【熱】小學(xué)生周記
時(shí)光匆匆，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，這一小段時(shí)間里，我們一定有不少所感所惑吧，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。為了讓您不再為寫周記頭疼，以下是小編精心整理的小學(xué)生周記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生周記1
昨天，我和媽媽一起去電影院看了一場(chǎng)3D電影——《環(huán)太平洋》。說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)不想提它，因?yàn)樗芸膳隆Ｈ绻l(fā)生在現(xiàn)在，那該是多么恐怖�。�
還每看是，媽媽說(shuō)和感受太平洋的，售票阿姨又說(shuō)不恐怖，我才敢去看，結(jié)果一上場(chǎng)，就是講怪獸，我還以為是有人要在太平洋上找一件可以打敗怪獸的東西。結(jié)果隨著事情的發(fā)展，漸漸地，我否認(rèn)了這個(gè)想法。它講了怪獸侵入了我們的`地球，人們研制出“機(jī)甲戰(zhàn)士”來(lái)打敗怪獸。有一年，因?yàn)椤皺C(jī)甲戰(zhàn)士”的駕駛者——一對(duì)兄弟的疏忽大意，結(jié)果哥哥被怪獸抓走，而弟弟憑著最后的力氣駕駛機(jī)甲戰(zhàn)士回到了海灘。而他在建筑工地生活。之后的機(jī)甲戰(zhàn)士都被怪獸一一打敗，他又被召回基地，與被將軍救回的女孩成為搭檔。在最后的決戰(zhàn)中，有人為了勝利作出了犧牲，最終他們?nèi)珦袅斯肢F。
看到影片末尾，我流下了淚。為他們成功而流淚，被他們的奉獻(xiàn)所感動(dòng)。
小學(xué)生周記2
體育課，我們有一個(gè)必修的項(xiàng)目就是跳繩。學(xué)校有規(guī)定，跳繩是體育考試中最重要的一項(xiàng)。每分鐘跳６０個(gè)算達(dá)標(biāo)，９０個(gè)以上才有資格參加年度三好學(xué)生的評(píng)比。
我很愁。因?yàn)閯傞_(kāi)始的'時(shí)候我根本就不會(huì)跳。練來(lái)練去、滿頭大汗，結(jié)果是會(huì)跳了，但一次只能跳一個(gè)，不能連續(xù)跳�？吹狡渌瑢W(xué)連續(xù)跳繩的輕松勁，我既羨慕，又灰心。
沒(méi)辦法，我只好按照老師的要求，每天回家練一練。到現(xiàn)在為止，我最好的成績(jī)是每分鐘跳３０個(gè)，再也沒(méi)法提高了，因?yàn)槲疫�是沒(méi)有學(xué)會(huì)連續(xù)跳。如果我不能從單個(gè)跳突破到連續(xù)跳的話，我的體育成績(jī)是沒(méi)法達(dá)標(biāo)的，媽媽為此很著急。
唉！怎么就這么難呢？我怎么就這么笨呢？人生怎么就有這么多的關(guān)關(guān)卡卡呢？我的心里煩極了。
也許不久我的跳繩就會(huì)有一個(gè)質(zhì)的飛躍。爸爸說(shuō)人生就是挑戰(zhàn)、人生就是突破和超越。但愿我也能不斷地突破和超越我自己。如果這一學(xué)期我的跳繩能夠達(dá)標(biāo)甚至成績(jī)優(yōu)秀的話，我一定再為我的跳繩寫一個(gè)續(xù)篇。
非常期待。加油！
小學(xué)生周記3
今天，媽媽給我買了一個(gè)卷筆刀，它有長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，一只耳朵會(huì)動(dòng)，另一只耳朵不會(huì)動(dòng)，它還有黃黃的身子、圓圓的眼睛和一直在笑的嘴巴，更有趣的是，當(dāng)我把筆給塞進(jìn)去卷的時(shí)候，它的鼻子就像“匹諾曹”一樣，弄得特長(zhǎng)特長(zhǎng)······。
有一次在學(xué)校里，董斯羽對(duì)我說(shuō)：“借一借你的卷筆刀，好嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，給你！”我說(shuō)道�！爸x謝！”董斯羽高興地答謝道。“嚓，嚓，嚓”，一陣陣削筆的聲音從我耳邊響過(guò)，我突然想到應(yīng)該給我的卷筆刀起個(gè)什么外號(hào)。我眼珠一轉(zhuǎn)，就叫“嚓橡皮”吧，因?yàn)椤班辍甭暰褪蔷砉P刀削起來(lái)的聲音，“橡皮”指的'是只有橡皮才能給卷筆刀洗澡，三個(gè)字加起來(lái)就是“嚓橡皮”這個(gè)詞了。
“喂，喬丹妮！”，我被董斯羽突如其來(lái)的叫聲嚇了一跳。她問(wèn)我：“你剛才為什么發(fā)呆��？”“因?yàn)槲以谙虢o卷筆刀起什么外號(hào)呢，我已經(jīng)想到了�！蔽艺f(shuō)�！笆裁�，什么呀？” 董斯羽迫不及待地問(wèn)我。“叫·····”“快點(diǎn)說(shuō)”“叫‘嚓橡皮’”······同學(xué)們，你們有卷筆刀嗎？如果有，就給你的卷筆刀起個(gè)怪名吧！
小學(xué)生周記4
“唰唰唰”，“嘩啦嘩啦”。咦？今天是什么日子會(huì)有這種聲音呢？原來(lái)啊，今天我們班大掃除！大家都干得熱火朝天。
開(kāi)始分工了，大家有的擦窗戶，有的提水，還有的掃地。瞧！掃地的同學(xué)們先把水灑到地面上，不讓灰塵飛走，然后再揮動(dòng)著掃把，不一會(huì)兒就把地掃好了，瞧他們那神情，真像一位打了勝仗的將軍！
看！提水的同學(xué)們飛快的'跑來(lái)跑去，水打濕了他的臉，他隨手一抹，又飛快的跑了起來(lái)，水弄濕了他的衣服，他連看也不看一眼，又跑走了。當(dāng)他把水送到擦窗戶的同學(xué)手中，他的臉上立刻出現(xiàn)了笑容。
大掃除中最認(rèn)真的要數(shù)鄧敏同學(xué)了！她先抓住護(hù)攔，再拿起濕布，輕輕的把窗戶擦了一遍，最后用報(bào)紙把窗戶再擦一遍，我們覺(jué)得教室立刻亮了許多。
做大掃除真愉快！
小學(xué)生周記5
第一次參加圖書館小義工的感受，深深地印在了我的腦海里。今天下午，我早早地來(lái)到了圖書館少兒閱覽室，看到小義工已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)，便急切地問(wèn)阿姨：“前兩天培訓(xùn)的時(shí)候我沒(méi)來(lái)，書籍要怎么整理的？”阿姨說(shuō)：“讓那邊那位小姐姐來(lái)教你吧！”我飛快地跑到小姐姐的身旁，虛心向她請(qǐng)教。小姐姐說(shuō)：“整理書之前，先要記住書的分類，大致分為二十二大類，這個(gè)要背下來(lái)，然后再看書的編號(hào)，編號(hào)是由一個(gè)英文字母、四到八個(gè)數(shù)字和一個(gè)小數(shù)點(diǎn)組成的，現(xiàn)在先和我一起整理吧！”我和小姐姐來(lái)到了漫畫區(qū)，這里是平時(shí)最熱鬧的地方，所以書也特別的亂，我們按照書的編號(hào)的.前三位，按從小到大的順序來(lái)擺放，遇到序號(hào)不對(duì)的書，從原來(lái)的書架中拿出來(lái)，放到正確的書架上。經(jīng)過(guò)小姐姐的幫助，不知不覺(jué)中，我的動(dòng)作熟練起來(lái)了，正式成為了一名小義工。
通過(guò)這次體驗(yàn)，讓我想到了平時(shí)掃馬路的環(huán)衛(wèi)工人，修下水管道的工人，他們默默地為我們付出，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
小學(xué)生周記6
今天是星期天，我寫完作業(yè)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)南陽(yáng)大橋通車，我想去看一看�！眿寢屝χf(shuō)：“行，今天下午我們就去�！�
吃過(guò)午飯，我們一家人騎著車子就出發(fā)。我們穿過(guò)市區(qū)，來(lái)到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來(lái)到南陽(yáng)大橋。
里的風(fēng)景真美呀！寬闊的橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清��！清的能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個(gè)小朋友正在河里逮魚。我再也忍不住，馬上脫鞋，下河。河里的`小魚在歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補(bǔ)補(bǔ)身子該多好哇！”我就叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到小魚和小蝦。我和爸爸上岸，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你看這會(huì)兒的太陽(yáng)像什么？”我高興地說(shuō)：“這會(huì)兒的太陽(yáng)像一個(gè)大火球�！�
時(shí)間不早，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家。
這個(gè)星期天我們過(guò)得多么愉快呀！
小學(xué)生周記7
“乒乓”。這兩下聲音大家可能猜到是什么了，是乒乓球？不，是陀螺撞著陀螺的聲，猜對(duì)了，此兩聲正是你們猜的。今天，我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)了幾場(chǎng)陀螺混斗。
我已經(jīng)成了忠實(shí)的陀螺迷，吃飯的時(shí)候都想著陀螺。一時(shí)間不碰有點(diǎn)手癢癢，但我會(huì)強(qiáng)忍著直到下課，一下課，就拿起陀螺，我的第一場(chǎng)賽就是一場(chǎng)普通賽的較量，我發(fā)射下陀螺，撞了幾個(gè)后，那些陀螺照常攻擊絲毫不受影響，而我的卻搖搖晃晃，像喝多了酒一樣，我一個(gè)勁地猛抽，可還是倒下了。還好鄭錦豪的比我先倒下，我跟他比我一發(fā)射可能太用力了，陀螺很猛，一下就把鄭錦豪的`陀螺撞到樓梯上，陀尖掉了，可事還沒(méi)完，那陀螺直接從欄桿空隙中掉了下去，陀螺散架了，大家下去撿�？赏蛹獗蝗藫熳吡耍嶅\豪哭了。
中午休息，我和陳高樂(lè)、鄭錦豪，陳高樂(lè)發(fā)射三個(gè)陀螺，我去打烈風(fēng)天翼，不過(guò)，這個(gè)幾下就死了，我又去打另一個(gè)，明知自己重心不穩(wěn)，卻逞能，遭了，要死了。突然一個(gè)陀螺過(guò)來(lái)了，是鄭錦豪的，收回我陀螺重新發(fā)射，打死了陳高樂(lè)的我又打鄭錦豪的重心不穩(wěn)，我打幾下就掛了，我勝了。
今天玩陀螺真高興。
小學(xué)生周記8
眼看三天的假期即將到來(lái)，原本煩躁的心情已經(jīng)消失了，期待的心情慢慢出現(xiàn)了。
三天的假期終于來(lái)臨了！在這段假期中，爸爸媽媽本來(lái)把我留在家里寫功課、做家事，但是計(jì)劃永遠(yuǎn)趕不上變化，最后，我好心腸的爸爸媽媽還是決定要帶我去大世界玩樂(lè)。
在這段假期中，不論是開(kāi)心的還是難過(guò)的，都是令人難忘的。最可怕的`就是鬼屋，那里不但有許多長(zhǎng)相特別的鬼，更搭配著令人毛骨悚然的音樂(lè)，回想起那段回憶，至今還讓我心跳加速！那時(shí)的感覺(jué)好像到了地獄一樣，非常的可怕。而最刺激的地方是“天旋地轉(zhuǎn)”，飛上去時(shí)，我整個(gè)人好像飛到了宇宙；但飛下來(lái)時(shí)，又好像在玩高空彈跳一樣，快速地向下俯沖，真好玩！
到了假期的尾聲，我十分依依不舍地道別了大世界。在這段假期里，我消除了疲勞，悠閑地過(guò)了既快樂(lè)又刺激的假期。
小學(xué)生周記9
很少有英語(yǔ)課，每天早上在那里，就不會(huì)有今天下午。因?yàn)樵绯浚瑫?huì)有下午。沒(méi)有英語(yǔ)課在早晨，讓老師到辦公室拿起英語(yǔ)我晨練類的工作。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)老師教課越來(lái)越忙。有一次我去那里拿一份工作，她沒(méi)找到她。轉(zhuǎn)到下一個(gè)兩節(jié)課，我找不到她，我真的很生氣，我不禁責(zé)備他們：人們都在忙著做數(shù)學(xué)作業(yè)，但我沒(méi)有做到這一點(diǎn)。找一份工作，但沒(méi)有得到。放學(xué)后，其他同學(xué)只好回家，我會(huì)找到一份工作，我會(huì)急于爬上三樓，趙老師出了辦公室，我倒在樓梯上，下，跑到廁所旁操場(chǎng)上，感謝上帝，還有她，問(wèn)了工作，我迅速攀升三樓移動(dòng)作業(yè)。在這一點(diǎn)上，我有呼吸已經(jīng)累壞了......看看今晚，別人的做法，我是“門到門”問(wèn)分?jǐn)?shù)，注冊(cè)英語(yǔ)成績(jī)，所以我抄作業(yè)，但學(xué)校擁有唉......你不知道的.優(yōu)秀學(xué)生干部，要付出多少心血和汗水��！
雖然平時(shí)有很多麻煩，但我還是為我的小官員能給老師和學(xué)生的教學(xué)帶來(lái)的方便感到驕傲！
小學(xué)生周記10
今天上午，黎老師把我們第一單元測(cè)試卷發(fā)了下去，大家都考得很差。我一看試卷，97.5——全班第一名。我心里像灌了蜜一樣甜。
可我一打開(kāi)試卷一看，呀!錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目。比如：第一道錯(cuò)的題——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了。唉，如果考試時(shí)我認(rèn)真做題，細(xì)心檢查，就不會(huì)犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤，被冤枉的扣了珍貴的0.5分，“世上沒(méi)有后悔藥”啊!第二個(gè)錯(cuò)誤是：縮寫句子。這一題可是在《同步練習(xí)冊(cè)》里邊兒有的啊，我卻不經(jīng)意的'多了一個(gè)修飾的的“好”字，俗話說(shuō)得好：“一足失成千古恨”，這讓我“看在眼里，痛在心里”啊!我下次一定要認(rèn)真做題，仔細(xì)檢查，不用多余的時(shí)間玩耍，考試前認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課時(shí)要比原來(lái)更加活躍，積極發(fā)言，多多思考，讓下一次考試不再被扣“冤枉分”。
俗話說(shuō)的好：“一分耕耘，一分收獲。雖然，我這次考試的了全班的第一名，但是，我不會(huì)驕傲，不會(huì)自滿，也不會(huì)得意，更加不會(huì)目中無(wú)人，因?yàn)�，我深深地知道：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理，我會(huì)馬不停蹄的繼續(xù)努力，讓我的學(xué)習(xí)“更上一層樓”!
小學(xué)生周記11
這周四我們?nèi)グ倩ㄔ非镉危以诮拥酵ㄖ獣r(shí)興奮地快要跳起來(lái)，一想到秋游前的準(zhǔn)備事項(xiàng)和秋游時(shí)的美景和零食我就很高興。
“太好了，太好了，今天去秋游！”有人說(shuō)，有的人干脆拿著照相機(jī)“刷刷”地拍剛進(jìn)教室的還背著書包的和正在整理書包的同學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒，朱老師就進(jìn)了教室，和我們說(shuō)一些秋游的注意事項(xiàng)。不一會(huì)兒，朱老師就帶著我們下樓準(zhǔn)備出發(fā)了！我們先在操場(chǎng)上集合，再一起出發(fā)去百花苑。我們一路上吵吵鬧鬧，等到快到百花苑時(shí)才停下來(lái)。進(jìn)了百花苑，只見(jiàn)苑中安安靜靜，與我們吵鬧的風(fēng)格十分不符。又走了幾十米，我們看到了幾位老爺爺老奶奶正在打太極拳，那一招一式都打地有模有樣。又走了一會(huì)兒，我忽然眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)風(fēng)景很好的地方，我想：要是在這里坐下吃零食就好了！沒(méi)想到，這次竟然讓我如愿了！朱老師宣布先在這里休息一會(huì)兒，休息完了再逛公園。
我覺(jué)得周圍的景物組成的圖畫好美：一座白色的小橋在長(zhǎng)滿了綠油油的小草的兩岸之上架著，下面是波光粼粼的`清澈見(jiàn)底的小溪，再加上兩旁粗壯的大樹，猶如一幅美麗的圖畫。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了回去的時(shí)候，我戀戀不舍地離開(kāi)了百花苑。
原來(lái)世界這么美麗，只因?yàn)槲覜](méi)有去仔細(xì)觀察！
小學(xué)生周記12
今天是謎語(yǔ)節(jié)，各大公園都掛著謎語(yǔ)讓大家猜，我約上了伙伴們?nèi)ス珗@猜謎。
走進(jìn)公園，長(zhǎng)椅上，欄桿上，柱子上都掛著謎語(yǔ)。我們選了一個(gè)謎：“身穿花綠衣，咬出紅肉肉，吐出黑色籽。”正當(dāng)我們苦思冥想時(shí)，突然一位老爺爺在叫：“賣西瓜，又大又甜的大西瓜！”我靈機(jī)一動(dòng)，謎底就是“西瓜”！我們扯下謎面來(lái)到服務(wù)臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，服務(wù)臺(tái)的.阿姨說(shuō)：“謎底是什么啊？”“西瓜！”我們大聲回答到，“你們真厲害，那你們猜猜獎(jiǎng)品是什么？”“本子？”“像皮？”“不，應(yīng)該是鉛筆盒！”我們七嘴八舌地回答。“都不是，你們看——”只見(jiàn)阿姨竟捧出一個(gè)大西瓜，“這才是獎(jiǎng)品！”“哇！”“謝謝！”我們高興地跳了起來(lái)。
正當(dāng)我們津津有味地啃西瓜的時(shí)候，“叮叮�！�，起床的鬧鐘響起來(lái)了，啊，是一個(gè)夢(mèng)��！真希望美夢(mèng)成真，有一個(gè)屬于我們的歡樂(lè)的謎語(yǔ)節(jié)！
小學(xué)生周記13
今天的作文課上，張老師拿出了兩摞本子和一張白紙。這些東西和今天的作文課有什么關(guān)系？同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪。
老師首先把兩摞本子隔開(kāi)，再在上面鋪上那張白紙，仿佛是一座橋，似乎還能聽(tīng)到“橋”下的流水聲。接著，張老師又在“橋”上放上一包餐巾紙，結(jié)果，“橋”塌了。呀！這座“橋”怎么這么不結(jié)實(shí) ！
張老師親切地問(wèn)大家：“同學(xué)們，你們有沒(méi)有辦法讓這座‘橋’結(jié)實(shí)一點(diǎn)？”話音剛落，吳正清舉起了手。張老師叫他上講臺(tái)演示一下。吳正清把那張紙折成波浪形，重新放在兩摞本子上。老師又把那 袋餐巾紙放在新“橋”上，結(jié)果“橋”仍然穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)�。同學(xué)們很驚訝。接著，老師又放上六包餐巾紙到“橋”上，“橋”還是很穩(wěn)固。這真是一個(gè)奇跡！同學(xué)們都疑惑不解：為什么剛才這張紙連一包 餐巾紙的重量都承受不了，而紙折過(guò)后，居然能承受七包餐巾紙的重量？
張老師揭開(kāi)了其中的秘密：“因?yàn)檎鄢刹ɡ诵蔚募堃呀?jīng)成為瓦楞結(jié)構(gòu)了，瓦楞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、堅(jiān)固，比一般結(jié)構(gòu)能承受更多物體的.重量。橋、防盜門、安全帽都是瓦楞結(jié)構(gòu)�！�
我們終于恍然大悟，小小的一張紙?jiān)瓉?lái)蘊(yùn)藏著那么豐富的知識(shí)。我們平時(shí)一定要注意多觀察，勤動(dòng)腦，就能學(xué)到更多有用的知識(shí)。
小學(xué)生周記14
在童年的記憶里，有恒多有趣的事情。它們有悲傷的·感人的·快樂(lè)的……它們就像天上的星星和海灘邊的貝殼那么多。一直飄符在我的腦海中，它們每一個(gè)都是我記憶猶新。我今天就跟大家講一件我童年的`趣事。
記得那一年，我才六歲那時(shí)候的我非常小氣·調(diào)皮也很怕疼。有一天晚上我比往常早早的睡著了。我迷迷糊糊醒來(lái)的時(shí)候聽(tīng)到媽媽說(shuō)：“小寧寧好像有一顆牙要掉了”爸爸說(shuō)：“好吧，我明天帶他去拔牙”聽(tīng)我我背后冒了一身冷汗，因?yàn)槿ツ晡覄偘瘟艘活w牙，那疼·那場(chǎng)景我想現(xiàn)在也記憶猶新……到了中午，爸爸說(shuō)帶我出去，我一下子臉色蒼白的說(shuō)不去。爸爸急忙問(wèn)我為什么不去，我高隨爸爸我怕拔牙。爸爸急忙說(shuō)我只是要帶你去動(dòng)物園而已。聽(tīng)完我松了一口氣。
這就是我童年的趣事。
小學(xué)生周記15
五彩繽紛的童年里，有高興的一天，有悲傷的一天，有幸運(yùn)的一天，有倒霉的一天，還有快樂(lè)的一天……
那是一個(gè)秋天，我和我的妹妹一起去走出了家門，去找我們玩得好的幾個(gè)同學(xué)，有周思吉和杜瑤等等，那時(shí)我們才5歲，我們?cè)谀抢锿胬销椬叫‰u。
那時(shí)，我們都玩的快快快樂(lè)樂(lè)，在綠綠的草原上，藍(lán)藍(lán)的天空下，高高興興的玩耍，看著清清的溪水，在快樂(lè)的流暢，我心里比撿到金子還要快樂(lè)!
在那里，有好多的'大人在那里看著我們，我們那時(shí)就像是草原上一朵美麗有歡樂(lè)的小花一樣，在那里跳舞，在那里唱歌!
快樂(lè)的小精靈在和我們玩耍，我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不能望記那年的今天，看那山，青青綠綠，看那水白白凈凈，看那些小朋友在快快樂(lè)樂(lè)的玩耍。
現(xiàn)在我們雖然長(zhǎng)大了，但我們好想再回到那年的今天，時(shí)間是不會(huì)倒退的，先在雖然在讀書了，但我們還是回到了原來(lái)!
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