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高三一模反思及今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃
時間就如同白駒過隙般的流逝，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，該好好計(jì)劃一下接下來的工作了！計(jì)劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編收集整理的高三一模反思及今后的學(xué)習(xí)計(jì)劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
�。ㄒ唬┒啅�(fù)習(xí)的計(jì)劃：
1、從時間上看，從3.14 —6.3（周五）共有12個周的時間.我們計(jì)劃從3.14——5.6號共七周時間進(jìn)行專題復(fù)習(xí)+限時綜合訓(xùn)練；余下5個周的時間進(jìn)行限時綜合訓(xùn)練、回扣練習(xí)、查缺補(bǔ)漏回扣課本、靜悟等。
2、形式及內(nèi)容：以專題的形式，分類進(jìn)行，穿插綜合題的訓(xùn)練，基本上是一周一個專題+一套綜合練習(xí)題。
�。ǘ┒啅�(fù)習(xí)的的措施、策略
1、集備：由主備人提前一周準(zhǔn)備，準(zhǔn)備的具體內(nèi)容有：
�。�1）本專題的知識點(diǎn)、考點(diǎn)、高頻考點(diǎn);
（2）本部分知識在高考中如何考查？常考的形式怎樣？
（3）本專題中典型的數(shù)學(xué)思想方法有哪些？怎樣通過題目體現(xiàn)出來？
�。�4）選題：選出具有“針對性、典型性、新穎性”的題目，控制題目的難度，在“穩(wěn)”、“實(shí)”上狠下功夫。
2、學(xué)案的形成與使用：一人主講、全組聽評、反復(fù)修改、二次定稿。充分發(fā)揮集體的力量和團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。相互學(xué)習(xí)，資源共享。每位老師充分考慮所教班級學(xué)生的實(shí)際狀況，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，合理安排課堂容量，真正發(fā)揮學(xué)生主體地位、重視數(shù)學(xué)思想方法的滲透、突出變式練習(xí)與一題多解，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維能力，提高學(xué)生的應(yīng)變能力。
3、及時反饋、及時總結(jié)：只要布置就有檢查，通過對學(xué)生學(xué)案試卷的細(xì)心批改，適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)分析，找準(zhǔn)病因（知識、方法技能、書寫規(guī)范性等），認(rèn)真講評，并且對個別學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)——面批。
4、注意平時做題的規(guī)范性、老師做題的示范性。始終強(qiáng)調(diào)——會就要對，而且要全對，克服“會而不對、對而不全”的現(xiàn)象。
5、注意數(shù)學(xué)思想方法的滲透。解選擇題常用的方法，解填空題常用的方法等等貫穿在平時的課堂中，注重通性通法的訓(xùn)練。對于典型的方法或者學(xué)生掌握不是很好的內(nèi)容，通過每日一題的形式加以鞏固與落實(shí)；
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