一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《識(shí)字2》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一年級(jí)
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常會(huì)被要求編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是連接基礎(chǔ)理論與實(shí)踐的橋梁，對(duì)于教學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。怎樣寫教學(xué)設(shè)計(jì)才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《識(shí)字2》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
【教材分析】
本課是一篇韻文識(shí)字課文，反映的是足球比賽的精彩場(chǎng)景。插圖環(huán)繞韻文，描繪出足球比賽精彩激烈的場(chǎng)面：足球場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們積極拼搶、傳球過(guò)人；場(chǎng)外看臺(tái)上，球迷情緒高漲，搖旗吶喊諸位。
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.認(rèn)識(shí)16個(gè)生字，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，了解字詞的意思。
2.掌握5個(gè)新偏旁，學(xué)習(xí)按筆順正確書寫7個(gè)生字。
3.學(xué)習(xí)用普通話正確、連貫地朗讀韻文，感受足球比賽精彩、激烈的場(chǎng)面。
【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】
1.掌握5種新偏旁，能按筆順正確書寫生字。
2.借助詞語(yǔ)說(shuō)話，體會(huì)足球比賽中運(yùn)動(dòng)員的高超技藝。
【課時(shí)安排】
2課時(shí)
第一課時(shí)
【課時(shí)目標(biāo)】
1.學(xué)會(huì)本課生字及由這些生字組成的詞語(yǔ)。
2.初步認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的'體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
3.朗讀課文，指導(dǎo)寫字。
【教學(xué)過(guò)程】
第一板塊：歌曲導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情
1.放兒歌《一起去郊游》。
2.春天，春風(fēng)，春陽(yáng)，小草喜上眉梢，今天竹均老師要和同學(xué)們到綠茵茵的足球場(chǎng)去看一看，玩一玩。
引入課題：識(shí)字
2，板書。
第二板塊：圖文賞讀，初識(shí)足球運(yùn)動(dòng)好風(fēng)景
1.認(rèn)識(shí)“足”，并組詞。
2.我們中國(guó)在古代有一種游戲叫“蹴鞠”，和現(xiàn)在的足球有很多相似之處。
出示“蹴鞠”和“足球小子”的圖片。
介紹“足”是平舌音，足的甲骨文：上面像是人圓圓的膝蓋形，下邊像人的腳形，邊說(shuō)邊板演，注意“斜捺”的寫法。除了“足球”，我們還知道哪些和“足”有關(guān)的詞？指名說(shuō)一說(shuō)（足球，手足，充足，不足等）。
3借助拼音和插圖，讀詞串，注意那些翹舌音和后鼻音的字。
4指名按行讀詞串，其他同學(xué)做小老師拍掌判斷讀音是否正確。如果讀全對(duì)，帶領(lǐng)同學(xué)再讀一遍。
5齊讀四行詞串，思考：哪些詞語(yǔ)描寫了足球比賽的場(chǎng)地？應(yīng)該用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)讀？示范讀，突出“綠茵”“看臺(tái)”中的重音，注意讀得舒緩。去掉拼音，再讀詞串。
6.足球比賽開始了，足球小將們的表現(xiàn)怎么樣？
注意比較用力讀出“搶”“爭(zhēng)”“頂”這些后鼻音的字。讀的時(shí)候，注意用稍快的語(yǔ)氣來(lái)讀，讀出比賽時(shí)的激烈與緊張的場(chǎng)面，指導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)插圖。
“拼搶”都是什么偏旁？相機(jī)學(xué)習(xí)“爭(zhēng)”和“頂”。
第三板塊：學(xué)習(xí)“足臺(tái)倒勾”
1.觀察每個(gè)字在田字格中的位置，注意關(guān)鍵筆畫。
2.聚焦“倒勾”一詞，看圖說(shuō)一說(shuō)。
�、沤虒W(xué)“倒”
注意左邊的“亻”的第一筆是斜撇，第二筆是垂露豎。右邊是個(gè)“到”字，左窄右寬。
�、平虒W(xué)“臺(tái)勾”
你認(rèn)識(shí)這2個(gè)字嗎？指名讀一讀
出示“厶”（圖片古文字）象形字，音sī，在甲骨文里表示頭朝下的胎兒型，如今不單用，只能做偏旁。
出示“勹”（句字框）
指導(dǎo)書寫：短撇，從右往左微微彎，輕快收筆像翼尖。橫折鉤真好玩，左低右高往下彎，頓筆挑出左上尖。（邊說(shuō)邊寫）
2.學(xué)生在習(xí)字冊(cè)上描兩個(gè)、寫兩個(gè)。
3.投影學(xué)生書寫，點(diǎn)評(píng)，修改。
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