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五線譜速讀方法和鋼琴視奏思維方法
五線譜最早的發(fā)源地是希臘，它的歷史要比數(shù)字形的簡譜早得多。下面是小編為大家?guī)淼奈寰�譜速讀方法和鋼琴視奏思維方法，歡迎閱讀。
1.背口訣
高音譜表的5條線是自下而上地排列的：
高音譜表一線mi二線sol三線si四線re五線fa
低音譜表的5條線是自上而下地排列的：
低音譜表一線la二線fa三線re四線si五線sol
Note：一定要根據(jù)鍵盤來背這些線上的音，高音譜表上的一線mi是在中央C右側(cè)的那個(gè)mi,低音譜表上的一線la是在中央C左側(cè)的那個(gè)la ,然后按照線的順序高音譜表上線上的音依次向右側(cè)排列，低音譜表上線上的音依次向左側(cè)排列。
2.看音的行進(jìn)方向和音之間的距離
在五線譜上，音越來越往高走，在琴鍵上就會(huì)越來越往右側(cè)走，反之，則往左側(cè)走。這就是五線譜上音的走向和鍵盤上音的走向的關(guān)系。
五線譜上音與音之間的距離，我們只要知道幾個(gè)基本距離就好了。在五線譜中，相鄰的兩個(gè)線上音之間的關(guān)系是隔一個(gè)音的關(guān)系，相鄰的兩個(gè)間(就是線與線之間的空格)上的音之間的關(guān)系是隔一個(gè)音的關(guān)系，相鄰的線與間之間的音的關(guān)系是挨著的關(guān)系。
五線譜上音與音之間的基本關(guān)系就是這三種。那么，其它的距離關(guān)系都可以通過音與音之間所隔的線和間來間接推算出來。比如，高音譜表上三線si,那么有一個(gè)音在在五線上方的間里，那么這個(gè)音我可以用幾種方法可以找到，第一種就是背線上的音，高音譜表五線fa ,那這個(gè)音比fa又高一個(gè)，則這個(gè)音就是sol;第二中方法就是通過三線si來計(jì)算。
這兩個(gè)音之間隔了兩條線，那么線和線之間的音是隔一個(gè)音的關(guān)系，那么最上面的線就和si是隔一個(gè)音再隔一個(gè)音的關(guān)系，則比最高的線再高一個(gè)音就應(yīng)該是sol。
練習(xí)時(shí)要注意看到五線譜上音向上走，手就向右側(cè)移動(dòng)，五線譜上音向下走，手就向左側(cè)移動(dòng);音和音之間的距離是挨著，手指就挨著用，音與音之間是隔著的關(guān)系，手指也就隔著用——除非是琶音，要按照琶音的指法來安排。
3. 要上下兩行對(duì)著一起看
比如上面一行有一個(gè)單音，下面一行有一個(gè)和弦，那么就將這幾個(gè)音一起看，同時(shí)反應(yīng)手指在鍵盤上的位置。然后，再橫向的看下一組音，同樣是上下對(duì)著看，這樣，就可以看到兩個(gè)聲部之間的交叉點(diǎn)和配合了(就是對(duì)位)，也可以看到兩個(gè)聲部的走向，也可以縮小注意力集中的范圍，做到100%正確。
4.正確的思維方法
先看(上下對(duì)著看第一個(gè)音)，分析用哪個(gè)手彈奏，用哪個(gè)手指彈奏，彈奏哪個(gè)音，彈奏幾拍，節(jié)奏是什么樣的，兩個(gè)手之間的節(jié)奏是怎么配合的(也就是對(duì)位)，用什么彈奏方法來彈奏等等……分析好后，用相應(yīng)的手指彈奏下去，彈奏這個(gè)音的同時(shí)，眼睛再用同樣的方法繼續(xù)看下一個(gè)音，再分析，再彈奏……如此這樣連貫看，想，彈下去就可以了。
5、三個(gè)要求
1. 眼不離譜 彈奏時(shí)，眼睛是要先看譜子的，而且在手指彈奏這個(gè)音的同時(shí)，眼睛又要看下一個(gè)音，因此，眼睛是不可以看手彈奏的。當(dāng)然這不是絕對(duì)的，當(dāng)手指要彈奏的音超過了8度，或是超過了手指可以用指距來量到的位置時(shí)，就要用眼睛的余光來看一下鍵盤，然后再迅速回到譜子上來。
2. 眼快于手 在視奏時(shí)，要先看再思考，然后才可以用手彈奏，因此，眼睛一般比手快一個(gè)音的速度，這樣，才可以做到思維的連貫性。
3. 手指對(duì)琴鍵上音與音之間的距離要熟悉 在視奏時(shí)，眼是盡量不離開譜子的，所以，為了不彈錯(cuò)音，手指就要對(duì)琴鍵上音之間的距離非常熟悉，也就是說手指的指距感要非常好。這樣，我們看到五線譜上音的走向和距離時(shí)，同時(shí)就可以在手指上做出相應(yīng)的反應(yīng)來。
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