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          高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理

          時(shí)間:2022-10-14 05:15:20 高中數(shù)學(xué) 我要投稿

          高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理

            1.1正弦定理、余弦定理

          高中數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理

            重難點(diǎn):理解正、余弦定理的證明,并能解決一些簡(jiǎn)單的三角形度量問(wèn)題.

            考綱要求:掌握正弦定理、余弦定理,并能解決一些簡(jiǎn)單的三角形度量問(wèn)題.

            經(jīng)典例題:半徑為R的圓外接于△ABC,且2R(sin2A-sin2C)=(a-b)sinB.

            (1)求角C;

            (2)求△ABC面積的最大值.

            當(dāng)堂練習(xí):

            1.在△ABC中,已知a=5, c=10, A=30°, 則∠B= ( )

            (A) 105° (B) 60° (C) 15° (D) 105°或15°

            2在△ABC中,若a=2, b=2, c=+,則∠A的度數(shù)是 ( )

            (A) 30° (B) 45° (C) 60° (D) 75°

            3.在△ABC中,已知三邊a、b、c 滿(mǎn)足(a+b+c)?(a+b-c)=3ab, 則∠C=( )

            (A) 15° (B) 30° (C) 45° (D) 60°

            4.邊長(zhǎng)為5、7、8的三角形的最大角與最小角之和為 ( )

            (A) 90° (B) 120° (C) 135° (D) 150°

            5.在△ABC中,∠A=60°, a=, b=4, 那么滿(mǎn)足條件的△ABC ( )

            (A) 有 一個(gè)解 (B) 有兩個(gè)解 (C) 無(wú)解 (D)不能確定

            6.在平行四邊形ABCD中,AC=BD, 那么銳角A的最大值為 ( )

            (A) 30° (B) 45° (C) 60° (D) 75°

            7. 在△ABC中,若==,則△ABC的形狀是 ( )

            (A) 等腰三角形 (B) 等邊三角形 (C) 直角三角形 (D) 等腰直角三角形

            8.如果把直角三角形的三邊都增加同樣的長(zhǎng)度,則這個(gè)新的三角形的形狀為( )

            (A) 銳角三角形 (B) 直角三角形 (C) 鈍角三角形 (D) 由增加的長(zhǎng)度決定

            9.在△ABC中,若a=50,b=25, A=45°則B= .

            10.若平行四邊形兩條鄰邊的長(zhǎng)度分別是4cm和4cm,它們的夾角是45°,則這個(gè)平行四邊形的兩條對(duì)角線(xiàn)的長(zhǎng)度分別為 .

            11.在等腰三角形 ABC中,已知sinA∶sinB=1∶2,底邊BC=10,則△ABC的周長(zhǎng)是 。

            12.在△ABC中,若∠B=30°, AB=2, AC=2, 則△ABC的面積是 .

            13.在銳角三角形中,邊a、b是方程x2-2x+2=0的兩根,角A、B滿(mǎn)足2sin(A+B)-=0,求角C的度數(shù),邊c的長(zhǎng)度及△ABC的面積。

            14.在△ABC中,已知邊c=10, 又知==,求a、b及△ABC的內(nèi)切圓的半徑。

            15.已知在四邊形ABCD中,BC=a,DC=2a,四個(gè)角A、B、C、D度數(shù)的比為3∶7∶4∶10,求AB的長(zhǎng)。

            16.在△ABC中,已知角A、B、C所對(duì)的邊分別是a、b、c,邊c=,且tanA+tanB=tanA?tanB-,又△ABC的面積為S△ABC=,求a+b的值。

            參考答案:

            經(jīng)典例題:解:(1)∵

            ∵ 2R(sin2A-sin2C)=(a-b)sinB

            ∴ 2R[()2-()2]=(a-b)?∴ a2-c2=ab-b2

            ∴ ∴ cosC=,∴ C=30°

            (2)∵ S=absinC=?2RsinA?2RsinB?sinC=R2sinAsinB

            =-[cos(A+B)-cos(A-B)]=[cos(A-B)+cosC]

           。剑踓os(A-B)+] 當(dāng)cos(A-B)=1時(shí),S有最大值.,

            當(dāng)堂練習(xí):

            1.D; 2.A; 3.D; 4.B; 5.C; 6.C; 7.B; 8.A; 9. 60°或120°; 10. 4cm和4cm; 11.50; 12. 2或;

            13、解:由2sin(A+B)-=0,得sin(A+B)=, ∵△ABC為銳角三角形

            ∴A+B=120°, C=60°, 又∵a、b是方程x2-2x+2=0的兩根,∴a+b=2,

            a?b=2, ∴c2=a2+b2-2a?bcosC=(a+b)2-3ab=12-6=6,

            ∴c=, S△ABC=absinC=×2×=.

            14.解:由=,=,可得 =,變形為sinAcosA=sinBcosB

            ∴sin2A=sin2B, 又∵a≠b, ∴2A=π-2B, ∴A+B=. ∴△ABC為直角三角形.

            由a2+b2=102和=,解得a=6, b=8, ∴內(nèi)切圓的半徑為r===2

            15、

            解:設(shè)四個(gè)角A、B、C、D的度數(shù)分別為3x、7x、4x、10x,根據(jù)四邊形的內(nèi)角和有3x+7x+4x+10x=360°.解得 x=15° ∴A=45°, B=105°, C=60°, D=150°

            連結(jié)BD,得兩個(gè)三角形△BCD和△ABD

            在△BCD中,由余弦定理得

            BD2=BC2+DC2-2BC?DC?cosC=a2+4a2-2a?2a?=3a2,

            ∴BD=a.這時(shí)DC2=BD2+BC2,可得△BCD是以DC為斜邊的直角三角形.∴∠CDB=30°, 于是∠ADB=120°

            在△ABD中,由正弦定理有AB= ===

            ∴AB的長(zhǎng)為

            16、解:由tanA+tanB=tanA?tanB-可得=-,即tan(A+B)=-

            ∴tan(π-C)= -, ∴-tanC=-, ∴tanC=∵C∈(0, π), ∴C=

            又△ABC的面積為S△ABC=,∴absinC=即ab×=, ∴ab=6

            又由余弦定理可得c2=a2+b2-2abcosC∴()2= a2+b2-2abcos∴()2= a2+b2-ab=(a+b)2-3ab

            ∴(a+b)2=, ∵a+b>0, ∴a+b=

            又 高中學(xué)習(xí)方法,解之m=2或m=

            而2和不滿(mǎn)足上式. 故這樣的m不存在.

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