小學(xué)數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化學(xué)困生計劃
新的一學(xué)期已經(jīng)開始，為了進一步搞好教學(xué)工作，根據(jù)學(xué)校的要求，結(jié)合本班級 學(xué)生的實際情況，對本班級中一些成績不夠理想的學(xué)生進行全面的，系統(tǒng)的輔導(dǎo)，幫助他們及時趕上，特制定本計劃，以供平時教學(xué)時參考。
一、摸清底細，找準目標。
學(xué)期初我便精心組織檢測，通過檢測掌握學(xué)生的基本情況，確定一些成績不夠理想的學(xué)生作為本期補缺補差的對象，在平時教學(xué)時有所側(cè)重。
二、因材施教，有的放矢。
后進生總有一些不盡如人意的地方，針對他們的`教學(xué)，不能搞一刀切，必須因材施教，把握他們的特點，做到有的放矢，尤其是課堂中要留心他們的表情和反應(yīng)，分析其中的原因，必要時還可以放慢教學(xué)的速度，盡量讓他們少吃"夾生飯"。
三、樹立信心，增強動力。
后進生的自卑心理是很強的，再這樣的心理作用下往往缺少學(xué)習(xí)的動力，因此，幫助他們樹立自信心，增強學(xué)習(xí)的動力是很重要的，要多表揚他們，鼓勵他們，對他們的一點點進步，都要及時給于肯定，使他們找回自信，力爭趕上其他的同學(xué)。
四、定期總結(jié)，循序漸進。
以單元檢測或月考的成績?yōu)閰⒖�，定期對這些學(xué)生進行總結(jié)，根據(jù)他們進步的程度及時調(diào)整補救的措施，循序漸進，切不可拔苗助長，那樣只會適得其反。
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