“比的意義”練習(xí)題
不管我們?cè)谀睦铮伎梢哉业綌?shù)學(xué)問題，可見數(shù)學(xué)真是就在我們的身邊。下面是小編整理的“比的意義”練習(xí)題，歡迎大家閱讀！
“比的意義”練習(xí)題
一、填空。
1、從學(xué)校到圖書館，甲用15分，乙用18分，甲、乙所用時(shí)間比是（ ）。
2、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)為a，邊長(zhǎng)與周長(zhǎng)的比是（ ）：（ ），邊長(zhǎng)與面積的比是（ ）：（ ）。
3、A是8.4，B比A少3.6，A：B＝（ ）：（ ），比值是（ ）。
4、從甲地到乙地，小李用了4時(shí)，小張用了3時(shí)。小李和小張所用的時(shí)間的比是（ ）：（ ），他們的速度比是（ ）：（ ）。
5、兩個(gè)正方體棱長(zhǎng)分別是4厘米、6厘米。這兩個(gè)正方體底面積的比是（ ）：（ ），體積的比是（ ）：（ ）。
6、10：36＝（ ），讀作（ ）。
7、4/（ ）＝（ ）÷12＝9：（ ）＝25％。
8、一輛汽車2.5時(shí)行駛200km，這輛汽車行駛的路程與時(shí)間的比是（ ）；路程與時(shí)間的比又稱為（ ）。
9、張師傅3時(shí)加工120個(gè)零件，張師傅的工作總量與工作時(shí)間的比是（ ）；工作總量與工作時(shí)間的比又稱為（ ）。
10、和除法相比，比的前項(xiàng)相當(dāng)于除法的（ ），后項(xiàng)相當(dāng)于除法的（ ），比值相當(dāng)于（ ）。
11、根據(jù)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，比的前項(xiàng)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的（ ），后項(xiàng)相當(dāng)于分?jǐn)?shù)的（ ），比值相當(dāng)于（ ）。
12、美術(shù)小組男生8人，女生6人。男生人數(shù)與女生人數(shù)的比是（ ），女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是（ ）。
�。�1）在5∶6中，（ ）是比的前項(xiàng)，（ ）是比的后項(xiàng)，比值是（ ）。
（2）3∶8寫成分?jǐn)?shù)形式是（ ），讀作（ ）。
�。�3）購(gòu)買3個(gè)本子需要2.1元，購(gòu)買本子的總價(jià)與數(shù)量的比是（ ）。總價(jià)與數(shù)量的比又稱為（ ）。
13、一塊鐵與鋅的合金，鐵占合金的2/9，那么鐵與鋅的'質(zhì)量之比（ ）：（ ）；合金的質(zhì)量是鋅的質(zhì)量的（ ）倍。
14、甲數(shù)除以乙數(shù)的商是2，那么甲數(shù)與乙數(shù)的最簡(jiǎn)整數(shù)比是（ ）：（ ）。
15、甲、乙兩籃各盛有35個(gè)雞蛋。如果從甲籃取出5個(gè)雞蛋放入乙籃，那么乙籃與甲籃的雞蛋個(gè)數(shù)的比是（ ）：（ ）。
16、一個(gè)三角形三個(gè)內(nèi)角度數(shù)的比是4：3：2，這三個(gè)內(nèi)角的度數(shù)分別是（ ），（ ），（ ），它是（ ）三角形。
17、在3：8中，把比的前項(xiàng)加上9，要使比值不變，比的后項(xiàng)應(yīng)加上（ ）。
二、求比值。
85∶17 96∶21 68∶34 114∶38
72∶13 35∶105 39∶65 54∶27
三、計(jì)算題。
1、學(xué)校把栽480棵樹的任務(wù)，按著六年級(jí)三班的人數(shù)分配給各組，一組有47人，二組有38人，三組有35人，三個(gè)組各應(yīng)栽樹多少棵？
2、老師給班里買了90本兒童讀物，按4：5分別借給一組和二組，這兩個(gè)組各借書多少本？
3、三條繩長(zhǎng)的和是84米，三條繩的比是3：4：5，三條繩各長(zhǎng)多少米？
4、糧食公司有三個(gè)汽車隊(duì)，甲隊(duì)有6輛貨車，乙隊(duì)有7輛貨車，丙隊(duì)有8輛貨車，每輛載重量相等，有378噸糧食運(yùn)往外地，按運(yùn)輸能力分配，各隊(duì)?wèi)?yīng)運(yùn)糧食多少噸？
5、養(yǎng)殖專業(yè)戶養(yǎng)雞、鴨共6000只，雞和鴨的比是1：11，雞、鴨各多少只？
6、一個(gè)直角三角形，兩個(gè)銳角度數(shù)的比是1：4，這兩個(gè)銳角各多少度？
7、42名同學(xué)到面積分別是60和80平方米的菜園去幫忙種菜。如果按面積大小分配人員，這兩處菜園各應(yīng)去多少名同學(xué)種菜？
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