總會愛不釋手。照理看來，愛看書的人寫的'作文應(yīng)當(dāng)都會覺得辭藻淡雅抑或有筆下生花的感覺。但或許我就是那個例外。不會用什么美好修辭，不能像陽光照亮某某個被人遺棄的小小角落，不能像撲面而來的噩耗，給人以情節(jié)的跌宕和震驚�；蛟S這就是我自己的風(fēng)格。一個人在夜晚，拿著筆在悲春傷秋，然后寫下一些無關(guān)痛癢的文字，來讓來時的自己看看過去的自己，是怎樣一步一步走過去的。
于是，我就把過往寫過的文字當(dāng)作前進的動力，慢慢走向青春的盡頭。
如果青春記憶是一本筆記，我該如何去寫才能永遠不忘記?
我想，就用那些不是題記的題記和無關(guān)痛癢的文字吧。
僅此而已。
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