實用的學習日記24篇
一天即將過去了，我相信大家都是有收獲的，不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的學習日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學習日記 篇1
爸爸和媽媽都說：“你成績不好是因為你的學習方法不對而導致的。”所以，我要調整自己的學習方法。
首先，在學校里上完課以后，有不懂的要及時問老師，讓老師再給自己講一遍，如果老師走了，那就主動到任課老師的辦公室找老師讓他在教自己一下。
如果在家做作業(yè)時遇到不會的.題目時，不要馬上問爸爸媽媽，這樣會打斷自己的思路，等做完了不會的字就去翻翻“無聲的老師”不會的題先看看書上有沒有類似的題目，或是看看草稿本上有沒有類似的題目，再不會才能去問問爸爸媽媽，并做好標記，表示是教過的，這樣影響會更深。
在背書時，不能死記硬背，要有方法的背：
1、要理解文章的意思；
2、要著重記一些重點句、詞、字。
學習是要溫故而知新的，不能撿了芝麻丟了西瓜，要經常復習，要把現在學的和以前學的反復復習，讓自己的記憶力提高。
好的學習方法是良好的開端，這可以讓我獲得很大的提高。
學習日記 篇2
一眼，一個假期過去了，新的學期又開始了，我們迎來了一嶄新的學期。在這個學期我要給我制定一個計劃，我一定要比上個學期更上一層樓，我的目標要不斷上升。
在學習方面，我上應該認真聽講，不該講的話不要講，上課的時候不和別人說話，上課不搞小動作。認真把老師說的一字一詞都輸入自己的大腦里。在寫作方面我相信我會越來越好的，就像芝麻開花—節(jié)節(jié)高。粗心和自滿一直都是我最大的客星，也是我獲得“三好學生”和“學習成績獎”的一塊絆腳石，在這個學期里我要把我的老毛病改正。
數學對我來說一點困難都沒有，只要上課認真聽了，而且勤思考，即使是比較難的題目也會被我一一擊破。和語文一樣，我最大的敵人也是粗心，有時候連個簡單的字都寫錯，看題也不大仔細，看一眼就過了，有的.時候全軍覆沒都不知道，我真的不知道我的心有多粗，但是我相信我一定會改的。
在這個學期里，新的起跑點，讓我們向著“學習成績獎”和“三好學生”的目標起跑，加油吧！沖刺吧！
學習日記 篇3
今天一早吃過早飯后，媽媽就將我叫去了書房，緊接著我就開始了一天的學習。
我的媽媽就是一位老師，還是一位語文老師。按理來說，有一個當語文老師的媽媽，那么我的語文成績應當很不錯，可是我的語文成績卻一直都不好，就連我自己都沒有想明白這是為什么？
今天的學習一開始，媽媽就將我的語文書擺放在了書桌上。是的，我的媽媽，也就是我的家庭語文老師要來給我上語文課了。媽媽的'教學方法一套一套的，我聽奶奶說過，媽媽班上的同學們，他們的語文成績都很不錯，這其中也得歸功于我的媽媽效率極高的教育。
“今天，我先來給你講講幾首有名的古詩，我講解完后，你要背誦并且默寫下來�！眿寢屪谖覍γ�，一臉的嚴肅，我看著就知道媽媽可是十分認真的。我便也收起了我平常嘻哈的一面，用心聽講起來。
一上午的時候過得極快，不過一個晃眼，不曾想就到中午了。今天的午飯是爸爸準備的，爸爸打開了書房的門，喚了我們一聲準備吃午飯了。就這樣，我們和媽媽將書桌整理了一下，接著就去餐廳里吃飯了。
吃完午飯，接著又睡了一會兒午覺。下午兩點鐘一到，我就又被媽媽叫去了書房準備學習了。下午學習的時間里，我又完成了其他幾科的假期作業(yè)。在用心學習中，時間過得極快，中途我不過是去上了幾趟廁所，哪想待到伏在書桌上的我抬起頭，外面的天光已經暗淡了不少，眼瞧著就要入夜了。
最終我放下手中的筆走出了書房，晚上的時間是我一家人的休閑娛樂時刻。我與家人一起看電視，一起玩小游戲，總的來說，今天一天，我過得有滋有味。
學習日記 篇4
8月4日 天氣晴
我早早的起了床，因為睡不著，所以在聽歌。我是隨機放的，放到哪首好聽就聽那首。聽了幾首歌之后，我聽到了一首超級好聽的歌曲——EXO的《咆哮》！我一直是這樣的，聽到很好聽的歌曲就想學，但要看我的決心深不深。
我在網上搜到了它的譜子，我瀏覽了一遍：不是很長，節(jié)奏沒有很大的變化，很多地方都重復，還很簡單。我決定了——要學！
可惜我家就是沒有打印機，必須用手機才行。我立馬下樓找媽媽要手機，她聽到我要主動彈琴，便大大方方的給了我，我二話不說就跑到了我的`鋼琴前，用媽媽的手機搜了電腦上的譜子，先聽了一遍手機上彈得，我再學。
它彈完了。我嫌手機太小，看不見音符。于是我就不停的放大。終于，把短短的第一頁學完了，我為了加深記憶，不斷地重復彈，還去跟音樂，跟伴奏。其他的頁面也是一樣，但真正學完的時候，我跟著音樂，有好多地方談不出來，我就再去鞏固——今天不行，明天可以；明天不行，總有一天可以！只要堅持練，沒什么是不可以的。
我要把這首新歌學會，彈給每一個人聽！
學習日記 篇5
今天晚上是星期天嘛，所以今天肯定又要考數學了，呵呵，果然是這樣，數學老師給我們講了我們那個試卷之后就要給我們越來越沒得測試卷，然后我拿到試卷后只拿到了一張，而且那張非常的空白，只有三道大題而已，怎么可能期末測試卷只有那么少的題目呢？這肯定是假的，但是我看了別人的試卷好像也是只有一張，而且試卷也是一模一樣的，所以我就沒有顧慮那么多，就開始寫了這一份試卷，過了一會兒數學老師又拿了一張試卷，這張才是第1張試卷嘛，那張試卷只是第2張試卷，現在發(fā)下來的才是第1張試卷，這樣兩張試卷及其起來才是一張完美的期末測試卷。
但是我寫第2章的`第1題和第2題的時候感到有一些難，所以我不想再這么難的題目花太多的時間還是從小題目開始，才有更多的時間去思考這種大題目，我先把第1張的東西全部寫好之后就開始寫第2章一些大題目需要思考很久的題目了，最后一題和上一次期末考試的題目差不多都是要列這個不等式方程或者是分式方程，這種就要找關系式，這種關系是一個非常的難找嗎？但是最后我還是把最后一題給做出來，但是我有一題因式分解沒有做出，因為那一天我實在是想不出用什么方法才能分解出最簡單的。
好的，這種紙做對了后面的，但是前面的又不會做的，可能就叫蹺蹺板的學習，可能哪邊重一點則另一邊就肯定會輕一點。
學習日記 篇6
今天下午，我收到了成績。數學90分，語文90.5分。當我和媽媽收到短信的時候，媽媽對我說：“呵呵，我不知道是應該哭還是應該笑?”我問媽媽：“怎么了?”媽媽把電話遞了過來，我一看，我的分數出來了，當時我差一點跳了起來，因為兩科都在90分以上。
看完以后，我問媽媽：“媽媽，您為什么要哭呢?”媽媽說：“因為你考的這個成績差不多就是班級的平均分，可能還低于平均分�！蔽衣牶螅睦镆魂嚉g喜一陣難過。接著我又說：“那高興什么呢?”媽媽馬上回答：“是因為這次考試是你的真正水平，因為在考試前媽媽沒有指導你復習，都是你自己努力的結果，你難道沒感覺到嗎?”這時我心里想：真的，媽媽沒有聽寫過我一次，這是我的真實水平。
媽媽說：“別人的分數比你高，是因為他努力的比你多�！蔽业男睦镉衷谙�，老師說過：“世界上沒有笨蛋，而且都是很聰明的孩子，但為什么有些孩子的學習就是不好呢?有些孩子的學習就好呢?你們想過沒有?是因為學習好的孩子比那些學習不好的'孩子努力一百倍，甚至努力上千倍，那些人能不學習好嗎?那些學習好的孩子，她們不一定都是特別聰明的孩子，但她們一定是很勤奮的孩子�！毕肫鹆四且欢卧�，我終于知道該怎么學習了，我要比那些學習好的孩子更努力，爭取更上一層樓。
學習日記 篇7
昨天晚上，我們去了銅陵市的銅雀臺吃晚餐，我這才發(fā)現，中國人與外國人的區(qū)別是很大的。
我奉叔叔之命，去倒啤酒，有三個外國人在那里聊天�？墒堑搅似【仆澳抢�，我看了大半天，只看見了出酒的地方，根本沒有看見開關，我在那里急的.轉圈圈。這時，一個外國人無意中看見了我，他用好奇目光看著我，我嚇了一跳，他好好的看著我干什么，我沒有干壞事�。』蛟S，他是看著我后面的吧！我向后面看了看，有許多人向我看了看，然后又若無其事地繼續(xù)吃。那個外國人站了起來，朝我的方向走來。然后舉起酒杯，接了一杯啤酒，遞給了我，慢悠悠的走了。我很吃驚，外國人的素質就是高，自己認識的還是不認識的，都會幫助，而后面的那幫人，明明看見了我，就跟沒看見似的，更別提幫助了！
晚餐吃完后，我去給大家拿冰激凌。有一個外國朋友也在那冰激凌，他弄了一點點，然后坐在椅子上，慢慢吃了起來，我走到他們的旁邊，他們的桌子上很干凈，垃圾放在一塊，食物放得很有規(guī)律，看上去就很清爽，而且，他們吃多少就拿多少，一點都不浪費。再看看我們桌子上的，亂七八糟，吃的東西東邊一些，西邊一些，垃圾到處都是，而且還有一盤龍蝦和一大堆水果沒吃，太浪費了！
我們要向外國人學習，要幫助別人，不要浪費！
學習日記 篇8
今天，張老師給我們講了一特困女孩——周菲的勤奮學習的故事。
周菲是一個生活在貧困人家的女孩，生活在一個不足球平方米的.小屋中，后來他們住的地方要進行拆遷，周菲一家一想到以后就要露宿街頭，周菲一家頓感時沒了辦法。后來那個拆遷主幫周菲一家搭了個鐵皮報亭，她們一家就搬進了靠近車站的那個鐵皮書報亭，那個書報亭僅僅只有2.5平方米，這個書報亭冬天，寒風吹進鐵皮屋，一家人經常半夜被凍醒，夏天的太陽把她們的鐵皮屋曬得像個大烤箱，到了下雨的時候，她們一家祈求“家”不要倒。盡管如此，周菲她仍然努力學習，在學費問題上，她想辦法省錢、掙錢，最終過了這個坎兒……
我讀了這則故事，不禁想到：我們在家中冷了開取曖器，熱了開電風扇，渴了喝奶茶，餓了吃比薩，困了睡席夢床，飯來張口衣來伸手，過著皇帝般的生活，還不好好學習，珍惜這種生活，偏偏要馬馬虎虎學習，還嫌這種生活不好，也許上帝是公平的，給了百萬資產，卻讓我經�？疾缓�。讀了這則故事以后，今后我要把周菲的優(yōu)點吸收過來，就有這么一個算式，物質上的財富 學習上、精神上的財富=永久的財富。
今后我要以周菲為榜樣，認真刻苦地學習，為自己理想的大學而努力學習，拼搏進取，不僅要做物質上的“富翁”，更要做學習、精神上的“富翁”我要和周菲比學習。
學習日記 篇9
初三的生活是充滿快樂和憂愁的。緊張的初三生活才剛剛開始，對我來說好日子已經一去不復返[注：一去就不再回來了了。
早上，當你昏昏欲睡[注：昏昏沉沉，只想睡覺。形容極其疲勞或精神不振。]之際，媽媽敲響了我房間的屋門。幾經掙扎，我從床上爬起，一邊洗漱，一邊聽著英語，這就是初三的生活。終于媽媽準備好了早飯，我勉強地吃了幾口面包，喝了幾口牛奶，背上書包來到學校。初三的生活是緊張的，上學的路上你時刻得想著英語的課文、語文的課釋。哎！最煩心的事就是堵車。到學校老師還說你遲到。哎！真悲劇啊。
來到學校，我看見其他同學都在補作業(yè)、抄作業(yè)，不盡暗自竊喜。交了作業(yè)，這時老師進了教室，淡定的眼神中流露著一絲殺氣�！敖o十分鐘準備，背《出師表》的課釋�！蔽倚恼f：“這真是天下苦秦久矣，萬般無奈之下我只能出此下策了。”
下午五點三十分，我暗作祈禱不會有老師留人。終于，這一次成功了。我從教室飛奔到了校外，急切等待著公交車。面對我的是永遠死而復生的作業(yè)和滿目創(chuàng)傷。所以說，我初三的生活是緊張的。
晚上，當你急切地想睡覺時，你總能聞到媽媽給你
泡的'熱茶，這就是初三的生活，緊張而有序。當你寫完作業(yè)時，你早已筋疲力竭，擺脫那緊張的生活，在夢中尋找那屬于你的仙境。
初三的生活是緊張有序的。對我來說初三承載著太多回憶，或許快樂、或許憂愁。這段往事就像陽光照耀著大地，滋潤我的心。
學習日記 篇10
快樂地學習，可能有些人會問，學習怎么會快樂呢？不，學習依然可以使我們快樂。學習，不能強迫，靠自律，靠勤奮，靠自己。如果這些能做到，才能體會到其中的快樂，因為沒有嘗試過的人，根本體會不到努力過后的成果是有多么讓人驚訝。
是的，成績雖然重要，但快樂學習更重要，只要放松心態(tài)，不要強求自己才是最有效的。學習不能強迫，因為不會有好的.結果，可能會半途而廢。成績是展示自己的努力成果，而不是瞎猜，靠蒙，要靠實際，因為蒙的往往沒有結論。
我們還有很多東西要學，很多本領要會，知識，就像一片海洋，你永遠也找不到盡頭。人只有一生，為何不奮斗？更何況生命就一次，為何不賭一把？
學習的快樂只有真正下定決心和付出努力的人才能體會到，加油吧，屏幕前的陌生人改變自己的命運，成就美好的未來，你可以墮落之至。也可以努力，直至要相信自己，相信實力。你行，你可以，即使你不是天才，沒有過目不忘的本領，只有付出相應的努力，多讀點，多記點，多學點，多做點。多備點照樣可以成為天才。天才是重復次數最多的人，沒有人一生下來就是天才，你不要以為自己笨，其實每個人的智商都是差不多的，只是你缺乏努力而已，
快樂的學習吧，趁現在還來得及。
學習日記 篇11
今天下午，李老師帶領一、二兩組“親們”去學雷鋒做好事�！⒁凰嗉壍牡�。
開始干活了，我請了錢沁碩去打一盆水，在等待他的時候，李老師說讓我先灑一點洗衣粉，我用手抓了一把洗衣粉握在手里，抖了一抖洗衣粉就均勻地灑落出來，李老師說：“抖得好，抖得好，繼續(xù)抖！”抖好了，剛巧錢沁碩把水打回來了，我用手把水蕩出來，就這樣一直灑了下去，這是李老師說：“你們先干著，我先去看鼓號隊里，有事來三（2）班找我�！薄昂玫模 �
說完我們干了起來，“洗刷刷，洗刷刷，哦哦……�！痹瓉硎俏易约簾o意間隨口唱出來的呀！唱完我們又干了起來。
過了一會兒戴敬輝說：“你們看，你們看，這樣刷又干凈，又干凈��！”原來他是把刷子橫了過來，用手按著刷頭在那里前后的刷著，一看真的是分分鐘干凈��！我急忙跑到了另一組傳授他們新的刷法，郭宇晨激動地說：“真的是分分鐘干凈��！”一旁的張明昊說：“我是分分鐘佩服��！”大家笑了起來。
我們一起卯足了勁兒，瘋狂地干著，一會兒刷刷地板，一會兒拖拖地，一會打打水，一回聊幾句，就這樣干著干著，劉煜光的媽媽來了，阿姨也幫著我們拖起了地，有了阿姨的幫忙，我們很快就拖完了地，很快我們干完了活，鎖好了門，我走在回家的'路上，我的心里感慨萬千，我心想：我們要做許許多多的好事，真正成為“活雷鋒”。
學習日記 篇12
今天是周六，也就是又能準時學習大語文課的時間。今天老師講的主要內容是：如何寫好日記。
那日記記什么呢？老師告訴我們：日記，是一個人一天中所見、所聞、所做、所感的真實記錄。這節(jié)課，老師還講解了日記的特點、作用、內容、分類和格式。
今天的'授課，我們不僅僅學習到了日記的知識點，我們還學了很多擴展的知識。講了“冰花男孩”王福滿；天文現象“超級藍月月全食”。讓我最好奇的是“藍月亮”。原來藍月亮一邊每隔32個月就會出現一次，真得是太神奇了，一下子讓我產生了對天文學的興趣，以后我也要多多觀察生活，記錄這些美好的、難得的瞬間。
日記的格式也是日記的“重中之重”。如果格式不對，以后寫日記也會錯誤的寫，時間久了，改不過來時在考試的時候就會寫錯，寫錯就會扣分，扣分就得不了滿分，得不了滿分心里就會難過，難過就學不好習，學不好司長大就成不了棟梁。所以我要好好地把日記的格式寫好，不讓悲劇發(fā)生。
日記內容要求也是注意事項，共有四處。一是必須是當天的生活，二是記錄真實的生活，三是表達真實感情，四是不能面面俱到不能寫成“流水賬”。
今天的學習，簡直讓我大開眼界，原來不愛寫日記的我，聽了今天的教學，我恨不得再寫一篇日記呢！
學習日記 篇13
在寒假二月中旬，我的學校組織了一次前往澳大利亞學習的活動，我便懷著緊張又興奮的心情報了名。因為這是我第一次獨自離開爺爺奶奶、爸爸媽媽，前往異國他鄉(xiāng)旅行。
我在澳大利亞參加的活動中印象最深的有兩個。一個是玻璃底船和凱恩斯水旅館。
我們上了玻璃底船后，我搭乘看到了海底的顏色夾雜著許多海洋生物，它們形態(tài)各異，有的'像意大利面、有的像盤子、還要的像碗。一簇簇的非常好看，不僅如此它們的顏色也特別鮮艷，有藍色、肉色、紅色……海里的生物可真多呀，有像刀片一樣的魚，最后我還看見了一只海龜和珊瑚礁。海上的風景也無比的美麗，白云慢慢飄動，太陽照射在海上，使海的顏色也不同，從遠到近合成深藍色、淺藍色、暗灰色、青綠色。
船兒全速前進，船尾激起白色浪花。像一條條游動的魚兒。坐在游艇海風拍打在臉上像媽媽的手捂摸我的臉。舒服極了。海風吹動游艇搖搖晃晃使我想起了小時候搖動的小床，手不自然的抓緊的扶桿。搖搖晃晃的享受這種感覺。
坐完玻璃船之后，我們到了凱恩斯水族館，進去以后我發(fā)現里面的魚和其他各類生物都是五顏六色、各式各樣，比如：水蛇、犀牛蟑螂、鯊魚……
時間似光陰樣，過得非�？�。在不知不覺中澳洲學習之旅就在歡樂中結束了。我們踏上了飛往中國國內的飛機，戀戀不舍的離開了澳大利亞。
學習日記 篇14
星期天在英語中是“sunday”，“sun”是太陽的意思，按理說這一天應該是陽光明媚，心情舒暢的日子，可是自從上中學以來，我的星期天就變的“暗無天日”，除了做作業(yè)還是做作業(yè)，一點意思也沒有。
一大早起來，發(fā)現天空灰蒙蒙的，仿佛是誰不小心把墨汁打翻了。本來就不高興的.我遇上這種天氣，心情遭透了。
吃過早飯，我想去“看望”一下小花園里那些可憐的殘花敗葉。呵，果然不出我所料，小花園已失去了往日的風采。昔日的紅花綠葉成了回憶，如今只剩下一些枯萎的枝葉和腐敗的花瓣。突然，我發(fā)現墻角竟還有一盆盛開著的叫不出名的花。那紫色的花朵簇擁在一塊，張開了五片可愛的小花瓣就像一張張活潑的笑臉。紫的花，黃的蕊，綠的葉，在秋雨中嫣然綻放，在秋風中搖曳起舞，喜愛之情油然而生。我不禁想伸手摘一朵，但我沒有那么做，因為我不忍摧毀這弱小而又頑強的生命。
在蕭瑟的秋風中，在百花凋零的季節(jié)里，這盆無名小花卻一枝獨秀，迎風怒放。它雖然沒有牡丹那么華貴，沒有玫瑰那么嬌艷，沒有茉莉那么芬芳，但它開得自信，開得頑強，開得春意盎然！
花猶如此，人何以堪？連小小的花都能正視困難，在如此惡劣的環(huán)下，依然綻放得那么熱烈，那么歡快，而我呢？就因為學習上的一點不如意而心灰意冷，實在是可笑。
學習其實是件很有意思的事，只要你抱有積極向上的態(tài)度，努力鉆研的決心，就會發(fā)現它是那么奇妙，那么妙趣橫生。
我豁然了……
學習日記 篇15
學校的數學題不難，題都會做，但是拿到滿分的時候卻不多，不是除和除以沒看清，就是忘寫單位名稱，要不然就是計算有誤，總是扣個一兩分。問問同學，不少人和我同病相憐答卷時瀟瀟灑灑，發(fā)卷后后悔不已。這問題歸根到底，就是不認真!
計算和審題是個難啃的骨頭，為了它，老師可費盡了心思。比如做百分數題時為了讓我們找好單位1，老師絞盡腦汁想出個好方法：先判斷1是否已知或間接已知，如果已知則用乘法，未知則用除法或方程，并且要一字一句的審，標出易錯的地方。這方法實施了沒幾天，則在審題方面大有改觀。可是好景不長，由于這樣審題太麻煩，耽誤時間，沒幾天又開始犯老毛病，做題屢屢出錯，無論老師如何囑咐、三令五申，還是有不少同學栽跟頭。因為考試出錯畢竟是少數，大家老懷有僥幸心理，而且總想快點做完，不愿意落在后面。慢工出細活，速度一快，錯誤也就接踵而來。其實，考試時間很充裕，完全可以做得仔細些，就算是平時，成績不很重要，但最起碼也要做到認真，我們的老師做題時都圈圈點點，更何況我們呢?老師經常說：認真可以彌補我們身上的許多不足。真的是如此，或許一些學習不太好的同學因為認真而給了自己更多成功的.機會，少丟了許多分數，而我們這些自作聰明的小馬虎卻在做題時給自己判了死刑。
小學生六年級數學日記《數學學習》：成功是給有準備的人。為了迎接成功，讓我們從做數學題開始，從現在開始，學會做人，做一個認真的人!
學習日記 篇16
現在的我是一位滑板高手，看別人對我那么佩服，我心里樂開了花，想當初，我是在一次次的摔倒中練成的.，那時，我還是一個菜鳥，看著那些高手在高手區(qū)自由自在地滑來滑去，我下定決心要把滑板學好。我來到新手區(qū)，讓爸爸扶著我，在廣場上一圈又一圈地溜達，一次又一次地摔倒，我感覺很好玩，有爸爸扶著，摔得都很輕。我讓爸爸松手，自己滑，可我不會拐彎，“碰”一聲就撞墻上了，人摔了下來，我疼得“哇哇”大叫，雖然很疼，但我還是很堅持，接著繼續(xù)滑，爸爸叫我聽他，如果左彎，前腳往前壓，后腳配合。如果右轉，身體稍微往后壓一點。我照爸爸說得做，還真管用。我心里高興極了，學滑板，就是那么一回事，太簡單了，我十分自大，對了，我一拍腦門，我還不會剎車呢？我
試試看，把腳往后壓，讓滑板碰著地不就好了嗎？對呀！原來我那么聰明啊！我信心倍增，繼續(xù)努力，爸爸教我，要剎車容易，得注意摩擦，你前腳站著，后腳立刻踩地，一只腳踩地上，滑板不就停下來了嗎？對呀！我試了一遍，成功了，現在主要就是不會上車，如果會上車，我就可以一直滑，我試了好多方法都不行，一只腳踩上面，另一只腳還沒上去就倒了，怎么辦？對了，可以跟自行車一樣，先前腳放上去后腳一蹬，然后后腳放上去，扭一扭就好了。果然成功了。
學滑板就是那么容易、那么輕松。
學習日記 篇17
前兩天，謝老師讓我們看了分校早讀時的視頻，那真叫震撼。他們讀書聲音之巨大簡直能把房頂給掀起來，每個人都在拼命地讀，仿佛這就是古代的戰(zhàn)場，震耳欲聾的沖殺聲在耳邊想起。隔著屏幕，我好像已看到他們頭上冒出的一陣陣熱氣，感受到他們嗓子的'疼痛……再想想我們的早讀，不禁十分慚愧。
于是乎，現在我們的早讀，也學習分校同學的激情早讀。每個人都不甘示弱，想用自己的聲音蓋住別人的聲音。這好像是一場比賽，讀的快，讀的響，誰就可以獲得勝利。幾乎每對同桌都在較著勁，要一決高下。
這種“比賽”，既是競爭，也是合作、鼓勵。我和組長寇冠宇也如此，我們齊聲讀，效果顯著。不僅讀書充滿激情，全身上下也熱乎乎的，我還因讀書出了汗而脫下了馬甲。一個早讀結束，我背會了一首現代詩，一首古詩、一首詞。這在以前是我想都不敢想的，起碼也得要四五個早讀時間。
不光我的早讀狀態(tài)好，我們整個班同學們讀書學習的氛圍都是積極向上的，每個人的眼中都閃著堅定的光芒，同時，嘴也在一刻不停地動，真是“欲與分校試比高”。在這種環(huán)境中，想不學都難，不自覺地就被代入了這個集體。
不過，我們仍有可以提升的空間。據謝老師說，分校是一進門就一股熱浪襲來，我們還沒有到達那個地步，所以才更加需要我們的努力和堅持。
學習日記 篇18
還有一個星期就開學了，也就意味著暑假即將結束。這個暑假是中考之前最放松的一個暑假了，從此以后便奔波勞累，而我不能盲目的去勞累，要有個計劃。
在這個暑假，我做得真的很少，從客觀理由來說，課很多，在七月份幾乎是全一天都在上課，直到八月中旬才松緩些，只是還有暑假作業(yè)未完成。從主觀理由來說，我還想玩兒會兒。這個暑假就這樣浪費過去了，一定要好好計劃接下來的任務。
在剩下的一年里，首先，在上課的時候要仔細的.去聽，認真的去記，在課堂就要把老師所講的知識記好，掌握的差不多。下課后，不要和同學們在聊天了，前五分鐘好好復習上節(jié)課所講的內容，后五分鐘預習一下下節(jié)課將要講的知識。放學后，要快速回家，集中注意力寫完作業(yè)，之后可以余出很多時間來溫習或預習。這是上學時的計劃。
其次，在剩余的時間里，語文上，要開始背語文上要求背的古文。還要多寫寫作文，鍛煉自己的作文水平，同時要準備中考備用作文了。更多的是要練閱讀，我在這方面是最弱的。其他方面，要開始復習初一初二的了。
最后，要多寫字帖，在中考的時候，書寫起碼還占十分呢。
在接下來的一年里，一定要努力努力再努力，堅持堅持再堅持，中考已近在眼前了，為了考上重點高中，不得不努力學習，一定要在這剩余的時間里做好充分的準備，做好最后的沖刺。我始終相信，學姐的那句話：正考三大校，一年足矣!
學習日記 篇19
國慶節(jié)，爸爸送我了一個禮物—滑板車。它的兩只輪子特別靈活，還可以360度大旋轉。上面的面板也非常堅硬，看上去像一艘小型的軍艦，帥極啦！晚上滑起來輪子還會亮呢！
晚上，我抱著滑板車去玩，看見一位哥哥也在玩，而且玩得非常好，什么高難度的動作都會，我真佩服他。
于是我向他請教，他馬上爽快地答應了，還說是免費的。呵呵！哥哥真風趣。
開始學了，哥哥首先教我分辨滑板車哪面是正，哪面是反。再教我怎樣踩上去，然后教我扶著墻壁滑。這時我緊張擔心了，還瑟瑟發(fā)抖，想：會不會摔得頭破血流？萬一沒扶牢，滑下去了怎么辦？哥哥見我猶豫不決，就說：“哪有人學的`時候沒摔倒的？”于是我一點點的扶著墻，小心翼翼地滑下去，就在快滑到的時候，哥哥的手突然一使勁，我就像箭一樣地往前沖了過去。一個腳不穩(wěn)，滑板車飛到了左邊，我飛到了右邊，還摔了個狗啃泥。周圍的人都哈哈大笑，哥哥也笑得上氣不接下氣了。我狼狽地爬起來，腿上，手臂上都有好幾道的傷痕，傷口也火辣辣地疼。但是，我又踩上了滑板車，繼續(xù)學習。一次又一次地摔倒，慢慢地，慢慢地，我的技術有些進步了。
哥哥苦口婆心地教我，我也認真刻苦的學習。我覺的不會過很久，我也可以像哥哥一樣踩著滑板車自由地“飛翔”了。
學習日記 篇20
做英語作業(yè)時，我遇到了一個我挺琢磨不透的問題，想問一下我后面的女生，我活音剛落，她首先不是回答我的問題，而是發(fā)現了我的一個錯題并指出來：“這是形容詞，其他都是動詞，應該選C了啦！我說你是不是排練排傻了�。俊�
她這一句話激怒了我，最近臨近畢業(yè)，畢業(yè)盛典即將到來，我們合唱團的每一位都被頻繁地叫去訓練，不光要練習歌曲，還要練習走位和出場方式。她看過我彩排，所以知道。
被她這么一說，我好像就是那種只會賣藝，不懂學習的那種學生，就跟啦啦操的`女生一樣。我們班啦啦操的女生成績都不拔尖，還常因為訓練而耽誤上課。她居然把我和那些女生相提并論，而且我幼兒園時也有過類似的經歷，所以我基礎跟不上其他人，我也是在暑假努力補習才得以在一年級時取得良好的成績。
她這句話激起了我的一些不好的回憶，我很生氣，為什么她問我問題的時候我就要認真地解答，而我問她問題的時候，她首先不是認真地傾聽，而是三心二意。雖然有錯就應該指出來，可是她說話從不顧及我的感受，我最討厭被別人那樣說。
記仇的我足足一天不理她，等我消氣了才肯跟她說話。我的管理能力還是挺不錯的，我會把學習和愛好安排好，并且不會把兩者混為一談，真的氣死我了。
學習日記 篇21
大家好！我叫韓亞鑫。我學習比較好，一直是班里的前五名。有的人問：你為什么學習好呢？我們都是同一個老師，在同一環(huán)境里，為什么我們的差別那么大呢？是因為人人學習方法不同，所以學習效率有高有低，下面我就為大家介紹我的學習方法！
語文
老師布置的作業(yè)，我自己要求自己在一個小時內完成。這時間段是7:00~8:00.然后，我會放松10分鐘。開始回顧今天老師所講內容，如果有忘記的，我會及時看書再加深印象。再把作業(yè)拿出來，根據剛才所復習的內容對照著檢查一遍。時間大概為8:10~8:30到了8:45的時候，我會坐在床上，把燈點亮開始讀我床上的書，幾乎都是報刊之類的！我會細細的品味。9:00準時上床睡覺！
數學
每天在6:10~6:15的時候，我會把今天老師講的所有內容都看一遍，
然后把公式通背一遍，什么長方體的'表面積啦、體積啦，還有什么質數表了等等！我家的墻上貼滿了小紙條。上面全是公式，包括衛(wèi)生間上面，我會抓住早上那洗臉刷牙的5分鐘來記公式。作業(yè)，自己寫完后認真檢查！
英語
早上6:40~7:00。這是一天的黃金時間段，我會把它用在我記英語單詞和背英語課文上。每天晚上，8:30~8:40的時間。我會用來和媽媽有英語溝通。作業(yè)我會一絲不茍的寫完，讓媽媽聽寫簽字。
這就是我的學習方法，你覺得怎么樣？
學習日記 篇22
在這個信息爆炸的時代，學習對于我們來說好像沒那么重要了。如果你要問我你有什么，我可能毫不猶豫的說我有手機啊�，F在的學生幾乎人手一臺手機了吧。放學回家第一件事就是刷QQ，刷微信，玩游戲等等。即使是作業(yè)，倒也不是什么難題，小袁在手，再也不怕老師檢查作業(yè)了。
那個周末，數學布置了十二道題，馬馬虎虎應付了事，為自己的機智沾沾自喜，直到第二天的課上，才發(fā)現這只不過就是個笑話。因為沒有扎實的基礎，所以后面的題目只要和前面的有關聯(lián)就會卡死在哪，不知從何下手。
這一天，第一節(jié)課老師說預習再做題目。問題是習我預了，可是題目卻慘不忍睹。寫完之后我對了答案，竟沒有一個是正確的，頓時心里拔涼拔涼的。英語老師常對我們說這樣一句話：“學習知識來不得半點虛假，必須要一步一個腳印，踏踏實實�！蔽铱偸菍Υ瞬灰詾槿�，這或許就是人們常說的自以為是吧?果然，老天爺總是鐵面無私的.。無論你做了什么，總是瞞不過它的法眼。
所以我們應該重視基礎，對吧?當你想要建造一間豪華的宮殿之時，沒有穩(wěn)固的地基，即使建成了，也終究會崩塌，瓦解。學習亦是如此，我很喜歡這樣一句話，糊涂時睡覺，清醒時學習，煩躁時看書。無論如何，總會往好的方向發(fā)展的，最重要的是你想不想。很多人都喜歡問別人這樣一句話：“我現在努力還來得及嗎?”我只能說如果你把思考這個問題的時間用上，可能已經背了好幾個單詞了。
沒有來不來得及，只有想不想，敢不敢。
學習日記 篇23
這個暑假，我很想學做一道菜，便請教爸爸媽媽上網查閱一道大家都喜歡吃的菜譜。由于爸爸不能吃肉菜，所以“可樂雞翅”、“清蒸魚”這類肉菜便被“淘汰”掉了。哎，什么時候才能找到一道中意的菜��！忽然我眼睛一亮，嘿，黃瓜菜，終于找到了！我高興得一蹦三尺高。根據寫的菜譜，我先去菜市場，買了黃瓜、胡蘿卜和蒜。
回到家后，我先把菜洗干凈，再把醋、老抽、辣椒油等調料調起來備用，把黃瓜刮成片，卷好放在盤子里，將胡蘿卜和蒜“粉身碎骨”，和調好的調料澆在黃瓜上，最后，也就是最關鍵的.一步——潑熱油！
等油燒熱以后，我小心翼翼地拿起鍋，不敢大意，因為我在以前做菜時，可領教過這群小淘氣的厲害。我把胳膊伸的老長，唯恐它們跳到我身上。把鍋對準菜，只聽“刺啦”的一聲，潑在了上面，終于完成了！我松了一口氣。
開飯了，我們一家人坐在桌前，開始品嘗我做的菜。爸爸吃了一個，說：“非常香，清脆中帶有些辣味，好吃！”媽媽吃了也夸我說：“嗯，色香味俱全！”我聽了，心里美滋滋的。
通過做這道菜，我想到了爸爸媽媽每天都要給我們做飯菜，既要考慮色香味俱全，又要考慮吃的是否安全放心……所以我決定以后在學習空閑的時間里，為父母分擔家務的繁瑣，多幫父母做家務。
學習日記 篇24
周末，我們一家四口去我奶奶家。
奶奶看我們一家人都來了，說：“一家人都來了呀，你看家里沒有什么好的東西吃，就面多，要不你們吃餃子吧！”我一聽到餃子，開心得不得了。
首先就是制作餃子皮，這個應該是最簡單的.了。拿搟面杖一個一個把它們搟平。其實哪里是搟平，只不過是亂弄而已，有時不僅沒整好，還都粘在一起了。
餃子皮制作完成，接下來，就是最重要的一步——包餃子。首先把餡放在餃子皮正中間，然后再包�？墒俏易隽艘槐橛忠槐�，不是餡放得太多，就是太少。這時，奶奶走了過來，知道我的困難后，手把手地教我怎么放餡。放完餡后，奶奶讓我包，我仔仔細細地包，可是包著包著，它竟然自己漏了。奶奶告訴我，不要急，先捏餃子左右兩處，再捏上面的那一處。
可是包好過后，它們不是像餛飩，就是像面團，不像大人包得那樣圓鼓鼓的。我試了一次又一次，終于，我包了一個圓鼓鼓的餃子，我成功了。于是我趁熱打鐵，按照這個手感包，包好過后，媽媽過來看成果，看到這么多好看的餃子，媽媽半信半疑地問：“這都是你一個人包的？”我點了點頭，媽媽有些吃驚，媽媽說：“你真厲害，第一次包餃子就包得這么漂亮�！比缓�，媽媽就把餃子拿去下鍋煮了。
餃子來了，我拿起筷子，吃著自己做的餃子，別提多開心了。
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