英語(yǔ)活動(dòng)教案范例：可愛(ài)的Bear 和 Monkey

　　教學(xué)目的：

　　掌握生詞：head，shoulders，knees，toes，touch，right邊作動(dòng)作邊唱兒歌。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　Little Bear的頭飾，手偶。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　導(dǎo)入：Little Bear在動(dòng)物園見(jiàn)到了 Monkey(手偶)

　　Little Bear眼珠一轉(zhuǎn)想考考Monkey看看它夠不夠機(jī)靈，可一轉(zhuǎn)眼Monkey不見(jiàn)了。

　　Little Bear 就 去找 Monkey。

　　新授：

　　1．M先教小朋友學(xué)幾個(gè)英語(yǔ)名字。學(xué)head，shoulders，knees，toes(注意區(qū)分 knees的發(fā)音，正確區(qū)分單復(fù)數(shù))

　　2．Little Bear終于找到了Monkey，原來(lái)Monkey正在假山上蕩秋千 呢，Little Bear把Monkey揪了過(guò)來(lái)，說(shuō)：Monkey，咱們來(lái)做個(gè)游戲吧。

　　Monkey點(diǎn)點(diǎn)頭：OK。

　　Little Bear：Touch your head．

　　Monkey 趕緊摸 shoulders．

　　Little Bear：No，no! Head!

　　Monkey趕緊摸 head．

　　Little Bear：Yes! Yes! Right!

　　Little Bear：Touch your knees．

　　Monkey 趕緊摸 knees．

　　Little Bear：Yes! Yes! Right !

　　3．教小朋友說(shuō) Touch與right．

　　4．Monkey來(lái)指，小朋友仔細(xì)聽(tīng)。

　　5．小朋友讓Little Bear，Monkey來(lái)指(多重復(fù))

　　(一 小朋友戴Little Bear，另一小朋友戴Monkey)。

　　6．Little Bear讓小朋友指。

　　7．唱兒歌“摸摸我的眼 睛”。

　　8．唱兒歌“摸摸頭，肩，膝蓋和腳趾�！�

　　9．把“聽(tīng)聽(tīng)”串起來(lái)讓小朋友做動(dòng)作。

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