【精選】小學(xué)生周記模板合集8篇

　　一周的時間即將結(jié)束了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，立即行動起來寫一篇周記吧。周記怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生周記8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生周記 篇1

　　數(shù)學(xué)周記有一天，許多條長度一樣的線段在一起走。他們看見了直線和射線在。線段們走到他們旁邊，還沒等問為什么吵架，只見直線拉過來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對射線說：“現(xiàn)在我不比你低了吧�！�

　　線段們恍然大悟，可剛反應(yīng)過來，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對直線說：“現(xiàn)在我又比你高了�！敝本�不服氣，又拉過來了一條線段，讓它騎在自己的'背上，對射線說：“現(xiàn)在我比你高了�！�

　　射線覺得不公平：你有兩條線段，我卻只有一條線段，太不公平了。于是，射線又拉來了一條線段，讓它騎在自己的背上，對直線說：“現(xiàn)在我還是比你高�！本瓦@樣，三種線不停地比，連續(xù)比了三天三夜，還沒比出誰最長，三種線累壞了，可還沒比完。這有什么辦法呢，因為直線和射線可以無限延伸，無限長，沒有阻礙它們的兩個端點。

　　今天，我跟媽媽玩了一個數(shù)學(xué)游戲，叫做“加減乘除等于二十四”。就是：你用4個數(shù)字，用加減乘除算出來等于24，誰先算出來誰就獲勝。第一局開始了，分別是12、1、7、10。我想：122=24，但是，要怎么才能求出2呢？

　　這時候，媽媽已經(jīng)想出來了，10-7-1=2，212=24，哎呀，媽媽的腦袋怎么轉(zhuǎn)得那么快！我只好認(rèn)輸。該第二局了，數(shù)字分別是9、1、2、6，哈哈！我想出來了! 9-1=8，6÷2=3，38=24，耶！我贏了！我歡呼起來！

　　第三局，這可要分勝負(fù)了，誰要是贏了，誰就吃雪糕。所以，我一定要贏！開始了，是8、4、9、10。看見了8，就要找3，耶！我這一局贏定了！我說出了我的想法，10-9=1，4-1=3，83=24，我開始?xì)g呼了，耶！耶！耶！

　　……數(shù)學(xué)游戲真好玩！

小學(xué)生周記 篇2

　　中國的環(huán)境問題并非始自今日。早在上世紀(jì)90年代，環(huán)境污染問題就已十分嚴(yán)重。如淮河流域。在上世紀(jì)90年代五類水質(zhì)就占到了80％，整個淮河常年就如同一條巨大的污水溝。1995年，由環(huán)境污染造成的經(jīng)濟損失到達1875億元。

　　沙漠化，就是對世界農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個重大威脅。沙漠化就是一種環(huán)境退化現(xiàn)象。它使土地滋生潛力退化，農(nóng)牧生產(chǎn)潛力降生物產(chǎn)量下降，可供耕地及牧場面積減少。由于沙漠化而致的水土流失、土地貧瘠，已使不少國家遭致連年饑荒。全受沙漠化影響的土地以達3800萬平方千米。因沙漠化而失的土地，每年都高達5~7平方千米，幾乎每分鐘就有11頃的土地被沙漠化。如果沙漠化繼續(xù)下去而得不到有效抑制，本世紀(jì)末，預(yù)計損失的耕地將會到達目前耕地的1/3，這就是么危險的信號!我國也就是一個土地沙漠化嚴(yán)重的'國家，沙漠與沙漠化的地已由1949年的66·7萬平方千米擴大到1985年的130平方千米，約占國土總面積的13、6%。沙化土地，每年還以60平方千米的速度增長。我國土地沙漠化的構(gòu)成，除了因力作用而造成沙丘前移入侵的自然因素以外，由于過度農(nóng)、過度放牧、過度砍伐、工業(yè)交通建設(shè)等破壞植被的人為因引起沙漠化的現(xiàn)象更為普遍。有一組統(tǒng)計數(shù)字很說明問題，臣我困土地沙漠化原因:森林過度采伐占32·4%·過度放占29·4%，土地過分使用占23·3%水資源利用不當(dāng)占6%，沙丘移動占5·5%，城市、工礦建設(shè)占0。8%。由這些統(tǒng)數(shù)字能夠看出，我國絕大部分（占95%）的土地沙漠化就是人因素造成的。因此，保護和利用好土地，封沙育草，營造防風(fēng)沙林，實行林、牧、水利等的綜合開發(fā)治理·將會充分發(fā)揮植群體效應(yīng)以到達退沙還土的目的。土壤就是植物的母親，就是綠色家園繁榮昌盛的物質(zhì)基礎(chǔ)。保和利用好土地，就就是保護了綠色家園，保護了人類自我。

　　推薦全國人大以“西部開發(fā)，生態(tài)先行”為題，就有關(guān)環(huán)保的法律、法規(guī)有針對性地進行一次執(zhí)法大檢查，及時糾正各級政府執(zhí)法中出現(xiàn)的問題，避免歷史上大開發(fā)帶來生態(tài)大破壞的杯具重演。

　　保護環(huán)境就是我們大家義不容辭的職責(zé)。我們要從此刻做起，從身邊做起，從小事做起：愛護花草樹木，愛護鳥類和其他小動物等等。透過我們的努力，使祖國的天更藍(lán)，地更綠，水更清。

小學(xué)生周記 篇3

　　今天課上老師帶來了：一盆清水，一只透明的杯子，一包鹽和一只可愛的小雞蛋。我們很納，這葫蘆里買的是什么藥呀！老師說今天要進行一次有趣的科學(xué)實驗。我們聽了驚喜萬分。

　　老師先把清水到入杯子，在小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋就直溜溜地沉了下去，老師又放了幾勺鹽在杯中，老師舀了一勺又一勺，一共舀了三勺呢！老師再用一根小管子攪拌了幾下，可雞蛋只是晃了一下。

　　我們很著急，老師也很緊張。老是接著又放了幾勺鹽，又?jǐn)嚢枇藥紫拢�雞蛋終于有了變幻，雞蛋似充滿的氣球浮了上來，似在跳迪斯科，可是它又沉了下去，我們不灰心，不放棄，繼續(xù)加鹽，繼續(xù)攪拌，我們目不轉(zhuǎn)睛，終于奇跡發(fā)生了，雞蛋浮了上來，我們又驚有喜。

　　可我們百思不解，老師把其中的`奧秘告訴了我們：“原來清水和鹽水的比重不同雞蛋的比重比比清水大，所以雞蛋在清水中就會沉下去，鹽水的比重比雞蛋的比重大，所以雞蛋在鹽水中就浮起來。我們恍然大悟終于知道在科學(xué)里面的道理了。

小學(xué)生周記 篇4

　　我上個月跟媽媽說我的書包壞了，媽媽給我買了一個新書包，書包是從德國運過來的，用了一個月的時間，是昨天晚上到的.，我的書包外觀是電影里的星球大戰(zhàn)黑武士，里面還有一盒水彩筆，一個鉛筆盒和一個卡片包，我高興著跟媽媽說，謝謝媽媽。我要好好愛護新書包，好好學(xué)習(xí)！

小學(xué)生周記 篇5

　　“在星期四下午，我們班發(fā)生了一場激烈的比賽，你們要想知道過程， 就一起來吧！”

　　下午放學(xué)時侯，我們班與四（8）班比賽，每個班派出五名人員上場比賽，最后我，孫一坤，李若辰，張余晨，邵衛(wèi)雅喃。我們班一上場開始就進攻，四（8）班也毫不示弱，他們開搶球了，他們趁孫一坤不住意把球搶了，他十分惱火以訊雷不及掩耳的速度搶了球一腳踢進了球門，這是比分是1：0，四（8）班的斗志被激發(fā)起來了，

　　他們互相傳球讓我們沒有機會搶球，最后有人說：“進球了�！蔽也欧磻�(yīng)過來過來，我都不知道球是從哪來得，不過這是的'分?jǐn)?shù)已經(jīng)是1：1。我把球給孫一坤，這一次我們互配合找到了他們的弱點那就是中間。孫一坤用力一踢，就在千均一伐只既，對方的守門員守住了，我們班嘆氣連連，心想：要是速度能在快一點就好了。到他們進攻了，我們也開始防守了。孫一坤沖上前準(zhǔn)備截球，可被對手看穿了，反而受傷了，我們次次接球都沒有成功。到了我，心想一定要守住這球。球來了，我一撲將球接住。用力一扔，飛到了場中間孫一坤開了個大腳球在天空中劃出一道弧線，“咚”的一聲比賽結(jié)束了，2：1我們贏了。我們歡呼雀躍四班名譽掃地。

　　只有團結(jié)才勝利，大家一定要團結(jié)哦！

小學(xué)生周記 篇6

　　立夏我和幾個小伙伴一起到山上玩。

　　剛上山映入眼簾的是一幅美麗的畫卷，枇杷樹的葉子非常茂盛走近一點一瞧樹上掛滿了一個個小枇杷它們就像一個個害羞的小姑娘穿著綠色的衣裳躲在樹葉下邊。

　　山上的小草己經(jīng)一尺高了，朵朵野花在草叢中若隱若現(xiàn)，它們就像穿著各色衣裙的仙女，在這山上游戲。蜻蜓和蝴蝶結(jié)對而來，在草地上盤旋，在花間歇腳。蜻蜓落在草尖上，就像睡在搖籃里的`娃娃，隨著微風(fēng)搖來晃去。蝴蝶在花間翩翩起舞似在和野花比美呢！

　　我愛夏天我愛這美麗的季節(jié)！

小學(xué)生周記 篇7

　　成功是令人喜悅的，每個人也都經(jīng)歷過成功，每一次成功，也意味著自己的一次突破。

　　在我的記憶里，有一次成功非常深刻。

　　那是我七歲那年有時候，那時只知道別人都有的，我一定要有。于是別的小朋友炫耀著自己的自行車有多好的時候，我就眼紅了，立馬吵著找父母要一輛自行車。他們經(jīng)不住我吵鬧，幾天后，我也買了一輛自行車。七歲的`我會騎什么車，騎自行車時還要兩個小輪子輔助，即使是這樣，我也依然不敢放心的騎，只能有人陪著我時我才敢。有一次我朋友叫我一起去騎自行車，于是我便和他比了起來，看看誰更快，我們兩個人你追我趕，反正要比另外一個人快，越快越好，騎一下，休息一下，不知走了多遠(yuǎn)，迷路了，我們倆個往回走時卻感覺不是同一條路，都不敢走了，于是我們兩個放聲大哭了起來，過往的行人似乎也沒有搭理我們，只有一個老人家見我們哭就問原因，我們告訴他我們迷路了，但也說不清家在哪里他只好把我們送上了馬路邊。此時我東張西望，看到了立交橋，我立馬喊到：“我到過這里！我媽媽帶我上街時走過這個橋！”那老人家聽了便說：“別走錯了啊，我家里還有事要做，你知道的話我就走了�！崩先思易吆笪覀儍蓚�人便走向了家的方向，不過走沒多遠(yuǎn)又停了下來又看看周圍發(fā)現(xiàn)我們搭車走的是橋上，但騎向行車則是要走橋下，橋下路形復(fù)雜，又黑，媽媽也講過橋下有壞人們倆人弄得手足無措，膽小的兩個小孩子想來想去沒了法子只好走一步看一步，壯著膽子朝前走，看見人就問，一個多小時后，隱隱約約看到了家，我?guī)缀醣M全力喊著“快看快目的地，那是我家”另一個人也喊著：“恩，我也看到了�！钡郊液�，先是被父母責(zé)怪，后來就告訴我說：“你們豐好膽子大，肯問人，不然你們都不知去哪里了�！卑职忠舱f：“經(jīng)過了這一次，我兒子再迷路也不怕了�！蔽议_心的笑了，這是對七歲的我最好的肯定與贊賞。

　　成功就是這么簡單，那怕只是一次迷路后成功回家，這對于七歲的我也是莫大的喜悅。

小學(xué)生周記 篇8

　　那是一個初冬的夜晚，那晚發(fā)生的事令我很是感動。

　　那晚，天氣很冷，湖面都結(jié)了冰，風(fēng)似乎早就寒透了我的心，我來到教室，大多同學(xué)都穿的`棉襖，而我卻穿了兩件薄薄的單衣。就要考試了，語文老師早早來到教室，看我只穿了單衣就問我冷不冷，開始考試了，我一抬頭無意中發(fā)現(xiàn)老師不見了。又過了一會兒，老師一下就站在我面前，手里多一件衣服，老師把衣服給我說：“給，快穿上吧，不然會凍感冒的�！碑�(dāng)時我好感動，趕緊把老師給的毛衣給穿上。

　　老師讓我感到了溫暖，這雖是一件小事，卻讓我感動的眼淚都快出來了，回家的路上雖然還是感覺到有點冷，但是我的心卻是暖暖的，是老師的關(guān)愛給了我溫暖。

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